第一篇：夯實計生基層基礎提高統計質量

夯實基層基礎提高統計質量

村專干培訓材料

同志們:

為切實搞好人口與計劃生育工作，做為我們基層計劃生育工作者，最為關鍵的就是抓好統計工作！根據上級要求，結合我鎮實際，有必要對我們的專干進行一次全面系統的統計業務知識培訓！現我們就針對統計方面的具體業務知識來共同學習！

要做好人口與計劃生育統計工作，要求我們每個工作者首先要具備良好的政治思想，要有搞好本職工作的決心，要有克服困難、戰勝困難的勇氣和信心，真正做到腦勤、腿勤、口勤、手勤！

一、掌握本村基本情況、熟悉育齡群眾動態

要做好統計工作，首先就是要掌握本村的育齡群眾基本情況，要對每一位育齡群眾做到入戶了解，掌握好每一個基本數據，這就要求我們每個計生專干要具備強烈的事業心，在摸清育齡群眾的基本情況下，還要進一步掌握每對育齡夫婦的生育動態和生育意識，才能有利于我們有針對性地開展工作，長期做到深入農戶，才能更好的保持我們的干群關系！

二、建好基礎臺帳、

第二篇：夯實師德基礎 提高育人質量

夯實師德基礎 提高育人質量

——師德師風建設匯報材料

各位領導：

首先，我代表中心校向親臨我校指導工作的市、縣領導表示衷心感謝！現就我校近年來的師德師風建設工作向各位領導作匯報。

一、基本情況

舊縣中心校下轄九個村委會。現有完小9所，教學點5個，教學班103個，在校生3520人。教職工187人，其中專任教師180人。

二、主要做法和成效

<一>加強組織領導，確保師德師風建設工作取得成效。中心校在市、縣教育局領導的關心支持下，對師德師風建設高度重視，切實加強領導，中心校成立了以校長為組長，副校長、工會主席、支委成員為組員的領導小組。各完小也成立了以校長為組長的領導小組，加強對師德師風建設工作的領導。做到領導到位、組織到位、落實到位。

<二>制定師德師風建設規劃和工作計劃，使師德師風建設工作經常化、制度化。

<三>加強思想政治教育，提高教師的師德素養。教師是立校之本，師德是育人之魂。建立一支政治堅定、業務精良、忠于黨 的教育事業，愛校如家，愛生如子的教師隊伍是全面提高教育教學質量、辦人民滿意教育的關鍵所在。因此，中心校、各完小領導高度重視教師的思想政治工作，堅持教師政治學習制度，利用各種會議學習教育法律法規以及模范教師的先進事跡，用法律法規規范教師的從教行為，做到依法治校，依德從教。

<四>堅持每學期一次的師德師風及德育工作研討，交流介紹師德師風建設、德育工作的做法和成效。如，舊縣小學大隊輔導員張雪老師《用愛為學生導航》的講座，講述了她在教學中“以師風促校風、以教風帶學風、以愛傳遞愛，用心靈去呼喚心靈，用人格去培養人格”的感人事跡；照和小學多年來堅持對困難學生結隊幫扶，幫扶資金達2萬余元，做到“不讓一名貧困學生輟學，不讓適齡兒童失學”的目標。

<五>建立師德師風管理制度和考核制度，每年堅持對師德師風量化考核。由于中心校、各完小加強對教職工的教育管理，多年來，舊縣中心校沒有出現師德師風不合格的現象。

<六>積極開展各種創建活動，以創建促發展，以創建求提高，在文明學校、思想道德優先學校、平安校園、綠色校園、工會之家等活動中均取得較好成績。

以上各項工作的開展，使教職工的精神面貌發生了可喜變化，促進了學校的發展和教育教學質量的提高。

<一>學校領導班子團結務實，開拓創新，不怕苦，不畏難，團結帶領全體教職工負重前行，使舊縣的辦學條件得到了極大改 善，投資1600萬元新建舊縣明德小學，舊縣、白塔兩個村委會完小合并為一交，為基礎教育的均衡發展奠定了堅實的基礎。

<二>教師的敬業精神得到了提升，廣大教職工愛崗敬業、樂于奉獻、任勞任怨、無怨無悔。在舊縣、白塔兩校的搬遷過程中，全體教師放棄假期休息，搬桌椅、支學生床，有時深夜把床拉來，老師們齊刷刷地在那里等候，沒一人叫苦叫累，圓滿地完成了搬遷任務，保證了按時開學。

<三>教育教學質量明顯提高。中心校上學年取得教育局綜合量化考核第一名和六年級畢業班檢測質量第一名的優異成績。

<四>學校精神文明建設和校園文化建設取得了較大發展，各校校園漂亮、整潔，文化氛圍濃厚，為教師安心樂教，學生安心樂學創造了良好條件，有力地提升了學校的辦學水平和文明程度。

各位領導，師德師風建設是具有長遠戰略意義的工作，雖然我們做了一定的工作，取得了一定的成效，但離上級對我們的要求還有很大的差距，我們有決心、信心，在各位領導的關心指導下，進一步做好、做實，做出成效，以良好的師德，優異成績，展現新時期人民教師良好的精神風貌。

謝謝！

二0一一年十月二十六日

第三篇：為進一步夯實人口計生基層基礎

為進一步夯實人口計生基層基礎，確保全縣人口計生工作上基礎、上水平、上臺階，竹山縣人口計生局自4月底開始在全縣開展人口計生“村村清”活動。

開展出生人口基礎信息“村村清”。各鄉鎮以村為單位，對每個村2000年1月1日——2009年9月30日出生人口信息進行全面清理清查。填寫《出生人口登記花名冊》，每份《出生人口登記花名冊》必須有出生人口家庭、村計生專干、村支部書記、鄉鎮領導簽字，各鄉鎮在規定時間內將《出生人口登記花名冊》上報縣計生局備案。為消除鄉鎮顧慮，在清理清查過程中，縣委、縣政府實行“四不一追究”的“減壓”政策，即10年人口出生基礎信息凡按要求補報的，一律不參與當年考核匯總，不追究以往單位和人員的責任，不與人口計劃完成情況掛鉤，不與獎懲掛鉤。對出生核查不徹底，經各級考核或暗訪發現的歷年出生漏、瞞報納入當年考核匯總，并在考核中給予重扣分，同時追究有關責任人的責任。

開展流動人口計劃生育情況“村村清”。對流動人口全面進行登記，全面登記流出已婚育齡婦女重點服務對象生育、節育、身份證號碼等情況，特別是流入地的詳細地址。做到六清：即現居住地清，流出地清，從業情況清，婚育情況清，節育情況清，辦證情況清。在此基礎上各鄉鎮計生辦明確專人負責每日登錄PADIS流動人口子系統，及時反饋，提交流出、流入詳細情況。確保流動人口信息有效反饋率和及時率都達到100%。及時提交流入育齡婦女信息，提交率達100%。

開展人口出生實名登記“村村清”。各鄉鎮衛生院必須按照縣人口計生局和縣衛生局《關于加強人口出生實名登記管理工作的通知》文件要求，對分娩對象要嚴格查驗其身份證，用規范的《湖北省助產技術服務單位分娩登記簿》如實登記孕產婦的姓名、身份證號、戶口所在地、住址及配偶等有關情況，堅持每月1日將上月出生實名登記情況按照屬地管理的原則報鄉鎮計生辦。各鄉鎮計生辦每月30日和次月的15日分兩次安排專人和衛生院的住院分娩登記出生分村進行核對，屬轄區管理對象出生的，進行核實統計，不屬本轄區管理的，應按規定時間上報縣計生局，由縣計生局負責落實縣內的人口出生統計和跨縣（市、區）出生信息通報工作。

開展生殖健康服務“村村清”。集中精力和時間扎實抓好“關愛女性生殖健康村村行”活動，確保在家重點服務對象孕環情監測到位率達100%；做好孕期隨訪服務。對符合政策懷孕對象，從懷孕之月起，孕情跟蹤服務包保責任人每月上門開展一次隨訪服務，宣傳相關孕期保健知識；做好產褥期隨訪。育齡婦女生育后，及時上門進行一次訪視，指導嬰兒喂養和產后身體恢復。

開展人口計生業務檔案“村村清”。每月1日各村召開村級例會，在村級級例會上收集上月新婚、懷孕、生育、節育、死亡、遷出、遷入、流動等人口計生信息情況，及時變更村級計生帳、表、卡、冊、單信息，準確填報《村級月報告單》，在此基礎上各村按照檔案管理規范化要求做好業務資料及獎勵扶助、特別扶助等村級檔案的整理歸檔工作。確保村級人口計生冊、卡、帳、表、單填寫準確完整、信息一致、邏輯嚴密、歸檔合理。

縣計生局將組織三個督辦組深入鄉鎮、村進行督辦指導，確保人口計生“村村清活動”取得實效。

第四篇：抓好新形勢下統計教育培訓夯實統計基層基礎工作

第三十三期

（總第447期）

2011年9月5日

[調研報告]

抓好新形勢下統計教育培訓夯實統計基層基礎工作――博湖縣開展統計教育培訓工作的調研報告

隨著博湖縣經濟社會的快速發展,統計在反映經濟社會發展、服務政府科學決策、滿足社會公眾需求方面特殊地位愈加凸現,同時,對新形勢下每一位統計工作者也提出了更高要求,而統計教育培訓是提高統計隊伍綜合素質的一條重要途徑。自從2006年開始統計從業資格認定工作以來,博湖縣在統計教育培訓方面進行了不斷探索,把為統計事業注入新的活力視作統計教育培訓的重要抓手,取得了明顯成效。最近,縣統計局組成由領導干部帶隊的調查組對博湖縣統計教育培訓工作開展調研,介紹統計教育培訓的現狀,分析當前存在的問題,提出幾點粗淺建議,以為進一步抓好新形勢下統計教育培訓、夯實博湖縣統計基層基礎工作服務。

一、博湖縣統計教育培訓現狀

統計教育培訓主要包括統計從業資格考試培訓和統計繼續教育培訓。根據巴州統計局下發的《關于開展統計從業資格專項執

1法檢查的通知》,博湖縣于4-6月在全縣范圍開展統計從業資格專項執法檢查。目前全縣共有行政、企事業法人單位340余個,從事各行業專兼職統計人員172人,持有統計從業資格證或上崗證有145人。為不斷提高全縣統計人員持證上崗、依法開展統計工作意識,縣統計局每年7月在全縣發出通知,對從事統計和其他工作人員進行報名登記,在8月或9月對報名登記人員進行考前培訓。截至2011年全縣持有統計從業資格證的人員由2006年的5人增加到目前的78人,2011年全縣參加統計教育培訓（統計從業資格考試23人、統計繼續教育5人）的人員共有28人,創歷史新高,人數比上年增長1.9倍,比2006年增長3.6倍。全縣統計隊伍不斷壯大,人員素質不斷提高,這支隊伍成為我們做好統計工作的基礎,也是保證博湖縣統計事業發展的重要力量。

2006-2011年博湖縣統計教育培訓人數統計表

單位:人

二、統計教育培訓中存在的問題

近幾年來,我縣投入了大量時間、人力、物力、財力,對這支隊伍進行了不同層次、不同內容、不同形式的統計教育培訓,但由于統計人員更換和流動頻繁,情況不容樂觀,存在的問題主要表現在以下幾個方面:

（一）統計教育培訓工作的難度加大。在市場經濟發展日益活躍的今天,統計人員變動頻繁,統計隊伍不穩定,基層統計人員

業務素質不高,統計任務繁雜的現象較為普遍,使統計崗位培訓和統計人員繼續教育受到很大沖擊,統計人員學習業務和接受再教育的積極性、主動性受到挫折,給統計教育培訓組織工作帶來了很大的困難。從2006年至今全縣持有統計從業資格證人員并從事統計工作的人員只有62人,只占全部統計人員的四成;約有七成的行政、企事業法人單位的統計人員沒有取得統計從業資格證。

（二）統計教育培訓內容與需求脫節。不論是統計從業資格證還是繼續教育培訓的內容都缺乏針對性和可操作性,對基層指導作用不大,且統計教育培訓多為“灌輸式”,缺乏深入的、實踐性強的案例教學,也缺少教與學之間的良性互動與交流,往往企業需要培訓的內容與教學內容脫節使教育培訓達不到理想效果。

（三）培訓工作存在師資力量薄弱問題。由于統計教育培訓中普遍沒有配套的管理體系,沒有專門的講師,沒有足夠的經費,只憑統計局專業人員授課水平有限,易講不易懂,學員文化層次存在差異,接受新知識的能力不高。

三、抓好新形勢下統計教育培訓的幾點建議

針對博湖縣統計教育培訓工作的現狀,分析統計教育培訓工作存在的一些問題和薄弱環節,當前要在統計教育培訓的內容、方式、手段上進行完善和創新。

（一）加大統計普法宣傳是確保統計教育培訓工作順利開展的重要基礎。著力加大對新《統計法》、國家統計局《統計從業資格認定辦法》、《統計違法違紀行為處分規定》的宣傳，增強統計部門對加強統計教育工作的意識,增強統計調查對象承擔培

養統計人員責任的意識,增強統計人員依法參加培訓考試與繼續教育的意識,以適應新形勢下的統計工作。

（二）以服務統計工作為中心,增強教育培訓針對性。一是做到培訓內容與統計工作相吻合。目前統計教育培訓主要停留在對統計人員的知識和技能方面,忽視統計人員政治素質、職業道德、工作熱情的思想認識教育。應使培訓更貼近實際,對難點問題、熱點問題組織討論,力求更全面、更科學合理。二是拓展統計教育培訓的知識面。統計工作的內容包羅萬象,涉及經濟、政治、社會、民生、法律等,除必須的專業知識外同時要熟練掌握計算機、基礎數學、財經、會計、金融、乃至公關學等相關知識,特別是要注重提高統計人員的分析寫作能力。三是強化統計干部能力素質教育。統計教育培訓要與統計崗位工作緊密結合,重點強化學習能力、調配能力、管理能力、寫作能力和服務能力等培訓,增加“誠信統計”的責任感和緊迫感,以培養高素質的統計隊伍為目標,推動統計干部能力素質提升。

（三）以創新培訓方式為重點,增強教育培訓實效性。一是堅持分類分級培訓。由于當前統計隊伍年齡結構、知識結構、能力素質參差不齊,工作性質也不一樣,培訓應盡量劃分出不同的層次,進行分層分級培訓。讓政府統計部門提高綜合數據核實、分析寫作能力,知其然還要知其所以然;讓鄉鎮統計人員提高統計業務知識,把好基層統計數據質量關;讓企事業單位的統計人員依據工作層次的差異性,分層安排教學內容,提高行業技能需求。二是堅持學以致用。一方面應向學員解讀統計新知識、新理論、新觀念;另一方面應擇對象設計一些專題課程,使培訓最大限度貼近基層工

作需要,做到專題培訓與崗位培訓互相補充,業務技能與綜合知識齊頭并進,崗前培訓與職位培訓共同深入。三是堅持愛崗敬業。不僅要使統計人員懂專業知識,還要懂計算機操作、市場經濟理論、統計法律法規,更重要的是不斷加強職業道德教育培訓,培養他們干一行、愛一行、鉆一行的敬業精神,講奉獻、講誠信、講正氣的思想情操。

（四）建立健全統計教育培訓的配套管理體系,開展統計教育師資培訓工作,建立一支相對穩定的教師團隊,切實解決基層統計教育師資力量薄弱的問題。解決統計教育培訓工作經費是深入開展統計教育工作的重要保障,應每年向縣財政爭取一定數額的統計教育專項經費,用于開展博湖縣統計從業資格師資培訓和繼續教育培訓工作。

（撰寫:王光明、周洪濤）

第五篇：關于提高計生工作規劃統計質量的調研

我市**鎮地處**市東北部，與**、**交界，下轄15個行政村，2個社區居委會，總人口4286人，其中已婚育齡婦女9203人。近年來，我們緊緊圍繞上級的各項目標，努力夯實工作基礎，通過嚴肅考核制度、注重統計質量、規范業務管理、深化優質服務等措施，全鎮計劃生育規劃統計工作一年一個臺階，為該鎮計生工作的全面發展立下了汗馬功勞?，F將該鎮的具體做法匯報如下：

一、全力優化統計環境

統計工作是一項責任性高、業務性強、工作量大的苦差事，需要一支政治合格、作風優良、業務過硬、管理有力的工作隊伍，多年來，該鎮黨委政府不斷對計生規劃統計工作進行人力、精力、財力的投入，為優化統計工作創造了環境。

1、人員的配備。毛主席講，政治路線確定之后，干部是決定性因素，為使計劃生育規劃統計工作有一個高水平，鎮黨委挑選了責任心強、業務水平高的同志擔任微機統計工作，經歷了歷次區劃調整，盡管計生辦人員的分工多次進行調整，而微機統計人員一干就是十多年，07年由于她本人的努力，工作較為出色，黨委政府研究提拔為副站長，政治待遇的提高無形中加強了規劃統計的力量。

2、網絡的建設。規劃統計依賴于信息，而信息的來源又依賴于基層網絡，在2001年基層基礎建設年創建以及農村稅費改革中，該鎮將計生網絡建設擺在了重要位置，村計生主任實行競聘上崗，擇優錄用，錄用后的計生主任能不兼職的盡量不兼職，讓其有足夠的精力開展本職工作，同時配齊配強了組級信息員和村級計生隨訪員，確?；鶎有畔碓丛诰W絡的作用下暢通無阻。

3、制度的建立。沒有規矩不成方圓，為不斷提高該鎮計生工作規劃統計的及時率和準確率，鎮政府每年召開計生工作會議，并與企事業單位部門簽訂責任狀，同時制定并下發了切合實際而且操作性較強的百分考核責任制，并明確計生主任工資，以村支書60%用來考核，制度的建立，待遇的提高，進一步優化了計生工作環境，加強了工作人員責任。

二、扎實開展日常工作

統計數據向上是匯報情況，向下是通報情況，左右是交換情況，因此數據真實了，數據所反映的情況才真實，過去由于各種創建上級檢查多，要求高，群眾參與計生的意識又不強，專線人員不得以只有需報、假報數據，從而架空了上層領導，使上級過高地估價了基層的工作，近幾年我們由于不斷地努力工作，群眾的婚育理念也逐漸轉變了，基層的基礎也不斷夯實了，加之該鎮在規劃統計的日常工作中嚴格把握了三關，才使該鎮目前的計生統計工作表里如一。

1、調整信息采集環節。過去我們的計生信息主要來源于相關職能部門，每個月計生主任來開例會不是帶著信息來上報，而是到計生辦要信息，錯報、漏報現象較為嚴重。近兩年來，我們發現，新的計生形勢用原始的上報信息的方法已非常不適應，必須改原先的向上要信息為下去采信息，每月例會計生辦不出示任何信息登記簿，村(居)計生主任必須充分利用好手中的計生工作薄，一方面自己上門將采集的信息一一記載下來，另一方面通過組級計生信息員每月1號一次例會上報的信息進行匯總，從而形成一個月內本村(居)的計生信息，這樣上報的信息既真實又及時。

2、緊扣信息凈化環節。為使該鎮的計生信息系統的數據更具真實，一方面我們每新進出一個信息必須有一定的依據，達到不虛報、不錯報，另一方面我們對原有的老信息不斷的進行凈化，通過落實避孕措施一年以上對象的隨訪，措施更換通知書的發放，以及平時門診服務等途徑將育齡人群的姓名、電話號碼、婚姻狀況、子女屬性等逐一進行核對。

3、嚴把信息審核環節。公安、民政、兒保、衛生，我們定期進行信息交流，并建立四種臺帳，衛生、民政每月核對信息一次，公安申報戶口必須憑計生部門證明，戶口遷移信息每季核對一次，兒保每半年核對一次，每個月例會之后，我們都將村(居)上報信息與相關部門交流的信息進行核對，取其精華，去其糟粕。與此同時，我計生辦負責技術服務、宣傳、法規、統計的同志對照百分考核責任制，每個月對口進行考核，要求當月信息例會清，任何信息每遲報一個月或錯報一例扣0.5分，遲報二個月扣1分，按目前該鎮計生主任工資標準，1分折合人民幣高的150元，低的90元，考核中有的工作是當月扣分，當月公示，有的工作是年終扣分，嚴格的考核和認真的審核，使該鎮統計準確率、及時率均達99%以上。

三、大力發揮統計作用

計生統計不是為了統計數據而搞統計，其目的是通過我們對信息的統計，來為我們的服務工作提供目標人群，在我們計生管理與服務中發揮作用。

1、以統計帶動宣傳。過去我們的計生宣傳工作都是以人口學校為陣地，定期興辦各類培訓班，新形勢下，集中辦班已不能適應形勢的發展，而宣傳始終是計生工作開展的先行官，因此我們依托于規劃統計這一信息庫，年初將退出育齡期婦女鎖定作為一年中更年期婦女宣傳的目標人