第一篇：高中英語學習攻略

高中英語學習攻略

總的來說，高中英語的學習無非就是圍繞單詞，短語，語法。

首先，單詞跟短語，這個東西么都是死的，除了背，默寫，沒有其他辦法，如果覺得硬背背不下來你可以結合文章中的句子去記，這樣好背一點。

其次，語法。語法這個東西在高中就那么幾個，首先你要了解語法規則，清楚它怎么用。這是最基本的。然后可以背兩個例句幫助記憶。建議你可以買一本五年高考三年模擬，上面有你們高中所教的所有語法，也有經典例句，可以讓你更好的弄懂讓人頭痛的語法。別說你了，我現在如果不看語法也會忘。

然后，講講你們考試的體型。第一部分，選擇，就是考你的綜合能力，單詞，短語，語法，我做了很多高考卷，基本上語法題占了很大比例。所以多看看語法，不再于做多少題目，關鍵要你真的懂，不然做多少題目都是白搭。第二部分，完型，主要你要聯系上下文，建議你做題目的時候如果不確定，不要瞎選，看看下面一句話或幾句話再回過去選。主要平時積累點短語。第三部分閱讀，這一部分，我覺得沒什么要講的。根據我這么多的考試經驗呢，我做閱讀是先看題目，看看我要定位在文章的哪里。你不一定要一口氣把所有題目都看完，可以先看前2道。劃出你定位的信息。下一部分，任務型閱讀，主要是會定位，根據原文中的詞變換詞性，或者填入一個意思相近的詞，這主要看你詞匯掌握了，背課后的單詞的時候，比如說那個單詞是個動詞，你可以看看它有沒有名詞，大概記一下就可。最后一部分的作文。我的感覺就是看看優秀作文，自己背個模板，這樣方便寫一點。自己寫的時候要要特別注意開頭跟結尾，一定不要有低級錯誤，無論什么考試，老師重點看的都是這兩段。

PS 如果你覺得英語可以最后突擊，平常不用看，不想背的話，這種想法想都不要想，因為那是不可能的。英語這東西，除了背還是背，語言就是這樣，沒有別的辦法。

第二篇：高中英語學習

英語學習

1.單詞或句型

除了課后單詞，每天背誦我給的5個單詞或詞組，每周掌握5個句型。要求：熟練掌握單詞和句型的用法，每周進行聽寫。

2.語法

每周學習1個語法點，給予相應的練習。要求：了解語法規則。

3.閱讀

每周做10篇閱讀。要求：各省高考閱讀，閱讀中的單詞或詞組要認真查字典并記錄在筆記本上。建議：周一至周五每天2篇，10-12分鐘一篇。

4.完型填空

每周完成5篇完型填空。要求：各省高考完型，閱讀中的單詞或詞組要認真查字典并記錄在筆記本上。建議：周一到周五早晨早自習時提前15鐘或晚飯后15分鐘完成一篇。

5.背誦

每周背誦200詞左右課文文章段落。要求：進行聽寫。

6.作文

每周進行一篇作文練習。要求：各省份高考作文，會進行修改。建議：周日下午晚自習前完成。

第三篇：大學生學習攻略

大學學習攻略

時光飛逝，轉眼我已在大學度過了一年半的時間，閉上眼睛，往事像放電影一樣一幕幕出現在眼前，有高興、有心酸、有成功也有失敗，但是我可以很自信的告訴所有人：這一年半我沒有白過，因為我讓生活變得很豐富很充實！那么，現在我就跟大家分享一下我在大學的學習經驗和心得體會！

大學是一個全新的展示自己的平臺，在這里沒有老師時刻的督促，也沒有家長無微的照顧，更多的是我們自己的努力。我們的學校可能很普通，我們的老師可能也不是教授級的大人物，甚至我們的父母只有小學文憑，這些都不重要，重要的是我們有沒有一顆創造不平凡的心！大學是一個很容易讓人安逸墮落的地方，但也是最好的鍛煉我們的地方，在這里我們逐漸從幼稚走向成熟。因此要努力抓住機會努力學習專業文化知識，充分利用學校的圖書館，提高自己的文化素養。

首先從上課說起。上課——我們已經堅持了十多年的活動，應該再熟悉不過了，可是本來很簡單的一件事到了大學卻變得很難堅持。記住，不要相信沒有逃過課的大學不是真正的大學之類的話，再差的老師也有值得我們學習的一面，只要去聽課總會收獲，所以只要沒有十分特別的事不要逃課。當然聽課也有自己的技巧，對于高數、英語以及自己的專業課一定要認真聽講，細心做好筆記，把課后題弄懂，如果可以的話最好多做點練習題，記住“熟能生巧”永遠不會過時。而對于一些選修課要做到主次分明，做好歸納。同時要注意與同學的交流，不懂就問，經常探討，拓寬思路。這樣即使考試也會有所側重，而不至于太慌張了。

另外，由于英語的重要性，以及英語四六級考試這項足以引起所有人重視卻讓很多人望而止步的考試，在此我特別分享一下英語學習方法。四六級考試最重要的模塊是聽力和閱讀，這也正是我們很多人最薄弱的地方。聽力主要靠平時練習，也許我們沒有聽過像VOA、BBC等比較專業的英語廣播，其實僅靠身邊的資源已經足夠我們提高自己的聽力水平了。練習聽力時不要只是泛泛的聽完，每個短文至少聽四遍，第一遍聽完選出答案，第二遍確認檢查答案，第三遍對照原文再聽一遍，最后閉上眼睛聽直到能完全聽出為止。也許開始感覺不到進步，但只要堅持，時間久了你一定會有意想不到的收獲！另外讀也是很好的練習方式。相信每個學校都會有自發組織的晨讀，那里是很好的練習口語的地方，只有多練習，了解了英語的說話方式以及各種特殊的語音現象才能更好的聽懂英語。閱讀也需要有技巧，讀的時候學會勾畫出關鍵的地方，這樣做題的時候會更容易找到答案。當然英語最重要的還是單詞，龐大的詞匯量是成功的關鍵，堅持每天背幾頁單詞，你的英語一定不會弱于任何人！

至于高數這一比較抽象的學科我們一定要找到自己的一套學習方法，在上課認真聽講的同時，首先要記住必備的概念和公式，做到活學活用，經常歸納總結，找到各個章節的總體脈絡。其次便是大量的練習，學習高數沒有快捷方式，練習是唯一的捷徑，所以這就要求我們充分利用圖書館及網絡等資源，在全新的學習環境中找到適合自己的一套學習攻略。

專業課也是非常重要的一項學習任務，雖然每個人的專業可能不同，但是不管你的專業是什么都必須做到學有所成，所謂術業有專攻，也許我們精通的不多但是對自己的專業必須精通，因此必須更加重視專業課的學習，在上課認真聽講之后要多查些有用的資料，時刻了解國內外在你專攻領域的動向，做到事半功倍。

還有我們比較關心的一個問題便是考試了。雖然考試不是檢驗我們成敗的唯一標準，但至少也是我們查缺補漏的一種方式，要正確的面對考試，但也不要有太大的得失心，利用復習的機會把學到的知識盡快整理一下并盡量吸收，千萬不要有臨時抱佛腳的僥幸心理。考完不要太重視結果，注意找到自己的不足，多向老師或同學請教，盡快把這段空白填補上。要相信你的付出程度是和你的成績成正比的。

每一個成功的人都會有一個確定的計劃，當然我們在學習的同時也要有自己的計劃，不能只是盲目的學習。每天醒來記得把自己要做的事列出來，或者可以做成便利貼貼在自己能經常看到的地方，時刻提醒自己督促自己，然后一件一件去完成。細節決定成敗，所以不要忽視這點小事的重要性。用心做好每一件小事是做成大事的關鍵，只要從小事抓起，日積月累，一定會收獲豐足的。

當然大學也不是只有學習的，我們不必要把生活安排的和高中一樣忙得不亦樂乎，更不要把自己當成一個學習機器，每天三點一線的過著單調的生活。大學應該是豐富多彩的，我們可以多參加些課外活動或者比賽，不管是學院、學生會或是社團的都好，給自己一個鍛煉的機會，讓自己找到在眾人面前說話的自信和勇氣。同樣的，任何活動都是對自己的一個鍛煉，無論成敗與否都不要太過在意，保持勝不驕敗不餒的樂觀態度。

除了參加比賽和活動，大學里表現自己的機會還有很多，要記住機會不是別人給的而是自己爭取的，善于抓住機會也是一種能力。比如上課的時候積極回答老師的問題，在各種學習或其他任務中擔任帶頭作用，這樣既能讓自己得到鍛煉，又能給其他人留下深刻的印象。

總之，在大學學習和生活中，我們要樹立良好的心態，找到適合自己的學習方法，憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，相信依靠自己的努力和奮斗，成功一定會屬于你！

XX學院XX系

勵志獎學金

XXX

2011.11.18

第四篇：英語口語學習攻略

常聽很多同學討論用美劇學習英語到底有沒有用，以及用哪部美劇練習等問題，我想說的是這只是一個參考，世界上沒有絕對的事情，究竟有沒有用看個人，如果學了幾年甚至十幾年的你到現在還無法衡量自己的英語水平或者依舊被英語牽著鼻子走，我只能說我很抱歉，我覺得這不僅是個人的悲哀更是中國教育的悲哀。即使用美劇學英語是一條完美的妙計，又有幾個人能真的做到呢？

1、不是所有的美劇都適合學英語

如果喜歡看《24小時》這樣的動作片，那你基本會講一口流利的“呯??轟??啊”之類的開槍爆炸聲英語。如果你喜歡看如《豪斯醫生》這種專業性很強的片子，那你基本會講一些如 MRI，CT，Tumor之類的連自己都不明白的江湖郎中英語。如果看的是《越獄》，基本不用舉手，別人就知道你是黑手黨的了。不是所有劇集都適合模仿的，用來學習的，是要有一定對話量，生活化的，平民化的片子。

2、開著字幕看是沒有前途的很多人喜歡開著字幕看，覺得會有參照更有幫助，其實這是在拖你的后腿。中文是母語，對我們的眼球來說有無比強大的吸引力，只要在那里，你一定會看，就像放個美女在眼前，男人一定會看。一般人永遠會不自覺通過中文字幕理解英語，而不是通過聽懂-理解-記憶-重復，這樣的過程學到英語。

3、看一遍是不夠的看一遍根本不能叫學英語，充其量只能叫娛樂。如果是抱著學習的目的，必須反復看，精聽，理解句子詞語的意思，為我所用才行。如果看一遍，基本你就被情節徹底打敗了，或哭或笑，反復思考自己該擁有HEROES里的哪種超能力，擔心下集可以下載前的日子該怎么過，哪還有心思管學英語這碼事，哪怕講的是柬埔寨語都無所謂。所以先看個幾遍，基本達到對劇情已經免疫的程度，如看《老友記》看到已經笑不出來的時候，差不多可以洗干凈耳朵仔細聽了。

給大家推薦幾部我最喜歡用來正常學英語的美劇：

1、初級：Friends

Friends也就是《老友記》是經典中的經典，對于英語初級水平的朋友來說，是突破發音和對話交流最好的美劇。整個劇都是人物間談話，而且都很簡短，沒有長句，詞匯非常簡單，基本是plain english的典范。我發覺自己的英文有明顯的提升，就是在看這部劇多達十遍后。

2、中級：Desperate Housewives

這部劇講述的是美國中產階級的故事，所以用詞和語言非常標準，相對于Friends有更多的長句和表達，非常適合中級水平的朋友學習。

3、高級：The West Wing

這是關于美國白宮的政治題材美劇，整個劇基本都是對話，而且語速非常快，充斥著辯論和演講，詞匯也非常高級，聽起來很有難度。如果能把這部劇都搞透了，英語水平就相當高了。

我有一個學生，通過看美劇的方法，在兩個月的時間內將《欲望都市》看了四至五遍，托福聽力由原先的20分的水平升至了滿分。她的做法就是，找到一部自己很喜歡的美劇，然后先看一遍帶中文字幕的。了解了大致的劇情，滿足了自己休閑娛樂的好奇心，然后第二，三遍的時候開始看帶雙語字幕，遇到不認識的生詞，就停下來查一查，然后記錄。這樣雖然比較費時，但是相比死氣沉沉地不停地聽抄聽寫，已經要生動很多。經過一段時間的積累，已經記了滿滿一本的生詞和句型。這個時候，再去看第四遍和第五遍，完全脫離拐杖，不帶中英字幕。經過前面的積累，這時候再看情節已經輕松很多，并且能夠深入理解每個人物在說這句對白時候的動機和理由，對語言本身的理解也更深入了一步。于此同時，進行一下跟讀。比如，聽到一個人物的口語很好聽，發音標準優雅，就刻意地進行一下模仿，體會一下她的語音、語調、重音、節奏。這樣在訓練了聽力的前提下，口語水平也會有大幅度地提升。要知道美劇當中的對白和旁白是最好的口語學習范本。

在看美劇學習語言的時候要注意些什么？首先，注意發音。對于任何一門語言，語音是基礎，它不僅包括單詞的發音，還包括真實交際中詞匯、習語的連讀、失爆、弱化、濁化、重音、縮讀等一系列的音變形式。至于語調節奏，則是地道流利表達英語的潤滑劑，沒有接觸過地道的外國人，沒有和他們有過面對面的交談，是很難感受到語調節奏在表達思想中的巨大作用和強大震撼力的。因此要仔細地體會美劇之中，人物的發音和表達之中的語言習慣。其次，了解文化。語言是文化的載體，用詞和句式使用是否準確直接體現了對異國文化了解的程度。可以說，發音好其實只是與美國人的語言形似，如果能夠掌握美國人的思維習慣和

文化，用美國文化去思維，則可達到神似的效果。這就是一種立體的學習方式，美劇則是這種學習方法最好的媒介。

一、準備好筆和紙，將筆放在鼠標旁邊，將便箋放在屏幕和座椅之間，作好隨時停頓和記錄的預備動作。

二、只記錄能引發自己內心感觸和共鳴的語句和一些符合自身個性特色的句型及語法。

三、記錄的時候最好不要分析思考和嘗試記憶，待整個影片觀看完畢之后，將統一回顧和整理。

四、一部章節或一部電影里面的典型句子和精彩對白記錄完畢之后，一定要趁熱打鐵，想辦法用上。（如通過寫博客或者到英語角去操練。如果有參加培訓班的話，一定不要放過任何能鍛煉自己演講口才的機會。）

五、再告訴大家一個絕活：如果你發現了那種讓自己百看不厭的經典英文影片，不妨通過全能音頻轉換通軟件將它的MP3提取出來，然后到網站上下載完整的英文字幕，再用LRC歌詞編輯器將它做成同步顯示歌詞文本，放到自己的MP3或者電腦里，隨時溫習，處處操練。不知不覺這部影片的精髓盡入腦海，隨時引用。從而達到通過影視學英語的最終目的。

不少英語學習者都有這樣的困惑：學了十幾年的英語，通過了考試，能完全聽懂標準語速的英語新聞廣播，可就是聽（看）不懂英語原版影視劇（無中文字幕），這使他們開始懷疑自己的聽力能力。

要解決這個問題，我們先來了解一下新聞英語和影視英語之間的區別。首先，兩者在語體上有較大的區別。前者是書面語體的口頭形式，用于正式的交際場合，經過加工和潤飾，比較文雅，是合乎標準的書面語言，因而使較多使用長句、復句、結構嚴謹的完整句。布局層次分明、邏輯關系嚴謹是它的主要特征。后者為口頭語體，以日常會話為基本形式，一般用于交際雙方直接接觸的場合，因而多使用短句、單句、省略句。隨意性，不完整是它的主要特征。在英語學習過程中，我國的英語學習者接觸的絕大部分是書面語體。而在英語影視劇中，口頭體的語言材料是最重要的特征，具體表現為口語中流行的慣用表達方式、俚語以及相關的跨文化因素。其次，在語言材料的輸出方面二者也存在較大的差異。英語新聞或英語故事通常是一人輸出，輸出者往往經過專業訓練，發音標準流暢，語速均勻。以美國英語為例，語音輸出速率一般在150音節/分鐘，而在影視中，角色眾多，根據劇情的要求，每個角色都有自身特有的語音、語調和語速，再加上連

讀、弱讀等，這些都使其與英語學習都所熟悉的聽力材料相差甚遠，故造成了難以看（聽）懂英語原版影視的情況。

因此，看原版英語影視劇是練習英語聽說的最好途徑，影視劇通過聲音與圖像共同組成了完整的信息，將視覺刺激和聽覺刺激有效地結合在一起，這是其它學習手段所不能達到的，同時還可以調動學習英語的興趣，做到寓學于樂。

那么怎樣才能使學習者基本上能聽懂原版英語影視劇呢？

第一，正確選擇影視材料。在初級階段，可選擇那些與日常生活比較貼近、故事情節較強的影視材料，如肥皂劇。不要選那些專業術語較多或是邏輯推理較強的影視材料，如科幻、法律、醫學、刑偵等。不宜選情景劇，因為情景劇一般固定在一、兩個場景中，故事情節不足，有礙學習者對劇情的理解，另一方面情景劇對話多、信息量大且密集度高。加之豐富的俚語、流行語和文化背景知識，更增加了理解的困難。此外，也不要選擇卡通片，因為卡通片的角色的語音和語調其極夸張，不易理解。建議采用電視劇作入門材料，每一集比較短，一般在45分鐘左右，情節交代比較詳細，劇情發展比較慢而又相對獨立，便于理解。

第二，采用正確的學習方法。在觀看學習時，絕對不能看字幕（可將字幕隱去），要強迫自己全身心去聽、去理解，堅持由淺入深、循序漸進的原則。建議每天花一天兩個小時，第次看一集，每一集至少看四遍。第一遍以了解劇情為主，不必在意能聽懂多少；第二遍全神貫注地觀看，盡可能地去理解；第三遍要有針對性地觀看，對于不易聽懂的對話要反復多次聽，對實在聽不懂的，建議使用復讀機聽寫軟件觀看，既方便，效果又好，如能做到聽寫臺詞則效果更佳；第四遍，將這一集配上英文字幕，再看一遍。四遍看完之后，再仔細研讀劇本。弄清楚難點和生詞，并將一些比較好的表達方式、慣用法等記錄下來作為積累，并不斷練習提高英語口語能力。此外，如有必要也可看過兩、三遍之后，再用MP3隨時聽。在有關的共享網站上，可下載各種影視劇的視頻、MP3、英文劇本和中英文字幕。

在第一階段的學習中，可選擇Desperate Housewives(絕望的主婦)作入門材料。該劇曾經獲得全美收視冠軍，它貼近日常生活，劇情引人入勝，更主要的是它的語言比較簡單規范、地道，沒有像情景劇那么多的慣用法、流行語和俚語，同時又有舒緩優美的女聲旁白慣穿于全劇，特別有助于對劇情的理解，這也是該劇的一大特色。非常適合于初學者。Desperate Housewives(絕望的主婦)現在有三季，每季有二十三集。看完這三季，學習者觀看英語原版影視的能力會得到較大的提高。

第二階段的學習可采用Gilmore Girls(共七季)這也是一部生活劇，特別適

合青少年學生觀看，其語言規范易懂。還有One Tree Hill（籃球兄弟）共七季，是一部有關籃球的青少年偶像劇。

第三階段的學習可采用Sex and the City（都市欲望）共六季，該劇描述了四位白領女性的都市生活，也是一部經典劇集，曾獲多項艾美獎；或是The O．C（共三季），一部青春偶像劇。通過對以上電視劇的觀看和學習，你的視聽理解能力心及口語能力會得到飛躍。如果哪一天你能不借助字幕輕松地聽懂情景劇Will & Grace所有的內容，那么恭喜你，你的英語水平已經到了足夠高的境界，作為學英語的材料，它比Friends層次更高。演員的語速更快，臺詞更難，文化背景更多。

以上的方法我們稱之為精看（聽）。除精看（聽），也可以進行一些泛聽（看）。先一些臺詞不多或是自己喜歡的影視劇來觀看，一方面也可以緩解精聽的緊張聽力，自娛自樂；另一方面也可以檢驗一下效果。但不要給自己任何壓力，看（聽）不懂也沒關系。

同時也要做好相應閱讀以增加詞匯、慣用法、流行語以及文化背景知識。由于我們目前能接觸的絕大部分為美國影視資料，建議大家多看一點有關美國的語言文化資料。如Reader’s Digest，這是一本平民化的美國暢銷雜志，與日常生活非常貼近。還要讀一些有關美國流行口語和俚語的書籍。這會對理解英語影視有很大的幫助。

有人不無夸張地說：看一部美國影視勝過在美國生活十天。我們沒有英語聽說的語言環境，但可以通過看英語影視劇來創造一種“習得聽說“的英語語言環境，使自己如身臨其境般學到純正地道的英語。

此外，看（聽）只是語言交際的輸入，決不能忽略它的輸出－－說，因為在看（聽）英語影視時，要認真做好學習筆記，對于比較有用的達方式要不斷誦記，反復操練。這樣才能將聽與說有效地結合起來。

第五篇：淺談高中英語學習

淺談高中英語學習

英語科農衛紅 首先，英語是一門語言，它必然具備語言學科的一些特點。它需要一種環境、一種氛圍。當你真能把英語當成自己的一種東西去用并且不需要刻意追求而自然流露的時候，也許就是你的英語學習“登峰造極”之時。我常跟學生說，興趣是最好的老師。你要學會從內心喜歡它、接受它。你可以找些英語小幽默、小故事仔細品味，即使剛開始時你只懂幾個單詞、幾個短語，隨著你讀懂的東西越來越多，體會到的樂趣也會越來越多，學習的興趣也會與日俱增。而且，有些幽默，你用英文看懂后所體會到的樂趣是用漢語所體會不到的。當然，方法不同，因人而異，一個目的就是要培養興趣。當然作為老師，也可以想方設法運用一圖片、實物、模型、幻燈片、錄音、簡筆畫等多種方式，注重口語和交際用語，運用體態語言，以激發學生的學習興趣，寓教于樂。

1． 敢于開口講話。

作為一門語言學科，不說是不行的。你可以努力尋找一切可以利用的機會去說、去練。如果你開始時有些不好意思，完全可以在沒有別人的時候自己觸物生情，想想這個東西用英語怎么說。這對提高你的學習興趣也有一定的幫助。作為老師也要注意分層教學、因材施教、量體裁衣，多鼓勵、少批評，讓每個同學都嘗試成功的喜悅。

2． 多記。

這里的多記指的是多用腦記憶一些單詞、短語。從最基本的單詞短語入手，積累的越多，想獲取新東西的欲望就越大。一旦形成良性循環，你的學習將“一發而不可收拾”。再者，這幾年高考試題中，出現了對不少短語不常用意思的考察，對考生的詞匯量、知識面都是個挑戰。其次，在閱讀教學中，注重學生對文章整體的把握，了解文章的主旨和大意。

強調篇章整體閱讀，這是閱讀教學改革的重要目標。傳統的應試教育中，不注重發揮學生的積極主動性，不是將文章整體呈現于課堂中，而是將整篇文章肢解成各個部分，分為單詞、詞組、句子，逐字逐句，一一詳盡道來。然而，學了整篇文章之后，學生了解的只是某些句子的涵義,而對于整篇文章講述了什么內容則感到茫然，這很顯然沒有突出語言的運用功能，無法使學生達到應有的理解水平。

為了讓學生做到理解整篇文章含義，我們可以通過提出考查中心思想或概括

主題問題的方式來進行閱讀教學，這樣，學生在閱讀中就不知不覺養成整體理解文章的習慣，并能做到有的放矢，迅速地找到主題句和中心段落。在NMET試題中有許多考查學生此項能力的題目，如：

The passage mainly tells / talks about…

The title that best expresses the ideas of the passage is…

What could be the best title for the text?

除此之外，還可利用閱讀所獲得的信息梳理和調整順序顛倒的句子，從而

呈現整篇文章大意或基本故事情節。再次，提倡學生博覽群書，激發學生閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣。筆者認為，一個人如果涉獵各個領域的書籍，如科學技術、歷史哲學、天文地理、世界萬象等，即使是閱讀其母語寫的書，也會大大豐富其課外知識，開拓其視野，拓寬其知識面。那么，當他再次接觸到有關這些知識的外文書籍，則會

很快地有助于他原有知識結構中的學習遷移，即使遇到一些不認識的單詞、詞組，也不會影響他對整篇文章的理解。就近幾年NMET閱讀理解中所涉及的題材而言，它們涉及到人類生活中的方方面面。所以，教師在教學中要讓學生拓寬其原有的知識面，進行大量閱讀，尤其是針對一些普遍關注的話題，如可持續性發展、環境污染及資源問題，WTO 常識、巴以爭端，恐怖主義等熱門話題，更有必要讓他們儲備豐富的課外知識。同時，指導學生在課外進行大量閱讀，使他們掌握或了解了許多課本上不曾出現的知識，有助于激發學生的學習興趣，進而養成經常新聞記者的習慣，從而達到整個新聞記者教學的目的。

當然了，閱讀要注意閱讀方法和技巧。在閱讀教學中，教師除了強調整體篇 章之外，還應該在平時閱讀中加強對學生閱讀方法的指導和訓練。

1． 在閱讀中可采用多種方式，如略讀、跳讀、細讀，針對無關信息一帶而

過，而與主題相關的信息則應減慢速度、認真揣摩、消化吸收。可利用句子的意群來理解文章、找關鍵詞、抓關聯詞、分清主次等。

2． 注意限時閱讀，在單位時間內訓練學生閱讀，提高閱讀速度。

3． 注意糾正學生在閱讀中形成的不良閱讀習慣，如指讀、回讀、重讀

等。

4． 避免學生在閱讀過程中查閱字典，影響對文章的整體理解。

5． 可引導學生在閱讀前就閱讀材料展開討論，激發其閱讀興趣；也可

以在閱讀后開展小組討論，以檢查閱讀效果。最后，針對高考題的幾個題型和有關專家的意見，我們分別來看一一看具體做法。

1． 單選題。

考點無外乎時態、語態、動詞短語、冠詞、介詞、代詞、非謂語動詞、關聯詞（從句結構）、形容詞比較級、語序等等。做這些題時，有很多情況涉及到對語言環境的把握。如：98年高考題材中有這樣一個題：

——When can I come for the photos? I need them tomorrow afternoon.——They _____ be ready by 12:00.A.canB.should

C.mightD.need

從語言環境上看，意思是“顧客問什么時候來拿相片，明天下午要用相片。”店主在回答顧客詢問時用了表示略微猶豫的推測，“估計應該是在12點之前能準備好”，所以B選項應該是最佳的選擇。

2． 完形填空是高考英語試卷中考生感到困難，得分率較低的一種綜合性題

型。

做此題材目時，離不開語言環境，離不開扎實的基本功，包括一些單詞、短語的用法。考生應該充分利用上下文，注意行文邏輯，強調整體性閱讀。

完形填空所選的短文長度在250個詞以內，涉及的范圍很廣，包括社會、經濟、文化、教育等。體裁多以記敘文為主，但近年的考題有向議論文發展的趨勢

；考查內容集中在考生對名詞、動詞、形容詞和副詞等實詞的理解上。

通常需要讀三遍文章。第一遍快速通讀全文，掌握短文主旨大意，極個別題目可以在這一遍閱讀中做出。認真閱讀短文開頭的第一、二句，有利于考生準確地預測和推斷短文的主旨。因為短文開頭的第一、二句通常是主題句。第二遍仔細閱讀抓住結構、語義及邏輯三條線索。在推斷和預測選項時，首先要注意整個句子的語法結構（詞性、語態、語氣、時態）是否合理；其次，看語義是否通順，上下文是否連貫、呼應，是否符合邏輯關系。當然有不少的題目，既需要有對短語的熟練把握，又要聯系全文。

3． 做閱讀理解題，常用的方法有兩種：

第一種，先讀文章，再做題，從宏觀上把握文段的大意；第二種，先看題目，后讀文章，這樣帶著問題去閱讀就更有目的性。可以將兩者結合起來，邊看邊做，邊做邊看。審題時要緊密聯系原文，注意準確判斷各題的類型，如主旨題、推斷題、細節題、結論題等，不同的題型有不同的答題技巧。既要注意效率，又不要

急于求成。可以先易后難、先客觀題后主觀題。常用的幾種方法：略讀法、查閱法、根據上下判斷詞義法、同義法互釋法、判斷推理法。略讀法的主要目的是獲得足夠的信息以便準確地回答有關文章主旨和大意的問題。利用略讀法做閱讀時，要特別注意文章首尾兩段和每一段的首句。查閱法就如同地上找針，考生從文段中獲得所需的具體信息，回答具體的問題，只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以仔細閱讀，它常常與Who, What, When, Where, Why和How有關。根據上下文判斷詞義法需要考生平常有意識地積累英語單詞，沒有一定量的英語單詞作基礎和保障，學生的聽、說、讀、寫、譯等各項技能都無從談起。考生可以根據“詞不離法”的原則，把一個生詞放在具體的句子語境中記憶。另外還可以采用下列方法積累單詞：同源法，也叫轉換法，即一個單詞的名詞、動詞、形容詞、副詞等詞性對比著同時記憶；詞綴法，也就是說在某個單詞前面或后面加一些詞綴或字母組合，從而構成一個新單詞；還可以用派生法、合成法（如typewriter）等等。

4． 有關寫作，應注意以下兩個方面：

一方面，要注重書寫，保持卷面清潔，給老師留下一個好的第一印象。另一

方面，要盡可能地運用已經學過的而且比較熟練的詞組、短語、語法句式，可以多使用一些簡單句。盡可能的變換各種句式，如強調句、倒裝句、各種從句和固定句型等，長句和短句交錯使用。可以作一些適當發揮，以求畫龍點睛之功效，但是，一個前提就是務必確保在沒有錯誤的情況下進行。寫的過程當中注意行文連貫、結構嚴密，恰當地使用一些過渡性詞語，要注意使用連接詞。總之，高中的英語學習，千萬不要掉進題海中出不來，請記住：得閱讀者得天下，閱讀能力提高了何愁做不好高考題？