第一篇：11屆推普周通知

關于開展第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知

各年級、班級：

經國務院批準，自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。十年來，教育系統積極行動，廣大師生熱情參與，在推廣普通話和語言文字規范化宣傳中發揮了重要作用，產生了廣泛的社會影響。

2008年9月14日至20日是第十一屆全國推普周，根據六安市教育局等八部門發布的《關于開展第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，為搞好本屆推普周活動，現就有關事項通知如下：

一、指導思想

學習貫徹黨的十七大精神，深入落實科學發展觀，認真貫徹《國家通用語言文字法》，全面實施“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，為提升我區文化軟實力和文化生產力，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活做貢獻。

二、宣傳主題

構建和諧語言生活，營造共有精神家園。

三、精心策劃推普周活動

各學校要圍繞“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”這一主題，以奧運會為契機，全面宣傳《國家通用語言文字法》和《安徽省社會用字管理規定》，積極引導廣大師生樹立科學的語言觀，營造以普通話和規范漢字為主題的和諧語言生活。

學校是推廣、普及普通話的基礎陣地，各年級、班級要重視和發揮學校的基礎及輻射作用，結合語言文字規范化示范校的創建活動，以共青團、少先隊組織活動為依托，鼓勵學生面向社會、社區開展宣傳活動，增強師生語言規范意識、提高語言文字應用水平和能力，不斷提高、擴大推廣普通話和語言文字規范化工作的社會影響力。各年級、班級要把推普周活動列入宣傳計劃，充分發揮學校板報、墻報等的宣傳作用，進一步提高全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識。語委應認真檢查校內宣傳欄等說明牌的文字規范水平。

四、各年級、班級要根據本通知和“炎劉中學第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動方案”（見附件），做好各自推廣普通話宣傳周活動的方案。推普周活動結束后，應在9月20日前報送推普周活動總結至校語委辦。

辦公地點：政教處

聯系人：王和彬

二○○八年九月一日

第二篇：推普周通知

唐縣教師進修學校

關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通 知

各鄉鎮中心校、縣直學校、民辦學校：

2015年9月14日至9月20日，是第18屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強我縣教育系統語言文字規范意識，提升校園語言文字工作水平，根據保定市語言文字工作委員會《轉發河北省教育廳等九部門轉發<教育部等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知>的通知》（保教語【2015】8號）文件精神，結合我縣實際，開展第18屆全國推普周活動，安排通知如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力。

二、活動主題

本次推普周活動的主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力。

以《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012-2020年）》和《河北省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012-2020）〉的實施意見》為指導，大力弘

揚中華優秀傳統文化，引導廣大干部職工、青少年學習經典、感悟經典，宣傳蘊含在語言文字中的中華優秀文化，規范用語用字，切實提高語言文字應用水平。

三、活動內容及安排

（一）各單位要圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”這一宣傳主題和各自特色，從實際出發，制定科學、可行的推普周活動方案。召開一次推廣普通話主題座談會，并通過各種途徑廣泛宣傳，大力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活氛圍。

（二）創新活動形式，開展校園宣傳。學校要結合創建語言文字規范化達標校、示范校活動，開展“七個一”推普周宣傳教育活動：1.做一次國旗下的推普宣傳講話；2.顯示或懸掛一條宣傳標語；3.出一期推普主題黑板報；4.開展一次“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題班隊會活動；5.組織一次“小手牽大手，同講普通話”活動；6.組織一次規范漢字書寫比賽；7.開展一次啄木鳥行動。

提倡學校面向社會、社區尤其是面向城鎮農村開展宣傳活動。

（三）中華經典誦讀比賽

1.參賽對象：小學4-6年級學生。可以是集體誦讀節目也可以是個人誦讀節目（集體節目在10名學生左右）。

2.誦讀內容及要求：誦讀作品要選擇反映民族精神和時代精神的中華經典古詩文以及優秀現當代作品。選手要用普通話朗誦，時間3-5分鐘。

3.比賽流程：誦讀分初賽和決賽兩個環節，初賽由各單位組織。縣決賽在進修學校進行，各單位最終擇優推薦1名（組）參加縣決賽。誦讀過程可采用配樂、背景等輔助手段。

4.獎項設置：一等獎2個，二等獎5個，其余為三等獎。5．報名要求：各單位于9月16日前將參賽選手有關信息報語委辦（見附件）（郵箱：txjsjxxx@163.com）。不按時報送視為棄權。

6．參賽要求：各單位要為學生安排領導或教師帶隊，9月17日上午8：00，到進修學校報到，然后分別抽簽確定比賽順序，8：20召開預備會，8：30-11：00進行比賽。

（四）漢字聽寫大賽

1.參賽對象：

七、八年級學生。

2.參賽時間和地點：9月18日上午9：00進修五樓報告廳。3.比賽形式：采取閉卷考試的形式。

4.每所初中只能選派一個代表隊，每個隊有5名學生組成（可以是一個班級也可以不是）。

5.書寫筆自備，統一用黑色中性水筆。

6.比賽成績：滿分100分。比賽結束后統一密封、閱卷、登統。（1）團隊成績：由每個隊5名隊員的成績之和確定參賽隊成績。一等獎2個，二等獎5個，其余為三等獎（2）個人成績：

按個人成績評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。并視比賽成績評選優秀獎若干。

6.報名要求：各單位于9月16日前將參賽選手有關信息報語委辦（見附件）（郵箱：txjsjxxx@163.com）。不按時報送視為棄權。

7．參賽要求：各單位要為學生安排領導或教師帶隊，9月18日上午8：00，到進修學校報到。

三、有關要求

（一）加強組織領導。各單位要提高對做好語言文字工作的認識，精心籌劃，統籌安排，務求實效，認真做好推普周期間的各項宣傳組織工作。力求主題突出，色彩鮮明，形式多樣，效果明顯。

（二）各參賽隊按上述要求到進修學校報到，按工作人員的要求入場。

領隊人員報送本單位紙質的整個推普周活動組織方案（初中和縣直學校以學校為單位，鄉村小學以中心為單位報送）。

（三）各單位將活動的有關資料（活動方案、活動總結、圖片、影像等）及時存檔。

唐縣教師進修學校

二○一五年九月六日

第三篇：十九屆推普周計劃

北中第十九屆推廣普通話宣傳周活動計劃

一年一度的推普周即將來臨，為進一步加強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作發展，特制定本活動方案。

一、指導思想

本屆推普周以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動主題

大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會

三、活動時間

2016年9月12日 — 9月19日

四、活動內容

（一）標語宣傳

在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

（二）進行推普動員

1.利用星期一（9月12日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

2.利用周五政治學習時間學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

（三）開展形式多樣的推普活動

1.舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動、寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽。

2.辦一期以“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題的推普板報。

3.召開一次推廣普通話的主題的班會。利用班會時間，學校以班級為單位舉行 “大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”主題班會活動。

4.開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

5.在校園內開展糾錯活動。對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

6.將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

五、相關要求

（一）成立組織機構。為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

（二）每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用。

（三）語文科、藝術科組織好知識競賽或經典誦讀活動。

北流中學 2016年9月8日

第四篇：第十九屆推普周活動總結

第十九屆推普周活動總結

第十九屆推普周活動總結

今年的推普周主題是：“***”。在剛剛過去的9月14日到9月20日第19屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：

一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

二、在學校教學樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規范字，做文明人。”“我是中國娃，要說普通話。”橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。

三、組織全校師生開展啄木鳥行動。在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不規范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。

四、組織學生針對普通話活動進行演講。

五、班會活動以推普為主題，各中隊制定了自己的活動方案，各班利用綜合實踐活動時間，進行詩文誦讀活動，以促進普通話宣傳工作的深入開展。

六、利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規范起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規范字做了一次清查。

七、強化訓練學校小小廣播員，讓小廣播員在學生中產生積極的模范帶頭作用。

通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

第五篇：第十九屆推普周活動方案

書同文

語同音

心相印

合肥市海棠花園小學第19屆推普周活動方案

2016年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），也是我校的推普周。學校將根據上級文件精神，結合實際，制訂活動方案如下：

一、指導思想

認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，提升學校文化品位，營造良好的語言環境，為我市“四城同創”建設作出積極貢獻。

二、活動時間：2016年9月8日至14日

三、活動主題：書同文

語同音

心相印

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步營造校園內講普通話、寫規范字的濃厚氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，營造良好的母語文化環境。

五、活動內容及安排：

（一）組建領導小組，落實管理

組成推普周工作領導小組。負責推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）全面宣傳動員，營造氛圍 1.宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。2．在推普周期間，通過懸掛推普橫幅，張貼推廣普通話標語，發放推普倡議書，自辦推普板報等多種活動方式營造良好的推普氛圍。

（三）開展各種專題活動。

1．在校園內外懸掛宣傳橫幅，圍繞“書同文

語同音

心相印”開展主題宣傳活動，營造氛圍。（教導處）

2．利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳。（大隊部）3．各班出一期推普黑板報。（大隊部）

4．舉行“書同文

語同音

心相印”手抄報比賽，每班選送三份作品參賽。（三至五年級）

6．上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節寫字課，將學生的寫字質量與用字規范化有機結合起來。（全體語文教師）7.進行推普周社區宣傳活動。（四年級）

8．加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。（全體師生）

9．組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。利用課余時間對街道、商店、市場、企事業單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發出聯系單反饋信息，督促及時修正。（六年級）

合肥市海棠花園小學語言文字領導辦公室

2016-9-5