第一篇：讀書匯報活動展示活動主持詞

讀書匯報活動展示活動主持詞

老師們、同學們：

書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。

書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。

今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閱讀給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。

12月6——9日，為期一周的時間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報會活動。匯報成果令人欣慰，下面就本次活動做以總結：

一、師生高度重視，提升整體質量。各班能精心設計匯報過程，注重情境創設。用音樂、圖片襯托或采取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現出了濃郁的詩情畫意以及生動活潑的匯報場景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級表現突出，讀書匯報會令人耳目一新；還有一些班級十分注重課內、外語段的歸類、升華，精心設計串聯詞、注重提升積累內容的深刻性、思想性。如6.3班課內語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內容匯報的設計，可以說把我們帶入了一個美輪美奐的文學境界，令人陶醉。總體上看，我校本次讀書匯報會整體質量有了較大進步和提高，表現形式日趨成熟。

二、提供展示平臺，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點。很多班級從活動策劃、排練到匯報表演都是由學生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現出更多的是無盡的創造力和生命的活力。這也正體現了我們開展讀書活動的本真和宗旨——即促進學生的發展。另外，活動中學生的精神風貌也有了明顯變化，學生自信心增強，語言表現力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學生在自信心方面進步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級也都展現了良好的精神風貌?；顒拥哪康氖菫榱隋憻捄吞岣撸蚁脒@種鍛煉的意義已經超越了匯報活動本身，學生會終生難忘，終身受益。

三、感受集體溫暖，促進班風形成。讀書匯報活動的開展，促進了良好班風的形成。有些老師很有心，如3.6班開場時班風、班級口號、目標的背誦充滿了積極向上的動力，催人奮進；6.5班等幾個班級，匯報時配以學生學習生活的照片，學生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長和進步。這是一種潤物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動樹立為班級而榮、為學校而榮、為祖國而榮的集體榮譽感。

今天，我們選擇了幾個有代表性的優秀班級展示匯報。這些班級從不同的側面反映了學生讀書的收獲與樂趣，以及在讀書中取得的進步。下面首先有請2.3班的小同學進行展示。

感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學生的情緒飽滿，大家都在拽著陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進一個美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。

下面有請4.3班同學帶來的課外語段積累展示。

4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動，因為他們有一顆善良的心靈，有一雙發現美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運！這種感受因讀書而更加深刻和美好。

我們要科學合理的進行課外閱讀。希望各個班級教師，除了春雨潤綠，還能夠根據學生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標推薦讀物等，以讓學生的閱讀世界更加豐富充實。

最后有情5.1班的學生為我們展示匯報。5.1班的讀書匯報活動幾乎都是由班級學生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學生的非凡能力，這與他們平時的讀書是密不可分的，讀書增長了他們的智慧，更培養了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風采。

感謝3個班級的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。

老師們、同學們，為了使我校讀書匯報活動更深入、有效地開展，特提出以下幾點建議：

一、我們的讀書匯報活動經過了從單純的積累量上的匯報到現在匯報形式上的逐漸豐富，取得了很大進步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數班級的匯報以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式沒有完全為主題和內容服務，還缺少歸類提升，缺乏體現學生讀書的自我感受、自我創作的內容。今后，我校讀書活動的開展，要進一步學生拓寬視野，以培養學生讀書興趣、大量閱讀、積累為目標，大家可以針對讀書內容開展辯論會、故事會、課本劇表演、知識問答、名著品析等多種形式的、多種主題的匯報會，八仙過海，各顯神通。彰顯學生的個性閱讀、個性理解。

二、對待學問要有嚴謹的態度。教師要把好讀物的內容質量關及匯報內容正確關。本次匯報中，很多班級出現了字音錯誤、詩詞斷句錯誤的現象。另外，一些班級學生的朗讀不過關，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今后在這些方面，教師要給予高度重視，平時加強培養和訓練。

三、還要進一步強化讀書方法、讀書習慣的滲透和培養。

四、要進一步培養學生的自信。有的班級的學生，匯報時從頭至尾，目光一直盯著地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔憂、著急。我們要通過活動給學生自信、勇氣和前進的動力。

我校，一直把“營造書香校園”作為學校的特色活動。因為書香無論平淡或醇厚，都賦于我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾說過：“有書的學校才是一個真正的學校，讀書的孩子才是一個有發展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。

與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。讀書活動激發了大家的讀書熱情，但良好的閱讀習慣還需要大家在平時的學習生活中養成?！鞍炎x書進行到底”是我校讀書活動不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖說讀書匯報會即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定會在老師、同學們的心中生根、發芽，直至開出嬌艷的花朵。在九小形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉變，不斷提高我校的教育教學質量。

第二篇：讀書展示活動主持詞

“書香溢滿校園，經典滋潤心田”

讀書展示活動主持稿

男：尊敬的各位領導： 女：尊敬的各位老師：

合：親愛的同學們： 大家下午好！

合：同學們，美好的下午就讓我們一起走進書香世界吧！

男：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里行。

女：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

男：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之路。

女：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。

合：今天我們歡聚一堂，隆重舉行“書香溢滿校園，經典滋潤心田”讀書匯報展示活動。

男：以圣賢為友。

女：與經典同行。

男：傳承國學經典，女：展示國學風采。

合：讓我們學習國學，走近國學。

女：請欣賞由二年級表演的《弟子規》

合：今天我們說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。女：放心吧，老師；

男：放心吧，祖國。

合：今天的我們，一樣會認真讀書，掌握知識，掌握本領，把我們的祖國建設得更加強大。合：感謝各位同學的精彩表演

合：示范小學“書香溢滿校園，經典滋潤心田”讀書展示活動到此結束！再見！

第三篇：一小讀書匯報展示活動方案

大新縣桃城第一小學讀書匯報會活動方案

一、指導思想

為了更好地激發孩子們的讀書熱情，全面總結我校開展讀書活動情況，展示我校讀書成果，促進學習和交流，推廣先進經驗，推動全校讀書活動全面深入開展，使讀書活動成為學校提高教育教學質量的有效舉措，成為學校文化建設的一個特色。

二、活動內容及形式

通過故事表演、演講、誦讀、經驗介紹、書籍介紹等形式，向全校師生展示閱讀的經驗和收，每個展示節目時間要求3到8分鐘。

三、活動時間

全?；顒诱故荆?2月29日全天，上午：一至三年級，下午：四至六年級

四、活動要求

1.加強領導，高度重視。全校上下要充分認識本次讀書匯報會活動的重要性，制定讀書匯報會活動方案，要將活動作為學校讀書活動的有機組成部分。

2、加強組織，認真開展。在廣泛宣傳和發動的基礎上，以年級為單位進行展示。年級組長為第一責任人，各班主任做好配合，營造書香氛圍，做到人人參與，人人以讀書為榮，人人以讀書為樂。

3、深入開展，注重實效。以本次展示活動為契機，總結經驗，建立學校教師、班級學生開展讀書活動長效機制，形成學校讀書活動特色。通過展示活動，把學校讀書活動推向高潮和深入。

4、加強監督，及時總結。學校將對各年級開展活動情況進行督查觀摩，促進讀書活動的開展，師生讀書效果的展示，及時總結經驗。

四、活動過程

1、結合本校實際制定切實可行的讀書活動成果展示方案，宣傳發動，積極營造氛圍，開展豐富多彩的閱讀活動。

2、在活動期間，營造讀書氣氛扎實開展活動，注重活動實效。

3、搞好集中展示活動，通過展示，總結學校讀書活動經驗，使讀書形成長效機制，成為提高質量的有效舉措。

五、表彰和獎勵

1、在展示活動期間，學校將以年級為單位評獎，每個年級評出前三名進行獎勵和表彰。

附：讀書匯報會評分標準

一、匯報內容：40分。要求報告內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢富有真情實感。

二、語言表達：30分。要求脫稿報告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究報告技巧，動作恰當。

三、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：10分。

第四篇：小學生讀書展示活動主持詞(精品)

苗家堡小學“書香溢滿校園，經典滋潤心田”讀書展示活動主持稿 男1（項鑫）：尊敬的各位領導： 女1（任軒）：尊敬的各位老師： 男2（張釗瑞）：親愛的各位家長： 女2（任瑩）：親愛的各位同學： 合4：大家下午好！

男1：同學們，你們想變聰明嗎？（全?；卮穑合耄┱埬憧磿?！女1：你們想明事理嗎？（全?；卮穑合耄┱埬憧磿桑?/p>

男2（張釗瑞）：你們想具有優雅的舉止和文明的言談嗎？（全?；卮穑合耄┮舱埬憧磿桑?/p>

合4：同學們，那就讓我們一起走進書香世界吧！

男1：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。

女1：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。男2：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之路。

女2：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。男1：每天清晨，我們徜徉在美文書海里。女1：每個午誦，我們浸潤在經典誦讀中。

男2：今天我們歡聚一堂，隆重舉行“書香溢滿校園，經典滋潤心田”讀書匯報展示活動。

女2：雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是，我們的心卻是暖暖的。合4：因為讀書給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。

女1女2：這次展演，是我?！敖ㄔO書香校園”以來，書香成果的一個縮影。男1男2：那經典的美文，高亢的誦讀，優美的舞蹈，和諧的旋律，幽默的相聲小品，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。①（節目1 配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》）女1：我們中華民族有著悠久的歷史 男1：我驕傲。

女2：我們中華民族有著燦爛的文化 男2：我驕傲。

女1女2：我們都是中國人 男1男2：我驕傲

《沁園春·雪》嗎！男2：兄弟，你還行！

男1：我還會背呢！望長城內外??

男2：走走走，看人家二年級同學的表演吧?、撸ü澞? 唐詩聯唱《追月》）

女1：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月亮。

女2： 小時不識月，呼作白玉盤。女1：明月松間照，清泉石上流。

女2：讓我們傳承中國精神，憧憬美好未來。請欣賞三年級同學表演的節目唐詩聯唱《追月》。

⑧（節目8 相聲《國學經典》）

女2：站在世紀的長河上，品味古典文化的魅力。男2：誦讀國學經典，弘揚中華美德。

合：我們愛國學，更愛中國，國學在心中，祖國就在心中。男2：請欣賞由五年級同學表演的相聲-----《國學經典》。⑨（節目9 配樂朗誦表演《三字經》）男2：中華文化博大精深。女2：千年歷史，源遠流長。男2：炎黃子孫現代風。女2：儒家經典中國味。

男2：請欣賞一年級小朋友帶來的國學經典誦讀表演《三字經》。⑩（節目10 群口快板《夸夸我們的好隊長》）

男1：鐺了個鐺，鐺了個鐺，夸夸我們的好隊長；鐺了個鐺，鐺了個鐺，夸夸我們的好隊長；鐺了個鐺，鐺了個鐺，夸夸我們的好隊長。女1：項鑫項鑫，你這是干啥呀？

男1：哎，本想在大伙兒面前顯擺一下，可是忘詞兒了，還是聽聽四年級同學表演的的群口快板《夸夸我們的好隊長》吧！鐺了個鐺，鐺了個鐺，鐺了個鐺了個鐺了個鐺。

⑾（節目11 話劇《小紅帽》）

男1：任軒，你知道《小紅帽》的故事嗎？

第五篇：社團展示活動主持詞

社團展示活動主持詞1

男尊敬的老師

女親愛的同學們

合大家晚上好

男年輕的我們，是金光四射的朝陽

女年輕的我們，是鮮嫩欲滴的綠葉

男年輕的我們，是流光溢彩的飛天

女年輕的我們，是乘風破浪的小船

男為了青春的夢想，為了生命的無悔，我來了

女為了成功的喜悅，為了理想的放飛，我來了

男今夜，我們歡聚一堂共度這美好的夜晚

女今夜，我們熱情奔放共享這充滿激情的時刻

男今夜，展出你年輕的翅膀放飛你心中的夢想

女今夜，打開你心中的鎖盡情的歡暢

男今天我們社團聯合會的同學在這里歡聚一堂，回顧這即將過去的一學期，社團聯合會在各級領導的帶領下，在各位指導老師的悉心指導下，在廣大同學的支持下，不斷拼搏，克難奮進，艱苦奮斗，碩果累累。

女回顧這即將過去的一學期，在社團聯合會全體同學的共同努力下，我們取得了不平凡的業績，得到了學院內外的一致好評，這是我們團結協作的成果，這是我們共同努力的結晶。男下面請允許我介紹今天的到場領導

女鄭州四中校長閆培新

鄭州四中書記李宇紅

鄭州四中副校長王慶燦李錦霞李明德劉繼勛

鄭州四中工會主席高書義

男到場的評委有

辦公室主任夏向陽

教科室主任鐘衛民

教務處主任王政強

藝術處主任彭霆

總務處主任王旭東

生活處副主任張京濤

教務副主任王偉

女讓我們用掌聲歡迎他們的到來

男下面公布一下評分細則

1、滿分10分，給分為精確到小數點后兩位。去掉一個分，去掉一個最低分，然后求得平均分為該社團最后得分。

女2、時間掌握，4分30秒時有人提示但不扣分。5分時間到提示停止不扣分，提示后不停將扣時間分0.5分。時間不到4分的扣0.5分。男

3、課件制作

色彩搭配協調大方，反應本社團特征。（1分）

女

4、課件內容（4分）包括

（1）社團名稱及寓意。（0.5分）

（2）社團基本情況（社團宗旨，社長信息，社員人數，輔導老師信息等）（0.5分）

（3）社團活動開展情況，時間，地點，活動內容等（1分）

（4）到目前取得的業績。（1分）

（5）目前本社團第發展狀況以及存在的問題。（0.5分）

（6）今后的打算以及發展前景。（0.5分）

男

5、講解學生（2分）

（1）著裝大方，舉止得體，能代表本社團形象風采。（1分）

（2）普通話標準，講話流暢，條理清晰。（1分）

要求脫稿講解，不脫稿者扣0.5分。

女

6、展示環節（3分）

（1）優美，愉悅，積極，樂觀向上。（1分）

（2）能傳播正能量，集中體現本社團的精神風貌。（1分）

（3）能集中展示本社團精髓。（1分）

女我們欣喜，欣喜又是一年春暖花開，懷揣著更多的期待，激情澎湃。渴望再度揮發著我們的才略，一展風采。

男在新的一年中，我們還將自我激勵，我們還將斗志昂揚，我們還將奮發向上，我們還將銳意進取。

女有愛的地方就有夢想有夢想的地方就有希望有希望的地方就有年輕的我們！

男愿我們的新同學在新的一年收獲累累的碩果，創造出鄭州四中嶄新的輝煌與奇跡

下面我宣布鄭州四中首屆校內社團評比活動到此結束。

社團展示活動主持詞2

(朱)1女：尊敬的各位領導

(胡)2男：各位叔叔、阿姨

1男：感謝(陶書芊)同學帶來的

(程茜)3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎

(李(程睿)4女：親愛的同學們星睿)同學講故事，她的故事的名

(蔡)5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。

合：下午好!

2女：感謝(李星睿)同學帶來的

1女：夢想在社團中綻放精彩故事，接下來用掌聲歡迎

(朱2男：快樂在實踐中樂享帝睿)同學講故事，她的故事的名

3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。

4男：走進自然，走進探索發現

3男：感謝(朱帝睿)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎

(125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧!

1女：有請每班推薦的5名同學和一名家長，參加撕紙比賽。

2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.

(合)領：二一班合：來一個，來一個。

3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學家的故事。

4男：今天，我們參加社團科技活動，

1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發現。

合：實驗小學展社團風采、科技成果展示活動現在開始!

2男：首先有請實驗小學李校長校長致辭，大家歡迎!

3女：感謝李校長對我?？萍忌鐖F展示活動最美好的祝福。(主持人帶動鼓掌)

4男：蔡馨曼，你聽過科學家的故事嗎?

5女：你知道我愛聽科學家的故事呢?我呀，一聽到關于科學家的故事，可以不吃飯和不睡覺的。

1女：那你不是廢寢忘食嗎?看來，我要向你學習!

2男：現在讓我們在故事中了解這些偉大人物的成長歷程。

3女：讓我們在故事中明白他們成功的道理。

4男：下面我們要舉行的是科學家的故事演講比賽。

5女：首先有請(曾進豪)同學講故事，他的故事的名字是(地質學家李四光)

1女：感謝(曾進豪)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(蒲欣怡)同學講故事，她的故事的名字是(牛頓的故事)。

2男：感謝(蒲欣怡)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(陳玉姝)同學講故事，她的故事的名字是(愛因斯坦的小板凳)。

3女：感謝(陳玉姝)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(丁力)同學講故事，她的故事的名字是(科學家李四光)。

4男：感謝(丁力)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李曼妮)同學講故事，她的故事的名字是(愛思考的牛頓)。

5女：感謝(李曼妮)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(陶書芊)同學講故事，她的故事的名字是(張恒的故事)。字是(裝滿昆蟲的口袋)。

女：感謝(12班景勻)同學講故事，她的故事的名接下來用掌聲歡迎)同學帶來的(肖字是(愛迪生的故事)。

5女：精彩故事，接下來用掌聲歡迎xxx

男：感謝(肖景勻)同學帶來的虹瑋汪字是(xx)同學講故事，她的故事的名愛迪生孵蛋)。

1女：感謝(汪虹瑋)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(楊騏蔓)同學講故事，她的故事的名字是(愛迪生孵蛋)。

2男：感謝(楊騏蔓)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(唐于婷)同學講故事，她的故事的名字是(導彈之父錢學森)。

3女：所有同學的故事都講完了，接下來請(xx)宣布講故事比賽的獲獎名單。掌聲歡迎。(宣布獲獎名單。)

4男：請獲獎同學上來領獎。

5女：謝謝(xx)頒獎。

1女：聽了同學們一個個精彩的故事

2男：看了同學們一個個出色的發揮

3女：我們深感—你們本身就是一個生動的故事，一篇美妙的文章。

4男：從故事中我們也得到了很多啟迪。

5女：科學家們捍衛科學，為了真理甚至不惜犧牲了自己的生命。

1女：科學家們鉆研科學，廢寢忘食，為世界科學的發展做出了不可磨滅的貢獻。

2男：居里夫人曾經說過：“我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。”

3們學習，樹立遠大的理想，并為了女：同學們，讓我們一起向科學家我們的理想而努力奮斗。

4男：祝賀所有獲獎的同學，希望下次活動大家都能積極參與。

5女：欣賞完了同學們精彩的故事演享受音樂的美感。

5女：今天，我們參加社團科技活動，體驗發明創造新樂趣;

1女：未來，我們一定在觀察中大膽想象，在想象中堅持實踐!

2男：各位領導、各位來賓，老師們、同學們，我們將要告訴大家一個好消息。

3女：本次科技社團展示活動創新比賽已經有了結果，一部分班級和個人獲得優異的成績。

4男：同學們，你們都體驗到了科技創新的快樂了嗎?(呼應)

5女：是啊，我們不但收獲了快樂，還涌現出不少的發明和創意。

1女：精彩的創意發布真是令人目不暇接?？萍紕撔聦嵺`活動，全年級六百多名同學參與其中，我們一共收到創意作品六百多個，經過評審

2男：究竟哪些同學的創意作品收到評委的青睞，究竟哪些班級的組織揭曉。讓我們有請李校長為他們頒獎!

3女：再次向獲獎班級和個人表示祝賀!

4(男)：尊敬的老師們，

5(女)：親愛的同學們，

1(女)：快樂的時光總是那么短暫

2(男)：團聚的日子特別讓人感動

3(女)：今天，我們在這里歡歌笑語

4(男)：今天，我們在這里展示自我

5(女)：讓我們記住今天

1(女)：讓我們期待明天

2養我們的老師表示最衷心的感謝，

(男)讓我們用最熱烈的掌聲對培同時也讓我們共同祝福更美好的明天!

(合)實驗小學二年級社團展示活動到此結束，謝謝大家!

社團展示活動主持詞3

男：尊敬的各位領導、老師、同學們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學學生社團文化風采展示晚會。

女：又是一年紅葉落黃，又是一場百團崢嶸，在這個特殊的日子里，我們相聚一堂，共同演繹學生社團文化的風采。

男：社團文化展示，有利于發掘學生的潛力，發揮個性特長;有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;有利于推動素質教育的實施，從而加速我校新一輪創業的進程。

女：一張一弛，文武之道。學生社團文化既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內涵深深鐫刻在我們心里。

男：學生社團文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺，突顯自己的亮點、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時也為我們營造了一種昂揚向上，快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。

女：江山代有才人出，誰持彩練當空舞?讓我們每一雙手都學會創造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時代的'強音!

下面請讓我介紹到場的領導和嘉賓，他們是(xx)。

讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領導和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。

下面有請校領導xx為開幕式致辭。

男：感謝校領導對我們的關心和囑托，我們會不負眾望，努力進取，團結一致，為xx大學的校園文化增添青春激揚的活力。

女：下面有請創業者協會為我們帶來精彩聯唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌歡迎。

男：創業者協會創建于20xx年，以關注就業、規劃人生、共同成才為社團宗旨。本社團除每年定期舉辦“贏在信大”創業大賽、不定期聘請校外企業高管來校舉辦關于就業和創業等講座外，還舉辦過多次創業活動，關注激發和挖掘學生內在潛能。

女：接下來的節目是由曲藝社團為大家帶來的《我要過的好》，歡迎

男：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠不會磨滅!

女：似乎剛才的音樂還未散盡，接下來由創業者協會演唱《寒江雪》，歡迎

男：多么唯美的詞調，多么嫻靜的音樂，似乎把我們一個個拉進了寒江飄雪的世界里女：下面由健美操社團為大家帶來舞蹈《蘇醒的八音盒》，鼓掌歡迎

男：妖嬈流動的舞步，半夢半醒的夢囈里，把遙遙海邊的潮聲姍姍帶來，是蘇醒?是沉睡?亦分不清晰

女：健美操社團成立于20xx年6月10日，源于信大師生對于健康的追求。社團成立之初，便掀起一股學習健美操的熱潮。社團主要以教授和編排有氧健美操為主，輔以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，豐富社員業余生活，提升身心素質。

男：接下來由音樂協會為大家帶來歌曲聯唱，鼓掌

女：音樂協會定期進行培訓和訓練，活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業余文化生活，在校內外大力開展各項文化藝術活動。協會不僅在校內擁有較高人氣，在校外附近社區也獲得一致好評。

男：下面由演講社團帶來小品《逗你樂》，歡迎

女：今晚你樂了嗎呵呵，謝謝演講社團為我們帶來如此歡愉的節目，演講社團是以演講、辯論、主持為主，涉及口才、公關、求職等內容的綜合性學生社團。每學期社團均舉辦迎新大會、演講知識講座、優秀學生交流、校內外社團聯誼、會員內部演講與辯論賽等;且舉辦過影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等，提高會員口頭表達能力、社交能力，培養出一批批演講、辯論、主持、公關等人才。

男：接下來由音樂協會為大家帶來流行舞蹈《RingRingRing》，請欣賞

女：下面有請信風文學社為我們帶來的《信風》電子雜志視頻展示，請欣賞

男：信風文學社成立于20xx年5月，團結和組織了大批文學愛好者，文學社始終秉承“人文，青春，激揚”的社訓，積極倡導健康、向上、人文、活躍的學習和生活方式，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學的文學水平。文學社現有《信風》紙質版雜志和電子版雜志，在學校逐漸形成了倡導青春與活力的中堅力量。

女：下面請欣賞由青年志愿者協會為我們帶來的歌曲《你是我心內的一首歌》，歡迎

男：青年志愿者協會自20xx年10月10日成立以來，弘揚“以奉獻揚青春，與社會同進步”的志愿服務精神，立足學校，面向社會，通過組織全校青年志愿服務活動，為他人送一份溫暖，為社會盡一份責任。協會曾組織過校園禁煙活動、愛心1+1活動、盧溝橋福利院敬老活動、良鄉今日康復中心敬老活動、濟慈之家助殘活動、北京晨曦入戶輔導智障兒童活動、造血干細胞捐獻宣傳活動等。

女：接下來由曲藝協會為我們帶來樂器合奏《古琴盛世》，有請

男：今晚的節目特別多呵，可以看出我們社團為此次活動做出了精心的準備，下面有請書法協會為我們帶來精彩瞬間《行云流水》，大家鼓掌歡迎

女：書法協會成立于20xx年9月，是傳統藝術教學的第二課堂，在繁榮校園文化中發揮積極作用。社團主要學習并練習有關中國書法、國畫及素描等。曾多次舉辦“xx大學書畫展覽”，并協助各兄弟社團進行平面宣傳。

男：下面為大家帶來的節目是《成長中的花協》，有請花卉協會

女：花卉協會成立于20xx年9月19日，同年11月在北京市花卉協會登記注冊?；▍f本著學習與實踐、趣味與知識、校內與校外三結合的原則，服務廣大師生，為綠化環境、美化校園做出自己的貢獻。

女：接下來由瑜伽協會為大家帶來古典舞《菊花臺》，歡迎

男：瑜伽社團成立于20xx年4月，以“引領健康，引領美麗，引領時尚”為社團宗旨，基本活動為學習和交流瑜伽運動，策劃和組織瑜伽表演。目前，社團設有財政部、宣傳部、外聯部、組織部等4個部門，正傾力打造一支優秀的瑜伽團隊，為信大學子健康美麗的人生貢獻力量。

女：下面請欣賞彩妝協會為大家帶來節目《傾盡天下》

男：古典印象，拂袖而下，殺氣騰騰，似乎又把我們帶入了一個崢嶸歷史情境女：彩妝協會成立于20xx年10月，是以化妝為主、cosplay劇為輔的社團。主要教授護膚、彩妝、美甲等相關課程。社團宗旨是：讓每一個愛生活的人變的更加亮麗多鮮。男：下面有請健美操社團為我們帶來古典舞《江南雨巷》，歡迎

女：想起戴望舒的句子：“撐著油紙傘/獨自/彷徨在悠長/悠長/又寂寥的雨巷/我希望飄過/一個丁香一樣的/結著愁怨的姑娘看著舞臺上的他們個個輕盈舞姿，沖動的差點上去了呵呵開玩笑

男：接下來由吉他協會為我們帶來吉他彈唱《愛情故事》，大家鼓掌

女：吉他協會成立于20xx年10月，集結和培養了大量的吉他、貝斯、架子鼓和演唱愛好者。吉他協會獨立舉辦過xx大學第一屆、第二展搖滾音樂節等大型活動。吉他協會成立至今，已成為信大樂隊的搖籃，并擁有眾多粉絲，具有很強的號召力和感染力。

閉幕詞

男：通過這次的社團活動，啟迪了同學們的才智和靈性，展示了同學們的才藝和特長。不僅對社團文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展的一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

女：這一場豐富多彩，形式多樣的社團文化展示活動，充分體現了我校社團的素質和修養，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。

男：同學們在參加活動的同時高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚

女：我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的大學生奠定堅實的基礎。

男：本次社團藝術展示，已將拉下帷幕，她講成為我校歷史的一頁。

女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動人歌聲仍然余音繞梁，藝術展示的時間雖短，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加社團藝術展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想，用才干塑造藝術人生。

合：尊敬的各位領導，老師，同學們，再見!