第一篇：巴藥發展計劃

巴中市人民政府關于印發《巴藥發展行動計劃》的通知

采編：巴中市政府辦公室 2011年09月26日閱讀： 3247次字體：大 中 小

巴府發〔2011〕22號

各縣(區)人民政府，市級有關部門，市經濟開發區管委會：

《巴藥發展行動計劃》已經市政府二屆六十六次常務會議討論通過，現印發你們，請結合本地、本部門實際，認真研究制定具體的實施計劃，科學布局，精心組織，創新舉措，狠抓落實，強力推進我市中藥產業突破發展。

特此通知。

二○一一年八月三十一日

巴藥發展行動計劃

為緊緊抓住全球天然藥業的興起和國家實施中藥產業現代化的難得機遇，充分依托我市生態良好、資源豐富、中藥產業發展已形成一定基礎等有利條件，強力推進巴中中藥材(以下簡稱巴藥)產業實現新突破，按照市委“追趕跨越、加快發展”的總體要求和“建設兩地兩區一中心”的發展定位，市政府決定實施“巴藥發展行動計劃”，堅持市場化導向、開放式發展，加大招商引資力度，推進中藥產業規模化、生產標準化、產品品牌化、企業現代化，把巴中建成川東北規模最大的中藥材種植基地和重要的中藥生產加工基地、中藥物流集散地。

一、突出優勢特色，發展巴藥種植基地

（一）科學規劃布局。根據我市資源、海拔、土壤、氣候和地理位置等自然條件，科學編制中藥產業發展中長期規劃，并與《巴中市“十二五”發展規劃》和農業、林業專項發展規劃相銜接。各縣(區)要根據區域優勢，對已進入《中國藥典》、市場潛力較大的中藥材，重點規劃發展3～5個主導品種。南江縣重點發展金銀花、豬苓、茯苓、天麻、玄參、桔梗等，通江縣重點發展銀耳、天麻、“三木”藥材、淫羊藿等，巴州區重點發展川明參、虎杖、梔子、丹參、重樓、白芷、桔梗等，平昌縣重點發展紅花、丹參、梔子等，積極探索培育發展功效明顯、增收作用強的新中藥品種，在全市形成布局合理、各具特色、優勢明顯的中藥產業化發展格局。

（二）擴展種植規模。堅持產業發展“反彈琵琶”戰略，以加工制藥企業為主體帶動中藥基地建設，實施“企業+基地+農戶”、“企業+合作社(協會)+基地+農戶”，提高生產組織化水平。依托優勢企業建立中藥材種植核心示范區，建立企業、基地、農戶穩定的利益聯結機制，輻射帶動群眾參與中藥材種植。積極保護野生地道藥材，對市場緊缺、用量大、前景好、具有地域優

勢的藥材，推行野生撫育技術、人工繁育技術，加強野生撫育基地、優質原料藥生產基地和良種基地建設。到2015年，全市新增中藥材重點品種面積20萬畝，實現年產值20億元以上。

（三）規范種植標準。按照《中藥材生產質量管理規范(試行)》(簡稱GAP)的要求，實施重點品種良種化、規模化、標準化、品牌化種植。積極申報GAP和“三品一標”(無公害農產品、綠色食品、有機食品、國家地理標志)認證，引導企業創建國家級、省級巴藥標準化示范項目。2015年全市符合GAP標準的中藥材種植面積比例達到20%。

二、注重深度開發，建立巴藥生產加工基地

（四）加快建設中藥加工園區。抓緊規劃建設醫藥工業園，著力引進2～3家品牌響、帶動力強的優勢企業入駐園區。到2015年末，培育中藥飲片龍頭企業5家、中成藥和保健食品生產龍頭企業4家，實現中藥生產加工年產值30億元以上。

（五）加強產品研發和技術創新。鼓勵中藥加工企業特別是龍頭企業以多種方式與高等院校、科研院所實質性合作，實行產、學、研相結合，強化自主研發創新，加快科技成果轉化。積極引進、推廣、使用先進成果和中藥現代加工工藝，立足巴中實際和市場需求變化，重點研發治療抗腫瘤、心腦血管病、病毒感染、糖尿病等中成藥、中藥提取物，積極向保健食品、日化產品等領域拓展，開發一批具有自主知識產權、市場潛力較大的中藥新產品和高新技術成果，促進巴藥轉化增值。

三、健全流通體系，破除巴藥銷售瓶頸

（六）完善流通網絡。充分利用國家重點支持秦巴山區扶貧開發的政策，加快推進中藥物流園區建設。建立中藥材交易中心，建立健全營銷網絡，完善市場功能，早日形成川東北重要的中藥物流集散地。積極組織建立中藥材專業合作社、協會，發展中藥材營銷大戶，構建一支專業化的中藥材營銷隊伍。扶持企業配套發展倉儲設施和運輸隊伍，培育壯大集種植收購、生產加工、物流配送等農工貿一體的現代化中藥材企業。

（七）創新銷售模式。大力實施品牌促銷戰略，打造知名品牌，重點包裝“南江金銀花”、“巴州川明參”、“通江銀耳”、天麻、“三木”藥材、丹參等地道中藥材，突出品牌優勢，積極申報國家地理標志產品、中國名牌、四川名牌和中國馳名商標、地理標志證明商標、四川省著名商標。充分利用現代信息網絡系統，建立巴藥信息網站，搭建信息平臺，加大巴藥特色產品的宣傳力度，提高巴藥在國內外市場的知名度和占有率。

（八）嚴格市場監管。嚴格中藥飲片包裝備案管理制度，規范中藥購銷渠道、包裝及標簽管理。建立川東北食品藥品檢驗檢測中心，加大對地道中藥材和以中藥材為主要原料的相關產品檢驗檢測力度。建立健全巴藥質量追溯制度，對中藥生產、經營、使用實施全過程監管。嚴禁違規生產加工行為，對藥食兩用產品，加大聯合執法力度。依法打擊摻雜制假、以次充好等違法行為，維護良好的市場秩序。

四、強化保障措施，促進中藥產業跨越發展

（九）加強協調配合。市、縣(區)要加強對巴藥發展行動計劃的組織領導，建立巴藥發展聯席會議制度，協調解決巴藥產業發展中的重大問題。市政府對縣(區)政府、市級有關部門實施巴藥行動計劃實行目標管理。市食品藥品監督管理局負責牽頭實施巴藥發展行動計劃，積極申報地道中藥材進入國家藥典。市委農辦負責涉農部門中藥材種植和項目的協調、整合工作。市發改委負責組織制定中藥產業化發展規劃，對中藥產業發展爭取項目支持。市財政、稅務部

門負責對中藥材重點發展項目提供資金支持和稅收優惠政策。市人社局負責抓好中藥人才引進、中藥學術帶頭人培養，積極爭取將我市生產的中西藥列入醫療保險用藥目錄。市農業局、林業局負責制定中藥材種植發展規劃、品種遴選、種苗培育、種植技術指導、示范區和基地建設。市經信委負責制定中藥生產加工業發展規劃和行業管理，抓好醫藥工業園區規劃建設。市科技局負責組織開展新藥及藥品生產新工藝研究、研發平臺建設、科技項目和知識產權保護等工作。市工商局負責中藥材交易市場的培育與管理。市商務局負責中藥物流行業與交易市場的規劃和建設。市衛生局負責中藥資源的保護、開發、利用和地道中藥材在本轄區優先使用。市質監局負責巴藥產業標準化示范項目的建設和巴藥國家地理標志產品保護申報、保護等工作。金融管理部門負責協調銀行業金融機構提供信貸資金支持。保險部門負責對中藥材種植業戶主的重點品種提供政策性農業保險試點工作。招商引資、經信、商務、衛生、藥監、農業等部門共同負責做好巴藥產業發展的招商引資工作。其他有關部門要根據職責分工，緊密結合巴藥發展行動計劃的目標任務，研究制定具體的行動方案，完善工作措施。

（十）強化人才支撐。大力引進專業人才和創新團隊，制定一系列優惠政策，積極搭建科研、創新平臺，保障必要的工作經費和設施設備，在高等院校、科研院所等吸引一批懂技術、會經營、善管理、有潛力的中藥發展專業隊伍。加強對農業技術人員和藥農在良種選育、規范化種植、產地加工、病蟲害防治等方面的技術培訓，培養造就一批中藥產業化發展的中堅力量。

（十一）加大政策支持。市、縣(區)財政要加大資金投入、整合力度，設立中藥產業化發展專項資金，明確資金使用范圍。對成片流轉土地1000畝以上的，縣(區)政府可給予受讓方每畝100元的補助資金，實行“以獎代補”。在種植基地建設中，各級政府要整合退耕還林、連片扶貧開發、新農村建設、農田水利基本建設、產業發展等項目資金，給予項目支持，鼓勵成片發展;對帶動農戶500戶以上的中藥材龍頭企業、專業合作社，在項目、信貸支持上優先支持;將中藥材種植保險業務納入農業政策性保險范圍，降低種植風險。對獲得GAP、GMP 認證、國家地理標志產品認證和國家級農業標準化示范項目的企業，政府分別一次性給予30萬元獎勵。對獲得省級農業標準化示范項目的企業，政府一次性給予20萬元獎勵。對創新開發并申報自主知識產權的新藥、保健食品和其他相關產品取得國家或省級批準文號的企業，政府分別一次性給予100萬元、50萬元、30萬元獎勵。

（十二）營造良好環境。簡化巴藥產業化發展行政審批事項的辦事程序，提高辦事效率，搞好種植基地、加工和物流園區建設的配套服務，強化水、電、氣、路、通訊等生產要素保障。嚴格執行《巴中市損害投資軟環境行為責任追究辦法》，對“巴藥”產業化發展中存在的失職、瀆職和違規行為，嚴格按照規定追究相關人員的責任。

附件：巴藥發展行動計劃聯席會議制度

附件

巴藥發展行動計劃聯席會議制度

為進一步加強對“巴藥”發展的組織領導，定期或不定期會商“巴藥”發展中的具體問題，加快推進我市中藥產業化發展步伐，特制定本制度。

一、聯席會議組成單位

聯席會議由市委農辦、市發改委、市食品藥品監督管理局、市財政局、市人社局、市農業局、市林業局、市經信委、市招商引資局、市科技局、市衛生局、市扶貧開發局、市工商局、市質監局、市住建局、市國土資源局、市供銷社及稅務、金融、保險等單位聯合組成。

聯席會議辦公室設在市食品藥品監督管理局，承擔聯席會議的日常事務和配合有關部門做好巴藥發展行動計劃實施情況的監督檢查、目標考核等工作。

二、聯席會議的主要任務

(一)貫徹落實國家、省、市的有關方針政策;

(二)提出實施巴藥發展行動計劃的重大政策建議;

(三)研究落實基地建設、園區建設、政策扶持、項目爭取、資金協調、招商引資等工作;

(四)指導各縣(區)巴藥產業化發展工作;

(五)具體辦理市委、市政府交辦的其他事項。

三、聯席會議的召開

（一）聯席會議的召集。聯席會議由市政府分管副市長負責召集，聯席會議各成員單位主要負責人出席聯席會議，并確定1名聯絡員負責日常事務。

（二）聯席會議的議題。市委、市政府交辦的重要事項;巴藥產業化發展規劃、年度計劃及其執行情況;聯席會議成員單位提議，經召集人同意，需提交聯席會議討論的其他事項。

（三）聯席會議的準備。聯席會議辦公室負責聯席會議的籌備工作。對提交聯席會議協商的事項，先由聯席會議辦公室會同各單位聯絡員作好準備工作，提交聯席會議研究。

四、聯席會議精神的落實

(一)聯席會議通過的一般事項，各單位要按職責分工抓好落實;對需共同完成的事項，各單位要相互支持、協調配合。聯席會議通過的重大事項，報市政府審定后組織實施。

(二)需要上報或下發的公文，由聯席會議辦公室牽頭草擬，并征求各成員單位意見，經聯席會議討論通過后，以“巴藥發展行動計劃聯席會議辦公室”的名義負責上報和下發。

五、附則

(一)未盡事宜由巴藥發展行動計劃聯席會議確定;

(二)本制度自發布之日起實施。

第二篇：發展計劃

發展計劃

俗話說得好，未來是靠自己規劃出來的。有了目標，有了規劃，才是一個好的開始，新的進程。

作為剛來到公司的我，作為一個實習的預算員，所學的東西還很多，那是一個新的學習旅程。剛來到公司，適應壞境是第一步，我相信對于我不是一件難事，與同事和諧相處，是我一直所堅持的，這不僅僅是工作的時候，生活亦是如此。

然而，對于工作，這是重中之重。從實習以來，一直接觸的是家裝為主的預算，對于工裝是一個新的挑戰。萬事開頭難，但我相信天下無難事，只怕有心人。

對于主要學習土建方面的工程造價，還是有一定基礎的，同樣是預算，我相信還是有相通的道理的。首先，對于算量的方面我還是有信心的，只要多做，速度也會跟上的，基本的算量規則也是懂的，只是復雜的施工工藝上，需要多下點功夫。我相信這是一個很好的學習的平臺。多看，多做，多一份勤奮，就會多一份收獲。

對于軟件套價方面，只是之前在學校用過廣聯達，對于廣達軟件還不是很熟悉，我相信只要嘗試著，多研究著點，還是那句話，事物都是有相通性。慢慢地，一定會上手的，因為，我覺得我在學校不是白白上課的。在工作的時候，對于我還是很大的幫助的。只要多實踐，多運用，不是說熟能生巧嗎？

招投標這方面呢，也只是在學校的時候接觸過，具體的流程還是不大懂，只知道技術標和商務標，我知道這個講究的是細節，細心的工作，千萬馬虎不得。連一個小小的標點符號都不可忽視。但事情都是一回生，二回熟，不是嗎？接觸多了，了解多了，就會明白。學習是個漫長而又艱辛的過程，只要一件件事情安排妥當，堅持不懈，一定都不是什么困難的事。

資料員這方面，我本身就沒怎么接觸。對于我，是一個全新的挑戰，也是一個學習的新目標，人生在世，多學習一點總是需要的。畢竟三十六行，行行出狀元。這方面我應該多討教討教，多了解了解。用到的時候，就可以上場。更何況，公司里的哥哥姐姐都是愿意教導我們這些小輩們的。那么，我就該好好學習，不僅僅是公司需要，也是我們自己充實自己的時刻。加油！

一個成功的人或是企業很清楚知道自己的未來，自己的目標，自己要的是什么。計劃不是一個人做的，也不是只有老板做，計劃是公司所有人都要去重視的，講究的是一個團隊，一個整體。我相信，只要大家共同努力，朝著同一個目標，堅持不懈，一定可以創造一個更美好的明天！

今日堅持不懈的執著，會是你明日輝煌的人生！

郭瑩

2014-8-1

第三篇：發展計劃

一、指導思想：深入學習貫徹黨的十八大部署和省、市、區委會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以保持黨員隊伍的先進性，純潔性和增強黨員隊伍的活力為目標，按照《黨章》、《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》和縣委組織部的要求，結合了我村的工作實際，切實抓好黨員的發展工作。

二、目標要求：認真分析和解決發展黨員工作中出現的新情況，重點發展35周歲以下，有一定的文化程度，懂經濟、善管理的優秀青年，同時還要有一定比例的女黨員，此外就經濟組織發展黨員和28周歲以下團員，有一定的婦女黨員的比例，結合本村實際，今年擬發展1名入黨積極分子，通過派人跟蹤管理觀定，壓擔子鍛煉，待時機成熟一個發展一個，以堅持完善發展黨員工作機制，為保證遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針和入黨自愿，個別吸收，成熟一個，發展一個的原則，進一步增強黨員隊伍的活力。

三、主要措施：

1、把發展黨員工作擺在黨建工作的重要議事日程，完善發展黨員工作責任制，書記親自抓，組織委員具體抓，把發展黨員作為考核兩委班子工作的重要依據，制定切實可行的計劃，對重點發展對象多加關心指導，引導和培養。

2、加強入黨積極分子隊伍建設，不斷壯大入黨積極分子隊伍，運用黨員聯系戶，黨員掛鉤入黨積極分子，支委負責聯系3-4名，重點發展對象，指派素質好，能力強的黨員負責培養，定期觀定，做到培養時間、培養人、介紹人、談話人四落實，抓

好入黨積極分子的教育培訓工作，提供學習的機會，對他們進行嚴格的管理。

3、把好關，優化黨員隊伍結構。未經一年以上培養教育的不發展，未列入重點發展對象的不發展，培養時間不足不發展，黨委未派人談話的不發展，成熟后再發展，堅持做到“寧缺匆濫”。

4、加強支部自身建設，爭取入黨積極分子自覺向黨組織靠攏，支部全體黨員目標管理要做到位，黨員要積極參加一些黨內活動，在黨員的聯系戶，黨的責任，樹立黨員的好形象，做到內增素質、外樹形象，使支部自身建設得到提高，從而吸引廣大青年積極向組織靠攏。

第四篇：個人發展計劃

個人發展計劃

梁文靜

一、現狀分析：

我是一名工作9年的教師，在工作之余能夠積極主動地學習科學文化知識，使自己在工作中能夠用扎實系統的專業理論知識指導自己更好的工作?，F在已自修完學前教育學?？普n程，參加小學教育本科班的學習。

1.優勢:

長期的工作，讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。

2.不足：

在幼教職業班的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業課程，可從教學的角度，我覺得我的專業特長不夠明顯。隨著教學工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰，樂于接受教學新理念的沖擊。

二、個人發展目標

1.做一名有思想、有創新意識的幼兒教師。

2.做一名有一定理論功底、科研能力、專業技能的幼兒教師。

3.做一名具有一定的開拓創新精神的幼兒教師。

4.做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

三、具體措施

1.認真學習提高專業理論水平

認真參加幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。在教育教學中積極總結經驗，撰寫幼教論文和教育隨筆。

2.認真實踐，提高教育教學水平。

認真填寫周計劃表，認真備課，組織好每一節課。開展課題研究，及時收集資料，撰寫課題論文。積極根據幼兒園主題教育的內容及季節、節日的變化進行班級內環境創設。積極參加園內的教研活動，做好上公開課和聽課工作，從細節出發寫好每一篇說課稿、聽課稿和評課稿。

3.多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。

4.努力學習提高自身素質。

從細節出發提高自身素質，在生活和教學過程中講普通話，加強師德修養，培養自己的耐心和細心，多看看修養性情方面的書籍。在教育教學過程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關心每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。

第五篇：個人能力發展計劃

個人能力發展計劃

第1篇：個人能力發展計劃

萬事預則立，不預則廢。社會在不斷的發展，教育不斷的改革，新的教育理念，新的教學方法，新的教學手段不斷的應用，一個做為一位立場發展于教育事業的老師一定要著眼未來，與時俱進，讓個人的發展融入到教育事業的發展歷程。這樣有得于更好的奉獻于教育事業，有得于更好的開展工作，有得于個人能力的提高和發展。

一、指導思想。

全面貫徹黨的教育方針及學校關于提升青年教師的綜合素質、培養現代科研型、專業型教師的理念，深入學習新課程改革理論，以更新觀念為前提，加強教育教學研究，積極探索有效的促進自身教學水平提高的方法與途徑，在努力探索現代教學技術與語文學科的整合教學模式的同時，加強校本課程的開發與研究，使自己在教學科研及教育教學水平上再上新臺階，努力實現自己的“教育人生”夢想，把教師不僅僅看作是一種職業，而是上升為自己終身追求的目標，不斷提升自我素養、修煉自我，注重專業化發展。

二、工作目標：

1、加強理論與實踐的結合，在教學實施的工作過程中，努力提升自己的教師專業水平和教育教學技能，朝著專業型、研究型教師方向邁進。

2、加強課改、科學研究，促進自身科研水平的提高，能適當給予其他教師以適時的幫助，促進學?？蒲兴降娜嫣岣?；加強“兩課”及綜合實踐活動課的研究，聯系自身實際全面提高各項綜合素質。

3、通過參與、組織各項課題研究及學校各項教學科研活動，提高自己的科研水平及協調能力。

4、努力探索現代信息技術與語文學科整合的教學模式，不斷提升自己的教學能力與水平，促進專業化教育成長步伐穩步前進。

5、在學校的教學科研和教學管理發揮個人的最大作用，提升教師的團隊精神和整體素質。調動教學的學習和工作熱情，積累教學及管理經驗，全面開展各項工作。

三、具體措施

1、在課程實施的過程中，提升自我，與學生共成長。首先要時刻警惕自己的惰性問題，時刻提醒自己需要進步、必須進步，不為自己的懶惰尋找借口。樹立終身學習的目標，不僅要上好每一節課，更要注重教育教學反思，積累經驗總結教訓，要勤動筆多寫，多學習相關的書籍文章，善于學習與借鑒相結合。

2、提升個人素養，把自身的位置擺正，特別是與學生的關系，與教師的關系，與學校領導的關系，注意贏得各方面的理解的支持，樹立威信，講究誠信，全面展示個人的素質，建立良好的個人形象。

3、提高自己的教育能力，教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學......終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發展、教人創新。在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創新。

4、注意發揮個人的業務水平，提升業務實力，積極參與教育教學的個各項活動，參加業務學習，到外地聽課，訂閱相關雜志，登陸相關教育網站，參加教學競賽和教學比賽，報名參加市級骨干教師的評選。計劃兩年內獲得市級骨干教師資格。

5、擴大自己在語文教學特別是作文教學的方面的影響，形成一整套的作文教學校本教材樣稿，逐步完善和豐富其中的內容。提高語文學科的中考成績。

6、與語文考研員保持聯系，吸取語文教學的相關信息和了解相關語文教學活動的情況。這樣有利于我校的語文考研開展，使語文學科的考研工作有的放矢。緊緊圍繞上級的指導思想開展。

7、開展組級考研活動。真誠的，真實的，有效的和同組成員開展教學探索，幫助大家更新觀念端正思想，團結協作。搞好語文教學，全面提高語文學科成績。

8、關注其它學科的教學，了解其它學科的課程標準，學科特點，本校開展的情況。幫助他們更好的把握新課標的教育理念，學會聽課，評課，撰寫案例，教學反思，寫教學敘事。積累教學及管理經驗。

9、繼續作好個人的博客。讓它成為一個展示個人能力的平臺，一個與人交流的平臺。一個豐富的教學資源庫。

10、做好學校各項材料的整理工作，使之更有序，更合理，更豐富，切實能改善學校的各項工作。

學習是人類生存和發展的重要手段，教師專業發展，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業務學習和繼續教育，才能經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現自己人生價值。最大限度的提升個人的社會價值。

第2篇：個人能力發展計劃

一、自我分析：

隨著社會的發展，新的課程標準對廣大教師的專業化提出了更新、更高的要求，教師只會傳授知識是遠遠不夠的。教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了學?！皞€人素質與能力自我測評方案”后，為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的教師，我根據自身現階段的特點，制定個人三年內發展計劃。

二、發展目標

1、以“三個代表”為指導思想，在教育事業中追求更高的人生價值，使自己能成為一名受人尊敬的老師。

2、樹立正確的教育觀，繼續學習專業理論知識，把握教育的真諦，進一步了解學生的心理發展規律，力爭全面了解與教學有關的一些實際情況和具體的教學情境，把實踐經驗與書本知識逐漸整合，并逐步掌握教學過程中的內在聯系。

3、認真練習三筆字，成為學生的榜樣。

4、在教學中，努力提高自己的專業水平，要不斷學習來充實自己，爭取在4年內達到本科水平。

5、認真進行“對低年級學生閱讀興趣和習慣的培養”的課題研究，提升教研能力。

三、內容與措施、1、平時積極閱讀一些有助于提高自己文化素養的書，如：唐詩宋詞等。

2、平時認真學習《新課程標準》、《教育學》和《心理學》，以指導教育教學和教學科研。

3、認真理解鉆研教材，并在實踐中掌握教與學的內在聯系。在教學中，尊重學生，教管結合，做孩子的知心朋友。

4、課堂上努力營造輕松活潑的課堂氛圍，使孩子們在平等的師生關系中,在自主、合作、探究的學習方式中健康成長。深化課改，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養，做一個有思想的新形勢下的教師。

5、平時要積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質。

6、生活中主動與他人交往，提高自己的交

7、在多媒體和計算機的應用中要不斷提高自己的水平，能滿足教學的要求。

四、學習內容

1、認真學習《唐詩宋詞元曲全》。提高自己的語文素養

2、教育專著：《教育學》、《心理學》、《新課標解讀》。

3、網上文載，教育雜志

4、中學課本

五、時間安排

第一階段：2015年11月——2015年9月 學習《教育學》、《唐詩宋詞元曲全》。第二階段： 2015年9月——2015年3月 《心理學》、中學課本。書寫反思、總結。

第二階段：2015年3月——2015年8月 學習《新課標解讀》。教育雜志。書寫反思或總結。

六、課題研究

第3篇：個人能力發展計劃

一、個人發展總目標

1、發展目標

加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心，熱愛學生，對學生有博愛之心，寬容、有強烈的責任感。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養全面發展的學生，教學成績力爭人人合格，增大信息技術等級考試中A等級學生的比例。積極參與科研課題的研究，力爭提出自己的研究課題，推進自身素質的全面提高，使自己成為具有一定科研能力的科研型教師。樹立終身學習的理念，具備終身學習的五種能力（學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力）。

2、重點目標

全面提高自身業務素質和理論水平，使自己努力成長為一名科研型教師、學習型教師、反思型教師。

二、分項發展目標及措施

1、師德成長方面：

發展目標: 恪守教師職業道德基本規范，使自己形成敬業愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。規范和提高自己的道德觀念，學習優秀教育家的優秀品質，規范和提高自己的道德觀念，提高自身的政治素質。敬業愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。

第一學年（2015.9---2015.8）

目標：認真學習遵守教師職業道德基本規范，嚴格遵守教育法規、師德規范對教師的要求。嚴格遵守“十要”“十不要”的規定和學校各項規章制度。措施：樹立法制觀念，增強法律意識，認真學習《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，做到自覺遵守法律和各項規章制度。第二學年（2015.9---2015.8）

目標：規范和提高自己的道德觀念，形成敬業愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。措施：

學習模范教師、師德標兵的先進事跡，閱讀它們的專著，提升自身的思想修養，嚴格要求自己，做到慎獨。提升自身的理論素養，轉變師德觀念。第三學年（2015.9---2015.8）

目標：做到學高為師，身正為范，敬業愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。

措施：以模范教師和師德標兵為自己的目標，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規范自己，在學生和家長心目中樹立良好的信譽。

2、教育教學方面

發展目標: 樹立依法治教的辦學理念,全面貫徹教育方針，實施素質教育，轉變教育觀念，為學生的終身發展奠定基礎。努力學習先進的教育理論知識，參加各種培訓及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業務水平；勇于創新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學風格。力爭達到合格率100%，優秀學生穩步提升。第一學年（2015.9---2015.8）

目標：提升業務水平，創建和諧的課堂和多彩的學習生活。

措施：緊跟教育發展的形勢，掌握教育發展的動向，及時更新教育觀念。教給學生自學方法，把學習的主動權還給學生,培養學生良好的學習習慣和合作能力，使課堂教學煥發生命活力。

第二學年（2015.9---2015.8）

目標：完善小組合作學習和評價方式，做到靈活而創造性的使用教材。提高課堂教學效益，提高教學質量，力爭在區級優質課比賽中提高成績。

措施：多參加外出學習和培訓，緊跟課改的動向，學習優秀同行的經驗。盡量把每一節課都當作公開課，認真備課，精心上課，注意總結反思。第三學年（2015.9---2015.8）

目標：積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業務水平；勇于創新，靈活自如地處理教材，使自己的教學風格在一定領域（鎮）內獨樹一幟。

措施：多聽課學習，積極參加各種教學研討活動，不斷反思自己的教學，勇于探索和實踐，用課件引導學生自學，形成自己獨特的教育教學風格。

3、教研、科研方面：

發展目標: 以科研培訓為先導，以校本培訓為主體，以教研培訓為輔助，抓住“問題即課題”，在教學中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學校教科研課題的開發與實踐，成為具有較強科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內形成一定的科研成果。

第一學年（2015.9---2015.8）

目標：以課堂教學為基點；以課改為契機，鍛煉提高發現教育問題和研究解決策略的能力。措施：積極參加校本培訓，在課堂教學中注意發現和積累典型的案例，思考解決的方法，并及時記錄，堅持寫教學博客、教學反思及教學論文。第二學年（2015.9---2015.8）

目標：積極練筆，撰寫高質量的教育科研論文。

措施：注意對教育案例進行總結和歸納、整理，學習相關的理論知識，提高理論水平，認真對待每次論文評選活動，撰寫高質量的教育科研論文。第三學年（2015.9---2015.8）

目標：積極參與課題的開發與實踐，力爭推出初步的科研成果。

措施：在探索與實踐中不斷完善網絡環境下的教學模式，嘗試信息技術與學科整合，撰寫這方面高質量的論文或研究報告。

4、理論學習方面：

發展目標: 樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學習關于自己專業的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重構。第一學年（2015.9---2015.8）

目標：閱讀教育名著，提高自身素養，提升自己的理論水平。措施：每天拿出一點時間，閱讀教育名著，認真做好讀書筆記。第二學年（2015.9---2015.8）

目標：結合自己的教學工作，有針對性的閱讀學習教育教學理論。

措施：認真閱讀并學習教育名師的專著，學習它們的教育理念和策略，并在教育教學中努力實踐，總結思考。

第三學年（2015.9---2015.8）

目標：讀寫結合，全面提高自身的專業化理論水平。

措施：多讀多思，堅持寫教學隨筆，提高自己的理論層次。

5、網管業務能力方面：

在解決問題中不斷成長，不怕出現問題，更不能有出現問題后的畏難情緒，調動一切積極因素，通過多種渠道，避免問題的發生或問題出現后在盡可能短的時間內解決。第一學年（2015.9---2015.8）目標：深入學習flash制作。

措施：每天練習一個flash教程制作。第二學年（2015.9---2015.8）目標：深入學習photoshop制作。

措施：每天練習一個photoshop教程制作。第三學年（2015.9---2015.8）目標：深入學習網頁制作。

措施：每天在線學習一個視頻教程。