第一篇：育才小學迎接教育示范鄉鎮驗收準備工作匯報

育才小學迎接教育示范鄉鎮驗收準備工作匯報

根據聯校工作安排，我校為教育示范鄉鎮驗收做了一下準備工作，現簡要匯報。

一、環境衛生。

1、育才小學在7.24號安排各功能用室管理員到校打掃功能用室并開窗通風，保持各室衛生整潔。

2、7.26號安排學校教師清理校園內及操場雜草，現已清理完畢。

3、安排幼兒園教師在放學過后打掃了校內及門外路口、操場的地面衛生。

二、準備的驗收資料。

7.27號安排學校分管領導及各科室管理員到校整理資料。已整理好的材料有：

1、實驗室、儀器室賬目，儀器使用借還記錄、新增儀器記錄。

2、音美器材目錄、使用記錄。

3、教師的培訓證書、教師資格證書、榮譽證書。

4、校舍檔案、學籍檔案、消毒記錄、醫藥箱。

5、和諧師生關系材料。

6、家長委員會材料。

7、“4312”藝體活動材料。

8、德育活動及家長會材料。

三、未完成的工作。

1、圖書室已打掃衛生，圖書帳未更改，圖書更新材料不夠。

2、電教器材賬目未拿出。

3、音美器材數量少，美術器材基本沒有。

以上未完成工作將在7.28號繼續準備，在29號前完成。

育才小學2013.7.27

第二篇：各校迎接教育現代化驗收準備材料的通知

關于做迎接教育現代化驗收支撐材料

（師資隊伍建設部分）的通知

各鎮中心校、鎮中學、縣直各校、各民辦學校

現將迎接教育現代化驗收支撐材料師資隊伍建設部分目錄發給你們，請抓緊時間做好準備工作，一是要安排專人負責材料的收集整理裝訂工作，二是對各項數據要認真核對，不得有誤，三是下發的各種信息數據不得隨意改動，如若改動，要與人事股聯系，經同意后才可改動。四是每一所小學都要按要求準備材料。鎮中心校最好統一要求規格、樣式。附：材料目錄

第一類：師資隊伍狀況資料

1、本校教職工情況分類統計表（見人事股發附表，將非本校刪除，保留本校，放大打印，字號標題為18黑體，內容為10仿宋，下同）

2、本校教職工花名冊（見人事股發附表，將非校人員刪除，保留本校，重新編號，打印裝訂。一式兩份，報人事股一份，加蓋單位公章）

3、本校專任教師學歷、職稱、教師資格情況表（見人事股所發附表，分別打印）、專任教師學歷、職稱、教師資格證書復印件，與花名冊順序一致，分別裝訂成冊。

4、本校專任教師花名冊（見人事股所發附表，一式兩份報人事股一份，加蓋公章）

5．高中研究生學歷名單（見人事股發附表，僅限高中，只打印本校的。）

6、高中研究生學歷復印件。（復印件要與花名單一致，一式兩份，報人事股一份）

7、職業中學雙師型名單（見人事股所發附表，僅限職中）

8、職業中學雙師型教師雙專業技術職務證書復印件（一式兩份，報人事股一份）。

9、表格8-

2、8—3（見人事股所發附表，只將本單位的放大打印，其他單位刪除）

10、表格11-1（見人事股所發附表，只打印本單位的）

11、表格14-

2、14-3（見人事股發附表，只打印本校的）

12、幼兒園全體教職工人員分類統計表（見人事股發附表，只打印本校的）

13、幼兒園全體教職工人員名單（同上，只打印本校的，重新排號，一式兩份，報人事股一份）

14、幼兒園全體專任教師學歷、職稱、教師資格統計表（同上，分項打印，只打印本校的，一式兩份，報人事股一份）

15、幼兒園全體專任教師花名單（同上，只打印本校的，重新排號，一式兩份，報人事股一份）

16、幼兒園全體專任教師職稱、學歷、教師資格復印件（與花名冊一致，按順序分別裝訂）

17、公辦幼兒教職工分類統計表（見人事股發附表，只打印本園的，沒有公辦人員的不要打印。）

18、公辦幼兒教職工花名冊（同上，一式兩份，一份報人事股）

19、公辦幼兒專任教師學歷、職稱、教師資格統計表（同上，分項打印，只打印本校的）

20、公辦幼兒專任教師花名冊（同上，只打印本校的，重新編號，一式兩份，一份報人事股。）

21、公辦幼兒專任教師學歷、職稱、教師資格證書復印件（與花名冊一致，按順序裝訂。）

第二類：教師培訓有關資料

1．本校2009---2011年教師培訓工作計劃、實施方案、通知、總結、其他檔案資料、影像資料。

2．本校校級以上（村小鎮級以上）骨干教師名單，證書復印件，與名單順序一致裝訂。

3、本校教師任課情況一覽表。第三類：師德建設資料

說明：

1、高中人員名單及統計表稍還在完善當中，近日單獨發到OA。

2、所有資料應在本月25日前完成。

二〇一一年十月十八日

第三篇：育才小學體育工作匯報

育才小學體育工作匯報

我校始終堅持以德育人、以人為本的教育理念。突出以德為首，德智并舉的教育模式。結合本校實際，突出學生的年齡特點切實開展了豐富多彩的體育活動。

一、堅持發揮課堂育人的主渠道作用。

課堂是教育學生的主渠道。因此，學校除正常安排音樂、體育課還安排每周二下午第二節為全校學生集體戶外活動課，還有每周四第一節課的全校音樂欣賞課。大體育課主要教授廣播操、舞蹈、校園自編武術操等。體育教學中，落實好 2+1（輪滑、跳繩、）并結合到實際教學中，能做到深入實際對學生進行體質與體能的訓練與測試。使學生能掌握較為全面的體育運動技能，達到育人的目的。

二、堅持活動育人，創特色活動，育特色人才。體育活動不僅能強健學生的體魄，而且鍛煉了學生的意志品質。能充分發揮學生的潛能，給學生提供更為廣闊的發展空間。真正實現不求個個升學，只求個個成才的目的。為學生搭建多樣化的發展平臺。所以，學校專門成立了工作領導小組，形成了活動方案。由專人來負責，在全校開設了特長活動興趣班。建立了以速滑、輪滑為特色的訓練隊。同時，不僅參加省、市、區、校舉行速滑、輪滑等體育比賽。還積極參加市、區組織的各項體育賽事。雖然學校資金緊張，但還能為發展這項事業籌集資金購買體育活動器材，使各種體

育器材和設施達到基本完備。為學生的發展創造了有利條件。在特色訓練的基礎上，我校還成立了長跑隊、乒乓球隊、象棋隊、圍棋隊等活動隊，為學生的發展創造了海闊憑魚躍，天高任鳥飛的平臺。給學生一個展示自我，發展自我的舞臺，充分發揮學生的潛能，為培養各種人才奠定了基礎。

在校領導和老師的共同努力下，在全校學生的積極響應下，我校的體育活動已在全校開展得方興未艾。輪滑、速滑已打造成學校的特色項目，培養了大批的冰上人才，從而推動了我校體育事業的蓬勃發展。2005年學校被授予全國群眾體育先進單位；并連續多年被評為省、市、區百萬青少年上冰雪先進單位；省、市、區學生戶外活動先進單位等稱號。

三、開展豐富的體育活動，促進學生的健康成長。為了真正提高學生的身體素質，強健學生體魄。我校經常開展各種豐富多彩的文體活動。真正落實上級的指示精神，把學生的健康放在首位，突出全面育人的教育理念。每年春秋兩季都舉行全校性運動會，舉辦校園藝術節，并收到良好效果。在體育活動中不僅保證學生每天鍛煉一小時，而且內容豐富多樣，讓體育課、大課間、課外體育活動，都能成為學生樂于鍛煉、善于鍛煉的契機。充分調動學生的積極性，讓學生真正在這一小時里得到鍛煉，起到強身健體的作用。同時在學生中開展各種趣味性的體育活動和比賽。樹立學生強身健體的意識，提高學生參與活動的積極性，培養學

生良好的體育素質。

總之，我校的體育工作在上級的正確持指引下，在校領導的正確領導下，在全校師生的共同努力下，取得了較為可喜的成績。今后，我們將繼續努力，開創育才小學體育事業的新輝煌。

第四篇：小學迎接省政府教育督導工作匯報

尊敬的各位領導、各位專家：

大家上午好！今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導工作組的領導和專家。這次檢查是對我校教育工作的一次大推動，大提煉，借此機會我代表我們學校的全體師生對各位領導、專家在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

在上級主管部門、各級黨政的正確領導下，在社會各界的大力支持下，幾年來，我校辦學條件不斷改善，教育教學工作有了長足發展，教育教學效果逐年提高。下面，我代表**中心小學向各位領導、專家作簡要的工作匯報。

一、加大投入力度，優化辦學條件

我校位于撫河橋畔，毗鄰洪城大市場，學校地理位置優越，交通便利，環境優美。學校創建于1968年，后在黨和政府的關懷下，幾經改擴建，現已建設為一所高標準、現代化學校。

幾年來學校陸續投入60余萬元進行教學設備添置，現學校配備有計算機教室、多媒體教室、多功能室、圖書室、閱覽室、語音室、衛生室、實驗室、儀器室、體育器材室、電子備課室等專用教室。

二、以人為本，強化師德，精心打造精品師資隊伍

1．加強教師業務培訓，提升教師專業素養

師資隊伍是一所學校的發展之本，在抓教師思想道德建設的同時，我校注重教師業務能力的培訓，出臺了“**一村小學三名工程方案”，努力為青年教師的成長搭建舞臺。目前，校園內已經形成濃郁的教研氛圍：語文、數學、英語學科教研組如期開展系列活動，他們有時會圍繞一周的教學工作暢談自己的感想；有時會定下一個主題，發表自己對此的思考；有時會針對聽的教研課，討論聽課后的感受；有時因為各抒己見而爭得面紅耳赤……一句句專業而樸實的點評，一聲聲精辟而真誠的同伴建議提醒，是“反思提效”的聲音。由于我們高度重視了校本培訓，教師群體的業務水平有了較大的提升，同時，我們注意經常性地請專家來校講學，我們邀請西湖區教科所涂臘妹所長、西湖進修學校王曉飛校長等專家來校上課并與老師交流。頻繁的請進來與走出去，使校園的教研氛圍日漸濃厚。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，辛勤的汗水結出累累碩果，老師在各級各類競賽中頻獲佳績，三年來先后有100余篇論文、心得、案例在區以上獲獎發表。

2、以課題研究為抓手，強化教師的科研意識

“教而不思則惘，思而不教則怠”，我校一直以“校本研究”推進課程改革，提出科研與教學一體化，樹立課題來自課堂上的思想，將課題做到課堂上，強調有課題必有課堂，有課題必有課程支持、有教學活動作載體的操作規范。目前，學校已經結題的課題有十五國家級重點課題《信息資源在小學寫作教學中的應用研究》；省級課題，《小學語文創新教育中城鄉插花地區創新寫作教學研究與實驗》。正在研究的有江西省教育科學“十一五”規劃重點課題“江西基礎教育均衡發展研究”子課題《制約城鄉插花地區教育均衡發展的瓶頸——教師隊伍的現狀分析與對策》，教師自愿選擇課題申報研究，以自我反思為前提，以同伴互助為特征，以專業引領為手段，讓學校全員進入科研，我們的目標是做到人人有課題，個個都參與，讓課題研究在我校得到了普及。

三、強化規范管理，做優學校教育

1．完善的管理制度保障著學校穩步前行的發展

學校制定了完整的學校管理制度，依靠廣大教職員工實現民主管理。學校分條線、分部門制定了相關的規章制度，逐一經教師大會通過并實施。在常規管理實踐工作中，我們圍繞學校教育工作制定了一整套規章制度：《**一村小學教職工獎懲條例》、《**一村小學行政、教師及學生值日護導制度》、《**一村小學班主任考核細則》、《**一村小學班級安全工作考核實施細則》、《**一村小學各類教師安全工作責任狀》等。這些規章制度的出臺，使全校教師更加明確了各自的育人職責，各司其責，使教育教學工作做到井然有序。學校建立健全崗位責任制，并將崗位績效與考核相掛鉤，考核遵循合格有獎，優秀加獎的原則，重在對常規與質量進行測評，實現獎勤罰懶、獎優罰劣，以此充分調動教職工的工作積極性，增強教職員工的崗位責任意識。

2、加強教學規范管理，進一步提高教學質量。

建設文明和諧的校園，最重要的是建立起規范有序的教育教學秩序。我們堅持規范辦學行為，遵循教育規律，走輕負高效之路。在教學秩序的管理上，堅持嚴格的制度，要求老師把握好減輕學生過重負擔與提高教育教學質量的關系。在教學環節的管理上，加大過程監管的力度，鼓勵老師們向40分鐘要成績，向科研要質量，幾年來，學生參加全國、省、市各類比賽獲獎達100多人次，教學質量穩步上升。

四、做優特色，精心打造學校文化品牌

“創特色學校，走特色之路，育特長之人”是我們的理想，特色，是立校之本。我校本著要讓農村娃也會一門民樂藝術，讓音樂培養學生的行為習慣的宗旨，1999年10月率先在郊區學校創建了第一個民樂隊，聘請了一名專職教師，對隊員們進行民族音樂和民族樂器的教育，指導學生學習基本民樂知識和演奏技能，激發學生學習的求知欲和濃厚的興趣。

民樂隊初建時，只有二胡學員24人，因為當時家長不理解，總認為學習二胡會影響學習，當時為了讓學生學習二胡，我們召開了了家長會，給家長做工作。才有24位家長同意學習。隨著二胡隊的逐漸成熟，我校2002年擴大了民樂隊規模，增設了柳琴、古箏、揚琴、電子琴等學習項目，并成立了“小海豚藝術團”。“小海豚藝術團”創建，讓學生的特長得到充分發展，學生參加省、市、區各類比賽多次獲一、二等獎，還有的學生通過了各種考級，如徐倩雯同學通過了電子琴8級考試，萬宙、胡佳、于琦夢、萬玉華等同學通過二胡8級考試，章琳同學被進賢縣歌劇團聘為正式成員，第一批學員中就有考取音樂學院的。學生的成功也為學校帶了特別的榮譽。學校榮獲新世紀南昌市首屆中小學藝術節優秀組織獎。獲中日韓國際少兒藝術展示大賽江西賽區優秀組織獎，獲金獎一個，銅獎4個，獲北京2008全國青少年藝術大賽江西賽區優秀組織獎，獲金獎4個，銀獎一個。民樂隊的匯報演出及各項參賽活動推動了我校同學們追求藝術、創造藝術、感悟藝術、描繪藝術、展示藝術的熱情，學生們的踴躍參與、家長如潮的好評，讓我們感受到民樂藝術教育的功成。

獲得成功的同時我們又有了新的思考：因為我校毗鄰洪城大市場，學生家長大部分文化程度不高，又沒有穩定的工作，家家戶戶靠出租房屋的高額租金過著豐衣足食的休閑生活。可以說打麻將和打撲克牌的喧鬧聲伴隨著孩子長大。為了激發學生的責任心、進取心，厚實他們的文化底蘊，僅僅靠幾個興趣小組是遠遠不夠的，因此我校在2005年提出了“琴韻書香，潤物無聲”的辦學理念，培養有責任心，有創造力，個性鮮明，有一定特長的現代文明人。所以我校決定以民樂為學校一校一品特色，在全校普及民樂教學，一、二年級學習打擊樂、三、四年級學習豎笛，五、六年級學習葫蘆絲。將豎笛、葫蘆絲作為校本課程納入課程表。學校自編了《豎笛教學入門》、《葫蘆絲教學入門》兩本校本教材。目的是讓每個走出**一村小學的學生都會幾種樂器。為提高學生、家長的學習積極性，學校實行了“三免一補”政策，那就是免學費，所有民樂學習全免費，免教材，學生使用的民樂校本教材學校免費提供，免器材，學生使用的豎笛、葫蘆絲學校免費供應，對那些學習積極性高，有一定潛力的學生學校免費補習。三免一補的政策出臺大大激發了學生、家長的積極性，如今無論是在校園里，還是在學生的家里，你隨時會聽見那稚嫩的豎笛、葫蘆絲的聲音。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。沐浴著黨和國家落實科學發展觀、構建和諧社會的強勁東風，我們又迎來了朝陽片區的大拆遷、大發展的大好時機，我們完全有理由相信，在貫徹“十七大”精神的新時代，**中心小學又將是一個事業大發展、工作大踏步前進的火熱的時期，我們要發揚“**精神”，以堅定不移的信念、求真務實的作風、堅忍不拔的意志、頑強拼搏的精神，努力譜寫無愧于社會、無愧于教育事業、無愧于廣大人民群眾的更加燦爛的篇章

最后，祝各位領導、專家身體健康，工作順利，家庭幸福！

謝謝大家

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第五篇：迎接“教育強縣、強鄉鎮”檢查驗收（本站推薦）

迎接教育強縣檢查驗收

匯報材料

興平中學是一所服務于民族鄉鎮的農村寄宿制的初級中學，地處西吉縣城西南20公里處的濫泥河上游北岸，建校于1971年，幾十年來，興平鄉豐厚的人文積淀似涓涓不息的濫泥河，滋潤和壯大著興平中學的發展。下面，現就我校在各方面工作開展情況匯報如下：

學校總面積10700平方米，生均占地面積13.3平方米；建筑面積4249平方米，生均建筑面積5.28平方米。學校共有13個教學班，在校學生698人。學校現有教職工36人，其中在編教師26人，特崗教師10名，本科學歷20人，專科16人，教師合格率與任職資格率均達到95.6%和100%。學校有高級教師4名，一級教師8名，中青年教師占85%以上。高素質的教師隊伍，為學校的“科研興校、科研興教”戰略奠定了堅實的基礎。

校園布局合理，環境優美。學校裝備了1個微機室、1個多媒體教室、2個體育活動室、1個展覽室、1座水房，教師食堂1個，學生食堂2各，1個圖書室，圖書5000余冊，工具書、教學參考書、音像資料、計算機教學軟件的數量和種類基本滿足教學需要。

在上級教育主管部門和當地政府的大力支持下，學校實現了跨越式發展。教學質量是教育工作的生命線，是學校工作的主題。衡量這一標準的關鍵所在就是學生的成績，令人欣慰的是，在2008年的中考中，我校的中考成績取得了全縣第九、各鄉級中學第五的好成績；而在2009年的中考中，我校又取得了可喜的成績，特別是我校的張浩同學以675分的優異成績位居全縣第五名，是我縣鄉級中學唯一一名進入全縣前十強的學生。2011年的中考中，我校有5名同學分別被六盤、育才等自治區級重點高中錄取。2008年至今，我校先后榮獲固原市“校風示范學校”、固原市“家長示范學校縣級”、縣“示范學校”、“師德先進集體”、“法律進校園四星級學校”、信息報送“先進集體”等。

為了更好的調動起教師的積極性，形成教師立足本職崗位，愛崗敬業，教書育人，學校成立了以校長為組長、各教研組為成員的小組，舉行公開課、示范課、優質課評比，積極進行課程改革，力求建立富有特色的課程體系，并鼓勵其他教師走進課堂多聽多學習；學校也根據實際，多次派骨干教師參加由教育局組織的各學科新課改培訓，在校內多次組織了培訓；各教研組也經常進行校本教研活動充分利用本土資源和校本資源，開展各項校本教研活動，學校給師生創設各類交流條件，如各教研組組織教師經常在一起討論學習教育教學新理念，中青年教師發揮“傳幫帶”作用，向新教師傳授教學經驗，新教師手把手的幫老教師學習現代教育技術設備的應用。各教研組在單周星期三進行集體教研活動，同班級、同年級的教師也每兩周進行一次交流，對學生的學習態度、學習方法及學風進行相互反饋、協商。讓學生積極地參與到學習中去，從而形成以學促教、以教促學的良好學習風氣。

為迎接今年的“教育強縣、強鄉鎮”的檢查，我校嚴格按照全縣的總體要求，確定明確目標，制定詳細計劃，先后分成多個小組，分工實施，扎實工作，圓滿完成各項指標任務。

我校“五化”建設起點高、亮點突出、成績顯著。1.富有特色的校園文化及班級文化建設，校園北面圍墻的文化長廊，內容橫跨五千年間的、具有突出貢獻的歷史人物和事件，內容豐富，文化底蘊深厚。同時，教師宿舍外面的后墻上還懸掛著我校的48名品學兼優的學生臺照，上面有他們的個人（或喜歡的）名言、特長、興趣及獲獎情況，這極大地激發了學生爭做德才兼備、品學兼優的社會主義的建設者和接班人的積極性。當然，主題鮮明、形式多樣、內容豐富的班級文化也期望大家參觀指導。2.師生宿舍、食堂的管理，科學而有特色。學校住房經過裝修，面貌現已發生很大的改變，學校統一配發床單、被罩、門簾、窗簾等，食堂還聘請廚師給師生每日三餐，確保師生的健康。3.凈化成績顯著。學校加強班級衛生量化考核，使學生逐漸養成保持和愛護班級、環境及個人衛生的良好的習慣。4.美化校園更是不可缺。近年來，我校不斷從外面引進各種花草樹木，使我校變得非常漂亮，且每棵樹承包到班、到人。5.校園硬化已達100%。

興平中學發展到今天，從它發展歷史的時間上，還處于花季年少的季節，而從教育教學效果和辦學效益上以及學校規模上，已經是風華正茂了。這除了各級政府、教育行政部門的高度重視和關心以及全體教職工的艱苦奮斗外，還應該感謝社會各界和人民群眾的大力支持。今后我們將借各級領導來校檢查指導工作這股強勁的東風，以更加務實的態度勤勉工作，為我校教育邁向現代化做不懈的努力，用我們的汗水去開創新的輝煌。