第一篇：詩歌朗誦會總結

清明節詩歌朗誦會小結

四月一日我們懷仁鎮中心小學隆重地舉行了清明節“緬懷先烈”詩歌朗誦大賽。同學們懷著對革命先烈無比崇敬的心情，朗誦了一首首頌歌，會場上爆發了一陣陣掌聲。

這次活動持續了一個半小時，活動大大地激發了師生們熱愛祖國熱愛新生活的情懷。讓同學們真正認識到：今天我們悼念革命先烈，緬懷革命先烈的豐功偉績，就是要以先輩為榜樣，為我中華之崛起而讀書，加強思想道德實踐，完善自我，使自己成為祖國建設的棟梁之材。只有這樣，才無愧于烈士的熱血，才無愧于國家的期望。只有這樣，才可以對為了我們今天的幸福而獻出生命的高尚的人們說：你們的血沒有白流，新一代的接班人已經成長起來，你們的愿望將在我們的手中變成現實。

同學們紛紛表示：一定要繼承先烈遺志，發揚先輩艱苦奮斗精神，自強不息，勤學報國，為祖國的騰飛，為中華民族的偉大復興時刻準備著！

龍門愛心希望小學

2016年4月8日

第二篇：詩歌朗誦會活動總結

2013-2014我的夢、中國夢詩歌朗誦會活動總結

誦讀經典，感受生活的詩情畫意；愛我中華，振奮心靈的激情昂揚。“我的夢、中國夢”詩歌朗誦會，讓整個文院沉浸在朗朗的書聲之中，而我們也在體味經典的過程中，更加刻的感受到中華詩詞文化的博大精深。

在這次活動的舉辦過程中，有許多成功之處：

創新意識：這場不同尋常的朗誦會得益于最初制定方案時的“形式不限，人數不限”，這樣就給了同學們更大的空間去發掘他們的文藝潛能，提高大家的創新意識。因此在比賽現場，我們不僅可以聽到抑揚頓挫、情感飽滿的詩歌朗誦，也可以感受絲竹管弦的聲聲入耳，體會筆墨書香的視覺盛宴，更能欣賞優雅細膩的歌舞升平。這使每個節目都在突出朗誦的基礎上展示了多種文藝形式，增加了活動的亮點，增強了觀眾興趣，為活動的成功添上了畫龍點睛的一筆。

奉獻的精神：雖然真正的比賽只是短短的兩個小時，可是在決賽之前，主持人及相關學生就在會場集合，布置會場。有的裝飾幕布，有的搬運音響設備??，正式比賽也開始了，一直到比賽結束，大家都保持高度緊張的精神狀態。即使再累也沒有聽到一聲抱怨，雖然很辛苦，為了演出的成功，大家還是在努力工作著。這種服務和奉獻精神，飽滿的工作熱情讓節目的精彩可以得到最大限度地展示。

當然，也有不足之處：

場地有點小，限制了學生的發揮，也限制了觀眾的人數，影響了朗誦的效果。最后，決賽結束后應該請評委進行點評，讓大家知道自己的不足與優勢，有利于同學們的文化素質的提高以及下次比賽的開展。金無足赤，不足的總結是為了下次做的更好，相信吸取經驗的我們會做得更加完美，由于時間關系把這個環節給漏掉了。

詩歌朗誦會的舉辦，不僅弘揚了中華民族優秀的傳統文化，也增強了我校學生的文化底蘊和文學功底，書寫出我們更加詩意的人生?；顒拥某晒β淠灰沧屛覀冇辛烁嗟氖斋@與經驗，帶著這些收獲，我們又重新上路，迎接下一個挑戰！

第三篇：詩歌朗誦會活動總結

詩歌朗誦會活動總結

為了為了迎接12月8日的學校讀書節活動，豐富和活躍我校同學的課余生活，培養大家練習普通話的興趣，提高普通話水平，激發大家熱愛祖國、熱愛生活的激情，我組組織舉辦了“重溫經典”的詩歌朗誦會。此次活動開展是為了讓學生們多積累一些關于詩歌和詩人方面的知識，于是在12月3日的早讀時間，我們組織開展了“詩歌朗誦會”的活動?；顒娱_展得有序且熱烈。

首先，我們組制定了活動計劃，讓學生各自回家搜集唐詩、宋詞、元曲與現代詩，并將搜集來的資料聚集在一起，在語文老師的帶領下，進行閱讀與交流。在交流中，學生感受到了古詩與現代詩的不同之處：古詩的語言比較凝煉、內涵豐富;現代詩的寫法則比較自由，更適合抒發詩人的情感;總之，我們學到了許多以前不知道的知識。這次活動，使我們在詩歌的海洋中暢游的同時，也大開了眼界。我們首先采用了組內推選代表和自愿的方式。通過這次詩歌朗誦活動孩子們不但學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，懂得了詩歌的特點。我在詩歌的收集、釋讀方面也有了較大的收獲。

當然，活動也有不完美的地方。諸如時間短了些、個別同學準備不充分等等。也許這與我們第一次搞這種活動經驗不足有關。

第四篇：國慶節詩歌朗誦會總結

國慶節詩歌朗誦會總結

為了迎接中華人民共和國成立68歲的華誕，從小培養學生熱愛祖國的情感，了解祖國的輝煌歷史和燦爛文化，從而更加珍惜今天的幸福生活。我校于9月30日上午舉辦了“迎國慶”小學生詩歌朗誦會。此次活動全校學生參加了這次詩歌朗誦會。輔導教師和參賽選手賽前精心準備，他們一個個精神飽滿，富有激情，現場氣氛異常熱烈，不時傳來陣陣掌聲和喝彩聲。同學們用稚嫩的童聲和真摯的感情歌頌了偉大祖國的壯麗山川和輝煌歷史，一聲聲抑揚頓挫的詩朗誦，表達了同學們熱愛祖國、祝福祖國的美好心愿。特別是六年級兩位同學朗誦的《 我是中國人，我驕傲》，他們飽蘸對祖國的感情，把此次活動推向了高潮。

通過此次活動，讓同學們懂得了熱愛祖國是每個少年兒童共同的責任，并且向祖**親68歲生日送上一曲曲生日的贊歌，表達了同學們祝愿祖國繁榮昌盛的美好心愿。

第五篇：詩歌朗誦會總結發言

“紅色記憶〃如火青春”

磁村中學初三級部紅色經典詩歌朗誦會總結發言稿

各位領導、老師、同學們：

在祖**親迎來她的六十三華誕之際！在校委會的統一領導下，由教導處、政教處和初一級部共同承辦、全體班主任緊密配合，我初一級部“紅色記憶〃如火青春” 紅色經典詩歌朗誦會經過近一 個小時的展示，賽出了成績，讀出了水平，達到了預期的目的。在此，我們用熱烈的掌聲向本次活動的成功舉辦表示祝賀。

本次紅色經典詩歌朗誦會得到學校領導的高度重視，幾位校長比賽前在晨讀時就深入班級檢查各班朗讀質量，針對各班具體情況一一做精心指導。政教處的張俊主任更是不辭勞苦，為本次朗誦會出謀劃策，制定了詳細的活動預案，張志國老師也是早早來到現場，調試燈光、音響。班主任老師更是勞苦功高，除完成正常教學任務外，利用業余時間，選材、指導、排練，不辭辛苦、不計報酬，在此對積極參 與和大力支持本次活動的領導、老師、班主任、及與會的同學們表示衷心感謝。

老師、同學們，本次紅色經典詩歌朗誦會，從選材、到排練、再到會場布置等方面老師們付出了巨大的心血，同學們的熱情也非常高 漲，掀起校園詩歌朗誦的熱潮，營造了一個詩意校園，書香校園。

經歷是一種財富，經歷使生活更加豐富多彩。我們在經歷了本次 朗誦會后，對紅色經典詩歌有更深層次的理解和體驗，對生活有更多領悟，讓我們一起展望更美好的未來，迎接下一個活動的挑戰吧。

2013.5.