第一篇：小學畢業升學應用文考試題集

小學畢業升學應用文考試題集

1、寫通知。

為了討論部署“六?一”活動方案，少先隊大隊部決定在星期三中午12∶00召開大隊干部會議。請代擬一則通知。

2、根據對話，代王靜寫一張留言條。

劉星：今天是３月５日，學校要搞義務勞動，我們快去參加吧！

王靜：什么時候回來？

劉星：中午１２點。

王靜：好的。我給媽媽寫張留言條就出發吧。

4、按要求寫一則信封。

店口鎮小學五年級二班的陳靜同學要寫一封信給斯宅鄉小學五年級一班的斯

范同學，請你代陳靜寫一則信封。（陳靜處的郵政編碼是311835，斯范處的郵政編碼是311818）（信封自畫）

5、六（2）班學生林樂樂4月15日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶他去醫院看病。請你代林樂樂向班主任曹老師寫一張請假條，請假半天。

7、在百色市紅星小學六年級一班的王小紅要寫信給廣西北方廣告公司經理李明先生感謝他多年來對王小紅的資助。請你幫王小紅寫信封。王小紅的郵政編碼是：531508，李明先生的郵政編碼是540058。

8、根據下面材料寫一份通知。

時間：明天上午九點

地點：學校三樓會議室

內容：討論維新鎮中學初一新生錄取有關事宜

參加人員：學校行政人員

發通知單位：維新鎮中學行政辦

發通知時間：2003年6月28日

10、小紅5月10日到王暢家里去，想告訴他：張老師請他下午3：30到學校禮堂參加班里的文娛節目排練。可是沒找到人，便寫了個留言條。這個留言條該這樣寫：

11、×××中心小學校少先隊大隊部研究決定，2005年的“六一”在中心校大操場舉行“六一”游園活動。活動內容有“釣魚”、“套圈”、“投籃”、“顛乒乓球”“猜謎語”五項。請你代大隊部擬一個通知，讓各中隊作好準備，按時參加活動。

12、小紅5月10日到王暢家里去，想告訴他：張老師請他下午3：30到學校禮堂參加班里的文娛節目排練。可是沒找到人，便寫了個留言條。這個留言條該這樣寫：

16、5月20日李老師叫張花同學去通知因事在家的勝利同學明天學校進行運動員選拔，請他帶好運動服。當張花同學到勝利家時，勝利同學正好不在家。于是張花同學想給勝利同學留了一張紙條，請你幫張花同學寫寫。

17、按要求寫一則信封。店口鎮小學五年級二班的陳靜同學要寫一封信給斯宅鄉小學五年級一班的斯范同學，請你代陳靜寫一則信封。（陳靜處的郵政編碼是311835，斯范處的郵政

編碼是311818）（信封自畫）

19、6月18日，少先隊大隊部要求畢業班的同學下午放學后都到操場拍畢業照。六一班還要帶20條椅子。請你提前一天代寫一則通知，放在學校大門口。

21、書院小學合唱隊定于5月20日去市福利院慰問演出，上午8時在學校集合出發。請你于5月19日代合唱隊寫一個通知，要求合唱隊員準時參加。

22、為了商量慶祝少先隊建隊紀念活動的事情，學校大隊部出了一個通知，要求全枝各個中隊的中隊長和宣傳委員在當天下午二節課后到大隊部隊室開會，出通知的時間是十月十一日。請你代大隊部出好這個通知。

請從下面的建議中任選一個進行習作。

23、生活中還存在不少浪費資源和污染環境的現象，我們可以針對這些不良的現象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議，并向有關部門反映。

24、創建平安校園，營造幸福云浮，是今年云浮市政府向我們提出的號召。請你圍繞這一話題，如何創建平安校園，向校長寫一份建議書。

25、寫日記：“六一”兒童節那天，相信你一定過得很快樂，請你以日記的形式把這一天所做、所聞、所想寫一則日記。

26、寫表揚稿：根據提供的材料，按表揚稿的格式和要求，寫一篇表揚稿。

今天早晨，高洋同學在上學的路上撿到一個錢包，里面有很多現金。他毫不猶豫地交給了學校德育處的領導。請你替學校德育處寫一份表揚稿。

27、啟事：

五（1）班的王小明昨天在操場玩時，撿到了一支鋼筆。班主任讓他寫一則啟事，請你幫助他寫一寫。

27、

第二篇：1、小學畢業升學應用文考試題集

小學畢業升學應用文考試題集

1、寫通知。

為了討論部署“六?一”活動方案，少先隊大隊部決定在星期三中午12∶00召開大隊干部會議。請代擬一則通知。

2、根據對話，代王靜寫一張留言條。

劉星：今天是３月５日，學校要搞義務勞動，我們快去參加吧！

王靜：什么時候回來？

劉星：中午１２點。

王靜：好的。我給媽媽寫張留言條就出發吧。

3、根據對話，代王靜寫一張留言條。

劉星：今天是３月５日，學校要搞義務勞動，我們快去參加吧！

王靜：什么時候回來？

劉星：中午１２點。

王靜：好的。我給媽媽寫張留言條就出發吧。

4、按要求寫一則信封。

店口鎮小學五年級二班的陳靜同學要寫一封信給斯宅鄉小學五年級一班的斯 范同學，請你代陳靜寫一則信封。（陳靜處的郵政編碼是311835，斯范處的郵政編碼是311818）（信封自畫）

5、六（2）班學生林樂樂4月15日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶他去醫院看病。請你代林樂樂向班主任曹老師寫一張請假條，請假半天。

6、湛江市第十二小學合唱隊定于11月20日去市福利院慰問演出，上午8時在學校集合出發。請你于11月19日代合唱隊寫一個通知，要求合唱隊員準時參加。

7、在百色市紅星小學六年級一班的王小紅要寫信給廣西北方廣告公司經理李明先生感謝他多年來對王小紅的資助。請你幫王小紅寫信封。王小紅的郵政編碼是：531508，李明先生的郵政編碼是540058。

8、根據下面材料寫一份通知。時間：明天上午九點

地點：學校三樓會議室

內容：討論維新鎮中學初一新生錄取有關事宜 參加人員：學校行政人員

發通知單位：維新鎮中學行政辦 發通知時間：2003年6月28日

9、為了討論部署“六?一”活動方案，少先隊大隊部決定在星期三中午12∶00召開大隊干部會議。請代擬一則通知。

10、小紅5月10日到王暢家里去，想告訴他：張老師請他下午3：30到學校禮堂參加班里的文娛節目排練。可是沒找到人，便寫了個留言條。這個留言條該這樣寫：

11、×××中心小學校少先隊大隊部研究決定，2005年的“六一”在中心校大操場舉行“六一”游園活動。活動內容有“釣魚”、“套圈”、“投籃”、“顛乒乓球”“猜謎語”五項。請你代大隊部擬一個通知，讓各中隊作好準備，按時參加活動。

12、小紅5月10日到王暢家里去，想告訴他：張老師請他下午3：30到學校禮堂參加班里的文娛節目排練。可是沒找到人，便寫了個留言條。這個留言條該這樣寫： 13、6月10日下午，班主任李老師讓劉紅去通知陳立，6月11日上午八點鐘到學校照畢業像，恰逢陳立不在家，請代劉紅給陳立寫張留言條。

14、要求寫信封。

盤錦市興隆區世紀小學的張明同學要給北京市實驗小學的李陽同學寫一封信，請你替張明同學寫信封。盤錦市興隆區世紀小學的郵編是124000；北京市實驗小學的郵編是1000000。

15、寫應用文（5分）

15、重慶市忠縣洋渡鎮蒲家村三組的楊洪發同志要給遠在廣東省深圳市興隆電子工業公司工作的弟弟楊洪理寫了一封信，但不知怎么寫信封，請你按照信封的格式，替楊洪發同志寫一個信封，寄信人處郵政編碼為404316，收信人處郵政編碼為180063。

16、5月20日李老師叫張花同學去通知因事在家的勝利同學明天學校進行運動員選拔，請他帶好運動服。當張花同學到勝利家時，勝利同學正好不在家。于是張花同學想給勝利同學留了一張紙條，請你幫張花同學寫寫。

17、按要求寫一則信封。店口鎮小學五年級二班的陳靜同學要寫一封信給斯宅鄉小學五年級一班的斯范同學，請你代陳靜寫一則信封。（陳靜處的郵政編碼是311835，斯范處的郵政編碼是311818）（信封自畫）

18、按要求寫通知。

少先隊大隊部決定在5月10日下午放學后召開中隊長會議，請你代少先隊大隊部寫一個通知。

19、6月18日，少先隊大隊部要求畢業班的同學下午放學后都到操場拍畢業照。六一班還要帶20條椅子。請你提前一天代寫一則通知，放在學校大門口。20、6月23日，接重慶市自來水有限公司通知，因為用水緊張，明天停水一天。請你代學校給全校師生寫則通知。

21、書院小學合唱隊定于5月20日去市福利院慰問演出，上午8時在學校集合出發。請你于5月19日代合唱隊寫一個通知，要求合唱隊員準時參加。

22、為了商量慶祝少先隊建隊紀念活動的事情，學校大隊部出了一個通知，要求全枝各個中隊的中隊長和宣傳委員在當天下午二節課后到大隊部隊室開會，出通知的時間是十月十一日。請你代大隊部出好這個通知。

23.周小波星期日上午九點去韓佳同學家里，想找他借九五年第十期《少年文藝》看看，因為上面有一篇好文章。可韓佳同學不在家，只好寫上一張留言條，請韓佳同學星期一把《少年文藝》帶到學校去借給他看。請你代周小波寫一張留言條。

24.周軍同學生病了，醫生說要住院治療一個星期才能上課。請你以周軍的身份向他的班主任陳老師寫一張請假條。寫請假條的日期是2005年4月15日。25.按所給的材料和寫信封的正確格式寫信封。（10分）

材料：收信人的地址是湖北省武漢市江漢路167號，郵政編碼是400015，收信人叫王學英，寄信人叫許文艷，是河北省石家莊市東區第一小學的學生，學校所在的地方郵政編碼是100009。要貼郵票的地方用方塊表示。

第三篇：小學畢業升學應用文

小學畢業升學應用文考試題集（1）

1、寫通知：為了討論部署“六·一”活動方案，少先隊大隊部

決定在6月23日星期三的中午12∶00在會議室召開大隊干部會

議。請代擬一則通知。

2、寫請假條：六（1）班學生林某某4月15日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶他去醫院看病。請你代林某某向班主任張老師寫

一張請假條，請假半天。

3、根據對話，代王某寫一張留言條。

劉某：今天是３月５日，學校要搞義務勞動，我們快去參加吧！王某：什么時候回來？

劉某：中午１２點。

王某：好的。我給媽媽寫張留言條就出發吧。

4、按要求寫一則信封。廣東省東莞市虎門鎮小捷滘小學五（2）

班的陳某同學要寫一封信給廣東省深圳市南山區小學五（1）班的張某某同學，請你代陳某寫一則信封。（陳某郵政編碼：523919，張小紅郵政編碼：523800）。

5、按照要求用正確格式寫信封。四川省盤錦市興隆區世紀小

學的張某同學要給北京市實驗小學的李某同學寫一封信，請你替

張某同學寫信封。張某的郵編是124000；李某郵編是1000000。

6、趙某向學校圖書館借了一本《安徒生童話》，6月30日歸還，請代他寫一份“借條”。

7、為了參加陽光體育活動，李某在學校體育室領到足球10個，籃球5個，請為他寫一份“領條”。

8、六（1）班陳某同學在校內撿到公文包一個，里面有人民幣若

干元、身份證、工作證等，請你為他寫一則“招領啟事”。

9、王某在上體育課時，不小心將自己的校服丟失了，請你為他

寫一則“尋物啟事”。

10、寫信：2010年6月29日，張某在給上海市工作的父親張某

某寫了一封信。下面是這封信的正文，請你按照書信格式，把這

封信補充完整。

您好！已經半年沒見面了，真想念您，爸爸！爸爸，這段時

間，您還好嗎？我決定一放暑假，我就回到上海與您在起去看世

博會。

我和媽媽都好，請放心！

第四篇：小學畢業升學作文考試題集

小學畢業升學作文考試題

1、題目： 真讓我著迷

生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養兔??你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實感受。

同類：請以“趣味”為話題，寫一篇作文。要求：題材、體裁不限，立意自定，題目自擬，500字以上，不得出現真實的人名、校名、地名。思路點撥：“趣味”這個話題很寬泛。可根據自己感興趣的事物或活動，選擇一種最能表現趣味的事物或活動來寫，說說自己對此產生興趣的原因，談談自己為此追求的經歷，并結合生活實際，寫出這一事物或活動的特點和內容，寫出其對自己成長的影響。

2、生活中你可能是被呵護者，也可能是呵護者；生活中呵護可能帶來溫情友愛，也可能帶來不盡的煩惱。請結合自己的生活經歷，以《—————呵護》或《呵護————》寫一篇習作。

3、題目：足跡

提示：每個人在成長過程中，都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時間的長河里經久彌新，歷久不忘。每當我們回首走過的道路，審視留下的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責、失敗、痛苦。敞開你的心扉，吐露你的真情，選取你覺得最值得寫的事，寫出來，就是一篇很好的文章。

4、在小學六年的時間里，你經歷了無數次的考試，有的考試使你快樂，有的考試使你苦惱，有的考試使你??

今天你又一次參加考試——小學階段的最后一場考試。對于考試，你一定有許多話可說。請你以“考試”為內容寫一篇作文，題目自己定，體裁自己選，字數不限制，注意寫出與別人不同的特點。

5、在日常生活中，父母對孩子寬容的事，老師對學生寬容事，同學之間互相寬容的事，鄰居之間互相寬容的事??請選擇一件有關寬容的事具體地寫下來。要按照事情的發展順序寫。語句通順連貫，不寫錯別字。字跡清楚整潔，題目自定。

6、題目：想起來就_______________要求：橫線上可以填“開心”、“難過”、“氣憤”、“害怕、”“好笑”、?根據自己的實際填寫。（例如：把“想起來就慚愧”作為首句，完成一篇文章 500字以上，不得出現真實的人名、校名、地名。你在學習和生活中，你或許有做錯了或做得不如意的事情，在與同學的交往中，你或許會有對不起的人，或許覺得自己學習不努力浪費了美好的金色年華??類似的事情都可以如題寫作。）

7、提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你的記憶中有這樣的事嗎？你想對哪位朋友說聲對不起？

要求：

1、題目自擬

2、內容具體，感情真實。

3、字數不少于400字。

8、作文，題目：一次成功的合作

9、題目：我被_____________ 要求：⑴把題目補充完整，寫一件自己親身經歷過的事，如“我被表揚了”、“我被推選為班長”、“我被誤會以后”??⑵根據題意，有中心有條理地把事情寫清楚、寫具體，要寫出真情實感。

10、在生活中，一本《優秀作文選》、一張電影票、一把掃帚、一只茶杯、一只風箏、一把蒲扇、一條香煙??往往包含著一個故事，它可能反映友情、親情、師生之情，也可能看出校園的新風，社會的變化。請寫一篇這樣的作文，以“一”帶頭，題目自取。

11、題目：《這句名言教育了我》要求：１、字數在450左右，語句通順，層次清楚。

12、培根說過：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。

13、我養成了一個好習慣

提示：古人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”這句話說明了習慣對于人的成長是十分重要的。先想想你有哪些好習慣，然后選擇其中一個方面寫出來。要通過具體事例寫出這個好習慣是怎樣養成的，對自己的學習和生活產生了哪些作用。

14、留在記憶深處的_________________________ 先把題目補充完整再寫作文，補充后的題目可以是一個以寫人為主的題目，也可以是一個以記事為主的題目，也可以是你看過的一篇文章。

15請以“電腦與網絡”為話題，寫一篇作文。要求：題材、體裁不限，立意自定，題目自擬，500字以上，不得出現真實的人名、校名、地名。

思路點撥：網絡，一個神奇浪漫的世界。你玩過電腦游戲嗎？那驚心動魄、曲折離奇的一幕幕是否還令你記憶猶新？你交過網友嗎？你們是否有令你心動或尷尬的故事？因為上網，你曾領教過父母的多少回“家法”？因為上網，你曾多少次聆聽老師的“諄諄教誨”？因為上網，你學到了多少課堂上學不到的東西？??所有這些，均可從記敘文角度選材。16 閱讀下面文字，按要求作文。

每個人的內心都有著美好的期盼。我們期盼學業的成功與進步，彼此的理解與寬容，家庭的幸福與安康，社會的安定與發展??

請以“期盼”為話題，寫一篇作文。要求：題材、體裁不限，立意自定，題目自擬，500字以上，不得出現真實的人名、校名、地名。請以“別用________的目光看________”為題作文。要求：先補全題目，題材、體裁不限，立意自定，500字以上，不得出現真實的人名、校名、地名。

思路點撥：寫作時，應放開視野，從歷史（小說）中、從電視媒體中、從我們的生活中、從我們學過的課文中搜尋素材，讓我們的作文具有多樣的生活滋味、新鮮的人生體驗、個性的表達方式！請以“我做夢也沒有想到”為題，寫一篇作文。500字以上，不得出現真實的人名、校名、地名。

思路點撥： “我”既可以是主要人物，也可以是次要人物。“做夢”是強調“沒有想到”的程度，并非真的在做夢。此題選材既可以寫人，也可以寫事。寫人應以對比描寫表現人物性格的前后變化，寫好人也可，寫壞人也可。寫事應寫出乎意料的事，使人大為吃驚的事，突然發生的事，應對事情的前因后果作一定的交代，可以寫好事，也可以寫壞事。無論寫人還是寫事，都要與“我”有直接或間接的關系。19六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。20 “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次——的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求： 500字以上，不得出現真實的人名、校名、地名。在6年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動.這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發，或者干癟枯燥，令人乏味?? 要求：把題目補充完整，內容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。500字以上，不得出現真實的人名、校名、地名。

第五篇：小學畢業升學作文考試題集

小學畢業升學作文考試題集

1、作文

1．材料：一位同學在回家的路上不幸被車撞傷，送進了醫院。消息傳來以后，在同學們中間出現了許多動人的事情。

2．要求：以上材料為起因，抓住捐款、護理、補課??其中的一個方面展開合理想象，寫一篇完整、具體的記事文，表現同學之間團結友愛的精神。題目自擬。字數不少于350個。

2、作文（30分）

以《記一次??活動》為題寫一篇記敘文。

3、1．《_________發生的事》。這一題可在“突然”、“不該”、“晚上”“學校”、“冬天”“同學之間”??中任選一項，填在“______”處。

2．《教師，您___________》。這一題可在“辛苦了”、“真好”、“別生氣”、“怎么啦”、“放心吧”??中任選一項，填在“______”處。

要求：

①任選一題作文，先把題目補充完整。

②思想健康，中心明確，條理清楚，內容具體，語句通順，書寫工整，會用標點符號。

③作文不能寫學校和人物的真實姓名。

題目：__________________________

4、從《我愛老師》《我和老師》《我的老師》三個題目中任選一題寫作文。

5、下面是一個作文題目，請你認真審題，然后按要求列寫作提綱再作文。

老師教我學做人

中心___________________________________________

選材___________________________________________

重點____________________________________________

人稱____________________________________________

寫作提綱_________________________________________

6、作文。(24分)

1．按要求填空（填序號）

題目：①《一件難忘的事》；②《我們的小伙伴》；

③《紅領章更鮮艷》；④《我喜愛的玩具》。

文題中側重寫人的是（），側重寫事的是（），既可寫人又可記事的是（）。側重狀物的是（）。

2．根據下面的材料以《一件煩惱的事》為題，用第一人稱的手法寫一篇記敘文。要求在描寫人物語言、動作、心理活動方面展開合理的想象；內容具體，有條理，重點突出，字數在350個以上。

材料：明明正在做風箏，爸爸叫明明復習功課，明明就要參加風箏比賽，爸爸要替明明做風箏，明明不答應，要自己做。爸爸生氣了，明明只好服從，不情愿地復習功課。

7、動手寫一寫，相信你一定能寫出好作文

同學們，下面已經給你好了作文題目，并且寫好了它的開頭，請按照文章的題目和開頭，聯系自己的生活實際，展開合理想象，把這篇作文寫完。（開頭不需要重抄，直接接下去寫。）

要求：

1、中心明確，語言通順。

2、想象合理，內容具體，不少于400字。

8、星 期 天

我喜歡星期日，爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天，看電視或去看電

影，上公園玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了。

8、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容

易啊！??

要求：根據提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經過寫具體。

10、一件新鮮事

要求：

1、要圍繞一個中心寫，中心突出；

2、要突出“新鮮”二字；

3、語句力求通順，字數不少于350字。

11、請以《爸爸（媽媽、老師??）的故事》為題寫一篇作文。

要求：在敘述故事中注意突出對人物的描寫。

12、作文。（在下列三個作文題中任選一個寫作）（25分）

題目：

1、2010年的我2、再見了，老師

3、給破壞環境的單位或個人寫一封勸誡信（如濫捕青蛙、鳥類，向江湖傾倒垃圾污水，亂砍伐樹木??）

要求：

1、重點突出，內容具體，有真情實感或想像合理。

2、字數在400字左右。

3、文中不能出現真實校名、姓名。

13、要求：結合課內的學習、課外活動或家里的有關活動，以怎樣自制生活用品、小裝飾品、小玩具、學具為內容，寫一篇記敘文。自擬題目，要把怎樣動腦、動手制作的過程寫具體。

14、寫你最喜歡或最難忘的一件事，這件事可以是親身經歷過的，或聽到的，或看到的。

1.自擬一個能吸引人的題目。2.通順、流暢，標點比較正確，錯別字少。3.敘述有條理，有中心，重點突出。

15、作文。30%

1、題目：《學校給我的_______ 》

2、提示和要求：學校給我們的有愛，有友誼、有溫暖，有歡樂，有教訓，也許還會有煩惱和痛苦??你在哪個方面感觸最深，就從哪方面去寫。先把題目補充完整，然后通過一件具體事例的記敘，寫一篇完整的記敘文，表達出自己的真實感受。

3、字數不少于400個。如果要寫到人名或校名，用嘉善小學代替真實校名，用丁丁、剛剛、芳芳、英英等代替自己或他人的真實姓名。

16、題目：假如我有一根金手指

假如你有一根無所不能的金手指，你會??請你展開想象，寫一篇400字以上的作文。

17、以《一次難忘的中隊會》為題寫一篇記敘文。

要求：中心明確，內容具體，條理清楚，注意寫出真情實感，在500字以上。

18、作文（任選一題）：

１、材料：以《信寄出去以后》為題，續寫課文《凡卡》。

要求：１根據課文內容 , 展開合理想象，圍繞中心，進行續寫。

２字數在400字以上。

２、材料：我雖然是個男孩子，但膽子很小，爸爸媽媽希望我好好

鍛煉膽量。一次，爸爸媽媽帶我到長風公園去玩。劃完

船就到“勇敢者的道路”那兒。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我從高空中的飛橋上走了去。從那以后，我又經 過好幾次鍛煉，膽子漸漸大起來了。

要求：想一想，什么地方可展開描寫，然后圍繞中心，通過人 物的言行等進行具體描寫。字數在400字以上。

19、作文。

觀察你常見的一處景物，抓住景物的特點寫一篇作文，要寫出景物的動態和靜態，題目自擬，字數不少400字。

20、“說真話，表達自己真實的感情，寫自己熟悉的生活，雖一件小事，融進自己的情感或看法，認真在有順序地寫下去，也就是一篇好習作。在我們身邊每天都發生著許許多多的事情，請你選擇自己所見、所聞或所感的一件小事，自己命題，完成一篇習作。文體不限，爭取寫得與眾不同，不過字要規規矩矩地寫啊！文中不能涉及自己真實的學校、班級和姓名，請你用其他美麗的名字來代替吧！

21、“把握生命里中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什么？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。22、1、你有與他人合作的經歷嗎？選擇一個合作成功的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎樣合作，結果怎樣。題目自己定。如：我是媽媽的好幫手，我們成功了，我們一起劃船??

2、語句通順連貫，不少550字。

23、要求：1．寫一個人，這個人可以是親人，也可以是老師、同學、還可以是其它人。2.一兩件事寫出這個人的特點，他的優秀品質，個性特點或興趣愛好，內容要具體，語句要通順。3.題目自擬。、題目《我和我的朋友》

25、六年的小學生活中，你一定經歷過許多令你感動的事，遇到值得你感謝的人。請你以《感謝》為題寫篇文章，以真實事例，表達自己的真情實感。認真書寫，字數不少于400個。(30分)

26、題目：

，您放心吧！

要求：先把題目補充完整，然后作文，做到語句通順，條理清楚，有真情實感。字數450個以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

27、題目：《我這個人》

要求：通過一件事寫自己，要有中心，內容要真實

28、美麗的要求；將題目補充完整，如寫公園、果園、校園、田野等，要突出所寫景物的特點，把最能表現景物的特點的地方寫詳細，寫具體。

29、（字數：四百字以上。）（從下面三題中選一題寫作。）

1、的美

（在橫線上填入一個詞，使題目完整。）

2、讀《游龍華公園有感》（次文在短文部分）

3、圍繞這次考試，寫一篇你對考試的感想。（題目自擬）

我選（）題寫作。

30、題目：我愛_________________________要求：1．把題補充完整。

2．選一件事物，抓住特點寫下來，并展開豐富的想像。

31、題目：那件事我真難忘

要求：表現中心思想的地方要具體細致，用詞恰當，表達真情實感。

32、記一件親身經歷或看到、聽到的事。寫清楚事情的經過，寫出自己的感受和想法

33、以《當狂風刮起的時候》為題，寫一篇記敘文。

要求：

①通過對景物，人或事物的具體描述，把人們不畏嚴寒，戰斗在自己崗位上的積極工作的精神表達出來。

②也可寫其它天氣變化的時候。如：大雪，大雨，冰雹等都可以。

____________________________________________

34、作文要求：在“學雷鋒”、“學賴寧”的活動中，學校里、社會上涌現出了許多好人好事，請你選擇其中一個具體事倒寫下來。

35、材料：小芳去學校閱覽室借了《十萬個為什么》這本書，拿回家后

發現里面好幾頁有點破，如果再不補好，就有可能掉下來而變得殘缺不全，如果補好的話，同學們又會誤認為是她把書搞壞的，怎么辦呢? 請根據上面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。

36、根據下面的材料和提示，展開合理的想象，自擬題目，寫一篇500字左右的記敘文。要求中心明確，內容具體，條理清楚，字跡工整。

材料：王華回到家里，敲碎了自己心愛的小豬存錢罐，取出里面全部的錢，向外走去。

提示：王華為什么取出平時積存下來的錢？事情經過怎樣？事情的結果怎樣？

37、題目：參觀_________________________

要求：1．寫出自己的見聞和感受。2．中心明確，條理清楚。

38、、作文。（30分）題目：××一角

要求：(1)將題目補充完整；

(2)描寫一處景物，重點突出，寫出聯想；

(3)字數在350字以上。39、1．材料：小華正在專心地寫作業，突然一道閃電劃破了天空，大雨傾盆而下