第一篇:小學(xué)五年級作文讀書
讀書
南街小學(xué)五年級(3)班 黨貴 書是我們最好的朋友。
我從小就喜歡讀書,讀完全世界的好書是我的夢想。我對書的渴望不亞于饑餓的人撲在面包上。
記得小時候,我上三年級,放暑假時,爸爸給我買了一本《安徒生童話》,我用兩天就讀完了。它讓我充分地體驗(yàn)了人世間的喜怒哀樂:看到賣火柴的小女孩慘死在街頭的描繪,我悲傷得眼淚汪汪;看到丑小鴨變成美麗的天鵝,我又高興得手舞足蹈。是童話讓我擁有了悲憫善良的情懷。現(xiàn)在,我已經(jīng)不再看童話了,我把目光又投向了一些古典名著,像《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》等,雖有時讀不太懂,但對于語文的學(xué)習(xí)及閱讀,確是大有幫助的。
讀書也能讓我們更懂事。以前,我總覺得爸爸媽媽為我付出的一切是應(yīng)該的,讀過一些書后,我才漸漸地明白,原來爸爸媽媽對我所付出的一切,都是愛的積累。杜甫曾經(jīng)說過,“讀書破萬卷,下筆如有神”。因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以每次都練筆都寫得不錯,常受到老師的贊揚(yáng)。
書就是這樣,像你的知心朋友,像你的忠實(shí)伙伴,更像是一位知識淵博的老師,陪你度過快樂的童年,讓你的生活不孤單,讓你的成長長見識。我喜歡讀書。
第二篇:小學(xué)五年級讀書演講稿
小學(xué)五年級讀書演講稿1
今天我讀了現(xiàn)代著名作家曹書樂的作品——《走向清華的足跡》。曹書樂是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生,現(xiàn)在英國威斯敏斯大學(xué)留學(xué)。本書是曹書樂小學(xué)時的出色日記選,記錄了她成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人評價曹書樂,她以日記之磚,鋪成作文之路,通向清華之門。可見曹書樂一生的成就都?xì)w功于她堅(jiān)持寫日記。我覺得本書最值得看的是《1987年5—6年級》。
這里有幾篇極為出色而深切感悟的日記,大概是這樣的:1月22日,星期四,晴。《中國少年報》編輯部舉辦了有獎?wù)魑谋荣悾覍懥藥灼_x了其中較好的一篇作了修改。修改時,參考作文書,先從文章結(jié)構(gòu)上修改,再從句子上修改,最后檢查有沒有錯別字和添加詞語。寫景時用修辭方法,使文章生動形象,引人入勝。”這篇日記雖然被我概括了,但是中心意思沒變。同樣是認(rèn)真修改作文,同樣是多寫作文和日記,我們做事要勤快努力,不能拖拖拉拉,只有這樣,才能養(yǎng)成好習(xí)慣。
寫日記不僅能留下回憶,還能使人心胸寬闊,悟出道理。堅(jiān)持寫日記更能提高作文水平,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
生活中,我們每天都應(yīng)該寫一篇日記,記錄下我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曹書樂寫的`《走向清華的足跡》充滿童趣、奇趣盎然,也使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的良好習(xí)慣。
小學(xué)五年級讀書演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
掌聲雷動中,指揮家向觀眾深深鞠躬,滿臉幸福。如果人生就像一曲交響樂,那讀書一定是其中的幾個樂章。這十幾年里我也有如一名指揮家,在編織著每一個屬于我自己的樂章。因?yàn)橛辛俗x書,我的樂章增添了更多的思考與和諧——“真,善,美”的融合使我的生活更精彩。
翻開《小王子》,那玻璃罩下的玫瑰花是驕傲的。小王子對她的悉心照顧,感情的真摯,使她更確定自己存在的價值。當(dāng)我們用嬌嫩的雙手翻開《格林童話》,《安徒生童話》等圖書時,其實(shí)我們已經(jīng)走進(jìn)書中的世界。我們會歪著腦袋,指著書中的字句出神。或許感傷或許神往,那真是一個美好真摯的世界。因?yàn)橛兴以拗鴨柲赣H小美人魚的去處;也因?yàn)橛兴以h(yuǎn)方發(fā)呆,想著賣火柴的女孩與她的祖母過得快樂嗎。因?yàn)樽x書,我眼中的天空更添一抹璀璨的藍(lán)。在讀書中成長,保持的不僅是一份天真與向往,更多的是待人處事的真摯態(tài)度。
翻開《我的童年》,在那悶得發(fā)慌的氣氛下,阿廖沙的活潑善良總讓人看到另一片光明。我那雙撐不大的小眼睛總在尋索些什么。是的,我在找尋一種叫“善良”的元素。簡·愛并不漂亮,但我們會被她所折服,這正是善良與堅(jiān)強(qiáng)的魅力。書中那一個個瘦小的身影,那一個個被放大的靈魂,在讀書中我們得到的是善良的熏陶和洗禮。有人說,現(xiàn)在的社會“善良”已離我們遠(yuǎn)了。但我一如既往地認(rèn)為,善良就圍繞在你與我之間,融入身里,融入心里。在讀書中成長,我固執(zhí)于善良的`存在,心靈的支柱顯得更堅(jiān)定有力。
翻開《項(xiàng)鏈》,瑪?shù)贍柕碌囊闳粋€項(xiàng)鏈的決心呈現(xiàn)出她人格的魅力。她是美麗的,雖然那不是容顏上的青春光彩,但卻更深沉,更深刻。那書中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都映入我的眼簾,刻在我的腦海中。這一切切的美好,帶來了我不少心靈上的安慰與前進(jìn)的動力。在讀書中成長,我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆體會美的心。這美麗的事物就像一顆顆珍貴的珍珠,我要把它們捧在手心里,因?yàn)槟菍⑹俏曳e累的寶貴的財富。
在讀書中成長,我學(xué)會了做人處事,保持自我。這些過程中,并不是一帆風(fēng)順。在絆倒中,我會堅(jiān)毅地再次站起。心中有足夠的精神儲糧,又何懼風(fēng)雨!乘風(fēng)破浪,讀書使我的成長多了一份堅(jiān)定,多了一份自信——奠定了一個方向。
我希望我能用那人生的指揮棒編織更多絢麗的樂章,在掌聲轟鳴中感謝那促使我不斷完善的它——書。
小學(xué)五年級讀書演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是小明,一個熱愛讀書的小學(xué)五年級的學(xué)生。今天,我要向大家分享一下讀書給我?guī)淼目鞓泛统砷L。
讀書是一塊沃土,上面生長著知識的花朵。每當(dāng)我翻開一本新書,就像進(jìn)入了一個神奇的世界。在那里,我可以見識到各種各樣的人物和事物,了解他們的喜怒哀樂、奮斗與堅(jiān)持。有時候,書中的英雄故事激勵著我,讓我愿意去追求理想;有時候,書中的'家庭故事讓我明白了親情的可貴;還有一些科普類的書籍?dāng)U展了我的視野,讓我對于世界有了更深入的了解。這一切,都讓我成長得更加快樂而自信。
讀書不僅給了我知識,還提高了我的語文能力。通過大量的閱讀,我接觸到了更多的文字,豐富了我的詞匯量,提高了閱讀理解能力。而且,讀書還激發(fā)了我寫作的興趣,讓我變得喜歡寫作,變得善于表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
讀書不僅讓我得到了知識和能力,還讓我變得更加有思考力。通過讀書,我學(xué)會了思考,思考別人的想法和自己的想法之間的關(guān)系。它不僅是對別人觀點(diǎn)的消化和吸收,更是對自己觀點(diǎn)的成熟和展望。讀書不僅提供了素材,更培養(yǎng)了我從不同角度思考問題的思維能力。
我相信,閱讀就是一把鑰匙,它能打開知識的大門,讓我們走進(jìn)一個廣闊的世界。我希望大家都能熱愛讀書,享受閱讀給我們帶來的快樂和成長。謝謝大家!
小學(xué)五年級讀書演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
在一個陽光明媚的下午,第三屆班級讀書會終于我的殷殷的期盼中拉開了序幕。這次讀書會的主題是——齊參與,共讀書,學(xué)吟誦。
為了這次讀書會我能夠詠的精彩,我可是花了很長時間準(zhǔn)備哦!先是找了一首我最喜愛的詞——岳飛的《滿江紅》,把它整整齊齊的抄了下來,并把這首詩的平仄全部認(rèn)真的標(biāo)好。而且為了找到那種古人誦讀詩詞的感覺,我還搖頭晃腦的練習(xí)了好些遍。
這次讀書會由韓澤恩和青青草媛主持。第一項(xiàng)是共讀一本書《夏洛的網(wǎng)》。不過這次讀書會這可跟上幾次讀書會大不一樣,因?yàn)檫@次是全班共讀一本書。沒有了以前小實(shí)驗(yàn)等趣味環(huán)節(jié),來緩解一下同學(xué)們的緊張心情。這次的讀書會就是為了突出“嚴(yán)謹(jǐn)”的主題,老師的目的就是讓我們大家養(yǎng)成把書讀深、讀透的好習(xí)慣。
首先,主持人要我們用最簡練的語言來概括過書的全部。第一個舉手的是酒衷豪,他用了‘友誼’和‘愛’這兩個詞就非常精彩的概括了全書,臺下響起了熱烈的掌聲。“果然不愧是博腕啊!”我心里想。
當(dāng)主持人問道:說說自己最喜歡的人物,為什么?有的'同學(xué)說喜歡尊重友誼的夏洛;有的人說喜歡那只可愛、機(jī)靈的小胖豬威爾伯;還有的同學(xué)說喜歡善良有愛心的女孩弗恩…通過這次共讀一本書,我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。
最后是經(jīng)典誦讀。同學(xué)們紛紛拿出了自己準(zhǔn)備的誦讀材料,我的還沒掏出來,就被幸運(yùn)的選中了。不過因?yàn)槲疫@次準(zhǔn)備的很充分,所以我在臺上一點(diǎn)也不緊張,非常輕松自如有感情的吟誦完,得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。
讀書會的所有環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束。孔老師將筆記本打開,開始教我們吟誦《風(fēng)》。我們跟著筆記本,打著節(jié)拍進(jìn)行吟誦。幾遍以后,孔老師看到大家都胸有成竹的樣子,就問:“有誰敢上來吟誦一遍,會有意外的驚喜哦!”我連想都沒想,直接就來到講臺前,聲音洪亮的吟誦出了這首《風(fēng)》。
孔老師很高興的宣布:“好!下一屆讀書會的男主持人由吳泳翔來擔(dān)任。”同學(xué)們一聽,立馬炸開了鍋,紛紛舉手。最終,在激烈的‘競爭'慧心如蘭脫穎而出,如愿以償?shù)暮臀乙黄鹬鞒窒乱粚米x書會。
小學(xué)五年級讀書演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級的小朋友小明。我今天要給大家分享的是:讀書的快樂。
讀書是我的樂趣之一,每當(dāng)我抱著一本新書,打開第一頁看到第一行,似乎我就走進(jìn)了一個全新的世界。這個世界有善良的小動物們,有勇敢的童話人物們,還有美麗的自然景色和迷人的故事。在書的世界里,我能感受他們的歡樂、悲傷、成長和奮斗,有時候會和他們一起喜樂,有時候也會為他們的遭遇而流淚。讀書給我?guī)砹嗽S多快樂。
讀書不僅讓我快樂,還讓我變得聰明。通過閱讀,我可以學(xué)到豐富的知識,認(rèn)識到不同的事物和人物。每讀一本書,我都會激發(fā)出對作者創(chuàng)造出來的世界的好奇心和想象力。通過這種探索,我才能夠更好地了解世界,豐富自己的知識。
讀書的樂趣還體現(xiàn)在我能夠提高我語文水平上。讀書不僅可以教給我新的字詞,讓我的`詞匯量變得更豐富,還可以提高我的閱讀理解能力和寫作能力。在讀書的過程中,我能夠?qū)W到更多的表達(dá)方式,鍛煉我的思維,提高自己的語文水平。
讀書的樂趣還表現(xiàn)在我能夠用它來打發(fā)時間。當(dāng)我等人、等車的時候,我就會拿出一本書來閱讀,讓時間過得更加快樂、有意義。而且,當(dāng)我遇到困難和挫折的時候,讀書可以幫助我放松心情,讓我忘記煩惱。
讀書是一種快樂,更是一種寶藏。我希望大家都能熱愛讀書,享受書中世界給我們帶來的歡樂和智慧。謝謝大家!
小學(xué)五年級讀書演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們:
書是一盞為我照亮閱讀世界的明燈,也是讓我登上知識高峰的階梯。自從我愛上了書,它好像與我結(jié)為好友。它一直陪伴在我身邊。當(dāng)我無聊時,它總會給我?guī)順啡ぁ?/p>
我一向喜歡看關(guān)于動植物的書。有世界之最、動物未解之謎、百科全書等。我最喜歡的要屬世界之最了。從中,我學(xué)到了一些奇妙的知識,食蟲為生的食人花和豬籠草。
食人花全身顯綠色。與我們?nèi)祟愐粯樱橙嘶ㄒ卜譃樯项M和下頜。當(dāng)昆蟲飛到食人花嘴里成涼時,食人花的上下頜就會突然合并,然后再張開,在下頜的小昆蟲會呈現(xiàn)扁狀,最后食人花會吞下這只可憐的小昆蟲。
豬籠草吃蟲就更奇妙了。豬籠草的葉子上有香甜可口的蜂蜜。有些蟲子被蜂蜜的香味誘惑,紛紛前來吃蜂蜜。但是一來到葉片上,它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中,從此以后,再也見不到那只小昆蟲的身影了。
在世界之最里,我來學(xué)到了動物界中奇妙的`知識。比如:黑豹、東北虎。
黑豹的皮膚色顯現(xiàn)黑色,它因此而得名。如果我們仔細(xì)觀察,還可以發(fā)現(xiàn)在黑色的皮膚中還有一個個的梅花狀的黑色圓圈。它和皮膚之間幾乎合為一體,不仔細(xì)看是不會發(fā)現(xiàn)的。現(xiàn)在,黑豹數(shù)量正在大量減少,已經(jīng)所剩無幾了。
位于食物鏈頂端的東北虎體型龐大,滿口利齒,真稱得上是完美無缺啊!冬天,寒風(fēng)凜凜。東北虎的皮毛漸漸變淡。它俯臥在洞中,有時到洞外去巡邏巡邏,看看是否有動物經(jīng)過此地。春天,萬物復(fù)蘇。東北虎換上一件橙黃色的衣裳,這使它和周圍的景物相融合。
你看,看書讓我學(xué)到了這么多知識,所以,我喜歡看書。
小學(xué)五年級讀書演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級的學(xué)生小明。今天,我想和大家分享一下我與讀書的故事。
當(dāng)我還是一個小學(xué)生的時候,我就開始迷上了讀書。那時候,爸爸媽媽總是給我買很多繪本,床頭柜上也擺滿了各種各樣的故事書。每當(dāng)我打開一本新書,看到書中的美麗插圖和字句,我就仿佛進(jìn)入了一個全新的世界。我會和故事中的主人公一起奔跑、冒險,感受他們的歡樂和成長。讀書不僅給了我歡樂,還提高了我的'語文能力。通過大量的閱讀,我積累了很多的詞匯,提高了我的閱讀理解和寫作能力。而且,讀書還幫助我提高了我對語言的把握能力,讓我在其他學(xué)科也能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
讀書不僅提供了知識和能力,還讓我有了更開闊的眼界和視野。通過讀書,我可以了解到世界上其他地方的人們生活的樣子,認(rèn)識到了不同文化之間的差異,讓我從小就有了全球視野。
讀書還讓我變得更有想象力。當(dāng)我讀到一些有趣的故事時,我會想象自己也參與其中,變成其中的一個角色。這種想象力拓寬了我的思維,讓我變得更加活躍和靈活。
讀書給了我很多快樂和成長。它不僅是我的樂趣所在,更是我走向未來的階梯。我希望大家都能熱愛讀書,用閱讀來培養(yǎng)自己的興趣,提高自己的素質(zhì)。謝謝大家!
小學(xué)五年級讀書演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級的學(xué)生小明,今天的主題是“讀書是快樂的源泉”。
讀書是我最喜歡的'一項(xiàng)愛好,它給了我很多快樂和幫助。每當(dāng)我打開一本新書,就仿佛邁進(jìn)了一個神奇的世界。在這個世界里,我可以遇見各種各樣的人物,了解他們的故事和經(jīng)歷,領(lǐng)略他們的喜怒哀樂。有時候,我會在書中和主人公一起冒險,感受他們的勝利和快樂;有時候,我會在書中學(xué)習(xí)到許多有用的知識和道理。通過閱讀,我的眼界得到了拓寬,心靈也得到了滋養(yǎng)。
讀書不僅讓我快樂,還提高了我的語文水平。通過大量的閱讀,我接觸到了更多的字詞,積累了很多的詞匯量。而且,閱讀還激勵了我寫作的興趣,提高了我的寫作水平。通過閱讀,我學(xué)會了慢慢品味文字的美,善于表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。
讀書不僅給了我快樂和能力,還讓我變得更有想象力。通過閱讀,我可以進(jìn)入到多種多樣的故事情節(jié)中,和其中的人物一起經(jīng)歷冒險,解開謎題。這種想象力讓我在生活中有了更多的樂趣,也培養(yǎng)了我解決問題的能力。
讀書是一種快樂,更是一種寶藏。我希望大家都能熱愛讀書,用閱讀來開啟心靈的窗戶,用書香來裝點(diǎn)人生的畫卷。謝謝大家!
小學(xué)五年級讀書演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是小學(xué)五年級的學(xué)生小明。我今天要給大家分享的主題是“讀書是我快樂的源泉”。
我熱愛讀書,因?yàn)樽x書給我?guī)砹藷o窮的快樂。每當(dāng)我打開一本新書,仿佛是踏入了一個全新的世界,我可以和主人公一起經(jīng)歷他們的冒險,感受他們的喜怒哀樂。在書的世界里,我可以看到各種各樣的人,并從中學(xué)到許多有用的知識和道理。有時候,我會被書中的故事深深吸引,讀得津津有味,忘記了時間;有時候,我會對書中的內(nèi)容有很多疑問,我會去查資料,去思考,去發(fā)現(xiàn)。在這個過程中,我不僅僅是在讀書,更是在成長。
讀書不僅能帶給我快樂,還能提高我的語文水平。通過閱讀,我能接觸到更多的字詞,了解到不同的表達(dá)方式,豐富我的詞匯量。而且,經(jīng)過長時間的.閱讀,我的閱讀理解能力和寫作能力也得到了提高。讀書,是一種最好的學(xué)習(xí)方式。
除了這些,讀書還給了我一顆富有想象力的心。有時候,當(dāng)我沉浸在書中的世界里時,我會想象自己也能成為一個勇敢的騎士,或者一個聰明的偵探。我的大腦變得更加活躍,思維變得更加靈活。我相信,想象力是人類的寶藏,能幫助我們挖掘更多未知的可能。
在日常生活中,我經(jīng)常用閱讀來打發(fā)時間。每當(dāng)我等人、等車等久了,我就拿出一本書來閱讀,不知不覺就渡過了等待的時光。有時候,讀書還能幫助我放松心情,抵御一些小小的煩惱。
親愛的同學(xué)們,讀書是一種快樂,更是一種寶藏。我希望大家都能熱愛讀書,用閱讀來開啟心靈的窗戶,用書香來裝點(diǎn)人生的畫卷。謝謝大家!
第三篇:小學(xué)五年級讀書計(jì)劃
五年級(2)班閱讀計(jì)劃
王 瑛
一、總體目標(biāo):
通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物,讓孩子們從小就開始廣讀博覽,日積月累地增長語言文化知識。在班級中制造良好的課外閱讀氛圍,提高學(xué)生的道德和文化素養(yǎng)。拓寬學(xué)生的知識面,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
二、具體目標(biāo):
1、通過活動,營造濃厚的閱讀氛圍。
2、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
4、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
5、培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、具體措施:
1、以身作則,從老師自身做起,每周二下午第一節(jié)課做到和學(xué)生一起看書。
2、利用每節(jié)課的兩三分鐘時間,讓學(xué)生堅(jiān)持“日有所誦”。利用語文綜合實(shí)踐課,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、每天的晨讀時間除了朗讀課文,堅(jiān)持吟誦五年級“日有所誦”。
4、建立班級圖書角,在學(xué)生中選出圖書管理員,并制定班級借書制度。
5、語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,制作小小識字冊或卡片,提高課外識字量。開展讀書活動,鼓勵學(xué)生多識字,多讀書。
6、準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本,做到每周至少摘抄一句或一段。
7、鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛護(hù)。
四、積極舉辦讀書活動,激發(fā)讀書熱情。
1、班級積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動,如:故事會、演講比賽、辯論賽、閱讀手抄報、讀書征文比賽、閱讀之星等
2每周開設(shè)一堂欣賞課,美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??對朗讀的文章進(jìn)行評析,使學(xué)生從小就受到語言文字美的熏陶,并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
4、專門設(shè)立一塊讀書園地的墻報——慧舞靈思,讓學(xué)生通過書面語言表現(xiàn)自己的讀書心得。刊出學(xué)生的讀書筆記、讀后感,五、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo),提高閱讀能力。
1討論認(rèn)識好書,2、選擇適合學(xué)生閱讀的中外古今的精美篇章。推薦閱讀好書:《弟子規(guī)》、中國兒童百科全書、鋼鐵是怎樣煉成的、昆蟲記、凡·儒爾納作品集、三國演義、水滸、巴金散文集、上下五千年、名人傳記等
3、教給閱讀方法
八、具體活動安排:
1、宣傳發(fā)動。
2、制定班級讀書計(jì)劃。
3、布置讀書任務(wù)。
第四篇:小學(xué)五年級英語作文-我喜歡讀書
小學(xué)五年級英語作文:我喜歡讀書
I enjoy reading different kinds of books, but Harry Porter is my favorite one.the story is very long but I am interested in it.Harry was such a brave and clever boy that he dared to fight against powerful enemies.His Z-shaped scar and magic stick brought me into a magical world.In fact, the fiction story is so meaningful that I can learn a lot from it.I think it s the best book I ve ever read.
第五篇:五年級讀書故事作文
書籍,我的最愛
讀書是一大樂事,凡是愛讀書的人,都會樂在其中,享受著文字精妙的同時,也懂得人生的道理。我,就是一名愛讀書的男孩。
書籍是我的好朋友。記得小時候,我常常依偎在媽媽的懷抱里,聽媽媽講善良的七個小矮人,美麗的人魚公主------那一個個迷人的故事,常常讓我在變幻無常的童話世界里流連忘返。
學(xué)習(xí)了拼音,我如魚得水,一頭扎進(jìn)了帶拼音的書里,再也不用媽媽講了。盡管只是囫圇吞棗,但也總比聽別人講故事有趣多了。我終于可以獨(dú)立閱讀,我興奮極了。
記得有一次,我剛把媽媽買的《藍(lán)色的海豚島》讀了一半,結(jié)果媽媽卻把這本書送給別人。等我回家找書時,卻發(fā)現(xiàn)書不見了,一聽媽媽把書送人后,我不依不饒。媽媽看到我那幾天吃不好,睡不香,總是念叨那本書,特別心疼,便把書拿回家。我如獲至寶,一口氣將它看完。
如今,我已經(jīng)上小學(xué)六年級。閱讀已經(jīng)不僅僅限讀拼音,我先后閱讀了《世界最美麗的100個地方》、《輪子上的麥小麥》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢》、《愛的教育》------它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o數(shù)絢爛的色彩。
書是我的良師益友,它一直伴隨著我成長;書籍是我的最愛,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)碜畲髽啡ぃS富了我的頭腦。同學(xué)們,讓我們一起熱愛書籍,一起讀書吧!
書中訪友
我又沉醉在書的世界里了,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己??
我把自己包在書里,身體變成了書皮,胳膊變成了翻開的書頁,而頭發(fā)呢?變成了那一行行優(yōu)美的文字。帶著愉快的好心情,獨(dú)自去訪問書中的伙伴。
聽!是什么聲音?是蟋蟀在彈棉花,彈得漫天都是,白花花的,輕輕地落在了書頁上,變成了一篇美麗的文章;拐角里,一個小女孩可能遇到了什么傷心的事吧!哭喪著臉,淚珠像線一樣,一滴滴地飄到了書頁上,不一會兒,一個悲傷的故事就從書里探出了頭;那邊,又是一些快樂的孩童在水盆里玩水,忽然,下起了雨,頑皮的雨絲,輕盈地在水盆里扭起了腰肢,一滴一個甜蜜的酒窩,一滴一個悅耳的音符,一滴一滴串起一個灑滿笑聲的故事。起風(fēng)了,微風(fēng)掖了掖我的衣角,隨后,又柔和地摸了摸我的頭,親切地把我摟在懷中,繼續(xù)任由
我在書海里飛翔。
我書中的伙伴都是熱情而大方的,那憨憨的小熊給我抬來了一把椅子,機(jī)靈的小雀兒給我端來了一杯咖啡。小動物們和小朋友們都笑盈盈地來迎接遠(yuǎn)客,他們?yōu)槲椅璧福瑸槲腋璩嗝疵篮玫囊粋€片段呀!也許你會知道,在這一瞬間,又一個新故事誕生了??
我依依不舍地從書中走了出來,伸了個懶腰,打了個哈欠,不經(jīng)意地看見,我的書已經(jīng)從第一頁翻到了最后一頁了。
我愛讀書
說起讀書,大家一定再熟悉不過了。我這個人其實(shí)也沒有多少優(yōu)點(diǎn),可家人都夸我愛讀書,讀書也就成了我的優(yōu)點(diǎn)了。
其實(shí),每個人都可以愛讀書。因?yàn)槊總€人從出生起就愛聽故事,而隨著年齡的增長,自己認(rèn)識的字多了起來,也就開始自己獨(dú)立的看書了。可是仍然有很多人不愛看書,原因是看書就會犧牲在野外玩耍的時間,可是我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為讀書也是在玩,也是在享受樂趣,看書既可以充實(shí)自己、開闊眼界,又可以從中獲得快樂,何樂而不為呢?于是,我就經(jīng)常在書的海洋中遨游著。
我讀書的特點(diǎn)就是快,別人二十分鐘讀完的文章,我只用五分鐘就能把它讀完。如果你問我主要內(nèi)容,我肯定會說得繪聲繪色。由于我愛讀書,所以我還愛寫作文,書中的好詞佳句,好的寫法經(jīng)常被我引用到作文中,而且一寫起來經(jīng)常剎不住閘,文思泉涌,呵呵,要不是老師規(guī)定了字?jǐn)?shù),我才不會停筆呢!
伙伴們,書是我們的精神食糧,書能啟迪我們的智慧,讓我們都跟書交朋友吧!
我的長生果
書,是人類文明的“長生果”;書,也是我的長生果。
我非常愛看書。在家里,我的書裝滿了一個書柜,一個書架和一個床頭。小時候,我就以書為伴:從一頁一幅畫的嬰兒畫報,圖畫下面有一行文字的幼兒畫報,中國民間故事小人書,安徒生童話連環(huán)畫,有拼音注釋的小小說,到現(xiàn)在的脫離了拼音的普通讀物,各種各樣,我都喜歡讀!如果在我津津有味地看書的時候,爸爸媽媽叫我做其他事情,不管天大的事,我總要把這段讀完才行。如果我非常愛讀這本書,我會反復(fù)地讀,一遍,兩遍,甚至三、四遍,都能達(dá)到把它背下來的程度。因此,媽媽總問
我:“怎么那本書還沒讀完?”其實(shí),我是再一次地品味它!
讀書是我的最大的樂趣。以前,我還需要媽媽把書中的故事念給我聽,慢慢地長大后,讀書時遇到不理解的地方,還請求媽媽的講解。但是現(xiàn)在,我自己會讀書了,手中拿著書,一邊讀,一邊沉浸在無盡的遐想之中,忘記了吃飯,忘記了睡覺,忘記了身外的世界??
讀一本好書,就像交了一位摯友。讀書豐富了我的視野,把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。讀書的時候,我仿佛變成了一只“書蟲”,在書中飛翔。它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面,在我的童年中,添上了最精彩的一筆!
我愛讀書!
讀書伴我成長
記得小時候,媽媽每天都要給我讀書。晚上如果不聽媽媽讀書,我就不能睡覺。漸漸地,我認(rèn)識一些字了,便開始自己“啃”書本領(lǐng)會意思。慢慢地,我就完全走上了這條自己讀書的“溜光大道”。我像海綿似的瘋狂地吮吸著書中的知識,體味其中的樂趣。
任何書我都不放過,連環(huán)畫、漫畫、名著、小說??每看完一本好書,我總會收獲很多。我如饑似渴地攻克一本本書,我知道了世界上有這么多偉大的人,有這么多激勵人的故事。我欽佩諸葛亮的雄才大略,曹操的軍事才能和岳飛的精忠報國。當(dāng)我讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》時,感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲矣薪】档纳眢w。《十萬個為什么》使我的知識更加豐富??讀書的好處無窮無盡。我更愛讀書了。
現(xiàn)在的我,讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣。只要一有空閑,我就在書海里遨游,要不是每次媽媽把我揪出來,恐怕我就會“淹沒”書海里了。上六年級了,每天作業(yè)很多,讀書的時間少了。但我還是會想方設(shè)法擠出時間來讀書。我很幸運(yùn),爸媽一直支持我做我想做的事。我是一棵幼苗,需要不斷讀書,汲取營養(yǎng),才能長成參天大樹。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
讀書,使我成為沒有煩惱的快樂少年。
我是讀書迷
手持一卷,書香四溢,品味人生百態(tài)。品讀一卷,猶如春風(fēng)拂面,讓讀者進(jìn)入全新內(nèi)心世界。優(yōu)美文詞,栩栩如生。猶如畫卷,需細(xì)細(xì)品味。讀書
看其人格,讓其感悟。
——題記
手捧一卷書,坐在搖椅上讀著,感觸頗多。讀書讓人沉醉于內(nèi)心世界。修身養(yǎng)性,讓人的心理純凈。讀書是要自愿,只有自愿,才能品味書中的情感。因?yàn)楸黄仁遣粫焉硇娜谌肫渲小N易x書癡迷,為了讀書,我使盡了渾身招數(shù)。有時,為了讀書我都躲進(jìn)廁所呆上一到兩個小時。爸媽在外面大聲問我好沒好?我每次都說沒好。他們只好苦等在外。廁所,大家覺的惡心,我卻看得津津有味。我第一本故事書——格林童話,讓我迷上讀書,與書的距離拉近。我的讀書大軍不知替換過多少次“士兵”與“將領(lǐng)”我的書架上的書琳瑯滿目每一次換書我都有一種不舍之情,因?yàn)樗麄兌紝儆谖以喿x過的。它們,不論新舊都讓我愛上了讀書,都讓我逐漸懂得怎樣總結(jié)書中的精華,編織合適自己的寫作方法。同時讓我明白------讀書的樂趣!他讓我在書海中品味快樂,讓我在書海中品味樂趣。我讀書如迅雷不及掩耳之勢,但我都能基本記住了,只要投入,書也能倒背如流。
我愛讀書,它給予我知識,我是讀書迷,讀書中品味樂趣。我是讀書迷,在書海里飛翔。我是讀書迷,它給與我了快樂,讀書讓我沉醉,讓我找回一種輕松。
小小“讀書蟲”
告訴你們一個秘密:在我們家里“藏著”“三條蟲”。爸爸是“報蟲”;媽媽是“網(wǎng)蟲”;我嘛??自然就是我家獨(dú)一無二的“書蟲”了。
我愛看書,媽媽說我看起書來,就像“蟲”遇到了桑葉,怎么也“吃不夠”。我卻不這么認(rèn)為,我覺得書籍就像是我的“伙伴”,它們陪我一起歡笑,一起傷心。我可以陪著《青銅葵花》里的青銅和葵花一起傷心;也可以隨著《兒童文學(xué)》里的“山羊媽媽”感動著母愛;《智慧背囊》里的一個個有哲理的寓言故事,就像是老師在教育我怎么做人;《冒險小虎隊(duì)》里的一頁頁教會我,女孩也要勇敢;《中國優(yōu)秀少兒文學(xué)》里的一篇篇文章,就像是雨露滋潤著我干旱的心田。我最快樂的事就是去圖書館,每次一踏進(jìn)閱覽室,我的“伙伴”們就齊刷刷地排著隊(duì)“迎接”我,我就像是見到了久別的親人一樣興奮。書店里,一杯水,一個小凳子就足夠打發(fā)我半天的時間了。我總是翹首盼望著每月一期的《兒童文學(xué)》;也總是用央求的眼神讓媽媽為我買來了一個又一個的“伙伴”,現(xiàn)在,我的家里已經(jīng)擁有了三百多個“伙伴” 了。
我愛看書,可媽媽對我迅猛發(fā)展的近視憂心忡忡,她只允許我每天看半個小時,唉!這哪夠我和我的“伙伴”們打招呼的時間啊,沒辦法,每個節(jié)假日和周末,我從來不睡懶覺,我總是六點(diǎn)就起床,關(guān)上我的房門,寫個牌子:我正在睡覺,請勿打擾。雖說不該欺騙媽媽,可我實(shí)在是想我的“伙伴”們啊!每次被媽媽發(fā)現(xiàn),她總是嘆息著說:“讓我歡喜又讓我憂的書蟲啊!”
書,真的是我的好伙伴,它讓我增長了見識,也增加了我的寫作水平,每次寫起文章來,我從來不頭疼,因?yàn)槲矣刑嗟脑捯f,要寫。這都要?dú)w功于我的“伙伴”們。我從來不后悔,我當(dāng)上了“讀書蟲”,這其中的“甜頭”,只要你也試著做一回“讀書蟲”,你就會“上癮”了。
不信?你也試一試??
書-----我的伙伴
書,是我最親密的伙伴。它是我學(xué)習(xí)上的重要工具。
高爾基曾說過:書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯,我在小的時候我就很愛看書,有時摸到一本好看的書,我就不會撒手,非要看完才行,有的故事情節(jié)太好看了,我還會看上一遍又一遍,甚至?xí)诚聛砟兀÷奈乙稽c(diǎn)點(diǎn)長大,喜歡的書的種類也越來越多,像《西游記》、《格林童話》、《甜橙樹》??都是我喜歡的書。
有一次,我爸爸在圖書館給我借了兩本好玩的《同桌冤家》,我剛看了開頭就笑得合不攏嘴,我為了快點(diǎn)看完,我就用我的絕招——一目十行來看,過了十五分鐘,我終于把第一本看完了。又看第二本,可剛看了幾頁媽媽就讓我睡覺,我戀戀不舍的把書合上放在床頭,心想:不知道下面是什么情節(jié),下面應(yīng)該更有趣吧!我漸漸睡著。到了早上,我快速起床、洗臉、梳頭、穿好衣服,就拿起書坐在沙發(fā)上津津有味的看起來。爸爸也忙完了,就準(zhǔn)備好下樓,我拿著書像一支箭沖向樓下,爸爸把車鎖打開我就迅速上車又看了起來,快到學(xué)校了,我正好也看完了,便興沖沖的背著書包上學(xué)去。
古人說得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。多讀好書可以增長見識;多讀壞書大腦就會出現(xiàn)不良思想。而且高爾基曾說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。書籍就是我們精神上的食糧,讓我們一起多讀書吧!
我是讀書迷
當(dāng)你面對著一大堆書籍的時候,你會想立刻去
讀它們嗎?可能會,也可能不會。如果你要問我的話,我會毫不猶豫地說:“我會去讀,我要讀!”我渴望讀書,我想學(xué)到新知識。
我是一個讀書迷。每天一放學(xué)回家,有的同學(xué)可能先玩一會兒,再寫作業(yè)。而我是拿起書,先津津有味地看上一會兒,再做其他。往往看著看著,就身不由己地投入到書里面去了,有時甚至忘記了吃飯,連上廁所的時候我也端著書,毫不放過這短暫的時間。在讀書的過程中,我時而為主人公的成功而高興;時而為他們的失敗而惋惜;時而為他們的命運(yùn)而傷心;時而為他們堅(jiān)忍不拔的精神所震動??我常常是因?yàn)榭磿肓嗣裕压φn磨到快睡覺了才寫完,媽媽經(jīng)常批評我,我也下決心要改變這種安排,可是家里的好書太多,一看到他們的封面,我就情不自禁地陷入了文字的海洋,恨不得一睹為快。
我鐘情的書很多,其中我的最愛是幾位韓國作家、漫畫家出版的系列《?尋寶記》。媽媽年前到新華書店買書時告訴我,已經(jīng)出到第12集《伊拉克尋寶記》了,我興奮極了,這意味著我在書中的尋寶生涯已經(jīng)快接近尾聲了,我也要結(jié)束了我的世界之旅了。從這套漫畫叢書中,我知道了世界各地的知識;我由衷地敬佩主人公知識多多的勇敢機(jī)智;當(dāng)壞人把寶物搶走后我又十分地氣憤;我仰慕了世界各地的標(biāo)志性建筑;我聽到了古希臘的神話故事;我看到了閃閃發(fā)光的寶物,伴隨著耀眼奪目的感覺??天哪,我邊讀它,邊感到自己變成了他們中的一員。除了這套書,我還愛看我們國家的四大名著:我敬佩《三國演義》里諸葛亮的智慧;我喜歡《紅樓夢》里黛玉博學(xué)的知識;我羨慕《西游記》里孫悟空神通廣大的本領(lǐng);我欣賞《水滸傳》里宋江的正義。
談起讀書,我想說的話多得不得了。我愛讀書,他們給了我知識;我愛讀書,他們給了我克服困難的勇氣;我愛讀書,他們給了我向上的精神。我愛讀書,我是讀書迷!
竊讀記
著急回家,為的不是打開電腦上網(wǎng)沖浪,也不是躺在床上呼呼大睡,而是急著看一本書。
以前,媽媽是很主張我看書的,從我記事起媽媽就和我一起讀書,一起講故事,一起分析人物·····但是隨著年齡的增長,功課越來越緊張,媽媽慢慢地不讓我看書了,“少學(xué)點(diǎn)東西是小,弄壞了眼睛是大。眼睛要跟你一生的,書本上的知識扎實(shí)就行了,有時間多出去玩玩吧······”這是現(xiàn)在媽媽經(jīng)常對我說的話。可是像我這種已經(jīng)把讀書作為一種習(xí)慣,以讀書為人生最大樂趣的人怎能就此善罷甘休?所以不免會有些“竊讀記”的經(jīng)歷。
一天,媽媽在廚房里忙活。我悄悄溜進(jìn)書房,探著腦袋,豎起耳朵,監(jiān)視著媽媽的一舉一動。唉!嚇了我一身冷汗,還好沒有被發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地來到書柜前,小心翼翼地打開書柜,“吱”,糟了,媽媽來了!隨著由遠(yuǎn)而近的腳步聲,我的心跳不由自主地加快了,忽然靈機(jī)一動,我“嗖”的一下鉆到爸爸的書桌下面,媽媽走進(jìn)來看了看,沒有發(fā)現(xiàn)什么又回去做飯了。我不禁心里一陣輕松和高興。
擺脫了“危險”,我挑了一本書躺在沙發(fā)上盡情地看,一頁,二頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很得意,也略微有些擔(dān)心——這種竊讀的滋味。
讀的興趣正濃,絲毫沒有在意媽媽已經(jīng)站在我的身邊,她又無奈又心疼地看著我說:“理解你喜歡讀書,可是眼睛······”我也理解媽媽的良苦用心,可是每每一本好書卻總是讓我欲罷不能,因此生活中經(jīng)常會發(fā)生類似游擊戰(zhàn)一樣的竊讀記。
我與書的故事
書,能保持我們的童心;書,能保持我們的青春.小時候,媽媽總給我講<<白雪公主>><<灰姑娘>>等等的童話故事,不管媽媽講過多少遍,我都不會厭煩,常常幻想自己有一天也成為白雪公主灰姑娘,遇到小矮人穿上水晶鞋.長大了,書依然是我生活中必不可缺的一部分.學(xué)海無涯,我坐在小舟上慢慢欣賞.書是海,我是快活的小魚,自由自在的在書海里暢游;書是天空,我是快樂的雛鳥,在天空中翱翔.從<<西游記>>到<<紅樓夢>>;從<<女生日記>>到<<淘氣包馬小跳>>;從<<愛的教育>>到<<假如給我三天光明>>......我讀得津津有味,正是因?yàn)闀膸椭?我空虛單調(diào)的腦子一下子變的豐富五彩繽紛起來.有一次,我在書店看到一本書,書名叫<<淘氣包馬小跳>>,我好奇的打開書,一下子就被這本書吸引住了,看完一本之后還想看第二本,正想看第三本時,爸爸來了,我戀戀不舍的和上書,離開了書店.打那以后,書店成了我最喜歡去的地方,我那時有一個愿望,就是能擁有一整套的<<淘氣包馬小跳>>,一共十二本.正好爸爸去杭州學(xué)習(xí),問我要什么禮物,我說要一整套的<<淘氣包馬小跳>>,爸爸答應(yīng)了.那天夜里,我做了一個夢,夢見爸爸回來了,還帶了一整套的<<淘氣包馬小跳>>給我,我在夢里“呵呵”的笑了起
來......盼啊盼,終于盼到了這一天,爸爸一回來,我就一把奪過書,說了聲:“謝謝爸爸.”便飛快的跑上樓,開始看書.一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪的讀著,吸收著書中的知識.慢慢的,校園小說已不能滿足我了,我開始迷戀上<<福爾摩斯探案集>>,整天抱著它,過了一段時間,我又開始喜歡上了鄭淵潔的<<皮皮魯傳>><<魯西西傳>>.最近,老師讓我們組織讀書興趣小組,我更是高興,因?yàn)橛行m然好看,但是很貴,同學(xué)之間借來借去也很方便.書,是我最親密的朋友,是我最要好的無聲老師,它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題,也給我知識,給我力量,知識就像海洋,無邊無際的.在我生命中,書就像一條船,載我遠(yuǎn)航,帶我去尋找知識的彼岸.書,還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開墾,發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘.書籍,是全世界的營養(yǎng)品.抓緊時間,趕快行動起來,去讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲哦!現(xiàn)在我們這個年齡是讀書的佳期,現(xiàn)在不讀,難道還等你雙鬢全白的時候去拼命的讀?所以,還是趕快去當(dāng)一條快樂的“小魚”,去“書海”里暢游吧!
我和書的故事
我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我從識字起就喜歡讀書,從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學(xué)習(xí)了作文以后,爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書,讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套,要靈活應(yīng)用。一天,媽媽有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著,我在書里遨游,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫悲慘的作文時,真如身臨其境,耳邊還響起了凄涼的哭聲,我被這一切感動了,我也哭了??
媽媽回來了,走到陽臺去了,衣服已經(jīng)濕得能出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!敏敏,你是怎么搞的?”這時我才恍然大悟,“我,我??我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!愛看書愛得呆了!”我不好意思地笑了笑。
是啊,書,畢生是我的至愛,它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
我和書的故事
書—這個詞全的球都知道,連來地球的外星人都知道地球有書。每個人、每個家庭都有書,爸爸生在湖南,家境很貧困,但是每家至少有一本孩子喜歡的書。
因?yàn)槲覑劭磿砸暳模?0降到0.10,所以,我的家人們召開了一個小型會議,會議一致同意:廖盈佳(也就是我),因?yàn)榭磿暳ο陆担瑸榱艘暳δ苡行┖棉D(zhuǎn),所以會議一致決定:廖盈佳和書隔離三周!我聽到這個消息以后,焦急地想:三天沒有精神食糧怎沒行?!
我的故事也開始了??一天過去了??我忍得住!兩天過去了??我餓得兩眼發(fā)暈!三天過去了??我就想方設(shè)法開始看書了!
我馬上想到一個成功率99%的辦法:把冰箱里的香蕉都吃完,一會兒,家里要來人,他們就會發(fā)現(xiàn)家里沒水果了,我主動去買水果就可以了??我高興地從椅子上站了起來,兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,然后自言自語地說:“我寧可犧牲身材,也要看書!‘餓’死我啦!”那表情活像一個偷著油的耗子,撒歡兒地美。我輕推開了門,踮起腳尖,跑到廚房,看到六個果香四溢的、又肥又大的黃香蕉,我吃、我吃、我吃吃吃??在我都要被噎死的情況下,我把六根兒香蕉“揣”進(jìn)嘴里,咯,噎死我啦!我連忙用手捋了捋肚子。我怕媽媽發(fā)現(xiàn)有力的證據(jù),連忙把香蕉皮“埋”進(jìn)垃圾箱里。然后,我悄悄地靠近廚房門,(雖然,我有些吃撐了,但躡手躡腳的走路我還能做到的)我提著氣,保持貓兒一樣的輕盈,偷偷地跑到書柜旁,拿出一本新書,又匆匆忙忙地跑回去了,馬上裝睡了起來。
過了一會兒,媽媽正準(zhǔn)備去拿香蕉的時候,我假裝一副朦朧的樣子,漫不經(jīng)心地走出來,對媽媽說:“我醒了??啊??一覺睡得真好!”媽媽好奇地問我:“佳佳,咱們家的香蕉失蹤了!”我自告奮勇地說:“我去買!”媽媽非常感動,連忙給我二十塊錢去買,讓我去買,我順便也小心地把一本新書藏在袋子里帶了出去。
我以每分鐘300步的速度跑到了批發(fā)市場,買了一些香蕉,而后,我去了附近的一個公園,我找到了一個又有椅子、又陰涼、又安靜、又不會被大人發(fā)現(xiàn)的地方坐下了,我看得出神入化,仿佛走進(jìn)了書里面:主人公的安危讓我牽腸掛肚;當(dāng)他被壞人欺騙的時候,我焦急萬分;當(dāng)主人公逃脫困境的時候,我眉頭舒展??“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”原來是媽媽來電話啦!這時我才大夢初醒,原來我是來買香蕉的呀!媽媽在電話中生氣地問我:“佳佳,你跑到哪里去了?!再這樣我會嚇出心臟病的!快點(diǎn)回家,客人已經(jīng)來了!”我馬上趕回了家,而且,被媽媽罵了一頓。
書,讓我學(xué)識淵博;書,讓我懂得知識;書,讓我身材走形;書,更讓我戴上了小眼鏡。
我和書的故事
書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里,我從中享受到了無窮的樂趣。
回憶的大門徐徐打開,還是小學(xué)生的我,對書本一點(diǎn)興趣都沒有,有時還會一種說不出的厭惡感。每到我們班看書,我總是覺得很無聊。上初中后發(fā)生的一件事,使我和書之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。
那天,我旁邊的同學(xué)剛剛看完一本書。當(dāng)時我也不知道自己怎么的,隨手拿起了那本書,翻了翻,同學(xué)見了,卻很熱情地說:“你喜歡?拿出看吧!那可是一本好書哩!”我當(dāng)時真的后悔極了,又不好意思拒絕,只好說:“是嗎?那看看!”回到座位,隨手便把它扔在一角,沒再理會這件事了。
幾天后,我的同學(xué)突然問我:“書好看不?”這時我才想起這回事,卻不敢告訴她我根本沒理會那本書。支支吾吾地說:“還可以,不過沒看完哩!”她聽我這么說,笑瞇瞇地走開了。看到她那個樣子,我心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。開始還是漫不經(jīng)心的看,漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤??一時所有的喜怒哀樂都體會了。難道說我已經(jīng)愛上書了?是的從那一瞬間開始,我知道自己會與書結(jié)下緣份了。
我該如何感謝我的那位同學(xué)呢,如果不是她我現(xiàn)在還是個渾沌的人,不知書為何物呢?
現(xiàn)在每到假日,我手中總會拿著一本書,她似乎成了我的好朋友,與我形影不離了。它時而叫我哈哈大笑,時而又叫我怒氣沖沖,一會又變得悲傷、失落,不能自已。有那么幾次我忘了吃飯,媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時放下了,但心終歸是放不下的,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物。
此時此刻,才真正體會到讀書的樂趣。不是嗎?讀書不僅使空虛變充實(shí),而且還會增長你的見識。讀書真是其樂無窮呀!
我和書的故事
高爾基曾經(jīng)說過“愛書吧,書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”,可以找到“黃金”。的、有軍事方面的、有自然科學(xué)方面的、有名人名言方面的??每當(dāng)我遇到不懂、不會的難題時,我首先想到的就是找我的這些“書哥們兒們”幫忙,而它們每次也都是毫不吝嗇地讓“我愁眉苦臉的去,心滿意足的走”。
我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開書了。
書我永遠(yuǎn)的朋友??
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”
——題記
小時候,我不愛看書,偶爾看也是一目十行,對書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來上學(xué)了,我才體會到書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
一
記得上小學(xué)的時候,每次去外公家,我都會登上凳子站在外公的書柜前找書看。《史記故事》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《西游記》??早已留在我幼小的思緒中了。
現(xiàn)在,當(dāng)我濤濤不絕地給小朋友們講這些故事時,從他們那佩服的目光中,我知道我應(yīng)該感謝書。
這就是書給我?guī)淼氖斋@。
二
現(xiàn)在我雖然讀初中了,但是我愛書的習(xí)慣仍未改變,每次新學(xué)期開學(xué),發(fā)下來的書,我都是先用彩紙把書皮包起來后再使用。也從不在書中的空白處亂寫亂畫,也不允許書頁折皺。上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)7年多了,而我的小學(xué)一年級課本的封皮依然嶄新亮澤。
這就是我對書的愛。
三
今年“五·一”放假期間,我洗衣服時,一枚一元錢硬幣從衣兜內(nèi)掉出來落入帶有洗衣皂水的盆中,奇怪的是,硬幣不但不沉底,反而漂在了水面上,當(dāng)我把這枚硬幣放入清水中時,硬幣卻怎么也漂不起來。后來我在媽媽送給我的《十萬個為什么》一書中找到了“硬幣漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的張力作用的結(jié)果。張力=水+影響物(洗衣皂之類的物品)”。
這就是書給我?guī)淼膯⒌稀⒋鸢浮?/p>
如今,我也有了一個與外公的書柜大小差不多的書柜。里面的書也有500多冊了。有工具書方面