第一篇：我與北創(chuàng)共成長

我與北創(chuàng)共成長

敞裝車間張文

走過收獲的秋、寒冷的冬、希望的春，終于迎來期待的夏天，為了這一天不知道等了多少年??

就在2011年那個炎熱的夏天，我走進了北方創(chuàng)業(yè)，成為其中的一員。由學生到工人的蛻變總是一個痛苦的過程，我也深深的感受其中。新城市的陌生感、對新文化的認同、對企業(yè)的歸屬感??在剛來的那些日子里我每天都在與自己的思想斗爭。

日子一天天過去，一路走來，一路感動，一路感激。

在北方創(chuàng)業(yè)敞裝車間，我開始了自己事業(yè)的旅程。揮汗如雨，那是盛夏勞動的果實；與工人師傅們說說笑笑，我了解到另一種生命的體驗，看到工人師傅們一張張笑臉，終于明白原來勞動可以如此的自信與光榮。每個寂靜的夜晚，躺在床上，工作中讓我感動的一幕一幕像一幅幅濃墨重彩的油畫在我記憶中反復播映。弧光閃閃映照出一張張淳樸的臉，那是勞動的顏色；粗壯的雙手訴說一段段創(chuàng)業(yè)的故事；飛濺的火花噴發(fā)著永恒的熱情，我想那是鋼鐵的證明。的確，對于企業(yè)的大多數(shù)員工來說，都是默默無聞的普通人，沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，平時也許不善言辭，不說大話，從不認為自己能做出突出貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在這些普通員工身上我感受到一種敬業(yè)奉獻的執(zhí)著追求。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結(jié)底是要靠這些人的，他們這些平凡人才是企業(yè)真正的中流砥柱。當這些平凡人肩膀上的責任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業(yè)的責任，使企業(yè)的發(fā)展順利，穩(wěn)定。感動在企業(yè)金字塔的底層，感動在真實中，感動在勞動中，感動在北方創(chuàng)業(yè)。

所謂感激，我想首先公司提供了我工作的機會，給我提供了很好的成長的平臺。使我能夠在工作中繼續(xù)學習、鍛煉、成長。自己是學焊接的，盡管有工科的專業(yè)背景，但是當我真正下到車間的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的所學與公司需要的有一定的差距。對鋼結(jié)構(gòu)的認識隨著在車間見習的一天天過去，由模糊變得清晰。看到一張張工藝卡片的構(gòu)件拼裝成一根根柱子、梁。整個過程就像小時候拼積木，在北方創(chuàng)業(yè)由思想變成現(xiàn)實只有一步之遙，整個過程的體驗實在是一個很美妙的事情。在我見習期間還要特別感謝我的師傅王繼光，給我很多很好的工作方面的建議。還有就是在車間見習的時候，我學習到很多在學校中不曾感受的東西，工人師傅們每一次的注目，一聲聲溫暖的關(guān)懷，都給我很大的鼓勵。企業(yè)好像一個大家庭，企業(yè)里的每個職工就如我的家長、長輩和兄弟姐妹。公司、車間各級領(lǐng)導的辛勤工作和奉獻精神，給我做出了很好的榜樣，不知不覺中培養(yǎng)了我工作的責任感。

企業(yè)中的每個人都是這個大家庭中的一員，我們是國有企業(yè)，我們都是這個大家庭的主人，企業(yè)是我們的工作也是我們的事業(yè)。盡管每個人的職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我想只要不遺余力的奉獻自己的智慧和力量，在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上，去盡量幫助別人，為企業(yè)盡到自己的責任，這就已經(jīng)是對我們這個大家庭的最好報答了。就我而言，自從我加入到這個企業(yè)以來，就將這個大家庭當成了我生存的基礎(chǔ)，當成了自己的飯碗。大鍋里有飯，我的碗里才有可能裝滿；大河里有水，小渠才不會干涸；企業(yè)興旺，員工才有可能受益。為了我們能夠有一個持久良好的工作，為了我們能有一個美好的明天，我們要努力奉獻自己的每一份光和熱。就我們北方創(chuàng)業(yè)公司而言，同樣非常年輕，我們的企業(yè)取得了很大的成就，但是我們有一些問題，也面臨很大的挑戰(zhàn)。我們的企業(yè)同樣是個孩子，是個新手，同樣需要時間，需要成長的過程。我們個人的成長與企業(yè)的成長是同步的，我們需要企業(yè)給我們提供成長的舞臺，企業(yè)同樣需要我們奉獻智慧，通力合作，使我們的企業(yè)成為鐵路貨運車輛領(lǐng)域的常青樹。為了盡快適應、盡快成長、盡早為公司多做貢獻，我考

慮從以下幾個方面努力。

首先，愛崗敬業(yè)。我們的企業(yè)由若干個不同的崗位組成，這些崗位都是有機的結(jié)合體，倘如哪個環(huán)節(jié)出了問題或毛病，小則影響工作，大則會對企業(yè)造成損失。員工是結(jié)合體的組成部分，只有我們每個員工將自己的崗位打造成優(yōu)秀崗位，我們的整體才會優(yōu)秀，我們的企業(yè)才會優(yōu)秀。熟悉了公司敞裝車間的一些工位后，更體會到“獨木不成林”這句話，一個能力再強，他也不可能一個人完成北京站無柱站臺雨棚，不可能一個完成上海南站，更不可能完成煙大輪渡。只有人人珍惜自己的崗位，做好本職工作，并熱愛自己的崗位，公司才能形成巨大的合力，才能持續(xù)健康的發(fā)展。

其次，我想要把公司當作成自己的家。我們都是我們家庭中的一員，我們?yōu)槲覀兊墓ぷ髫撠煟彩菍ξ覀冏约旱纳嬝撠煟瑢ψ约旱奈磥碡撠煛Ｖ挥蓄櫲似髽I(yè)這個大家庭，我們的小家庭才有可能美滿。像我們剛參加工作的新員工，努力在工作中培養(yǎng)自己的主人翁意識，多做工作，多學經(jīng)驗，不斷總結(jié)，勤于思考，不斷創(chuàng)新使自己的命運與企業(yè)相連，自己的努力成為公司前進的一塊基石，自然增加對企業(yè)的認同感和公司文化的認同感。

最后，員工和企業(yè)共同創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境。良好的社會環(huán)境，打造一個全新的企業(yè)與員工的關(guān)系。良好的工作環(huán)境，健康的團隊合作氛圍，不僅使我們身心愉悅，與此同時會大大提高我們的工作熱情，工作效率。以同心同德為目標，在領(lǐng)導和員工，上級和下級，左鄰右舍之間打造一個團結(jié)就是力量的戰(zhàn)斗集體。

雖然有時我們的領(lǐng)導對我們要求嚴格了一點，雖然我們的企業(yè)還有不盡人意的地方，因為我們一樣年輕。但它為我們提供了生存、工作和學習的土壤，我們應為它的安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力，因為我們是其中的一員。企業(yè)是我們的家，我們只有同心同德，努力奮斗，團結(jié)工作，才能共創(chuàng)我們企業(yè)美好輝煌燦爛的明天。

第二篇：我與科創(chuàng)共成長

2000年9月26日，我來到了重慶電子信息工程學校（原永川行政學院所在地，人稱“東區(qū)”）。走進校門，映入眼幕的是緊湊的操場和幾棟歷經(jīng)風雨的辦公樓，道路兩旁綠樹成蔭，環(huán)境幽靜，整個校園洋溢著文化氣息。學校的辦公地設(shè)在校門右側(cè)的二層小紅樓，整棟樓顯得有些陳舊，辦公室還有些冷清。按照應聘程序，我順利通過近兩個小時的專業(yè)測試后，又與何濟董事長（原何校長）進行了愉快的交流，定了薪金，談了工作，講了發(fā)展，提了希望，讓我對科創(chuàng)又多了幾分好奇、多了幾份期盼、多了幾分憧憬，讓我對自己的選擇也多了些自信、多了些堅定。

2000年10月8日我正式加入了學校大家庭，有幸成為了學校的首位廣告專業(yè)老師。我有兩項工作，一項是每周24節(jié)/周的專業(yè)教學工作，一項是擔任2000級大13班的輔導員工作。緊張的工作節(jié)奏，充實的生活狀態(tài)，累并快樂著。當時教師工作和生活分處兩地，由于我們工作在東區(qū)，住宿在西區(qū)，每天早晚，靠著學校唯一的校車“長安面包”往返于兩區(qū)之間。那時候教學樓住宿樓條件簡陋，各種配套設(shè)施也不完善，讓我獻身教育的信念有些動搖，懷揣的夢想有些模糊。然而，朱訓華老書記知道情況后像長輩一樣開導我、安慰我，他親切的教導，樸實的話語，富含哲理，給我勇氣，教我方法，幫助我度過了難熬的時光，使我潛心教育事業(yè)。

2003年9月，迫于家庭的壓力，社會的偏見，我選擇離開了科創(chuàng)，回到了公辦學校。滿足了父母的愿望，我心里卻多了失望。“大鍋飯”式的薪金制度，讓我衣食無憂，但“小灶飯”式的提拔晉升，讓我沉默無語。墨守成規(guī)的管理體制，循規(guī)蹈矩的工作環(huán)境，與我已在科創(chuàng)養(yǎng)成的工作作風和喜歡的發(fā)展平臺大相徑庭，我滿肚子的苦衷無處可訴，于是有人告訴我一個道理： “龍游淺水被蝦戲，虎落平陽被犬欺”，我今生不是龍虎，但有追逐龍虎的夢。于是2003年底我毅然辭去公職，再次回到科創(chuàng)大家庭，繼續(xù)追逐我的夢想。

回到科創(chuàng)后，何濟董事長找我談話時提到，希望我能改變觀念，無論民辦、公辦都是為教育事業(yè)作貢獻。他還告訴我2003年9月1日起我國《中華人民共和國民辦教育促進法》正式實施了，法律規(guī)定：民辦教育事業(yè)是屬于公益事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的主要組成部分。民辦學校具有公辦學校同等的法律地位，民辦學校的老師享有公辦學校同等的待遇。最后，董事長再次給我描繪了科創(chuàng)的發(fā)展藍圖，談到了科創(chuàng)的發(fā)展空間，對我的未來提出來了希望和要求。

這次談話讓我想起了剛進校和離開學校時董事長找我談話的情景，心里有些酸楚，眼里有些濕潤，更多的是心懷感激，感謝董事長再次接納了我，給了我追逐夢想，實現(xiàn)自我的機會和平臺。于是，我堅定了扎根民辦教育事業(yè)、扎根科創(chuàng)的信心和決心。

學校發(fā)展規(guī)模不斷擴大，發(fā)展進度驚人。2005年學校新招生12000多人，接待學生及家長近3萬人，科創(chuàng)成了西南地區(qū)名副其實的萬人民辦高校。教學資源不足、師資隊伍緊缺是擺在學校面前的兩個“瓶頸”，董事會果斷決策，開展“名師工程”，加強校園硬件建設(shè)。短短兩年內(nèi)，科技樓主體竣工，多幢學生宿舍投入使用，硬件設(shè)施得到極大的改善，一些舊的教職工宿舍、學生宿舍、教學樓也是舊貌換新顏。

學校發(fā)展的同時，不忘教職工的發(fā)展，學校將教職工的發(fā)展看成是學校發(fā)展的主要組成部分。2005年后，學校大膽啟用年輕干部，將有一定基層管理經(jīng)驗的干部，放在主要崗位鍛煉。我也有幸在2005年9月到工商學院任常務副院長，給我的成長和發(fā)展提供了更大的舞臺。當年學校還推出了教師“學歷提升計劃”和獎勵措施，讓我們這一批年輕教師在學歷上得到了提升，在我校升本的老師還能享受免學費的待遇，本讀研，研讀博都有相應的報銷比例。

2004年4月，我校成立了“中級職稱評審委員會”，當年是重慶市教委在民辦高校中唯一設(shè)置的中評委，為學校全體教師評定職稱提供了便捷通道。按照學校發(fā)展規(guī)劃，2007年學校分批為全體教職工購買了“五險一金”；教職工工資水平連年大幅增加；教職工住宿條件得到了根本改善，讓全體老師看到了科創(chuàng)發(fā)展的美好未來，立足科創(chuàng)，扎根科創(chuàng)，“科創(chuàng)人”這支隊伍越走越龐大，越走越堅定。

人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！如今的科創(chuàng)學院，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭；教學設(shè)施完善，實訓設(shè)施先進；教師隊伍強大，師資力量雄厚；教師忠誠科創(chuàng)，無私奉獻；學生愛校如家，德才兼?zhèn)洹Ｎ曳浅s幸能在科創(chuàng)大家庭里生活和工作，我將繼續(xù)發(fā)揚“忠誠科創(chuàng)、樂于奉獻、負重前行、敢為人先”的科創(chuàng)精神，牢記《科創(chuàng)干部十要十不要》，將自己的智慧與力量奉獻給科創(chuàng)，踏實工作，激情逐夢，努力做到更好！

科創(chuàng)學院是一個團結(jié)向上、充滿活力的大家庭，我們有著一支懂得尊重與合作，胸懷寬廣的智慧的團隊。我堅信，只要我們同舟共濟，科創(chuàng)學院這首巨艦定會乘風破浪，勇往直前。最后，在科創(chuàng)學院20周年校慶之際，祝愿科創(chuàng)人的明天更美好！祝愿科創(chuàng)學院明天更輝煌！

第三篇：我與科創(chuàng)共成長

我與科創(chuàng)共成長

2013-12-10

2000年9月26日，我來到了重慶電子信息工程學校（原永川行政學院所在地，人稱“東區(qū)”）。走進校門，映入眼幕的是緊湊的操場和幾棟歷經(jīng)風雨的辦公樓，道路兩旁綠樹成蔭，環(huán)境幽靜，整個校園洋溢著文化氣息。學校的辦公地設(shè)在校門右側(cè)的二層小紅樓，整棟樓顯得有些陳舊，辦公室還有些冷清。按照應聘程序，我順利通過近兩個小時的專業(yè)測試后，又與何濟董事長（原何校長）進行了愉快的交流，定了薪金，談了工作，講了發(fā)展，提了希望，讓我對科創(chuàng)又多了幾分好奇、多了幾份期盼、多了幾分憧憬，讓我對自己的選擇也多了些自信、多了些堅定。

2000年10月8日我正式加入了學校大家庭，有幸成為了學校的首位廣告專業(yè)老師。我有兩項工作，一項是每周24節(jié)/周的專業(yè)教學工作，一項是擔任2000級大13班的輔導員工作。緊張的工作節(jié)奏，充實的生活狀態(tài)，累并快樂著。當時教師工作和生活分處兩地，由于我們工作在東區(qū)，住宿在西區(qū)，每天早晚，靠著學校唯一的校車“長安面包”往返于兩區(qū)之間。那時候教學樓住宿樓條件簡陋，各種配套設(shè)施也不完善，讓我獻身教育的信念有些動搖，懷揣的夢想有些模糊。然而，朱訓華老書記知道情況后像長輩一樣開導我、安慰我，他親切的教導，樸實的話語，富含哲理，給我勇氣，教我方法，幫助我度過了難熬的時光，使我潛心教育事業(yè)。

2003年9月，迫于家庭的壓力，社會的偏見，我選擇離開了科創(chuàng)，回到了公辦學校。滿足了父母的愿望，我心里卻多了失望。“大鍋飯”式的薪金制度，讓我衣食無憂，但“小灶飯”式的提拔晉升，讓我沉默無語。墨守成規(guī)的管理體制，循規(guī)蹈矩的工作環(huán)境，與我已在科創(chuàng)養(yǎng)成的工作作風和喜歡的發(fā)展平臺大相徑庭，我滿肚子的苦衷無處可訴，于是有人告訴我一個道理： “龍游淺水被蝦戲，虎落平陽被犬欺”，我今生不是龍虎，但有追逐龍虎的夢。于是2003年底我毅然辭去公職，再次回到科創(chuàng)大家庭，繼續(xù)追逐我的夢想。

回到科創(chuàng)后，何濟董事長找我談話時提到，希望我能改變觀念，無論民辦、公辦都是為教育事業(yè)作貢獻。他還告訴我2003年9月1日起我國《中華人民共和國民辦教育促進法》正式實施了，法律規(guī)定：民辦教育事業(yè)是屬于公益事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的主要組成部分。民辦學校具有公辦學校同等的法律地位，民辦學校的老師享有公辦學校同等的待遇。最后，董事長再次給我描繪了科創(chuàng)的發(fā)展藍圖，談到了科創(chuàng)的發(fā)展空間，對我的未來提出來了希望和要求。

這次談話讓我想起了剛進校和離開學校時董事長找我談話的情景，心里有些酸楚，眼里有些濕潤，更多的是心懷感激，感謝董事長再次接納了我，給了我追逐夢想，實現(xiàn)自我的機會和平臺。于是，我堅定了扎根民辦教育事業(yè)、扎根科創(chuàng)的信心和決心。

學校發(fā)展規(guī)模不斷擴大，發(fā)展進度驚人。2005年學校新招生12000多人，接待學生及家長近3萬人，科創(chuàng)成了西南地區(qū)名副其實的萬人民辦高校。教學資源不足、師資隊伍緊缺是擺在學校面前的兩個“瓶頸”，董事會果斷決策，開展“名師工程”，加強校園硬件建設(shè)。短短兩年內(nèi)，科技樓主體竣工，多幢學生宿舍投入使用，硬件設(shè)施得到極大的改善，一些舊的教職工宿舍、學生宿舍、教學樓也是舊貌換新顏。

學校發(fā)展的同時，不忘教職工的發(fā)展，學校將教職工的發(fā)展看成是學校發(fā)展的主要組成部分。2005年后，學校大膽啟用年輕干部，將有一定基層管理經(jīng)驗的干部，放在主要崗位鍛煉。我也有幸在2005年9月到工商學院任常務副院長，給我的成長和發(fā)展提供了更大的舞臺。當年學校還推出了教師“學歷提升計劃”和獎勵措施，讓我們這一批年輕教師在學歷上得到了提升，在我校升本的老師還能享受免學費的待遇，本讀研，研讀博都有相應的報銷比例。

2004年4月，我校成立了“中級職稱評審委員會”，當年是重慶市教委在民辦高校中唯一設(shè)置的中評委，為學校全體教師評定職稱提供了便捷通道。按照學校發(fā)展規(guī)劃，2007年學校分批為全體教職工購買了“五險一金”；教職工工資水平連年大幅增加；教職工住宿條件得到了根本改善，讓全體老師看到了科創(chuàng)發(fā)展的美好未來，立足科創(chuàng)，扎根科創(chuàng)，“科創(chuàng)人”這支隊伍越走越龐大，越走越堅定。

人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！如今的科創(chuàng)學院，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭；教學設(shè)施完善，實訓設(shè)施先進；教師隊伍強大，師資力量雄厚；教師忠誠科創(chuàng)，無私奉獻；學生愛校如家，德才兼?zhèn)洹Ｎ曳浅s幸能在科創(chuàng)大家庭里生活和工作，我將繼續(xù)發(fā)揚“忠誠科創(chuàng)、樂于奉獻、負重前行、敢為人先”的科創(chuàng)精神，牢記《科創(chuàng)干部十要十不要》，將自己的智慧與力量奉獻給科創(chuàng)，踏實工作，激情逐夢，努力做到更好！

科創(chuàng)學院是一個團結(jié)向上、充滿活力的大家庭，我們有著一支懂得尊重與合作，胸懷寬廣的智慧的團隊。我堅信，只要我們同舟共濟，科創(chuàng)學院這首巨艦定會乘風破浪，勇往直前。最后，在科創(chuàng)學院20周年校慶之際，祝愿科創(chuàng)人的明天更美好！祝愿科創(chuàng)學院明天更輝煌！

工商管理學院

徐繼義

副教授

徐繼義，2000年10月入職，現(xiàn)任工商管理學院黨總支書記兼常務副院長。任現(xiàn)職期間發(fā)表論文10篇（核心期刊第一作者2篇），參研國家級學會課題1項（已結(jié)題）、市級科研教改項目2項（在研），校級課題1項（已結(jié)題）。2008年被永川區(qū)評為“優(yōu)秀教育工作者”、2010年被重慶市教委評為“普通高等教育學生管理工作先進個人”。

第四篇：我和北元共成長

我和北元共成長

時光荏苒，我來到公司已有三個月的時間。在這三個月里我看到不同于小型企業(yè)的文化與理念：規(guī)范、積極、年輕、向上，對于我體會的這些我感覺我很幸運能和這樣一個公司共同在成長的道路上一起前行。

企業(yè)和員工是一個共同體，企業(yè)的成長，依靠員工的努力來實現(xiàn)。企業(yè)給了我們最大的信任和發(fā)揮空間，那么我們就應該自覺地把個人的命運和企業(yè)的發(fā)展融為一體。我們要帶著強烈的責任心充滿熱情積極主動地去工作，恪盡職守為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，這不僅是我們，也是企業(yè)走向成功的起點。

作為一名工程管理人員，所有的經(jīng)驗和教訓都是日積月累、慢慢沉淀下來的。從剛開始的朦朧到之后的日益清晰，不難看出自己是在前進，在一點點順利滿足各種工作的種種要求的同時，感受著自己的成長！員工在為企業(yè)創(chuàng)造財富的同時，自我價值也得到了最大限度的發(fā)揮；企業(yè)得到穩(wěn)步健康發(fā)展的同時，員工的個人素質(zhì)與收入也有了大步提升，由此企業(yè)內(nèi)部營造出濃濃的和諧氛圍。因為“只有企業(yè)有了發(fā)展，才會有個人的舞臺；只有以企業(yè)發(fā)展為己任，個人才能得到進步和成長。”

來到北元，當看到每個人都在自己的崗位上忙碌地工作著，這么激情的工作現(xiàn)場，你能不受之感染，而躍躍欲試么？這就是我們?yōu)榉e極向上的工作態(tài)度，話說“一方水養(yǎng)一方人”,那么這樣一個積極向上的公司能不培養(yǎng)出一批積極向上的人才么？

在企業(yè)中的每一個崗位都很重要，它就像一臺機器中的每個螺絲，只有將每一個螺絲擰緊，這臺機器才能穩(wěn)定、快速的運轉(zhuǎn)。企業(yè)的發(fā)展是每個崗位上的每個職工辛勤努力的結(jié)果，所以無論在什么時候，努力干好自己的本職工作，是頭等重要的，我愿意為公司的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。這讓我想起一句名言：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”

如果把企業(yè)比作一個大家庭，我們就是其中的孩子。企業(yè)深懷對每個家庭成員的熱忱和疼愛，讓每個人都獲得成長的財富，而我們這些家庭成員也無比珍視地敬愛與擁戴企業(yè)，并且無怨無悔地維護著大家庭的利益，在這個集體中，每個員工都有體現(xiàn)自我價值和展示才華的平臺。只有練就一身硬的本領(lǐng)，才能在敬業(yè)愛崗的舞臺上呈現(xiàn)出自己最美的舞姿。

在以后的道路上我會執(zhí)著、堅定、努力進取。我愿伴隨著北元一起成長，我相信北元一定會與時俱進，迎來更加美好的明天。同時我的人生也會隨著企業(yè)的輝煌而燦爛。

第五篇：我與小樹共成長創(chuàng)議書

我與小樹共成長倡議書

親愛的學弟學妹們：

你們好！

我們是剛剛升入初中的008班的萸江學子，新的學期翻開了嶄新的一頁，你們又重新回到了萸江學校這個大家庭，你們一定很開心吧？升入初中的我們，經(jīng)常三五成群地回母校，因為我們也忘不了這個大家庭，忘不了辛勤培育我們的老師，忘不了和同學們在一起生活的美好快樂的時光，更忘不了我們親手栽下的小樹。

曾記得“六一”兒童節(jié)上，我們以優(yōu)美的舞姿，贏得了同學們雷鳴般的掌聲；曾記得在運動會上，運動健兒們就像一個個跳躍的音符，彈奏出優(yōu)美的樂章，曾記得合唱節(jié)上，我們放開歌喉，一展我們的風采??這里留下了我們太多美好的回憶，這里成為了我們永久的牽掛。

就在我們離開母校之際，我們?nèi)嗤瑢W都在思考著同一個問題，該為母校留下點什么最有意義呢？有人提議：不如省下零用錢買一棵小樹，讓這棵小樹替我們留在校園，替我們堅守校園，大家紛紛表示贊同。你們知道嗎？每當我們看見與小樹拍下的合影時，我們常常會陷入沉思：小樹是否長高？枝葉是否繁茂？看著照片上的小樹，我們的眼前會出現(xiàn)一幅神奇的畫面：昔日的小樹，已經(jīng)長成了參天大樹，樹上桂花朵朵，像一個個害羞的小姑娘，散發(fā)出沁人心脾的芳香，讓人陶醉其中??

學弟學妹們，心動了吧？我們倡議：讓我們一起省下零花錢，親手栽下一棵棵小樹苗吧，讓我們在這里播種綠色，播下希望。我們相信，有了飽含愛心的陽光，小樹一定會茁壯成長，綠樹一定會枝繁葉茂。行動起來吧，讓我們的天更藍天，地更綠，水更清，校園更美。不是說“十年樹木，百年育人”嗎？或許10年，或許20年，我們學成歸來，小樹已長成參天大樹，這里已經(jīng)成了一座美麗的大花園。讓我們伸出一雙雙小手，毫不吝嗇地貢獻出我們的一點點力量，為校園增一分綠、添一分彩吧。我們堅信：今天萸江因我們而美麗，明天萸江更會因我們而精彩！

008班全體同學

2010年10月