第一篇：金陵外校教師考勤制度

金陵外校教師理論學習系列材料

金 陵 外 校 教 師 考 勤 制 度

1、教師在遵守學校上、下班作息時間上，要做學生的楷模。不僅做到不遲到、不早退，而且要提前10到20分鐘到校做好教學準備工作。

2、教職工因病請假，需持醫院證明，經校領導批準后方可休息。如因急診本人無法到校辦理請假手續的，亦可由家人代為請假或電話告知校領導，事后補辦有關手續。

3、教職工因事請假，應先得到學校領導批準，并調好本人所擔任的課程，方可離校。如遇緊急情況，也須電話告知校領導，返校后補辦有關手續，并補上課，否則作曠工論處。

4、凡請病、事假離校者，必須向年級組長報告，辦理好課程交接工作，年級組長要做好考勤記載。

5、上班遲到者應自覺向組長報告，病、事假期滿返校后，應及時銷假。短時間因公外出活動，要補上課。凡外出學習、開會的教師，應按時參加，不得早退或假公濟私，否則作曠工處理。

6、校內獎金按《績效工資實施方案》標準執行。

7、凡法定假（產假、婚假、喪假）不扣，按上級有關文件精神規定執行。

第二篇：金陵外校教師值班細則

金陵外校教師值班細則1、6:00前進入宿舍區簽到后，督促學生起床。根據天氣提醒學生增減衣服，待全體學生離開宿舍后方可離開宿舍。

2、6:20之前到教學區檢查學生進班情況，之后到教學樓指定樓層維持早自習秩序與安全，檢查學生個人衛生。

3、自習結束后，負責學生整隊就餐，保證隊伍整齊，上下樓梯安全，進入餐廳后維持學生就餐秩序，協同后勤人員為學生就餐服務，待學生吃完飯后方可就餐。（午、晚餐同上）

4、上午課前清理校園，確保課前全體學生進入教學樓并對低年級學生個人衛生進行檢查。

5、上課期間，檢查班級學生，課間維持樓層及其他活動場所秩序，確保校園人身、財產安全。

6、課間操清理教學樓及校園，保證學生全員做操，特殊情況集中到指定區域登記。

7、午餐結束后督促學生進入宿舍樓，午休預備鈴響后，清理樓道內學生使他們進入休息狀態。五至九年級值班教師和教官交接、一至四年級進入宿舍。

8、12:15-13:40，一至四年級值班教師負責相應樓層午休紀律，保證校園安靜。13:40到上課之間在相應位置維持學生活動秩序與安全。

9、下午課前、課間要求同上。

10、課外活動期間，要嚴格按照要求，到各個指定位置，維持校園秩序與安全。17:55

督促學生準備整隊就餐。如遇學生洗澡，應協助班主任及生活老師一起參與工作。

11、晚自習課前、課間同上。

12、晚自習結束后，迅速到指定樓梯口維持學生下樓秩序，確保樓梯、走廊、道路無聚

集、無踐踏事故發生。

13、清理教學區，讓學生準時進入宿舍，五至九年級值班教師和教官做好學生交接，一

至四年級值班教師指導學生及時洗漱，待全體學生安靜休息后熄燈，到男一樓值班室簽退并上交值班記錄表、值班證和值班夾后方可離開，女一樓值班室留一位值班女教師住宿。

14、值班期間禁止請假，如遇特殊情況必須請人代替值班，并做好工作交接，否則按曠

工處罰。

說明：

1、全體值班老師值班期間佩戴值班證

2、按照組長分工，按時到崗到位，盡心盡責

3、如實客觀填寫值班記錄，作為以后考核憑證

4、各組由組長具體分工，第二天早上點名前由值班組長對本組的值班進行評價，并以書面形式上交德育處

5、每天由一位校委會成員負責督查值班人員在崗情況

金陵外校德育處

2014.4.23

第三篇：金陵外校宿舍管理制度

金陵外校學生宿舍管理制度

學生宿舍入住制度

1、住宿學生必須按規定繳納住宿費,不得拖欠。

2、住宿學生必須按學校統一安排的房間和床號住宿,未經批準不得擅自調換。

3、宿舍內不準留宿他人,更不能留宿異性，違者將上報學校嚴肅處理。

4、自覺遵守學校關于學生宿舍管理的各項規定，服從工作人員的管理，尊重工作人員的勞動。

5、宿舍內精神生活健康，語言文明，不談、不看、不傳播低級下流的書刊、錄像等，不講臟話。室內布置要文明健康，美觀高雅。

6、說話要和氣，待人要有禮貌，互相尊重，不要譏諷和嘲笑別人。正確處理同學之間的關系，不打架，不罵人，不欺負人。

7、自覺愛護宿舍一切公共設施,不得損壞宿舍內的各種家具及設施,不得拆卸和搬走。退宿時經宿管對宿舍內的家具及電器設施驗收合格后，方可辦理退宿手續。

8、注意節約用水用電,杜絕長流水、長明燈現象。

9、宿舍內嚴禁亂拉電線,嚴禁使用各種灶具及大功率電器,一經查出沒收器具,造成損失者,照價賠償,造成嚴重損失者,追究經濟和法律責任。

10、學生要養成良好的衛生習慣,自覺整理內務。各房間由室長安排輪流值日,保持室內清潔。將垃圾按照制定時間送到指定地點,由宿舍清潔工人負責清理。禁止往門外或窗外倒垃圾、潑水。

11、不要隨地吐痰，亂拋果皮和紙屑，亂倒污水和剩飯剩菜。不準隨意在門窗和墻壁上張貼刻畫書寫。

12、為保證宿舍安全，學生要做好防火防盜工作,離開宿舍要及時鎖門,禁止點蠟燭，不準焚燒任何物品。不存放易燃易爆物品。要愛護消防器材。

13、不準在宿舍內外打架斗毆、酗酒、摔東西、打牌、張貼廣告和大小字報，嚴禁搞迷信活動以及影響他人休息的各種活動。

14、嚴格遵守會客制度,宿舍內一律不準會客,男女生均不得進入異性宿舍,因公進入需持有本宿管證明或由管理人員陪同。

15、學生宿舍每一間設立一名室長，協助管理本宿舍的一切生活事務，并具體負責安排值日與衛生檢查,其它同學應積極配合。

16、學生宿舍內如發生突發事件，可找生活老師，也可直接報保衛科。校保衛科電話:0377-60866777。

17、未經物品主人同意，不得隨便使用他人物品，更不能偷盜別人物品。貴重物品要妥善保管。

18、住宿生之間要團結友愛，互相幫助，堅決抵制不文明行為，同一切違法行為作斗爭。

19、宿舍大門早6點開門，晚11點關門，有特殊情況在值班室登記。宿舍晚上鎖門后的晚歸宿者應主動出示學生證和住宿證，經說明原因登記后方可入內。

20、自行車按指定位置存放，不準進入宿舍區，更不得放進宿舍。

21、宿舍管理由管理員和生活老師負責，日有檢查，月有評比，年有總結表彰。122、成立學生宿舍自我管理委員會，參與學校有關管理工作和組織有益身心健康的活動，努力做到自我管理、自我教育、自我服務。

23、違反宿舍管理規定，將視其情節予以批評教育、警告、通報批評、嚴重警告或取消住宿資格。

24、學生在宿舍的表現納入考核之列，凡被評為先進宿舍和先進個人，將給予相應的獎勵。凡在宿舍表現不好的同學，將被取消評優資格，該表現直接影響到學校給予榮譽稱號和獎學金的評定。

學生宿舍固定財產管理規定

總務處負責學生宿舍固定資產的配置、發放、登記和管理工作。

住宿生應愛護使用室內家具、設備和各種用品，不得亂自增減、拆卸、更不得損壞、丟棄。室內家具、設備及用品,若有異常損壞,室長及其他人員應及時向管理人員報告,以便采取措施,妥善處理。

各室長要教育本室人員愛護室內家具、設備及各種用品,加強管理,互相監督,防止丟失和損壞。室內家具、設備及用品逐一造冊、登記，由管理員和生活老師清點交室長簽字驗收。

損壞家具、設備及各種用品由室長查明原因,分清責任,責任人按家具、設備及用品的現價賠償，故意損壞應受紀律處分。

若本室家具、設備及各種用品人為破壞后,原因不清、責任不明,由本宿舍人員均攤賠償。

住宿生違紀處罰有關規定

為維護住宿生生活秩序，加強住宿生管理，住宿生必須遵守《住宿管理制度》，違反者將受到處罰，直至取消住宿資格。

違紀處罰分四擋：警告、通報批評、嚴重警告、取消住宿資格。

一、警告：有以下情形之——將處以警告處罰：

1、未經學校批準，私自調換房間或床位的。

2、在宿舍內私門留外人住宿。

3、擅自動用防火器材。

4、在宿舍內喝酒、吸煙。

5、在宿舍內從事各種經商活動。

6、隨地吐痰、亂畫、亂貼、亂扔廢棄物、亂倒飯菜等破壞宿舍衛生的行為。

7、大喊喧嘩、吵鬧，影響他人休息。

8、違反作息制度、不服從管理。

9、內部衛生檢查中二次不合格。

二、通報批評：一次警告仍不改正或有下列情形之一者給予通報批評。

1、亂拆、亂拉電線，使用灶具和電熱器。

2、點燃蠟燭、焚燒紙張、使用明火等。

3、存放有毒、易燃、易爆物品和管制器械。

4、毀壞公物。

5、在宿舍進行賭博

三、嚴重警告：二次通報批評仍不改正．或有下列情形之一者給予嚴重警告：

1、出租床位給他人住宿。

2、不服從管理人員管理、無理取鬧。

3、在有關部門組織的檢查中三次不合格的。

四、取消住宿資格：

兩次以上通報仍不改正或有下列情形之—，取消住宿資格：

1、在宿舍留宿異性。

2、在宿舍內觀看色情、暴力、反動音像制品及書刊，嚴重違反國家法規、法紀、校規校紀。

3、無理取鬧，辱罵、毆打管理人員。

4、造成公共財物較大損失。

5、以上行為造成財產、人身損失，除給予處罰外，還要賠償相應的經濟損失。如查不出責任人，由宿舍全體人員集體負責賠償。

學生宿舍衛生制度

室內衛生標準:

1、室內空氣清新,沒有異味。

2、床上用品整潔干凈,被子疊放整齊,床上的書和小物品擺放整齊。

3、一律不許掛床簾。

4、室內的裝飾不得對墻體和公共設施造成破壞。

5、地面干凈，無痰跡、無積水、無紙屑污物等。

6、桌椅干凈,室內物品擺放整齊,并且干凈無灰塵。

7、床下鞋子擺放整齊,臉盆、箱子等物件不超出床沿。

8、室內外干凈，無蜘蛛網,無塵土雜物。

9、室內無人時應關閉照明設施和電源。

10、不亂拉電線,不在電線上掛衣物、毛巾和其它物品。

11、不使用各種灶具和電熱器。

12、室內整體布置健康、高雅、和諧、美觀。

學生宿舍室內衛生檢查制度

1、各生活老師每天對宿舍內衛生進行檢查，量化打分，記好臺賬。

2、總務處對宿舍內衛生進行檢查，并將檢查結果量化，與生活老師報酬掛鉤。

3、剩飯菜、廢棄物等必須倒在指定容器內,不準倒在水池、便池及地面上。

4、不準隨地大小便。

5、不準將其它物品扔進便池,以免堵塞水管。

6、不準在洗漱間及廁所的墻上、門上、隔板上、亂寫亂畫,亂張貼。

7、不準在洗漱間,衛生間內焚燒廢棄物。

8、不準將拖把放在宿舍內,用完后沖洗干凈。

9、不準隨地潑水,水龍頭要及時擰緊,節約用水。

學生宿舍保衛制度

為維護我校學生宿舍的正常秩序，確保公共財產和學生的人身及財產安全，制定本制度。

1、學生宿舍管理員，有權檢查進出宿舍人員的證件，如發現非住宿學生或可疑人員，有權詢問和檢查，被查人員必須主動配合管理人員進行驗證，不得無故阻撓，更不得惡語頂撞辱罵甚至毆打管理人員，否則以破壞宿舍正常秩序論處并上交處理。

2、男性不得進入女生宿舍，女性不得進入男生宿舍，因公或特殊情況需進入者，需持有宿舍管理員的證明

3、學生不在宿舍期間，宿舍管理人員不準單人擅自進入學生宿舍，因公務(衛生檢查、維修)需進入宿舍時，必須兩人以上。

4、住宿學生不準擅自留非本室人員入住和過夜，更禁止留宿異性。

5、禁止在宿舍內酗酒、打架斗毆、賭博及傳播反動、淫穢物品等非法活動。

6、嚴格執行作息制度，按時開關大門，按時熄燈后值班員對晚歸的學生進行登記。

7、嚴禁小商販和學生在宿舍區內經商。

8、嚴禁在走廊和宿舍內使明火，焚燒紙張或其它物品，存放易燃易爆和有異味的物品，禁止使用各種炊具和電熱器。

9、宿舍管理人員、學生發現各種違紀行為，要及時報告保衛科和德育處，并保護好現象。

10、離開宿舍外出時，要隨時鎖好門，關好窗，保管好鑰匙。

11、學生要妥善保管好自己的財物，宿舍內不要存放大量現金，貴重物品要保存好，不要經常在別人面前顯示。

學生宿舍火災事故預案

一旦火災發生，為進行及時有效的處理，請所有住宿學生及工作人員謹記：

1、所有住宿學生每學期需要接受一次校保衛科組織的安全防火培訓，內容包括：如何防止火災發生，如何使用滅火器、消防栓，以及如何自救，逃生等知識、技能。

2、一旦發生火情，不要慌亂，一方面在工作人員和老師的指揮下進行有序的疏散、避險，另一方面速報119求救，并使用備用滅火設備滅火。

3、每個宿舍區均有二處出口，出口上方掛有“緊急出口”的指示，宿舍管理員和生活老師須熟悉路線，一旦發生火情，要負責引導學生有序疏散。

4、一旦發生火情，且已堵塞緊急出口，同學們應退回寢室，關緊房門，塞緊門縫，并用水等滅火物潑灑房門，等待救援。一旦情勢嚴重可用床單、被罩結成繩索，由窗逃生。

一旦發生火情，大家應積極配合消防隊的救火工作，并保護好現場。

學生宿舍治安防火制度

宿舍值班員要嚴格按照《金陵外校學生宿舍管理員工作職責》的要求，恪盡職守，嚴防火災等惡性事故的發生。

1、非本宿舍住宿的一切人員不得進入宿舍區，公務、維修等人員需進入宿舍時，必須出示證件、相關證明，經登記并由宿舍管理員陪同，方可入內。

2、除衛生檢查、緊急維修外，他人不得擅入學生寢室。

3、宿舍的檔案鑰匙只能在應急維修、檢查時使用，不得交給學生自行開門，更不能交給他人使用。

4、禁止在宿舍內私自使用大功率電器，如熱得快、電褥子、電飯煲、電爐子等，一經發現將予以沒收。

5、禁止在宿舍區使用明火、吸煙或焚燒東西。

6、樓道、防火通道不準存放任何物品，以保證通道暢通；消防器材存放在明顯的、方便取用的位置，不得覆蓋遮擋，不得人為破壞。

7、愛護消防設備，每周檢查一次應急燈、滅火器，確保功能良好。學會使用消防器材，掌握突發事故疏散、救生、自救的常識、程序和技巧。

8、加強憂患意識和責任心，將事故、火災消滅在萌芽狀態中。

9、—旦發生火情，值班人員要一面迅速打開防火通道，組織學生緊急疏散或自救，一面電告“火警119”。

第四篇：鎮平縣金陵外校教師崗前培訓工作總結

鎮平縣金陵外校教師崗前培訓工作總結

張國儒2013-8-18 為了加快建設一支師資結構合理、教育理念先進、師德師風高尚、教學技藝精湛的教師隊伍；進一步提高我校教師的師德素養和專業技能；盡快促使新聘教師的職業素養和業務能力適應崗位要求。利用開學前一周時間對我校全體教師進行有計劃、有組織的短期培訓，以適應我校創建品牌學校和可持續發展需要。2013年8月12日-18日，我校教師崗前培訓成功舉行。此次教師培訓根據鎮平縣教體局要求，由縣教師進修學校主辦，我校承辦，歷時七天。培訓以學名師、提師能、樹師德、鑄師魂為活動主題，對我校近150名教師開展了教育教學理念、教師職業道德、校本文化、新課堂教學模式、金陵外校常規管理制度、班主任能力、心理健康教育指導等方面培訓。

本次教師培訓，沒有搞花架子，沒有請領導說空話，把蘇教理念切實推廣，成人達己，成己為人，惠及一方百姓。有計劃、有組織的短期培訓，適應了我校創建品牌學校和可持續發展需要。

現總結如下：

一、此次新教師崗前培訓能夠取得圓滿的成功，得益于以下幾點：

1、領導的重視與支持。

本次師資培訓，得到了上級主管部門領導的高度重視。縣教育局領導此前多次指導此次培訓的前期準備工作，趙天云局長還親自作了專題報告，解讀了金陵外校辦學理念，談了創建品牌學校的構想；進 修學校王天增校長作了《課堂教學與教師成長》的報告。領導的發言高屋建瓴，陳述要義，具有現實指導意義，大力促進了我們本次培訓的順利開展與進行。

2、組織有序、管理有效。

此次培訓，成立了董事長為組長、各部校長為副組長，中層教干為成員的領導及組織機構，在培訓領導小組的直接領導下，此次培訓順利地開展了前期發動準備工作。領導小組組織了精干力量，制定了詳細的培訓計劃。此次培訓采取全封閉式管理模式，學員集中學習，集體活動；會前有簽到、培訓過程中按制定座位就坐，保障了培訓的質量。

3、準備充分、保障有力。

在接到上級的培訓任務后，培訓領導小組積極行動，在培訓內容安排上，經過多次調研，緊密地與上級單位、兄弟學校聯系、磋商，通過反復修改并最后制訂出培訓計劃；在日常安排上，我們根據南陽市教師崗前培訓計劃，結合我校新學期工作計劃和新教師大多來自外縣的實情，先發通告，后電話通知，把培訓時間分別告知每一位參訓教師。

在硬件設備上，專門準備了分別能能容納220人的階梯教師兩個，容納65人的小會議室一個。都配備了多媒體教學設備。在后勤上，由祖校長主抓，史翠云主任負責住宿，為參訓教師準備公寓式宿舍，孟雙連主任負責膳食，精心調配飯菜，這些工作為參訓教師提供了食宿、飲水、休閑等方面的保障，也受到了好評。認真周詳的前期 準備和切實的后勤支持保障了培訓的順利進行。

4、培訓內容課程安排緊湊、彰顯了金陵外校特色。

值得一提的是，此次培訓在全封閉式管理的基礎上，課程安排緊湊，白天有專題講座，晚上有演出排練，一切井然有序。課程在安排上重視教育理念和教師職業道德的培養、強調課堂教學能力班主任工作能力的指導與心理健康教育的學習，突出了不同于普通學校文化知識傳授的常規教育育人模式、管理方法與心理教育指導技能，彰顯了江蘇教育理念與鎮平教育相結合的金陵特色。

二、崗前培訓工作的意義

1、教師崗前培訓是高校新教師培訓的起點，是使青年教師較快達到崗位職責要求的一項基本職業培訓和重要環節，對加強青年教師教育教學技能的形成、職業道德的培養和教學水平的提高，保證更好地履行崗位職責具有十分重要的意義，同時也為將來教育教學成果考評模式提供了科學、合理的保證。

2、適當調整培訓內容，加強青年教師的能力培養。著力提高青年教師教書育人水平、培養其教學和科研能力，是今年各教學點教學改革的新亮點。開展了各種各樣的專題講座，如校史、校情，教學藝術，教科研方法等。邀請德藝雙馨的專家校園文化認同與教師成長等專題的講座，受到了青年教師的熱烈歡迎。大部分講座都體現了新穎的教育理念，具有很好的引領作用。這些內容以教育理論為基礎，從教師心理健康、職業發展以班級、學生管理等方面為我們進行了指導，也就是涵蓋了一名新教師成長所需要的大部分知識。在培訓指導過程 中，以案例為基礎非常實際地幫助我們解決了很多問題。

三、本次培訓后教師的反思

1、理解教師職業，提升自我素養。教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程改革理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。作為教師，不僅具有一定的專業水準，更要具有優秀的心理品質與道德意識。

2、用新的教育教學理念以及心理學基礎指引自己的工作培訓為我們即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，從事教 育多年、教學經驗豐富的專家根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，幾位專家都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位專家還提出了如何加強教師之間團結合作的方法。我們要更加明確上好一堂專業課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。通過班主任工作的指導，我們從方法上得到了一些深化，尤其是對待學生與管理班級。一些具體的事例，尤其是德育方面，讓我們深刻地意識到要做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。在這次培訓中，魏書生老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括所有教師必須好好地吸收和采納。

3、正確的職業規劃。培訓使我們對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵新教師適應教學環境、生活環境、人際關系環境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師；鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發展。這些鼓勵，使我們對未來的工作充滿了信心和動力。高水平成就的心理條件包括：對自己感興趣，強烈的成長動機，對于我們的同樣有著啟迪：要在教師這一行業獲得成就，自己首先要熱愛這個職業，熱愛學生，熱愛教育事業，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執著，在教學中，不能墨守陳規，要不斷地發展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現。

4、我們的行動指南。通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。一是終身學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。二是提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。三是熱愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我們要本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。四是反思再反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環 節；不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓大家有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規范自己的行為，做一名真正合格的教師。

四、在培訓的過程中，也暴露出工作中的不足。主要體現在：

1、要繼續強化培訓效果。隨著河南辦學規模的不斷擴大，師資力量持續短缺，新青年教師上崗就要承擔相應的教學或管理工作，客觀地沖擊了崗前培訓的教學管理與培訓效果；此外，對崗前培訓的認識不足也嚴重影響到培訓的各個環節，如教學時數不足、出勤率不高、考核管理不規范等現象不同程度地存在。因此，今后仍需強調對我校教師崗前培訓意義與作用的認識。

2、要合理安排培訓時間和適當調整培訓內容。本次培訓時間長，使參訓教師學習有些松懈，可以適當縮短時間。在培訓內容上，專家的講座收到了良好的效果，可以增加這方面的培訓，這對新教師的素質提高有很大的促進作用。

3、要狠抓會風會紀。在培訓過程中違紀現象仍然存在，會風仍需端正，因此繼續加強對培訓質量進行監控和評估，對培訓形式、培訓內容進行創新改革。

4、對參訓教師個人資料沒有及時核實，特別是沒有兼顧到教師新老結合的特點。經驗不足，與學員的溝通還需加強；對專業課程教學的指導力度有待加強。

第五篇：金陵外校教職工文明禮儀行為規范

金陵外校教師理論學習系列材料

金陵外校教職工文明禮儀行為規范

1、加強自身修養，注意職業道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。

2、每逢周一，全體教職工準時參加升旗儀式。升旗時，脫帽立正，行注目禮，與學生一起唱國歌，做到嚴肅認真，聲音響亮。

3、穿戴整潔，發式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業身份。

4、不在學生集隊場所三二成群地說話。

5、使用禮貌用語，講普通話，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。

6、按時上、下班，遵守作息時間，有特殊情況需要臨時外出兩小時以內必須向年級組長請假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必須按學校請假程序辦理請假手續。

7、參加集會、政治學習、聽課、講座活動時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關的書報，做好會議記錄，按學校要求與學生一起做課間操。

8、在上班時間內絕對禁止在辦公室打牌、下棋、網聊、打游戲等；不允許帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談。

9、不得隨意到傳達室拿取學校或他人信件、報紙、書刊、雜志等；不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃；未經圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報雜志。

10、愛護學校公物，精心保護電教器材、鋼琴、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、語音室、閱覽室、自然實驗室等公共場所的衛生。

11、下班前，年級或科室負責人要檢查辦公室，督促關好門窗、電燈、電扇、空調等；班主任、科任教師要檢查教室、專用教室，督促學生做好室內清潔衛生，關好門窗、電燈、電扇等。做好辦公室值日，自覺維護辦公室整潔。