第一篇：班級文學沙龍活動策劃書

一、活動背景：

大三的我們進入了一個創(chuàng)作的關鍵時期，是到了要出成績的攻堅關頭，猶當重視。可僅“常跑讀書班”內部出現了小范圍的創(chuàng)作熱，班級整體似乎尚未有全面開花之勢。并基于班級現狀，關乎文學，大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當的機會，故特立獨行者有之，堅守集體主義者有之，游離于集體邊緣者有之，然如何做到“和而不同，兼容并蓄”，當效仿前輩作法，始于詩歌。詩歌之于活在“相思湖詩群”體制內或游離于其邊緣的我們來說應該并不陌生，且應亦有所創(chuàng)作，只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳，我們的思想需要交流。

二、活動意義：

通過沙龍形式探討詩歌的現狀、流派、創(chuàng)作體驗、創(chuàng)作技巧等內容，通過交流學習，進一步認識詩歌，并喚起大家的創(chuàng)作欲望，激發(fā)創(chuàng)作靈感。并以此激勵大家通過探討互相了解各自的特長，取長補短。力圖營造多讀書多思考多交流多創(chuàng)作的良好氛圍。希望大家能夠在一個平臺上互相說話交流，與你不熟悉的，但又偏偏三年都要在一起生活學習的同學們交流。或許，你覺得自己境界層次更高，且請不吝高見；或許，你尚覺自己膚淺，但千萬不要保持沉默，要敢于表達自己，才能知道其實每個人都有言語的權利，才知道其實自己也有獨特的見解；或許，幸運的話，因此我們多了一個知己，多了一份因緣。一言蔽之，真誠溝通，共同進步。

三、活動主題：詩歌復活了嗎？

導火索：看不懂的詩歌就是好詩歌？。！，……

“相思湖詩群”離我們或近或遠，我們生活在其中或多或少都受到影響，并在閱讀中加以實踐，況且呼，我們的國度是“詩歌的國度”，我們焉能不懂詩歌？可我們真的就懂得詩歌嗎？我們自己的作品能夠稱得上詩歌嗎？我們該如何認識詩歌？我們又如何進行詩歌創(chuàng)作？詩歌創(chuàng)作對于我們的文學創(chuàng)作又有哪些影響？詩歌對于個人的精神世界又有哪些影響？當海子、顧城的死亡,當當年朦朧詩的風云人物如今已淹沒在茫茫人海中時，當落寞詩人在網上發(fā)帖要求富婆包養(yǎng)時，當文學創(chuàng)作已經被公文寫作所堙沒時，詩歌被邊緣化之后，詩歌的死亡和復活，如何在我們這充滿商業(yè)社會意味的大學涅槃？我們該如何捍衛(wèi)應當屬于大學的精神凈土？我們如何通過自身的努力保存一些些大學的人文氣息？ 所以我們捫心自問：詩歌復活了嗎？基于現在流行的詩歌一個顯著特征：看不懂。在這之前我們就有必要弄懂一個前提就是：看不懂的詩歌就是好詩歌嗎？

四、資源需要：

1、董迎春老師。（詩群的現狀，新人的期望，對作品的現場指導性意見）

2、同學們要自我準備一些對于上述主題思考的結果，重點準備自己的詩歌作品，以及你所認為好的詩歌作品一些。

3、同學們全身心投入。

4、文學院教學樓204教室。

五、活動開展：

a、活動前的準備工作

分發(fā)策劃書及相關資料到各宿舍（109宿舍）

海報宣傳（黃允、楊曉嬋）

場地申請（勞昌）

邀請老師（嚴宏智 馬俊）

音樂設備（黃慶平）

資料準備（109宿舍）

b、活動流程1、9月27日晚7:30于文學院204室開始。

2、朗誦海子詩歌《面朝大海，春暖花開》，顧城詩歌《一代人》。

3、主持人簡要介紹董老師。

4、董老師致辭。

5、小組成員代表發(fā)言，介紹詩歌流派、現狀等信息。

6、“常跑讀書班”代表之一馬俊首先提出對詩歌的見解及參加讀書班的收獲分享。

7、同學們開始闡釋對詩歌的見解。行而有序，銜接得當，當一位同學發(fā)言結束，隨后同學如不同意之，站起反駁，并提出自己思考的結果，以此類推，活動推進時長1個小時。

8、男生帶頭朗誦李白之詩歌《將進酒》。

9、主持人向到場嘉賓及參與者表示謝意，扼要總結成果，宣布結束。

六、活動中應注意的問題以及細節(jié)：

1、同學們務必事先有所相關準備及思考的結果，可打印出來分享。

2、到場同學們應對沙龍投以必要的熱情，創(chuàng)造熱烈的討論氣氛。

3、組織者應發(fā)揮其應有的積極作用，確保沙龍順利地進行。

4、沙龍準點開始，請同學們提前幾分鐘到場。遲到者，應盡量不打擾到別人發(fā)言。

5、中途因事離場者應當盡量不要打擾到發(fā)言者說話。

6、同學們在談論時，應該注意不要圍著一個問題延伸到其他不相關的問題或事件。且保持情緒及言行的克制，沒必要爭論對錯，只求思想交流碰撞。

7、但進場固當認真，若要發(fā)言，建議站起來，大膽放開音量去說，以確保每個人都能聽到。可深情并茂進行詩歌朗誦，自家的，名家的。老師穿插點評指導釋疑。個人發(fā)言時間應控制在8分鐘以內。

七、活動負責人和參與者：負責人男生和109宿舍，參與者特約嘉賓董迎春老師，廣大同學們。

會議策劃者：曾慶陽

xx年9月20日

第二篇：濤聲“文學沙龍”活動策劃書

濤聲文學藝術聯(lián)合會

策

劃

書

2011年 12月12

濤激文學之岸

聲歌藝術之花

日

一、策劃書名稱

甘肅聯(lián)合大學大學濤聲文學藝術聯(lián)合會“文學沙龍”活動策劃書

二、主辦單位：甘肅聯(lián)合大學校團委

承辦單位：濤生文學藝術聯(lián)合會

三、活動地點：大學生活動中心

四、活動時間：

五、活動背景

（1）基本情況簡介：

濤聲文學藝術聯(lián)合會

“ 濤聲文學藝術聯(lián)合會 ”，原為濤聲文學社于2004年4月18日正式更名。濤聲文學社成立于1996年10月，他是新的甘肅聯(lián)合大學校內成立最早、最為活躍、規(guī)模最大及深具寫作實力的文學社團。該社起初組建由原來甘肅教育學院學生文學愛好者倡議組成，后來發(fā)展成為校內師生共同參與的文學組織。而兩校合并后，為使文學聲更具有生命力、更具實力，與原甘肅聯(lián)合大學綠洲文學社合并，社內設有甘肅聯(lián)合大學二分部分社 “ 雁朝分社 ”，“ 海浪花文學組合 ” 及 “ 青春文學組合 ‘ 四個分社。社員前后累計1000多人。現有社員500多人。其組織機構、內部管理和工作制度都較為健全。濤聲文學社發(fā)展至今，取得了豐碩的成果。由中國作家出版社出版本會會員作品集《九葉草》。中國文聯(lián)出版詩集《一萬年太久》、甘肅敦煌文藝出版社長篇小說《女兒溝》、長篇小說《山在呼喚》詩集《泥土的情思》等著作20部。各報刊雜志，電臺刊登或播發(fā)社員作品總計1050余篇。該社社員畢業(yè)后，在不同的工作崗位上表現出了優(yōu)良的寫作素質，受到了廣泛好評。濤聲文學社自成立以來，本著發(fā)展文學愛好者，派樣寫作

濤激文學之岸

聲歌藝術之花

新秀的方針，每兩周或三周開展一次文學沙龍活動和文學作品交流會等。《濤聲報》每期發(fā)行量達千余分，在2004年第三界高校文學理論年會中，《濤聲報》榮獲省文聯(lián)、省學聯(lián)頒發(fā)的 ” 高校文學社團優(yōu)秀期刊獎 “。在濤聲文學社的發(fā)展過程中，得到了校領導、各學院及校團委、校報的鼎立支持，受到同學們及廣大文學愛好者的一致好評。今后，濤聲文學藝術聯(lián)合會愿與校內外各兄弟社團攜手合作，為繁榮校園文化做出更大的貢獻。（2）主要執(zhí)行對象： 濤聲文學藝術聯(lián)合會（3）近期狀況：

濤聲文學藝術聯(lián)合會“晨讀團“項目自本期開展以來，學生晨讀積極性良好，學習氛圍濃厚。在學院社團巡禮月期間出版了一期《濤聲報》，開展了第五屆“濤聲杯校園普通話大賽”，并將在社團聯(lián)誼會上上演節(jié)目配樂詩朗誦《大漠敦煌》以及舞蹈《大唐華章之竹枝詞》。（4）組織部門： 濤聲文聯(lián)下設的活動中心

具體負責人:張清飛、莊蓉蓉、李紅梅、伏蘭。（5）活動開展原因：

由于同學們對文學的概念認識等不夠全面，而且在對優(yōu)秀作品的評價與創(chuàng)作上缺乏積極性，所以本社團希望通過開展文學沙龍活動進一步提升廣大文學愛好者的創(chuàng)作積極性，并希望創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。（6）活動目的：

1、2、給同學們提供學習、了解、認識文學沙龍的機會。

提高廣大同學的文化修養(yǎng)和文學素養(yǎng)，使同學們能夠在此平臺上各抒己見，暢談文學之魅力。

由于本次活動可能受天氣以及社團場地影響，活動地點將有可能設在聯(lián)大舊校區(qū)的大學生活動中心，并由于社團內部實施不夠完善、資金有限，所以活動期間可能帶來的其他不便還望各位同學見諒，但我們活動的地點也有其優(yōu)勢，便于各位參與同學相互交流，相互探討。如果沒有特殊情況需要例行請假的。希望各位參與的同學及時到會并積極配合，與會期間希望各位同學保持會場秩序與衛(wèi)生，預祝我們本次活動開展有益。

濤激文學之岸

聲歌藝術之花

六、活動目的、意義和目標

1、通過沙龍形式探討文學的現狀、流派、創(chuàng)作體驗、創(chuàng)作技巧等內容，通過交流學習，進一步認識文學的真諦，并喚起大家的創(chuàng)作欲望，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

2、并以此激勵大家通過探討互相了解各自的特長，取長補短。力圖營造多讀書、讀好書的良好學習習慣。

我們濤聲文學藝術聯(lián)合會舉辦“文學沙龍”活動愿與校內外各兄弟社團攜手合作，共創(chuàng)魅力文學，為繁榮校園文化做出更大的貢獻。

3、七、資源需要

已有資源：1、2、3、活動主題：“展陽光文化，塑社團風采” 活動地點：大學生活動中心

活動器材：濤聲音響、攝影、技術支持、部分優(yōu)秀文學作品。

所需資源：

1、文學大家（某某講師）：文學的現狀，新人的期望，對作品的現場指導性意見

參與此次活動的文學愛好者需自行準備與活動主題相關的文學作品或你個人認為的其他優(yōu)秀文學類材料。

此次活動面向全校學生，歡迎各位愛好文學的同學積極參與。

2、3、八、活動開展

活動主題：

以“展陽光文化，塑社團風采”為主題開展本次“文學沙龍”活動

濤激文學之岸

聲歌藝術之花

宣傳工作：

通訊員：蔡紅娟、李娜

活動地點：

聯(lián)大舊校區(qū)大學生活動中心 會場布置：

濤聲會員（不包括已安排人員）接待：莊蓉蓉、伏蘭 嘉賓座次：

會場布置完善后根據會場布置預設座次 贊助方式：

社團外聯(lián)部人員所拉贊助 合同協(xié)議：

由所拉贊助負責人全權負責簽訂贊助期限及協(xié)議條件 校園宣傳：

濤聲校園報、社團網站、社團飛信 廣告制作：

編輯中心主任：陳鵬新、趙澤云 主持： 張建蓉、馬佩 領導講話：

主席：杜建云 書記：來有鑒 會場服務：

文藝中心主任：趙嬌嬌、劉夢霞 音響：濤聲音響 攝像：濤聲攝影人員 秩序維持：彭建文、崔立俊 活動后清理人員： 濤聲與會未安排事由人員

濤激文學之岸

聲歌藝術之花

九、經費預算 預估經費（41元）

預計支出：彩色氣球一包（15元）、茶葉（8元）、紙杯（10元）、膠帶（3元）、粉筆（5元）

十、活動中應注意的問題及細節(jié)

1、同學們務必事先有所準備及相關思考的材料，可打印出來分享。

2、到場同學們應對沙龍投以必要的熱情，創(chuàng)造熱烈的討論氣氛。

3、組織者應發(fā)揮其應有的積極作用，確保沙龍順利地進行。

4、沙龍準點開始，請同學們提前幾分鐘到場。遲到者，應盡量不打擾到別人發(fā)言。

5、中途因事離場者應當盡量不要打擾到發(fā)言者說話。

6、同學們在談論時，應該注意不要圍著一個問題延伸到其他不相關的問題或事件。且保持情緒及言行的克制，沒必要爭論對錯，只求思想交流碰撞。

7、但進場固當認真，若要發(fā)言，建議站起來，大膽放開音量去說，以確保每個人都能聽到。

8、本次活動與會者望能做到討論深情并茂、暢所欲言，各抒己見，不必拘束，爭取有所收獲并在不同的思想中達到“和而不同，兼容并蓄”。

十一、活動負責人及主要參與者

濤聲文學藝術聯(lián)合會，參與者濤聲會員、廣大愛好文學的同學們。

2011年12 月12 日

濤激文學之岸

聲歌藝術之花

第三篇：文學沙龍策劃書

為了進一步提高大家的文學素養(yǎng)，使同學們了解并體會阮籍的作品及精神，我社特決定舉辦一次“談阮籍”為主題的文學沙龍活動。

一 活動背景

獵獵寒風擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學生技能大賽也在火熱進行中，這中間充分的體現了大學生的熱情，展示了大學生的風采，更表現了我院學生的動手能力較強，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的學習氛圍與積極的實踐精神，并為我院學生提供了更大的交流平臺。

二 活動目的讓同學們更進一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。

三 活動意義

1給同學們提供一次學習、了解、認識阮籍的機會。

2提高廣大同學的文化修養(yǎng)，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。

3同時也為同學們提供一個良好的交流平臺。

四 活動主題

以“談阮籍”為主題

五、活動對象

工院全體學生

六、策劃舉辦單位

院團委冶星文學社

七、活動時間與地點

11月24日下午4點到6點 電教

1八、主講老師

徐星老師

九、活動的前期準備

1.提前與老師溝通演講內容，活動時間及地點。

2.出宣傳海報，板報。

3.各部長提前到達會場，準備相關事宜。

十、活動當天的準備

1.請老師到場

2.門口安排迎接人員

3.實踐部人員維持會場的秩序

十一、活動內容

1.關于阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響

2.師生關于本次文學沙龍的心得交流

3.社長對此次活動進行綜合點評

十二、注意問題

1.人員到場問題，盡量避免與其他的社團發(fā)生時間沖突，爭取人員的到位

2.會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員

十三、活動結束后

1.由學習部總結此次活動的得失，并寫出工作總結

2.由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料

3.秘書處做好活動記錄以備后用

冶星文學社

二零一零年十一月二十四日

第四篇：大學生創(chuàng)業(yè)沙龍班級活動策劃書

一、活動背景：

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。大學生自主創(chuàng)業(yè)已經不是一個新鮮的話題，但大學生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學生畢業(yè)后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認識。

為了鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權。

二、活動目的：

本次主題沙龍旨在培養(yǎng)我班在校學生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過舉行沙龍的方式來點燃我班在校學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路

三、沙龍主題 ：創(chuàng)業(yè) 點亮人生之路

四、沙龍開展時間及地點： xx年11月22日一教室

五、沙龍負責人及主要參與者；

主辦方：商學院市場營銷091班團支部

活動參與者：營銷091班全體同學

負責人：楊棟偉 胡文靜

布置會場：全體班干部

六、沙龍內容：

1、創(chuàng)業(yè)學習篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》；

《 我能創(chuàng)未來 牛根生答網友提問》

《馬云創(chuàng)業(yè)演講》

《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

《馬云 牛根生 俞敏洪-我能創(chuàng)未來》

2、情景互動篇

將所學的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

1、談談進入大學的感受和對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解 ；

2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

七、沙龍流程

1、前期策劃、準備——班委對每個同學進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

3、嘉賓發(fā)言；

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）；

5、學生互動交流——談一談大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；

6、娛樂表演；

7、總結發(fā)言——由團總支學生會干部對本次沙龍作簡單總結和點評；

8、退場

八、預想效果：

豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動，使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創(chuàng)業(yè)沙龍中對創(chuàng)業(yè)正真的有所認識和了解。讓新生在大學里給自己定好位，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。

第五篇：沙龍活動策劃書

沙 龍

策 劃 書

一、活動背景

十多年前，隨著頂級私人俱樂部在北京、上海等地的悄然出現，各個省市都相繼的出現一些私人俱樂部。從根本上來說頂級私人俱樂部的出現是一個城市走向發(fā)達與成熟的標志，是一個城市經濟建設的形象與成就，象征著城市最高層次的生活表象，更是其成員身份和地位的名片。在經濟強勁發(fā)展的大趨勢中，私人俱樂部也是將來休閑產業(yè)的一個主要形式。但是現在的俱樂部大多以物質的高端為門檻,缺乏會員直接按精神的凝聚力。

在全球化的大潮中,靈思創(chuàng)智關注到一大批城市精英的崛起,他們關注城市要素、城市形象和技術開發(fā)對于城市營銷的作用，并用戰(zhàn)略的眼光重新審視本地的資源，地方的歷史、文化、名人、景觀、企業(yè)、特產、基礎設施以及投資環(huán)境等價值成為了城市營銷的主要賣點。靈思創(chuàng)智作為國內第一家提出以城市營銷作為主營業(yè)務的專業(yè)咨詢機構，本身已經聚集了眾多國內知名經濟學家、旅游規(guī)劃專家和城市品牌營銷專家，但是希望能整合現有的資源，并發(fā)展更多關注城市未來、懷有責任感的社會精英以俱樂部的形式形成社交圈。

二、活動目的

蕭伯納說:“倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換這些蘋果,那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交換這些思想,那么,我們每人將有兩種思想。”

為了結合為了向這些關注全球化和城市化的政治、經濟、文化和學界精英提供一個平等的、互相交流的平臺，通過他們的聲音在大眾中喚起對于城市各個方面的重新認識，經濟發(fā)展咨詢公司和歐文沙龍聯(lián)手打造“明日城市領袖”沙龍，推動城市發(fā)展與所需國內國際外部資源整合對接，為城市發(fā)展構建核心競爭力，推動城市產業(yè)經濟發(fā)展所需的項目、投資、人才以及消費者的引入，為城市研究和城市規(guī)劃打造百家爭鳴的交流平臺，同時為大型的城市發(fā)展咨詢項目提供政界、商界、學界和文化界的人脈蓄水池。

“明日城市領袖”沙龍是城市精英 “思想的自由”和“獨立思考精神”的半學術沙龍，希望參與者可以形成大家自由、平等、理性地對話，分享思想和知識的氛圍，致力于成為構建城市研究領域公共空間的先驅，為推動城市化進程貢獻薄力。

三、活動名稱

“明日城市領袖”沙龍

四、活動項目種類

1.領袖沙龍演講（1.5小時）：每次活動分別選擇3名演講者，每人進行半小時的演講，演講者分別為政、商、學界或文化界的重量級人物，力求通過他們的演講吸引更多的參與者，并引發(fā)社會主流輿論的關注。選取部分演講觀點進行微博直播。

2.Q&A環(huán)節(jié)（1小時）：參與者針對于三位演講者進行提問。

3.冷餐會（2小時）：附設酒水與冷餐，4人樂隊。不設座椅，大家隨意走動交流。可以考慮與媒體和品牌合作，增加品牌贊助。可以只選取一家媒體進行承辦，要求對方只對沙龍活動進行200字的簡述報道，而不能記錄沙龍的主題內容。

五、活動舉辦期

1.20人左右規(guī)模，每月舉辦 2.50人左右規(guī)模，兩月一次

六、活動場地（備選）

勵駿酒店：會議廳和酒吧 嘉里中心：冷餐會地點

中歐商學院：學術報告廳和冷餐會地點 千禧大酒店：會議廳和冷餐會地點 銀泰中心：會議地點和樓頂花園 希爾頓酒店：會議地點和冷餐會場地

七、組織結構圖

八、管理方的職責

提前兩個月通知個執(zhí)行部門沙龍的地點、主題和時間。制定細化的活動項目計劃甘特圖樣表。指派各個執(zhí)行部門于助理對接的部門負責人。

九、重要的相關機構

經濟發(fā)展咨詢中心戰(zhàn)略部沙龍策劃組：提供主要的學界資源 歐文沙龍：提供政界和文化界得相關會員

媒體和公關執(zhí)行：提供知名的文化人物和經濟界領袖

十、預算（待定）

固定成本：樂隊、主持、講臺工作人員、禮儀、服裝、主題（裝飾布置、彩掛布置）、入場標記、動感圖標、美術和印刷工作（會議日程、演講主題和演講嘉賓介紹）、燈光、音響、視頻等等。可變成本：（以50名客人為基準）桌臺布置、食品、飲料 收入：贊助商、捐贈

支出：租賃、執(zhí)行外包、設備、員工（司儀、主持、保安、演講嘉賓費用、勞務人員、攝影）