第一篇：張莊初中廉潔進校園演講稿

廉潔文化進國民教育演講稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家好！

今天，我演講的題目是：尊崇廉潔，孕育心靈。

中國是一個有著悠久文化歷史的泱泱大國，源遠流長，文明垂青。古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉史收到百姓的崇敬和愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳誦。

說到“廉潔”，我不由自主地想起中華人民共和國的開國總理——周恩來。周恩來總理的人格風范人人稱頌，他所樹立的人生豐碑上，鮮明地鑲嵌著“廉潔”與“正氣”。總理的對手尼克松說過：“如果沒有毛澤東，中國革命之火可能不會燃燒起來；但是，如果沒有周恩來，中國的革命可能被燒毀，只剩下一堆灰燼。”這是對總理歷史功績和精神人格的高度評價。能夠讓自己的對手給予這么高的評價，源于總理的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，源于他身上所體現的廉潔風格與浩然正氣。

在周恩來總理去世后的第二天，聯合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯合國下半旗，原因有兩個：一是中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，可她的總理周恩來卻沒有一分錢的存款；二是中國有10億人口，占世界人口的1/4，可是她的總理周恩來，卻沒有一個孩子！”是啊，周總理是中國乃至世界的偉人，他雖然連骨灰都沒有留下，卻在后人心中留下了永遠效法的榜樣。他身上所體現的廉潔奉公、光明磊落、忍辱重負??凝聚著中華民族的傳統美德，傳承著中華文明。

廉潔奉公已鑄成我們中華民族難能可貴的精神。這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋各種誘惑，清清白白做人，亮亮堂堂做官。他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。

聽到這里，也許有人會莫名問道：我們僅僅是一名學生，廉政和我們有什么關系啊？其實不然，校園處處有廉政。廉，正直，品行方正。潔，操行清白，品行高尚者為潔。清正廉潔是青少年立身之本，敬廉崇廉為中華民族興邦之源。校園作為一個特殊的社會層面，活躍著心靈可塑性特強的青少年群體，廉政清風在校園的吹拂，讓我們的心靈受到熏陶、感染和教化，讓我們的未來的人生之路有正確的航向。“公則生廉，廉則生威”、“慎而思之，勤而行之”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“惟善惟德，能服于人”、“不求不爭于民，而民知遜；不求不貪于民，而民知廉”、“儉于聽，可以養虛；儉于視，可以養身；儉于言，可以養氣……這些出自歷朝名家的詩詞格言警句，以其言簡意賅、內涵深邃而流芳古今。一代清史包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰。人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。人活一世，是“質本潔來還潔去”，還是“身陷泥淖遺臭名”？我們是新世紀的青年，是祖國未來的建設者，是華夏民族的希望！還有，我們應當銘記，我們是陽剛向上，積極奮斗的南信學子，我們就應當肩負祖國和民族的未來，當知---天下興亡，匹夫有責！

我們生活在美麗的校園中，學校的騰飛與發展，離不開我們學生的刻苦學習。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學習上，我們要像張海迪那樣拼搏進取。我們要學習我們的老師的 “一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。”的園丁精神。他們淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻，是我們每位學生做人的榜樣。

“少年興則國興，少年強則國強。”我們肩負著民族和國家的未來，我們的責任任重而道遠，我們要“學習、學習、再學習”，用成績回報老師辛勤的耕耘，用所學知識為社會創造財富。作為學生究竟如何清廉呢？我想：日常生活中，我們要認真花費父母給我們的每一分零花錢，不要鋪張，更不要奢侈；不要攀比，更不要所謂的名牌，要充實自我，踏實做好每一件事，不要亂扔雜物，更不要損壞公務，不要亂涂亂畫，更不要折花損樹。時時要有儉樸的意識，處處要有美化的環境。作為新時代的中學生，我們要盡本分能夠做到。讓我們撒下廉潔的種子，讓它生根發芽，直到開花結果。如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對亂倒飯菜的現象視而不見嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對生日宴請念念不忘嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對品牌服飾津津樂道嗎？如果我們有一顆廉潔之心，我們還會對違紀違規行為熟視無睹嗎？不，我們不會！我們會做到節，進餐時不留一粒米飯；我們會做到儉，離座時隨手關燈；我們會做到廉不為小利護朋友；我們會做到潔，勤奮學習不慕虛榮。

廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正氣是一支筆，可以寫出終身的輝煌；清風是一首歌，可以唱出永恒的快樂。

親愛的同學們，讓我們少一份奢侈，多一份節儉；少一份虛榮，多一份純樸；少一份世俗，多一份真誠！讓我們從現在開始，以史為鏡，從生活點滴開始，一起播撒廉潔的種子，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧！

第二篇：張莊初中廉潔進校園演講稿

廉潔文化進國民教育演講稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家好！

今天，我演講的題目是：尊崇廉潔，孕育心靈。

中國是一個有著悠久歷史的文化大國。古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉史收到百姓的崇敬和愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳誦。

說到“廉潔”，我不由自主地想起開國總理——周恩來。周恩來總理的人格風范人人稱頌。總理的對手尼克松說過：“如果沒有毛澤東，中國革命之火可能不會燃燒起來；但是，如果沒有周恩來，中國的革命可能被燒毀，只剩下一堆灰燼。”這是對總理歷史功績和精神人格的高度評價。能夠讓自己的對手給予這么高的評價，源于總理的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，源于他身上所體現的廉潔風格與浩然正氣。

廉潔奉公已鑄成我們中華民族難能可貴的精神。這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。

聽到這里，也許有人會莫名問道：我們是一名學生，廉潔和我們有什么關系啊？其實不然，校園處處有廉潔。清正廉潔是青少年立身之本，敬廉崇廉為中華民族興邦之源。我們是新世紀的青年，是祖國未來的建設者，是華夏民族的希望！我們就應當肩負祖國和民族的未來，當知---天下興亡，匹夫有責！

我們生活在美麗的校園中，學校的騰飛與發展，離不開我們學生的刻苦學習。在生活中，我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學習上，我們要像張海迪那樣拼搏進取。我們要學習老師的 “一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。”的園丁精神。他們淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻，是我們每位學生做人的榜樣。廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正氣是一支筆，可以寫出終身的輝煌；清風是一首歌，可以唱出永恒的快樂。

親愛的同學們，讓我們少一份奢侈，多一份節儉；少一份虛榮，多一份純樸；少一份世俗，多一份真誠！讓我們從現在開始，從點滴開始，一起播撒廉潔的種子，讓廉潔之花在我們身邊絢麗地綻放吧！

第三篇：廉潔進校園演講稿

播種廉潔收獲幸福

尊敬的各位領導，敬愛的評委老師們：

大家好！

我是秦南小學的朱玉湖，我今天演講的題目是《播種廉潔收獲幸福》 我很高興能借這次演講的機會，和大家交流一下關于校園廉潔的話題。談到廉潔，大家可能會認為它與我們基層教育工作者沒多大關系，甚至有人會開玩笑地說：“我就是想腐敗也沒有腐敗的資格呀！”可是，目前在有些學校，有償家教屢禁不止、推銷教輔時有發生、接受吃請司空見慣……或許有人會認為教育系統中存在的這些現象和社會上的腐敗相比是簡直是“小巫見大巫”，不值一提。然而，正是這些看似微不足道的“小腐敗”，將來定必會衍生出“大腐敗”，因為教育腐敗是腐敗之源呀！我們的學生正處于人生觀逐漸成形的關鍵時期，如果他們從小耳濡目染老師“不廉潔”的“小腐敗”，那么我們又怎能確保他們將來不受這些“小腐敗”的影響呢？

那么廉潔是什么呢？廉潔是在物欲橫流的時代里能抵得住誘惑，守得住信念！宋長建校長自2010年8月調任秦南小學校長至今，已近三年。這三年是秦小大建設、大變樣的三年，是秦小成功創建教育現代化和優質均衡示范校的三年、是平穩實現一校兩區辦學格局的三年，這三年學校建筑工程量非常的大，僅老校區就有改造校園景點、鋪設中心大道、新建綜合教學樓、修建塑膠運動場、加固教學主樓；更不要談澤夫小學改建工程中的教學主樓粉刷、塑膠運動場擴建、校園內湖加裝護欄、室內外文化墻布臵、現代媒體添臵，這一項項工程，哪一個不是動輒上萬元甚至上百萬元的大項目呢？在眾人眼熱的這些大工程面前，我們的宋校長想起了自己“廉潔做人、規范辦事”的準則，想到了鹽都教育系統令人痛心的“前車之鑒”，于是他給自己定下了“三個不和三個一定”的辦事原則，即不接受任何與工程有關的宴請、不在家中和獨自一個人的時接待與工程相關的人員、不接受任何與工程有關的招呼與條子；“三個一定”即重大事項一定集體會辦、重大采購一定公開招標、重要情況一定向教職工公開。也許有人會說，這僅僅是你們宋校長嘴上說說，1做做樣子、走走秀的，令這些人沒有想到的是宋長建校長是位“言必行、行必果”的真漢子，在嚴格遵守“三不和三個一定”的原則下，秦小的每一項工程都能按時、保質保量地完工并創造了“無上訪、無舉報、無無端猜測”的記錄，宋長建以自己無可挑剔的行動贏得了上級領導的高度肯定和社區干群、全校師生的一致信任。

廉潔是什么？廉潔是在這個浮躁的時代能堅守自己的教育夢想，守得住清貧，耐得住寂寞。我們的陳俊書記從師范學校畢業后就在秦小工作，先后擔任學校大隊輔導員、分管教育、教學、后勤的副校長直至擔任學校黨支部書記。三十多年的教學與管理生涯，他始終以坦蕩無私的人格、近乎苛刻的自我約束以及一絲不茍的工作作風感動并感染著秦小的每一位教職員工。他無論在什么時候、什么崗位、做什么事情都是那么認真而秉公無私。在我們心目中，他就是我們的師德楷模，就是我們的廉潔榜樣。

廉潔是什么？是對教育事業的無限忠誠和對學生的無私大愛，是我們葛如勇校長為學校的教學和創建而兩次暈倒在課堂上卻“輕傷不下火線”的執著；是我們胡友志書記拒絕自己家族企業的高薪聘請而無怨無悔地工作在村小工作一輩子的堅守，是我們司根生老主任做了二十多年的財務而不占分文的高潔，也是韋書蘭總教練一心撲在學校的籃球事業上不計個人得失而屢創佳績的奉獻，更是徐連鎖、周扣香等老師即將退休還堅守在教學一線，任勞任怨的淳樸……這樣的人、這樣的事在我們秦小實在是太多太多了，正由于有了這些平凡的領導與老師才使得我們秦小廉潔從教從教的風氣“風正一帆懸”。

各位老師們，讓我們牢記“捧著一顆心來 不帶半根草去”的教誨，從自己做起，從現在做起，少一份世俗的攀比，多一份真誠的付出；少一份庸俗和現實，多一份熱血和理想！讓我們來共同凈化教育這塊純凈的圣土，共同維護教師廉潔從教的光輝形象。

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：廉潔文化進校園演講稿

各位領導、各位同志：我今天演講的題目是: 和煦廉風拂校園，桃李不言自成蹊。在美麗的鹽城市區，串場河畔，閃耀著鹽城教育的一顆璀璨的明珠。漫步校園，樓群錯落有致；人造草坪，濃翠欲滴；塑膠跑道，賞心悅目。游泳館、天文臺、文化城、電視臺、多媒體教室、多功能演播廳------處處展示著現代化教育的迷人風采。學校領導班子團結進取，精神振奮，開拓創新；教師樂于奉獻，工作勤懇；學生勤奮學習，成績優秀，深得市區人民的信賴。這就是先后榮獲省文明單位、省模范學校、全國德育工作、藝術教育、體衛工作先進集體等榮譽稱號的鹽城市解放路實驗學校。

可誰能想到，十多年前這僅是一所鎮辦小學，低矮的房屋,灰暗的教室，陳舊的課桌，與今天有著天壤之別。如今的奇跡是誰用什么方法創造的呢?熟知內情的人都知道：這一切凝聚著學校的領頭雁----剛剛獲得全國勞動模范光榮稱號的鹽城市亭湖區教育局副局長兼鹽城市解放路實驗學校校長、黨總支書記殷廣平同志的辛勞。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。殷校長站得高、看得遠，果斷決策，在校園建設廉政文化，將其作為全校的凈化劑、推進器，同時在學生幼小的心靈上種下廉潔的種子。一時間，學校走廊里掛的是廉政宣傳的圖片，校廣播站播放的是廉政的歌曲，校電視臺播放的是一代清官的故事，校童星文化團演出的是“以廉為榮”的課本劇，各班教室黑板報上說的是貪婪者可恥的下場，大家歌唱的是廉政之歌。廉政文化進校園，凈化了大家的思想，統一了全體師生的認識，“以廉為榮，以貪為恥”深入人心，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生安心”成為了解放路實驗學校每一位領導和老師的自覺行為。

每當走過文化氛圍濃郁的長廊，殷校長總要不時地跟其他老師說，“廉潔勤政，只有心地無私和視事業如生命,才能心無旁騖,撐起事業的天空。”記得那是1988年5月,殷校長懷著對黨的一顆忠心,以一個黨員特有的責任感走馬上任。面對著落后的現狀,他毫不氣餒,迎難而上,確立了“質量立校”的理念,積極推進內部改革,經過努力,教學質量上去了,在當時的小學統考中,連續八年居市區前列,學生綜合素質考評列全省第一。他又審時度勢,以藝術教育為突破口,全面實施素質教育,創辦了童星藝術團, 出訪韓國,為美國、日本、澳大利亞等國貴賓演出,受到高度贊揚,被盛贊為“蘇北的小紅花”,學生的藝術素養明顯提高。為了學校的擴建工程,殷校長把整個身心撲到工地上。渴了,喝幾口冷水;餓了,啃幾塊面包;困了,拉兩長學桌一拼就當床.8月20日下午兩點,驕陽似火,在擴建工地上連續工作十多個小時,還沒有來得及吃早飯的殷校長,突然暈倒在工地上,大家心疼地把他送進了醫院.可誰也沒有想到,他剛一清醒,便一把拔去手上的吊針,說:“3000多名學生等著開學,我不能離開,也決不離開工地。”正是這種拼命三郎的精神,才征服了全體解放路學校人的心，成就了解放路學校發展的奇跡。

廉政更需要操守。只有甘于清貧,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設下的險關。學校擴建工程,總造價4500萬元,他的一句話,心底無私天地寬為工程打下了最堅實的基礎。他堅持公開招投標,集體會辦,共同研究,異地審計,先后拒絕了十多個單位的吃請,多個送禮人被拒之門外。在杭州審計結束后,施工單位的領導趁電梯沒其他人時,遞給他一個厚厚的信封,讓他自己買個紀念品,他同樣嚴辭拒絕。“公生明,廉生威”，在工作中他就是以兩袖清風的形象體現了他對黨的忠誠,表現了共產黨員的浩然正氣，保持了共產黨員的先進性。

廉政需要源泉,源泉來自高尚的人格,真摯的情感。當許多意志不堅定者倒在石榴裙下,落得可恥下場的時候,殷校長用行動譜寫了人間的真情。97年7月，他的愛人為籌建市孤兒院，勞累過度，突發腦溢血，被送進醫院急救。醫生告訴從學校匆匆趕來的殷校長，這種病生存的希望只有千分之一，即使保住性命，也只能是個植物人。一聽此話，他淚如泉涌，一把抓住醫生的手說：“醫生求求你，我愛人跟我沒有享過一天福，我對不起她呀！哪怕是植物人，只要她還活著，我還有妻子，我女兒還有媽媽，我們還是一個完整的家呀！”多么樸實的語言，多么完美的家的理念！他用一片誠心，帶著癱瘓的妻子去南京下上海奔北京往西安，先后五次實施開顱手術，縫了108針。當家屬處于昏迷狀態的時候，他一次次用親情把妻子從死神手中奪回。八年如一日，二千多個日日夜夜，相濡以沫，演繹著人間的至愛真情。“精誠所至，金石為開”如今，他的妻子已經恢復了神志，正常說話。伴著漫天的晚霞，在迎賓公園的通幽曲徑上，人們經常看到：在緊張的工作之余，殷校長推著輪椅，帶著妻子散步的情景。人們既看到他事業上的錚錚鐵骨，更欽佩他作為大丈夫的血濃于水的親情。

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，在殷校長的影響下，學校始終保持著風正氣清的本質。全體教師以育人為本，決不以教謀私，沒有人從事有償家教；全體學生以學為先，不比吃用穿戴；全體領導埋頭工作，謝絕吃請。記得當第一屆初中學生，以人均分、優秀率、合格率、升入全國示范高中的比率、700分以上人數比率全市第一的優異成績畢業的時候，面對著眾多家長要辦謝師宴的請求，學校請來了全體家長，代家長辦謝師宴，既了了家長的人情愿，又樹立了純潔的家校新風，家校聯歡會上，許多家長熱淚盈眶，滿懷感激，他們從心底里敬佩殷廣平：是他，多年來致力于以勤創校、以廉辦校，開辟了解放路從小到大、從大到強的新征程；是他，多年來致力于校園廉政文化建設，走出了廉政文化在解放路扎根、開花、結果的新坦途；更是他，多年來致力于教育、制度、監督并重的懲防體系建設，譜寫了解放路處處溢清風的新篇章。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，今天的解放路實驗學校云帆高

第五篇：廉潔文化進校園演講稿

廉潔文化進校園演講稿

聶自詠

同學們：

我們要從小嚴格要求自己，講究“自律”，講究“誠信”。

自律就是以一種社會道德或法律為行事準則，對自己的行為進行約束。人一出生，首先就有家庭教育。父母教我們：不亂吃東西，不做壞事、不賭博、不酗酒。可是，孩子小不懂事，見到好吃的東西就吃，缺乏是非辨別能力，甚至為了達到自己的目的就做損人利己的事，不走正道而走斜路……但是，如果你知道有些事情做了就要付出代價，做錯了必然后悔，而你想到了，你控制自己不去做，你就學會了自律。

有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸道說：“老弟，不行啊！我的責任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”，風箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。風箏掉了下來，是因為它不知道：真正的自由也是要有一定約束和限制的，沒有任何限制的自由是不存在的。

自律表現在懂得自愛、勇于自省，善于自控。《紅樓夢》里的薛寶釵，給人的印象一貫是大家閨秀好脾氣，可在選秀失利后為了一點小事對小丫頭大吼“你要仔細！”，失去了控制。所以學會自律，首先還要學會自控。

關于增強自律能力這方面，我有些小見解。

小學生可以針對自己的實際情況，選擇相關的名言警句作為自己的座右銘，來提醒自己，而且要真正地去實行，要說到做到。

孔子云：吾日三醒吾身。這就是要求人們要經常地自我檢查，對自己近期表現進行總結，肯定自己的優點、長處，了解并改正自己的缺點。

養成自律的習慣，提高自律的能力，加強品質的修養，歸根到底，在于有理想。一個人有了高尚，遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯系在一起，為之奮斗。人學會了自律就能夠去學講誠信。

誠信是中華民族幾千年的傳統美德。在中國數千年的文明發展史中，誠信一直是我們引以為自豪的寶貴遺產和光榮傳統。“言必信，行必果”，“信為萬事之本”是古人做人做事的行動準則。靠誠信，我們塑造了中華民族的形象；靠誠信，我們發展了中華民族的歷史；靠誠信，我們屹立于世界民族之林。誠信，將是我們永遠恪守、永遠不變的信條。

誠信是做人的根本，不論與誰交往，如果缺乏誠信，不守承諾，整天滿口胡言亂語是不會受到尊重的，最終將被社會所唾棄。“君子喻于義，小人喻于利”，用今天的話來講，就是要講誠信。

在這里，我認為我們小學生應該作到以下三點：

（一）誠實待人，不說謊，不抄襲，不做弊。

（二）要守時、守信，做到“言必信，行必果”。

（三）遵守法律，提高自身素質。

自律與誠信兩者是互相制約的。自律是誠信的基礎，誠信要靠自律。誠信制約著自律，推進個人自律的形成。

讓我們共同養成自律習慣，提高自律能力，守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！