第一篇：詩(shī)歌朗誦會(huì) 主持稿件

詩(shī)歌朗誦會(huì) 主持稿件

主持人：李佳奇（A）賈玉晨(B)

活動(dòng)策劃介紹一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

開(kāi)場(chǎng)詞：

A：有詩(shī)的青春 如夢(mèng)的年華，曾隨一襲白衣，傲岸清高的謫仙人，觀瀑布飛瀉，銀河倒掛，笑看風(fēng)起云涌。

B：曾隨風(fēng)流倜儻，豪放不羈的東坡居士，看赤壁風(fēng)光，亂石穿空，驚濤拍岸，任千堆雪在心頭澎湃。

A：如今，步入現(xiàn)代詩(shī)歌的殿堂，有詩(shī)歌陪伴的青春插上了追夢(mèng)的翅膀，像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國(guó)。

B：像舒婷在雪白的起跑線上，含淚訴說(shuō)時(shí)代的滄桑。

A：像紀(jì)弦那片槐葉，帶上淡淡的鄉(xiāng)愁。

B：像徐志摩那片雪花，靜靜地在天空間自由飛翔。

A：今夜看，任思緒不羈的奔放，在哲思中汲取智慧，在生動(dòng)中收獲思考。B：今夜任思緒再試海中徜徉，在這屬于我們的夜晚，吟唱青春的光芒。A：我宣布“2011屆高一八班詩(shī)歌朗誦會(huì)…”

齊：現(xiàn)在開(kāi)始

串詞：

一

B：像一場(chǎng)偶然的煙花，綻放在黑夜的海上。只要絢爛過(guò)一次，便無(wú)怨無(wú)悔。A：愛(ài)如煙花，只需一場(chǎng)美妙的邂逅，便可璀璨綻放。首先請(qǐng)欣賞F組詩(shī)朗

誦------【相遇】

二

A：情詩(shī)如水，浸潤(rùn)滿心的凄涼；情詩(shī)如歌，唱出幸福的悠揚(yáng)；情詩(shī)如火彰顯熱情飛揚(yáng)。

B：下面請(qǐng)欣賞E組帶來(lái)【致橡樹(shù)】

三

A：下面請(qǐng)欣賞劉天嬌帶來(lái)【我愛(ài)你，中國(guó)】

四

A;黑夜中，總有一雙眼睛在永久的凝望；光明里，尚有荒蕪的麥田標(biāo)注歲月的方向。

B：王國(guó)，詩(shī)歌，與麥子間的金色的太陽(yáng)，這是海子詩(shī)歌的經(jīng)典標(biāo)志，也是一代人心中的永恒。下面請(qǐng)欣賞A組為我們帶來(lái)的 【海子組詩(shī)】 五

B:國(guó)恨家仇，彌久難忘，唯警鐘長(zhǎng)鳴，奮發(fā)圖強(qiáng)。方志在天下，行走四方。請(qǐng)聽(tīng)李崢 遲騁 陳冠宇 郭鴻鵬詩(shī)朗誦【我們不會(huì)忘記】

六

A;下面是詩(shī)朗誦【回延安】演出單位：D組同學(xué)。

七

A;愛(ài)，是所有文字共同的主題。席慕容用飽含哀愁的文字，闡述了那份超越時(shí)間的生死，悲愴而決絕的愛(ài)戀。

B：在這個(gè)靜謐的夜晚，讓淡淡的月光化作晶瑩的淚光，將真摯的情愫，著涼。

A:下面請(qǐng)欣賞 孔銘 為大家?guī)?lái)【淚 月華】（有感情 緩慢的）

八

A;下面請(qǐng)欣賞E組繼續(xù)帶來(lái)【飛鳥(niǎo)與魚(yú)】

中間開(kāi)始活躍氣氛

請(qǐng) 該唱歌的唱歌……

公布每組得分。

九

B：下面有請(qǐng)吳婉珊 宋佳璐 付佳鈺 毛紫瑤帶來(lái)【那一世】

十

A：希望—破碎，迷離—心醉 失去她的夜是如此凄冷，一切都消散了，除了悔痛……（有意境）

B：下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎C組同學(xué)朗誦【一個(gè)人，凄冷的夜】 十一

B；黑夜中的絕望，黑暗中的痛苦，在哪無(wú)邊的還暗中驚慌的黑色的瞳孔竭力尋找著哪怕一絲的，微弱的光芒，那邊是迷失的【一代人】

A;來(lái)自B組。

十二

A：歷史博物館，蘊(yùn)藏著深厚悠久的文化，也包含著穿越千百年的悠長(zhǎng)情思。B;千年舊夢(mèng)，蕩氣回腸，字字珠璣，訴盡離殤。讓我們以一顆虔誠(chéng)的心，去瞻仰，去聆聽(tīng)。

A: 請(qǐng)欣賞D組同學(xué)帶來(lái)【歷史博物館】。

十三

A;午夜中的遠(yuǎn)行，寂寞的旅人走在孤獨(dú)的路上，無(wú)邊的黑暗籠罩著星星點(diǎn)點(diǎn)的光明。午夜中寂寞的眼睛亦能在絕望中發(fā)現(xiàn)美的光輝。

B:請(qǐng)聆聽(tīng)【夜光半景】表演者：遲騁

十四

B：最后，有請(qǐng)C組的王新宇同學(xué)帶來(lái)壓軸朗誦【詩(shī)一首】

唱歌 頒獎(jiǎng)

結(jié)束詞

A;時(shí)間如風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，如今，我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)已接近尾聲，在同學(xué)們的悉心準(zhǔn)備下我們仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了革命圣地延安，重溫當(dāng)年如歌如泣的歲月；我們有恍若徘徊在一棵凄美雄壯的橡樹(shù)前，聽(tīng)聞著舒婷呢喃著的令人感傷的愛(ài)情。

B：通過(guò)這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們不太期望大家會(huì)在以后的生活中，擁有著詩(shī)人或感傷或欣喜的敏感心情。一葉知秋，悲天憫人。我們只希望大家可以更加熱愛(ài)詩(shī)歌，能夠在每個(gè)夜深人靜的夜晚，溫一壺月光灑下，吟一首詩(shī)歌作樂(lè)。讓我們永遠(yuǎn)銘記今天這個(gè)完美的夜晚吧！

我宣布，2011屆東北師大附中高一八班是詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)主持

甲：尊敬的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

甲：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

乙：在那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。甲：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。乙：當(dāng)金秋的花香飄滿整個(gè)校園，當(dāng)青春的日子如風(fēng)如夢(mèng)，甲：微風(fēng)輕啟，你張開(kāi)了沉睡的眼睛；

乙：細(xì)雨迷朦，你揮動(dòng)著輕盈的翅膀，甲：是你，點(diǎn)亮了我們渴望的眼睛，繪成了我們色彩斑斕的夢(mèng)。乙：這夢(mèng)里，有繁星閃爍的一方天空，有緩緩流淌的一彎春水。甲：是你，點(diǎn)綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們?nèi)缙缭V的情。

乙：這情中，滿蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁，有回憶的甜蜜，有人生的迷惘。

甲：今天，我們聚集在這里，一起來(lái)感受著《繁星 春水》中的小詩(shī)帶給我們的心靈的溫暖。

乙：今天，我們聚集在這里，一起走進(jìn)冰心奶奶晶瑩剔透的心靈，了解她零碎思想的果實(shí)。

合：初一（13）班《繁星 春水》閱讀匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先有請(qǐng)任治涵同學(xué)引領(lǐng)我們走近作者。

任治涵：走近作者

乙：冰心奶奶被五四這道電光，這聲驚雷把她震上了寫(xiě)作之路，她以 1

詩(shī)歌來(lái)抒唱自己對(duì)人生的感受。1923年，作為“文學(xué)研究會(huì)叢書(shū)”之一，冰心奶奶的第一部詩(shī)集《繁星》問(wèn)世了，那她寫(xiě)作和成書(shū)的經(jīng)過(guò)同學(xué)們一定想了解吧？有請(qǐng)范雨婷來(lái)為我們解讀。

范雨婷：解讀寫(xiě)作背景

甲：同學(xué)們，你們從《繁星 春水》中讀出了什么？——愛(ài)，對(duì)。冰心奶奶告訴我們，有了愛(ài)就有了一切，讓我們帶著她的“愛(ài)的哲學(xué)”走近我們的詩(shī)歌朗誦比賽。

乙：我們朗誦的詩(shī)歌都來(lái)自《繁星 春水》，下面由我為大家宣布比賽規(guī)則，我們班有九個(gè)小組，每個(gè)小組一個(gè)節(jié)目，每個(gè)小組選一名同學(xué)為其他組的打分，評(píng)分細(xì)則，請(qǐng)看大屏幕——

甲：另外，我們有請(qǐng)后面的老師們?yōu)槲覀冊(cè)u(píng)分，比賽分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。詩(shī)歌朗誦會(huì)結(jié)束后，我們將收齊評(píng)分表計(jì)算后公布。

乙：好，就讓詩(shī)歌敞開(kāi)你我的心扉，釋放你我的激情吧。這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)的風(fēng)帆駛進(jìn)這深藍(lán)的大海吧！

甲： 冰心奶奶一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱(chēng)。而母愛(ài)，就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星·春水》中，她把母愛(ài)視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌。

乙：人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護(hù)自己度過(guò)坎坷磨難的人。母愛(ài)是偉大的，可以使我們?cè)谕纯嗟臅r(shí)候得到安慰，在孤獨(dú)時(shí)得到歡樂(lè)，在冷落時(shí)得到幸福，請(qǐng)欣賞第一小組的周鑫同學(xué)為我們

帶來(lái)的詩(shī)歌《安慰》。

1組：周鑫《安慰》

甲：母愛(ài)如一縷陽(yáng)光照亮你的人生，讓你的未來(lái)一片光明，母愛(ài)如無(wú)助時(shí)的一雙手，當(dāng)你遇到困難時(shí)，只要牽著她，困難就會(huì)迎刃而解。相信同學(xué)們也對(duì)母愛(ài)都有獨(dú)到的見(jiàn)解吧。下面有請(qǐng)第三組廖可人和李想為我們帶來(lái)詩(shī)歌《致詞》

3組：廖可人、李想《致詞》

乙：冰心從小就生活在一個(gè)溫暖和富裕的家庭里，父親是個(gè)思想開(kāi)明的海軍軍官。她的童年是在美麗的山東海邊度過(guò)的，大海給她留下了深刻、親切的印象。1923年冰心第一次獨(dú)自離家，遠(yuǎn)赴重洋去美國(guó)留學(xué)。太平洋上粼粼的海波喚起了冰心童年的回憶，海潮聲中勾起了她對(duì)母親的無(wú)限思念??她折了一只又一只紙船寄托對(duì)母親的思戀。下面請(qǐng)欣賞第六組薄佳敏帶來(lái)的詩(shī)歌

6組：薄佳敏《紙船》

乙：深藍(lán)的天空繁星閃爍著，他們?cè)跓o(wú)聲的對(duì)語(yǔ)，他們?cè)谫濏炇裁矗客辍Ｍ晔侨松幕荆儩崯o(wú)暇，有一個(gè)絢麗的幻想的天空。在冰心奶奶眼里，充滿童真童趣的世界才是人世間最美的世界。有請(qǐng)第小組的同學(xué)為我們帶來(lái)的《童真組詩(shī)》

組：《童真組詩(shī)》

甲：冰心的童年是偎依在自然的懷抱里長(zhǎng)大的，她純潔的靈魂在藍(lán)天大海和母愛(ài)中浸泡過(guò)，在冰心看來(lái)，人類(lèi)來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的，她不但在詩(shī)中禮贊自然，還將母愛(ài)、童真、自然融為一體。請(qǐng)欣賞第九小組為我們帶來(lái)的組詩(shī)《自然贊歌》 9組：《自然贊歌》

乙：脫離不了謳歌母愛(ài)，追憶童真，禮贊自然，這是《繁星 春水》中的永恒主題。但是，還有一部分詩(shī)歌是對(duì)人生的思考和感悟。這部分詩(shī)是“哲理詩(shī)”。一些是對(duì)人生的感悟和思考。另一些是思想上的矛盾：冰心滿懷對(duì)新的精神生活的渴望，苦苦探索著世界與生命之謎，但也對(duì)自己以“愛(ài)”來(lái)戰(zhàn)勝“憎”的理想是否能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生懷疑。在作者迷惘、略顯憂傷時(shí)，夢(mèng)醒了，又回到了現(xiàn)實(shí)中會(huì)有人引領(lǐng)她去追逐夢(mèng)想嗎？有請(qǐng)第7組羅思恒與帶來(lái)的詩(shī)歌《一朵白薔薇》 7組:羅思恒《一朵白薔薇》

甲：沒(méi)有坎坷的人生是不完整的人生，人生難免有悲歡離合，人世間不如意的事十之八九，而且金無(wú)足赤，人無(wú)完人，所以擺正位置，調(diào)整心態(tài)才是關(guān)鍵的，詩(shī)人也有他的憂愁，也有他的迷惘，他們是如何解決的呢？下面有請(qǐng)第五組的王乾倩和劉娟用詩(shī)歌《解脫》為我們一同解釋吧。

5組：王乾倩和劉娟《解脫》

甲：冰心的詩(shī)正如她的筆名一樣，一片冰心在玉壺，不著意雕飾，不施濃墨重彩、沒(méi)有造做的渲染，有的只是清雅的本色。明月下，和風(fēng)中，仰頭問(wèn)候繁星，任芳草的幽香沁入心脾，讓夏蟲(chóng)的合鳴回蕩腦海，將整個(gè)身心漸漸融入造物者繪制的美景之中，她在靜靜的禱告······請(qǐng)第八組的李輝為我們帶來(lái)詩(shī)歌《晚禱》

8組：李輝《晚禱》

乙：生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。其實(shí)天地何謂大，何謂小？只是因人而異罷了！心地寬大，天地自然大，心胸不能放開(kāi)闊，只能看見(jiàn)自己身邊有限的天地，那自然小了！天與地的距離實(shí)際就是我們上眼皮與下眼皮的距離。請(qǐng)欣賞第二小組的黃龍同學(xué)為我們帶來(lái)的小詩(shī)《墻角的花》及其仿作。

2組：黃龍 《墻角的花》

甲：四季里，還有沒(méi)有人聆聽(tīng)這歌聲？

乙：這歌聲紛紛散落如白羽，在漆黑的空間緩緩飄轉(zhuǎn)，灑落到連思維也無(wú)法觸及的距離；

甲：朝暮間，還會(huì)不會(huì)再想起這情景？

乙：在月光如水的夜里，于平靜中依然藏有一種無(wú)法熄滅的渴望，想以透明的語(yǔ)言再一次翻飛搏擊??

甲：今天，我們奉獻(xiàn)給您的詩(shī)篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。乙：冰心奶奶雖默默地走了，依依不舍地走了，她但把最后一頁(yè)獻(xiàn)給了我們，我們?cè)谶@一頁(yè)上寫(xiě)滿感謝、寫(xiě)滿尊敬、寫(xiě)滿懷念，宣泄著自己的情感。她的的小詩(shī)至今仍閃耀著人性的光輝，傳誦在人們的心靈深處。她將永遠(yuǎn)被人們所熱愛(ài)，只要還有繁星、春水！今天的詩(shī)歌朗

誦會(huì)到此結(jié)束。下面有請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勯喿x《繁星 春水》后有什么感受？

自主發(fā)言

甲：同學(xué)們的感受肯定還有很多很多，但是時(shí)間太短暫了今天的發(fā)言到此為止，請(qǐng)葉老師為我們的活動(dòng)作出小結(jié)。

老師小結(jié)。

第三篇：71班詩(shī)歌朗誦會(huì)主持串詞

71班《詩(shī)詞朗誦會(huì)》活動(dòng)主持詞

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們 合：大家下午好！

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂 女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫(xiě)滿詩(shī)意；

女：那些令我們奮發(fā)前行的詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。

男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈 女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑

男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)期待已久的聚會(huì) 女：今日，我們吟詠詩(shī)歌，一起憧憬美好的未來(lái)

合：現(xiàn)在，我宣布，九年級(jí)71班 “詩(shī)歌朗誦會(huì)”正式開(kāi)始！男：首先，歡迎班主任黎老師老師宣布評(píng)分細(xì)則。

評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。評(píng)委為每組選取的代表，分?jǐn)?shù)由記分員當(dāng)場(chǎng)算分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）

1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯(cuò)字，不添字，不漏字，不改字；（2分）

2、流利：語(yǔ)調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；（1分）

3、感情：感情豐富，情緒飽滿，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情、具有感染力；（2分）

4、節(jié)奏：語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境;（1分）

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方，著裝得體；（2分）

6、音樂(lè)：背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。（1分）

7.表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（1分）

首先讓我們來(lái)一個(gè)熱身活動(dòng)：（全班齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》，先看視頻欣賞再齊誦）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將婦硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。

今天我們的第一個(gè)節(jié)目是由吳俊峰、黎晶帶來(lái)的《致橡樹(shù)》，大家掌聲歡迎！

結(jié)束語(yǔ)：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受詩(shī)詞之美。

女：今天的活動(dòng)就要結(jié)束了，下面請(qǐng)黎老師為獲勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。

節(jié)目單

一．《致橡樹(shù)》 朗誦者:吳俊峰、黎晶

二．《沁園春.雪》 朗誦者：吳子康、周全、李桂 三．《再別康橋》 朗誦者：鄭宇、潘維

四．《歌頌九月》 朗誦者：黎鳳平、楊昶、吳曉銨、黎廣、周玉瑩、唐錦超、金艷

五． 《致橡樹(shù)》 朗誦者：彭奕曦六.《觀滄海》 朗誦者：龍雨康全班齊誦：《少年中國(guó)說(shuō)》

第四篇：五一勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白推薦

五一勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白推薦

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的各位觀眾，大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹遍大江南北，溫暖的陽(yáng)光普照舉水南岸，百里平疇鋪開(kāi)了希望的畫(huà)卷，英雄的團(tuán)風(fēng)聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑。這里是勞動(dòng)者的福地，這里是建設(shè)者的樂(lè)園;這里如詩(shī)如畫(huà)，這里如醉如癡。

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，縣總工會(huì)、縣文化體育局在這里隆重舉行慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì),參加這次詩(shī)歌朗誦會(huì)的選手共有28位，他們分別來(lái)自縣直機(jī)關(guān)各條戰(zhàn)線、各個(gè)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每位選手帶給我們的都是獻(xiàn)給勞動(dòng)者的頌歌，歡迎大家欣賞!

高山欣起舞，江水盡情歌，在這美好的時(shí)節(jié)，讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以大干“項(xiàng)目效益年”活動(dòng)為契機(jī)，以“三強(qiáng)”戰(zhàn)略為目標(biāo)，大力推進(jìn)“六區(qū)”建設(shè)，用勤勞的雙手共同締造團(tuán)風(fēng)輝煌的明天。

團(tuán)風(fēng)縣慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

第五篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)

黑河市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

“綻放青春、我與祖國(guó)共奮進(jìn)”詩(shī)歌朗誦會(huì)方案 為迎接黨的十八大召開(kāi)，回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，校團(tuán)委決定，舉辦“綻放青春、我與祖國(guó)共奮進(jìn)”詩(shī)歌朗誦會(huì)。

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育,讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,喜迎十八大。提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感。

2、配合推廣普通話宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),美化校園語(yǔ)言環(huán)境。

活動(dòng)要求:

1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)青年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

2、以班級(jí)為單位參賽 ,團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

3、朗誦要求:(1)所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;(3)語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然;(5)服裝統(tǒng)一.(6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在3-7分鐘以?xún)?nèi).4、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó),偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌，支持原創(chuàng);形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

5、所需音樂(lè)自備,詩(shī)歌內(nèi)容于10月17日前交團(tuán)委組織部。活動(dòng)時(shí)間:2012年10月10日---10月30日

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校形體室

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

本次朗誦會(huì)設(shè)五人評(píng)審小組，現(xiàn)場(chǎng)打分，全部朗誦完畢后，由工作人員根據(jù)評(píng)審小組所打的分?jǐn)?shù)評(píng)定名次，取一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)3個(gè)；三等獎(jiǎng)5個(gè)；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：尚寶瑩

組員：段秋鳳鄭巍巍孫雪瑩劉爽 鄭美玲初甜甜

各班班主任

活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班要高度重視，精心組織，做好動(dòng)員，提高活動(dòng)的廣泛性和普遍性，并落實(shí)專(zhuān)人認(rèn)真抓好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。

2、突出特色，注重實(shí)效。要在遵守活動(dòng)宗旨的基礎(chǔ)上，立足本單位實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，突出活動(dòng)的感染力、說(shuō)服力，力求做到形式多樣、生動(dòng)活潑、成效明顯。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。活動(dòng)前后要充分利用廣播、板報(bào)、宣傳欄等途徑以多種形式宣傳報(bào)道本次活動(dòng)，營(yíng)造隆重?zé)崃业牧己梅諊?/p>

共青團(tuán)黑河市職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會(huì)

2012年10月10日