第一篇：積聚正能量,追求教育夢想

積聚校園正能量，追求教育夢想

本網訊（通訊員 田洪恩）近日，活龍民小認真組織學習教育局網絡視頻——《集聚教育正能量，推進教育信息化》視頻講座，并結

合校情積極開展“積聚校園正能量，追求教育夢想”教育實踐活動。

學校通過多種形式，組織教職工學習“最美鄉村教師”、“感動中國人物”等先進典型事跡，了解和把握正能量的本質與內涵。采用職代會、家長會、歌詠會、德育演講等多種方式宣傳正能量，倡樹正氣，營造氛圍。結合教育教學工作，要求教職員工不斷更新自我，塑造自我，把正能量融入各工作崗位，黨員干部充分發揮傳遞正能量作用。學校還建立了嘉獎制度，期末評選“傳遞正能量”先進教師。

該校把這項工作當一項常規工作來抓，讓全體教職工真正把持正能量入腦、入心，勇于開拓進取，樂于教書育人，以愛心詮釋教育，去努力實現教育夢想。

第二篇：積聚網絡正能量

積聚網絡正能量

伴隨著信息社會的飛速發展，網絡已進入人們生活的各個方面，隨時更新的網絡輿論、網絡消息無時無刻不在影響人們的學習、工作與生活，它的觸覺已深入到社會每個角落，信息時代的便利正廣泛而深刻地沖擊人的思維，改變著人的思考方式。網絡社會已然成形，與之相隨的網絡成為人們了解他人、了解社會的一扇重要窗口。加強網絡輿論引導及網絡內容的建設，網絡社會管理已經凸顯其必要性與急迫性。

1、如何加強網絡輿論引導。

1.1網絡輿論的概況及特點。因特網在全球范圍內的發展迅速，網絡媒體已被公認為是繼報紙、廣播、電視之后的“第四媒體”，網絡成為反映社會輿情的主要載體之一。網絡環境下的輿論主要來源有：新聞評論、BBS、博客、聚合新聞(RSS)、微博。網絡輿論表達快捷、信息多元，方式互動，具備傳統媒體無法比擬的優勢。網絡的開放性和虛擬性，決定了網絡輿論具有以下特點：

1.1.1直接性，通過BBS，新聞點評和博客網站，網民可以立即發表意見，下情直接上達，民意表達更加暢通；

1.1.2突發性，網絡輿論的形成往往非常迅速,一個熱點事件的存在加上一種情緒化的意見,就可以成為點燃一片輿論的導火線；

1.1.3偏差性，發言者身份隱蔽且缺少規則限制和有效監督，網絡自然成為一些網民發泄情緒的空間。在現實生活中遇到挫折,對社會問題片面認識等等，都會利用網絡加以宣泄，因此更容易出現庸俗、灰色的言論。

1.2網絡輿論引導工作的重點。在網絡輿論引導上要重點突出三方面：

1.2.1查民意趨勢。絕大多數網民是正直無私的，他們能夠判別基本的是5-

強對網絡輿論的收集、監控、跟蹤分析，及時發現苗頭性、傾向性問題，提出應對措施，防止不良信息的傳播，形成正確的網絡輿論導向。二是開展各種專題的民意調查。在網絡社會，輿論處于一種隱性狀態，常常以一種社會心理的形式存在，通過民意調查，可以更好地收集和了解輿論，從而增強工作針對性。三是采取“疏”、“堵”結合的措施。要采取以“疏”為主、以“堵”為輔的措施，建立網絡公共危機應對機制。當面對突發事件或者行政危機時，重點不是“刪、禁、堵”網絡信息，而是要快速了解網民的訴求，并在第一時間給予回應。

3.3.2健全網絡社會管理的領導機構和組織體系

網絡社會的治理是一項綜合治理工程，涉及行業管理、安全管理、意識形態等諸多方面，應建立由政府牽頭、行業組織和互聯網服務單位參與、網民支持的網絡社會綜合防治體系，形成行政監管、行業自律、技術保障、公眾監督和社會教育相結合的網絡社會管理體系。公安、文化、信息產業、新聞宣傳、通信管理、教育、工商等政府職能部門應加強交流與協作，在理清各自職責的基礎上，明確分工，形成合力。

3.3.3培育網絡社會中介組織，共同推動行業自律管理

經驗表明，建立行業自律組織，通過制定行業規范、受理公眾投訴、開展公眾教育等方式，在加強網絡社會管理方面發揮著不可替代的作用。要充分發揮社會力量的作用，積極建立相應的網絡行業協會，構建行業自律機制，規范網絡行為，督促行業組織積極制定行業規范和細則，真正實現有法管、管得到。如：互聯網服務提供商，可以加強對機房、網絡接入點的管理，及時把有害信息隔離網絡；互聯網內容提供商可加強對內容和網絡行為的調查，自覺刪除有害信息和抵制不法行為。引導和培育互聯網協會、網吧管理協會等社會中介組織，如網吧目前普遍存在未滿18周歲不入內的行業自律行為就收到了很好的效果，實現了自我管理和良性發展。

第三篇：積聚向上向善的正能量

積聚向上向善的正能量（理性看 齊心辦·理論熱點面對面2013）

——道德失范怎么治理

2012年，“最美”點亮中國，“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”??一個個“最美”故事，成為推動社會前行的正能量。然而，“毒膠囊”、“黃金大米”、“高官不雅照”??一系列喪失道德良知的現象，也一次次觸痛人們的心靈。道德問題已經成為人們關注度很高的話題。

道德如同一塊美玉，容不得半點瑕疵；道德底線是社會的基本準則，決不允許肆意踐踏。面對頻頻出現的道德失范現象，必須加大治理力度，既要叩問良心，喚醒那些失落的靈魂，又要依法處罰，讓失德者付出代價，推動全社會形成良好道德風尚。

◎道德失范現象為何多發

我國是一個文明古國，素來就有禮儀之邦的美譽。如古人提出的“名節重泰山，利欲輕鴻毛”、“人而無信，不知其可也”??道德血液在我們這個泱泱大國流淌了數千年，中華民族養成了崇德向善的優良傳統。

這些年來，隨著改革開放的深入推進，我國社會道德主流積極健康向上。無論是人們民族自豪感、愛國主義熱情、遵法守規意識、敬業進取精神的大大增強，還是 公共秩序的明顯改善、文明禮儀的廣泛普及、志愿服務的蓬勃開展；無論是以任長霞、沈浩、楊善洲為代表的優秀領導干部，還是以“當代雷鋒”郭明義和吳菊萍、吳斌、張麗莉等一大批“最美人物”為代表的“平民英雄”，都反映著社會文明程度的提升，詮釋著道德良知，彰顯著人間大愛，昭示著社會道德的進步。

同時，社會道德領域也出現了這樣那樣的突出問題：一些領域誠信缺失、喪失道德底線，一些社會成員人生觀、價值觀扭曲，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主 義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，以權謀私、造假欺詐、見利忘義、損人利己現象時有發生。特別是一些窗口行業和公共場所發生的失德事件，損害公眾利 益，敗壞社會風氣，影響十分惡劣。

當前，在我國經濟社會深刻變革時期，為什么失德現象容易多發呢？

市場經濟的負面影 響。市場經濟的發展為社會帶來了巨大財富，但經濟利益至上的逐利特性，也誘發了消費主義、物質主義、拜金主義和極端利己主義的傳播與擴散，對一些人造成了 腐蝕，使他們唯利是圖，只認錢、不講德，篤信“人不為己，天誅地滅”，甚至為一己之利，突破道德底線、挑戰法律權威。

道德教育不夠有效。一些地方和單位對道德教育的作用認識不足、重視不夠，存在抓道德教育流于形式、敷衍塞責的情況。從教育本身來看，存在內容空泛、形式僵化、對象一刀切等問題，針對性實效性不強，缺乏吸引力感染力。

懲戒作用沒有充分發揮。大量事實表明，道德問題不僅是個人修養的事情，僅靠道德自律、良心譴責是不夠的，必須加強管理。當前，由于我國相關法律法規的缺失，對一些失德行為無法進行懲治。這就導致失德成本低，甚至不需要付出任何代價，一定程度上縱容了失德現象的發生。

體制機制不完善。改革開放過程中，以往的道德調節機制受到削弱，新的道德機制還沒有建立起來，出現了一些漏洞，讓一些道德敗壞的人鉆了空子。比如，在現代社會，信用風險急劇加大，而相關的誠信體系建設沒有跟上，給失信者留下了空間。

德是根，物是花，厚德才能載物。近代著名思想家章太炎曾感嘆：“道德衰之，誠亡國滅種之根基。”道德失范的危害不容小覷。我們要增強道德建設的緊迫感和 責任感，不斷推動社會風氣的改善。黨的十八大指出，要推進公民道德建設工程，深入開展道德領域突出問題專項教育和治理，培育良好的社會風尚。堅持依法治國 和以德治國相結合，下大力氣解決道德領域存在的突出問題，整治道德失范行為，引導人們知榮明恥、扶正祛邪，不斷提高社會道德水平。◎道德教育怎么給力

古人云：“人無常心，習以成性；國無常俗，教則移風。”道德教化養成、道德失范治理，基礎在教育。只有抓好道德教育，提高人們的思想境界，才能從根本上減少道德失范現象發生。

改革開放30多年來，從倡導“五講四美三熱愛”到開展“講文明、樹新風”活動，從群眾性精神文明創建活動到“道德模范”的評選表彰，從樹立社會主義榮辱觀到提出“三個倡導”、積極培育和踐行社會主義核心價值觀??道德教育從來沒有停頓過。

然而，與過去相比，現在道德教育的對象、環境、條件都在發生變化，引導感化的難度也在加大，如果還沿用老套路、舊辦法，很難取得成效。應不斷創新觀念、形式、手段，在增強針對性有效性上下功夫，更好地激發人們的道德自覺，增加人們的道德力量，營造有德光榮、失德可恥的社會氛圍。

首先，抓住重點人群。道德教育必須從娃娃抓起。常言道“三歲看大，七歲看老”，孩子的心靈就像一塊早春的土壤，播下什么樣的種子，就會開什么樣的花，結什么樣的 果。應把道德教育融入幼兒園、中小學教育全過程，使孩子們從小養成良好的道德品質。在社會生活中，領導干部的品性言行影響較大，應該成為社會道德的標桿。應大力加強領導干部的道德教育，提高他們的道德修養和水平，使之為全社會作出表率。

其次，改進教育方法。“教得其道、樂為用矣，教不得 法、無益于事。”近年來，道德講堂、道德論壇、道德模范評選等形式，受到廣泛歡迎，收到了良好效果。應深入開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教 育，弘揚中華民族傳統美德，弘揚時代文明新風。繼續探索更多群眾喜聞樂見的教育形式，充分發揮公益廣告的作用，善于運用手機短信、社交網絡、微博微信等平臺，運用連環畫、動漫、微電影等手法，進行形象化展示、故事化表達，進一步增強吸引力感染力。

再次，注重實踐養成。有句話說得好，“最 小的善行勝過最大的善念”。道德教育不應只是說教，而應重在實踐養成。應突出行為教育、習慣養成，把道德教育融入日常工作學習中，引導人們自覺遵守基本道 德規范。深入開展學雷鋒活動，開展社會志愿服務活動，在活動中領悟崇高、感受光榮，使凡人善舉成為社會生活的常態。發揮民間輿論作用，褒揚鄰里好人好事，批評身邊不良現象，自覺修身律己、崇德向善。

道，源于教育；道，源于傳承；道，貴在堅持。道德教育是個慢功夫，不能指望立竿見影，必須堅持積小德為大德，積小善為大善，不斷提高全社會的文明程度。

◎懲戒力度如何加大

古話說，“嚴刑重典者成，弛法寬刑者敗”。治理道德失范行為，不能單純依賴道德教化和輿論譴責，關鍵還要依照法律法規，采取有效措施，對失德、敗德者進行懲戒約束，對違法犯罪者進行嚴厲打擊。

對不文明行為施以嚴懲，是很多國家和地區的普遍做法。比如在香港地區隨地吐痰，會被罰款600港元；在英國倫敦，如果乘客朝車外亂扔垃圾，車主將被處以 100英鎊罰款，若因亂扔垃圾被告上法庭，將面臨最高2500英鎊罰款。在新加坡，對不文明者更是嚴厲。一個著名的例子是，1993年18歲的美國人邁克 爾在新加坡搞惡作劇，向汽車噴漆，被法庭判處鞭刑。

法律是成文的道德，道德是內心的法律。一個人良心的形成，僅僅靠觀念教化是遠遠不夠的，還必須建立相應的懲戒機制，才能促使人們趨善避惡，自覺養成良好道德習慣。因此，對于那些利欲熏心、嚴重失德的人，必須加大懲戒力度，讓他們為失德行為付出高昂代價。

定紅線，明確行為禁區。對社會造成嚴重危害的失德行為，必須承擔相應法律責任。多年來，酒駕行為的治理一直收效甚微，2011年5月明確“酒駕入刑”之 后，兩年多來全國酒駕同比下降近40%，對社會的危害也大大減少。應進一步加強相關立法，修改完善相關法律，制定配套法規，將有關道德規范上升為法律，為 道德建設提供有力法律支撐。

重管理，狠抓集中治理。集中整治公共秩序，加強公園廣場、機場車站、旅游景區、體育場館等的管理，盡可能減 少不道德行為的發生。重點整治窗口行業，嚴格行業規范，嚴明紀律要求，扭轉靠人情、托關系辦事的不良風氣，改變

“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象，杜絕“吃拿卡要”那一套，樹立良好的政風行風。

懲惡行，震懾敗德無良。自古正邪不兩立，揚善必須懲惡。應建立對失德違法行為的懲戒機 制，形成震懾失德者的強大力量。對失德失信、造成嚴重后果的典型案例，必須依法嚴肅查處、追究責任；對情節特別惡劣的，應對有關責任人實行在相關行業終身 禁入的懲罰。通過這一系列制度手段發出強烈信號，讓敗德群體受到嚴懲、付出沉重代價，再也不敢為惡。

◎道德治理如何長效化

2013 年6月28日，深圳市人大常委會通過了《深圳特區救助人權益保護規定》，提出被救助人承擔舉證責任，誣告可追刑責。這部被稱為“好人法”的規定，將為“活雷鋒”撐起一把“保護傘”。深圳這部法規的出臺，是為道德治理提供制度保障的一個有力舉措。

實踐表明，道德失范的治理有其特殊規律，急了不行、慢了也不行，關鍵要在“常”、“長”二字上下功夫，就是常態化、長期抓，持之以恒，久久為功，才能真正抓出成效。

健全法律法規構筑道德保障。社會良好道德的養成，需要每個人的內在自律，也需要外在的力量約束。特別是需要完善相關法律法規，為全社會弘揚正氣、激濁揚 清創造良好的法治環境。目前絕大多數省、自治區、直轄市都制定了見義勇為獎勵和保護的法規條例。還應綜合運用經濟、行政等手段，逐步形成引導與約束、自律 與他律相結合的長效機制，增強人們向上向善的動力。

加強誠信體系建設。在全社會建立一套完整的誠信體系，是治理失信行為的有效手段。經 全國人大批準，我國將建立以公民身份證號碼和組織機構代碼為基礎的統一社會信用代碼制度。2013年3月15日，我國首部《征信業管理條例》實施，意味著 征信市場步入規范發展階段。應抓緊建立覆蓋全社會的征信系統，搭建統一的信用記錄平臺，健全個人和單位信用檔案，完善“黑名單”制度，形成不敢失信、不能 失信的懲戒防范機制。

建立人人參與的機制。一個社會的道德建設，源于每個人的滴水匯流。應當建立健全參與、激勵機制，鼓勵人們從自己做 起、從身邊做起、從點滴小事做起，為社會道德的提升貢獻一份力量。動員人們積極投身到學雷鋒志愿服務中來，廣泛開展扶老助殘、幫困解難、便民利民等志愿服 務活動，為社會奉獻自己的愛心。

一位哲學家說，在這個世界上有兩樣東西值得仰望終生：一是我們頭頂上的燦爛星空，一是人們心中的道德律令。品德高尚的人，受人敬仰；文明和諧的社會，讓人向往。我們相信，具有深厚道德積淀的中華民族，必然會以更加文明、更加和諧的形象屹立于世界民族之林。

第四篇：積聚正能量 再燃工作激情

積聚正能量 再燃工作激情

發布日期：2014-05-28

省分行為實現由機構人員資源大行向經營管理強行轉變和邁進的“強行夢”，號召在全系統開展“三個一”提升素質讀書活動，“圍繞勵志踐行一本書，圍繞做事熟讀一本書，圍繞做人倡導一本書”，這一活動開展得卓有成效，深受廣大員工的歡迎，在很大程度上激發了全系統員工的讀書熱情。同時推動了各項工作的順利開展。我本人對這項活動感觸頗深，思想和工作上的變化很大。

自去年省分行開展“三個一”提升素質讀書活動以來，我除了參加支行組織的集體學習、討論之外，自己能夠積極主動進行閱讀活動，現已通讀了三本書全部文章。省分行《信貸政策與信息半月刊》2013年第11期，刊登了我撰寫的《讓激情繼續燃燒》的體會文章。通過閱讀學習，我感覺到對提高個人修養、陶冶個人情操方面都有很大的促進作用。

工作在縣支行，人員年齡結構偏大，同志們普遍疏于讀書學習，平時論資歷、比待遇、談生活、講享受等世俗觀念，沖淡了奮斗、拼搏、進取、奉獻等正能量釋放。在這種情況下，省分行及時推出了“三個一”提升素質讀書活動，使我們的工作氛圍出現了方向性改變。同志們討論工作的多了、比待遇弄是非的少了；看主流釋放正能量的多了、揪社會垢病詆毀社會牢騷滿腹的少了；默默無聞甘于奉獻的多了、工作懈怠事事計較的少了。這“三多三少”就是“三個一”讀書活動帶來的可喜成果。

省分行的“三個一”提升素質讀書活動就是我們發行員工團結進取、拼搏上進的助推器，與高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”有異曲同工之妙。

通過學習，我認為《信仰的力量》、《羊皮卷》、《我為誰工作》這三本書講的就是三個內容：一是信仰與堅持；二是努力與成功；三是態度與方法。三本書從多層次多角度，對三個方面內容展開了精辟的論述，道理通俗易懂，關鍵是我們個人如何用行動去詮釋。

我本人1981年參加銀行工作，今年52歲，中間曾擔任過10年的信貸股長（主任）。2001年以后，我作為一個普通客戶經理，崗位變化，思想產生一些波動，由于意志消沉，失去了工作激情，近十多年來，就是抱著一種不求有功但

求無過的態度，局限于領導安排什么做什么，工作遇有問題，匯報了事，被動學習、被動工作。

通過“三個一”提升素質讀書活動，從讀書中找到了安慰，體會到讀書能提高修養、陶冶情操、拓展知識、增添智慧、愉悅心情等若干好處。由于心態得到迅速調整，正能量不斷積聚，日常言行從大的方面說，能與黨中央保持一致；從小的方面講，能與縣行領導班子保持一致。從而影響了周圍一批人，為平泉農發行呈現出的整體和諧，共同進取，團結奮進，爭先創優的良好局面，做出了一定貢獻。

通過“三個一”提升素質讀書活動，我確立的工作目標是：做好本職工作、完成領導交辦的工作、幫助同志完成順利工作。對于一個普通員工，這個目標不高，但要持之以恒的做下去，也是一種境界。一是做好本職工作。我的突出做法是：“早、細、全”。“早”就是客戶的評級授信、貸款受理、貸款調查、貸款發放、貸后檢查等項日常工作，都能夠早通知、早安排、早準備、早動手。提前完成份內任務，既能發揮一定的帶頭作用，又能預留充足時間或幫助他人、或完成其他工作。工作中的一個“早”字，還能確保工作質量不斷提高。“細”就是按信貸基礎工作的具體要求，不打折扣，不能圖省事，不能隨意簡化程序，認真按操作流程辦事。“全”就是在信貸管理中，不局限于報表數字，從客戶內部信息、社會評價信息等多方面了解客戶發展變化、法定代表人人品變化等情況，掌握影響貸款安全的全面信息，從貸款準入到貸款檢查各環節，切實加強了貸款風險的防范和化解工作。二是完成領導交辦的工作。一個行的工作除了固定的工作外，其他臨時性工作很多。領導交辦臨時工作時，我從無怨言，欣然接受。我認為多做一些工作既是領導的信任，又能得到同志們的贊許，這是一件光榮的事。市分行抽調我做貸款項目的調查或審查工作，我能夠召之即來，工作中認真負責，不拖拉、不敷衍，每次都能保質保量的完成任務。通過努力完成臨時性工作，為全行整體工作做出了積極貢獻。三是幫助同志完成順利工作。其他客戶經理有委托，或曾經有過委托的日常信貸業務，我能及時代為辦理；對于客戶評級授信、貸款調查、貸款發放等過程中的CM2006系統操作有困難的同志，我能夠及時地、耐心地、全程地進行指導、或直接操作，直至該項業務完成。對同志的幫助，不僅很好地完成了該項工作，又密切了同志關系，同時對相關業務又增加一次學習、熟練、鞏固的機會。平泉發行的同志們，互相幫助、互相學習已蔚然成風，客戶經理公出、請假都不會影響各項工作正常進行。

“三個一”提升素質讀書活動，對于發行員工是思想上的激勵；是行動上的啟迪；是正能量的積聚。2014年，我們要一如既往的堅持開展“三個一”提升素質讀書活動，讀好《苦難輝煌》、《學哲學用哲學》、《陽光心態》三本書，珍愛自己的崗位和工作，把平凡的工作做出業績。讓我們快樂學習、快樂工作、快樂生活。

我們再讀三本書，積聚正能量，再燃工作激情。

第五篇：積聚正能量,實現中國夢

積聚正能量實現中國夢

實驗學校劉杭

合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，今天我們演講的題目是《積聚正能量，實現中國夢》。

1：在古老的東方，有一個神秘的國度，她美麗而寬廣；

2：在古老的東方，有一片廣袤的土地，她肥沃而富饒；

3：在古老的東方，有一個偉大的民族，她勇敢而堅強。

1：巍然屹立的珠穆朗瑪是她睿智的額頭，2：奔騰不息的長江黃河是她流淌的血液，3：雄偉厚重的古都北京是她跳動的心臟。

合：她就是我們的母親——中國。

千百年來，我們的母親歷盡風雨，飽受風霜。她的遍體鱗傷讓山河嗚咽，她的千瘡百孔讓松濤悲鳴。在母親生死存亡的危難關頭，無數的英雄兒女折戟沉沙，血染疆場??數十年的艱苦奮斗，終于聽到了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音——“中華人民共和國中央人民政府成立了!”（播放原音）

1：這個聲音響徹云霄，傳遍大江南北，讓我們看到了香港、澳門的順利回歸； 2：看到了北京奧運的空前盛況；

3：看到了天宮一號的成功對接。

合：中華民族這條東方巨龍正以驚人的速度高飛前行。

如今，新一屆黨中央繪制了祖國發展的宏偉藍圖——2020年全國同步實現小康社會，這是所有中華兒女共同的夢想——中國夢。這個夢讓神州大地再次萌發蓬勃生機。而我們的家鄉甕安，更是后發趕超，要在2016年提前實現小康社會，這個目標讓甕安兒女為之振奮，讓秀甲黔中的繁華古邑蓄勢待發。

1：甕安，山清水秀，風景如畫，有蒼翠茂密的朱家山森林公園，有神秘莫測的老鷹洞和烏江百里畫廊；

2：甕安，殷周開疆，歷史悠久，積淀了深厚而多元的文化，甕水長歌再添新的光芒； 3：甕安，人才輩出，萬世敬仰，播州第一猶道明是貴州的驕傲，文學巨擘傅玉書留下了不朽的篇章；

合：甕安，轉折前夜，可歌可泣，三進三出指明了前進的方向，長征精神正激勵著我們甕安兒女再度起航。

十八大的召開吹響了前進的號角，我們既要沖出經濟洼地，又要構筑精神高地，小康社會不僅僅指物質上的享受，更需要我們每一個人修身養性，時刻牢記：

1：人以善良為先，身以健康為貴；

2：心以關愛為先，德以仁義為貴；

3：富以節儉為先，窮以勤勞為貴；

1：老以孝敬為先，少以嚴教為貴；

2：學以勤奮為先，思以敏銳為貴；

3：志以高遠為先，事以務實為貴；

合：同學們，小康社會是我們共同的目標，這個夢想的實現指日可待，讓我們大家一起“積聚正能量，實現中國夢”。