第一篇：把信送給加西亞讀書筆記

接受心靈的洗滌，鑄就潔凈的靈魂

在平時的工作中我悉心研究，嘗試創新教學，發揮學生的創造、創新能力，探究學生自主學習的教學模式，把“生活中的數學”帶入課堂教學中。在教學之余，培養優秀學生的奧數技能，以全面提高學生的素質及培養學生各項技能，促進學生個性發展。在從教的兩年時間里，通過向優秀教師學習，我自己也積累了一定的教育、教學經驗，形成了自己獨特的教育教學風格，受到了領導和學校的一致好評！

書籍是人類進步的階梯，是傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發展?！靶夭匚哪缣摴?腹有詩書氣自華”。一個博覽群書，知識淵博的人也必然是美麗的。教師是一個特殊的職業，它的職業性質決定了我們教師必須要讀書，而且會讀書，讀好書。教師讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。

平時在教學之余，我自己很喜歡讀書，經常出入于各大書店。當然閱讀的面也很廣，有歷史類，生活類，名人傳記等等，當然最多的是教育類的書籍。在參加工作的3年多時間里，我讀過的書很多，在此，向大家推薦幾本：

1、《把信送給加西亞》（美）阿爾伯特﹒哈伯德 哈爾濱出版社2002年5月

2、《教育和美好的生活》(英)伯特蘭·羅素 河北人民出版社2001年6月

3、《愛彌爾》（法）盧梭 商務印書館 1978年

4、《學習，別聽學校的》（德）菲拉·費·畢爾肯比爾 江蘇人民出版社 2000年9月

5、《教育漫話》（英）約翰·洛克 河北人民出版社 1999年

6、《窗邊的小豆豆》（日）黑柳徹子 南海出版公司 2003年8月 書的種類很多，當然也分好與壞。那么我們如何從書的海洋中汲取到包含著生活哲理和人類文明的好書呢？根據我自己多年的閱讀經驗，簡單地談一下自己的選書標準。

1、首先一定要去正規書店買正版書；其次一定要買質量好的，最好是精編版的。

2、不要趕時髦，適合自己的就是最好的。

3、能讓人愛不釋手，百讀不厭。

4、對自己的生活以及工作有幫助。

5、內容言簡意賅，圖文比例適當，另外在有針對性的基礎上以趣味性為主。

6、在書中標明相關的注解以便讀者更好的理解。

讀書，不僅要讀好書，更要會讀書，否則就是雙重浪費了！下面是我自己的一些讀書方法：

1、循序漸進，從“少”入手。集腋可以成裘，聚沙可以成塔。

2、讀書要有選擇、有目的，講究讀書藝術，要“讀活書”、“活讀書”、“讀書活”。

３、在讀書時，要先大體了解一下書的結構和內容，提出問題：是什么？為什么？怎么樣？然后再帶著這些問題細讀全書，達到融會貫通。

４、要有“五到”：心到，集中精力，全神貫注；口到，開口讀書，讀出聲來；眼到，仔細瀏覽，目光專注；手到，邊做筆記；腦到，善于動腦筋，勤思考，多分析。

此外還要重視書外的功夫，所謂“功夫在詩外”。朱熹說：“入道之門，是將自己身入那個道理中去，漸漸相親，與己為一?！边_到“忘我”的境界。讀書是件苦差事，可是只要抖擻精神，下苦功夫，花大氣力，就能使“讀書苦”變為“讀書樂”。

我真正所接觸的第一本好書是在2006年7月，它改變了我的人生觀和價值觀，是對我影響最深的一本書。它就是風靡全球的《把信送給加西亞》！19世紀，西班牙軍隊占領了古巴這個小島國家，并野蠻地奴役著古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素，美國不得已密切關注著古巴形勢。隨著形勢的不斷惡化，1898年4月，美國正式向西班牙宣戰，并意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰爭至關重要的因素。因此，美國總統對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領加西亞送一封決定戰爭命運的聯絡信。羅文沒有提任何問題和要求，而是以其絕對的忠誠、責任感和創造奇跡的主動性，克服艱難險阻、冒著生命危險，出色的完成了這個“不可能”的任務。羅文被堪稱為美西戰爭中的英雄。故事情節簡潔明了、扣人心弦，從中折射出象征忠于職守，人人樹立敬業、忠

誠、勤奮品質的這樣一個道理。對于教育而言，孩子是祖國的未來，而我們作為教師，則肩負重任。如何在教育教學工作中使孩子們得到最好的發展？怎樣才能使自己成為優秀的人民教師？我想我們應該做到：對教育事業的忠心，對待學生的愛心，對待自己的信心和對家長和社會的熱心。

總之，《把信送給加西亞》給了我們很多的啟示，但只有啟示是遠遠不夠的！我們只有打好堅實的基礎、提高自身的素質、培養優良的品質才能勝任本職工作，為我們的祖國、為我們的人民盡自己之才力，展自己之智慧，揚自己之風帆，創輝煌之業績，才可以真正成為那個“送信”的人！

第二篇：把信送給加西亞讀書筆記

《把信送給加西亞》

——阿爾伯特·哈伯德

一、作者簡介

阿爾伯特·哈伯德，美國著名出版家和作家。1899年，阿爾伯特·哈伯德創作了一篇名為《致加西亞的信》的文章，刊登在《菲士利人》雜志上，引起了巨大的轟動，以此為主要內容的書籍更是暢銷全世界，到1915年作者逝世為止，該書印數高達4000萬冊。一個世紀以來，該書被翻譯成各種文字，許多政府、軍隊和企業都將此書贈送給士兵和職員，作為培養士兵、職員敬業守則的必讀書。

二、主要內容

《把信送給加西亞》所講述的是在19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名年輕中尉——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。故事中羅文正直、忠誠和自我犧牲精神的品質是每個人在工作中應該學習的榜樣，因此此書也被許多單位與集體作為培養員工敬業精神的優秀讀物。

與驚險小說相比，這個故事本身并無多少魅力，有魅力的是故事的主人公羅文，而羅文的魅力，也并不是什么英俊瀟灑之類，而是哈伯德所說的一種內在的東西：忠誠、服從、敬業、主動與奉獻。這本書沒有華麗的詞藻，也沒有跌宕起伏的故事情節，有的只是羅文這個人。

這個故事的核心其實可以用羅文的那句話來表述：作為軍人，在接受任務時沒有“為什么”，只有服從命令。羅文的這句話可以延伸出兩層意思：其一，告訴你一個目標，然后需要你成功完成的結果，而不是過程；其二，完成一個目標，不僅需要你的勇氣和毅力，還需要一種能力,當然這種能力來自于自身的錘煉。

三、這本書的內涵與精神

1、職業是人的使命所在

職業是人的使命所在，敬業是人類共同擁有和崇尚的。從世俗的角度來說，敬業就是敬重自己的工作，將工作當成自己的事。其具體表現為忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等，其中糅合了一種使命感和道德責任感。這種道德感在當今社會得以發揚光大，使敬業精神成為一種最基本的做人之道，也是成就事業的重要條件。

敬業最終的受益者是自己敬業表面上看起來是有益于公司、有益于老板，但最終的受益者卻是自己。

當我們將敬業變成一種習慣時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當“不敬業”成為一種習慣時，其結果可想而知。工作上投機取巧也許只給你的老板帶來一點點的經濟損失，但是卻可以毀掉你的一生。

2、成敗往往取決于個人人格

一個勤奮敬業的人也許并不能獲得上司的賞識，但至少可以獲得他人的尊重。那些投機取巧之人即使利用某種手段爬到一個高位，但往往被人視為人格低下，無形中給自己的成功之路設置了障礙。不勞而獲也許非常有誘惑力，但很快就會付出代價，他們會失去最寶貴的資產——名譽。誠實及敬業的名聲是人生最大的財富。

人們往往會尊敬那些能力中等但盡職盡責的人，而不會尊敬一個能力一等，但不負責任的人。

受人尊重會獲得更多的自尊心和自信心。不論你的工資多么低，不論你的老板多么不器重你，只要你能忠于職守，毫不吝惜地投入自己的精力和熱情，漸漸地你會為自己的工作感到驕傲和自豪，就會贏得他人的尊重。以主人和勝利者的心態去對待工作，工作自然而然就能做得更好。

同時這篇文章引發了人們對于人才的重新定義。這是一種關于好員工、好部下的真正標準。概括起來就是忠誠、責任心和主動性。這個標準并不是高不可攀的，將自己的人生目標緊緊維系在你所效力的組織時，每個人都能做到。

“忠誠”不是人們平常理解的“聽話”或“順從”，聽話和順從是表面的、被動的忠誠，不能讓你克服千難萬險，充滿自信地完成使命。忠誠的真正含義應該是竭盡全力，以獻身精神來對待上級和組織對自己的信賴。

“責任心”不僅僅是認真做事，還應當是責無旁貸的使命感，是用行動來兌現承諾的敬業精神?！爸鲃有浴币笙窳_文那樣，在沒有任何人監督的情況下獨立地創造性地完成任務，很像賽場上的運動員，無須任何鞭策，就能咬緊牙關奔向目標。

還必須正確認識“服從”。有人說服從約束了創造性，用不著長篇累牘的去論證服從的利弊，軍隊最能說明問題。對正確的指令，我們服從它，如果遇到一個你認為是錯誤的命令，你應該服從下達命令者的精神，努力把它干成正確的事，這就是“絕對服從”的真正涵義。

四、展望：如何成為一名合格的“送信人”

文章的結尾說：世界上極需這種人才，這種能夠把信送給加西亞的人。讀了這篇文章，我決定要做一個能夠把信送給加西亞的人。

我們作為一個社會中的人、企業中的一員，用一種什么樣的心態去對待人、對待工作，去遵守紀律，去完成任務非常重要和關鍵。我們需要具備的就是羅文的崇高品德----忠誠、責任和執行，做一名能夠把信送給加西亞的人。

首先必須有主動承擔責任的勇氣并能充分發揮主觀能動性。當美國總統把一封寫給加西亞的信交給羅文，而羅文接過信的時候，并沒有找任何理由推辭，這說明羅文自己積極主動地承擔了這項工作任務，對于完成任務充滿了信心，而沒有表現出一絲猶豫，一絲遲疑，更沒有討價還價。我們更應該學習羅文這種積極主動承擔責任的精神，對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責，對于領導經過研究交辦給我們的任何事情，都應該積極主動的接受，積極主動的完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴。在工作中充分發揮主觀能動性。只有在工作中具備這種強烈的主動性，我們才是一個成熟的人，才是一個領導可信賴的人，才是一個可以把信送給加西亞的人。

其次，必須充分發揮創造性。文中的主人公羅文中尉在不知道加西亞所在目的地的情況下，能夠歷經千辛萬苦，最終找到加西亞，并把信件交給他，說明了羅文在接受到任務后，對如何完成任務進行了深入細致的研究，將會遇到哪些困難，如何去克服，如何去改進，而且他能夠根據具體情況，充分發揮創造性，確保了完成工作任務的高效率。因此，我們必須學習羅文開展工作所具有的創造性精神，一是要使自己的思維“新”；二是要使自己的工作“新”；三是要敢于創新。我們無論做什么工作，都必須敢于創新。要堅決克服按部就班、墨守成規的工作習慣，杜絕干到哪兒算哪兒的現象發生。要勇于實踐，勇于創新，積極探索和挖掘符合企業實際的新的工作方式方法，來提高企業的工作效率，提高企業的管理水平，實現企業的又快又好發展。

第三、對自己所在的組織和團隊要忠誠?！顿Y治通鑒》里曾經說過三種人：一種是具有良好品行和能力的人，是可重用之人；二是具有良好品行但能力不強的人，是可用之人；三是雖然有能力但品行不端的人，是絕對不能用之人。不能因為個人的利益而損害整個團隊的利益，害群之馬不但葬送了自己的前程，而且會影響到其它同事的工作。做事要忠誠于自己的工作。而忠誠應是衡量一個人品行好壞的重要標志，三心二意、心懷鬼胎的人是永遠不可以信賴的，而忠誠的人才是可以把信送給加西亞的人。

第四、把自己的工作神圣化。神圣的目標是一個人工作的最大動力，要把工作當作生命中的一部分。具有崇高信仰的人是不會被任何困難所嚇倒的，因為他具有戰勝挫折、百折不撓的精神，這種精神就是執著。我們在工作中，最后的結局往往是不完美的，但這并不妨礙我們對完美的最求；一個追求卓越的人、一個厭倦平庸的人，才會是一個奮發向上的人，才會是一個出類拔萃的人。

《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今和平年代也與那個時期有著同樣的社會需求，那就是都需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，共同創造更和平、更美好的世界。只有付出才有回報，只有主動才有創新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現自身價值。讓我們都以羅文精神共勉，共同努力，我們都能成為優秀的送信人。

第三篇：把信送給加西亞讀書筆記

阿爾伯特·哈伯德的名著《把信送給加西亞》書中，講述的是羅文在危機四伏的異國他鄉把信送給加西亞的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳了許多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風靡全球, 它倡導了對工作的勤勉敬業精神，正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。

第一次接觸這本書的的時候,我在地方稅務局三分局上班,趙濟吾局長把這本小冊子發給大家,并且要求每人大聲的在同事面前朗誦一遍?！暗侥睦锬苷业桨研潘徒o加西亞的人?美國總統麥金萊問情報局長阿瑟·瓦格納上校。上校迅速答道：我有一個年輕的中尉安德魯·羅文。如果有人能把信送給加西亞，那么他就是羅文?！迸伤?總統下命令。

這個年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是需要一種敬業的精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務。

現在這本書就在我的面前，薄薄的，簡單而樸素。然而書中內容所給我的感覺卻不像它的外觀那樣。這本書太可怕了，它把什么都說了，這本書讓我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收獲”。這本書向我們傳達了一種積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，當今社會,象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了！時代呼喚羅文,國家需要羅文。！也使我感悟到了工作的態度直接體現了工作的質量，一個人做事的效率，就看他的工作精神和態度。在現實生活中，隨處可見一些人工作態度不端正，卻善于投機取巧，領導一轉身就懈怠，沒有監督就沒有自覺，以至于自己總是在原來水平上來回波動。整天抱怨說什么社會不公，埋怨自己的命不好之類的。當然在現實生活里，有才華的人到處有,求賢若渴的時代,我們一直在推崇羅文,卻把故事里兩個很重要的人物忽略了,那兩個呢?美國總統麥金萊和情報局長阿瑟上校,千里馬多,但是伯樂不常有,如果不是總統和上校的慧眼識英才,就不會派羅文去送信,因此,我認為在提拔選用干部的時候,一味的說要考試究竟是對的嗎？單純的憑借考試成績而提拔，就會出現死讀書的人,除了考試成績好點,其他的事情他真的就會像他的考試成績一樣做得好嗎？書本和現實的差別太大了，個人認為這樣的做,對一個時代來說,是一場災難,對一個國家來說,是一場浩劫.對一個單位來說,意味著在不久的將來,你的單位將無人可用,誰來做實事？ 對一個學校來說,意味著你的學校只會是誤人子弟,就是因為他們心中只想著去看書,看書,再看書,我要通過考試。到了最后就是你通過了考試，得到了提拔重用，但是你卻做外行事，說外行話，從而缺乏敬業精神，缺乏主動完成工作的積極性。當然你是想做好，但缺乏完成某些事情的能力，單純的從書本得到的知識是不能滿足現在的社會,要做好一件事情,必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，當然在工作之余不斷地學習，有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之后，你能更好，更快地去完成你所要想干的事。羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能, 而是他崇高的品德，總統和上校的慧眼識英才，一路上大家的幫助，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神, 才使他永遠為人們所銘記。這就是忠誠和主動性,是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業,羅文不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，卻成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了加西亞將軍派來協助總統的幾個人。整個送信過程充滿了艱辛和危險。試想，如果羅文一味抱著書本讀書,怨工作難度大，對總統的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不可能把信送到加西亞手里。要想在工作中成就一番事業，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態,才能培養高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，改掉一些抱怨,嘲弄做法 ,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。從心理上戰勝自己后，自身素質提高了，也就有了勤勉敬業精神，不論領導干部還是一般職員,在環境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會, 調整心態，積極適應環境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業基礎與單位的發展緊緊相連的時候，我們就是一個稱職的公務員。有了勤勉敬業精神，就會使工作從盲目中走出來，制定好工作計劃，并按照計劃逐步實施，在工作中不斷總結探索，永遠記住這句話，不要等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，停止無謂的抱怨，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，相信有一天，我可以驕傲地說，我是可以把信送給加西亞的人。

第四篇：《把信送給加西亞》讀書筆記

《把信送給加西亞》讀書筆記

《把信送給加西亞》讀書筆記1

《把信送給加西亞》是美國著名作家阿爾伯特·哈伯德根據安德魯。薩克斯。羅文的真實事跡所創作的作品。這本書中用平實的語言講述了在19世紀美西戰爭中，主人公安德魯·羅文接上級命令，需將美方一封具有戰略意義的書信，送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在險惡的叢林作戰，沒人知道他的具體位置。主人公面對命令沒有推諉，當機立斷接過任務，肩負軍人的使命感，踏上尋找加西亞的旅程。他歷盡艱險，走過危機四伏的國家，最終在三周之后光榮地完成任務。

這部作品雖然短小簡單，卻蘊藏著鼓舞人心的力量，我被羅文為榮譽而戰，為國家的命運而視死如歸的精神深深打動。顯然，是這種信念讓他踏上了這艱險的旅程，更是這種不忘初心的精神讓他成功將信件送給加西亞。

古人云：不忘初心，方得始終。初心是希望，是夢想，是事業開端的承諾，是前行的指南針。羅文如此，我們的生活也如此，正是因為我們心懷信念，不忘初心，所以平凡而簡單的日子才變得熱騰起來。不忘初心，所以清晨的陽光是無限的希望；不忘初心，所以旅途中的人也從來不會停止向前的腳步；不忘初心，所以我們朝著自己奮斗的方向前行的時候也從不遲疑！

我們民生置業網站首頁寫著：初心引領方向。沒有方向，將舉步不前。我們既然有幸成為民生置業的.一員，那在工作中，就應當以為公司做最大貢獻為信念，謹記自己在崗位上的職責，并嚴格按照公司要求履行好自己的職責，只有時刻清楚自己肩上的責任，遵紀守法，才不會偏離軌道步入歧途。

在作品中，哈伯德說過：工作不分高低貴賤，但工作態度卻有高下之別。羅文并沒有將送信當成自己軍人生涯中的低賤工作，他堅決服從命令，軍人的榮譽感擺在他生命的前頭。就算在送信的長征路上，遭遇惡劣的自然環境，要應對兇險的社會環境。他都奮力地奔跑，因為他知道，把信送給加西亞是無比神圣的任務。

反省下我們在每日的工作中是否有因看似平淡無奇而氣餒？如有，請靜下心來想想當初來到這個崗位時所承諾的責任，然后用最佳的狀態完成工作。當然，還要不斷地學習專業知識，提升自身素質，才能更好的適應崗位，為公司創造價值。

能把信送給加西亞的人是勇敢的，忠誠的，堅持不懈的。希望我也能成為其中一員，奔跑著將信成功送出去，挖掘自己無限的可能！

《把信送給加西亞》讀書筆記2

羅文，一名普通的美國陸軍年輕中尉，肯定他執行過很多任務，可是那次任務過后讓他不再普通。在美西戰爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛的情景下，冒著生命危險，歷經艱難險阻，最終將總統的信送給了加西亞將軍。就一個打戰的人怎樣會把這么艱巨的任務完成的那么出色呢?靠的不是什么出色的軍事才能，而是自身的優秀道德品質。

我們90后被安上安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有職責心等等性格特點，老是一副憤世嫉俗的樣貌來看世界，這些心態都會制約著我們的提高，所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自我的懷才不遇，放棄平庸，端正態度，樹立敬業，進取的精神，讓我們大眾書局全體人員結合本行業特點，向羅文學習，以羅文為榜樣，立刻行動起來，全心全意地完成屬于自我的.任務。更應當主動的出擊解決問題，不要害怕出錯，不要擔心自我的本事不足，只要去做，我的自信心機會回來，職責心也會回來。消極懶散也就會消失。

讀完這本書，我感到還有我們值得學習的地方，就是要做，就要做到“最好”，羅文在理解任務后，他還有多種的選擇，他能夠立即行動，不追求質量，在最短的時間里完成它：或者先放一放，先完成自我的事情在去做它，可是他選擇完美的執行。所以當我們將要做一件事時能做到最好，就不做到次好：能做到100分，就絕不做到99分。每次做完一件事時都反問一下自我我們平時做到位了嗎?都竭盡全力做到最好了嗎?如果沒有，就必須要改變自我。

每一天主動多做“一點點”，水考的最終階段，我實在堅持不住了，厭煩了千篇一律的學習資料，這是我剛好讀到了這個標題，“成功和失敗的差距，或許就是因為一些小小的事情，一切就都隨之改變了”。這只是里面的一句小哲理話，可偏偏我記住了，平常我就是不拘小節習慣了，此刻我一點小事都覺得不值得我做，可是就是這些些小事決定了更大的地方。每一天多做一點點即使我們暫時沒有收益，可是我們的付出都會存在我的人生賬戶里，總有一天，我們會拿到高額的利息的!

每一天多做一點點，不知不覺受益一生。

《把信送給加西亞》讀書筆記3

《把信送給加西亞》體現了一種忠誠、敬業、不怕困難、勇于擔當的精神。這種精神，不但在100多年前的戰爭時期需要，就是在和平時期的今天也同樣需要。作為人民教師，讀《把信送給加西亞》后，又一次沖擊我們的靈魂，感觸頗深，促使我們審視過去，校對坐標，超越自己，追求卓越。

強烈的忠誠度。一個人無論成就多大的事業，人品永遠是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠。忠誠意味著敬業，敬業意味著追求卓越。做一個忠誠的人是人民教師必備而首要的素質，只有這種“忠誠”，才可能自己全身心投入，達到至誠至愛的境界，進而產生對祖國未來一代新人的深切愛護。

主動性和創造性。羅文接受任務后，沒有多問，而是憑著自己的主動性和創造性，順利完成了工作任務。在很多情況下，學校把事情交給我們的時候，只提目標、要求，而我們只有在工作中具備強烈的主動性和創造性才能把事情辦好。

執著的追求。追求目標是一個人工作的最大動力。羅文追求的目標是把信成功送給加西亞。這個目標使他在困難面前毫不畏懼和退縮。如果我們在工作中也具有這種執著的態度和精神，那么什么樣的工作我們都能做好。抱著平庸態度做事的人，結果也定以平庸收場。

明晰的職責。在學校實現跨越發展的新階段，我們要明晰自己的職責，責無旁貸，勇于擔當，做到想干事、能干事、能干成事。做好自己的工作，就是對自己的肯定，對學校發展最大的支持。

相互信任。團結出智慧，團結出戰斗力。羅文靠自己一個人的力量是不可能把信送給加西亞的，羅文能把信送給加西亞的原因之一在于他與格瓦希奧、與車夫、與利奧將軍等建立了高度的.信任，相互幫助，才使他戰勝困難，把信交給加西亞。感受更深的是麥金萊總統毫不猶豫地將如此重要的信給羅文，這是需要智慧、勇氣和承擔風險的。當然，這種高度的信任無疑也會產生強烈的責任感和使命感，產生強大的精神動力。在學校搶抓機遇，趁勢發展的關鍵時期，我們二級單位班子成員間的凝聚力、信任度，決定了我們本單位的戰斗力、我們發展的效果。

《把信送給加西亞》讀書筆記4

讀了《把信送給加西亞》一書，給我感觸頗深，當今社會，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太需要了。企業需要羅文，國家需要羅文，時代呼喚羅文。

故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛的情況下，冒著生命的危險，歷經艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業，服從和榮譽的精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會給自己有什么好處，會得到多少花環，榮光。重視的是無條件地主動完成任務本身。如果羅文總想完成送信后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務了。

如今，大家都在談論改革，創新，但是社會上有些同志不思進取，安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責任心，缺乏敬業精神，嚴重地制約著我們事業的進步和發展。究其原因，就是缺乏一種對社會和事業的責任心，進取心和敬業心。

所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態度，樹立敬業，進取的精神，讓我們水利行業全體人員結合本行業特點，向羅文學習，以羅文為榜樣，立刻行動起來，全心全意地完成屬于自己的任務——“把信送給加西亞”，只有這樣，我們水利行業的

明天才會更優秀，我們的行業才會更輝煌，我們的國家才會更繁榮。

讀完這本書，還有我們值得學習的地方就是同志之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產生一種動力，使羅文的前行才變的那么義無返顧。可現在生活中存在這種問題，有時候，我們過多的質疑了周圍的`同事或者朋友?！斑@事他能不能辦成?。俊焙芏鄷r候，你信任他的時候，可能你自己沒有特別在意，但是他會認為“他這么信任我，我應該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要，是工作順利開展的比較重要因素，有了這樣的因素，才可能出現很多的羅文。如果你總是在尋找，總是不信任，無數的尋找，無數次的這樣錯過的話，我認為也不會出現羅文。所以，我們社會也必須做到不斷地發現羅文，并樹立其成為團隊乃至社會的楷模，才能使我們的明天更燦爛。這是社會進步的表現，正像書中所說的那樣：“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長久過程。”

《把信送給加西亞》讀書筆記5

懷著由衷敬佩的心情和謙恭誠懇的態度，我再次拜讀了《把信送給加西亞》這本堪稱為成功學的圣經，感受頗深。

19世紀，西班牙軍隊占領了古巴這個小島國家，并野蠻地奴役著古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素，美國不得已密切關注著古巴形勢。隨著形勢的不斷惡化，184月，美國正式向西班牙宣戰，并意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰爭至關重要的因素。因此，美國總統對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領加西亞送一封決定戰爭命運的聯絡信。羅文沒有提任何問題和要求，而是以其絕對的忠誠、責任感和創造奇跡的主動性，克服艱難險阻、冒著生命危險，出色的完成了這個“不可能”的任務。羅文被堪稱為美西戰爭中的英雄。故事情節簡潔明了、扣人心弦，從中折射出象征忠于職守，人人樹立敬業、忠誠、勤奮品質的這樣一個道理。

100多年來，英雄的故事廣為流傳，激勵著千千萬萬的人以主動性完成職責。如今，每個企業都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人，尋找把信送給加西亞的人，重用把信送給加西亞的人成為了今天職場的主旋律。然而在現實社會還有很多的人以玩世不恭的態度對待職責，給公司報以潮諷、頻繁跳槽、推諉塞責、固步自封，對能偷懶沾沾自喜、消極懶惰、自毀前程。因為他們忽略了人類社會最基本行為法則---互惠的交換，投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創新。為此我們不但要投入自己的忠誠和責任，盡職盡責，努力爭做《把信送給加西亞》的人，而且要正確引導全體職工成為《把信送給加西亞》的人。為此，從以下方面努力去做：

1、提倡敬業ゾ匆凳且恢秩松態度，是一種道德的光輝所在，是珍視生命、珍視未來，是全心全意地投入，是腳踏實地，是一種對自己自內而外形態的關注與升華。ゾ匆擔首先要愛業，要樹立強烈的事業心和責任感。哥倫布在他每天的.航海日志上最后一句總是寫著：“我們繼續前進！”這句話看似平凡，實則包含無比的信心和毅力，包含著哥倫布對航海事業的熱愛和對人生的態度。就憑著這一股精神，他們向著茫茫不可知的前途挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

我們經常說：今天不愛業，明天就會失業。每一份工作都來之不易，所以我們就應該本著“努力、努力、再努力，實踐、實踐、再實踐”的精神，樹立強烈的事業心。因為干一項事業，沒有強烈的事業心和責任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業之心，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績。敬業，還要有恒心和毅力，要有不怕吃苦的精神。每個人都渴望成功，但是世上沒有不勞而獲的事，就像天上不可能掉下餡餅一樣，成功是靠百折不撓的進取意志，靠堅持不懈的努力和拼搏得來的。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，,而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞”。我們提倡敬業，還應該搞好團結。尊敬領導，團結同志，有令必行，有禁必止，其實也是敬業精神在日?，嵤轮械木唧w體現。

2、提倡忠誠シ從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應該完成的任務，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。我們要時刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業，時刻牢記，集體的利益永遠高于個人的利益。當然，只靠簡單的服從是不能成為一名優秀的“送信人”的，我們正處在一個信息化、知識化的多元社會，服從的精神加上創新的思想，才能更好的完成“送信”的任務。

3、提倡勤奮ピ詮ぷ魃弦勤奮。國外有位名叫杰克·韋爾奇的CEO這樣說過：“沒有什么細節因細小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現的，也不是一時的沖動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。

在學習上要勤奮?，F今的時代是一個不斷發展變化的時代，科技的飛速發展、競爭的異常激烈，需要一專多能、多才多藝的“復合型”人才來應對。作為一名普通的工作人員，要想不被時代淘汰，要想取得更大的發展，就要不斷地學習，不斷地充實自己。俗話說得好：“活到老，學到老”。要多學習多思考，多方面的充實自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。

“送信”的傳奇故事是一種象征，一直以來在激勵、鼓舞、鞭策著人們，社會在呼喚著、尋覓著、錘煉著“送信”的人。讓我們共同打好基礎、提高素質、培育品質、勝任工作，為我們的祖國、為我們的人民、為我們的工作盡自己之才力，展自己之智慧，揚自己之風帆，創輝煌之業績，人人都真正成為“送信”的人！

《把信送給加西亞》讀書筆記6

《把信送給加西亞》是十月的閱讀計劃，理應也在十月底完成讀書筆記，而今已近十一月中旬。時間久了，但味道依然還在那里，這似乎是我讀過的第一本勵志類書籍，畢竟我很少讀雞湯。

第一次聽說這本書和書中的故事是在今年八月份的時候，那時正是南投的培訓，是推薦閱讀的書籍之一。正如文中最后記錄的那樣，它所傳達的思想，已經不是這個年代的必需品了。在過去戰爭時期，或是商業起步年代，算得上是必讀經典，因為它所主張的就是服從。士兵堅決服從將軍命令，下屬堅決服從上級命令，確實是每個時代都需要的。但《把信送給加西亞》所支持的，是絕對的服從，沒有為什么。在那個年代這是值得理解的，也是值得同情的。而今沒有聽過這本書的人也不計其數了，想必大家都明白原理。

但這本書籍是不是沒必要閱讀？當然不是，我認為還是有很值得去閱讀的。我原本以為會是描寫羅文將士是如何把信送給加西亞的詳細過程，突出他不畏艱險英勇頑強的精神，而其實是把重點放在了羅文將士收到命令后的反應。羅文沒有問“他在哪兒？他長得什么樣？他經常同誰聯系？我怎么去那兒？”，而是接受命令后就開始執行任務。如果換做是你，你會接受命令嗎？你會直接詢問更多你想要的信息嗎？你能完成任務嗎？我想，也正如書中所說：如果你決意要成功，一定能找到辦法；如果你心里只想著成功，你一定能成功。

讓我印象最深的還是那段話：“能夠把信送給加西亞的人十分稀少。因為大多數人滿足于平庸，對此我難以理解，甚至可以說是無法理解人們為什么會安于平庸。成功是因為你一定要成功；走向成功是因為你選擇了不讓生活選擇你的選擇。每個人都要自己選擇。你可以選擇一種得過且過的生活，當然你也可以選擇一種追求完美的生活。”每個人都有權有能力去選擇自己想要追求的生活，而放棄的人更多的選擇了平庸，并把一切歸咎于世界的不公。也有一部分人把平庸當平凡，在自我毀滅的沼澤中越陷越深，殊不知普普通通的生活被悲觀情緒偷偷地占據。如果你在不停地抱怨別人比你更多的錢更廣的'人緣更迷人的外表，是，這世界可能真的不公。每個人都有自己的煩惱，如果你的煩惱來源于他人，你注定困擾一生。選擇自己想要的生活，我們需要從自身出發，付出真正的行動。我們暫且不必將目標定得如何高遠，腳踏實地才可仰望星空，每天多積極一些，多做有意義的事，你也可以擁有讓別人羨慕的生活。如果你甘愿平庸，得過且過，那終會被淘汰。可能一些事情會拖累我們，甚至可能會使我們陷入泥沼當中，甚至淹死在其中。但是，為了內心的星空，我們不得不去堅持。

在了解到羅文將士沒有問一個問題就接受任務時，我就認為這會是軍隊里需要的服從，或者是上對下要求的盲目順從。我帶著這種辯證的想法閱讀，終于在文末看到有人否定了這種盲目順從，當然是在羅文將軍死后很久才有人否定。下對上的服從是必要的，在軍隊中尤為重要，沒有任何為什么。但是在現在生活中，商業環境中，甚至軍隊里，是否仍需盲目服從。答案很明顯，不必要了。如今，在接到命令后，更多人會選擇多問幾個信息以更好的完成任務。而現代生活中這類人往往也比盲目順從的人更容易相處，更能獲得社會地位，因為他們會思考，懂得主動獲取自己想要的。當然并不是去鼓吹收到任務就一直問一直向上級獲取信息，這種人是沒有思想沒有主見甚至會是上文提到的甘于平庸的人。

其實還有很多感想，但也都是大同小異的了。書中除了《把信送給加西亞》的內容外，還有哈伯德文萃，有不少還是值得一看的。讓我回味的句子不少，比如“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長久過程?！?，又如“對偉大最后的考驗體現在對無禮侮辱不帶怨恨的寬容?！蓖钐幾聊?，感覺真的很耐人尋味。

感謝閱讀了此篇讀后感隨筆記的你，如果有時間不妨靜下心來閱讀一次《把信送給加西亞》，我想你會有不一樣的感悟?？磿皇菑臅袑W到多少人生道理，更多的還是讀多一個人的故事，一個時代的聲音，一個作者的思想。

把信送給加西亞的命令已經發出，你會怎么去接受呢？你能完成任務嗎？如果你決意要成功，一定能找到辦法；如果你心里只想著成功，你一定能成功。去吧，信使！

《把信送給加西亞》讀書筆記7

股市中有一句人人皆知的話：股市有風險，入市需謹慎。其實讀書又何嘗沒有風險呢？讀錯了一本書可能會讓讀者產生錯誤的認知，甚至會影響一生，毀掉一生；而讀對了一本書，對人的一生或許會大有裨益。因為現在的書籍越來越多，到書店逛逛，映入眼簾的各類暢銷書琳瑯滿目。圖書或許已經從過去純粹的“精神食糧”，逐漸演變為一種純工業品，現在更像是快餐一樣的快消品了，值得人反復閱讀的已經是鳳毛麟角了。

在拿到《把信送給加西亞》這本書的時候，我還是像往常一樣，隨手翻翻扉頁，給人的第一印象是“標題黨”，用送一封信的故事吸引讀者的眼球，甚至還吹噓為“一本改變世界的書”。當看了接近一半的.時候，敬業美德、商業信條、人生信條此類的詞語浮現在我腦海中，這或許跟很多暢銷書一樣，應該是“心靈雞湯”吧。當把這本書讀完了之后，我才逐漸發現了這本書的不同之處。我便又仔細研讀了幾遍。“信使精神”是我對這本書的概括總結，這也將會成為我今后工作、生活和學習的重要標準。

當接到送信任務時，羅文中尉沒有提出任何疑問，孤身一人，毫不遲疑，即刻出發。這應該就是“信使精神”的首要標準——忠誠。那么要對誰忠誠呢？對我個人來說，我認為要忠于祖國、忠于事業、忠于上級、忠于共產主義信仰。

在完成送信任務的過程中，戰火紛飛、炮火連天給羅文中尉帶來的艱難險阻可想而知。在他孤身一人，歷經艱險，秘密登陸古巴島的時候，我仿佛身臨其境般為他擔心，想為他出謀劃策，真擔心他無法完成任務，耽誤了加西亞將軍及時調整戰略部署。但是，直到他順利完成任務，我才意識到，這樣一個百折不撓、敢于冒險、全力以赴、勇于獻身的戰士，是不會被任何困難打倒的。這就是“信使精神”的第二個標準——擔當。車爾尼雪夫斯基曾經說過：“生命跟時代的崇高責任聯系在一起就會永垂不朽”。作為一名軍人，就要擔當起“軍令如山”的職責；作為一個普通的人，就要擔當起為人父母、為人子女的家庭責任；作為一名工作人員，自然要擔當起上級安排的工作任務。

世界上能把信帶給加西亞的人是稀有的，偷懶、推諉、取巧的人是無法走向成功的。就讓“信使精神”在我們心中生根發芽，在我們工作中落地開花吧！作者：高雙燕

《把信送給加西亞》讀書筆記8

最近，有幸拜讀了《把信送給加西亞》一書，該書內容較為簡短，但是寓意深遠，質樸無華的字里行間，主人公羅文敬業忠誠的品質震撼著我的心靈。

書的內容主要是講述了18在美國和西班牙的戰爭中，一位名叫安德魯·羅文的年輕美國陸軍中尉臨危受命，將總統麥金萊的`密函送給加西亞將軍，以取得美國在戰場上的主動權。接到送信任務后，羅文穿越重重戰火，克服種種困難，闖過了層層關卡，以絕對的忠誠、高度的責任感和解決問題的創造力，終于在時限內把信交給了加西亞將軍，出色地完成了這場使命。

我首先從書中看到了羅文中尉卓越的執行能力。在接到任務時，他沒有問“加西亞是誰？”，也沒有問“加西亞在哪里”，而是坦然地接受任務，并努力完成任務。我想，這是我們每一個人都應該具備這種執行素質，我們應對自己的工作要有擔當精神，不管任何困難，不找任何借口，面對集團總公司下發的各項工作任務，不推諉、不逃避，坦然接受并想盡一切辦法去完成。

然后是羅文中尉對國家的絕對忠誠和達成使命的能力。書中不斷地提及一句話，“我一定要把信送給加西亞將軍”，這句話的背后閃耀著羅文的高度忠誠與堅定的決心?！爸矣趪抑矣谑姑?，“要做就要做到最好的”，這樣的“羅文”精神是值得每一個人學習與瞻仰的。讀后感·只有擁有忠誠品質和出色工作能力的員工才能會成為企業信賴的人才。“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來看，象征著忠誠、敬業，執行力等，從公司的角度來看，則是象征著對員工的信任、支持。我個人認為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業精神。

掩卷苦思，不禁發問：“你是否想把信送給加西亞”，“你能否成為那個把信送給加西亞的人”。江西廣源集團是一個大舞臺，公司給了我們平臺，我們能否在那個平臺上不忘初心、恪盡職守、忠誠愛崗、銳意進??？唯一的答案就是我們只有在今后的工作中都融入這種“羅文”精神，像羅文一樣用自己的忠誠深愛自己的工作崗位，把自己磨練成一個值得公司信賴的人，一個可以被委以重任的人！我想，答案也就一目了然了。

《把信送給加西亞》讀書筆記9

這幾天，我讀了媽媽以往時讀的書，這本書已經有些舊了，書名是《把信送給加西亞》，它給了我很深的感受和啟發。

這本書寫自18的一個晚上作者阿爾伯特-哈伯德一家人正談論美國和西班牙的戰爭，大家都對起義軍首領加西亞將軍贊不絕口，僅有作者的兒子語出驚人:“真正的英雄是羅文中尉！”是啊，作者的兒子沒說錯，羅文中尉冒著生命危險，把美國總統的信秘密送給了加西亞將軍。途中，他被敵人襲擊，被間諜謀算，在陌生危險的.環境里，克服重重困難。他經過戰友的幫忙，用自我的智慧和勇氣化險為夷，最終把信傳遞給了加西亞將軍，并帶來了很多的情報。

這本書贊揚了羅文中尉的品質。當總統把信交給他時，他并沒有問：“他是誰呀?他在那里?這是我的工作嗎?”而是立即行動了?，F實生活中卻沒有幾個“羅文”。

很多人做事情總是沒有集中精力，全力以赴，盡自我最大的努力去完成任務。其實我也是那樣。我寫作業的時候總是拖拖拉拉，三心二意。似乎已經成為了習慣，有人說過：“習慣就像幼獅，一開始是你培養它，可是之后就是它控制你了！”

此刻，我身邊的“幼獅”已經開始控制我了！這可不行！我要控制它！我要改正我的壞習慣！

這本書，讓我明白，做事情要主動，不要被動，要勇于承擔職責！

我也要做一個“羅文”那樣的人！

《把信送給加西亞》讀書筆記10

讀了這本書，使我受益匪淺，這是一個永不過時的故事。它傳達了一個優秀工作者必須具備的素質。愛崗敬業，勤奮進取。

一個人能力有大小，工作有好壞，但是有一點是相同的的，就是勤奮。有的'人自己不勤奮，從來不主動，不積極，認為工作越少越好，報酬越多越好?？偸钦乙恍┛陀^理由，認為是自己運氣不佳，人際關系等等。

我們在今后的工作中融入羅文精神，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果。從現在開始，忠誠于你要做的每一件事兒，有信念、執著、不怕勞累、不顧汗水、一步一個腳印，走向自己的勝利。做一個現代的羅文。

《把信送給加西亞》讀書筆記11

以前總聽別人說希望能做“把信送給加西亞”的人，我卻不明其意，直到這幾天讀了《把信送給加西亞》一書，才明白其意。書中的故事雖然簡短，但是它的每一個情節都在倡導忠誠、責任、執行和自動自發的精神。不管是工作還是生活中，我們要爭做《把信送給加西亞》的人；在歡樂谷里，我們要像羅文那樣，堅定自己的使命，為打造品質歡樂谷不懈奮斗。

敬業，起于尊重自己的工作，將工作當成自己的使命，盡職盡責、忠于職守、有始有終地去完成，敬業精神是一種優秀的職業道德。書中的主人公安德魯·羅文臨危受命，即使路途險阻，甚至明知會危及自己的生命，但他依然毫不猶豫接受命令，將一封關乎國家命運的書信送到深處古巴叢林中的加西亞將軍手中。他用實際行動詮釋了敬業的含義。敬業精神不僅是企業和員工生存發展所需的動力，更是每一位員工在工作中必須具有的精神狀態。對待每一項工作，我們需要持著積極主動、認真負責、一絲不茍的態度，用高品質、高效率、高素質詮釋歡樂谷人的敬業精神，將羅文的敬業精神植根于歡樂谷的建設中去，做到“做一個項目，樹一座豐碑”。

信念，起于自信。書中瓦格納上校毫不猶豫將羅文推薦給美國總統作為那個送信的人，在接任務時羅文毫不猶豫，也沒有提出任何疑問，而是以絕對的忠誠、責任感和使命感完成了一件看似“不可能完成的任務”。羅文用上級對他的信任、自己對國家的忠誠和對事業的`忠貞不二、順利完成任務，表現出他堅定的信念。我們作為歡樂谷的藝術團演員，我們在華麗的舞臺上展示自己，盡管萬千矚目，但是我們依然自信，相信自己在舞臺上能發揮到最好，并且堅定自己的這一信念，努力在這個舞臺上秀出自己，在造就歡樂谷演藝品質的路上下足功夫。

拼搏，源于進取。羅文中尉在送信路途中歷經種種艱難，甚至會危生命，但他卻從無退縮之心。如果羅文沒有向前進取之心，畏懼困難，直接就放棄的話，加西亞根本就不可能拿到軍事情報。相應的在我們工作中，如果領導安排的工作里帶一點難度，有的人可能就會找各種理由，各種抱怨，推推諉諉，而不會想著如何解決，用積極努力的心態去嘗試，去完成。相反，有的人會迎難而上，勇于拼搏，竭盡全力做好每一件領導交代的事情，他們用勝利的果實詮釋著拼搏進取的意義。在我們的表演劇《地道戰》里便存在這樣一群拼搏進取的人，他們從不會因為演出中一些磕磕碰碰的小傷而抱怨退縮，觀眾驚呼于表演場面的震撼時，并不清楚背后演員的辛苦，因為演員們從不會把“難”字掛在臉上，不管多難，他們都會盡力去拼去搏直至任務圓滿完成。

羅文用實際行動成就《把信送給加西亞》，他沖破了地域和時空的界限，把“羅文精神”帶給我們。雖然我是歡樂谷千百員工中的一名普通演員，但我一直忠于演員的職業操守，勇于在大舞臺上秀出自我，堅持拼搏，執著向上、進取的心態，為打造品質歡樂谷貢獻自己的一份力量。

《把信送給加西亞》讀書筆記12

《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名，世人對她的評價很高。正如美國曾任總統布什在讀過此書后曾說“太可怕了，它把什么都說了”?？梢姶藭挠绊懼?、之廣。

該書我已拜讀過兩次。二oo二年單位曾組織團體學習過一次，通觀全文，很雜。但究其精神實質，無外乎三點：一、服從。二、忠誠。三、主動。相對于現代企業或單位的管理確實很實用。以至于歸納出人類社會的最基本行為法則——互惠的交換;投入才有回報;忠誠才有信任;主動才有創新。此種言論，此種倡導不由得使我想到了廣告中的一則廣告：“匯仁腎寶，你好我也好?！?/p>

二oo九年的某一天，閑來無事，重又拾起該書拜讀，思想卻發生了質的轉變。我仿佛在該書中看到了中國遠古時候的一則故事《伯樂相馬》。確實<把信送給加西亞>中明確立論：成功的企業必須做到——1、員工應成為把信送給加西亞的人;2、企業需要把信送給加西亞的人;3、領導重要把信送給加西亞的人。然而事實又是怎樣?《伯樂相馬》中寫道：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有?！碑斚驴v觀現代社會不一樣性質的企業，在選拔和任用人才的時候，研究多的不是“你很行”。而是“你是誰”?在各條戰線、各個行業中，把信送給加西亞的人大有人在，然而在人為的設置的考核障礙前，這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子，一方面又被世俗的困擾而禁錮，最終發出“人才難尋”的`哀怨。這不好笑嗎?

《把信送給加西亞》這本書的確有其進取地一面，可是我們在拜讀此書時應清醒的注意到她的對應面——員工。一味的強調一面而忽略另一面的感受，這本身就違背了辯證法。愿我們的當權者、執政者，多一份公心，少一份貪念。善于發把信送給加西亞讀后感現、培養和重要把信送給加西亞的人。誠如是!則我們的國家，我們的社會才會真正意義上的到達和諧和發展。

《把信送給加西亞》讀書筆記13

單位組織開展了閱讀《把信送給加西亞》一書的活動，我認真的閱讀了此書，感觸頗深。故事的內容雖然簡單，但卻告訴了我們人類社會最基本的行為法則——互惠的交換：投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創新，拼搏才有進取，奉獻才有快樂。努力爭做《把信送給加西亞》的人。

堅定的信念。堅定的信念來自對上級、對祖國的忠誠。對事業的忠貞不二，對工作要嚴格要求自己，加強學習，學深學會學懂，要矢志不渝，執著追求，提高自己的認識能力，分析能力，判斷能力和駕馭形勢的能力，才能從思想上、行動上、工作中明辨是非，這是做好一切工作的法寶。

敬業的精神。敬業來自于責任的使然。作為一個社會人，既是領導者，又是被領導者。無論何種身份，必須是一個有責、負責、攬責的人。羅文中尉是敬業的典范，通過“送信”把軍人的崗位職責演繹得淋漓盡致，表現得充分完美。愛崗與敬業不是空泛的說教，也不是一條簡單的工作要求。我們每個工作人員都有自己的崗位職責，都有與履行崗位職責要求相適應的標準和規定，只有這些還是不夠的，必須熱愛崗位，產生激情，形成動力，才能兢兢業業去完成。如果我們不能愛崗，工作得過且過，敷衍了事，應付差事，那么就不可能敬業，就不可能把工作當作重要的、必須的事情去做，就不可以做出與崗位職責相匹配的業績來。因此，從《把信送給加西亞》中的羅文的愛崗敬業得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實的工作態度，去認認真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。

拼搏進取的精神。羅文中尉“送信”，既經歷了艱苦惡劣的自然條件，又有美西戰爭的緊張形勢，情形之艱險，條件之艱難，需要有較強的拼搏勇氣、大智大勇、進取無畏的精神氣慨。如果羅文中尉退縮了，在困難和問題面前害怕了，那么“送信”就會無果而終。在我們的工作中，我們可以看到，有的人整天不思進取，工作碌碌無為。領導給安排的工作，不是積極主動地、創造條件的、盡善盡美的去完成，不是強調客觀原因，找一大堆理由，就是講主觀條件，總之是講條件、講困難、講組織照顧，就不講主動性、自覺性和必須完成工作的規定性。歸根結底，就是缺少與時俱進、開拓進取、勇于拼搏的精神。

當前，新時期、新任務、新目標前程似錦。因此，我們不能辜負歷史的重托，不能錯過大好的發展機遇，要勇于承擔工作，主動地干好工作，爭做“送信”的人。

奉獻的情操。無私奉獻精神是現代人們所推崇的`一種偉大精神，也是我們努力實踐的重要內容。無私奉獻，說起來容易，它除了責任、忠誠、勇敢之外，還需要主動、團結協作等等，是羅文精神的綜合體現。羅文中尉就具有奉獻精神，為了“送信”的使命，不惜犧牲生命乃至一切。我們也應該看到，當前有的同志奉獻的精神不是增強了，而是淡薄弱化了。有的講索取多，談奉獻少，在工作中斤斤計較，權衡自己的得失多，主動工作少。有的講條件講待遇，同別人比享受，比別人的缺點與不足，而恰恰不同有困難的群眾比，不同具有奉獻精神的同志比，總覺得處處自己吃虧，事事不順心如意，久而久之，就會形成得過且過，無所事事，浪費光陰，虛度年華。

在當前，我們正在開展的黨員先進性教育活動，我們要通過整改，進一步學習牛玉儒、吳登云等先進模范的典型事跡，學習他們無私奉獻的精神，根據崗位職責，時代要求，無怨無悔、埋頭苦干、爭做一個無私奉獻的人。

“送信”的傳奇故事是一種象征，上百年來一直在激勵、鼓舞、鞭策著人們，社會在呼喚著、尋覓著、錘煉著送信的人。讓我們共同打好基礎、提高素質，培育品質、勝任工作，為我們的祖國、為我們的人民、為我們的工作盡自己之才力，展自己之智慧，揚自己之風帆，創輝煌之業績，人人都真正成為“送信”的人！

《把信送給加西亞》讀書筆記14

懷著由衷敬佩的心境和謙恭誠懇的態度，我再次拜讀了《把信送給加西亞》這本堪稱為成功學的圣經，感受頗深。

19世紀，西班牙軍隊占領了古巴這個小島國家，并野蠻地奴役著古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素，美國不得已密切關注著古巴形勢。隨著形勢的不斷惡化，184月，美國正式向西班牙宣戰，并意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰爭至關重要的因素。所以，美國總統對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領加西亞送一封決定戰爭命運的聯絡信。

羅文沒有提任何問題和要求，而是以其絕對的忠誠、職責感和創造奇跡的主動性，克服艱難險阻、冒著生命危險，出色的完成了這個“不可能”的任務。羅文被堪稱為美西戰爭中的英雄。故事情節簡潔明了、扣人心弦，從中折射出象征忠于職守，人人樹立敬業、忠誠、勤奮品質的這樣一個道理。

100多年來，英雄的故事廣為流傳，激勵著千千萬萬的人以主動性完成職責。如今，每個企業都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人，尋找把信送給加西亞的人，重用把信送給加西亞的人成為了今日職場的主旋律。然而在現實社會還有很多的人以玩世不恭的態度對待職責，給公司報以潮諷、頻繁跳槽、推諉塞責、固步自封，對能偷懶沾沾自喜、消極懶惰、自毀前程。因為他們忽略了人類社會最基本行為法則---互惠的交換，投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創新。為此我們不但要投入自我的忠誠和職責，盡職盡責，努力爭做《把信送給加西亞》的人，并且要正確引導全體職工成為《把信送給加西亞》的人。為此，從以下方面努力去做：

1、提倡敬業

敬業是一種人生態度，是一種道德的光輝所在，是珍視生命、珍視未來，是全心全意地投入，是腳踏實地，是一種對自我自內而外形態的關注與升華。

敬業，首先要愛業，要樹立強烈的事業心和職責感。哥倫布在他每一天的航海日志上最終一句總是寫著：“我們繼續前進！”這句話看似平凡，實則包含無比的信心和毅力，包含著哥倫布對航海事業的熱愛和對人生的態度。就憑著這一股精神，他們向著茫茫不可知的前途挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，最終發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

我們經常說：今日不愛業，明天就會失業。每一份工作都來之不易，所以我們就應當本著“努力、努力、再努力，實踐、實踐、再實踐”的精神，樹立強烈的事業心。因為干一項事業，沒有強烈的事業心和職責感，就難入佳境，難出成績。并且，往往事業心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業之心，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為本事和成績。敬業，還要有恒心和毅力，要有不怕吃苦的精神。每個人都渴望成功，可是世上沒有不勞而獲的事，就像天上不可能掉下餡餅一樣，成功是靠百折不撓的進取意志，靠堅持不懈的努力和拼搏得來的。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞”。我們提倡敬業，還應當搞好團結。尊敬領導，團結同志，有令必行，有禁必止，其實也是敬業精神在日?，嵤轮械木唧w體現。

2、提倡忠誠

服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自我祖國的熱愛、對自我祖國的忠誠，完成了一個軍人應當完成的任務，并且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。我們要時刻嚴格要求自我，忠于國家、忠于人民，忠于團體、忠于事業，時刻牢記，團體的利益永遠高于個人的利益。當然，只靠簡單的服從是不能成為一名優秀的“送信人”的，我們正處在一個信息化、知識化的多元社會，服從的精神加上創新的思想，才能更好的完成“送信”的任務。

3、提倡勤奮

在工作上要勤奮。國外有位名叫杰克·韋爾奇的CEO這樣說過：“沒有什么細節因細小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細小的事情，我們都應當盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現的，也不是一時的沖動所能造就的'，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。

在學習上要勤奮?，F今的時代是一個不斷發展變化的時代，科技的飛速發展、競爭的異常激烈，需要一專多能、多才多藝的“復合型”人才來應對。作為一名普通的工作人員，要想不被時代淘汰，要想取得更大的發展，就要不斷地學習，不斷地充實自我。俗話說得好：“活到老，學到老”。要多學習多思考，多方面的充實自我，全方位的提高自我，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。

“送信”的傳奇故事是一種象征，一向以來在激勵、鼓舞、鞭策著人們，社會在呼喚著、尋覓著、錘煉著“送信”的人。讓我們共同打好基礎、提高素質、培育品質、勝任工作，為我們的祖國、為我們的人民、為我們的工作盡自我之才力，展自我之智慧，揚自我之風帆，創輝煌之業績，人人都真正成為“送信”的人！

《把信送給加西亞》讀書筆記15

阿爾伯特·哈伯德的名著《把信送給加西亞》書中，講述的是羅文在危機四伏的異國他鄉把信送給加西亞的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳了許多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風靡全球，它倡導了對工作的勤勉敬業精神，正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。

第一次接觸這本書的的時候，我在地方稅務局三分局上班，趙濟吾局長把這本小冊子發給大家，并且要求每人大聲的在同事面前朗誦一遍?！暗侥睦锬苷业桨研潘徒o加西亞的人？美國總統麥金萊問情報局長阿瑟·瓦格納上校。上校迅速答道：我有一個年輕的中尉安德魯·羅文。如果有人能把信送給加西亞，那么他就是羅文。”派他去?？偨y下命令。

這個年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是需要一種敬業的精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務。

現在這本書就在我的面前，薄薄的，簡單而樸素。

然而書中內容所給我的感覺卻不像它的外觀那樣。這本書太可怕了，它把什么都說了，這本書讓我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收獲”。

這本書向我們傳達了一種積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，當今社會，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了。時代呼喚羅文，國家需要羅文。也使我感悟到了工作的態度直接體現了工作的質量，一個人做事的效率，就看他的工作精神和態度。在現實生活中，隨處可見一些人工作態度不端正，卻善于投機取巧，領導一轉身就懈怠，沒有監督就沒有自覺，以至于自己總是在原來水平上來回波動。整天抱怨說什么社會不公，埋怨自己的命不好之類的。

當然在現實生活里，有才華的人到處有，求賢若渴的時代，我們一直在推崇羅文，卻把故事里兩個很重要的人物忽略了，那兩個呢？美國總統麥金萊和情報局長阿瑟上校，千里馬多，但是伯樂不常有，如果不是總統和上校的慧眼識英才，就不會派羅文去送信，因此，我認為在提拔選用干部的時候，一味的說要考試究竟是對的嗎。單純的憑借考試成績而提拔，就會出現死讀書的人，除了考試成績好點，其他的.事情他真的就會像他的考試成績一樣做得好嗎。

書本和現實的差別太大了，個人認為這樣的做，對一個時代來說，是一場災難，對一個國家來說，是一場浩劫。對一個單位來說，意味著在不久的將來，你的單位將無人可用，誰來做實事。對一個學校來說，意味著你的學校只會是誤人子弟，就是因為他們心中只想著去看書，看書，再看書，我要通過考試。到了最后就是你通過了考試，得到了提拔重用，但是你卻做外行事，說外行話，從而缺乏敬業精神，缺乏主動完成工作的積極性。當然你是想做好，但缺乏完成某些事情的能力，單純的從書本得到的知識是不能滿足現在的社會，要做好一件事情，必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，當然在工作之余不斷地學習，有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之后，你能更好，更快地去完成你所要想干的事。

羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是他崇高的品德，總統和上校的慧眼識英才，一路上大家的幫助，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，才使他永遠為人們所銘記。這就是忠誠和主動性，是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業，羅文不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，卻成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了加西亞將軍派來協助總統的幾個人。整個送信過程充滿了艱辛和危險。試想，如果羅文一味抱著書本讀書，怨工作難度大，對總統的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不可能把信送到加西亞手里。

要想在工作中成就一番事業，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，首先要從心理上樹立自信心，有一個正確的心態，才能培養高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法，站在單位，個人，社會的立場考慮問題，充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地做好每一件事情，提高自己的工作水平。

從心理上戰勝自己后，自身素質提高了，也就有了勤勉敬業精神，不論領導干部還是一般職員，在環境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會，調整心態，積極適應環境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業基礎與單位的發展緊緊相連的時候，我們就是一個稱職的公務員。有了勤勉敬業精神，就會使工作從盲目中走出來，制定好工作計劃，并按照計劃逐步實施，在工作中不斷總結探索，永遠記住這句話，不要等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，停止無謂的抱怨，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，相信有一天，我可以驕傲地說，我是可以把信送給加西亞的人。

第五篇：讀書筆記(把信送給加西亞)

做一名“把信送給加西亞”的教師

假期里認真閱讀了校長推薦的《把信送給加西亞》這本書，讀后感覺受益匪淺。書中講述了一百多年前，一名美國陸軍中尉羅文受命去給古巴叢林中的加西亞將軍送一封信，他歷盡艱險將信送達。這是一個簡單至極的故事，但它向我們傳達了優秀工作者必須具備的素質——忠誠、責任、創造性執行。一邊讀我一邊在沉思，作為一名教師，我能“把信送給加西亞”嗎？

合上書本，我感受最深的有以下幾個方面：

一、胸懷目標，矢志不移

美國總統把一封寫給加西亞的信交給羅文中尉，羅文欣然接受任務。自此，“把信送給加西亞”就成了他專注的目標，在以后的歷經艱險的日子里，他所做的一切都會圍繞這一目標去實現。

我們每位教師也應有自己的目標，首先，要定好目標，選擇了教育這份事業，教師這個職業，我們的目標就是教書育人，教好學生，在自己所負責的領域盡可能地幫助學生取得更大的進步，專注地做一名教師，不為金錢，不為權力。有了這個目標，你就不容易迷失，世界也變得簡單，你在負責的領域會變得豐富和專業。

胸懷目標，矢志不移地去做，除了創造價值，實現目標，還能成就自我。我參加的讀書會上一位朋友說她和她同學一起進入了一家大型醫院，她目標很簡單，努力做好自己醫務工作上的事情，盡力做好領導交代的事情，她認為她同學更優秀，她同學工作也非常努力，一年后去做行政，然后又跳回來，然后又去考研究生，最后，她同學現在還是在她所負責的部門里從事工作。我覺得她要像羅文那樣，一旦確定目標就盯住這個目標，堅守并去實現。

二、拋棄借口，勇擔責任

美國總統把一封寫給加西亞的信交給羅文，羅文獲取必要信息之后，直接接受了任務，沒有用任何借口來推脫，面對可以想象的巨大困難和風險，他勇敢地承擔起了送信的責任。

我們無論做任何工作，都要全心全意、盡職盡責地把工作做好。也就是我們要愛崗敬業，樹立強烈的事業心和責任感。干一項事業，沒有強烈的事業心和責任感，就難入佳境，難出成績。書中所講：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞”。

責任不是別人的要求，而是你為自己賦予的使命。一個缺乏責任感的人，首先會失去社會對他的認可，再次會失去周圍人們對他的尊重與信任，當然也會失去他本來可以擁有的成功。

責任還包含著對事情的一種不推脫不放棄的態度。有一些人，對于困難，總想找一些借口來推脫，殊不知，困難，是一種責任，更是一次次的挑戰自我的機會。帶著責任，“專心走路，路就不會太難走；專心做事，事情就不會太難做”，與其總想著困難，不如認認真真地去做。

軍人的責任是保家衛國，父母的責任是養育好兒女，對于我們教師來說，就要熱愛我們的教育事業，對學生負責，對學生的一生負責。

三、忠誠做人 不忘初心

忠誠是踏實工作的品質，也是一種人生態度。一個人的人生態度決定一個人的工作態度，也決定了一個人的成就。書中說，如果說智慧像金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報，他們把“忠誠”看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質。服從命令是軍人的天職，書中羅文就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應該完成的任務，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻?！耙环N職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養成對事業忠誠的品質。

忠誠是太陽，讓你的世界光明，忠誠是自信，讓你一無所有的時候你會覺得自己還有忠誠。“我們每一個人都要做一個忠誠的人，做到對家庭、事業、對國家的忠誠?！斑@樣你就可以不忘初心，繼續前行。

四、全力以赴，創造完成

羅文記錄自己把信送給加西亞的過程中，有無數的困難和險阻，沒有現成的路線和方法，甚至連加西亞將軍在哪里他都不知道，但他憑借堅定的信念和良好的西點軍校練就的過硬素質，創造性地把一個幾乎不可能的任務完成了。

所以，無論什么工作，我們要努力讓自己具備良好的專業素質，接受任務以后，全力以赴的去執行，創造一切條件，克服一切困難，直到任務達成。

盯住目標，忠于職守，在教師崗位上勤奮工作，主動執行，創造性的完成任務，把“不可能”變成“可能”，相信自己也能“把信送給加西亞”。