第一篇：淺談創(chuàng)業(yè)者需要具備的基本素質(zhì)

武漢東湖學(xué)院期末課程結(jié)業(yè)論文

題目：

學(xué)號(hào)：2010040091002 姓名： 唐琪 專業(yè)/班級(jí)：10級(jí)物流管理1班 學(xué)院：管理學(xué)院

《淺談創(chuàng)業(yè)者需要具備的基本素質(zhì)》

淺談創(chuàng)業(yè)者需要具備的基本素質(zhì)

摘要：創(chuàng)業(yè)是由個(gè)人或若干人聯(lián)合創(chuàng)辦企業(yè)并掌握所有權(quán)。本質(zhì)是創(chuàng)業(yè)者整合資源、追逐機(jī)會(huì)的艱辛過(guò)程，也是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。從廣義上來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)立基業(yè)、創(chuàng)辦事業(yè),通過(guò)開(kāi)拓性思維、創(chuàng)造性勞動(dòng)建功立業(yè)。創(chuàng)業(yè)能否成功，與創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)關(guān)系很大。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是由創(chuàng)業(yè)者主導(dǎo)和組織的商業(yè)冒險(xiǎn)活動(dòng)，要成功創(chuàng)業(yè)，不僅需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者富有開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的激情和冒險(xiǎn)精神、面對(duì)挫折的和失敗的勇氣和堅(jiān)韌以及各種優(yōu)良的品質(zhì)素養(yǎng)，還需要具備解決和處理創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題的知識(shí)和能力。

關(guān)鍵詞：心理素質(zhì)；身體素質(zhì)；能力素質(zhì)

1創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的心理素質(zhì)

1.1 強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)

有了創(chuàng)業(yè)必備知識(shí)并不等于創(chuàng)業(yè)能成功，創(chuàng)業(yè)成功的因素很多，因素之一就是要有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。俗話說(shuō)，一切靠自己。這就要求創(chuàng)業(yè)者挖掘自己大腦的潛力，對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈欲望，形成強(qiáng)烈的思維定式，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)的氛圍，積極為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

1.2 自信、自強(qiáng)、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神

自信心是一個(gè)人相信自己的能力的心理狀態(tài)，自信心關(guān)系著一個(gè)人的成功與否，沒(méi)有自信心是很難成功的。創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)真學(xué)習(xí)“潛能教育理論”和“成功教育理論”，培養(yǎng)和堅(jiān)固自己創(chuàng)業(yè)的自信心，最大限度地挖掘和發(fā)揮潛能，成就自我，享受人生。創(chuàng)業(yè)者還要有自強(qiáng)、自主、自立精神，要通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功者的優(yōu)秀品質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)險(xiǎn)。

1.3 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

天地萬(wàn)物無(wú)不生存在競(jìng)爭(zhēng)之中，是生存的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了生物的進(jìn)化，是殘酷的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)孕育了現(xiàn)代社會(huì)的文明。人類正是在生存競(jìng)爭(zhēng)之中學(xué)會(huì)了制造使用工具，不斷豐富發(fā)展了自己的大腦。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有發(fā)展，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有優(yōu)勝劣汰。

1.4 強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)

沒(méi)有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工。創(chuàng)業(yè)者要將責(zé)任根植于內(nèi)心，讓它成為腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)，在 日常行為和工作中，這種責(zé)任意識(shí)會(huì)使創(chuàng)業(yè)者表現(xiàn)得更加卓越。責(zé)任感是由許多小事構(gòu)成的，但是最基本的是做事成熟，無(wú)論多小的事，都能比以往任何人做得更好。對(duì)自己的慈悲就是對(duì)責(zé)任的侵害，必須去戰(zhàn)勝它。創(chuàng)業(yè)者要立下決心，勇于承擔(dān)責(zé)任。

2創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的身體素質(zhì)

身體是完成一切任務(wù)的基礎(chǔ)，只有擁有良好的身體素質(zhì)，才能使人心胸寬廣、擁有一往無(wú)前的魄力。如果想創(chuàng)業(yè)，就必須要有一個(gè)健康的身體。要在日常生活中注意鍛煉身體，方式很多，以對(duì)身體鍛煉有效的項(xiàng)目為主，其他項(xiàng)目為輔，要有堅(jiān)定 的意志和志向。人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)意志 ；人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)志向。有志攀山頂，無(wú)志站山腳。古希臘思想家蘇格拉底在教學(xué) 中有過(guò)這樣一件事發(fā)生，在開(kāi)學(xué)的第一天，蘇格拉底對(duì)他的學(xué)生們說(shuō) ：“今天我們只做一件事，每個(gè)人盡量把手臂往前甩，然后再往后甩。”說(shuō)著，他做了一遍示范。“從今天開(kāi)始，每天做300 下，大家能做到嗎? ”學(xué)生都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)做不到呢。可是一年以后，蘇格拉底再問(wèn)的時(shí)候，他的全部學(xué)生卻只有一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)這個(gè)人繼他之后成為新一代思想家，這個(gè)人叫柏拉圖。要鍛煉好身體，關(guān)鍵在于要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的毅力。3創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力素質(zhì)

能力素質(zhì)是潛藏在人體身上的一種能動(dòng)力，包括工作能力、組織能力、決策能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力等素質(zhì)，是影響創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè)的一種智能要素。能力素質(zhì)這座“冰山”是由“知識(shí)、技能”等水面以E的“應(yīng)知、應(yīng)會(huì)”部分，和水面以下的“價(jià)值觀、自我定位、驅(qū)動(dòng)力、人格特質(zhì)”等情感智力部分構(gòu)成的。知識(shí)技能等明顯、突出并且容易衡量，但真正決定一個(gè)人的成功機(jī)會(huì)的，是隱藏在水面以下的因素，它們雉以捕捉，不宜測(cè)量。能力素質(zhì)是創(chuàng)業(yè)者具備的多種素質(zhì)的綜合，它是一個(gè)整體的、綜合性的概念，在這一框架中，各種不同的知識(shí)、技能與職業(yè)素養(yǎng)共同作用、影響個(gè)體行為，它們的組合便構(gòu)成了個(gè)體的能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)。創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)是一種特殊的能力素質(zhì)，這種特殊能力往往影響創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的效率和創(chuàng)業(yè)的成功與否。那么就能力素質(zhì)而言，筆者以為主要有以下幾點(diǎn)：

3.1 專業(yè)技術(shù)能力

專業(yè)技術(shù)能力是創(chuàng)業(yè)者掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)技術(shù)能力的形成有多條途徑：一是在學(xué)校里從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)；二是請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者做專題報(bào)告 ；三是利用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；四是利用現(xiàn)代信息技術(shù)搜集有關(guān)創(chuàng)業(yè)專業(yè)技術(shù)的知識(shí)。平時(shí)注意積累分類做好記錄，如創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)、融資知識(shí)、如何選定行業(yè)、如何確定產(chǎn)品等等。

3.2 社會(huì)交往能力

交往能力是指能夠妥善地處理與公眾之間的關(guān)系，以及能夠協(xié)調(diào)下屬各部門(mén)成員之間關(guān)系的能力。每個(gè)人的交往能力是不同的，但只要在職業(yè)實(shí)踐中刻苦努力，交往能力不但可以獲得發(fā)展和提高，還有可能挖掘出潛能。交往能力是通過(guò)參加各項(xiàng)活動(dòng)、游戲、聯(lián)歡會(huì)、演講比賽等形式逐步培養(yǎng)起來(lái)的。與同事和諧相處，互幫互助，善于團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，會(huì)使自己的交往能力逐步提高。

3.3 決策能力

決策能力是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實(shí)施方案的能力。決策是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn)，一個(gè)創(chuàng)業(yè)者首先要成為一個(gè)決策者。創(chuàng)業(yè)者要考察眾多的行業(yè)及產(chǎn)品，對(duì)創(chuàng)業(yè)的行業(yè)及產(chǎn) 品進(jìn)行分析、判斷，去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，能從錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，找出存在的問(wèn)題，分析原因，從而正確解決問(wèn)題。這就要求創(chuàng)業(yè)者具有良好的分析能力，同時(shí)還要有判斷能力。判斷是分析的目的，良好的決策能力是 良好的分析能力和果斷的判斷能力的綜合。通過(guò)分析判斷，提出目前最有發(fā)展前景和將來(lái)大有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，決定創(chuàng)業(yè)的行業(yè)和產(chǎn)品。

3.4 經(jīng)營(yíng)管理能力

經(jīng)營(yíng)管理能力涉及人員的選擇、使用、組合和優(yōu)化，也涉及資金聚集、核算、分配、使用、流動(dòng)。經(jīng)營(yíng)管理能力是一種較高層次的綜合能力，是運(yùn)籌性能力。經(jīng)營(yíng)管理能力的形成要從學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)用人、學(xué)會(huì)理財(cái)幾個(gè)方 面去努力。

3.5 創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力是人們應(yīng)用發(fā)明成果開(kāi)展變革活動(dòng)的能力，這個(gè)變革活動(dòng)是指包括從產(chǎn)生新思想到產(chǎn)生新事物再到將新事物推向社會(huì)使社會(huì)受益的系列變革活動(dòng)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。創(chuàng)新是一種企業(yè)行為，也是一種個(gè)人行為。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)講，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高，首先要突破習(xí)慣，即自己要拿出勇氣，突破原有的思維習(xí)慣、行為習(xí)慣和消極的文化氛圍的束縛，堅(jiān)持以新的思維、積極的行為來(lái)對(duì)待生活。其次要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐鍛煉，要具體剖析企業(yè)內(nèi)部的組織、技術(shù)、產(chǎn)品和經(jīng)濟(jì)等因素的構(gòu)成及效能，在努力實(shí)施解決問(wèn)題的方案與措施的過(guò)程中提高創(chuàng)新能力。

3.6 經(jīng)濟(jì)與管理能力

創(chuàng)業(yè)者不僅要精通本專業(yè)的知識(shí)，更需要具備經(jīng)濟(jì)頭腦和管理素質(zhì)。科技必須應(yīng)用于生產(chǎn)，生產(chǎn)出的產(chǎn)品或服務(wù)必須適應(yīng)市場(chǎng)需要。在這一過(guò)程中，開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷售必須符合市場(chǎng)原則和機(jī)制，創(chuàng)業(yè)企業(yè)才有生存和發(fā)展的可能，這必然涉及到資源配置，預(yù)測(cè)決策、經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)核算、成果轉(zhuǎn)讓、成本費(fèi)用等一系列經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。同時(shí)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)目標(biāo)是要追求利潤(rùn)最大化，在這一目標(biāo)引導(dǎo)下，企業(yè)不僅要靠產(chǎn)品，技術(shù)來(lái)追求效益、更要靠科學(xué)管理來(lái)提高效率，正所謂“管理出效率”。因此，創(chuàng)業(yè)者必須掌握現(xiàn)代管理的理念和方法，能從系統(tǒng)整體觀念出發(fā)，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、控制和優(yōu)化各項(xiàng)資源。

3.7 認(rèn)知法律條款的能力

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上就是法律經(jīng)濟(jì)。隨著市場(chǎng)凈的逐步成熟與完善，法律規(guī)范已經(jīng)滲透到了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)的各個(gè)環(huán)節(jié)和層面。加入WTO、與國(guó)際市場(chǎng)接軌、風(fēng)險(xiǎn)投資、企業(yè)股份制改造、法人治理結(jié)構(gòu)的建立以及各類新型市場(chǎng)的培育與發(fā)展都離不開(kāi)法律，具備法律素質(zhì)、懂法并善于用法已是人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)中不可或缺的重要元素。創(chuàng)業(yè)者必須熟悉和了解市場(chǎng)、社會(huì)和企業(yè)等內(nèi)外部環(huán)境的法律法規(guī)及其運(yùn)行機(jī)制，更為重要的是，要能以法律為武器，規(guī)范自己和企業(yè)的行為，保護(hù)自己和企業(yè)的合法權(quán)益。

3.8 創(chuàng)造性思維素質(zhì)能力

創(chuàng)造性思維素質(zhì)是指能夠以較高的質(zhì)量和效率獲取知識(shí)，并能根據(jù)市場(chǎng)需求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開(kāi)發(fā)出新產(chǎn)品和新技術(shù)的思維方式。創(chuàng)造性思維素質(zhì)不僅注重對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，更加強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)教育偏重于知識(shí)的傳授，記憶和吸收，而忽略了創(chuàng)造性思維素質(zhì)的培養(yǎng)，造就了大批高分低能型人才，這對(duì)創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)極為不利。

3.9 長(zhǎng)期洞察力能力

創(chuàng)業(yè)者必須具有一般的企業(yè)管理人所沒(méi)有的長(zhǎng)期洞察力。一般企業(yè)的市場(chǎng)狀況比較明朗，其市場(chǎng)的容量和競(jìng)爭(zhēng)，在一段時(shí)間內(nèi)維持一個(gè)定數(shù)。但是新的企業(yè)卻不一樣。因此創(chuàng)業(yè)者要對(duì)市場(chǎng)、各類企業(yè)和科技發(fā)展有一種獨(dú)到的洞察力。由于未來(lái)收益高的高科技產(chǎn)業(yè)的高投入而形成的高風(fēng)險(xiǎn)，其未來(lái)收益一定要高的創(chuàng)業(yè)才能獲得回收。因此這種洞察力包括對(duì)科技發(fā)展的了解，對(duì)企業(yè)產(chǎn)品所能占領(lǐng)的市場(chǎng)份額的特征的了解等等。

以上就是筆者認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)初期所必須具備的一些比較基本素質(zhì)，俗話說(shuō)：“沒(méi)有金剛鉆，就不攬瓷器活”，作為一名創(chuàng)業(yè)者，前期的準(zhǔn)備是非常關(guān)鍵的，現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的不是很多，失敗的確是數(shù)不勝數(shù)，很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期根本都沒(méi)有很好的規(guī)劃好自己得創(chuàng)業(yè)之路，加上自身的各方面的素質(zhì)都不是很優(yōu)秀，所以出現(xiàn)了不是很好的結(jié)局，但是如果現(xiàn)在有打算創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，可以盡量在各個(gè)方面提升自己得能力，這樣才會(huì)在創(chuàng)業(yè)的浪潮中取得比較滿意的結(jié)果。

【參考文獻(xiàn)】：

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第二篇：創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些基本素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些基本素質(zhì)？在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要關(guān)注哪些問(wèn)題？農(nóng)村區(qū)域發(fā)展(1)班趙建剛學(xué)號(hào)20122207011016

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我們的人才市場(chǎng)也是進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。這就意味著我們的大學(xué)生所要面臨的挑戰(zhàn)將會(huì)越來(lái)越巨大，而在面對(duì)社會(huì)的層層挑選時(shí)，我們是否真的做好了一切的準(zhǔn)備。或許我們中的一部分的人會(huì)想到自己今后選擇走創(chuàng)業(yè)的道路，可是就真的那么簡(jiǎn)單，那么容易嗎？創(chuàng)業(yè)者到底需要具備一些什么東西呢？

創(chuàng)業(yè)就是要由一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)去把一件事或一個(gè)行業(yè)從雛形發(fā)展成為巨頭的過(guò)程，而創(chuàng)業(yè)者必須要是一個(gè)出色的管理者，俗話說(shuō)“蛇無(wú)頭不行，鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛”。一個(gè)出色管理者必須要具備良好的概念技能，技術(shù)技能以及人際技能，這是一個(gè)企業(yè)要走做大做強(qiáng)的基礎(chǔ)，另外我個(gè)人認(rèn)為吃苦耐勞也是創(chuàng)業(yè)者所必備的基本素質(zhì)，凡是開(kāi)頭難。所以，如果你想創(chuàng)業(yè)，那么你就必須有吃苦耐勞的精神，如何一點(diǎn)點(diǎn)你吝嗇于怕吃苦，那么你必然不會(huì)成功。除此之外，敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)也是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)當(dāng)具備的，老人說(shuō)“三百六十行，行行出狀元。”可是現(xiàn)如今的社會(huì)行業(yè)又何止三百六十行，每個(gè)行業(yè)幾乎都有人涉入，在這個(gè)時(shí)候，創(chuàng)業(yè)者需要的是什么？是創(chuàng)新，挑戰(zhàn)，頭腦風(fēng)暴。

第三篇：創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些基本素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些基本素質(zhì)？目前你主要欠缺哪些條件？創(chuàng)業(yè)是極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng),是對(duì)創(chuàng)業(yè)者自身智慧、能力、氣魄、膽識(shí)的全方位考驗(yàn)。一個(gè)人要想獲得創(chuàng)業(yè)者的成功，必須具備基本的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力。

要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，創(chuàng)業(yè)者必須具備自我實(shí)現(xiàn)、追求成功的強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為自己的人生奮斗目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)的成功是思想上長(zhǎng)期準(zhǔn)備的結(jié)果，事業(yè)的成功總是屬于有思想準(zhǔn)備的人，也屬于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人。

創(chuàng)業(yè)之路，是充滿艱險(xiǎn)與曲折的，自主創(chuàng)業(yè)就等于是一個(gè)人去面對(duì)變化莫測(cè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)以及隨時(shí)出現(xiàn)的需要迅速正確解決的問(wèn)題和矛盾，這需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具有非常強(qiáng)的心理調(diào)控能力，能夠持續(xù)保持一種積極、沉穩(wěn)的心態(tài)，即有良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。它是對(duì)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中的心理和行為起調(diào)節(jié)作用的個(gè)性心理特征，它與人固有的氣質(zhì)、性格有密切的關(guān)系，主要體現(xiàn)在人的獨(dú)立性、敢為性、堅(jiān)韌性、克制性、適應(yīng)性、合作性等方面，它反映了創(chuàng)業(yè)者的意志和情感。創(chuàng)業(yè)的成功在很大程度上取決于創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。正因?yàn)榈膭?chuàng)業(yè)之路不會(huì)一帆風(fēng)順，所以，如果不具備良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)韌的意志，一遇挫折就垂頭喪氣、一蹶不振，那么，在創(chuàng)業(yè)的道路上是走不遠(yuǎn)的。宋代大文豪蘇軾說(shuō)：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。只有具有處變不驚的良好心理素質(zhì)和愈挫愈強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上自強(qiáng)不息、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取、頑強(qiáng)拚搏，才能從小到大，從無(wú)到有，闖出屬于自己的一番事業(yè)。

要想取得成功，全面的創(chuàng)業(yè)能力也是必不可少的。創(chuàng)業(yè)能力是一種特殊的能力，這種特殊能力往往影響創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的效率和創(chuàng)業(yè)的成功。創(chuàng)業(yè)能力包括決策能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、專業(yè)技術(shù)能力與交往協(xié)調(diào)能力組成。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想取得創(chuàng)業(yè)成功，光有創(chuàng)業(yè)熱情是不夠的，還需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)必備的硬件，那就是資金和經(jīng)驗(yàn)。作為大學(xué)生的我，長(zhǎng)期呆在校園里，對(duì)社會(huì)缺乏了解，特別在市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)運(yùn)營(yíng)上，很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區(qū)。因此，創(chuàng)業(yè)前要做好充分的準(zhǔn)備，一方面，去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

作為大學(xué)生的我，面臨的另外一個(gè)問(wèn)題就是資金不足，婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有資金，再好的創(chuàng)意也難以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。因此，資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要翻越的一座山，大學(xué)生要開(kāi)拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外，還可充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。

總而言之，創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)需謹(jǐn)慎。

第四篇：創(chuàng)業(yè)者必須具備的基本素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)意識(shí)

創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，創(chuàng)業(yè)者必須具有創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和思考。創(chuàng)業(yè)的成功是思想上長(zhǎng)期準(zhǔn)備的結(jié)果，沒(méi)有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，也不易克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種困難。事業(yè)的成功總是屬于有思想準(zhǔn)備的人，創(chuàng)業(yè)成功也屬于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人。

管理知識(shí)

創(chuàng)業(yè)企業(yè)需要管理，創(chuàng)業(yè)者要想取得創(chuàng)業(yè)成功，就必須學(xué)習(xí)一定的管理知識(shí)，并將這些知識(shí)運(yùn)用到日常的管理實(shí)踐中去，以便成為優(yōu)秀的管理者。

營(yíng)銷意識(shí)

對(duì)于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)業(yè)者，非常重要的是把自己的商品賣(mài)出去，因此，市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)其事業(yè)的成功是非常重要的。市場(chǎng)營(yíng)銷在某種程度上不同于推銷。

質(zhì)量意識(shí)

質(zhì)量是企業(yè)的生命，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須要有質(zhì)量意識(shí)。最新的質(zhì)量定義認(rèn)為：質(zhì)量不等于“無(wú)毛病“，只有顧客滿意才能算質(zhì)量高。

信息意識(shí)

一個(gè)企業(yè)并不是孤立存在的，它與市場(chǎng)息息相關(guān)，創(chuàng)業(yè)者必須擴(kuò)大信息面，不斷收集情報(bào)，緊緊跟上市場(chǎng)，才能確保決策的正確性。

風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的，一切違背市場(chǎng)規(guī)律的行為都必然受到市場(chǎng)的懲罰。因此，企業(yè)創(chuàng)辦者應(yīng)該具有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，新項(xiàng)目必須進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和論證，成熟后才能投入。當(dāng)然，并不是說(shuō)在企業(yè)創(chuàng)辦時(shí)一定要做得非常的完美，其實(shí)這樣很有可能延誤了商機(jī)。只要認(rèn)定是正確的，就應(yīng)該馬上開(kāi)始運(yùn)作。

高效性

要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，還必須保證自己和企業(yè)工作的有效性。有效性是創(chuàng)業(yè)者普遍需要的特征，創(chuàng)業(yè)者要努力建立一種工作氛圍，使員工的目標(biāo)更明確和更趨個(gè)人化。

創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)

一、良好的身體素質(zhì)

作為企業(yè)的創(chuàng)辦者和經(jīng)營(yíng)管理者，必須有一個(gè)健康的身體。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)道路不可能一帆風(fēng)順，各種挫折不僅會(huì)對(duì)精神產(chǎn)生壓力，同時(shí)也會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生壓力。作為一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)辦者，高強(qiáng)度的工作和延長(zhǎng)工作時(shí)間，這都是很常見(jiàn)的事。要能夠適應(yīng)這種工作和生活，就必須有一個(gè)健康良好的身體，以保證在任何情況下都有充沛的精力來(lái)完成工作任務(wù)。

二、必備的基礎(chǔ)知識(shí)

作為一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)辦者必須具有基本文化知識(shí)，即能夠進(jìn)行必要的讀、寫(xiě)、算、說(shuō)。當(dāng)今科學(xué)和管理知識(shí)日新月異地發(fā)展，作為一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者要有求知好學(xué)的精神，通過(guò)閱讀不斷學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)和信息，使自己眼界開(kāi)闊，思考面廣，決斷正確。寫(xiě)，就是能夠進(jìn)行一定的文字表達(dá)，因?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)辦時(shí)有些文字報(bào)告要寫(xiě)，而且平時(shí)與其他企業(yè)和個(gè)人也會(huì)有些書(shū)面上的往來(lái)。同時(shí)企業(yè)的創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)管理都需要大量的計(jì)算，因此在一個(gè)企業(yè)的日常工作中，從工作到人與人之間的溝通，主要表達(dá)方式要靠說(shuō)，語(yǔ)言的基本能力就是把信息正確地表達(dá)出來(lái)。

三、健康的人格

所謂健康的人格是指對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)非常有用的非智力因素。首先，創(chuàng)業(yè)者必須具有積極向上、勇于開(kāi)拓的精神；其次，要有不屈不饒，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力；第三，要能夠融入社會(huì)，善于與人協(xié)作。

第五篇：科研人員需要具備的基本素質(zhì)

科研人員需要具備的基本素質(zhì)

已有 55 次閱讀2011-11-7 13:43|個(gè)人分類:神經(jīng)科學(xué)|系統(tǒng)分類:觀點(diǎn)評(píng)述|關(guān)鍵詞:科研人員 xml office center style

我與我們單位新來(lái)的科研人員交流的部分內(nèi)容，只是本人學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)識(shí)和體

會(huì)，僅供大家討論。

科研人員需要具備的基本素質(zhì)

中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)信息研究所 信息分析與情報(bào)方法研究室 許培揚(yáng) 科研人員的基本素質(zhì)包括： 科學(xué)素質(zhì)、文化素質(zhì)、政治素質(zhì)、信息素質(zhì)、心理素質(zhì)等。

1．科學(xué)素質(zhì)與科學(xué)精神

堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度看待問(wèn)題、評(píng)價(jià)問(wèn)題，而不借用非科學(xué)或者偽科學(xué)的手段叫科學(xué)精神。科學(xué)精神是人們?cè)陂L(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中形成的共同信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范的總稱。科學(xué)精神就是指由科學(xué)性質(zhì)所決定并貫穿于科學(xué)活動(dòng)之中的基本的精神狀態(tài)和思維方式，是體現(xiàn)在科學(xué)知識(shí)中的思想或理念。它一方面約束科學(xué)家的行為，是科學(xué)家在科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)取得成功的保證。

美國(guó)科學(xué)社會(huì)學(xué)家默頓《民主秩序中的科學(xué)和技術(shù)》（1942年）中對(duì)科學(xué)精神提出了 科學(xué)精神特質(zhì)（ethos）必需的規(guī)范構(gòu)成： 普遍性（Universalism）、公 有 性（Communism）、無(wú)私利性（Disinterestedness）、有條理的懷疑性（Organized Skepticism）。

周光召院士1996年2月在全國(guó)科學(xué)普及工作會(huì)議上作了“加強(qiáng)科學(xué)普及，弘揚(yáng)科學(xué)精神”的演講，他把科學(xué)精神擴(kuò)展為：平等和民主，反對(duì)專斷和壟斷、既要?jiǎng)?chuàng)新、又要在繼承中求發(fā)展、團(tuán)隊(duì)精神、求實(shí)和懷疑精神。

江澤民2000年提出弘揚(yáng)科學(xué)精神： 解放思想、實(shí)事求是，勇于面對(duì)科技發(fā)展和各項(xiàng)工作中的新情況和新問(wèn)題，通過(guò)研究和反復(fù)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)； 熱愛(ài)科學(xué)，崇尚真理，依據(jù)科學(xué)原理和科學(xué)方法進(jìn)行決策，按照科學(xué)規(guī)律辦事； 勤于學(xué)習(xí)、善于思考，努力用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)以及人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果武裝自己； 甘于奉獻(xiàn)、攀登高峰，為祖國(guó)為人民貢獻(xiàn)一切智慧和力量，敢于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的任何困難和艱險(xiǎn)，始終勇往直前。

科學(xué)精神十六個(gè)字： 實(shí)事求是，探索求知，崇尚真理，勇于創(chuàng)新。

執(zhí)著的探索精神，根據(jù)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的啟示或預(yù)見(jiàn)，科學(xué)家在自己的活動(dòng)中總是既有方向和信心，又有鍥而不舍的意志。創(chuàng)新改革精神，這是科學(xué)的生命，科學(xué)活動(dòng)的靈魂。虛心接受科學(xué)遺產(chǎn)的精神，科學(xué)活動(dòng)有如階梯式遞進(jìn)的攀登，科學(xué)成就在本質(zhì)上是積累的結(jié)果，科學(xué)是繼承性最強(qiáng)的文化形態(tài)之一。理性精神，科學(xué)活動(dòng)須從經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)層次上升到理論認(rèn)識(shí)層次，或者說(shuō)，有個(gè)科學(xué)抽象的過(guò)程。為此，必須堅(jiān)持理性原則。求實(shí)精神，科學(xué)須正確反映客觀現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，克服主觀臆斷。求真精神，在嚴(yán)格確定的科學(xué)事實(shí)面前。科學(xué)家須勇于維護(hù)真理，反對(duì)獨(dú)斷、虛偽和謬誤。實(shí)證精神，科學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)是檢驗(yàn)科學(xué)理論真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格精確的分析精神，科學(xué)不停留在定性描述層面上，確定性或精確性是科學(xué)的顯著特征之一。協(xié)作精神，現(xiàn)代科學(xué)研究項(xiàng)目規(guī)模的擴(kuò)大，須依靠多學(xué)科和社會(huì)多方面的協(xié)作與支持，才能有效地完成任務(wù)。民主精神，科學(xué)從不迷信權(quán)威，并敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。開(kāi)放精神，科學(xué)無(wú)國(guó)界，科學(xué)是開(kāi)放的體系，它不承認(rèn)終極真理。功利精神，科學(xué)是生產(chǎn)力，科學(xué)的社會(huì)功能得到了充分的體現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)為人類社會(huì)謀福利。可重復(fù)和可檢驗(yàn)，科學(xué)是正確反映客觀現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，研究規(guī)律并用于改造客觀的知識(shí)。研究客觀規(guī)律（在一定條件下，就必然出現(xiàn)的事情）就應(yīng)具備可重復(fù)、可檢驗(yàn)原則。因此掌握規(guī)律就可以預(yù)測(cè)和改造客觀事物。例如：經(jīng)濟(jì)學(xué)就應(yīng)該研究物質(zhì)交換的本質(zhì)規(guī)律，而不是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。實(shí)踐精神，實(shí)踐第一，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。離開(kāi)實(shí)踐，科學(xué)毫無(wú)意義和真實(shí)性。

2011年紀(jì)念科學(xué)家：數(shù)學(xué)家、理論物理學(xué)家麥克斯韋爾誕辰180周年。原子核物理之父、實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家盧瑟福誕辰140周年。量子力學(xué)創(chuàng)始人之一的核物理學(xué)家海森伯格誕辰110周年。著名科學(xué)家居里夫人獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)100周年。四位大師的成功之路：出身貧寒和艱辛的人生經(jīng)歷，是勵(lì)志成才的重要因素。對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)、淡泊名利、不怕失敗、執(zhí)著探索，是這些大師走上科學(xué)道路并取得重大成就的重要原因。他們的自信心、質(zhì)疑精神、科學(xué)想象力和洞察力也不可或缺。

青年科研工作者應(yīng)該：不受傳統(tǒng)觀念的束縛； 提高自主創(chuàng)新的自信心； 不滿足于模仿和跟蹤； 敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)理論； 敢于思考和提出新的思想和方法； 敢于開(kāi)拓新的前沿領(lǐng)域。實(shí)事求是、腳踏實(shí)地、甘于寂寞、百折不撓、潛心探索。科學(xué)研究工作應(yīng)倡導(dǎo)： 自由探索、鼓勵(lì)創(chuàng)新、坦誠(chéng)交流、誠(chéng)信合作。科學(xué)研究工作要改變： 學(xué)而不思、思而不進(jìn)、盲目跟蹤、不敢爭(zhēng)論。科學(xué)工作者要發(fā)揚(yáng)四種精神：求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神； 不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的探索精神； 團(tuán)結(jié)協(xié)作、淡泊名利的團(tuán)隊(duì)精神； 報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。

2、科學(xué)素質(zhì)與科學(xué)思想

科學(xué)思想是指在各種特殊科學(xué)認(rèn)識(shí)和研究方法的基礎(chǔ)上提煉出來(lái)的、能夠發(fā)現(xiàn)和解釋其它同類或更多事物的合理觀念和推斷法則，它對(duì)進(jìn)一步的、更廣泛的科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐具有導(dǎo)向作用。科學(xué)思想是科學(xué)知識(shí)和方法的概括和提升，有助于知識(shí)的擴(kuò)展和方法的推廣。典型的科學(xué)思想有： 數(shù)學(xué)科學(xué)中的極限思想； 自然科學(xué)中的互補(bǔ)思想； 生命科學(xué)中的進(jìn)化思想； 社會(huì)科學(xué)中的和諧思想； 思維科學(xué)中的系統(tǒng)思想； 哲學(xué)科學(xué)中的轉(zhuǎn)化思想

《科學(xué)思想與創(chuàng)新素質(zhì)》通過(guò)對(duì)古今中外自然科學(xué)思想輝煌成果包含從巫術(shù)、宗教到科學(xué)的歷程，我國(guó)古代老子、莊子、孔子關(guān)于天地、生命規(guī)律認(rèn)識(shí)中的科學(xué)與哲學(xué)思想，我國(guó)古代的科技成果，西方主要基礎(chǔ)學(xué)科成果的科學(xué)思想以及創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容的介紹，使大家可以直接從這些內(nèi)容中獲得感性認(rèn)識(shí)和理性升華。上海科學(xué)技術(shù)出版社 第1版(2003年）

3、科學(xué)素質(zhì)與科學(xué)態(tài)度

西方國(guó)家很少用科學(xué)精神這個(gè)詞，相近的有批判性思維。美國(guó)先進(jìn)科學(xué)協(xié)會(huì)頒布的《2061計(jì)劃》中,提出的科學(xué)態(tài)度是： 好奇心：善于提出問(wèn)題，并且積極地去尋求答案。尊重實(shí)證：思路開(kāi)闊，積極主動(dòng)地去考慮不同的、有沖突的實(shí)證。批判地思考：權(quán)衡、觀察和對(duì)觀察到的事實(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。靈活性：積極主動(dòng)地接受經(jīng)證實(shí)的結(jié)論和重新考慮自己的認(rèn)識(shí)。對(duì)變化世界敏感：有尊重生命和環(huán)境的覺(jué)悟。

4、科學(xué)素質(zhì)與科學(xué)方法

科學(xué)方法是人類所有認(rèn)識(shí)方法中比較高級(jí)、比較復(fù)雜的一種方法。它具有以下特點(diǎn)： 鮮明科學(xué)研究的主體性，科學(xué)方法體現(xiàn)了科學(xué)認(rèn)識(shí)主體的主動(dòng)性、認(rèn)識(shí)主體的創(chuàng)造性以及具有明顯的目的性； 充分的合乎規(guī)律性，是以合乎理論規(guī)律為主體的科學(xué)知識(shí)程序化； 高度的保真性，是以觀察和實(shí)驗(yàn)以及他們與數(shù)學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行量的考察，保證所獲得的實(shí)驗(yàn)事實(shí)的客觀性和可靠性。

科學(xué)方法是人們?yōu)楂@得科學(xué)認(rèn)識(shí)所采用的規(guī)則和手段系統(tǒng)。它是科學(xué)認(rèn)識(shí)的成果和必要條件。可分為三個(gè)層次： 單學(xué)科方法，也稱專門(mén)科學(xué)方法； 多學(xué)科方法，也稱一般科學(xué)方法，是適用于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的一般方式、手段和原則； 全學(xué)科方法，是具有最普遍方法論意義的哲學(xué)方法。

情報(bào)學(xué)研究方法 社會(huì)調(diào)查法

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象搜集數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析。這種方法又可分作直接方法與間接方法兩大類，前者主要是用現(xiàn)場(chǎng)觀察法，后者又分作訪問(wèn)調(diào)查與調(diào)查表調(diào)查。

文獻(xiàn)計(jì)量統(tǒng)計(jì)方法

對(duì)以記錄形式進(jìn)行交流的各個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量統(tǒng)計(jì)，如對(duì)于某國(guó)、某學(xué)科的論文數(shù)量、增長(zhǎng)率、利用狀況、對(duì)文獻(xiàn)中所附參考文獻(xiàn)種類、數(shù)量等進(jìn)行計(jì)量統(tǒng)計(jì)。從中找出變化規(guī)律，建立相應(yīng)數(shù)學(xué)模型，從定性與定量分析中達(dá)到掌握過(guò)去與現(xiàn)在的變化脈絡(luò)，進(jìn)而預(yù)測(cè)未來(lái)可能的變化。

數(shù)學(xué)分析法

現(xiàn)代數(shù)學(xué)的許多分支在情報(bào)學(xué)的研究中都在應(yīng)用，如在情報(bào)檢索理論、情報(bào)傳遞的機(jī)制、情報(bào)采集方案的確定中，概率論、集合論、模糊數(shù)學(xué)、微分方程 系統(tǒng)分析與評(píng)價(jià)方法

對(duì)于情報(bào)系統(tǒng)各個(gè)側(cè)面與總體，可通過(guò)引進(jìn)系統(tǒng)論等方法，進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)、規(guī)劃與設(shè)計(jì)。如情報(bào)機(jī)構(gòu)的工作量與處理時(shí)間，報(bào)道與檢索類刊物的時(shí)滯，對(duì)收藏的文獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)情報(bào)產(chǎn)品進(jìn)行測(cè)試，對(duì)情報(bào)服務(wù)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)索引方式與檢索系統(tǒng)進(jìn)行分析、試驗(yàn)與評(píng)價(jià)。由于系統(tǒng)論的研究方法眾多，對(duì)某一具體研究對(duì)象來(lái)說(shuō)，就需要比較不同的方法，從中選擇最佳方法，以期獲得最優(yōu)的結(jié)果。

歷史的研究方法

進(jìn)行歷史的研究一般先鑒別一個(gè)歷史問(wèn)題，搜集有關(guān)史料，形成假說(shuō)。然后進(jìn)一步嚴(yán)格搜集與組織史料，認(rèn)真加以核實(shí)，進(jìn)行分析，得出結(jié)論。進(jìn)行這種研究要力求從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)，盡管在這一分析中要做到精確是不容易的。歷史研究可以幫助我們了解情報(bào)學(xué)是如何形成的，促使我們了解過(guò)去的事件發(fā)生的原因、時(shí)間、地點(diǎn)與方式。通過(guò)情報(bào)學(xué)發(fā)展過(guò)程的剖析，可以加深對(duì)于情報(bào)學(xué)的意義與價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

情報(bào)學(xué)的研究方法還很多，諸如德?tīng)栰撤ā?nèi)容分析法、比較分析法、哲學(xué)研究法，多綜合加以運(yùn)用，近來(lái)又出現(xiàn)空白點(diǎn)分析法、聚類映像法等。

5、文化素質(zhì)

文化素質(zhì)指人們?cè)谖幕矫嫠哂械妮^為穩(wěn)定的,內(nèi)在的基本品質(zhì),表明人們?cè)谶@些知識(shí)及與之相適應(yīng)的能力行為,情感等綜合發(fā)展的質(zhì)量,水平和個(gè)性特點(diǎn)。文化素質(zhì)不只是學(xué)校教給你的科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)，更多的是指你所接受的人文社科類的知識(shí)，包括哲學(xué)、歷史、文學(xué)、社會(huì)學(xué)等等方面的知識(shí)。這些知識(shí)通過(guò)你的語(yǔ)言或文字的表達(dá)體現(xiàn)出來(lái)、通過(guò)你的舉手投足反映出來(lái)的綜合氣質(zhì)或整體素質(zhì)。所以有知識(shí)的人不一定有文化，不一定有思想，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)方面的知識(shí)也有很大的局限性，尤其是現(xiàn)在學(xué)校教育傳授的技術(shù)方面的知識(shí)具有局限性和片面性。

6、政治素質(zhì)

政治素質(zhì)是指政治主體在政治社會(huì)化的過(guò)程中所獲得的對(duì)他的政治心理和政治行為發(fā)生長(zhǎng)期穩(wěn)定的內(nèi)在作用的基本品質(zhì),是社會(huì)的政治理想、政治信念、政治態(tài)度和政治立場(chǎng)在的心理中形成的并通過(guò)言行表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)在品質(zhì)。政治素質(zhì)是人們從事社會(huì)政治活動(dòng)所必需的基本條件和基本品質(zhì),是個(gè)人的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀念、政治態(tài)度、政治信仰、政治技能的綜合表現(xiàn)。政治素質(zhì)是人的綜合素質(zhì)的核心。人的政治素質(zhì)的高低是社會(huì)政治文明發(fā)展水平的重要標(biāo)志。準(zhǔn)確把握政治素質(zhì)的內(nèi)涵和特征是提高人的政治素質(zhì)的前提。政治素質(zhì)包括政治理論知識(shí)、政治立場(chǎng)、政治品德、政治水平、政治心理、政治價(jià)值觀、政治信仰、政治能力等。政治素質(zhì)具有階級(jí)性、內(nèi)在性、綜合性、相對(duì)穩(wěn)定性、層次性等特征。

7、信息素質(zhì)

信息素質(zhì)指一個(gè)人的信息需求、信息意識(shí)、信息知識(shí)、信息道德、信息能力方面的基本素質(zhì)。1974年美國(guó)信息工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)Paul Zurkowski首次提出信息素質(zhì)的定義： 利用大量的信息工具及主要信息源使問(wèn)題得到解答的技術(shù)和技能。具有信息素質(zhì)的人，必須具有一種能夠充分認(rèn)識(shí)到何時(shí)需要信息，并有能力有效的發(fā)現(xiàn)，檢索，評(píng)價(jià)和利用所需要的信息，解決當(dāng)前存在的問(wèn)題的能力。信息素質(zhì)是現(xiàn)在人才的必備條件之一。信息素質(zhì)是人類素質(zhì)的一部分，是人類社會(huì)的信息知識(shí)、信息意識(shí)、接受教育、環(huán)境因素影響等形成的一種穩(wěn)定的、基本的、內(nèi)在個(gè)性的心理品質(zhì)。

8、心理素質(zhì)

馬斯洛認(rèn)為良好的心理素質(zhì)表現(xiàn)為： 具有充分的適應(yīng)力； 能充分地了解自己，并對(duì)自己的能力做出適度的評(píng)價(jià)；生活的目標(biāo)切合實(shí)際；不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境；能保持人格的完整與和諧；善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)；能保持良好的人際關(guān)系； 能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒；在不違背集體利益的前提下，能有限度地發(fā)揮個(gè)性；在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求。

9、信息科學(xué)、政策科學(xué)研究人員需要具備的知識(shí)和能力

信息科學(xué)、政策科學(xué)都是交叉學(xué)科，需要學(xué)習(xí)、掌握更多的學(xué)科知識(shí)。

相關(guān)的學(xué)科有哲學(xué)、政策法規(guī)、圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、信息學(xué)與信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、生命科學(xué)、管理科學(xué)、軟科學(xué)等學(xué)科知識(shí)和技能。

所館對(duì)科研人員能力的要求包括： 學(xué)習(xí)能力、工作能力、研究能力、寫(xiě)作能力、溝通能力、表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力等。

個(gè)人能力的重要性： 處理各種關(guān)系的能力： 學(xué)習(xí)、工作、研究的關(guān)系；個(gè)人與集體的關(guān)系；人際關(guān)系； 各利害關(guān)系、索取與奉獻(xiàn)的關(guān)系等。

鍛煉和培養(yǎng)明辨判斷真假、好壞、是非、黑白、愛(ài)憎的能力； 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要善于觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐。

確立職業(yè)和專業(yè)思想，樹(shù)立實(shí)踐第一的思想。

引用袁隆平教授的一段話與大家共勉：

我培養(yǎng)研究生、博士生第一個(gè)條件你要下田，你怕下田，怕吃苦的，我就不接收你，我說(shuō)電腦很重要，書(shū)本知識(shí)也很重要，都是基礎(chǔ)，但是電腦里面，書(shū)本里面種不出水稻來(lái)的，他也要到田里面種出水稻。你要把名利丟開(kāi)一點(diǎn)，不怕困難，努力鉆研，我想他一定還是會(huì)出成果的，你一次不行，兩次、三次、五次、一百次，他會(huì)出成果的。他有一些思想不大正點(diǎn)，他就搞腐敗了，包括搞科技工作者也有腐敗現(xiàn)象，弄虛作假、哄騙人家，欺人欺己，最后沒(méi)有好下場(chǎng)的。