第一篇：金鄉學區八年級全能知識競賽--英語

金鄉學區八年級全能知識競賽

—英語學科命題—

1、命題范圍：至八年級下冊Unit8為止, 其中七年級約占30%，八年級約占70%

2、考試方式：采用閉卷筆答形式，試卷分卷

一、卷二兩部分，卷一為客觀題，卷二為主觀題，整份試卷滿分為100分

3、考試時間：90分鐘

4、試卷結構：“同中考試卷”，同時要有答題卷和參考答案及評分標準,并且要附上聽力材料

5、試卷難度分布：“大致同中考試卷”，但總體難度要略高于中考，．．．同時要有一定的區分度。

6、錄好聽力磁帶8個或光盤8個

7、命題要求：

①、以《英語課程標準》和《英語學業考試說明》中的規定為命題依據

②、題目新穎，圖文并茂，試題材料和語言情境設計具有時代性、人文性

③、體現新課程理念，要突出在特定語境中考查學生綜合運用能力 ④、試題要適度開放，能為學生提供更為寬廣的思維空間，充分體現學生創新能力

⑤、要求在5月18日前完成命題，同時完成審稿工作，確保試題科學合理無錯誤

第二篇：土木文化節之全能知識競賽策劃書一

青島理工大學

土木工程學院

土木文化節之全能知識競賽 策劃書

土木學院學生會紀檢部

目錄

1.活動背景 2.活動目的 3.活動地點 4.活動時間 5.面向對象 6.活動主辦單位 7.活動簡介 8.活動流程 9.活動規則

10.活動有關評比細則 11.活動可行性分析 12.前期準備 13.注意事項 14.經費預算

一、活動背景

在一個多元化發展前進的當今社會，科技與文化共同進步，法制與道德共同發展，思想與體育共同要求。作為21世紀的大學生，我們就要要求自己德智體美勞全面健康的發展，因此我們奏響了傳統文化的序曲，響應了土木文化的傳承，特此舉辦的文化節之全能知識競賽。希望通過這次競賽，每一位同學都可以從中獲得自己所需要的知識，并學以致用，讓自己離夢想更近一步。

二、活動目的

為了傳承我校良好的學習風氣，為了豐富同學們的課余生活，我們希望通過全能知識競賽這個機會，使同學們對人文、科技、生活、就業等方面的知識有一定的了解，從而開始了全面發展的第一步，為以后的學習生活奠定良好的基礎。

另一方面，我們希望通過這個知識競賽，為大家提供一個在團隊中充分展示自我，在競賽時又團結互助的平臺，讓大家在比賽時互相了解，共同進步！

三、活動地點

青島理工大學（具體待定）：競答模式及互攻模式與階梯教室舉辦，冠亞軍爭霸與大學生活動中心舉辦

四、活動時間

待定（每個模式競賽相隔一周）

五、活動對象

青島理工大學各學院學生

六、活動主辦單位

土木工程學院學生會紀檢部

七、活動簡介

土木學院全能知識競賽為土木文化節第X個主題周的活動，本次知識競賽分為三個模式：競答模式、互攻模式、決賽模式。

競答模式為淘汰賽，該輪比賽里分為四個回答環節：科技知識競答、文體知識競答、就業知識競答、生活趣味知識競答，每個環節各有10題。

互攻模式為小組競爭賽，雙方各自準備10題選擇題，10題填空題，5題簡答題，內容限定于科技、問題、就業、生活四個方面。

決賽模式為冠亞軍爭霸賽，分為三個環節：競答環節、辯論環節、自由模式環節。競答環節與競答模式相同；論環節為給進入決賽的兩支隊伍辯題并準備，進入決賽時雙方進行辯論；自由模式環節為兩支隊伍可以各自準備節目上臺表演，形式不限，可以為小品、相聲、演講、視頻解說等等各種表演，主題要求與知識相關，最后由評委及臺下觀眾評分，三個環節累積分最高者為冠軍，次者為亞軍。

八、活動流程

宣傳：根據計劃，由于文化節時間較長，文化節開始前一個月就要為四個主題周的活動做好宣傳準備。宣傳方面主要交給宣傳部負責，任務較重，四個主題周都需要在活動前做好海報，活動中的海報，以及活動后的展示海報，共計24張海報。關于全能知識競賽，需要賽前海報（內容有三個比賽模式的簡介），決賽海報和橫幅以及全能知識競賽展示海報。另外，為了加強宣傳力度，宣傳部需要與其他各部門協同，調用部分人員，一起到各宿舍樓發傳單并介紹活動，從而加強本次全能知識競賽的影響力。

邀請：提前做好邀請，力求每個模式的競賽都有各學院代表觀賽，邀請要求正式、誠懇，賽后要回復表示感謝。

競答模式：

1.主持人開場白，接著介紹到場嘉賓，介紹參賽隊伍，解說比賽規則（提前在多媒體上準備好有關題目的PPT）

2.賽前資格賽：計劃8~10支隊伍參賽（為各學院代表隊），每支隊伍人數不超過6人。若隊伍數量超過計劃，則開始賽前資格挑戰賽，規則為大屏幕上出一題難度適中的高數解答題，前8~10支計算出答案的隊伍進入競答模式的比賽（限時五分鐘）。

3.第一輪競答：比賽開始，由參賽隊伍抽簽決定答題順序（標簽中有幸運標記符號的，可以獲得一次場外求助的機會），參賽隊伍按照順序選擇四個環節中的兩個環節答題，同時分別從兩個環節中挑選3道題進行回答，每題答題時間30秒，回答正確該隊伍加10分，答錯或者超時扣5分，同時不允許回答之前隊伍回答過的問題（回答過的題目需要被標記）。4.懲罰環節：得分最低的兩支隊伍進行懲罰，要求進行節目表演（可酌情加5~10分），否則扣5分。

5.第二輪競答：參賽隊伍按照1隊與2隊一組，3隊與4隊一組的方式分組，本輪答題為小組內，兩支隊伍為對方選題回答的方式進行競答（四個環節選兩個環節，每個環節2題），同時選題的隊伍需要自己臨時想出一題（可以盡可能的刁鉆），給對方回答，該環節沒有場外求助（加減分規則同上一輪）。6.根據兩輪競答的得分情況，選出前4名的隊伍，進入互攻模式的競賽，并由主持人宣讀比賽規則和需要做的相關準備（有關題目）。

互攻模式：

1.主持人開場白，介紹本模式競賽內容，介紹到場嘉賓評委等，解說本次競賽規則（由各隊伍提前上傳己方做好題目的PPT），感謝嘉賓的觀賽等等

2.第一輪對攻答題：小組中兩個隊伍都需要出題，奇數號碼的隊伍先為攻方，出20道題目，5題10分題，5題20分題，5題30分題，5題40分題（題目的難度由分數的增加而增加，題目類型不限），先由守方任意選擇3題回答，然后由攻方為守方選擇3題回答，回答時間為40秒，回答正確按照相應分數加分，否則超時或答錯一律扣10分

3.幸運觀眾環節：每支隊伍從臺下選擇一位幸運觀眾，作為己方的幸運星，主持人按照出題規則，根據主辦方給的題目，向每個隊伍的幸運星提問，該幸運星可以選擇題目的難度（即分數多少）及由自己回答還是選擇敵方隊伍的幸運星回答。若是自己回答，答對按照相應分數加分，答錯不加分；若是選擇敵方幸運星回答，回答正確敵方加分，本方不加分；使所在隊伍加分的幸運星可獲精美禮品一份。

4.你猜我比劃環節 ：該環節是在規定的時間內，攻方隊伍選擇詞語守方隊伍選擇兩個人合作進行猜詞語，一人比劃，可用肢體語言，不得用外語表述，另一個根據比劃猜詞語。每一組規定的時間為2分鐘。當出現問題較難時，可令下一個詞語，繼續回答！接著攻守方交換進行猜詞語。在2分鐘內回答正確每題10分。

5.公布本輪比賽結果：按照累積分數進行排名次，選取前兩名的隊伍進入冠亞爭霸賽，并給剩下兩支隊伍頒發獲獎證書，感謝嘉賓的到來觀賽等等。接著給進入爭霸賽的兩支隊伍解說下一模式決賽的相關規則以及需要做的準備。冠亞軍爭霸賽：

1.主持人開場白，介紹入場嘉賓及評委，以及參賽的兩支超級隊伍，解說比賽規則，準備開始比賽。（提前準備好上傳競賽題目等）

2.競答環節：由主辦方出題，規則及流程同初賽競答模式中的第一輪及第二輪競答相同；

3.辯論環節：由主持人給出辯題，兩支隊伍在賽前準備好辯論材料，并選出一、二、三、四辯手，依照辯論規則進行辯論，評委依據辯論情況給兩支隊伍打分，并在最后平均分中四舍五入加入累積分數中；

4．觀眾互動：由臺下觀眾中選出兩位幸運觀眾分別到兩支隊伍中，為對方隊伍出題，由對方隊伍選出代表回答，回答正確加20分，答錯或超時不加分；（該環節結束由主持人為幸運觀眾發精美禮品一份）

5.自由模式環節：兩支隊伍提前準備表現自我的方式，節目時間限定于15分鐘以內，要求盡可能的表現出“知識”這個主題，接著由評委打分，取平均分，加入累積總分中。6，頒獎環節：由主持人宣布冠亞軍，并邀請嘉賓為兩支隊伍頒發證書，兩支隊伍與嘉賓、評委合影，主持人作全能知識競賽閉幕陳詞。

賽后展示：由新聞部在每各模式的競賽中拍攝精彩瞬間，并撰寫新聞稿，競賽閉幕后競賽的照片交給宣傳部制作展示海報兩份，分別放置于一、二食堂門口展示，同時新聞稿交于校廣播站，由廣播站播放競賽的相關內容和結果。

九、活動規則

各個問題的回答中都有時間限制，選擇題、填空題、判斷題的思考時間為30秒，簡答題思考時間為60秒，回答過程中要求不能拖延時間，否則記為超時。互攻模式中每個隊伍要求出題20道，5題10分題，5題20分題，5題30分題，5題40分題（題目的難度由分數的增加而增加，題目類型不限）。競答模式中才藝展示時間限制為10分鐘以內，否則扣分。爭霸賽自由環節中，隊伍的表演時間限制15分鐘以內，并要求主題有關于知識，有創新，有表現力。

十、活動評比有關細則

答題時，回答正確加相應的分數，回答錯誤或超時扣5分（競答模式）或10分（互攻模式及爭霸賽）；競答模式中懲罰表演（才藝展示，主題自選）酌情加分；爭霸賽中辯論環節按照辯論賽的規則評分；爭霸賽中自由環節的節目表演，題材中的主題文化意義40分，表現力20 分，創意30分，時間利用10分（時間超過或過少均酌情扣分），最終得分取去掉最高及最低分后的平均分。

十一、活動可行性分析

全能知識競賽雖然在我校為第一次舉辦，但是相同類型活動已經在青島理工大學成功舉辦過（高數與你玩樂會等），在學校師生中有著廣泛的影響力，深受廣大師生的喜愛，而且參加人數眾多，包括黃島新校區土木工程學院所有在校生，并且觀看、關注的人數很多。而且本次競賽的知識時全方面的，必然會每個人都會給予極大的興趣。還有就是在理工黃島新校區是一個很好的宣傳平臺。我們會竭盡全力把此次活動辦好，保證公平公正，保證精彩，不使其淪為平庸。

十二、前期準備

1.提前向校方提出活動申請；

2.與宣傳部聯系，設計海報共計6張（前期、決賽、展示各兩張），分別張貼一、二食堂處；

3.由辦公室向各學院及各學院發出邀請參與活動，同時布置好每次活動的會場；

4.場地、物品：提前申請教室，準備相機等

5實踐部準備好資金（拉贊助），為做決賽橫幅，海報等會場布置提供資金支持；

十三、注意事項

1.工作人員要帶好工作證，需要認真負責，以禮待人，并做好突發情況的應對（停電等）；

2.做好觀賽人數較少的準備，要求參賽的學院每個至少來20~40人觀賽；

3.及時做好精彩瞬間的拍攝，同時注意好閉幕前的大合影； 4.合理安排活動時間，避免時間過長或過短； 5.整個活動做好人員調動，落實相關制度等； 6．做好會場的整理工作以及物品的保管工作。

7.做好活動的總結以及新聞稿的撰寫工作，并及時發給四方主席團。

8.做好會后的落實反饋工作，監督各部量化管理制度的實行情況，學生會成員有重大問題會及時反映給老師。

十四、經費預算

海報、橫幅、會場布置、宣傳單、證書等（不確定）

第三篇：八年級英語競賽作文

八年級英語競賽作文

班級：_______姓名：___________________成績：___________________

作文一（50分）

同學們，“健康勝于財富（wealth）”。良好的飲食習慣、積極鍛煉身體、充足的睡眠會給我們的學習帶來很大的幫助。那么，你應該怎么樣保持健康呢？請你以“How to keep healthy?”為題寫一篇短文。字數：60-80

提示詞：should，important，eating habit，exercise，help，study better，for me，first，then，also

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David 是你的好朋友，你們在學習愛好方面有很多相同之處，也有很多不同之處。請根據以下要點提示，寫一篇英語短文，字數60-80。

相同點：1.擅長運動，最喜歡籃球2.喜歡閱讀，周末一起去圖書館

3.學習很努力，經常幫助其他同學

不同點：David1.比你高，比你更健壯2.每天鍛煉3.喜歡看音樂劇You1.喜歡看電視2.每周鍛煉三次3.比他聰明，比他外向 提示詞：concert，strong，athletic，outgoing，study hard，both，be good at

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第四篇：八年級(上)人文知識競賽

八年級人文知識競賽

思想品德部分

單項選擇題(下面各題的四個答案中，只有一個是正確的，請你要精挑細選，別選錯噢！)(每小題2分，共40分)1．只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重。下列名言能體現這一觀點的是（）A．人須知恥，方能過而改（朱熹）

B．樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂（白居易）C．與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟（荀子）D．藐視別人，就是藐視自己（惠特曼）

2、自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。以下屬于自卑行為的是（）

A．不敢當眾表達自己的想法 B．你在這點行，我在那點行 C．世界只有我最行 D．今天若不行，明天還能行

3、小強對周杰倫崇拜的五體投地。他收藏著周杰倫的個人專輯，只要有周杰倫的傳聞報道，他馬上就想盡辦法搜集起來。他模仿著周杰倫走路的姿勢、說話的語氣，就連上課回答問題也學周杰倫的語調，經常惹得同學們哈哈大笑。如果不是家長的阻攔，他就要離家出走，尋找周杰倫??對小強的這種行為，你認為（）

①是盲目從眾心理的表現 ②有利于小強良好個性的發展 ③會影響小強的身心健康 ④小強有自己追求的理想和目標，長大后也能成為歌星 A．①② B．②③ C．③④ D．①③

4.正確看待“社會流行”，就必須認識到（）①“社會流行”是復雜的社會文化現象②是一定時期社會的經濟、文化、心理的綜合反映③它的發生，總是有著商業運作的背景、從眾心理的推動④它一定包含消極頹廢的內容 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④ 5．學雷鋒活動小組經常利用周末一起到公園撿垃圾，小李從來不參加。他說：“干這種活是慣壞了那些沒有公德心的人。應該讓那些亂丟垃圾的人自己去撿。”小葉的行為是一種()A．對自己負責的行為 B．對集體負責的行為 C．對社會負責的行為 D．推卸責任的行為

6、更好地完善自我，“吾日三省我身”，這是對自我負責；經營者生產價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費者負責；報紙雜志撰文真實，正確掌握輿論導向，是對社會負責；我們人人保護綠地，保護生態環境，美化我們共同的家園，這是對全社會、全人類負責。下面對負責任的理解你認為正確的是（）

A．負責是對每個人在人生各階段承擔的多重角色的共同的道德要求，貫穿于人的一生

B．我們現在還是孩子，不用承擔責任 C．“負責”只是對成人的道德要求

D．責任感和負責態度是對職業人員的要求7、2010年初，孫氏兄弟的事跡被廣為傳頌：2月9日，為趕在大雪封路前給已回武漢的民工發工錢，湖北建筑商孫水林連夜從天津駕車回老家，途中不幸發生重大事故遇難，為完成哥哥的遺愿，其弟孫東林“接力送薪”，在大年三十的前一天，湊足33.6萬元工錢，發放到60多名民工手上。孫氏兄弟的行為(D)①體現了做人的良知和品格

②說明守信義者得人心

③折射出這對“信義兄弟”的道德魅力

④應該讓那些惡意拖欠農民工工錢的不良老板羞愧難當,無地自容

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

8、某校舉行“誠信之星”評選活動，你會推薦下列哪個同學參加(C)A.小明以買文具為由，騙家長的錢 B.小奇為了不挨父母責罵，涂改期中考成績 C.小雷答應幫同桌補習功課，他都能準時前往 D.小強在考場上靠作弊蒙混過關，未被老師發現

9、“己所不欲，勿施于人”是《論語》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。因此我們在人際交往中，要善解人意就需要()A、平等地享有法定的權利 B、換位思考，替對方設身處地著想 C、寬容別人，委屈自己 D、同情弱勢群體

10、人與人之間存在各種各樣的差異，這就需要()A．相互寬容、尊重彼此的個性 B．增加人與人之間的差異

C．改變人的個性 D．減少人與人之間的差異

11、下列對欣賞他人的說法正確的是（）

①是藝術家的專利 ②就是去發現、感受和吸納別人的優美可愛之處 ③是一種積極的人生態度 ④只有漂亮的外貌和出眾的風度才值得欣賞 A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

12、你的同桌是一個成績非常優秀的人，你會（）

①希望他考試時生病 ②向他請教問題，學習他的方法 ③和他一起努力、競爭，共同進步 ④告訴他你很佩服他，請他幫助你 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13、央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣告詞；“無兄弟，不籃球”；而姚明的“這不是我的而是我們的球隊”的話同樣讓人深思。這告訴我們()A.合作與競爭相伴相隨 B.打籃球可以結交更多的朋友

C.要想順利完成一項工作，實現自己的理想，離不開與他人的合作 D．樹立合作意識是籃球比賽取得成功的唯一條件

14、小敏學習一直名列前茅，許多同學暗暗把他當成競爭對手，而他卻總是耐心地為同學講解練習題，有人說他這樣會被別人超過，但他認為“幫助別人也是提升自我”。這表明小敏()A．沒有競爭意識和能力 B．能正確處理競爭與合作的關系 C．根本不懂得競爭的殘酷性 D．成績優秀，別人追不上他

15、下列現象中與善良格格不入的心態和行為是（）

①對別人的優點、成就心懷妒忌，中傷、貶低②對別人的缺點吹毛求疵，諷刺、挖苦 ③對別人的困難幸災樂禍、落井下石④在人際關系中搬弄是非、挑撥離間 Ａ、①②③④

Ｂ、②③④ Ｃ、①②④

Ｄ、①②③

16、“天正在等煙雨而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬里??”。優美的中國傳統詩詞的風格，配樂中濃郁的中國風的味道，同時又采用新的編曲、新的唱法。傳統與現代的結合使周杰倫的《青花瓷》在不同年齡的人群中廣為傳唱。上述材料啟示我們（）A．既要繼承和發揚優秀傳統文化，又要在實踐中不斷創新 B．既要讓中國文化走向世界，又要使世界文化進入中國 C．既要增強民族文化認同感，又要直面外來文化 D．既要吸取傳統文化的精華，又要剔除傳統文化的糟粕 17、2010年5月1日至10月31日，上海世博會在浦江兩岸盛大上演。上海世博會成為了各國文化展現魅力、交流合作的大舞臺。面對不同的文化，下列態度我們應該反對的是()A.以開放的心態尊重不同的文化，尊重其他民族文化的價值 B.學習其他文化的優點和長處，積極展示我國文化建設成就 C.采取防衛心態，排斥其他文化，保護中華民族文化的獨有價值 D.宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解中國源遠流長的文化

18、當今世界和平、穩定，人類文明不斷繁榮進步。要求世界各國、各民族（）①相互尊重與信任 ②平等協商、加強合作 ③ 以暴力和戰爭方式解決矛盾和爭端 ④以和平對話方式解決矛盾和爭端

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、②③④

19、《阿凡達》熱播后，很多國產影片紛紛避開這個電影的檔期。有人說中國的文化產業不敵外國。這一現象給我們的啟示是()①在重視發展經濟的同時，也要重視社會主義文化建設

②我們的文化建設一定要牢鑄偉大民族的精神之魂，在全社會形成共同的理想和精神支柱 ③中國已經融人世界，中國文化是世界文化的一部分，外國文化也等同于中國文化 ④能否正確對待我國優秀傳統文化遺產和世界各民族精神的精華，關系到改革開放的成敗

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

20、龜兔賽跑新傳：在陸地上，兔子馱著烏龜跑；到了河里，烏龜馱著兔子游，結果實現了雙贏。新龜兔賽跑的故事讓我們感悟到合作的價值有（）

①合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結

②合作可以使人們揚長避短，做到人盡其能，物盡其用

③合作可以使人們互惠互利，共享成果

④合作是人們之間相互配合、相互協作的一種活動

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③

地理部分

一、選擇題（每小題2分，共10分）1.我國水田與旱地分布的界線大致為()A．長江 B．秦嶺一淮河 C．黃河

D．長城

2.造成我國水資源季節分布不均的主要因素是()A．我國降水主要受夏季風的影響 B．我國地域遼闊，國土面積大 C．我國夏季普遍高溫，南北溫差不大 D．我國人口逐年增加，用水量增大 3.內蒙古高原和青藏高原適宜發展()A．種植業 B．林業

C．牧業

D．副業

4.目前，不少國家和地區出現水資源不足和用水緊張的原因有()①社會經濟的發展

②人們生活水平的提高 ④水污染與浪費現象不斷出現

C．①②④

D．①②③④ ③全球人口的不斷增長

A．①②③ B．②③④

5.南水北調工程主要是為了解決 嚴重缺水的情況。()A．東北地區

C．東南沿海

B．西北和華北地區 D．青藏地區

二、綜合題（每題10分，共20分）

6.讀我國河流流量分布示意圖，回答下列問題。(10分)

(1)我國西部非季風區的河流比東部季風區河流數量，徑流量要，由此可見我國水資源的分布特點是。

(2)西部非季風區的河流有時出現斷流現象，這主要是受 因素的影響。(3)秦嶺一淮河以南地區的河流數量比北方地區要，徑流量要，這說 明我國東部水資源的分布是：南方，北方 ；影響水資源如此分布的原

因是。

(4)從圖中可以看出，我國河流年徑流量最大的河流是。

7.根據我國的主要土地利用類型，回答下列問題。(10分)(1)從東部地區與西部地區方面看，耕地主要分布在 ；從季風區與非 季風區方面看，耕地主要分布在 ；從五種基本地形方面看，耕地主要分布在 ；從干、濕地區方面看，耕地主要分布在。

(2)林地主要分布在。

(3)草地主要分布在降水量不足400毫米的 地區。

(4)綜上所述，我國各類土地資源，不僅比例構成不合理，且。

歷史部分

選擇題（共15小題，每小題2分，共計30分。在每小題所列出的4個選項中，只有一個是符合題目要求的）

1．在《南京條約》中，中國哪些主權開始遭到破壞（）①領土主權

②

領事裁判權

③ 關稅自主權

④

司法權

A． ①③

B． ①②③

C ． ①④

D.②③④ 2．中國近代史以鴉片戰爭為開端，主要是因為（）

A.．中國第一次被西方國家戰敗 B．長期閉關鎖國狀況被打破

C．社會性質開始發生根本變化

D．民族矛盾取代了階級矛盾

3．下列各項最能說明清政府完全成為帝國主義統治中國的工具是（）A． 清政府向各國賠款白銀4.5億兩

B．劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人在界內居住

C．清政府保證嚴禁人民參加反帝活動

D．清政府拆毀天津大沽到北京沿線設防的炮臺 4．著名史學家陳旭麓認為洋務運動“邁出了中國近代化的第一步”，其根本原因在于（）A.洋務運動創辦了第一所新式學堂

B.洋務運動把西方先進生產力引入中國 C.洋務運動建立了中國第一支近代化海軍力量

D.洋務運動開辦了一些民用工業 5．辛亥革命最偉大的歷史功績是（）

A.一次反帝反封建的資產階級民主革命 B.它推翻了兩千多年的封建君主專制制度。C.建立了中華民國。

D.頒布了具有資產階級共和國性質的憲法。6． 19世紀末20世紀初，面對內憂外患，中國人開始了近代化的探索，其中三次歷史事件，譜成了中國近代化的三步曲，這三次歷史事件是（）

①洋務運動 ②戊戌變法 ③辛亥革命 ④新文化運動 ⑤五四運動

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤．

7．“學生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴厲。乃商界罷市不及一日，而北京被捕之學生釋；工商界罷工不及五日，而曹、章、陸去。”該材料反映的歷史事件是()A.新文化運動 B.五四運動 C.中國共產黨成立

D.南昌起義 8．史學界認為：新文化運動是戊戌變法和辛亥革命的繼續，主要是就其（）A.是一場文化運動來說的 B.作為反復辟運動來說的 C.要求民主與科學來說的 D.作為反封建運動來說的

9．馬小虎的曾祖父是一名中國早期攝影愛好者。他留下許多珍貴的照片，其中一張由于年代久遠變得非常模糊，只能依稀看見“某某于廣東某某”的字樣，馬小虎的同學各抒己見，其中不可能的是（）

A．林則徐

攝于虎門銷煙時

B.孫中山

攝于國民黨“一大”會址 C.周恩來

攝于黃埔軍校校址

D.葉挺

攝于北伐戰爭前夜 10．之所以說轟轟烈烈的國民大革命失敗了，主要是因為（）A.蔣介石建立了反動政府

B.大批共產黨員被蔣介石殺害 C.反帝反封的任務沒有完成D.第一次國共合作全面破裂 11．下面關于西安事變的說法正確的是()A.張學良和楊虎城奪取領導權

B.張學良和楊虎城逼蔣抗日

C.通過武力解決地盤劃分問題

D.導致國共兩黨長期對峙

12．1937年，日本侵略軍攻陷國民政府所在地，在那里屠殺中國同胞30萬人以上，而現在卻被日本右翼勢力稱之為“二十世紀最大謊言”的事件是（）A.濟南慘案

B.皇姑屯事件 C.南京大屠殺 D.盧溝橋事變

13.《松花江上》時20世紀30年代的流行歌曲，歌中唱到：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁……從那悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪！……”歌中的“從那個悲慘的時候”指（）

A.“九一八事變”

B.“一二八事變 ”

C.“七七事變”

D.“ 八一三事變” 14．正確排列下列事件的先后順序（）

①九一八事變 ②南京大屠殺 ③七七事變 ④西安事變

A.①②③④ B.①④③② C.④①③②

D.①④②③ 15．有關紅軍長征的意義表述不準確的是（）

A.打響了武裝反抗國民黨反對統治的第一槍

B.粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖 C.保存了黨和紅軍的基干力量

D.為爭取革命新局面的到來創造了條件

第五篇：八年級文言知識競賽(答案)

一、比賽宗旨：

1.激發學生熱愛祖國文字，學習祖國悠久文化的熱情；

2.夯實學生的文言詩詞基礎知識，提高學生的文言閱讀、詩詞鑒賞能力；

3.豐富學生的課余生活,提高學生綜合素質。

二、比賽時間和地點：9月17日下午第七、八節 地點：各班教室

三、參賽人員：初三年級各班學生

四、比賽內容：

古詩詞名句積累，詩詞鑒賞，初

一、初二課文中重點文言篇目及課外文言語段閱讀。

五、比賽要求：

1.學生在規定時間內完成文言詩詞競賽試題，作弊者記0分，不能參評；

2.比賽結束后，先由語文老師在全班進行初評，每班各挑選出成績最好的前5名，送交科研室，統一評比。

六、評委：初二級語文老師。

七、獎勵辦法：

評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名、優秀獎25名。

八年級文言文競賽

2011-5 姓名 班級 得分

（一）哄堂大笑

馮相、和相同在中書，一日，和問馮曰：“公靴新買，其直幾何？”馮舉左足示和曰：“九百。”和性褊急，遽回顧小吏云：“吾靴何得用一千八百？”因詬責久之。馮徐舉其右足曰：“此亦九百。”于是哄堂大笑。《歸田錄》

1、解釋文中加點的詞。（6分）（1）馮舉左足示和曰（）（2）因詬責久之（）．．

2、用現代漢語翻譯下面有句子。（8分）

其直幾何？ 遽回顧小吏云。

3、馮相新買的靴花了多少錢？（3分）

4、和相的性格怎樣？眾人為什么哄堂大笑？（6分）

（二）有盜牛而被拘者

有盜牛而被拘者，其熟人過而問曰：“汝何事？”答云：“晦氣撞出來的。”問：“晦氣何能而來？”曰：“適在街上信步，見草地上草繩一條，以為有用，遂拾之。”問曰：“然則罪何至爾？”復對曰：“繩頭還有一小牛。”問者愕然，原來如此！（摘自《雅俗同觀》

5、解釋下列加點的詞。（6分）（１）適在街上信步（）（２）問者愕然（）．．．

6、用現代漢語翻譯下面句子。（4分）

然則罪何至爾？

7、用自己的話說說偷牛者是怎樣推托與抵賴的？（5分）

8、從本文中你能得到怎樣的啟示？（5分）

（三）愈禁愈傳

東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此。一日與棐論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”崇寧、大觀間，海外詩盛行，后生不復有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索，而人或謂之不韻。

9、用“/”為下面的句子朗讀節奏。(劃分一處)（3分）落筆輒為人所傳誦。

10、解釋文中加點的詞。（9分）

（1）前后類如此（）（2）是時朝廷雖嘗禁止（）（3）往往以多相夸（）

11、用現代漢語翻譯下面有句子。（4分）

士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。

12、你怎樣理解“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”這句話的含義？（5）

13、從“每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此。”這句話中你感受到歐陽修怎樣的品格？（5分）

（四）神醫妙術

唐時京城有醫人，忘其姓名。有一婦人，從夫南中，曾誤食一蟲，常疑之，由是成疾，頻療不痊，請看之。醫者知其所患，乃請主人姨奶中謹密者一人，預戒之曰：“今以藥吐瀉，但以盤盂盛之。當吐之時，但言有一小蛤蟆走去。然切不得令病者知是誑語也。”其奶仆遵之，此疾永除。

14、用“/”給下面的句子劃分節奏。(劃分一處)（3分）乃請主人姨奶中謹密者一人。

15、解釋下面加點的詞語。（9分）

（1）曾誤食一蟲（）（2）但言有一小蛤蟆走去（）（3）然切不得令病者知是誑語也（）

16、下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（）（3分）A.由是成疾 以是人多以書假余 D.然切不得令病者知是誑語也 然則北通巫峽 ．．．．C．但言有一小蛤蟆走去 但愿人長久 B.但以盤盂盛之 醒能敘以文者 ．．．．

17、翻譯下面的句子。（4分）

其奶仆遵之，此疾永除。

18、補充下列句子中省略的部分。（4分）

（）常疑之，由是成疾，頻療不痊，請（）看之。

19、一婦人誤食一蟲而成疾，她得的是什么病？你知道有一個類似的成語故事嗎？這種病應該用什么辦法治療？（8分）

（五）李太白傳

白，字太白，山東人。母夢長庚星①而誕，因以命之。十歲通五經。自夢筆頭生花，后天才贍逸。喜縱橫，擊劍為任俠，輕財好施。更客任城，與孔巢父、韓準、裴政、張叔明、陶沔②居住在徂徠山中，日沉飲，號“竹溪六逸”。天寶初，自蜀至長安，道未振，以所業投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆曰：“子，謫仙人也。”乃解金龜換酒，終日相樂，遂薦于玄宗。召見金鑾殿，論時事，因奏頌一篇，帝喜，賜食，親為調羹，詔供奉翰林。嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。力士恥之，摘其《清平調》中飛燕事，以激怒貴妃，帝每欲與官，妃輒沮之。白益傲放，與賀知章、李適之、汝陽王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂③為“飲酒八仙人”。懇求還山，賜黃金，詔放歸。白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經縣治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢無禮！”白供狀不書姓名，曰：“曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴。天子門前，尚容走馬；華陰縣里，不得騎驢？” 宰驚愧，拜謝曰：“不知翰林至此。”白長笑而去。嘗乘舟，與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐，旁若無人。祿山反，明皇在蜀，永王璘④節度東南，白時臥廬山，辟為僚佐。璘起兵反，白逃還彭澤。璘敗，累系潯陽獄。初，白游并州，見郭子儀，奇之，曾救其死罪。至是，郭子儀⑤請官以贖，詔長流夜郎。白晚節好黃、老，度牛渚磯，乘酒捉月，沉水中。初，悅謝家青山，今墓在焉。有文集二十卷，行世。或云：白，涼武昭王九世孫也。

（選自辛文房《唐才子傳》）

【注】①長庚星：金星的別名。也叫太白星、啟明星。②孔巢父：冀州人，早年隱居徂徠山。韓準：曾任洛陽縣令。裴政：曾任行軍司馬。張叔明、陶沔：二人事跡不詳。③李適之：開元中累官司河南尹，兼御史大夫。汝陽王琎：李琎，唐睿宗李旦之孫，封汝陽郡王。崔宗之：開元初吏部尚書崔日用之子，官侍御史。蘇晉：開元中歷戶、吏兩部侍郎。張旭：官金吾長史。焦遂：布衣。④永王璘：玄宗第十六子，肅宗的異母弟。安史之亂時引兵自江陵東下金陵，被肅宗以圖謀割據、反叛朝廷罪鎮壓。⑤郭子儀：唐代中興名將。安史之亂時任朔方節度史，因平叛功大，進封汾陽郡王。

11、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.因奏頌一篇 奏：進獻 B.嘗大醉上前 上：走上

C.引至庭下 引：帶 D.妃則沮之 沮：通“阻”，阻止

12、下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（）A ①以所業投賀知章 ②以八月十三日斬于市 B ①今墓在焉 ②然力足以至焉 C ①遂薦于玄宗 ②乃設九賓于庭 D ①因以命之 ②因左手把秦王之袖

13、以下六句話，分別編為四組，全都直接說明李白“傲放”的一組是（）①懇求還山，賜黃金，詔放歸②曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯③璘起兵反，白逃還彭澤④嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴⑤見郭子儀，奇之，曾救其死罪⑥著宮錦袍坐，旁若無人

A.②③⑤ B①②④ C ②④⑥ D ①⑤⑥

13、下列對原文有關內容的概述與分析，不正確的一項是（）

A.由于李白是李母夢見太白星而生下來的，因而用“白”作他的名，用“太白”作他的字。李白一出生便天賦過人，十歲就通五經、貫六藝，詩筆生花，為人稱道。B.賀知章欣賞李白的詩才，感嘆他是遭貶的仙人，并與其詩酒為樂；后來靠賀知章在唐玄宗面前的推薦，李白得以步上仕途，擔任翰林供奉。

C.在朝堂上，“令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴”；在華陰縣，使縣宰驚愧，叩拜致歉；在渡船上，與御史崔宗之共處，著錦袍而坐，旁若無人。這都說明李白的確是個決不“摧眉折腰事權貴”的人。

D.李白曾有恩于郭子儀，當他受永王李磷事牽連人獄時，郭子儀“請官以贖”，皇帝改判為流放夜郎。李白晚年喜好黃、老學說，不幸的是醉酒捉月．沉水而死。

14、把上述材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。

①天寶初，自蜀至長安，道未振，以所業投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆日：“子，謫仙人也。”

②至是，郭子儀請官以贖，詔長流夜郎。

宰相馮道與宰相和凝一同在宰相辦公的官署。一天，和凝問馮道：“您新買的靴子值多少錢？”馮道舉起左腳給和凝看后說：“九百。”和凝性情急躁，急忙回頭對小吏說：“我的靴子為什么用了一千八百？”因而責罵小吏很長時間。馮道這時又慢騰騰地舉起右腳說：“這只也是九百。”于是引起哄堂大

笑。有一偷牛者被抓捕，熟人路過看到他問：“因為什么事呀？”他說：“晦氣來了倒霉呀，”又問：“你的晦氣從那里來的呀”他說：“剛才在街上走去，看到草地上有一條繩子，覺得有用，就撿起來了，”熟人問道，那你有什么罪呀？”他又答道，繩子上拴著一頭牛呀！熟人聽到不禁驚訝。

愈禁愈傳

東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此。一日與棐論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”崇寧、大觀間，海外詩盛行，后生不復有言歐公者。是時朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡

詩，便自覺氣索，而人或謂之不韻。

東坡寫的詩詞，每一下筆就被人們傳誦。每次有一篇（東坡的）文章送來，歐陽（修）一整天都為此高興，前前后后就像這樣。一天與歐陽棐談論文章涉及到東坡，歐陽修感嘆到：你記住我這句話，30年后，世上的人們更不會談及我！崇寧、大觀年間，蘇軾在嶺南作的詩很流行，年輕的沒有再談論歐陽修的了。這時候朝廷即使曾經禁止(蘇軾在嶺南作的詩)，賞賜的錢增加到80萬貫，但是禁得更嚴密傳送更多，經常憑借（蘇軾在嶺南作的詩）多相互夸贊。士大夫（名詞不用翻譯）不能誦讀東坡的詩，就自己覺得神氣委靡，但有的人卻說東坡的詩不雅。

1、用“/”為下面的句子劃分朗讀節奏。落筆輒為人所傳誦

2、解釋文中加點的詞。（1）類（）（2）是（）（3）夸（）

3、用現代漢語翻譯下面有句子。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索。

4、你怎樣理解“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”這句話的含義？

5、從“每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此。”這句話中你感受到歐陽修怎樣的品格？

神醫妙術

唐時京城有醫人，忘其姓名。有一婦人，從夫南中，曾誤食一蟲，常疑之，由是成疾，頻療不痊，請看之。醫者知其所患，乃請主人姨奶中謹密者一人，預戒之曰：“今以藥吐瀉，但以盤盂盛之。當吐之時，但言有一小蛤蟆走去。然切不得令病者知是誑語也。”其奶仆遵之，此疾永除。【譯文】

唐朝時京城有位醫生，不知道叫什么名字。有一位婦人隨丈夫到南方時，不小心誤吞了一只蟲，常常擔心蟲在肚里作怪，日子久了竟然憂郁成病，雖看了許多醫生，始終醫不好。一日，延請這位醫生到家診治，醫生知道婦人的心病，就召來婦人家中能守密的奶媽，事先警告奶媽說：“待會兒我用藥讓你家夫人嘔吐時，你趕緊用盆盂接著，告訴你家夫人說看見有一小蛤蟆吐出，已經跑了。但萬萬不可說這是騙她的。”奶媽答應一定守密。照這樣“看病”后，從此婦人的病就好了。

1、用“/”給下面的句子劃分節奏。乃請主人姨奶中謹密者一人

2、解釋下面加點的詞語。（1）曾誤食一蟲（）（2）但言有一小蛤蟆走去（）（3）然切不得令病者知是誑語也（）．．．

2、翻譯下面的句子。其奶仆遵之，此疾永除。

3、補充下列句子中省略的部分。（）常疑之，由是成疾，頻療不痊，請（）看之。

4、一婦人誤食一蟲而成疾，她得的是什么病？你知道有一個類似的成語故事嗎？這種病應該用什么辦法治療？

白，字太白，山東人。母夢長庚星①而誕，因以命之。十歲通五經。自夢筆頭生花，后天才贍逸。喜縱橫，擊劍為任俠，輕財好施。更客任城，與孔巢父、韓準、裴政、張叔明、陶沔②居住在徂徠山中，日沉飲，號“竹溪六逸”。天寶初，自蜀至長安，道未振，以所業投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆曰：“子，謫仙人也。”乃解金龜換酒，終日相樂，遂薦于玄宗。召見金鑾殿，論時事，因奏頌一篇，帝喜，賜食，親為調羹，詔供奉翰林。嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。力士恥之，摘其《清平調》中飛燕事，以激怒貴妃，帝每欲與官，妃輒沮之。白益傲放，與賀知章、李適之、汝陽王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂③為“飲酒八仙人”。懇求還山，賜黃金，詔放歸。白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經縣治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢無禮！”白供狀不書姓名，曰：“曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴。天子門前，尚容走馬；華陰縣里，不得騎驢？” 宰驚愧，拜謝曰：“不知翰林至此。”白長笑而去。嘗乘舟，與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐，旁若無人。祿山反，明皇在蜀，永王璘④節度東南，白時臥廬山，辟為僚佐。璘起兵反，白逃還彭澤。璘敗，累系潯陽獄。初，白游并州，見郭子儀，奇之，曾救其死罪。至是，郭子儀⑤請官以贖，詔長流夜郎。白晚節好黃、老，度牛渚磯，乘酒捉月，沉水中。初，悅謝家青山，今墓在焉。有文集二十卷，行世。或云：白，涼武昭王九世孫也。

（選自辛文房《唐才子傳》）

【注】①長庚星：金星的別名。也叫太白星、啟明星。②孔巢父：冀州人，早年隱居徂徠山。韓準：曾任洛陽縣令。裴政：曾任行軍司馬。張叔明、陶沔：二人事跡不詳。③李適之：開元中累官司河南尹，兼御史大夫。汝陽王琎：李琎，唐睿宗李旦之孫，封汝陽郡王。崔宗之：開元初吏部尚書崔日用之子，官侍御史。蘇晉：開元中歷戶、吏兩部侍郎。張旭：官金吾長史。焦遂：布衣。④永王璘：玄宗第十六子，肅宗的異母弟。安史之亂時引兵自江陵東下金陵，被肅宗以圖謀割據、反叛朝廷罪鎮壓。⑤郭子儀：唐代中興名將。安史之亂時任朔方節度史，因平叛功大，進封汾陽郡王。對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.因奏頌一篇 奏：進獻 B.嘗大醉上前 上：走上

C.引至庭下 引：帶 D.妃則沮之 沮：通“阻”，阻止

12．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（）

A ①以所業投賀知章 ②以八月十三日斬于市

B ①今墓在焉 ②然力足以至焉

C ①遂薦于玄宗 ②乃設九賓于庭

D ①因以命之 ②因左手把秦王之袖

13．以下六句話，分別編為四組，全都直接說明李白“傲放”的一組是（）

①懇求還山，賜黃金，詔放歸②曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯③璘起兵反，白逃還彭澤④嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴⑤見郭子儀，奇之，曾救其死罪⑥著宮錦袍坐，旁若無人

A.②③⑤ B①②④ C ②④⑥ D ①⑤⑥

14．下列對原文有關內容的概述與分析，不正確的一項是（）

A.由于李白是李母夢見太白星而生下來的，因而用“白”作他的名，用“太白”作他的字。李白一出生便天賦過人，十歲就通五經、貫六藝，詩筆生花，為人稱道。

B.賀知章欣賞李白的詩才，感嘆他是遭貶的仙人，并與其詩酒為樂；后來靠賀知章在唐玄宗面前的推薦，李白得以步上仕途，擔任翰林供奉。

C.在朝堂上，“令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴”；在華陰縣，使縣宰驚愧，叩拜致歉；在渡船上，與御史崔宗之共處，著錦袍而坐，旁若無人。這都說明李白的確是個決不“摧眉折

腰事權貴”的人。

D.李白曾有恩于郭子儀，當他受永王李磷事牽連人獄時，郭子儀“請官以贖”，皇帝改判為流放夜郎。李白晚年喜好黃、老學說，不幸的是醉酒捉月．沉水而死。

.第二卷（非選擇題 共72分）

四、（12分）

15．把上述材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。（每小題2分，共4分）

①天寶初，自蜀至長安，道未振，以所業投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆日：“子，謫仙人也。”

②至是，郭子儀請官以贖，詔長流夜郎。答案 12 B A C

A 分析：11．B（上，名詞“皇上”）12．.A（①“以”為介詞“把”，②“以”為介詞“在”；B項兩個“焉”均為代詞“那里”；C項兩個“于”均為介詞“在”；D項兩個“因”均為連詞“于是”）13．C（②④⑥均表明李白的“傲放”，而①說的是李白遭受排擠后情形，并非直接說明；③說李白參與永王幕府兵敗而逃之事；⑤是說李白識人才，曾救過郭子儀）

14.A（“李白一出生便天賦過人”，說法有誤，原文是“十歲通五經。自夢筆頭生花，后天才贍逸”）

四、15．①天寶初年，李白從蜀中來到京城長安，當時他的本領尚未施展，就把自己所作的詩歌獻給賀知章看，賀知章讀到《蜀道難》一詩時，感嘆地對李白說：“你啊，是被貶謫到人間的仙人。”②到這時，郭子儀向朝廷申請解除自己的官爵來贖免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判為流放夜郎。

【參考譯文】李白，字太白，崤山以東人氏。母親夢見長庚星就生下了他，于是用“白”作他的名，用“太白”作他的字。李白十歲時就通曉五經，他自己夢見筆頭長出花來，此后他天賦過人，才華橫溢。李白喜歡縱橫之術，練習劍術為打抱不平，他不看重錢財，樂于施舍。又客居任城。與孔巢父、韓準、裴政、張叔明、陶沔住在徂徠山中，天天設酒痛飲，號稱“竹溪六逸”。天寶初年，李白從蜀中來到京城長安，當時他的本領尚未施展，就把自己所作的詩歌獻給賀知章看，賀知章讀到《蜀道難》一詩時，感嘆地對李白說：“你啊，是被貶謫到人間的仙人。”于是，解下自己身上的金龜飾物來換酒，與李白整天為樂，還在玄宗面前推薦了李白。玄宗在金鑾殿召見了李白，與他談論時局國政，李白獻上頌文一篇，皇上很高興，賜給他飯食，并親手為他調勻肉湯，降旨命李白為翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉，起草詔書，讓高力士為他脫靴。高力士以此為羞辱，就指摘李白《清平調》中引用的趙飛燕的典故，用來激怒楊貴妃，每當玄宗要授官給李白時，楊貴妃總要阻止。李白更加高傲放達，與賀知章、李適之、汝陽王李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂并稱為“飲酒八仙人”后來他懇求回鄉，玄宗賞賜給他黃金，下詔讓他回家。李白云游四方，打算登華山，帶著醉意跨在驢身上，路過縣街門，縣令不認識李白，十分生氣，派人把李白帶到公堂上問道：“你是什么人，敢這樣無禮！”李白在供詞中不寫姓名，只寫：“嘔吐后曾使皇上用手巾擦嘴，吃飯時皇上親手為調勻肉湯，寫字時楊貴妃捧著硯臺，高力士幫著脫靴。在天子殿門前尚許我縱馬奔馳，華陰縣衙門口，卻不能騎驢而過？’’縣令看了，又驚又愧，忙行禮道歉說：“不知道是翰林學士來到此地。”李白大笑著揚長而去。李白曾與崔宗之一起坐船從采石磯到金陵，他身穿宮中特制的綢袍坐在船上，旁若無人。安祿山叛亂時，玄宗避難蜀中，永王李璘統管東南地區，李白當時高臥隱居于廬山之上，被李璘招聘為軍中幕僚。后來李璘起兵造反，李白潛逃回到彭澤。李璘失敗后，李白受牽連關在潯陽的監獄中。當初，李白漫游到并州，見到郭子儀，感到此人非同尋常，曾解救過郭子儀的死罪。到這時，郭子儀向朝廷申請解除自己的官爵來贖免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判為流放夜郎。李白晚年喜歡黃帝、老子的道家學說，在牛渚磯泛舟，帶著醉意捕捉月亮，就沉到水底去了。當初，李白喜歡謝家青山，如今他的墓還在那里。李白著有文集二十卷，流行于世。有人說，李白，是西涼武昭王李懇的第九代玄孫。