第一篇：話劇展策劃書

歸林話劇社

河北建筑工程學院

“寒冬一壺茶”影劇展

策

劃

書

歸林話劇社

近年來，作為一種文化現象——校園文化在國內各大高校蓬勃興起，其中尤以校園話劇更為社會各界所關注。大學生充滿熱情的創造折射出他們對話劇、對人生、對時代的獨特思考。今年３月至８月，北京大學、清華大學、中國人民大學、首都師范大學、中國農業大學、北京理工大學等院校先后排演了４０余部話劇作品，這些作品風格迥異、主題鮮明，為話劇多元化注入了新鮮血液。學生們富有創造力的表演在眾多觀眾心中激起了波瀾。他們為之感動，并深深感覺到話劇確實觸動了他們，震撼了他們，并從心底下定決心用心演繹自己的話劇人生。作為理科院校,建院絕大部分學生對我們身邊的影劇藝術了解的是少之又少,監于這種情況,基于歸林話劇社剛剛落下帷幕的短劇大賽在學校反響強烈,為進一步增進同學們對影劇藝術的了解,我歸林話劇社特推出以“寒冬一壺茶”影劇展.一.活動主題

傳承影劇文化,感悟藝術人生

二.組織機構

主辦單位:河北建筑工程學院院團委

承辦單位: 河北建筑工程學院歸林話劇社

三.活動內容及組織形式

通過向全院學生征集他們喜歡的劇目進行篩選,最后集一批反映大學生活的優秀劇目,由本社團進行組織安排,在A110教室用投影儀進行公映.四.活動安排

11月24日—26日活動預備通知及劇目選報

11月底優秀劇目挑選及前期宣傳

12月上旬優秀劇目公映

五.活動要求

1劇目內容

(1).國內外經典話劇劇作,小品劇,音樂劇,歌劇,舞劇等

(2).真實反映世間百態的人物形象,能夠為高校學生樹立榜樣,主題鮮明,內容積極向上.2.劇目時長

一個半小時左右

六.活動宣傳

1.活動前期宣傳:先通過漫畫,海報圖文并貌的形式向全院學生宣傳話劇展的活動

2.活動征集劇目:安排社內人員在指定時間以出攤的形式征集劇

目

3.活動前挑選出優秀劇目并公布于全院

4.活動公映時加入有關話劇知識的flash動畫或ppt以增進當代大學生對話劇藝術的理解與感悟.七.活動大致安排

辦公室負責活動策劃及活動記錄

外聯部負責對外贊助事宜

宣傳部進行前期宣傳

文藝部及導演部負責征集劇目

編劇部負責搜集話劇知識的宣傳資料和公映話劇

八．最后通過向全院征集劇目，應廣大影劇愛好者的要求，我歸林話劇社特推出（1）經典歌劇形式的劇目《歌舞青春》；（2）現代劇《假如愛有天意》（3）外國經典話劇形式的劇目《哈姆雷特》

九． 活動總結

活動結束后,對此次活動進行總結

第二篇：話術比賽策劃書

話術比賽策劃書

呼叫服務很大程度上是語言的科學，它的核心技術就是話術。成功的呼叫服務員，往往擁有巧妙的語言技術，他們的語言就像一雙柔軟的手，能夠撫摸到顧客心靈最柔軟的地方。

贊美話、真心話、奉承話、引導話、話中有話等最專業的話術，助你打開職業人生的大門！讓我們一起來學習這精妙的話術吧！

一、活動主題:

學習專業話術，創造個人佳績

二、活動目的：

為響應學院培養“三能三會”人才的號召，也為培養同學們的語言技術，特舉辦此次的模擬話術比賽。讓學生能夠提前掌握專業技巧，掌握語言技術，為今后的工作打下扎實的基礎。

三、活動時間： 待定

四、活動地點：形體房

五、參與人員：嘉賓（）評委（）

參賽選手（呼叫二年級）

工作人員（一年級學生會所有人員）觀眾（一年級學生）

六、評分標準：

比賽以情景劇的形式出現。準備一個抽題箱，提前在里面裝有不同情景的題目。參賽選手兩人一組抽取兩組題目，互換角色。評委根據選手具體表現，打出分數（去掉一個最高分，去掉一個最低分，算

出平均分即為最后得分，總分100分）。

以下為參考的評分標準：

1、擁有豐富的專業知識，且能夠掌握顧客的心理，能夠為顧客提供精確的分析（20分）

2、尊重顧客，時時站在顧客的立場上，考慮顧客的需要（20分）

3、靈活運用語言；擁有笑對顧客的開朗性格；面對不同態度顧客都能夠有說話的主動權（20分）

4、擁有成熟的話術技巧、誠懇的耐心態度（20分）

5、擁有積極的行動力，能夠讓顧客感染到朝氣與活力（20分）

七、活動流程：

1、參賽選手按次序依次上臺、抽題，準備十分鐘

2、由主持人公布選手題目，隨即進行話術表演，另一題目角色互換

3、評委對選手進行選擇性點評，并打分

4、主持人公布結果，并由校長為獲獎選手頒獎

獎項設置：一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名

5、主持人宣布比賽結束

八、備注：

為了確保選手能夠準時參賽，賽前要進行比賽提醒

組策人：高棟方

2012年11月27日

第三篇：在課本劇展演活動上的講話

在課本劇展演活動上的講話

親愛的老師、可愛的同學們，下午好：

首先請允許我代表學校校長室向全體老師、同學們道一聲：“你們辛苦了！”

本次課本劇展演是我校本學期教育教學工作的重頭戲，它的開展意味著我校教育教學工作尤其是語文教學工作又有質的提高。剛才看了同學們的表演，我非常感動。

剛才八個展演的節目都是由老師、同學們自編自導自演，它凝聚了老師和同學集體的智慧。今天的展演沒有豪華的舞臺，沒有一流的音響，但同學們還是將將共讀書本或教材中課文巧妙地融入到劇情之中，演繹一幕幕動人的課本劇。無論是《濫竽充數》、《自相矛盾》、《祁黃羊》、《嫦娥奔月》，還是《完璧歸趙》、《半截蠟燭》、《負荊請罪》和《九色鹿》，同學們都完全將自己融入到劇本的角色之中。我不想逐一細細點評每個節目，也無需我表揚同學們的精彩演出，因為剛才在觀看中響起的那經久不息的掌聲就是對老師、同學最好的贊揚。

課本劇它豐富了我們的校園文化生活，為我們每個學生搭建展現自我、張揚個性的平臺，但它更為我們每個參演的同學留下了一次刻骨銘心的經歷，我想這就是我們舉辦本屆課本劇的最大愿望。我們不注重結果，但希望我們能一起享受這過程的精彩。

最后我提議，再次以熱烈的掌聲向參演的老師、同學表示最熱烈的感謝！

2011年11月30日

或用這一段：

剛才八個展演的節目都是由老師、同學們自編自導自演，它凝聚了老師和同學集體的智慧。今天的展演沒有豪華的舞臺，沒有一流的音響，但同學們還是將將共讀書本或教材中課文巧妙地融入到劇情之中，演繹一幕幕動人的課本劇。無論是《濫竽充數》、《自相矛盾》、《祁黃羊》、《嫦娥奔月》，還是《完璧歸趙》、《半截蠟燭》、《負荊請罪》和《九色鹿》，同學們都完全將自己融入到劇本的角色之中。我不想逐一細細點評每個節目，也無需我表揚同學們的精彩演出，因為剛才在觀看中響起的那經久不息的掌聲就是對老師、同學最好的贊揚。

第四篇：話術比賽策劃書（推薦）

話術比賽策劃書

前言：

銷售很大程度上是語言的科學，銷售的核心技術，就是銷售的話術。成功的銷售員，往往擁有巧妙的語言技術，他們的語言就像一雙柔軟的手，能夠撫摸到顧客心靈最柔軟的地方。每一件產品的銷售，都需要有注入人心的語言藝術開疆拓土！

贊美話、真心話、奉承話、引導話、話中有話等最專業的話術，助你打開銷售市場的大門！讓我們一起來學習這精妙的話術吧！

一、活動主題:

學習專業話術，創造銷售佳績

二、活動目的：

為響應學院培養“三能三會”人才的號召，也為培養同學們的語言技術，特舉辦此次的模擬話術比賽。讓廣大會員能夠提前掌握銷售技巧，掌握語言技術，為今后的工作打下扎實的基礎。

三、活動時間：

待定

四、活動地點：

階一

五、活動對象：

保險實訓全體會員及干事

六、活動前期安排：

【1】前期宣傳：

1、橫幅宣傳：在學院的主干道懸掛橫幅（要求體現活動主題）

2、海報宣傳：企宣部為此次活動出海報（設計、張貼）

3、短信宣傳：向全體干事發放短信通知，注明活動時間、地點

4、口頭宣傳：各干事向周圍同學進行宣傳，以此達到一傳十、十傳百的效果。【2】活動前期準備：

1、場地的申請（階一）

2、購買活動必需品，并提前進行場地布置

3、檢查場地的音響設備

4、制作選手號碼牌

5、邀請評委與嘉賓，確定活動主持人

6、準備多份話筒及電池，至少準備一臺手提電腦 【3】報名方式：

在2棟教學樓門口設有專門的報名咨詢處，并安排各部門干事輪流在此處進行“值班”。【4】具體的部門安排：

外聯部：

1、制定外聯策劃書及贊助協議書，并拉贊助

2、邀請評委與嘉賓，以及具體邀請函的發放工作

3、申請活動場地 組策部：

1、負責現場秩序的維持

2、所有到場嘉賓、干事、選手的簽到以及接待工作

3、活動期間物品的保管、分配及登記

企宣部：

1、負責拍照、錄影的記錄工作

2、負責海報等宣傳工作

后勤部：

1、負責本次活動所需物品的購買和租借

2、布置場地

財務部：

1、負責資金管理，即資金的支出與登記

2、負責書寫活動總結

培訓部：

1、選出主持人（要求氣質佳、表達能力強、組織能力強、應變能力強）

2、積極配合其他部門的工作，并準備游戲（要求游戲新穎）

七、評分標準：

比賽以情景劇的形式出現。準備一個抽題箱，提前在里面裝有對銷售者不同態度的顧客類型，例如：沉默型、嘮叨型、和氣型、驕傲型、刁鉆型、吹毛求疵型、暴躁型、完全拒絕型、殺價型、經濟困難型等。參賽選手各自抽取自己的題目，由培訓部人員（提前選定）客串扮演顧客。評委根據選手具體表現，打出分數（去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分即為最后得分，總分10分）。以下為參考的評分標準：

1、擁有豐富的銷售知識，且能夠掌握市場動向，能夠為顧客提供精確的分析（2分）

2、尊重顧客，時時站在顧客的立場上，考慮顧客的需要（2分）

3、靈活運用語言；擁有笑對顧客的開朗性格；面對不同態度顧客都能夠有說話的主動權。（2分）

4、擁有成熟的推銷技巧、誠懇的耐心態度，不強迫顧客購買（2分）

5、擁有積極的行動力，能夠讓顧客感染到朝氣與活力（2分）

八、活動流程：

1、主持人開場白，介紹到場的評委與嘉賓

2、參賽選手按號碼牌依次上臺、抽題，由主持人公布選手題目，隨即進行話術表演

3、穿插進行游戲環節（游戲要新穎，由培訓部負責）

4、評委對選手進行選擇性點評，并打分

5、主持人公布結果，并由梁正會長為獲獎選手頒獎

6、會長進行活動總結

7、主持人宣布比賽結束

8、干事留下進行會場清理

九、經費預算：

十、備注：

1、要求各部門認真落實工作，以高度的責任感，扎實有效的開展各項工作

2、為了確保選手能夠準時參賽，賽前要進行比賽提醒

3、為了防止賽場秩序混亂，要多安排幾名干事維持會場秩序

組策部：?

2011年10月7日

第五篇：電視欄目《詩情-話意》策劃書

《詩情—話意》電視文藝欄目策劃方案

一、節目創意背景

詩歌是意境最美好的呈現。對當下人文需要來說，它是最有情懷的表現手法，美好而又文化氛圍濃厚；對于客觀現實需求，它也是助力與文明城市建設、提高區域中心人群品味修養的快、易、準的最佳途徑。

許多人也許沒有感覺到詩歌的魅力所在，但是一旦簡單接觸，了解一二，就不難發現原來簡短的詩歌有如此的語言意境之美。而且能夠很快上手、上口，成為自己任何場合展現的一種高雅才藝，極大的樹立起個人的審美情趣，提高自我信心，滿足內心的小小優越感。

同時，詩以言志，一首詩的創作、書寫、演繹都將是一種藝術的呈現先。每個環節都可以成為一個人藝術爆發升華的節點。

二、節目定位及宗旨

節目功能定位：

每個人都經歷了不同的人生軌跡，喜怒哀樂悲恐驚，酸甜苦辣澀淡咸。都有對生活的看法、感受、感動、感悟；都能從不同的人生觀、價值觀理解所面對的一切，表達自己的所思所想。所以通過本節目就完全可以在區域內滿足個人人文情懷的需要，通過影像、畫面、聲音、音樂完美的呈現一個詩的藝術人生和藝術人生的詩作。

節目內容定位：

詩情，旨在吸納、匯集區域內優秀的詩篇詩作，展示新時期新時代的新詩作；話意，是主要通過專業聲音表演藝術者，或者愛好者的聲音，傳遞詩情、傳播精神、傳達濃厚氛圍。

而與此同時，本節目的宗旨為：追憶逝去的經典、銘記曾經的感動、放飛詩意情懷。

三、節目嘉賓

本欄目會選擇一些比較具有代表性的人物作為節目內容嘉賓，并講述他們專屬的詩作情懷。這些人既可以是社會上具有一定成就的成功人士（如離退休老干部，詩詞學會成員、學術精英以及商界翹楚等），也可以是一些有著平凡生活的普通文藝愛好者，來傳遞他們的詩詞作品。

四、欄目類型及特色

欄目以純文藝紀錄片的拍攝手法為首選考慮方式，同時可適當穿插情境畫面。節目與節目之間有一定文藝聯系，每期講述一個受邀嘉賓的詩作故事，因為每個詩作背后都有一份情懷蘊含其中。嘉賓解說情懷，專業呈現詩作佳品。賞析與宣傳并重的推進，滿足作者心理愉悅感。

每一期節目都力求做到富有個性，有針對性地展現人物詩品。呈現真實情感，一個人物可以多條線索鋪連，不固定每一期的格式，針對不同人物，采用不同手法，用不同的記錄方式尋找每一個人詩作背后的故事，尋找一份情感，尋找一分內在的真實，突顯個性。

五、節目基本風格

以自然平實的風格，客觀敘述。先播放人物言談記錄片，全方位展示詩詞作者的藝術爆發情懷、創作靈感。通過我們的畫面語言，讓受眾去感受、分享和體驗，獲得獨特的感官、心靈上的愉悅和共鳴。

而在觀眾對詩詞作者有一了解之后，會對嘉賓的作品藝術呈現有所期待，此時以優美的畫面、音樂、朗誦演繹作品。給觀眾以藝術美的享受，同時提高個人文藝藝術的欣賞快感。

六、節目板塊安排

節目板塊安排設計為演播室自說+VTR方式，具體為：

? 節目導視：用凝練的語言概括詩詞作者和詩詞的魅力，給觀眾一個提前的信息。? 嘉賓出現：嘉賓的上場應該給人一種神秘而隆重的感覺。給觀眾造成一種懸念（對于不同的嘉賓要有不同的上場氛圍。

? VCR播放：以獨特藝術風格呈現，給人一種意境美的感受。? 下期節目預告。

七、節目基本內容

正如一個欄目策劃是從整體上保證節目制作能夠有目的地一步一步向前發展，不致迷失方向。而具體的節目策劃則是每期節目成功的重要保證。在這里所指出的內容安排，主要就是指的每一期節目的策劃安排。本欄目的內容按排可視具體情況而定。每一期的安排不必一致。對于不同的嘉賓，安排也有一定的差別。在這里，僅將列出一期以供參考。如下：

1.確定要邀請的嘉賓

2.根據嘉賓收集一些關于他/她童年的資料（包括小時玩的玩具等）

3.根據某些資料確定要邀請的與嘉賓有關的人員

4.制作情景劇等

5.演播室的安排布置，根據不同的嘉賓確立不同的演播室風格。

6.確定各有關人員工作的安排及工作設備等的安排。

7.前期工作結束即可進入錄制階段。

8.錄制結束，后期收拾整理等。

八、參考選題

參考主題為“八零后記憶中的童年”。本主題分為三期節目，分別采訪具有代表性的八零后，有成功人士，也有普通人，同時也有失足少年。

1.八零后童年的幸福時光

趣味童年，每天瘋玩到太陽落山； 懷舊影像，動畫片是最美好的回憶； 校園情懷，還記得兒時同桌的她嗎？ 更多回憶，永遠也說不完的童年。

2.八零后童年的灰色地帶

并不是每個人的童年都充滿了甜蜜的回味。在我們的生活中，畢竟還有一部分人的童年是在陰影中渡過的。他們沒有從父母長者那得到他所應得到的愛，他們過早地體會到人生的悲涼和痛楚。也許這些傷口在現在還是會隱隱作痛。節目應該可以讓他們多年后積郁的情感得到恰當的發泄，在溝通之中找到真實的自我。

3.童年的情感與升華

反思不同童年經歷對人帶來的巨大影響力。從而尋找一份內在的真實，反思出人生的本質、折射出理性的光輝。讓受眾去感受、思考和體驗，獲得獨特的感官、心靈上的洗滌與思考。

九、主持人

主持人在演播室內與嘉賓的交流，通過主持人善意而精辟的置疑，與嘉賓、觀眾達成默契交流，各取所需。同時通過各種電視手段的運用,如短片、圖表等表現手法增強欄目的可

視性，形成個性化風格。一個節目有沒有個性，主持人往往起到很重要的作用。所以選擇好適合的主持人至關重要，這也將會增加欄目的賣點。

盡管談話節目的成功因素遠不止主持人的個人因素，與選題、嘉賓、節目制作群體都有關系，但是，由于談話節目是采取日常人際交談方式吸引受眾，受眾對于談話節目的接收心理從某種意義而言，主要集中在處于節目核心地位的主持人上面。而談話節目主持人的個性魅力具體體現在接觸方式、談話方式、學識修養、性格能力方面。這些因素滲透在節目中，使節目與主持人的互動關系極為緊密。因此，常常是主持人的水平決定了節目的水平。主持人的思想感悟、個人志趣影響著節目風格。因此，主持人提前介入是十分必要的。在前期準備階段，主持人應明確針對性，必要性和導向，了解相關的政策精神，預測可能有的各種不同意見和爭論，具體設計談話的結構安排，設計開場白、結束語等等。主持人要具備較強的理解能力，駕馭話題、組織討論的能力，現場應變能力等多方面的素質。

十、收視人群分析

主要目標受眾群體鎖定在不同年齡段的群體，對于孩子來說節目幫助他們尋找人生夢想和情感尋找落點；對于對于青年人來說，節目中對往昔童年生活的追憶可以使人生夢想和情感得到成熟和升華；對于老年人來說，節目是他們對童年歲月的回憶和對人生的回味。而由此使人們產生對生活的期盼，對事業的追求，對家庭的責任，對老人和孩子的關愛。不僅老一代人可以去重溫童年的溫馨，也可以讓孩子們學會珍惜和了解自己的童年生活，而父母們也可以更好的教育子女、給子女一個幸福的童年，讓兩代人之間的關系更為親密。

十一、播出安排

播出頻道：衛視生活頻道

欄目長度：播出周期定為每周一期，每期為40分鐘

集中，有助于擴大欄目的收視率 播出時間：希望播出時間是周六或周日晚上八點至九點之間，這一時段收看人群較為

十二、欄目口號