第一篇：班級奮斗目標

班級奮斗目標

班級理念： 一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子 班級口號：健康成長，快樂學習

班級目標:

一、近期目標：盡快熟悉各項常規并嚴格執行，講衛生、有禮貌、愛學習，做到自己的事情自己做，別人的事情幫著做，早日成為一名優秀的小學生。

二、中期目標：各方面表現蒸蒸日上，力求使本班成為先進班集體。

三、遠期目標：以優異的表現順利畢業，為精彩人生奠基。本學期工作重點：

１、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

２、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

３、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

4、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。

日常培養目標：

一、早晨

1、按時起床，做好個人衛生。

2、杜絕不吃早飯現象，注意營養，盡量在家吃早餐。

3、在家有15---20分鐘的晨讀時間，逐步養成晨讀習慣。

4、盡量步行到學校(7點45分左右到校)，關注自然，熱愛生活。

二、上午

1、在學校，能在老師的引導下快樂、認真地學習，學會走路，不要在教室和樓道以及操場追跑打鬧；課間做正當游戲，不大聲喧嘩；

見到老師主動問好，同學之間懂得互相謙讓；互相幫助。愛護學校的一切設施，不在桌椅、墻面亂涂亂畫，做個講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習的好孩子。認真上好每一節課，認真完成每一次作業，養成良好的學習習慣；要會根據課表自己備齊學習用具，整理書包、文具，養成良好的生活習慣；要加強體育鍛煉，爭取在各項比賽中取得好成績，養成良好的鍛煉習慣。

2、逐步能自己處理某些事情，培養獨立生活的能力。

3、逐步學會與他人合作、交流，對學習有興趣，能學、會學、要學。

三、午間

1、午餐:不挑食，營養均衡，飯前飯后洗手，能獨立收拾自己的餐具。

2、短時間午休、閱讀。

3、及時清理作業。

四、下午

1、能獨立收拾自己的學習等用品，逐步做到有序，不雜亂。逐步練習自己記家庭作業。

2、按時回家，在父母的引導下完成學習任務，逐步學會獨立完成學習任務。

3、所需學習用具盡量在老師引導下、家長幫助下自己制作，鍛煉多方面的能力，融洽關系。

4、逐步養成看課外讀物的習慣，積累知識，展現個人特長。

5、參加體育鍛煉，讓身心都能得到發展、提高。

五、晚上

1、注重營養，晚餐不宜吃得太飽。

2、培養獨立能力，逐步養成自己的事情自己做，如:自己的書包自己整理，自己洗澡，自己準備第二天衣服等力所能及的事情。

3、堅持每天看書或講故事。

5、按時休息，保證睡眠質量，每天睡眠時間不得少于10小時。

相信我們都是最棒的！

第二篇：班級奮斗目標

附件：

班級奮斗目標：

形成良好向上的學風、班風，要努力爭創“先進班集體”之外，要從班風、學風等入手，增強班級凝聚力，建立文明、和諧、健康、向上的班級體：

1、爭創每學年的省級“先進班集體”。

2、班級的各項評比均在全年級的前列。

3、班級氛圍運動、建康、快樂。形成濃厚的學風、和良好向上的班風。

4、班級不發生任何安全事故。班級成員身心健康。

5、班級同學講文明，懂禮貌，文明有禮。

6、班級學生自主管理班級。xx班班級管理制度

為加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。班委職責

1、配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2、協助隊長、導員與任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。

3、協助導員組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

4、組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5、關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

6、維護同學的正當權益，反映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間的團結。

7、堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。

8、組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。班長職責：

1、全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。

2、負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向隊長與導員匯報班級情況，提出建議和意見。

3、負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4、認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。團支部書記職責：

1、每月做好對班級各團員的考核工作。

2、組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3、組織后備團員的考核、審核工作。

4、及時收齊團費并上交校團委。學習委員職責：

1、記錄好每日各科作業完成、上交情況，即時發現問題，并向隊長與導員匯報。

2、掌握全班同學的學習情況，及時向隊長、導員和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3、組織交流學習經驗，幫助同學們解決學習中的困難。

4、做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。生活組織委員職責：

1、負責班級財物管理、修繕。

2、組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清潔。

3、組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

4、做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

5、了解和掌握支部的組織狀況，根據工作需要，提出黨小組的劃分和調整意見。檢查、督促黨員過好組織生活。

6、了解掌握黨員的思想狀況、配合宣傳委員對黨員進行思想和紀律教育，收集、整理黨員的模范事跡，向支部提出表揚和獎勵建議。

7、負責做好發展黨員工作。及時了解掌握積極分子的情況，并負責培養、教育和考察，按照黨員發展工作方針和原則，有計劃的提出發展黨員的意見，具體辦理接受新黨員和預備黨員轉正的手續。

8、結轉黨員組織關系，收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況。

9、做好黨組織的統計工作。

10、按照黨支部實際，在不設紀檢委員的情況下，組織委員還需負責紀檢方面的工作。體育委員職責：

1、按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。

2、體育課負責整隊，協助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

3、組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4、做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。宣傳文藝委員職責：

1、搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。

2、負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作（比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動）。

4、組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。

5、開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。課代表職責：

配合任課老師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情況，并向學習委員匯報，作好紀錄。

第三篇：班級奮斗目標

一年級一班班訓與奮斗目標

班

訓：班級是我家，我要愛護她。

奮斗目標：學會學習，學會做人，爭當最亮的一顆星。

歡樂班級：

金色的九月，一張張活潑可愛又充滿稚氣的笑臉走到了一起，我們是一個有著36個可愛孩子的大家庭，在這個溫暖的集體里，課堂上，同學們積極開動腦筋，踴躍發言，課堂氣氛活躍；生活中，互幫互助，親如姐妹，生活在這個大集體中，每一個同學都是如此快樂！老師猶如太陽一樣，呵護著我們這些花朵，陪伴著我們茁壯成長。

二年級班級奮斗目標

一、按時上學不遲到，出操整隊快靜齊。

二、課前準備要充分，學習用品需備齊。

三、課間活動講文明，尊敬師長要懂禮。

四、課堂紀律要遵守，踴躍發言勤動腦。

五、按時獨立做作業，訂正錯誤及時交。

六、個人衛生要講究，環境整潔要記牢。班訓：自信 自律 自尊 自強

班級奮斗目標：班風正、學風濃、個性強、發展全 班級口號：自主學習、快樂同行、健康發展 班級誓詞：

我是祖國的未來，我是家庭的希望，為了美好的明天，我要嚴守紀律，勤學好問，努力探究，相信自己，我能行。班主任寄語：

播種信念，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

我宣誓：

我們相信自己的智慧！我們堅信自己的潛力！我們要把握自己的命運！我們不比基礎比進步，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣。我們團結協作，眾志成城；我們惜時如金，超越自我；我們揮灑汗水，收獲成功。我刻苦，我聰明，我潛力無窮！我行，我能行，我一定能行！

三年級班級規則

作為班級成員，我一定做到：

1、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。

2、遵規守紀，注意安全。

3、課前認真預習，做好上課準備，等待老師上課；

4、上課認真聽講，不隨便說話，積極思考，踴躍發言。

5、勤奮學習，認真完成作業。

6、按時到校，不遲到，不早退，有事請假。

7、遵守課間紀律，不追逐打鬧。

8、保持環境衛生，認真完成值日，愛護公共財物。

9、認真做好眼保健操和課間操。

10、讀萬卷書，行萬里路。

11、養成良好的書寫姿勢，集合做到快、靜、齊。

12、尊老愛幼，不罵人，不打架。

13、勝不驕，敗不餒。

14、比、學、趕、幫、超，共創優秀班集體。

四年級奮斗目標

第一、紀律

1、校園內按秩序走路，不瘋、打、鬧；

2、遵守到校時間，上午7:30，下午2:30，不早到，確保人身安全；

3、認真做好眼保健操；

4、值日組長認真做好本職工作，維護班級紀律，鼓勵同學自覺遵守紀律。

第二、衛生

1、值日生按時到校打掃衛生；

2、利用課間時間保持講桌和個人座位周圍的衛生。

第三、學習

1、上課認真聽講，不做與上課無關的事情，減少說閑話的次數；

2、按時完成作業。

第四、養成教育 文明禮貌堅持不懈。

五年級班級奮斗目標

長期： 班風：勤學 守紀 創新

班級精神：文明守紀 關愛他人 熱愛集體 勤奮向上

班級奮斗目標：樂學 向上 人人爭做：“我能行”的好學生

中期：

1、禮貌待人、堅持講普通話、不講粗話、2、遵守紀律、上課不做小動作、專心聽講、積極發言。

3、愛護校園一草一木和班級公物，不損壞桌椅，不浪費水電。

4、誠實勇敢、不說謊話、不私拿別人東西、有錯就改。

短期：遵守到校時間，力爭沒有遲到同學。上課認真聽講，不做與上課無關的事情，減少說閑話的次數。

六年級班級奮斗目標

遠期目標：

1認真學習《小學生日常行為規范》，嚴格執行規范，用規范來指導自己的言行。

2、樹立遠大的理想以及正確的人生觀和價值觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康.低級趣味的東西，學做品德高尚的人。

3、明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成“比學趕幫超”的氛圍。

4、尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的。

中期目標：

1、養成良好的學習習慣。

2、按時作息，堅持鍛煉身體。

3、積極參加班集體的每次活動，鍛煉自己的能力。

4、養成不怕困難、不怕挫折、勇于創新的優良品質。短期目標：

1、按時完成每天的作業。

2、做到課前要預習，課后要及時復習。也就是古人所說的“溫故而知新”。

3、每天適時參加有意義的活動，鍛煉身體。

4、班級衛生要認真、負責地完成好

第四篇：班級奮斗目標

一（4）班班級奮斗目標

班級理念： 一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子 班級口號：健康成長，快樂學習

班級目標:

1、調整作息時間，使孩子盡快地適應小學生活。

2、使每個孩子健康地成長，快樂地學習。日常培養目標：

一、早晨

1、按時起床，做好個人衛生。

2、杜絕不吃早飯現象，注意營養，盡量讓孩子在家吃。不帶早餐到校內。

3、在家有15---20分鐘的晨讀時間，逐步養成晨讀習慣。

4、盡量帶孩子步行到學校(早8:00-8:10到校)，關注自然，熱愛生活。

二、上午

1、在學校，能在老師的引導下快樂、認真地學習。

2、逐步能自己處理某些事情，培養獨立生活的能力。

3、逐步學會與他人合作、交流，對學習有興趣，能學、會學、要學。

三、午間

1、午餐:不挑食，營養均衡，飯前飯后洗手，能獨立收拾自己的餐具。

2、短時間午休。3、10分鐘寫字練習。

四、下午

1、能獨立收拾自己的學習等用品，逐步做到有序，不雜亂。逐步練習自己記家庭作業。

2、按時回家，在父母的引導下完成學習任務，逐步學會獨立完成學習任務。

3、所需學習用具盡量在老師引導下，在家長幫助下，讓孩子自己制作，鍛煉孩子多方面的能力，融洽父母、孩子關系。

4、逐步養成看課外讀物的習慣，積累知識，展現個人特長。

5、父母有耐心，與孩子一起參加一小時的體育鍛煉。讓孩子身心都能得到發展、提高。

五、晚上

1、注重營養，晚餐不宜吃得太飽。

2、培養孩子的獨立能力，逐步養成自己的事情自己做，如:自己的書包自己整理，自己洗澡，自己準備第二天衣服等力所能及的事情。

3、看電視時間控制在40分鐘內，有選擇地看。（推薦欄目：智慧樹、新聞袋袋褲等益智類節目。）

4、父母堅持每天給孩子講一個故事。（古詩、詩文、童話、寓言、愛國故事都可以，盡量讓孩子復述其內容。）

5、按時休息，保證睡眠質量，每天睡眠時間不得少于10小時。

溫馨提示：孩子的未來既掌握在他自己手中，也掌握在“我、你、他”的手中。老師和家長要以孩子的成長為目的。請家長配合學校老師，以培養孩子的獨立、合作能力.堅持兩個月，讓孩子養成習慣。相信我們的孩子是能干的、有創新精神的，個個都是最棒的！一(3)班班級奮斗目標

作業內容：班級奮斗目標是全體師生共同努力的方向，是全班統一認識和行動的綱領。對于剛接手的一年級新班或差班、亂班，班主任必須深入到學生中去進行細致的調查研究，盡可能了解和吸收學生的愿望和要求，在此基礎上向全班提出要求并以此作為班級奮斗目標。班集體的形成和鞏固是以共同奮斗目標為前提的；正確的奮斗目標是維系師生為之奮斗的共同紐帶，是班集體前進的動力。所以通過幾周的努力，我與班上的同學共同制定了班級的奮斗目標：

一、長期目標 可以理解為三個學的奮斗方向。班級的長期目標應該是培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。使學生了解和初步掌握馬克思主義的基本觀點；熱愛偉大的社會主義祖國，擁護黨在社會主義初級階段的基本路線，樹立為祖國富強、民族興旺而學習的志向；養成勤勞、儉仆、文明、禮貌、遵紀守法、保護環境的道德習慣；形成誠實、守信、自尊、自強、堅毅、勇敢的個性品質。所以這個長期的目標是讓學生人人學會做人，班級學風濃厚，紀律性強，成為一個團結、守紀、求實、進取的班集體，學生都能成為一個全面發展的學生。

二、中期目標 中期目標可以理解為一個學的奮斗方向。在政治思想方面：培養熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛偉大祖國的思想感情；正確處理個人前途與社會需要的關系，樹立為集體、為民族做貢獻的獻身精神。道德行為方面：具有國家、集體，個人三者利益相結合，先國家、集體、后個人的集體主義精神；養成艱苦奮斗、遵紀守法，良好的行為習慣、較好的生活自理能力；遵守社會公德，對不良影響具有一定的辨別抵制能力，養成不怕困難、不怕挫折勇于創新的優良品格。智力培養方面：具有正確的學習態度、科學的學習方法、良好的學習習慣，形成求實、探索、團結、進取的學風，成為智能型的人才。

三、近期目標 可以理解為每階段教育所要達到的目的。應體現在每次精心設計的教育活動之中。開展活動的目的是為了培養學生的集體主義精神和助人為樂、熱愛勞動的優良品質以及一定的組織能力和實際操作能力等等。這個近期目標，具體可表現在學校的各種活動，得個名次，半期的學業成績達到哪個程度，學生現在每個月改正了多少缺點。

長期目標是組建班集體的最終目標，組建班集體的全部工作都是為了使全班學生朝著這個方向去努力去奮斗。但是這是一個漸進的過程，組建班集體工作的重點，應放在中期，尤其是近期目標的設置與實現上。

一(2)班班級奮斗目標

班級口號：快樂學習，健康成長。

班級基本情況分析：我們班共有50人，其中女生20人，男生30人，大部分都是獨生子女，自理能力較差，一年級的學習生活對他們來說又是極為陌生的。班上接近一半的孩子都是外來務工子女，家長沒有時間，也沒有能力輔導孩子的作業，有一部分孩子根本沒有接受過學前教育，就連最基本的行為習慣都得讓老師從一點一滴教起，更談不上有良好的學習習慣了。結合本班的基本情況，為爭創優秀班集體，我們一年級二班經過認真分析和討論，制定出以下班級奮斗目標。

一、行為習慣方面

讓每位孩子學會講普通話，并堅持講普通話，見了老師和同學要主動打招呼，學會禮貌用語，使用禮貌用語，和同學之間不打架，不罵人，利用每周星期四班會時間學習《弟子規》用《弟子規》來規范自己的一言一行，從《弟子規》中的最基本的禮儀學起、做起。

讓每位孩子都明白自己是班級體的一位小成員，要熱愛班集體，愛護桌椅，愛護公物，愛護校園的一草一木。

二、紀律方面

首先要遵守到校時間。做到不遲到，不早退，有病有事要請假，在家養成早睡早起的好習慣。上課認真聽講，不貪玩，不做小動作，學會積極動腦，大膽發言。自己的書包自己整理，自己的學具自己擺放整齊，課間不打鬧，不做危險的游戲，不到不安全的地方玩耍，上下樓梯不奔跑，不攀爬。

三、衛生方面

1、個人衛生:講究衛生很重要，俗話說病從口入，首先做到，勤洗手，勤洗澡，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，桌倉里的垃圾常清理。

2、班級衛生:做到早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，經行監督檢查。

四、安全方面

知道父母給予了我們生命，要珍惜自己的生命，學會生存，熱愛生活，學會感恩父母。時刻牢記安全常識，不做危險的事情。使老師和家長放心。

第五篇：班級奮斗目標

班級奮斗目標

做自律自愛自強的個人

創和諧守紀進取的班級

班風

守紀

團結

勤學

和諧

班訓

在快樂中成長

在耕耘中收獲

班級公約

1．按時到校，進教室保持安靜，做好課前準備。

2．要求穿校服，發型符合學校要求，不佩帶首飾。

3．養成良好個人衛生習慣，營造潔凈、舒適的學習環境。

4．自覺守紀，課間不在教室內大聲喧嘩、追趕打鬧。

5．慎獨自律，不攜帶手機，不進網吧等營業性場所。

6．維護班級形象，在公共場所注意自身言行。

7．尊重師長，不頂撞、漫罵師長，如遇到意見沖突應待適時解決。

8．上課認真聽講,不接話，不在老師講課過程中私自討論。

9．獨立完成自己的學習任務，不抄襲作業。

10．同學間發揚互助精神，在學習中共同進步。

11．在班內尋找一個對手，在競爭中共同促進，共同提高。

12．注意合理安排學習時間，制定適合自己的學習計劃。

班級簡介

懷著對青春美好的憧憬，懷著對未來無限的展望，我們聚到了一起。從那一刻起，我們24個人的名字，就化為了同一個符號——七年級三班。我們，是一個整體；我們，是不可分割的一織血脈。縱然有過羞澀，縱然有過隔閡，但一切的不愉快都會隨風飄逝；縱然有過失敗，縱然嘗過淚水，但一切的挫折都是為了練就一雙翱翔云間的鐵翅。或許現在的我們不夠聰明，不夠優秀，但我們堅信：有這樣一個積極和睦的團體，我們的青春會綻放絢麗的火光。三年后，我們一定會成為最耀眼的一群人－－因為，我們來自七年級三班。

班主任寄語

我們的班級：你因我而精彩，我因你而快樂！

你使我每天充實，我給你增添光彩

用明亮的雙眸觀察生活

用真誠的愛心擁抱生活

用智慧的心靈感受生活

讓夢想從這里起飛，讓友愛在這里傳播，讓心與心在這里貼的更近，讓手與手在這里握得更緊。

你給我一片藍天

我還你鮮花般燦爛的笑臉

你給我一片綠蔭

我送你百靈鳥清脆的歌聲

愿我和你們，用鮮花和掌聲，用詩和歌聲，開墾了一片新的園地。希望，未來，我們收獲愛和真誠，收獲進步和成長！

班級口號：

強身健體,立志成材,61班1班,非同一般。

揚帆把舵,奮勇拼搏,看我一班,銳不可當。

與時俱進,奮力拼搏,齊心協力,爭創一流。

團結拼搏,爭創偉績,飛躍夢想,自強不息。

挑戰自我,超越夢想,團結互助,共創佳績。

勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起。

一班一班,勇奪桂冠,齊心協力,共創輝煌。

團結進取,開拓創新,頑強拼搏,爭創一流。

互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰。

與時俱進,開拓創新,頑強拼搏,勇奪第一。

勵精圖治,爭創一流,好好學習,天天向上。

六年一班,猛虎出山,六年一班,銳不可當。

奮力拼搏,揚我班風,努力學習,勇爭第一。

六（1）精英,敢闖敢拼,齊心協力,爭創佳績。

青春如火,超越自我,六年一班, 奮勇拼搏。

看我六班,影子颯爽, 奮勇拼搏,展現自我。

勵精圖治,奮發向上,努力拼搏,永不言棄。

一班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄。

揮動激情,放飛夢想,團結拼搏,樹我雄風。

一班,一班, 銳不可當,超越自我,再創輝煌。

頑強拼搏,擁抱勝利,一班一班,勇爭第一。揮動激情,挑戰自我,突破極限,超越自我。

班級目標：

耀眼的陽光下，綻放著一朵有55個夢想的花兒，它的名字叫9班。這是一個團結的集體，我們積極向上，暢游在學海里，像一只只雛鷹自由自在地在屬于我們的天空中翱翔。

我們有一個共同的目標——桐高。可以說，這是“求是人”的目標。每天我們所面對是那些堆積如山的作業，所思考的是那一道道費解的難題，所追求的是那一次次令人羨慕的成績。一個腳印，一個步伐，我們踏踏實實地學，認認真真地做，只為了踏進那夢寐以求的大門——桐高。

每天進步一點就是最大的收獲。

我們也曾站在求是的最高峰——年級第一。但是第一只有一個，有成功自然也有失敗。而我們，9班的同學們不求最好，只求更好。從倒數第一到全年級前七，從前三到第一??我們一直在不懈地拼搏，為自己，為9班打下一個穩固的天下。我們不但要穩固自己的成績，還要不斷上進，突破自己，超越自己。

即使是遇到大風大雨，我們也依舊會昂首挺胸地前進！

這是一個經歷了1年多風風雨雨的集體，我們在苦澀中品嘗甘甜；在挫折中獲得經驗；在失敗中找到希望。

我們可愛可敬的老師們：黃老師、劉老師、褚老師、沈老師、遠老師、蔣老師帶領著我不斷吸吮知識的雨露。于是我們不斷取得進步，一直爬上第一的頂峰。

我們有一群負責的班委，在他們的努力下，我們不斷獲得榮譽：“衛生免檢班”、“班級優勝獎”、“四項競賽第一”??一張張獎狀，一份份證書都是大家的驕傲。

我們是一個團結的集體。拔河比賽的齊心協力，運動會的踴躍報名，月考前的互幫互助每一個動作，每一句話語，都讓人不由地想為這個班付出，我們是獨一無二的。

一個人的力量雖小，但是我們55個人的力量足以撐起一片天。

班徽上班“三”“七”改為“六”“一”

叫“面朝朝陽，互助同行”

班徽名字：海平線上的夢

班級目標

德育目標：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學會做人、學會處事，朝嚴肅活潑、陽光自信、博學多識方向發展，健康快樂成長。

學習目標：形成比、學、趕、幫、超的氛圍，每名學生都愿學、樂學、會學。一個也不能少，一個也不能掉隊，高考全部過軍檢線，其中90%以上的同學上重點、10%以上的同學沖擊全國前十的高校。

每名同學根據班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠，但只有有了目標才有動力，每一名同學都要堅信：沒有比人更高的山、沒有比腳更長的路，只要頑強拼搏，竭盡全力，一切皆有可能！

班級理念

1、不拋棄，不放棄。關注一切學生，關注學生的一切。用心將教書育人事業進行到底。

2、身教重于言教。身先士卒，以身作則。

3、嚴而不俗，嚴而有愛。

4、優班強生，意識先行。根據不同階段學生的不同特點采取相應的教育方式來調動學習的積極性。

5、寓教于樂。通過組織豐富多彩的班級活動（如視頻教育、頒獎晚會、文體活動等）來教育學生，提升班級凝聚力。

6、亦師亦友。課上是老師，課下是朋友，處理班級問題常聽取學生的建議，常換位思考，不搞一味強制措施。

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