第一篇：張港初中

張港初中“五講”主題班會

講文明，講禮貌講衛生，講道德，講秩序

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，那你就是真真正正的失敗，因為你失去了做人的真諦 文明形象禮儀新童謠(一）

升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。課余生活講情趣，不良場所我不去。乘車購物講秩序，文明用語記心里。公共場所語輕聲，做個文明小學生。講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。孝父母，敬師長，助人為樂講真情。節水電，省資源，公共設施要愛護 垃圾廢物不亂扔，共同營造好環境。行車走路守規則，看到紅燈停一停。講文明，遵禮儀，人人爭做好兒童。好品行，一養成，終生得益受歡迎。

必答題：

1、按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱呼是什么？

父親的哥哥、父親的弟弟、母親的妹妹、母親的姐夫

2、文明禮貌日常用語主要有哪些？

3、早晨、中午見到老師怎么招呼？中午或晚上放學跟老師分手怎么招呼？

4、小學生在校園里應該遵守哪些常規？（至少說三點）

5、在食堂怎樣用餐才是文明的?(至少說三點)

6、要進老師辦公室應該怎么辦？

7、您想讓別人幫你的忙，應該說什么？

8、早上出門遇到別人怎么說？ 上車要怎么做？

9、分別時應說什么？ 別人送你時，你應該說什么？

10、別人幫了你的忙時要說什么？

12、對方向你道歉進你應該說什么？

13、對老人應該如何稱呼？

14、對年紀大的人應該如何稱呼？

15、對小同學應該如何稱呼？

16、希望別人干某件事應該說什么？

文明禮儀歌謠

（二）排隊集合靜齊快，精神飽滿做好操。立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。課間準備要周到，專心聽講多動腦。博覽群書增見識，認真作業按時交。讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保。課間活動要文明，開開心心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。用餐文明增營養，愛惜糧食不亂倒。餐前餐后要洗手，個人衛生做得好。見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。言而有信講實情，誠實謙虛不驕傲。交通安全最重要，時時刻刻要記牢。自己事情自己做，孝敬長輩講實效。見到外賓有禮貌，知書達禮修養好。乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。實小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。

第二篇：張港初級中學2013

張港初級中學2013---2014下學期政教處工作計劃

一：清潔衛生工作

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《中學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要教育活動。

（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理

對學生公寓、教室、清潔區，等場所進行量化打分；對班主任督導進行評查

4、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

二:安全工作：

1.開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。

2、做好學校衛生監督工作.按學校要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。

3.設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

4.及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作

教處工作日程表：

二月：

1、開學教育。組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要教育活動。

2、制定政教工作計劃。

3、安全排查、安全整改

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理為重點，三月：

1、班級文化評比活動。出一期班刊

2、召開學生會干部會議，交通安全教育班會。

3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等校園環境衛生整治（包括宿舍衛生）。

四月：

1、加強校園安全管理，2、出一期班刊

3、示范文明公寓評比

4、防雷防電安全教育

五月；

1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

六月：

1、做好溺水安全教育

2、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。

3、評出優秀班級，評選優秀班主任。

4、上交班主任工作總結

5、假前教育

張港初級中學政教處 2014.2016

第三篇：張港初級中學2013（模版）

張港初級中學2013---2014學年政教處工作計劃

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。

（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。

（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、切實做好班干部培訓工作

本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地

和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。

（二）進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《中學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。

5、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果

（1）充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。

（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。

（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。

（4）校園環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。

（二）衛生工作：

1、加強健康教育

（1）按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。

2、做好學校衛生監督工作

（1）按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。

（2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

3、開展學生常見病防治

（1）提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。

（2）抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

政教處工作日程表：

九月：

1、入學教育。七年級新生學前教育——行為規范的貫徹落實

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。

十月：

1、班級文化評比活動。出一期班刊

2、召開學生會干部會議，交通安全教育班會。

3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等校園環境衛生整治（包括宿舍衛生）。

十一月：

1、加強校園安全管理，2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、十二月；

1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

元月：

1、做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務

4、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。

5、評出優秀班級，評選優秀班主任。

7、上交班主任工作總結

8、假前教育

第四篇：張港鎮初中中學義務教育均衡發展情況自查報告

2012——2013年張港鎮初級中學 義務教育均衡發展情況自查報告

根據《天門市義務教育均衡發展情況自查工作方案》，現將張港鎮初級中學義務教育均衡發展狀況自查情況報告如下：

（一）辦學條件

1、校園校舍：學校占地總面積 3.5萬平方米，建筑總面積20490平方米。

2、設備設施：

①學校建有標準的理、化、生實驗室6間、儀器室和儀器準備室各3間；建有體育、音樂、美術教育和藝術、健康教育活動室，但設備器材都不完善。

②統一了教師辦公桌椅和學生課桌凳。③學校有符合要求的食堂、與學生規模相配套的餐廳、與學生規模相適應的宿舍和床鋪、符合飲用標準的水源和供水設施、水沖式衛生廁所。

④學校已經開通了互聯網和教育局域網，學校“班班通”將建有23個班，微機室有微機有81臺（但可用的臺數不多），配中心機房，專業服務器，交換機。

⑤學校沒有田徑運動場和教學區內活動場地面積僅僅1400平方米。

3、校容校貌

我校新建的教學樓、實驗樓和綜合樓，標志標識牌、文化牌、宣傳櫥窗等規范統一，文化氛圍濃郁，且布局合理規范，“凈化、綠化、美化”到位。

（二）教師隊伍

1、教師管理

學校制定了《實驗中學教學教研常規管理細則》，對教師實行嚴格管理。學校的工作目標是：規范管理，理順機制，以人為本，凝心聚力；精講強練，激活課堂，管住過程，提高質量；德育為先，豐富活動，家校互育，純潔校風。

2、教師配備

全校現有教師 146人，其中專任教師120人，高級職稱23人，中級職稱85人；專科以上學歷146人，占

%，本科學歷100人，占89%，前后勤教輔教師13人。全校學生1381人。

3、教師培訓

每年學校按照要求，公用經費預算總額的5％來安排教師培訓經費。(三)義務教育課程計劃執行情況

嚴格按照國家課程標準，使用國家審定或國家授權審定的教材實施教學。

1、課程設置我校嚴格規范執行義務教育課程計劃，開齊課程，開足課時。

2、陽光體育

保障學生在校每天1小時體育活動時間。沒有體育課的當天，在下午5：00—6：00安排1小時陽光體育鍛煉，并已做好計劃安排，每天20分鐘的大課間體育活動時間組織學生做廣播操，每天晚上做眼保健操。

3、第二課堂

我校共開設體音美和語數外等第二課堂活動10多個項目，各種課外活動小組的活動均安排在周一和周五下午5：00—6：00時間段內。堅持全面開展第二課堂活動，已經形成特色，樹立起品牌。

4、優質保障 ①教師安排合理，分工明確，精細化教師的工作量，確保各類課程開齊開足。

②場所安排合理，保證實驗器材、活動器材、運動器材、場所，各方面的統一協調。

③加強師資培訓和儀器管理，確保各類課程保質、高效的開展。

④學校確立走教師專業化發展和內涵發展的道路，加強教師業務水平、師德建設，開展了青年教師崗前培訓，組織了青年教師與中老年教師結對儀式。在全校范圍內，開展了以“雙向互動課堂教學模式”為主題的教學研討課和推門聽課，有效地促進課堂教學有效性的深入開展。

5、資料征訂

根據湖北省中小學教輔資料管理規定的主要精神，教輔資料嚴格控制在省教育廳審定的訂書目錄范圍。根據我校實際制定以下管理制度。根據新華書店，教研中心提供的征訂教輔目錄

①征訂教輔資料渠道，新華書店統一訂購，費用計入學生“一費制”收費范圍。

②任何學科，任何任課教師不得隨意征訂教輔資料，嚴格按省、市有關規定，規范操作、以法治教。

③杜絕教輔資料征訂過程中滋生腐敗現象，從根源上規范操作。

6、制度健全、依法保障

①開齊課程，開足課時。

②按常態隨機分班，不設重點班、實驗班等。

③不對學生實施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。

④倡導啟發式教學，關注學生個體差異，因材施教，重視綜合實踐活動的指導。

⑤課程、教材要求的實驗課開出率達95%以上。教師積極利用多媒體技術開展生動活潑的教學，重視信息技術與學科整合。

⑥嚴格控制學生課外作業量，每天作業總量不得超過90分鐘。

⑦鼓勵、組織、指導學生積極開展文體活動。社會實踐活動有保障。

⑧絕不利用節假日和寒暑假組織學生集體補課，教師不得從事有償家教。

⑨不給學生按成績排隊、公布，學校也不以學生成績作為評定教師教學質量和評價教師工作的唯一標準。

⑩學校對學生綜合素質制定了一套評價制度。

⑾學生參加各級各類競賽活動均以學生自愿為原則，并且必須是由上級教育行政部門組織的我們才參加。

⑿教育教學研究活動開展活躍，教學各環節工作也是圍繞如何促進教師專業發展，提高教師專業水平來開展，教務處主要負責檢查、監督落實情況。

（四）教育經費

上級財政部門對我校的教育投入能按有關政策撥付。農村義務教育經費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現象。教師的工資能按時、足額發放，購買了醫療保險，按時交納了住房公積金。此外，近幾年來，我校爭取上級資金用于新建、維修教學樓，添置內部設施，使我校的硬件設施得到極大的改善。我校主要有建設性負債和管理性負債。

（五）教育管理

1、組織領導。學校發展受到黨政重要關注，有專管教育的領導蹲點。

2、布局調整。認真執行全市布局調整規劃，學校最大班額是58人，本學期平均班額是45人，七年級各班人數均不超過50人。

3、鞏固“普九”成果。招生范圍內的所有初中生全部入學，沒有輟學學生，輟學率為0。殘疾孩子也在校就讀，輟學率為0。

4、學校周邊環境與安全。

①公安及相關職能部門組成專班，對學校周邊進行調查走訪并進行專項整治。②學校內部層層簽定安全責任書，規范安全管理制度與措施，對涉及校園安全穩定矛盾糾紛進行排查調處，對安全設施進行檢查維護，安全教育常抓不懈。③對接送學生車輛，學校先對乘車學生進行統計，并致信給家長，告知家長安全知識，同時告誡司機及車主，不超載；其次是廣泛進行交通安全知識講座，張貼宣傳標語，辦“交通安全宣傳教育”板報，周五放學前集中與分班強調路途安全，周日返校規定返校時間為下午一點半，班主任到班清點人數，發現未到學生，及時與家長聯系，及時掌握信息，及時報告，確保學生安全。

④存在的問題：營運客車學校無權管理，留守學生多，無法簽定安全責任書。⑤學校不斷完善德育工作機制，落實學校—家庭—社會三結合的教育網絡。認真落實《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證每天1小時的體育活動時間，建立學生體質健康監測制度，保證日查日報，并及時對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發生。“大家唱、大家跳”活動開展有序。學校擬定了班主任管理細則，備課組以教研組為單位進行集體備課，在教學中合作交流、共同探索課堂教學新思路，推進素質教育的發展。

（六）存在問題

通過自查,我們認為學校仍存在如下問題:學校債務太多，學校不屬于營利機構，債務難以償還；新教學樓與學校生活區中間一條馬路橫穿，嚴重威脅到師生安全和校園安全；學校沒有運動場所；學校教師的整體年齡結構偏大。隨著義務教育均衡發展工作的開展，我們將積極向上爭取資金,加大學校硬件建設力度,及時整改學校存在的問題，力保全校義務教育均衡發展工作全。

張港鎮初級中學 2013-8-30

第五篇：張港初級中學政教處開學準備工作

1.日常行為規范教育

1.教室管理：以星期三下發的材料為樣本，強調學生不要在走道、樓道上、平臺上趕跑打鬧現；做到教室物件擺放整齊、窗明幾凈；不從高處亂扔垃圾（包括向后）。

2.公寓管理;以寢室公約為樣本，做到教室物件擺放整齊，強調寢室垃圾清理要及時、干凈處理

3.七年級學生注意作息時間，養成按時作息的習慣。

4.強調外出上網的危害。

1.教室、寢室各類財產的保管。包括門窗、玻璃、桌椅、窗簾，人

為破損自賠。

2.安排好各類清潔值日表；認真完成管理清潔任務；安排認真負責的寢室管理長；完成公寓床鋪花名冊。

3.進行收繳、清理打火機、手機、管制刀具的動員。

4.簽訂各類安全責任狀------班主任安全責任狀；學生安全責任狀；

告家長安全責任書。

5.下星期辦理、補辦在校走讀學生出入證。

6.發現如此問題及時上報：水管 電燈 電線等。

7.班主任值班：公寓值班不能以座談度時；每晚查班必須到政教處

簽到，不得代簽。禁絕班級管理早、中、晚無人看護，學生有事找不到班主任，開學、班會、放學班主任不到班等等現象。

8.對學生儀表，服飾進行規范，謹防奇裝異服，長發，拖鞋，首飾

在校園蔓延。