第一篇：讀書 人生的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好，今天我的演講題目是『讀書感悟』

古語有云：萬般皆下品，唯有讀書高。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。

大家也都知道：讀書改變?nèi)松＿@是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。當(dāng)然，讀書也是教會我們學(xué)會做事與做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又要學(xué)習(xí)社會學(xué)問。科學(xué)知識是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會學(xué)問則是用來處理人人之間的交際。不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓的進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會做事，而且要學(xué)會做人，這樣才能在社會上始終處于主動地位。讀點(diǎn)學(xué)會做人的書，借鑒別人的人生經(jīng)驗(yàn)，就好像是自己重新活過了一遍。人生的課題是一個永恒的課題，是每個人的必修課程，也是最重的課程。正所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”就是這個意思。

那憑借我自己多年的讀書經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一套讀書的方法，希望和大家一起分享。我個人覺得，讀書先要有個計劃。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。有了計劃我們就可以按照計劃去實(shí)行，必要時也可以做些調(diào)整，好書有時也是可遇而不可求的，遇到了，就必須要抓住。

關(guān)于讀書中的博覽與精讀也是需要我們自己去注意的。博覽是為了追求知識的廣博，精讀則是為了求得知識的專精。像我們不妨多讀一些書，就應(yīng)以博覽為主，以數(shù)量求質(zhì)量。據(jù)我所知，著名學(xué)者錢鐘書先生在清華大學(xué)讀書的時候最大的志愿就是“橫掃清華圖書館”。“橫掃”當(dāng)然就是指博覽了。對一些名篇、名段則要精讀，細(xì)細(xì)品味，懂得鑒賞。有些則要熟讀成誦，牢記在心。

大家在讀書時最重要的一點(diǎn)就是，獨(dú)立思考。這是一個讀書態(tài)度的問題，關(guān)系到

讀書是否受益和受益的大小。孟子早就告誡我們，“盡信《書》，則不如無《書》。”所以讀書破萬卷重在獨(dú)立思考。我記得德國有句著名的諺語說：“青年人相信許多假東西，老年人懷疑許多真東西”。我認(rèn)為，青年人滿懷希望，向往未來，進(jìn)取心強(qiáng)，求知心切。這些優(yōu)點(diǎn)都是極寶貴的。不過由于經(jīng)驗(yàn)不足，思慮不周，受騙上當(dāng)者大有人在。因此，自覺的培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，實(shí)在是一件大事。

清初思想家唐甄在《潛書》中說，“心，靈物也；不用則長存，小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神。”這是告訴我們讀書要去用心鉆研。有人做過這樣一個比喻，由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢，而純粹靠讀書學(xué)來的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢或人工植皮。

所以，我自己也得出一個結(jié)論想要送給大家。“用身體去讀書得到的是知識，用頭腦去讀書得到的是理性，用心靈去讀書得到的是體悟和感受”

謝謝大家！

第二篇：《讀書點(diǎn)亮人生》演講稿

讀書點(diǎn)亮人生

高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，千百年來，人類的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，這都有書籍的幫助。它像一盞明亮的燈，點(diǎn)燃過去，照亮未來，讓世界千變?nèi)f化，日新月異。讓讀書之人拓寬眼見，開啟心智，給自己的人生之路增光添彩。

書中那一串串方方正正的文字，似乎是個個活潑可愛的小精靈跳著一支支優(yōu)美迷人的舞蹈，吸引著你的眼球，指引著你的心靈帶我們穿梭時空，行走跳躍在過去與現(xiàn)在，演繹出一幅幅栩栩如生的畫面。看屈原寧為玉五碎不為瓦全的愛國精神；看李白的《峨眉山月歌》流芳百世；看蘇軾“大浪淘沙”的豪邁氣概；等等。讓我們沉醉在這心曠神怡、經(jīng)久不衰、巧妙地語言表達(dá)明朗的意境和韻味之中，給枯噪的人生中帶來些許情趣。

莎士比亞曾經(jīng)說過：書是人類最好的營養(yǎng)品。沒錯，書中的知識仿佛又是碗碗碟碟里盛放著的美味佳肴，有著享受不盡的酥脆口感。《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感就像是酸酸甜甜的檸檬甜香滑過鼻尖。《西游記》里本領(lǐng)高強(qiáng)、性子急的孫悟空就像是一道香辣的川菜，給人香辣入口的味覺。《老人與海》中孤獨(dú)英雄的老人、《綠山墻的安妮》中奇思妙想的安妮、《湯姆索亞歷險記》中機(jī)智勇敢的湯姆，等等，如牛奶般醇香、似咖啡樣濃郁，都讓人咂嘴不已，給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味。

書籍已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，它讓我們成長，讓我們明白更多的人生道理。像是在黑暗路上的散發(fā)著鮮明的星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲，指引我們走向正確的方向。它像是美妙動人的音樂給予我們信念，它像是翩躚若蝶的舞蹈，帶給我們愛和鼓勵。它是點(diǎn)點(diǎn)明亮璀璨的光，照亮了人生中團(tuán)團(tuán)黑暗，讓我們的人生之旅永遠(yuǎn)沐浴在絢爛奪目的希望中。

是的，書點(diǎn)亮了我們的人生,我們的生命因此而多姿多彩、光輝燦爛。

第三篇：讀書演講稿：讀書與人生

讀書與人生

讀書,讓人對未來充滿想象。讀書與人生，自古至今多少人一生平凡而偉大的課題。一位偉人說：“書籍將引入萬花筒般的未來世界。”古人教誨我們“讀萬卷書，行萬里路。”我們從書中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。

星光隱退在浩瀚的天際里，此刻正是夜深人寂之時，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。獨(dú)自坐在桌前，拾一本書，再慢慢品味書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！

如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色；

如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河；

如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。

燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發(fā)少年狂！“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，人生的價值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對諸葛亮的嘆息中表達(dá)；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳！

閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｍㄟ^閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。

讀書，就是讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人生。當(dāng)孤獨(dú)、寂寞時，我們讀書；當(dāng)失意、困惑時，我們讀書；當(dāng)成功、喜悅時，我們也讀書。讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I；讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。好如酷夏之涼風(fēng)，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進(jìn)，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢想。當(dāng)我們讀著那滿頁的文字，再透過那文字背后的柵欄時，我們會看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。是書充實(shí)了我們的生活，教給了我們做人的道理；也是書給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，揚(yáng)起我們生命長河的風(fēng)帆。

“腹有詩書氣自華”，古今中外，許多成功者，無不從讀書來，又從讀書中大進(jìn)步。讀書是人生最大的法寶。

書能讓愚人變智者，落后變先進(jìn)，平凡成偉大。我們這些羽翼未豐的小學(xué)生，如能朝書本指引的光明之路而行之，勢必笨鳥先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書人生中改善自我，改變?nèi)松＿@樣才不會白來一趟世界，才會讓父母親養(yǎng)育我們有所期待，讓親人朋友有所期許。

一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。你希望你的人生更加精彩嗎？那就讀書吧。美好的未來屬于你我。

第四篇：讀書與人生演講稿

大家好！今天我演講的題目是讀書。

我們都學(xué)過一首詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。”這首詩的題目是《觀書有感》，讀書便是我們的源頭活水。

三毛說，我讀書，讓我多活幾度生命。雖然她自殺了，但我們的人生長度和她比起來顯然要少了許多。

讀一本好書,就是和世界上最杰出的人對話。一本好書，可以給與我們太多的東西。

沒有別的事情能比讀一本好書給我們帶來更多的精神上的樂趣，即使只讀半小時，也會令人愉快、清醒、高尚、剛強(qiáng)。

培根說過：“讀書使人充實(shí)??然后??讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重。凡有所學(xué)，皆成性格。——培根。”

書中即便沒有顏如玉，但書中卻有真、善、美，書中自有正能量。對一個人一生中影響最大的是人文素養(yǎng)，而一個民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失。而一個缺少閱讀的民族勢必是一個文化素養(yǎng)缺失的民族，我們時代的精英，早已不再走進(jìn)圖書館，而只把目光投向網(wǎng)絡(luò)，投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化，我們關(guān)心明星緋聞勝過關(guān)心文化事件。

當(dāng)莫言諾貝爾獎的熱潮過去，還有幾個人去看他的書？2011魯迅誕辰130周年，有幾個人紀(jì)念。而法國是如何紀(jì)念雨果誕辰的，德國是如何紀(jì)念歌德席勒的。2002年，雨果誕辰200周年，法國將那一年定為“雨果年”，有800多項紀(jì)念活動。我們呢？2011年元旦前一天凌晨，史鐵生逝世，他的身體器官連夜捐贈，可是又有幾個人沉浸在他逝世的哀痛中。

莎士比亞所說，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。沒有了書籍，我們又該去向何方？

一個剛剛誕生的新生兒，在他生長的過程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一起成長？在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。

縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書64本。國民閱讀調(diào)查:日本的40本，法國的20本, 遠(yuǎn)低于韓國的11本,我國人均讀書僅為4.3本。

酷愛讀書，使猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復(fù)國（以色列）的重要原因；酷愛讀書，使猶太人在復(fù)國之后，能迅速建成一個現(xiàn)代化國家的重要原因；

酷愛讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因；酷愛讀書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例的重要原因。

一句話，酷愛讀書，使猶太人成為一個優(yōu)秀的民族。

而我們中國，自古以來就是一個崇尚讀書，熱愛讀書的民族。只是隨著科舉制度的出現(xiàn)，讀書人的閱讀視野狹窄了。

現(xiàn)在的應(yīng)試教育，也在很大程度上擠兌了學(xué)生讀書的空間。學(xué)生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了一大摞教科書外，學(xué)生幾乎不再有、也不再讀其他的書。這就使他們的精神世界逐漸荒漠，人生色彩逐漸暗淡。

另一項調(diào)查顯示，目前中國國民保持讀書習(xí)慣的僅占5%。從總趨勢看，中國國民閱讀率呈下降趨勢。這個狀況令人擔(dān)憂。

不說整個民族，說我們自己。中國人年均讀4.3本書，而我們呢，是不是像工資、像假期一樣拖了后腿。

就像上次講的心理健康一樣，我們是否應(yīng)該關(guān)注下自己的精神境界，關(guān)注下自己的心靈，自己的靈魂。

在整天忙碌之余，會不會感到精神空虛。十年之后，我們是否要變成腦袋空空，大腹便便的人。

好，我的演講完了。

第五篇：《讀書點(diǎn)亮人生》演講稿

尊敬的各位老師、評委、家長朋友們：

大家好！我演講的題目是《讀書點(diǎn)亮人生》。

高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”千百年來，人類的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，都離不開書籍。它像一盞明亮的燈，點(diǎn)燃過去，照亮未來，讓世界千變?nèi)f化，日新月異。讓讀書之人拓寬眼界，開啟心智，給人生之路增光添彩。

書中那一串串文字，似乎是一個個活潑可愛的小精靈跳起一支支優(yōu)美迷人的舞蹈，吸引著你的眼球，指引著你的心靈穿梭時空，行走跳躍在過去與現(xiàn)在，演繹出一幅幅栩栩如生的畫面。看屈原寧為玉五碎不為瓦全的愛國精神；看李白的《峨眉山月歌》流芳百世；看蘇軾“大浪淘沙”的豪邁氣概。

莎士比亞也曾經(jīng)說過：書是人類最好的營養(yǎng)品。沒錯，書中的知識仿佛又是碗碗碟碟里盛放著的美味佳肴，有著享受不盡的酥脆口感。《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感就像是酸酸甜甜的檸檬甜香滑過鼻尖。《西游記》里本領(lǐng)高強(qiáng)、性急如火的孫悟空就像是一道香辣的川菜，令人香辣入口，回味無窮。《老人與海》中孤獨(dú)英雄的老人、《綠山墻的安妮》中奇思妙想的安妮、《湯姆索亞歷險記》中機(jī)智勇敢的湯姆，等等，如牛奶般醇香、似咖啡樣濃郁，都讓人咂舌不已，給忙碌的人生中增添絲絲甜美滋味。

讀書點(diǎn)亮了我們的人生,我們的生命因此而多姿多彩、光輝燦爛。

我的演講完備，謝謝大家！