第一篇：三年四班讀書匯報會主持詞

三年四班讀書交流暨綜合展示會

一、主持人致辭。

張：你想聰明嗎？

單：你想明理嗎？

黃：你想具有優雅的舉止和談吐嗎？

合：書聲瑯瑯，瑯瑯書聲，書聲滿校園；詩意濃濃，濃濃詩意，詩意溢我心 高：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

張：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

高：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！?黃：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。男：尊敬的領導、家長們。

女：親愛的老師，同學們。

合：大家下午好。下面我宣布三（4）班“我讀書，我快樂，我成長”讀書交流暨綜合展示會正式開始。

二、經典誦讀。

張：“好書千年常如新。”

單：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。

合：“讓我們搭上“時間的航船——中華經典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家的諄諄教誨吧?！兜茏右帯?、《三字經》、《中華成語千句文》

三、讀書心得交流

高：書，像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來。

黃：書，又像一雙千里眼，讓我們了解世界。

高：書，更象慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。

黃：好書伴我們健康快樂的成長。其實我們班同學不僅詩歌背誦的好，還讀了好多書。下面有請姜雨杭、宋文慧、孫梓善進行讀書心得交流。

四、卡拉OK。

高：我們班的張欣宇同學不僅學習好，更是多才多藝，下面請聽張欣宇同學給

我們帶來的卡拉OK《彩虹的約定》。

五、葫蘆絲演奏。

張：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。

單：我們班有很多同學參加了學校的樂器班，在短短的幾個月里，他們已經有

了不俗的表現。

合：下面就讓我們一起來見證他們的學習成果吧！

張：請華梓琪、姜森、趙軒昂為大家演奏葫蘆絲。接著請欣賞郭佳怡同學的卡

拉OK《小寶貝》

六、講故事

高：一個個美麗動聽的小故事，增長了我們的知識，它是我們每位小同學成長的伙伴，現在讓我們一起打開故事的大門。

黃：請聽劉澤鈺、王佳淏為我們帶來的小故事。

七、樂器演奏

高：在樂器班里，同學們不僅學會了葫蘆絲，還學會了手風琴、電子琴、簫等

樂器，下面就請同學們為大家表演。華梓琪、姜文曰、黃艾嘉《劃船歌》。單生輝：簫《枉凝眉》、手風琴《快樂的農夫》

八、朗誦童謠

張：童年是美好的，童年是快樂的，童年是溫馨的。

單：童年的天更藍，童年的夢更美，童年的歌謠更甜。

張：在每天的晨誦時間里，同學們積累了許多童謠，下面有請我們班級的幾位

男同學為大家朗誦童謠。

九、女生朗誦詩歌。

黃：今天男生朗誦得很不錯嘛，我們女生也不差呀。下面就請我們班的幾位女

生為大家朗誦詩歌《媽媽的愛》。

十、舞蹈《馬蹄舞》

張：媽媽的愛是無私而偉大的，作為孩子，我們永遠愛您。

單：哎，張欣宇，你知道嗎，為了今天的交流會，我們班舞蹈班的同學還特意

準備了一段舞蹈呢！

張：好啊，那就請大家欣賞吧。

十一、演講。

黃：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，我們班有個小書迷，你知道是誰嗎？ 高：那我還不知道，就是趙軒昂嘛。他就是我們學習的好榜樣。

黃：是啊，他不僅博覽群書，演講也很棒呢！最近在學校組織的《做一個有道

德的人》的演講比賽中，還獲得冠軍呢！

高：請聽趙軒昂同學的演講《用行動來解釋“道德”》。

十二、英語歌曲、故事。

單：說得多好啊，就讓我們用行動來解釋“道德”吧。

張：自從我們學了英語，又拓寬了我們讀書的內容，在英語的世界里，我們同

行。請聽高志祥演唱的英語歌曲《我喜歡寫字》。洪鑫為我們帶了的英語小故事。

十三、集體朗誦：

高：爸爸媽媽為我們付出很多，我們卻總是不知足，請珍惜他們的愛吧！

張：有這樣一位母親，她的內心獨白，值得我們所有做父母、做孩子的深省。高：請聽一位母親的心聲。下面請聽三（4）班全體同學的集體朗誦。合：《我們能擁有孩子多少年》。

十四、結尾致辭。

黃：“開卷有益——我們愛讀書。

高：良師益友——我們讀好書。

張：行萬里路——我們多讀書。

單：樂在其中——我們勤讀書。

合：學海無涯——我們終身讀書”。

黃: 希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

高：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

合：三（4）班首屆讀書交流暨綜合展示會到此結束，非常感謝大家的參與！再會！

第二篇：三年四班讀書匯報會主持詞

三年四班讀書交流暨綜合展示會

一、主持人致辭。

張：你想聰明嗎？

單：你想明理嗎？

黃：你想具有優雅的舉止和談吐嗎？

合：書聲瑯瑯，瑯瑯書聲，書聲滿校園；詩意濃濃，濃濃詩意，詩意溢我心 高：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

張：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

高：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?黃：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的領導、家長們。女：親愛的老師，同學們。

合：大家下午好。下面我宣布三（4）班“我讀書，我快樂，我成長”讀書交流暨綜合展示會正式開始。

二、經典誦讀。張：“好書千年常如新?！?/p>

單：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。

合：“讓我們搭上“時間的航船——中華經典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家的諄諄教誨吧?！兜茏右帯?、《三字經》、《中華成語千句文》

三、讀書心得交流

高：書，像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來。黃：書，又像一雙千里眼，讓我們了解世界。

高：書，更象慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。黃：好書伴我們健康快樂的成長。其實我們班同學不僅詩歌背誦的好，還讀了好多書。下面有請姜雨杭、宋文慧、孫梓善進行讀書心得交流。

四、卡拉OK。

高：我們班的張欣宇同學不僅學習好，更是多才多藝，下面請聽張欣宇同學給我們帶來的卡拉OK《彩虹的約定》。

五、葫蘆絲演奏。

張：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。

單：我們班有很多同學參加了學校的樂器班，在短短的幾個月里，他們已經有了不俗的表現。

合：下面就讓我們一起來見證他們的學習成果吧！

張：請華梓琪、姜森、趙軒昂為大家演奏葫蘆絲。接著請欣賞郭佳怡同學的卡拉OK《小寶貝》

六、講故事

高：一個個美麗動聽的小故事，增長了我們的知識，它是我們每位小同學成長的伙伴，現在讓我們一起打開故事的大門。黃：請聽劉澤鈺、王佳淏為我們帶來的小故事。

七、樂器演奏

高：在樂器班里，同學們不僅學會了葫蘆絲，還學會了手風琴、電子琴、簫等樂器，下面就請同學們為大家表演。華梓琪、姜文曰、黃艾嘉《劃船歌》。單生輝：簫《枉凝眉》、手風琴《快樂的農夫》

八、朗誦童謠

張：童年是美好的，童年是快樂的，童年是溫馨的。單：童年的天更藍，童年的夢更美，童年的歌謠更甜。張：在每天的晨誦時間里，同學們積累了許多童謠，下面有請我們班級的幾位男同學為大家朗誦童謠。

九、女生朗誦詩歌。

黃：今天男生朗誦得很不錯嘛，我們女生也不差呀。下面就請我們班的幾位女生為大家朗誦詩歌《媽媽的愛》。

十、舞蹈《馬蹄舞》

張：媽媽的愛是無私而偉大的，作為孩子，我們永遠愛您。

單：哎，張欣宇，你知道嗎，為了今天的交流會，我們班舞蹈班的同學還特意準備了一段舞蹈呢！張：好啊，那就請大家欣賞吧。

十一、演講。

黃：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，我們班有個小書迷，你知道是誰嗎？ 高：那我還不知道，就是趙軒昂嘛。他就是我們學習的好榜樣。

黃：是啊，他不僅博覽群書，演講也很棒呢！最近在學校組織的《做一個有道德的人》的演講比賽中，還獲得冠軍呢！高：請聽趙軒昂同學的演講《用行動來解釋“道德”》。

十二、英語歌曲、故事。

單：說得多好啊，就讓我們用行動來解釋“道德”吧。

張：自從我們學了英語，又拓寬了我們讀書的內容，在英語的世界里，我們同行。請聽高志祥演唱的英語歌曲《我喜歡寫字》。洪鑫為我們帶了的英語小故事。

十三、集體朗誦：

高：爸爸媽媽為我們付出很多，我們卻總是不知足，請珍惜他們的愛吧！張：有這樣一位母親，她的內心獨白，值得我們所有做父母、做孩子的深省。高：請聽一位母親的心聲。下面請聽三（4）班全體同學的集體朗誦。合：《我們能擁有孩子多少年》。

十四、結尾致辭。

黃：“開卷有益——我們愛讀書。高：良師益友——我們讀好書。張：行萬里路——我們多讀書。單：樂在其中——我們勤讀書。

合：學海無涯——我們終身讀書”。

黃: 希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

高：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。合：三（4）班首屆讀書交流暨綜合展示會到此結束，非常感謝大家的參與！再會！

第三篇：讀書匯報會主持詞

讀書匯報主持詞

男：尊敬的領導，老師 女：親愛的同學們： 合：大家下午好！

男：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。

女：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。男：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

女：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。男：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景！我們感悟到了生命的美麗。女：五年級二班讀書匯報《》現在開始

甲：接下來請1號同學談個人的讀書體會 結尾：

男：感謝以上同學的精彩匯報

女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋； 男：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談

女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活的方向，教給你做人的道理。

男：同學們，雖然我們身邊的書籍還很有限，但是屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

女：讓我們都來和書交朋友，享受讀書的快樂，讓書香伴我成長。

合：五年級二班讀書匯報到此結束謝謝各位領導、老師和親愛的同學們。

第四篇：讀書匯報會主持詞

書香伴我成長

開頭：

甲：親愛的老師 乙：敬愛的同學們： 合：大家下午好！

甲：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。

乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。甲：花開時季，我們乘座著學校教育的航船，沐浴著和煦的春風，用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。

乙：黃昏時分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的夕陽。甲：雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我們要對所有的老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景！乙：同學們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的老師同學作一個全面的匯報吧！合：XXXXX“書香伴我成長”主題讀書匯報會現在開始。

中間：

甲：首先請欣賞

同學的

乙：接下來請聽

同學的

甲：下面請聽

同學的

乙：接著請聽

同學的結尾：

甲：

感謝以上各位同學的精彩匯報。甲：

好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；

乙：

好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談； 甲：

好書，能使你明辨是非，分清美丑。

乙：

雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;甲：

雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限； 乙：

但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完；

甲：

讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天！

乙： “ 書香伴我成長”讀書匯報會到此結束。.合： 老師、同學們再見！

第五篇：讀書匯報會主持詞

六年一班串聯詞

A當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

B鶯歌燕舞喜盈大地，A書香墨香飄滿校園。

B尊敬的老師們，家長們

A親愛的同學們（合），大家好！

B書是人類進步的階梯，是人類思想的寶庫。為了營造校園文化氛圍，培養同學們多讀書，讀好書的良好閱讀習慣，我們學校開展了營造書香校園活動，提出了“我讀書，我快樂，我成長”的活動口號，許多同學和好書交上了朋友 男：時代的冬天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。

女：時代的冬天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。

男：當冬雪飄落時，我們開始吟唱我們的季節。

女：當北風凜冽時，我們開始謳歌我們的青春。

男：時代的校園里樂曲飄揚，書聲瑯瑯。

女：時代的校園承載著多少激情，多少歡樂。

男：校園里，你吟我誦，我們的校園生活多姿多彩。

女：校園里，你讀我記，我們友好合作展示風采。

男：今天，我們特別快樂

女：今天，我們特別幸福。

男：因為今天是我們學校的節日。

女：一個月來，書香伴隨著我們成長，男：書香伴隨著我們成功

女：書香伴隨著我們成就夢想。

合：今天，我們就要把這份成功和喜悅表達出來。

A今天，我們在這里舉行讀書成果匯報活動。

B下面我宣布xxx現在開始

B古人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟

男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

女：中國是詩人的國度，我們與中國文學史上的眾多名流巨匠擦肩而過。

男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。許多的詩人寫下了一首首流傳千古的古詩。

下面我們進行（古詩接龍）男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個世界；

女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；

男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……

女：在我們讀書的同時離不開老師的諄諄教導更離不開父母的默默支持（父母發言）

A金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。

B金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。

A“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J真學習。B“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，讓我們懂得許多做人的道理。A在讀書的過程中我們遇到好詞好句及時摘抄，（積累本展示）

B最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

A腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

A聆聽書的旋律，讓我們心靈充盈。

B與書為友，快樂人生。（演講）

A在書海中徜徉，古今中外，上下千年??我們認識了格林、安徒生、高爾基、海倫、魯迅、老舍、朱自清??他們寫了許多經典的作品。

B多少光輝的著作??！我們像海綿吸水不斷地吮吸、積累、學習！（好書推薦）

和孩子們在一起，青春不老！我們用青春的熱情書寫亮麗的教育人生，青春的舞步跳起來，歡樂的歌兒唱起來！請欣賞舞蹈：（舞蹈）

最愛是時代，最愛是讀書，最是書香能致遠，濃郁的書香潤澤著一間間教室，滋養著一個個心靈，我們用書香營造美麗的校園，我們用書香充盈著絢麗人生，請聽詩朗誦：（詩朗誦）。

4、男：同學們，讀書，可以開闊我們的眼界，拓寬我們的思維，女：可以讓我們分享名人奮斗的事跡。

男：如今，許多同學感到光讀書已經不解渴了，要用表演的形式演繹一個個故事。女：我們班的同學就進行了課本劇表演。（課本?。?/p>

5、男：讀書節，融入了同學們許多的付出，編織著同學們無盡的夢想。

女：讀書節也充分展示了我們同學的才華，讓老師們刮目相看。同學們用各種各樣的形式表達和匯報著自己讀書的收獲（三句半）

女：三百六十條道路，是您送我們遠行。

男：中華文明五千載，華光四射垂青史。

女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。

男：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。

女：讓我們在成語的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。（成語接龍）

詩歌是我們古金人類心血的結晶，在這個光環的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負古人的期待，我們要把詩歌發揚光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。（詩朗誦）

男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個世界；

女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；

男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……

女：在我們讀書的同時離不開老師的諄諄教導更離不開父母的默默支持（父母發言）

B書，就是我們的翅膀！

A帶領我們走遍田野山岡；

B帶領我們翱翔藍天和海洋！

A帶領我們遨游太空和月球??

B同學們，愛書吧，但愿你擁有這一對神奇的翅膀！

A書是最聰明、最可靠的老師和朋友

B書伴隨我們快樂成長，是知識的源泉。

A同學們，你們發現了嗎？凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。如一代文豪魯迅、一代偉人毛澤東??

B今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。

A 摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容；

B采一朵花瓣，滿目都是美麗的芬芳；

A找一只蝴蝶，滿身都是自由的風光；

B問一只小鳥，滿嘴都是快樂的歌唱!??

合：讓書伴隨我們一路成長！讓書為我們插上理想的翅膀！讓書為我們走上成功的殿堂！