第一篇：人教版八年級下冊復習知識點

復習知識點

一、字音、字形

蹲踞jù酬和ha 熹微譬pì喻淳樸即物起興xìng引經據(jù)典悠游自在龍吟鳳噦huì 門楣m?i莧xiàn菜肅然起敬囊螢映雪招徠lái 鐵鉉xuàn囿yòu于秫shú秸稈合轍押韻家醅pēi腌yān蛋如法炮páo制闊綽chuò見風使舵duò 籍貫 發(fā)怵chù

二、名言名句

1、《飲酒》了詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山，表明作者本想說明白，有不可言傳的名句是：此中有真意，欲辨已忘言。

2、《行路難》中表現(xiàn)詩人欲行無路，心緒茫然的句子：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。表現(xiàn)詩人不怕困難，充滿信心，有遠大抱負和堅定信念的名句：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

3、《茅屋》中表現(xiàn)詩人憂國憂民，胸襟寬廣的詩句：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

4、《白雪歌》中以春花喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

5、與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相近的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

6、龔自珍載著“浩蕩離愁”辭職還鄉(xiāng)，仍關心國家的前途和命運的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

7、《岳陽樓記》中作者從正面闡述“古人仁之心”的句子：不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，是進亦憂，退亦憂。

8、《岳陽樓記》中表達作者曠達胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。表現(xiàn)遠大政治報復的詩句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這也是文章的點睛之筆。

9、若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

10、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

12、無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷理還亂，別是一般滋味在心頭。

13、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，14、山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。

15、明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

三、翻譯

1、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有任何依靠）

2、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。（青翠的樹木，碧綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。

3、佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽（魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷的樣子）

4、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那樣曲折，水流像蛇一樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)）

5、以其境過清，不可久居，乃記之而去。（因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是就把當時的情景記下來便離去了。）

6、遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（降職的官史和來往的詩人，大多在這里聚會，觀賞自然景物所產生的感情能沒有不同嗎？）

7、微斯人，吾誰與歸？（如果沒有這種人，我同誰一道呢？）

8、不以物喜，不以己悲（不因為外物的好壞和自己的得失或喜或悲）9德高尚的人的思想感情，或許跟上面說的兩種思想感情的表現(xiàn)不同，為什么呢？）

10、晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣（水面亮晶晶好像剛剛打開的鏡匣，清冷的光輝突然從鏡匣里射出一樣）

11、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。（像美麗的少女洗了臉剛剛梳好髻鬟似的。）

12、始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。（我這）才知道郊外未嘗沒有春天，只是居住在城里的人不知道罷了。）

13、夫不能以游墮 事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。（我）不因為游山玩水而耽誤公事，瀟灑地游玩在山石草木之間的，只有這個官職吧。）

六、詩詞鑒賞飲酒（其五）陶淵明

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

1、“此中有真意，欲辨已忘言”中，“此”是指作者的隱居 生活，“真意”是指人生的真諦（自然純真的情趣）。

2、詩中的“心遠”一詞是什么意思？在詩中有何作用？答：心靈超脫世俗是全詩的“詩眼”

3、這首詩在藝術上情、景、理三者渾然交融，就這個特點作簡要的分析。

答：情：恬淡安寧與世無爭景：菊、山、飛鳥、落日理：要感受自然樂趣必須心靈超脫世俗。

4、“采菊東籬下，悠然見南山”中“悠然”寫出了作者怎樣的心情？如果把“見”改為“望”、“看”好不好？為什么？

答：“悠然” 寫出了作者恬淡閑適、對生活無所求的心情。改“望”和“看”都不好，“見”是無意看見，突出了詩人與自然的和諧統(tǒng)一；而“望”、“看”是有意而看，就難以突出詩人與自然的融洽。

七、行路難（其一）李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

1、“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句中動詞的使用很有特色，請加以分析。答：“停、投、拔、顧”四個連續(xù)的動作，寫出了詩人內心的苦悶和抑郁。

2、“冰塞川”、“雪滿山”比喻什么？答：人生道路的艱難，仕途的阻塞，濟世安民的理想無法實現(xiàn)。

3、“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”用了哪兩個人的典故？有何作用？答：呂尚、伊尹表達了作者堅信會被朝廷重用的決心。

4、“行路難”作者實際上慨嘆的是什么？答：人生理想、抱負難以實現(xiàn)。

5、聯(lián)系全詩，理解“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄４穑嚎傆幸惶炷軌虺碎L風破萬里浪，掛上云帆渡過滄海。意思是總有一天能實現(xiàn)自己的遠大抱負。

八、茅屋為秋風所破歌杜甫

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

1、詩的第一章節(jié)是怎樣描繪秋風肆虐的情景的?詩人為什么要做這樣的描繪？ 答：從聽覺、視覺上突出風之狂，為下文寫屋漏遇雨之慘蓄勢。

2、杜甫一向關心人民疾苦，他的詩素有“詩史”之稱，但為什么這首詩中他卻一反常態(tài)只寫個人遭遇？請你談談理由。答：以小見大，推己及人，表現(xiàn)詩人憂國憂民的濟世情懷。

3、就主題而言，讀了這首詩后，我們會自然地聯(lián)想到哪些人物的感人事跡或經典名句？請舉出一二例（古今均可）。答：范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歐陽修的“與民同樂”

九、白雪歌送武判官歸京岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

1、以“互文”手法寫邊地奇寒的詩句是“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”

2、賞析“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。答：雪花給樹木披上了銀裝，仿佛突然吹來了暖暖的春風，一夜之間催開了千樹萬樹的梨花?！昂觥弊植粌H顯示邊塞氣象變幻的神奇，而且傳出詩人賞雪時非常驚喜的心聲。

3、請描繪“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”這一畫面，并說一說表達了詩人什么樣的情感。

答：山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，地上只留下一串馬蹄的足跡。表達了詩人對友人的依依惜別和無限惆悵之情。

十、己亥雜詩龔自珍九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

1、詩中用“浩蕩 ”寫“離愁”，用“白日斜”烘托“離愁”，又用“天涯”對“離愁”加以映襯，道出了詩人對國家命運的憂慮。

2、這首詩寫了作者辭官告別寓居多年的京城，回歸故里時的復雜心情；既有 離別的憂傷，也有回歸的愉快，更有 積極的人生態(tài)度。

3、請賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

答：以落花自喻，抒發(fā)報國之志，表明自己雖然辭官，但仍然關注著國家的命運。具有深刻的哲理。

四、作家作品

2、范仲淹，字希文，謚號文正，世稱“范文正公”北宋政治家、文學家。有《范文正公集》。

4、袁宏道，字中郎，號石公，明代文學家，他與兄袁宗道、弟袁中道并稱“三袁”“公安派”創(chuàng)始人，代表作《滿井游記》《虎丘記》

5、李白，字太白，號青蓮居士唐代浪漫主義詩人，詩仙 有《李太白全集》

67、岑參，盛唐邊塞詩人，與高適并稱“高岑”，8

第二篇：人教部編版八年級政治下冊期末復習知識點

《道德與法治》八下知識點

第一單元

堅持憲法至上

第一課

維護憲法權威

★憲法地位：

憲法是國家的根本大法,憲法是公民權利的保障書,憲法是治國安邦的總章程

一、公民權利的保障書

1．我國憲法的基本原則是什么？（是什么）

我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民。

2.憲法規(guī)定的我國的國家性質是什么?（是什么）

我國憲法第一條明確規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?！?/p>

第二條第一款明確規(guī)定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”

3.憲法規(guī)定的我國經濟制度的基礎是什么?

憲法規(guī)定,我國經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制。

4.我國人民行使國家權力的基本途徑是什么?

我國廣大人民通過人民代表大會行使國家權力。

5.我國憲法是如何保證國家的一切權力屬于人民的?(我國憲法是如何保證人民當家作主的權利的?/為什么說我國憲法是公民權利的保障書?)

(1)憲法確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位。(2)憲法規(guī)定社會主義經濟制度,奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎。(3)憲法規(guī)定社會主義政治制度,明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。(4)憲法規(guī)定廣泛的公民基本權利,并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權利的保障措施。(5)規(guī)定國家武裝力量屬于人民,并規(guī)定其任務是鞏固國防,抵抗侵略,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民的和平勞動,參加國家建設事業(yè),努力為人民服務，從而保障一切權力屬于人民的憲法原則得以實現(xiàn)。

6.一切權力屬于人民，我們該怎么做？（怎么樣）

一切權力屬于人民的憲法原則，歸根結底就是要保證人民當家作主的權利?！镂覀円婪ǚe極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。

（二）國家尊重和保障人權

1.人權的實質內容和目標是什么?

（是什么）

人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展。

2.我國尊重和保障人權體現(xiàn)在哪些方面?(為什么說我國是尊重和保障人權的?)

(1)2004年,第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案,將“國家尊重和保障人權”寫入憲法,尊重和保障人權成為我國的憲法原則。憲法保護的人權主體和內容十分廣泛。

(2)尊重和保障人權成為我國的憲法原則，是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。

3．我國享有人權的主體有哪些？受憲法保護的人權內容有哪些？

(1)在我國，人權的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等。不僅保護個人，也保護群體。(2)憲法保護的人權的內容也很廣泛，既包括平等權和人身權利、政治權利，也包括財產權、勞動權、受教育權等經濟、社會、文化方面的權利。

4.各級國家機關應該如何采取措施保護和促進人權?

(1)立法機關在立法過程中應當依據(jù)憲法,規(guī)范立法權的行使,豐富公眾參與立法的形式,保證立法的科學性、民主性。（立法保障）(2)行政機關在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識,做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。（執(zhí)法保障）(3)審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。（司法保障）(4)國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設社會知識法治文化,增強全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習慣,努力將人權理想變成現(xiàn)實。（普法）

*中國的人權具有廣泛性、公平性、真實性的顯著特點。

貧窮是實現(xiàn)人權的最大障礙。

二、治國安邦的總章程

（一）組織國家機構

1.憲法是如何組織國家機構的？(憲法是如何保障人民當家作主權力實現(xiàn)的？)

（怎么樣）

★(1)在我國，國家的一切權力屬于人民，這是憲法的基本原則。人民代表大會是人民行使國家權力的機關?！皣倚姓C關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,對它負責,受它監(jiān)督”。

(2)憲法通過組織國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩(wěn)定有序。

(3)我國憲法第三條規(guī)定:“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則”。

（二）規(guī)范權力運行

1.為什么我國憲法要規(guī)范權力的運行?

(1)權力是把雙刃劍,運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。(2)必須加強對權力運行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子?！?3)

規(guī)范國家權力的運行以保障公民權利的實現(xiàn)，這是我國憲法的核心價值追求。(4)總：只有依法規(guī)范權力運行,才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。

★2．我國憲法是如何規(guī)范權力運行的？（怎么樣）

(1)國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據(jù)，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。（國家權力的行使不能任性）(2)人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。（法定職責必須為）(3)憲法和法律還規(guī)定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。（法無授權不可為）

*國家四大機關：權力機關——人民代表大會；行政機關——人民政府；審判機關——人民法院；檢察機關——人民檢察院（人民法院、人民檢察院統(tǒng)稱司法機關）

國體：人民民主專政

政體：人民代表大會制度

【本課易錯點】

1.“國家的一切權力屬于公民”是錯誤的,因為人民才是國家的主人,國家的一切權力屬于人民。

2.國家權力：是政治概念。是指統(tǒng)治階級運用國家機器來實現(xiàn)其意志和鞏固其統(tǒng)治的支配力量，通常被稱為公權力。與服從相對應。

公民權利：是法律概念。是由法律規(guī)范所認可的一種法律上的資格，即法律關系主體一方要求另一方作為或不作為的可能性。與義務相對應。

第二課

保障憲法實施

一、堅持依憲治國

（一）根本活動準則

1.憲法的構成：

我國現(xiàn)行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百三十八條。

★2.為什么憲法是根本的活動準則？（總綱）

(1)我國憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法。

【在內容上】：憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。

(2)憲法是一切組織和個人的根本活動準則。

【為什么憲法是一切組織和個人的根本活動準則？】

①憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無上的權威。②憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。③如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民權利和自由就無法保證。

【要求】：

一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，都必須維護憲法權威，捍衛(wèi)憲法尊嚴，保證憲法實施。任何組織和個人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。

(3)中國共產黨作為執(zhí)政黨，必須以憲法為根本的活動準則。

①中國共產黨堅持把依法治國作為黨領導人民治理國家的基本方略。把法治作為治國理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法律范圍內活動。②堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要依憲執(zhí)政。③黨既領導人民制定憲法法律，也領導人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。

（二）最高的法律效力

1.憲法的地位：（是什么）

憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。

2.為什么憲法是國家的根本大法？（總綱）

(1)從內容上看：憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。

憲法所規(guī)定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規(guī)定。

(2)從法律效力看：憲法具有最高的法律效力。

①我國憲法明確規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！?/p>

②憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。

(3)從制定和修改程序看：憲法的制定、修改程序比其他法律更為嚴格。

(4)憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。

①全面依憲治國，保障憲法實施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系法律體系。

②憲法的規(guī)定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實。③憲法是對公民基本權利的根本確認和保障，其他法律也對公民基本權利的實現(xiàn)具有不可替代的作用。

二、加強憲法監(jiān)督

（一）監(jiān)督權力行使（他律角度---依靠制度）

1．為什么權力行使需要接受監(jiān)督？

監(jiān)督是權力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權力將導致腐敗。

2．如何保證國家機關依照憲法和法律行使權力？

為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎性意義。

3．人大如何監(jiān)督憲法和法律的實施？（怎么樣）

憲法規(guī)定，全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實施的職權，全國人大常委會有權解釋憲法和法律；地方各級人大在本行政區(qū)內負有保證憲法和法律實施的職責。

（二）增強憲法意識（自律角度---自覺踐行）

1.公民如何增強憲法意識？

(1)學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。

(2)認同憲法。我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障人民民主權利，充分維護人民根本利益。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結果。

(3)踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。

(4)憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。

第二單元

理解權利義務

第三課

公民權利

一、公民的基本權利

（一）政治權利和自由

1.政治權利和自由:

包括選舉權和被選舉權、政治自由和監(jiān)督權等

（1）選舉權和被選舉權

①條件：中華人民共和國憲法第三十四條規(guī)定:中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權，但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。

②地位：選舉權和被包括選舉權是公民的一項基本政治權利。

（2）政治自由

①內容：我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。

②意義：公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。

（3）監(jiān)督權

①內容：我國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。

②意義：公民依法通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。

2.人身自由

內容：包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護。意義：人身自由是公民最基本、最重要的權利。

（1）人身自由不受侵犯。

法律依據(jù)：我國憲法規(guī)定，任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

（2）人格尊嚴不受侵犯。

含義：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權利。

內容：公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。

（3）住宅不受侵犯。

憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

（4）通信自由和通信秘密受法律保護。

法律依據(jù)：憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

（二）社會經濟與文化教育權利

1.社會經濟權利：財產權、勞動權、物質幫助權

（1）財產權

我國憲法規(guī)定,公民的合法的私有財產不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。

（2）勞動權

憲法規(guī)定，公民有勞動的權利和義務。人們通過勞動，參與社會生產與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會作出貢獻。

（3）物質幫助權

憲法規(guī)定，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。

2.文化教育權利：受教育權、文化權利。

（1）受教育權

公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。

（2）文化權利

公民的文化權利的內容：科學研究的自由、文學藝術創(chuàng)作的自由、從事其他文化活動的自由。

3.我國公民還享有平等權、宗教信仰和自由等權利，婦女兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。

二、依法行使權利

（一）行使權利有界限

1.行使權利的界限是什么？

憲法規(guī)定：公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

2.行使權利有界限的原因：

(1)公民行使權利不能超越他本身的界限，不能濫用權利。

(2)個人的自由和權利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價。

(3)每個人合法的自由和權利都應當受到尊重和保護，我們在行使自由和權利的時候,也不得損害其他公民合法的自由和權利。

（二）維護權利守程序

1.公民行使權利的要求及意義

要求：公民行使權利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式，維護自身權益。

意義：有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。

2.公民維護權利的途徑和方式：①協(xié)商；②調解；③仲裁；④訴訟

3.協(xié)商——(1)適用的維權行為：消費、勞動爭議和交通事故糾紛等。(2)優(yōu)勢：協(xié)商是一種快速、簡便的爭議解決方式。

(3)程序：當事人在自愿、互諒的基礎上依據(jù)法律，通過直接對話，擺事講道理，分清責任，達成協(xié)議，使糾紛得以解決。

4.調解——(1)含義：調解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù)，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。(2)方式：我國的調解方式主要有人民調解、行政調解和司法調解。

5.仲裁——(1)適用的維權行為：公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產權益爭議時，可以申請仲裁。(2)程序：當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。

6.訴訟——(1)訴訟機關：人民法院

(2)種類：①民事訴訟——人身關系或財產關系的爭議

②刑事自訟——侵犯人身權、財產權的行為

③行政訴訟——對行政機關的違法或明顯不當?shù)男姓袨?/p>

第四課

公民義務

一、公民的基本義務

（一）遵守憲法法律

1.原因：我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。

2.具體表現(xiàn)：保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

3.怎樣遵守憲法法律？

①遵守憲法就是要忠于憲法，維護憲法尊嚴，保證憲法實施。

②建設法治社會，我們要認識到法律既是保護自身權利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍。

③我們要自覺學習法律知識，了解法律程序規(guī)定，同時，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事。

（二）維護國家利益

1.公民維護國家利益的表現(xiàn)：

①維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結。（國家統(tǒng)一和民族的團結，是我國順利進行社會主義現(xiàn)代化建設的基本保證。）

②維護國家安全、榮譽和利益。（維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。）

2.維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結，我們公民應當如何做？

每個公民都應當把自己的命運與國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起，自覺維護國家領土的完整和主權的統(tǒng)一，維護民族之間平等、團結、互助、和諸的關系。

（三）依法服兵役

1.原因：保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是公民的光榮義務。為了保衛(wèi)祖國，我們要自覺履行這項義務。

2.我國的兵役制度：我國兵役法規(guī)定，我國實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合的兵役制度。兵役分為現(xiàn)役和預備役。

（四）依法納稅

1.原因：稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。

2.偷稅的后果：任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。

（五）我國憲法規(guī)定的公民必須履行的其他義務

①勞動的義務；②受教育的義務；③夫妻雙方實行計劃生育的義務；④父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務；⑤成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務。

二、依法履行義務

（一）權利義務相統(tǒng)一

★1.如何理解權利義務相統(tǒng)一?

(1)公民的權利與義務有相互依存、相互促進。權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。(2)公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。(3)公民的某些權利同時也是義務。（如：勞動和受教育）。

2.公民權利義務相統(tǒng)一，有哪些現(xiàn)實意義?

(1)權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。公民權利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性,自覺承擔對國家和社會的責任。

(2)反過來，公民自覺履行義務，促進國家發(fā)展和社會進步,又為其權利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。

3.堅持權利義務相統(tǒng)一，公民如何做？

堅持權利和義務相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。

（二）法定義務必須履行

1.為什么說法定義務須履行？

法定義務是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。

2.怎樣履行法定義務？

(1)法律要求做的必須去做。依據(jù)法律規(guī)定，有的法定義務要求公民必須做出一定行為，公民必須按照法律要求去做，否則，就可能構成違法甚至犯罪，會受到法律的追究。

(2)法律禁止做的堅決不做。我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為，我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。實施法律所禁止的行為，會受到法律制裁。

（三）違反義務須擔責

1.什么是違反法定義務的行為(違法行為)？

在社會生活中,公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。

2.違反法定義務的行為(違法行為)應當承擔哪些法律責任？

①違反民事法律——承擔民事責任（如：民事賠償）

②違反行政法律——承擔行政責任（如：行政拘留、行政罰款）

③違反刑事法律，構成犯罪的——承擔刑事責任（如：主刑——管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑——罰金、沒收財產、剝奪政治權利）

第三單元?人民當家作主

第五課?我國基本制度

一、基本經濟制度

(一)公有制為主體

1．現(xiàn)階段我國的基本經濟制度是什么？堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展。

2．公有制經濟的地位？?我國生產資料公有制是社會主義經濟制度的基礎。

3.公有制經濟包括哪些經濟形式？

公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

4．我國國有經濟的含義、地位、作用和國家的態(tài)度分別是什么？

(1)含義：國有經濟是生產資料屬于全體人民共同所有的一種經濟形式。

(2)地位：是我國國民經濟的主導力量。

(3)作用：發(fā)展、壯大國有經濟，對于提供公共服務、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產業(yè)、保護生態(tài)環(huán)境、支持科技進步和保障國家安全等，具有關鍵作用。

(4)國家政策：國家保障國有經濟的鞏固和發(fā)展。

5．我國集體經濟的含義、作用和國家的態(tài)度分別是什么？

(1)含義：是生產資料屬于一部分勞動者共同所有的一種經濟形式。

(2)作用：發(fā)展、壯大集體經濟，對于廣泛吸納社會資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。

(3)國家政策：國家保護城鄉(xiāng)集體經濟組織的合法的權利和利益，鼓勵、指導和幫助集體經濟的發(fā)展。

（二）多種所有制經濟共同發(fā)展

1．我國非公有制經濟的形式、作用和國家的態(tài)度分別是什么？

(1)形式：個體經濟、私營經濟、外資經濟等。

(2)作用：在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業(yè)、促進大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。

(3)國家政策：

國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法的權利和利益，★鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發(fā)展，激發(fā)非公有制經濟活力和創(chuàng)造力。

2.我國基本經濟制度的重要意義是什么？

(1)在我國，公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，是我國經濟社會發(fā)展的重要基礎。(2)我國公有制經濟為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，促進了生產力的發(fā)展，綜合國力的增強和人民生活水平的提高，被人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。

二、根本政治制度

（一）人民代表大會制度是我國的根本政治制度

1．我國的根本政治制度是什么？這一制度的基本內容是什么？

(1)人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

(2)基本內容：

①國家的一切權力屬于人民；

②人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；

③由人民代表大會產生國家行政機關、審判機關、檢察機關，這些國家機關依法行使各自的職權，并對人民代表大會負責，受人民代表大會監(jiān)督；

④實行民主集中制，重大問題經人民代表大會充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。

2．全國人民代表大會和人大代表各自的權利或職權是什么？

全國人民代表大會有立法權、決定權、任免權、監(jiān)督權。

（二）堅持和完善人民代表大會制度

1．我國為什么要堅持和完善人民代表大會制度（人民代表大會制度的優(yōu)越性）？

(1)人民代表大會制度建立以來，不斷得到鞏固和發(fā)展，展現(xiàn)出蓬勃生機活力。

(2)實踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現(xiàn)社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現(xiàn)中華民族偉大復興的好制度。

(3)人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一的根本政治制度安排。

2．如何堅持和完善人民代表大會制度？

(1)必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導，通過人民代表大會制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志。

(2)必須保證和發(fā)展人民當家作主，支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力，擴大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道。

(3)必須全面推進依法治國，通過人民代表大會制度，弘揚社會主義法治精神，實現(xiàn)國家各項工作法治化。

(4)必須堅持民主集中制，人民代表大會統(tǒng)一行使國家權力，國家機關既有合理分工，又有相互協(xié)調，保證國家統(tǒng)一高效組織推進各項事業(yè)。

三、基本政治制度

（一）中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度

1．我國的政黨制度是什么？它的內容是什么？

(1)政黨制度：我國形成了中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。這是中國特色社會主義政黨制度，是我國的一項基本政治制度。

(2)內容：堅持中國共產黨領導、多黨派合作，堅持中國共產黨執(zhí)政、多黨派參政。

2．我國的政黨制度為什么要堅持中國共產黨的領導？

(1)中國共產黨的領導地位是由國家性質和黨的性質決定的，是歷史和人民的選擇。

(2)新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國共產黨團結帶領全國各族人民，實現(xiàn)了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。

(3)要實現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須堅定不移地堅持中國共產黨的領導。

3．我國的民主黨派的地位或作用是什么？

這些民主黨派，是各自所聯(lián)系的一部分社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設者和擁護社會主義愛國者的政治聯(lián)盟。各民主黨派是接受中國共產黨領導的參政黨。

4．我國多黨合作的基本方針是什么？

長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。

5．中國人民政協(xié)的地位、工作主題和職能分別是什么？

(1)地位：中國人民政治協(xié)商會議，簡稱人民政協(xié)，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要機構，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。

(2)工作主題：團結和民主。

(3)職能：履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。

6．堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的意義是什么？

(1)中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，是發(fā)揚社會主義民主的重要形式，(2)有利于反映民意，集中民智，促進科學民主政策決策。

(3)有利于協(xié)調關系，化解矛盾，維護社會穩(wěn)定和諧。

(4)有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。

(二)民族區(qū)域自治制度

1．我國有多少個民族？我國形成的民族關系是怎樣的？民族分布特點又是怎樣的？

五十六個民族。形成了相互依存的民族關系。民族分布呈現(xiàn)出大雜居、小聚居、交錯雜居的特點。

2．我國的民族制度是什么？實行這一制度的原因是什么？

(1)我國實行民族區(qū)域自治制度，這是我國的一項基本政治制度。

(2)實行這一制度是尊重歷史、合乎國情、順應民心的必然選擇。

3．我國的民族區(qū)域自治制度是如何實施的？

(1)我國憲法規(guī)定，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。

(2)我國民族自治地方分為自治區(qū)，自治州，自治縣三級。民族自治地方的人民代表大會和人民政府是自治機關，在行使一般地方國家機關職權的同時，依法行使自治權，即根據(jù)本地方、本民族政治、經濟、社會、文化等方面的特點，自主管理本地方、本民族的內部事務。

(3)我國民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下的自治，各民族自治地方是國家不可分割的組成部分，民族自治機關必須服從中央的領導。

4.實行民族區(qū)域自治的意義有哪些？

(1)有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結合起來。

(2)有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結合起來。

(3)有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結合起來。

(4)有力促進了民族地區(qū)經濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。

（三）基層群眾自治制度

1．什么是基層群眾自治制度？基層群眾性自治組織包括哪些？

(1)含義：我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會，實行自我管理、自我教育、自我服務。這是我國的一項基本政治制度。

(2)

基層群眾性自治組織包括：城市的居民委員會和農村的村民委員會。

2．居民委員會和村民委員會的職能是什么？

居民委員會、村民委員會設人民調解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等委員會，辦理本居住地區(qū)的公共事務和公益事業(yè)，調解民間糾紛，協(xié)助維護社會治安，并且向人民政府反映群眾的意見、要求和提出建議。

3．實行基層群眾自治制度的意義？

實行城市居民自治和農村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩(wěn)定。

第六課?我國國家機構

（一）人民行使國家權力的機關

1.人民行使國家權力的機關是什么？

全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

2．全國人民代表大會地位是怎樣的？

全國人民代表大會是最高國家權力機關，代表全國人民統(tǒng)一行使國家權力，在整個國家機關體系中居于最高地位。

3．地方國家權力機關是什么？它與其他國家機關的關系是怎樣的？

(1)地方各級人民代表大會是地方國家權力機關。它是本行政區(qū)域內人民行使國家權力的機關。

(2)地方國家行政機關、監(jiān)察機關、審判機關和檢察機關都由本級人民代表大會產生，對它負責，受它監(jiān)督。

（二）人民代表大會的職權

1．人民代表大會的職權有哪些？

(1)立法權。全國人大及其常委會行使國家立法權。省、自治區(qū)、直轄市以及設區(qū)的市、自治州的人大及其常委會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，根據(jù)憲法和法律行使地方立法權。

(2)決定權。各級人大和縣級以上各級人大常委會依據(jù)憲法和法律行使重大事項決定權。

(3)任免權。各級人大和縣級以上各級人大常委會依據(jù)憲法和法律享有對相關國家機關領導人員及其他組成人員進行選舉、決定、罷免的權力。

(4)監(jiān)督權。各級人大和縣級以上各級人大常委會有權監(jiān)督憲法和法律的實施，縣級以上人大及其常委會有權監(jiān)督本級國家行政機關、監(jiān)察機關、審判機關、檢察機關的工作。

二、國家行政機關

（一）國家權力機關的執(zhí)行機關

1．什么是行政機關？我國的行政機關是如何組成的？我國的行政機關是如何運行的？

(1)含義：行政機關是依據(jù)憲法設立的，依法行使國家行政職權，組織和管理國家行政事務的國家機關。

(2)組成：我國行政機關由國務院及其領導的地方各級人民政府組成。

(3)運行：縣級以上各級人民政府都設若干工作部門，這些部門分工不同，分別在各自職權范圍內為人民群眾提供服務，它們又相互配合，共同致力于提高為經濟社會發(fā)展服務、為人民服務的能力和水平。

2．國家行政機關與國家權力機關的關系是怎樣的？

國家行政機關是國家權力機關的執(zhí)行機關，負責貫徹執(zhí)行國家權力機關通過的有關法律、決議和決定。各級人民政府對本級人民代表大會負責并報告工作；縣級以上地方各級人民政府在本級人民代表大會閉會期間，對本級人大常委會負責并報告工作。

3．行政機關與人民的關系是怎樣的？

人民是國家的主人，行政機關的權力來自人民的授予。行政機關必須全心全意為人民服務，努力建設人民滿意的服務型政府。

（二）行政機關的職權

1．我國最高的行政機關是什么？國務院，即中央人民政府。

2．行政機關的職權是什么？

(1)根據(jù)憲法，我國縣級以上人民政府主要管理經濟、教育、科學、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設事業(yè)和財政、民政、公安、民族事務、司法行政、監(jiān)察、計劃生育等行政工作。

(2)行政機關層級不同，職權也不同。國務院，即中央人民政府，是我國最高行政機關，統(tǒng)一領導地方各級人民政府。

3．行政機關怎樣做到依法行政？

(1)從行政機關自身來講，行政機關必須依法行政。行政機關享有哪些職權，具體如何行使職權，都必須嚴格遵照憲法和法律。行政機關要堅持法定職責必須為、法無授權不可為，勇于負責、敢于擔當，堅決糾正不作為、亂作為，堅決克服懶政、怠政。

(2)從外部來講，行政機關的職權通常由行政機關工作人員具體實施。為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失、失職瀆職、徇私枉法等問題，必須加強對行政權的監(jiān)督和制約，切實做到有權必有責，用權受監(jiān)督，權責要對等，失責要追究，侵權要賠償。

治國理政的基本方式：法治

現(xiàn)代政府的基本特征：法治政府

三、國家司法機關

我國的司法機關是什么？

人民法院和人民檢察院

（一）人民法院

1.人民法院性質及分類

(1)性質：國家的審判機關

(2)分類：最高人民法院、地方各級人民法院和專門人民法院。地方各級人民法院分為基層人民法院、中級人民法院、高級人民法院。專門人民法院有軍事法院、海事法院等。

2.人民法院的基本職權有哪些?

人民法院的基本職權是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護社會秩序，引導公民自覺遵守憲法和法律。

3.人民法院如何依法行使職權？

(1)人民法院在司法活動中，必須堅持以事實為依據(jù)、以法律為準繩，依法獨立公正行使審判權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。

(2)人民法院對公民權利提供有效救濟和保障，捍衛(wèi)社會公平正義。

（二）人民檢察院

1.人民檢察院性質及分類

(1)性質：國家法律監(jiān)督機關

(2)分類：我國設立最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和軍事檢察院等專門人民檢察院。

2.人民檢察院的基本職權有哪些?

人民檢察院行使檢察權，對國家機關及其工作人員的違法行為實行監(jiān)督，對刑事犯罪行為代表國家提起公訴，保護公民、組織的合法權益，維護司法的公正，保障法律統(tǒng)一正確實施。

3.人民檢察院如何依法行使職權？

(1)人民檢察院依照法律規(guī)定獨立行使檢察權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。

(2)各級人民檢察院的工作人員，必須忠實于事實真相，忠實于法律，忠實于社會主義事業(yè)，全心全意為人民服務。

第三篇：教科版物理八年級下冊知識點復習總結

教科版物理八年級下冊知識點復習

第七章 力

1、力是物體對物體的，它不能離開而單獨存在，要產生力至少要有物體，它們之間接觸，其中一個是，另一個是。物體間力的作用是，它們既是 施力物體，同時也是 受力物體。力可以產生 兩種 作用效果：①力可以改變物體的；②力可以改變物體的2、力的三要素是指：力的和。力一般用大寫字母來表示，在國際單位制中，力的單位是，簡稱，其符號

是。用一條帶都表示出來的方法叫，力的示意圖則只表示出 力的和 力的。

3、物體由于發(fā)生而產生的力叫彈力，常的、、、都屬于彈力，彈力的方向總是于。測量力的工具是計是內，彈簧受到 的越大，彈簧的、、作用在上，消失，并且它們分別作用在體 上，這兩個物體互為 受力物體 和 施力物體。

4、的物體由于力物體是，用符號面。質量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在 其，質量分布不均勻、形狀不規(guī)則的物體的重心，可以采用成正比，用公式表示是其中表示 重力，單位是，量，單位是 kg ,g表示 重力與質量的比，其值是，它表示的含義是：

5、兩個相互的物體在表面 發(fā)生的的力，叫 與物體相對運動的方向，理解時注意：滑動摩擦力的方向 與物體，如：人在行走時摩擦力與人行走的方向，用傳輸帶運送貨物時摩擦力與物體運動的方向的有關，越大 滑動摩擦力越大，摩擦

力、，在相同情況下，滾動摩擦力

力。增大摩擦力的方法：增大、增大，減小摩擦力的方法：減小、減小、用代替滑動、使接觸面。

第八章力與運動

1、一個力 對物體的 幾個力 對物體的就叫那幾個力的 分力求合力 叫。同一直線上的兩個力F1、F2的合力，如果F1、F2方向相同，則F合，方向與F1、F2的方向；如果F1、F2方向F合，方向與F1、F2中力。

2、牛頓第一定律，或者說總保持狀態(tài)，原來運動，原

來的仍保持。牛頓第一定律也說明 力而是運動狀態(tài)的原因。牛頓第一定律也叫。物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫。慣性是一切物體所固有的一種 在時候、。

3、物體處于 或 稱為平衡狀態(tài)。物體處于平衡狀態(tài)時受到的幾個力稱為平衡力。二力平衡條件：作用在體上，，作用在上。物體處于平衡狀態(tài)時，則它受平衡力作用，即所受合力為，此時，物體處于 或態(tài)。

4、物體在或受 或 勻速直線運動狀態(tài)；物體受由快到，由慢到，速度發(fā)生改變。

第九章 壓強

1、作用在物體，壓力的作用效果

與和有關，越小，壓力的作用效果越明顯。物體上受到壓力叫，計算公式：，其中P

代表F代表S表示。在國際單位制中，壓力的單位是，壓強的單位是，大或減小，都可以減小壓強。

2、液體內部壓強的規(guī)律：①液體內部都有壓強；②在 同一體內部向各個方向的；③液體內部的壓強 隨的增加而；④液體的壓強與液體的有關，在不同液體的同一。液體壓強公式：，其中P表示，單位是，ρ表示 液體的，單位是 h表示。規(guī)則容器底部液體的壓強也可以用進行計算。液體對容器底部的壓力F與容器所盛液體的重力G液的關系：①上大下小容器FG液。

3、上端下部相的容器叫時液面總保持。等都是連通器的應用。液體具有流動性，在受到外力作用時能把它受到的壓強向各個方向傳遞。帕斯卡原理：密閉液體上的不變地向各個車系統(tǒng)、水壓機 都是液壓技術的應用。

4、大氣對對浸在它里面的物體的壓強叫是：空氣受并且有，測出大氣壓強值的實驗是1個標準大氣壓水柱。常用氣壓計：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計。大氣壓強隨海拔高度的增加而，液體的沸點隨表面氣壓的增大而而，這一性質的應用：高壓鍋。喝水、活塞式抽水機、醫(yī)生用針筒抽藥水都利用

第四篇：八年級下冊語文字詞(人教)

八年級下冊語文字詞 第一單元： 第一課：

緋紅（fyi h?ng）：中國傳統(tǒng)色彩名稱，紅色的一種，艷麗的深紅。標致（biüo zhi）：外表、風度等接近完美或理想境界,喚起美感上的極大享受的標致的面孔。落第（lu? dì）：原指科舉時代應試不中,又指考試不及格。不遜（bú xùn）：沒有禮貌；驕傲；蠻橫：出言～。詰責（ji? z?）：詰問譴責。托辭（tuō cí）：找借口；推辭的話。油光可鑒（y?u guüng kt jiàn）：這里是說頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，原指鏡子，這里作動詞，照鏡子。抑揚頓挫（yì yáng dùn cu?）：指聲音的高低起伏和停頓轉折，節(jié)奏分明，和諧悅耳。深惡痛疾（shyn wù t?ng jí）：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。第二課：

幽默（yōu m?）：有趣或可笑而意味深長。凄慘（q? cǎn）：凄涼悲慘凄慘的情景。奧秘（ào mì）：深奧而神秘：大自然奧秘無窮。翻來覆去（fün lái fù qù）：形容一次又一次。也形容來回翻動身體。第四課：

黝黑（yǒu hyi）：皮膚暴露在太陽光下而曬成的青黑色。滯留（zhì liú）：停滯;停留。愚鈍（yú dùn）：愚笨遲鈍，反應遲慢。器宇（qì yǔ）：人的外表；風度。禁錮（jìn gù）：關押,監(jiān)禁。軒昂（xuün áng）：形容精神飽滿，氣度不凡。犀利（x? lì）：鋒刃堅固銳利，也形容言辭、目光等尖銳明快。侏儒（zhū rú）：身材異常短小者；矮子。酒肆（jiǔ sì）：就是酒館的意思。尷尬（gün gà）：神色、態(tài)度不自然。粗制濫造（cū zhì làn zào）：泛指工作草率馬虎、不負責任。藏污納垢（cáng wū nà g?u）：比喻隱藏或包容壞人壞事。郁郁寡歡（yù yù guǎ huün）：形容心里苦悶。指悶悶不樂。鶴立雞群（ha lì j? qún）：比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。正襟危坐（zhang j?n wyi zu?）：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。頷首低眉（hàn shǒu d? m?i）：形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。誠惶誠恐（ch?ng huáng ch?ng kǒng）：形容非常小心謹慎以至于害怕不安的樣子。無可置疑（wú kt zhì yí）：事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。黯然失色（àn rán sh? sa）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩，遠遠不如從前。

廣袤無垠（guǎng mào wú yín）：形容極其寬廣，好像無邊無際。第五課：

搓捻（cuō niǎn）：將線、紙等搓成的條狀物。期盼（q? pàn）：期待;盼望。繁衍（fán yǎn）：繁殖衍生;逐漸增多或增廣。遷徙（qiün xǐ）：遷移，從一處搬到另一處。覓食（mì shí）：指鳥獸到處搜尋食物吃。油然而生（y?u rán ?r shyng）：自然地產生某種思想感情?；▓F錦簇（huü tuán jǐn cù）：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗.美不勝收（mti bù shang shōu）：形容美好的東西很多，一時看不過來，來不及欣賞。繁花似錦（fán huü sì jǐn）：形容美好的景色和事物。風云突變（fyng yún tū biàn）：風和云一下子變了模樣，比喻局勢突然發(fā)生了巨大變化。不可名狀（bù kt míng zhuàng）：不能用言語說出或叫出，比喻不能夠用言語來形容。落英繽紛（lu? y?ng b?n fyn）：形容鮮花盛開的美麗景致。冥思遐想（míng s? xiá xiǎng）：深沉、悠遠地思索或想像。期期艾艾（q? q?ài ài）：形容口吃的人吐詞重復，說話不流利。常來形容人口吃。第二單元： 第六課：

博識（b? shí）：指學識淵博的人。美艷（mti yàn）：美妙艷麗。漂亮，美麗，動人（多形容年輕女子）。消逝（xiüo shì）：（聲音、時間等）隨著時間的消逝，慢慢逝去,不再存在。褪盡（tuì jìn）：全部脫去;消失。凜冽（lǐn lia）：嚴寒刺骨。升騰（shyng t?ng）：升入天空;往上升。脂粉奩（zh? ftn lián）：脂粉盒子，化妝盒的古代稱謂。第七課：

睥睨（pì nì）：眼睛斜著看,形容高傲的樣子，有厭惡、傲慢等意。污穢（wū huì）：骯臟的;不潔凈的。犀利（x? lì）：：武器、言語等，鋒利、銳利。迸射（bang sha）：向外濺出或四散噴射。播弄（bō nong）：挑撥玩弄。虐待（n?adài）：用狠毒殘忍的手段對待人。雷霆（l?i tíng）：比喻大發(fā)脾氣，大聲斥責。拖泥帶水（tuō ní dài shuǐ）：比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。第九課：

蒼茫（cang mang）：空闊遼遠；沒有邊際。膽怯（dǎn qia）：膽小，缺少勇氣。翡翠（fti cùi）：是在地質作用過程中形成的主要由硬玉、綠輝石和鈉鉻輝石組成的多晶集合體。

精靈（j?ng líng）：機靈;聰明機智.蜿蜒（wün yán）：彎彎曲曲地延伸的樣子.第十課：

執(zhí)拗（zhí niù）：固執(zhí)任性，不聽別人意見。憔悴（qiáo cuì）：形容人瘦弱，面色不好看.饋贈（kuì zang）：贈送,也指贈送的東西、禮品。璀璨（cuǐ càn）：形容光彩奪目，非常絢麗.真諦（zhyn dì）：真實的道理或意義。鑲嵌（xiüng qiàn）：以物嵌入,作為裝飾.酷肖（kù xiào）：極其、非常相近或相似。山盟海誓（shün m?ng hǎi shì）：指男女相愛時立下的誓言，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。

長吁短嘆（cháng xū duǎn tàn）：長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。千山萬壑（qiün shün wàn ha）：山巒連綿，高低重疊。盛氣凌人（shang qì líng r?n）：以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大，氣勢逼人。第三單元： 第十一課：

蓬蒿（p?ng hüo）：蓬草和蒿草。亦泛指草叢；草莽。咫尺（zhǐ chǐ）：指距離很近。狼藉（láng jí）：形容亂七八糟；雜亂不堪。吶喊（nà hǎn）：大聲呼喊;尤指士兵在戰(zhàn)斗或追擊時大聲叫喊助威。自不量力（zì bù liàng lì）：自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的力量。相形見絀（xiüng xíng jiàn chù）：和同類的事物相比較，顯出不足。精巧絕倫（j?ng qiǎo ju? lún）：精巧美妙到了極點。精巧：精致巧妙；絕倫：無與倫比。美味佳肴（mti wai jiü yáo）：上等的精致可口的飯菜或味道鮮美的食品。第十二課： 蕭瑟（xiüo sa）：形容景色凄涼。和煦（h? xù）：溫暖的。干涸（gün h?）：形容河道、池塘等沒有水了。吞噬（tūn shì）：吞食。裸露（luǒ lù）：露在外頭;沒有東西遮蓋。戈壁灘（gy bì tün）：戈壁灘也用來指沙漠邊緣的一種地貌形態(tài)。主要由礫石和較粗沙粒組成。

滄海桑田（cüng hǎi süng tián）：大海變成農田，農田變成大海。比喻世事變化很大。第十三課： 媲美（pì mti）：美好的程度可以相比;比美。挑釁（tiǎo xìn）：借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。鼠目寸光（shǔ mù cùn guüng）：形容目光短淺，沒有遠見。第十四課： 緘默（jiün m?）：閉口不說話。狩獵（sh?u lia）：捕殺或獵取野生動物。凋零（diüo líng）：草木凋謝零落?；瑁╤uá xiáng）：指物體不依靠動力,只利用空氣的浮力在空中飄行。目空一切（mù kōng y? qia）：形容驕傲自大，什么都看不起。第十五課：哂笑（shtn xiào）：(1).嘲笑。(2).微笑。拍板（püi bǎn）：比喻主事的人作出某種覺定。謀取（m?u qǔ）：(1).設謀攻取。(2).設法取得。黑咕隆咚（hyi gu lōng dōng）：漆黑的。顫顫巍巍（chàn chàn wyi wyi）：(1)顫抖搖晃的樣子；2)震顫而動作不準確的樣子；(3)因驚恐而顫抖。

衷一是（m? zhōng y? shì）：不能斷定哪個對，哪個不對。也指意見紛紜，分歧很大，不能得出一致的結論。

胸有成竹（xiōng yǒu ch?ng zhú）：比喻在做事之前已經拿定主意。不容置疑（bù r?ng zhì yí）：不允許有什么懷疑。表示論證嚴謹，無可懷疑?？犊蠓剑╧üng kǎi dà füng）：不吝嗇、不小氣，不看重錢財。一視同仁（y? shì t?ng r?n）：多表示對人同樣看待，不加區(qū)別;相同對待。任勞任怨（ran láo ran yuàn）： 做事不辭勞苦，不埋怨勞累。第四單元： 第十六課： 蹲踞（dūn jù）：(1).踞坐。(2).蹲或坐。(3).指獸類蹲立或踞伏。酬和（ch?u ha）：酬對奉和;用詩詞應答。熹微（x? wyi）：微明,光未盛的樣子。形容光線不強，多指清晨。譬喻（pì yù）：(1)比喻,例如。(2)勸說。淳樸（chún pǔ）：淳樸;純正樸素。即物起興（jí wù qǐ xìng）：開頭先詠他物起興抒情。引經據(jù)典（yǐn j?ng jù diǎn）：指引用經典著作中的語句或故事。悠然自在（yōu rán zì zài）： 悠然：閑適的樣子；自在：內心得意舒適。形容悠閑而舒適。龍吟鳳噦（l?ng yín fang huì）：龍在吟嘯,鳳在鳴叫。形容非常美妙，抑揚頓挫的聲音。噦，鳥鳴聲。第十七課： 腌（ü，yün）：用鹽浸漬食物：腌肉。腌菜。腌制。腌漬。門楣（m?n m?i）：門框上部的橫梁。莧菜（xiàn cài）：一年生草本植物,分布較廣泛,有細而長的莖和暗紫色或綠色的橢圓形的葉子,開綠白色花,結黑色種子。葉和莖常作蔬菜食用。籍貫（jí guàn）：祖居或本人出生的地方。城隍廟（ch?ng huámiào）：古代供奉護城（主管城）的神的廟宇。肅然起敬（sù rán qǐ jìng）：形容由于受感動而產生的恭敬和欽佩。囊螢映雪（náng yíng yìng xut）：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。第十八課： 囿（y?u）：⑴養(yǎng)動物的園子：鹿囿。園囿。⑵局限，被限制。⑶借指事物萃聚之處。鈸（b?）：銅質圓形的打擊樂器。

鐵鉉（teixuan）: 中國明朝將領，字鼎石，回族，祖籍波斯（今伊朗）先祖在蒙古軍隊西征時，遷至到中原地區(qū)。餑餑（bō bō）：糕點或用雜糧面制成的塊狀食物.秫秸稈（shù jie gǎn）：指去掉穗的高粱桿。隨機應變（suí j? yìng biàn）：隨著時機和情況的變化，靈活應付。合轍押韻（h? zh? yü yùn）：形容非常押韻。油嘴滑舌（y?u zuǐ huá sh?）：形容說話油滑，耍嘴皮子。第十九課： 家醅（jiü pyi）：自家釀的酒。醅，這是泛指酒。一馬當先（y? mǎ düng xiün）：形容領先、帶頭。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。顧名思義（gù míng s? yì）：觀其名稱就可推想其含義.第二十課： 秫（shù）：高粱。摳（kōu）：(1)用手指或細小的東西挖。(2)吝嗇：～門兒。逢場作戲（f?ng chǎng zu? xì）：后用作隨俗應酬,湊熱鬧的意思.八面玲瓏（bü miàn líng l?ng）：形容待人處事機巧圓滑,各方面都敷衍周到,誰也不得罪.看風使舵（kàn fyng shǐ du?）：看著風向掌握船舵。比喻隨著形勢轉變方向,調整對策.左右逢源（zuǒ y?u f?ng yuán）：(1)比喻做事情得心應手(2)比喻辦事圓滑 孤陋寡聞（gū l?u guǎ w?n）：比喻學識淺薄、見聞貧乏.人情練達（r?n qíng liàn dá）：人情：人情世故；練達：熟悉通達。指通曉待人處世的經驗。八年級下冊語文字詞（成語）第一單元： 第一課：

油光可鑒（y?u guüng kt jiàn）：這里是說頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，原指鏡子，這里作動詞，照鏡子。抑揚頓挫（yì yáng dùn cu?）：指聲音的高低起伏和停頓轉折，節(jié)奏分明，和諧悅耳。深惡痛疾（shyn wù t?ng jí）：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。第二課：

翻來覆去（fün lái fù qù）：形容一次又一次。也形容來回翻動身體。第四課：

粗制濫造（cū zhì làn zào）：泛指工作草率馬虎、不負責任。藏污納垢（cáng wū nà g?u）：比喻隱藏或包容壞人壞事。郁郁寡歡（yù yù guǎ huün）：形容心里苦悶。指悶悶不樂。鶴立雞群（ha lì j? qún）：比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。正襟危坐（zhang j?n wyi zu?）：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。頷首低眉（hàn shǒu d? m?i）：形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。誠惶誠恐（ch?ng huáng ch?ng kǒng）：形容非常小心謹慎以至于害怕不安的樣子。無可置疑（wú kt zhì yí）：事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。黯然失色（àn rán sh? sa）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩，遠遠不如從前。

廣袤無垠（guǎng mào wú yín）：形容極其寬廣，好像無邊無際。第五課：

油然而生（y?u rán ?r shyng）：自然地產生某種思想感情?；▓F錦簇（huü tuán jǐn cù）：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗.美不勝收（mti bù shang shōu）：形容美好的東西很多，一時看不過來，來不及欣賞。繁花似錦（fán huü sì jǐn）：形容美好的景色和事物。風云突變（fyng yún tū biàn）：風和云一下子變了模樣，比喻局勢突然發(fā)生了巨大變化。不可名狀（bù kt míng zhuàng）：不能用言語說出或叫出，比喻不能夠用言語來形容。落英繽紛（lu? y?ng b?n fyn）：形容鮮花盛開的美麗景致。冥思遐想（míng s? xiá xiǎng）：深沉、悠遠地思索或想像。期期艾艾（q? q?ài ài）：形容口吃的人吐詞重復，說話不流利。常來形容人口吃。第二單元： 第六課：

拖泥帶水（tuō ní dài shuǐ）：比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。第九課： 第十課：

山盟海誓（shün m?ng hǎi shì）：指男女相愛時立下的誓言，表示愛情要像山和海一樣永恒不變。

長吁短嘆（cháng xū duǎn tàn）：長一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。千山萬壑（qiün shün wàn ha）：山巒連綿，高低重疊。盛氣凌人（shang qì líng r?n）：以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大，氣勢逼人。第三單元： 第十一課： 自不量力（zì bù liàng lì）：自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的力量。相形見絀（xiüng xíng jiàn chù）：和同類的事物相比較，顯出不足。精巧絕倫（j?ng qiǎo ju? lún）：精巧美妙到了極點。精巧：精致巧妙；絕倫：無與倫比。美味佳肴（mti wai jiü yáo）：上等的精致可口的飯菜或味道鮮美的食品。第十二課：

滄海桑田（cüng hǎi süng tián）：大海變成農田，農田變成大海。比喻世事變化很大。第十三課：

鼠目寸光（shǔ mù cùn guüng）：形容目光短淺，沒有遠見。第十四課：

目空一切（mù kōng y? qia）：形容驕傲自大，什么都看不起。第十五課：哂笑（shtn xiào）：(1).嘲笑。(2).微笑。黑咕隆咚（hyi gu lōng dōng）：漆黑的。顫顫巍巍（chàn chàn wyi wyi）：(1)顫抖搖晃的樣子；2)震顫而動作不準確的樣子；(3)因驚恐而顫抖。

莫衷一是（m? zhōng y? shì）：不能斷定哪個對，哪個不對。也指意見紛紜，分歧很大，不能得出一致的結論。

胸有成竹（xiōng yǒu ch?ng zhú）：比喻在做事之前已經拿定主意。不容置疑（bù r?ng zhì yí）：不允許有什么懷疑。表示論證嚴謹，無可懷疑?？犊蠓剑╧üng kǎi dà füng）：不吝嗇、不小氣，不看重錢財。一視同仁（y? shì t?ng r?n）：多表示對人同樣看待，不加區(qū)別;相同對待。任勞任怨（ran láo ran yuàn）： 做事不辭勞苦，不埋怨勞累。第四單元： 第十六課：

即物起興（jí wù qǐ xìng）：開頭先詠他物起興抒情。引經據(jù)典（yǐn j?ng jù diǎn）：指引用經典著作中的語句或故事。悠然自在（yōu rán zì zài）： 悠然：閑適的樣子；自在：內心得意舒適。形容悠閑而舒適。龍吟鳳噦（l?ng yín fang huì）：龍在吟嘯,鳳在鳴叫。形容非常美妙，抑揚頓挫的聲音。噦，鳥鳴聲。第十七課：

肅然起敬（sù rán qǐ jìng）：形容由于受感動而產生的恭敬和欽佩。囊螢映雪（náng yíng yìng xut）：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。第十八課：

隨機應變（suí j? yìng biàn）：隨著時機和情況的變化，靈活應付。合轍押韻（h? zh? yü yùn）：形容非常押韻。油嘴滑舌（y?u zuǐ huá sh?）：形容說話油滑，耍嘴皮子。第十九課：

一馬當先（y? mǎ düng xiün）：形容領先、帶頭。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。顧名思義（gù míng s? yì）：觀其名稱就可推想其含義.第二十課：

逢場作戲（f?ng chǎng zu? xì）：后用作隨俗應酬,湊熱鬧的意思.八面玲瓏（bü miàn líng l?ng）：形容待人處事機巧圓滑,各方面都敷衍周到,誰也不得罪.看風使舵（kàn fyng shǐ du?）：看著風向掌握船舵。比喻隨著形勢轉變方向,調整對策.左右逢源（zuǒ y?u f?ng yuán）：(1)比喻做事情得心應手(2)比喻辦事圓滑 孤陋寡聞（gū l?u guǎ w?n）：比喻學識淺薄、見聞貧乏.人情練達（r?n qíng liàn dá）：人情：人情世故；練達：熟悉通達。指通曉待人處世的經驗。

第五篇：人教新目標八年級下Unit7知識點小結復習

Unit7.Would you mind…?單元知識點小結及講解

Would you mind…? 1.Would you mind doing?=Do you mind doing…?“你介意…?” “請你…好不好？”是一種比較客氣的表達方式。

2.否定形式：如果要表示“請你不要做…好嗎？”只需在doing 前面加not。即Would you mind not…?或Do you mind not…?

Would you mind not playing basketball here? 你不要在這打籃球好嗎？ Would you mind not wearing those old jeans? 3.詢問有關人們感覺的一般性問題，可以用Do you mind…?通常不用Would you mind…? Would you mind…? 一般用在面對陌生人或者非正式場合，用來表達委婉、客氣的意愿，不用在朋友之間，或者普通、隨便的場合。常用來表示請他人做某事。常譯為：“可否請你做….”或“勞駕你做…”.Do you mind people smoking in your house? 你介意別人在你家里吸煙嗎?這里不能說Would you mind people smoking in your house? 4.Would you mind my doing…? = Do you mind if I do…? 這個句型用于詢問他人意見或請求他人的許可。

Would you mind my smoking here？ Do you mind if I smoke here? 你介意我在這里吸煙嗎？Would you mind my asking you a question? ＝ Do you mind if I ask you a question?我問你一個問題好嗎？ Would you mind my opening the window?＝Do you mind my opening the window? ＝ Can I open the window?

注意：在美國口語中還可以將這個句型用Would you mind me doing sth.？來表達，但是在書面表達中要用my。

Would you mind me using your car? 我用一下你的車好嗎？ 5.應答用語：

1.)如果表示同意、不反對別人做某事，表示不介意時，其答語用否定形式，也可直接用No，但不普遍?？捎萌缦掠糜趤肀磉_： DoWould you mind…? 提出的問題時，表示允許要說No;Not at all;Certainly not.;Of course not.No, not at all;No, go ahead.等；

2.)如果表示反對、不同意別人做某事，表示介意時，答語要用肯定形式。常用Yes.或Yes，“Sorry.” “I’m sorry，but…”“I’m sorry，but I do.”;“You’d better not”等及陳述某種理由來表示拒絕或反對，以緩和語氣。

--Do you mind if I ask you a question? 我可以問你的一個問題嗎?--No，please do.可以，請問吧。

注意： 這一句型中的邏輯主語只能是談話的對方y(tǒng)ou，如果想要對方允許自己做某事，可以用“Would you mind my doing…? 句型 Eg.Would you mind my reading in the living room? 6.)Do(would)you mind if …句型用來表示請求對方的許可，即：詢問對方是否介意（說話人）做某事。Do 開頭時表示說話人比較直率，故if 從句謂語用一般現(xiàn)在時態(tài)。用would 開頭時則表示說話人語氣較為委婉，故if 從句謂語動詞用虛擬語氣，即：一般過去時態(tài)。但無論是do還是would開頭其答語相同。Turn 的短語小結

Turn…down/turn…up 關小聲/調大聲音（電器）Turn in 上交 Turn … on/turn…off 打開/關閉（電器）Turn over翻轉/身 Turn into 把…變成/為 Turn out證明是，結果是 Mind的用法

1.V.A)“介意，在乎；照看，留心”后面可以用-ing形式，復合結構 one’s doing或if引導的從句。Mind my bike while I go into the shop, please.Would you mind doing the dishes?＝ Do you mind doing the dishes？＝ Please do the dishes.請把餐具洗了好嗎?(表示請求別人做事)Would you mind turning down the radio? ＝ Do you mind turning down the radio? 請把收音機關小點好嗎？

B)“當心、注意 ”+ n./that 從句 也可單獨使用。Mind the step！小心臺階！

Now mind！You must hurry home.注意了！，你必須趕快回家。C）mind to do 打算做某事（口語）2.n.想法，意見，愿望

常用語以下結構，keep sth./sb.in mind 記住某人某事 Change one’s mind 改變某人的主意Make up one’s mind to do 下決心 Never mind 不要緊，沒關系。Call to mind 回憶起，記起。Have a good mind to 非常想、極有意… In one’s right mind 不瘋的，神志清醒的。Put up in mind of sb/sth 使想起，提醒某人。Speak one’s mind 直言不諱。be of one mind同心協(xié)力，相一致an open mind 虛心 learn with an open mind 虛心學習know one’s own mind 有自己的想法，有決斷 Not at all用法

一點也不，安全不 用來表示否定，是No 的加強說法，如：---Are you busy？---Not at all。

2.不用謝，不客氣 用于回答感謝。如：---Thank you very much.---Not at all.3.沒關系 用于回答道歉，如：---I’m sorry I’m late.---Oh, not at all.Come in, please.Right away./ Right now= in a minute 1.right away 立刻，馬上?？捎糜趯頃r或者過去時。

如：那個小偷立刻從樓里跑出來。The thief ran out of the building right away.2.近義短語： just，just now，right now。

3.Just 剛剛，常用于現(xiàn)在完成時，位于助動詞和實意動詞之間。Mr Green has just left for pairs。

4.Just now 剛才，常用于一般過去時態(tài)。What did he say just now？ 1.right now立刻，馬上，相當于right away，常用于將來。I’ll clean the room right now。

2.right now此刻，目前。相當于at the moment，常用于現(xiàn)在進行或一般現(xiàn)在。I’m mending my bike right now.Yet, already, still區(qū)別 Yet 用于疑問句中，意為“現(xiàn)在，已經”；用于否定句中，意為“還沒”；

Already與still 用于肯定句中，already 意為“已經”still意為“還、仍然”，already 若用于疑問句中，表示驚訝或意外； Yet與still都可以修飾比較級，意為“更加，益發(fā)”。Put短語小節(jié)

Put away 收好、儲存、放棄；put down放下，撲滅，寫下；拒絕 put…into…把…翻譯成…； put off延期；put back 把… 放回原處 put out 擺出、放出put over 使轉向 put through 試穿過；使經受 put together 把…放在一起put up舉起，張貼，修建；put on穿上，上演 voice, sound, noise 1）voice專指人的聲音、嗓音（如說話，唱歌，笑的時候發(fā)出的聲音等）。偶爾也指禽，蟲鳴叫的聲音，但一般不用于指其他動物的叫聲。2）sound表示能聽見的任何聲音、自然界的聲音。

3）noise通常是指大而令人不快的噪音，嘈雜聲，喧鬧聲不悅耳的聲音。

sound和noise常與動詞make連用，而voice則不能和make連用。后接動詞ing形式的動詞小結

Mind 作“介意、當心、反對”講時后接動名詞，不接不定時。此類次還有l(wèi)ike，enjoy，finish，practice，miss等。Be at a meeting= be having a meeting.“在開會”

Go +doing 固定用法 表達一類娛樂性活動。此類用法還有： Go swimming go fishing go boating go hiking go skating go hunting have to

have to 用于對他人提出要求，表示“必須，不得不”，強調由客觀條件引出的義務，其否定句、疑問句借助于助動詞do來完成，用于疑問句時，意思與need很相近。

例如：I have to get up at six o’clock every morning..我每天早上必須6點起床。

My father has to work for the boss six days a week.我父親每周為老板必須工作六天。

You don’t have to go there so early.你不必這么早去那兒。Wrong 1）Adj.錯的，不對的 eg.You are doing it in the morning.你正以錯誤的方法做那件事。

2）Adj.“有毛病的、狀況不佳的”

There is something wrong with my watch.我的手表出毛病了。3）n.邪惡、罪行。Eg.do wrong 做壞事；犯罪。Very，too，so，quite與rather 以上幾個副詞都可以修飾形容詞、副詞，表示程度，意為“很”“大”“相當”“非常”等。

1)very 應用最普遍。例如：Tom is very careful.湯姆很認真。（修飾形容詞）Li Qiang got to school very early.李強到校很早。（修飾副詞）2)too 太…,一般表示“相對某人而言”，如果換了對象，可能就不“太…”了。Eg.That coat is too small(for Mary).那件外套（對瑪麗）太小了。

3)so 如此…,那么…, so所修飾的人或物表示原因，后面會有表示結果的句子。

Eg：The man was so angry that he couldn’t say a word.那人氣的說不出話來。

4)表示“一個相當…的某物”: quite a nice book = rather a nice book = a rather nice book = a very nice book 一本相當不錯的書。Clothing，clothes與cloth 1)clothing 是衣服的總稱，包括衣服、鞋帽、被褥，是集體名詞，不可數(shù)。

Eg.There’s nothing but clothing in this cupboard.櫥柜里除了衣服什么也沒有。

2)clothes指具體的衣服，包括上衣、下衣、內衣、外套，只有復數(shù)形式，不能用作單數(shù)，也不能和數(shù)詞連用。

Eg.Most of her clothes were made by herself.他的大部分衣服是自己做的。

3)cloth 意為“布”,是不可數(shù)名詞，指做衣服用的材料，一塊布料是a piece of cloth，不能說a cloth.Eg.This piece of cloth is long enough for you to make a shirt.這塊布料夠你做一件襯衣。I can’t stand it！

Stand 在此句中作及物動詞，意為“容忍，忍受”,尤其用于否定句和疑問句中，強調不喜歡，不用于現(xiàn)在進行時。Can’t stand 意為“不能/無法忍受”，其后可接名詞、代詞或動名詞作賓語。Can’t stand doing sth 意為“無法忍受做某事”，can’t stand sb doing sth 意為“無法忍受某人做某事”。

Eg。I can’t stand his brother。他弟弟讓我受不了。She couldn’t stand being kept waiting.叫她等著，她會受不了 I can’t stand people interrupting all the time.我不能忍受老有人打岔。Line 名詞“排、行、列”。

Stand in line 站隊 wait in line 排隊等候。Cut in line 插隊