第一篇：讀書,讓我......

讀書，讓我......——我的讀書故事

廣州市第23中學(xué)鐘海英

這輩子與書結(jié)緣，是再快樂不過的事情了。讀書，讓我受益終生。和父母讀書讓我幸福。很小很小的時(shí)候，在周圍的小朋友還沒有自己的書籍時(shí)，我已經(jīng)在讀我的小人書了。但其實(shí)小時(shí)候，我家很窮很窮，在我有記憶開始，我們家一直負(fù)債著生活。所以，我一直很感謝我的父母，是他們一路省吃儉用支持我這個(gè)買很多很多的書來讀的習(xí)慣，一路用心良苦給我介紹各種各樣的好書，一路千辛萬苦領(lǐng)我走入一個(gè)又一個(gè)讀書的門檻。在和父母讀書過程中，我明白了什么叫父母之愛，明白了什么叫感恩。和父母讀書，讓我成為家鄉(xiāng)第一個(gè)大學(xué)生。和父母一起讀書是一輩子的幸福。

讀書讓我自信而平和。又矮又胖一直是我12到15歲前的煩惱。雖然周圍的人都沒有取笑我，但每次看到同齡人可以穿著合適的裙子，展示她們青春的美麗，我總是很羨慕，羨慕得產(chǎn)生很重的自卑，自卑得在初一時(shí)候影響了學(xué)習(xí)。所幸我一直都保持著讀書的習(xí)慣。讀書對(duì)女人的意義其實(shí)是不言而喻的。讀書讓我變得堅(jiān)韌，變得成熟。讀書，讓我知道：知識(shí)是唯一的美容佳品，書是女人氣質(zhì)的時(shí)裝，書會(huì)讓女人保持永恒的美麗。愛讀書，讓我雖貌不驚人，但卻有一種內(nèi)在的氣質(zhì)，而這份氣質(zhì)，讓我重拾自信。愛讀書，讓我消了怨天尤人、孤芳自賞，因?yàn)闀屛依斡浳抑皇菧婧Ｒ凰凇圩x書，于是常常把 1

人生當(dāng)作一本書，酸甜苦辣，喜怒哀樂，無不由此可以得到宣泄，得到體驗(yàn)。如是，在讀書中，我變得越來越平和。讀書，提高了我的人生境界，使我生活得很充實(shí)。我希望在終生讀書的過程中，自己也能成為一本書，一本耐人尋味的好書。

讀書讓我收獲愛情。結(jié)婚那天，先生告訴我為何見第一面就認(rèn)定我了，源于當(dāng)時(shí)我在看書，在自己獨(dú)得的一方優(yōu)雅而快樂的天地里，像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，悠然自得，讓人舒服。給人的感覺就好像周圍的生活都如這片天地一樣安寧而自由。結(jié)婚后，先生給我買了一個(gè)我專屬的書架。而和先生一起讀書，是我們約會(huì)的方式。每晚睡前，我們總會(huì)各自拿著自己的讀物，坐在日式睡房的榻榻米上，享受彼此的讀書時(shí)間。當(dāng)有些女人正津津樂道時(shí)尚流行、張家長(zhǎng)李家短時(shí)，我正陶醉在書的世界里，洗滌自己，充實(shí)自己，憂傷著自己，快樂著自己。先生說，我讀書，包括備課的樣子是他一生珍藏的美麗的風(fēng)景。

讀書讓我獲得一個(gè)同樣愛讀書的兒子。很小很小的時(shí)候，我就很喜歡讀書，媽媽說這是她做好了胎教的功勞，因?yàn)樗险Z文課的時(shí)候，我在她肚子里就一直聽著了。于是我懂得了胎教的重要性。在我懷孕的時(shí)候，除堅(jiān)持上課、堅(jiān)持讀書，我還讀各種童話、神話、故事、寓言等等給肚子里的胎兒聽，讓他也讀讀書。在兒子還不會(huì)講話又不會(huì)坐的時(shí)候，我抱著兒子讀書，他在聽、在看。在兒子還不會(huì)講話但會(huì)

坐的時(shí)候，我和兒子坐在地板上一起讀書。到兒子會(huì)說話會(huì)走的時(shí)候，我們一起讀書，包括書本，包括生活的書，我們互相提問，互相復(fù)述。現(xiàn)在兒子三歲四個(gè)月了，我除了平時(shí)讀我自己的書，也變成了三歲四個(gè)月的孩子，和兒子一起讀他們幼兒園的書。每次聽幼兒園的老師說兒子上課專心、認(rèn)真，但也在玩的時(shí)候盡興，我就特別感到，和同樣愛讀書的兒子一起讀書，是人生最大的樂事。

讀書對(duì)于女人的意義不言而喻，但應(yīng)該是各不相同。在我，我很高興未夠而立之年，就已經(jīng)在人生的讀書過程中，收獲甚豐。然，讀書于我，是一輩子的堅(jiān)持。相信在未來的人生路上，讀書帶給我的驚喜將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我現(xiàn)羅列的，我期待著。

第二篇：讀書讓我樂在其中

讀書讓我樂在其中

這是一種凡人的快樂，不濃烈，不滂沱，卻可以滲透到生活的每一條縫隙里，彌漫在整個(gè)房間??——題記

快樂，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤(rùn)著我的思想;快樂,是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉;快樂,是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。快樂是因樂趣而存在的，沒有樂趣，又何談快樂呢？如果說人生就像一片大海，那么樂趣就是海面上泛起的浪花；如果說人生就像一片藍(lán)天，那么樂趣就是天空中漂浮著的白云；如果說人生就像一泓湖水，那么樂趣就是湖水里的魚；樂趣是人生當(dāng)中必不可少的調(diào)味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。

每個(gè)人都會(huì)有不同的樂趣：有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡閱讀；有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫??而我的樂趣，便是閱讀了。暢游在書的海洋中，使我樂在其中。

讀萬卷書，行萬里路

“采菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的生活情趣。這不是人人都可以享受到的。現(xiàn)今世界，人們追名逐利，你爭(zhēng)我搶，明爭(zhēng)暗斗。人們被金錢名譽(yù)沖昏了頭腦，為什么不能看淡一點(diǎn)呢？只要你停下腳步細(xì)心觀察你的周圍，用心體會(huì)，你就會(huì)感受到快樂的，那是與追名逐利截然不同的樂趣??

我的日子仍然安穩(wěn)地繼續(xù)著，一直延伸到我看不見的地方。如今的我，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我的樂趣，讀書就是我的樂趣，交友也是我的樂趣??

讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書有助于我們開闊思維，陶冶情操。一個(gè)真正的讀者會(huì)熱衷于讀書，只要一讀書，自己就會(huì)完全沉浸在書的世界，一個(gè)只有讀書人才能了解的境地，他們喜歡那種感覺。

客路青山外，行舟綠水前

科幻小說類圖書，領(lǐng)我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng)，曲折離奇，刺激無比;外星人和飛碟的事故出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。

自然知識(shí)的圖書，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界里大大小小的蟲子??我從中了解到大自然的各種有趣的知識(shí)。

品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍(lán)的，風(fēng)似滑的，云似夢(mèng)的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會(huì)到。

讀過《十萬個(gè)為什么》，我學(xué)會(huì)了各種各樣的知識(shí)，讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。通過讀書，我了解了自然的奧秘；通過讀書，我懂得了生活的常識(shí)；通過讀書，我學(xué)會(huì)了各種知識(shí)。讀書，使我不斷地充實(shí)，不斷地成長(zhǎng)，使我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)??

讀過古詩，我便有如走進(jìn)了古代，走近了古人，和他們一起領(lǐng)略山川的秀麗，體會(huì)思鄉(xiāng)的憂愁，揭露社會(huì)的黑暗。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”為我們描繪了祖國(guó)邊疆的壯麗景色；“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗的一面。讀過名著，我學(xué)會(huì)了很多。不僅從書中了解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，從字里行間體會(huì)到作者情感的變化，也從文章中學(xué)會(huì)了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)從書籍中獲取了不少知識(shí)，學(xué)會(huì)了不少道理，增長(zhǎng)了不少見識(shí)。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分。

在讀書中，有快樂，有難忘，有引人深思；讀書，使我樂在其中??

古人說得對(duì)：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我樂在其中!就讓我們盡情享受挫折帶來的樂趣。

第三篇：讀書讓我受益非淺

讀書讓我受益非淺

薛文清

讀書是一中樂趣，一種情操，一種了解古往今來歷史的方法。書是結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)函，也是邁入未來世界的入場(chǎng)券。同時(shí)讀一本好書，也能讓自己的靈魂得到清洗，變得更加純潔、高尚。當(dāng)然使我靈魂得到洗禮的書是——《生命的微笑》。有了這本書后，他使我的生活有了更多的快樂與成功。在生活中，這本書告訴我要微笑這面對(duì)困難，有一件事至今我記憶猶新。

記得那次學(xué)校舉行演講比賽，每個(gè)班選五名同學(xué)參加，其中我也參加了。本來平時(shí)的我膽子已經(jīng)夠小了，再加上這是比賽式的，使我更沒有信心了。但我還是告訴自己：沒關(guān)系，重在參與，不管結(jié)果怎么樣，你都要努力。于是，我就開始認(rèn)真的準(zhǔn)備。看各類的作文，并每類作文各背一篇，早上背，中午背，晚上背，我經(jīng)常面對(duì)著鏡子練習(xí)表情，大聲的演講。到了比賽的那一天，看見大家都底氣十足，盡管我做了充足的準(zhǔn)備，但仍然緊張兮兮的。來到準(zhǔn)備室，看完題目后，我長(zhǎng)舒了一口氣。因?yàn)槭菍懽x后感的，我在作文書上又背過，接下來要考的就是表現(xiàn)力了。時(shí)光飛逝，一眨眼20分鐘過去了，該我們這一組演講了，來到表演室坐下后，我看到每個(gè)同學(xué)都是那么落落大方，語句通暢，我的心揪了起來。不禁想道，怎么辦？怎么辦?這些同學(xué)都是各個(gè)班里的精

英，我肯定輸了。可是能怎么辦呢？在目光躲閃中，我想到了《生命的微笑》這本書，想到主人公面對(duì)困難時(shí)一直微笑著面對(duì)，從不沮喪，到最后都會(huì)成功。想到了只有微笑才能夠克服困難，我便試著微笑，讓自己冷靜下來。輪到我了，果然，微笑使我順順利利地完成了比賽。它就像無形的力量，給予我信心，又讓我輕松。令我沒想到的是，我竟然成功了。雖然只是前21名，但我已經(jīng)很滿足了。因?yàn)槲抑溃菏俏覡N爛的微笑給評(píng)委留下了深刻的印象！這讓我更加確定了——成功需要微笑。

是的，生活中的挫折太多了，只要你微笑著面對(duì)一切困難，困難就會(huì)被打敗，成功就會(huì)屬于你。對(duì)于這次的成功，我更要感謝的是《生命的微笑》這本書，是它給予了我很多的人生啟發(fā)！

第四篇：讀書讓我成長(zhǎng)

讀書讓我成長(zhǎng)

— 讀魏書生的書籍有感

很早就聽說過“魏書生”這個(gè)名字，一名普普通通的教師，何以成為一位享譽(yù)全國(guó)的教育改革家？他有什么特別之處？帶著疑惑，今年假期，我翻開了一本本他的著書。

作為老師的我讀魏書生的書，與其說是學(xué)習(xí)，不如說是享受，不由得我不感動(dòng)，不由得我不佩服，不由得我不深思，那流暢的筆觸、那樸實(shí)的語言、那發(fā)自內(nèi)心的感想，流露的是一種深情，一種對(duì)教育的深情，一種對(duì)學(xué)生的深情，一種毫不掩飾的歡樂和幸福，如果問我，這些書讓我學(xué)到了什么，最大的收獲——它們促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。

一、“遇事商量”

魏書生不只一次地說過“也許我其他方面不如一般人，但有一條是勝過他們的，就是遇事商量。”他有一句口頭禪就是：“商量商量”。的確，這“商量商量”，就是一般人可以想到但卻難以做到的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到，做領(lǐng)導(dǎo)的，總是命令下屬去完成什么，做教師的，總是指揮學(xué)生去從事什么，做家長(zhǎng)的，總是強(qiáng)求子女去服從什么。命令也好，指揮也好，強(qiáng)求也好，其中不乏正確的因素，但殊不如人這個(gè)萬物之靈的心理是復(fù)雜異常的，弄得不好，你命令，他要抗命，你指揮，他要逆行，你強(qiáng)求，他要反抗，但是，如果我們改換一下工作方式，對(duì)人平等，遇事商量，于是，上下級(jí)之間，師生之間，父母與子女之間，心的琴弦就會(huì)和鳴，情的聲波就會(huì)共振。由此看來，“商量商量”的確是一種很好的工作方法。

為什么“商量商量”具有如此神奇的力量呢？商量就是平等、商量就是尊重、商量就是溝通。

看了魏書生與學(xué)生商量的案例后，出乎我的意料，商量這一方法的結(jié)果比以往的“獨(dú)裁制”效果好很多，商量讓他擁有了8位得力的班委，他們也在的’老師帶動(dòng)下學(xué)會(huì)了與彼此商量，處理在班主任不在的情況下比較棘手的問題；商量讓他獲得了很多“搗蛋包”學(xué)生的信任，在與他們的商量中學(xué)生自己找到了自己進(jìn)步的起點(diǎn)，看到了老師對(duì)自己的信任，尋到了自己進(jìn)步的理由。

商量應(yīng)該是師生之間的情感潤(rùn)滑劑，會(huì)讓教師的脾氣不再暴躁，會(huì)讓學(xué)生與教師的距離慢慢拉近，會(huì)讓班級(jí)的管理越來越井然有序。

二、“道德長(zhǎng)跑”

青年教育家魏書生老師所教的學(xué)生沒有作文本，他也從來不批改作文，而是利用日記，領(lǐng)著學(xué)生開展“道德長(zhǎng)跑”，這條經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是值得借鑒的。

關(guān)于“道德長(zhǎng)跑”，還是魏書生老師論述精辟。他說：“一個(gè)人堅(jiān)持長(zhǎng)跑，數(shù)年如一日，身體一定健康。能不能有那樣一件事，數(shù)年如一日地去做，使得心靈上也逐漸健康起來呢？我覺得寫日記就有這種作用，絕大部分心理正常的人寫日記時(shí)都說心里話，說真話，這便起到了使人求真的作用。絕大部分人寫日記一般都勸自己上進(jìn)，助人改過。絕大部分都在日記中針砭假惡丑，贊揚(yáng)真善美。歌頌心靈美的人，歌頌美好的事，這便起到了教人愛美的作用。”

而在我們的現(xiàn)實(shí)教學(xué)中天天要學(xué)生寫日記卻從某種程度上增加了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，幾乎很少學(xué)生可以有時(shí)間寫教師布置的日記，而對(duì)自己的總結(jié)又是必須的，為此，我們班建立了“隨意本”，每?jī)蓚€(gè)星期讓學(xué)生對(duì)自己本兩周的各方面進(jìn)行總評(píng)，肯定自己的努力，承認(rèn)自己的不足，除此，學(xué)生可以在里面自由的書寫，內(nèi)容隨意，字?jǐn)?shù)隨意。這樣我也有時(shí)間在這個(gè)本子里與學(xué)生很好的溝通，與他們探討學(xué)習(xí)的意義，生活的真諦，以及與家人、同學(xué)怎樣相處等他們需要指點(diǎn)的問題。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的書寫內(nèi)容越來越廣，字?jǐn)?shù)越來越多，語言也越來越親近。我想我會(huì)把這個(gè)隨意本一直延續(xù)到他們畢業(yè)，這應(yīng)該可以做為一本最好的同學(xué)錄，也是他們的成長(zhǎng)記錄。

三、“心理病歷”

魏書生與學(xué)生之間的故事，讓我堅(jiān)定了一個(gè)認(rèn)識(shí)，雖然班級(jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，然而我們不能把學(xué)生當(dāng)作沒有思想、沒有情感的被動(dòng)的受管理者，而應(yīng)該把他們當(dāng)作有思想、有情感的主動(dòng)發(fā)展個(gè)體，成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。

以前，我很少讓學(xué)生寫檢查，認(rèn)為那是徒勞，總是按自己的意愿去說服教育學(xué)生，后來，我效仿魏書生的方法，讓學(xué)生以病歷或作文的形式寫檢查，讓學(xué)生對(duì)所犯錯(cuò)誤進(jìn)行自主分析、點(diǎn)評(píng)，并附之以努力方向，對(duì)寫的好的還可以全班范讀，對(duì)其分析能力、文筆大加贊賞，這個(gè)方法尊重的學(xué)生的人格、尊重了學(xué)生的意愿，讓學(xué)生在犯錯(cuò)之時(shí)不僅認(rèn)識(shí)到問題的所在，還得到老師的認(rèn)可，使其在快樂中主動(dòng)進(jìn)步，何樂而不為呢？

讀魏書生的書，不一定非得照搬他的具體做法和措施，我敢說，如果照搬他的方法，效果不一定好，而且失敗的可能性很大，因?yàn)闀r(shí)間不同，環(huán)境不同，個(gè)人魅力也不同，讀他的書，讓我學(xué)到的更多的是精神，他給予每一位學(xué)生的關(guān)懷是永遠(yuǎn)值得教育第一線的教師們學(xué)習(xí)和效仿的，這讓我慢慢感悟到了教師職業(yè)的根本道德，從而漸漸感受到了自己的成長(zhǎng)。

第五篇：讀書讓我著迷

讀書讓我著迷

生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書籍就是這個(gè)萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。

我們的成長(zhǎng)離不開書。書里記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

我可以很坦誠(chéng)的說我以前一點(diǎn)都不愛讀書，我認(rèn)為讀書太浪費(fèi)時(shí)間，還不如多玩一會(huì)兒，媽媽讓我看書的時(shí)候，就是拿出一本往寫字臺(tái)上一扔，睡會(huì)覺，就跑出去玩了，認(rèn)為讀書沒有什么用。后來我才知道我錯(cuò)了，讀書的用處真的很多，當(dāng)你已經(jīng)沉迷與某一本書的時(shí)候，你也會(huì)和書中的人物一樣，他們憂愁你也會(huì)憂愁，他們高興你也會(huì)高興。你會(huì)想與他們共同分擔(dān)，即使他們感受不到，即使你只是在旁邊的一個(gè)旁觀者，即使你幫不了他們什么，但是這很有趣。

還曾記得我第一次看得入迷的一本書就是《西游記》。我看這本書的時(shí)候總是特氣憤，你說吧孫猴子是為了唐僧好，唐僧還……他的所作說為都沒法用語言去形容。那時(shí)就在幻想我要是有那神通廣大的能力就好了，那可就無敵了，我再也就不會(huì)怕老師了，更不會(huì)怕上當(dāng)受騙了。自從讀完這本書以后我就徹底喜歡上讀書了，才知道讀書這么的有趣。最近在讀科幻小說系列的書，像《斗羅大陸》《斗破蒼穹》，主人公都在為自己未來努力打拼最后取得成功。這是我從讀書中領(lǐng)悟到的道理。

此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑溃瑫惆槲倚校〞?huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國(guó)大地，為我們的厚街，為我們的祖國(guó)，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇！