第一篇：我們的故事

我們的故事

第一章

憶是一個非常陽光，非常幽默的女孩子，一直是乖乖女的她在高考之后遇見了他——陸，從此她的生活改變了······

陸，初中畢業后就輟學了，一直在農村打工。憶和陸是幼兒園同學，小學同學，然而他們是兩個世界的人，憶是人們心目中出色的學生，而陸是人們心目中頑劣的孩子······

幼時的陸很調皮，但是在他心里一直有一個人的影子，他經常關注她，他覺得她很神秘，對她的一切陸都很好奇。可是，他不知道這是什么，因為他還不懂得愛是什么東西。他喜歡引起憶的注意。憶回家每次都要經過陸的家門口，于是有一次陸就拿出了家里的荷蘭鼠，他抱著荷蘭鼠等待著憶，憶很喜歡小動物，看到一個這么可愛的小東西就跑了過去，兩人玩在了一起。

時間飛逝，很快憶初中畢業了，而陸因為成績不行并且自己厭學，放棄了學業，走上了打工的路。兩人各奔東西······

憶很好強，她不允許自己比別人差，所以在高中的時候讀書非常用心。受到老師的器重和同學的喜歡。在高中，憶表現很好，成績優異，很多男生喜歡她。有明著的，也有暗著的，形形色色，可是，在憶的心中有一個夢，那就是要上大學。十幾年的寒窗苦讀為的就是要園自己的大學夢。憶拒絕了，她拒絕了每一個愛慕她的人。可是仍然有一個男孩在默默的照顧著她，保護著她。他就是敏。敏和憶是高一的同學，高一的時候就傳出敏喜歡憶了，可是敏從來沒有當面對憶說喜歡憶。有一次，憶打開自己的郵箱，看到了敏發來的郵件。郵件的內容很簡單，而且是用英文寫的“be my girl friend”。憶看著信，不知道該怎么辦，也不知道該怎么回，于是她就回了一串省略號。不知道敏是怎么想的，憶一直不知道敏看到省略號后想的是什么。高二了，學校要文理科分班，憶選擇了文科，因為爸爸說女孩子學文的好，憶的文理科成績差不多，既然爸爸這么說，憶就選了文科。不知道敏是不是故意的，他一個男生也選了文科，可是，兩個人不是分在同一班。

憶在高中的時候身體不好，經常會感冒，敏就默默的照顧她給她買藥，但是從來不自己出面。記得有一次憶感冒發燒，在食堂暈倒了，被送到醫院后，敏就發短信來問她的同學憶怎么樣了，其實那次憶高燒40度，可把他嚇壞了。其實憶很清楚敏對她的好，她永遠也不會忘記有一個人正在默默的保護她。可是，憶不能放棄自己的夢想，她想在自己的夢想實現的時候再和敏在一起。

高中生涯轉眼即過，然而另憶最傷心的確是她高考失利，沒有達到自己理想的目標。她很傷心，知道成績的那一刻憶崩潰了，好像全世界都在關注她的成績，電話不斷的在響，聽著爸爸重復的話，憶的心里像針扎一樣。敏也來電話了，敏說也考的不好，不知是天注定還是怎么樣，憶和敏竟然考了同樣的分數。而憶決然要去高復，敏沒有去說是爸媽不讓去。

那一年的暑假，憶整天在家，從不出門，她感覺到很沮喪。有一天，憶收到一條短信，內容是“是憶嗎？”憶很好奇，回了一條“你是誰呀？”對方打啞謎了，說“我是你幼兒園同學”。憶想，我幼兒園有那么多同學，怎么知道你是誰呀,于是回說“快說你是誰，我不跟無名英雄講話”。對方也覺得玩夠了，于是發來說“我是陸”。憶很驚訝陸怎么知道自己的手機號碼，兩個人便聊開了。那個暑假，雖然和陸有一些聯系，但是不深，因為憶在忙著高復，她還要堅持自己的大學夢。

此后，憶和陸便斷斷續續的聯系，說一些不著邊際的話，因為兩個人沒有話題。一個是學生，未涉足社會，一個是涉足社會幾年的青年人。暑假一結束，憶便去了學校高復。而陸也不知去向。敏也進了大學。那時課業很緊張，每天除了看書還是看書，憶有時會覺得煩躁。敏很體貼，每個星期總會打一兩個電話也和憶聊天幫助她減壓，憶很開心。在學校，憶不帶手機，這是學校的規定。回家后憶總會收到陸的短信，只是隨便問問近況什么的。

一學期過去了，放寒假了。有一天，陸對憶說他要買車了，等他買了車，他要送憶到學校。憶一直記著這句話，憶也感覺到陸對自己的感情。可是憶知道自己和他是不可能的。漸漸的敏和憶的聯系少了，敏有自己的大學生活。開學那天，陸很早來到了憶家樓下，憶正在洗臉刷牙，看到憶，陸很害羞。而憶看到陸的一瞬間，突然感覺到以前的小屁孩長大了，陸又高又帥。那天一起去的還有憶的兩位高復同學，也是小學同學。這兩人便開起了陸和憶的玩笑。憶很努力的學習學習······

高考再次結束了，憶決定要找份工作。來到了有意思餐廳，憶報了名就回家了，第二天，有意思打來電話說要的，憶就開始在有意思打工了。不知是不是上天注定，陸知道了憶在有意思工作。后來才知道是憶報名的時候被陸看到了，那天陸就在有意思餐廳吃東西，可憶沒有看到陸。從此之后，陸幾乎每天都去有意思餐廳，一般他在晚上來的，因為他想接憶回家。晚班要上到12：00.，所以憶睡在姐姐家里，陸來了之后，憶就可以每天回家了。就在那段時間，陸開始了追憶的攻略。陸來有意思都會點一杯草莓汁，他喜歡憶親手做的，憶在餐廳的水吧做，陸點的草莓汁憶總會多加點料，這樣的感覺很好很好。有一天，陸來接憶回家，他們在外面逛了一圈后車停在了郊外，陸那天很溫柔，他向憶表白了，可是憶拒絕了，她很清楚自己的情況，在暑假結束后自己就要踏進大學的校門，她不想耽誤了陸。可是陸很頑固，即使被拒絕還是不放棄。那天晚上，他的唇貼上了憶的唇，憶開始反應不過來，只是感覺到軟軟的東西貼上了自己的唇，非常的緊張。憶知道這是初吻，緊緊地閉著嘴巴，而陸的吻很熱烈，一直不停的······

那次之后，憶就知道自己已經被陸吸引了，在有意思打工，時不時的往外看看，等待著陸的出現。雖然知道兩人在一起的機會很渺茫，但是憶還是愿意在這個暑假體驗一下戀愛的感覺。從此，陸幾乎每天晚上來接憶回家，當然，回家的路上是他們的私人時間，他們總是聊天，憶喜歡這種感覺，陸說的事情憶都感覺很好奇，因為很多的事情只能在電視劇才有的居然就發生在憶身邊的這個人身上。

七夕，是中國的情人節，那天，陸約了憶去看潮。來到老鹽倉，憶第一次感覺到了潮水，漫步沙灘，和陸手牽手，好像電視劇中浪漫的情節。那一天，陸和憶躺在江邊的草坪上，望著天空，遙想著······不久便碰到了熟人，因為兩人的戀情還沒有公開，慌忙逃離了，可驚險了。

中秋節，陸和憶還有幾個人去偷甘蔗，這是家鄉的習俗，在中秋晚上能偷到東西并且不被人發現，那么這一年都會好運當頭的。于是，幾個小青年便出發去偷甘蔗了。憶是以陸的女朋友的身份去的。那天沒有偷到甘蔗，于是陸便買了幾根甘蔗給我們冒充是偷來的，真是好笑。

暑假過的很快，答應陸做他三個月的女朋友時間也到了，不久憶就要去上大學了，這段時間陸很郁悶，他舍不得憶。在憶走的前一天，憶為了感謝陸在這段時間無微不至的照顧和給她帶來的快了，在陸的苦苦哀求下同意把自己交給陸。

就這樣，憶真正成了陸的女人。第二天，沒有跟陸道別，憶踏上了大學之路。

曾經以為憶和陸就這樣結束了，可是事情還長著呢！

陸不斷的給憶電話，他想憶，于是陸找到了憶的學校，他幾乎每天晚上來找憶，可是憶覺得2個人實在是不合適，多次拒絕了陸。陸很傷心，看著他這么傷心，憶心軟了，漸漸的還是接受了陸。可是，兩人的愛情之路充滿了荊棘。

兩人的戀情算是公開了，所以引來了憶家所有人的反對。不是別的原因而是因為兩人真的不適合在一起，他們認為憶還在讀書，無論從眼前還是從長遠來看都不適合的，所有人都堅決反對兩人。陸幾次拜訪憶的父母都被拒絕了。憶覺得壓力好大，好想放棄這一段感情，可是陸在旁邊一直鼓勵憶要堅持，將來肯定是很美好的。憶在陸的鼓勵下堅持著······

大半年的周折，兩人還是堅持在一起，家長也沒有辦法，于是就承認了兩人的戀情，陸可高興壞了，憶也很開心。那年的正月十六，憶和陸訂婚了。

長期的相處，憶發現陸雖然有很多優點，但是也有很多的缺點。陸很大大咧咧，不細心，喜歡油嘴滑舌，有時候憶覺得真的分不清他哪句真哪句假。兩人之間的小矛盾時有發生，有時候憶真的很生氣，也想過和陸分開，可是每次陸都用苦肉計，真是拿他沒有辦法。每當陸睡著了，憶總會細細的觀察他，有時候感覺很奇怪，搞不懂兩人怎么會在一起。可是，在憶的心中總是有一個疙瘩，漸漸的發現兩人之間沒有什么共同的話題，對于這一點，憶很無奈，總想兩個人能暢談，無論是天上地下。可是每當憶想聊聊的時候，總會發現原來兩個人沒有話題。

憶在大學的生活沒有以前自己想得那么好，以前的憶很喜歡白日做夢，夢想自己在大學的風風雨雨，原來真的是“現實遠比夢想殘酷”。憶也不想追求什么，只希望把知識學好，等有一天工作了，能用得上這四年來學的東西。現在的兩年大學，憶喜歡宇學長，宇長的很陽光，非常有才，自從在聚會上見過宇，憶忘不了他侃侃而談的樣子，和他聊天，憶覺得自己也是很有才的人。那天宇送憶回到寢室，離開的那一瞬間，憶突然感覺有一股熱流從腳底流到了心里，突然不自覺的叫住了宇，但是不知道說什么，憶突然冒出一句“路上小心”。宇走了，憶的心里暖暖的。此后的日子，憶總是想起宇，憶不知道這種心跳的感覺是什么，人們總說遇見自己喜歡的人心就會跳個不停的，憶喜歡上了宇。雖然憶有陸，可是總是不受控制的想見宇，想知道宇在干什么。

那天，宇打電話給憶，說是他的生日，讓憶去KTV玩，憶答應了，很開心，宇學長會找自己去。那天，憶打扮的很漂亮，到了KTV憶發現只有宇學長一個人，憶覺得很好奇。原來今天并不是宇的生日，宇對著憶說：“我喜歡你。”憶很手足無措的，這簡直就是太意外了，怎么會這樣呢?憶很想不通。等憶回過神來，宇緊緊地抱住了憶。憶在宇的懷里動也動不了，憶說：“對不起，我有男朋友了。”宇溫柔的說：“沒有關系，我會等你的，等到你接受我的那一天，我一直會等你，照顧你。”憶很感動，眼前的這個男生是如此的優秀，可是憶要對自己以前的選擇負責任。憶要堅持，如果以后真的覺得兩個人差距太大，沒有共同話題，也只能好聚好散了。因為憶知道宇一直會等她。在身邊鼓勵她。

從此，每天早上憶總會收到宇的短信，總是那句話“記得吃早飯啊”，雖然只是小小的一句話，可是憶心里覺得很溫暖，因為有一個人在默默的關心她。

每天睡覺前，憶也會收到短信“晚安，寶貝。”憶喜歡，就連陸也不會i這樣對她，宇只要知道憶在學校，都會發的，憶回家的時候，沒有宇的短信，晚上經常睡不著，因為憶習慣了又宇的日子。

回家的憶每次都希望和陸聊天能聊天南地北，可是每次都是失望，只有失望，這不是憶想要的，憶一直在挽救這一段感情，然而陸總是讓憶失望。憶不知道該怎么辦。每次有不開心的，憶都會找宇，和宇聊天時一種享受，憶總會覺得全身放松，沒有壓力，全世界就只有他們兩個人。憶喜歡這種感覺，很喜歡。憶希望自己和陸也能這樣，然而現實是殘酷的。

憶覺得自己真的好累，不想再繼續下去了，陸什么都不知道，不知道憶心中有多矛盾，他以為愛是一切，可是愛情本來就不公平，不需要講理。灰色的天空，讓人無法看透，如果沒有了云，天空會不會寂寞；如果沒有了天空，云會不會沒有地方容身。憶想應該不會吧。

憶每次想回家，一到星期五就會不自覺的想回家，因為他想陸了，陸說會給憶煲鴿子湯，憶很開心很期待。終于等到回家的那天，憶吃到了鴿子湯，有點出乎她的意料之外，這個湯居然是甜的，暈倒了。還逼著憶喝下去，說是很補得。憶嘴上說不好喝不想喝，心里卻很幸福很溫暖。喝額三天，終于喝完了，陸說還要給她煲湯，好喝的湯湯。

回到學校，憶就開始努力的學習了，因為要考計算機二級，憶必須要過的。不知道為什么憶總喜歡幻想，想著以后有一個屬于自己的家，家里的一切擺設都要自己精心布置。憶想要一座大房子，房子要很亮很多窗戶，要有一大扇落地窗戶，窗戶外邊要有一個湖，湖水清清的，湖邊好多花，好多樹。房子要有一個很大的陽臺，憶喜歡陽光。冬天可以在陽臺上曬太陽，夏天可以在陽臺上吹風。臥室的設計要簡單，因為喜歡蝴蝶，所以房間的天花板要有很多蝴蝶，房間的擺設要有很多蝴蝶。客廳的設計也要簡單大方。以后房子的每一個地方憶都要自己精心打理，這是她和陸愛的小屋。還有寶寶的房間要小一點，床一定要小一點并且要木質的，憶喜歡這樣的小房間，以前小的時候憶就想要這樣一個房間，因為條件不允許，愿望沒有實現。陸說過要給憶最好的生活，憶的要求不高，只是希望有一個屬于自己的家。有一個屬于她和陸的寶寶。這樣的生活應該很幸福······

每次都這樣想，可是每次都會以失望告終。因為他和她沒有共同話題的。每次憶想的陸都沒有辦法想象，可能兩人的經歷太不一樣了吧。憶有時候甚至不知道該怎么和他相處，沒有辦法離開，可是留下也是無可奈何的。

第二章

憶放暑假了，很想去做兼職，可是她又放不下陸，近一點的又找不到什么像樣的工作，就這么一直拖著。在家的這一段時間跟陸的矛盾越來越激烈，陸很懶在家都不高興去工作，他一直就說要做生意，可是如果連小小的苦都吃不了他怎么去做大事，在憶的心里一直相信從小看大，小事情沒有耐心做好，又有什么資格說能做好大事，能給憶幸福。經過幾次的勸說陸根本聽不進去，憶也不再多說，可是在憶的心里陸已經是一個懶惰的人，沒有什么上進心。

很多次憶都發脾氣，陸總是說憶很愛發脾氣，可是他怎么會知道她為什么生氣，難道真的是為了這么點小事情嗎？大多數都是這么點小事情引起憶想到很多很多的大事情。他不會理解的，說了也是白說，很多次想過離開，可是陸總是以死相逼，憶沒有辦法，但是相信時間久了感情是會淡的，因為畢竟兩個人的性格不合，憶沒有辦法改變自己，陸也沒有辦法為憶改變，憶在等這一天的到來，等陸放棄自己，給自己自由。憶想陸會明白的，這樣的兩個人在一起是不會有幸福 的，只有兩個人看清了，找到真正屬于自己的幸福才會結束。憶明白現在說什么都沒有用的，陸根本聽不進去的，憶很努力的把陸當成普通朋友，慢慢的忘記他，她可以的，時間會讓一切的記憶都慢慢抹去，一點不剩。憶不再喜歡陸，憶要努力尋找自己真正的幸福，憶希望陸也找到自己真正的幸福，拖下去對兩個人真的不好。

陸一次又一次的欺騙，把自己從憶的心里慢慢的拉走了，憶沒有辦法接受這樣的一個人成為自己以后相伴一生的人。說一套做一套，憶討厭這種人，厭惡這種人，痛恨這種人。憶心中的白馬王子絕對不是他。憶后悔自己當初聽信了陸的花言巧語，答應了訂婚，說什么為了憶什么都可以改變，一切都是假的假的。都是說說而已，陸不明不白的財政，一套又一套的謊言，傷透了憶，憶再也不想見到陸——一輩子都不想見到他。

答應留下，是沒有選擇的選擇，憶相信自己總有一天會離開，毫不猶豫的離開，沒有感情，沒有愛，生活依舊進行，而憶只是模式化的經營著她和陸的生活，暑假過后憶將開始自己的生活，生活中不會有陸，只有自己，憶相信自己的能力，無論如何，只要努力就能擺脫陸，就能得到自己想要的生活。對陸憶沒有話要說，因為要說的都已經說完了，能做的也已經做了，而效果是一如既往的令人失望。沒有多余的力氣再堅持，沒有足夠的青春來荒廢，有的只有一顆殘破不全的心，憶想如果要說活到現在又什么事情是讓人后悔的，也就這么一次。這是第一次也只能是最后一次·······

憶要考研，不是為了什么，只是為了避開眼前的生活，避開不想見到的人。無論成功與否，憶都決定不再回來，要靠自己的努力在有希望的地方有一片屬于自己的天空——沒有陸的天空。那將是多么的美好啊！

爸媽從來不知道我有這種想法，以后他們也不會知道，陸也不知道，也不會讓他知道，希望在憶有美好的未來同時陸也可以找到自己的幸福，沒有憶的幸福。

第三章

不知道該怎么辦，回想三年的時光我到底做了些什么？時間就在吵架中度過了，真的累了，不想再管什么事情。終于明白了勉強沒有幸福，即使短暫的妥協還是不能換來永恒的幸福，當初是自己要這樣選擇的，沒有后悔的權利。很想放縱自己，也許只有這樣才可以麻木，才可以讓自己很開心。

這里始終不是自己的家，從來不依賴別人的我學會了依賴，現在卻又要學會獨立，這個世界到底是怎么了，為什么要這么捉弄人，就算是神也會犯錯誤，難道就連一次都不可以原諒嗎？我后悔很后悔。

現在應該好好想想自己以后的路，別人永遠是靠不住的，這個世界上只能相信的人就只有自己，自己永遠不會出賣自己。也許我想我該離開一段時間，時間是治療心傷的最好的藥。我想離開，越遠越好、、、、、、曾經可以說這么輝煌的我今天這么落魄，我也不知到什么地方出了錯，也許這是上天對我的考驗，必須經歷這樣的一段人生我才會長大。這一段錯誤的愛情也許并沒有對錯，只是在錯誤的時間兩個不該在一起的人走到了一起，接受上天的考驗。終于，我還是想放棄的，沒有理由再堅持下去，因為歷史還是會重演的，曾經天真的我真的以為我可以改變他，我錯了，錯的一塌糊涂，我沒有這個能力。女人永遠不要想男人會為你改變，這只存在于開始的階段，后階段迎接你的將會是噩夢、、、、、、

第二篇：我們的故事

我們的故事

乳山市南黃初中 徐海杰

爸爸，您離開我已有八個月了！但您時時刻刻都在我的心里，我們的故事總是清清晰晰地浮現在我的腦海中。

記得那一年，我七歲：對天空充滿了向往，總是呆呆地坐在門檻看小鳥飛過。你為我買了一個漂亮的蜻蜓風箏，我們在山上的小徑上放飛風箏。你總是嫻熟地把風箏高高放飛到空中，然后微笑地把手輪遞給我。而風箏到了我手里，總是不一會就落下來，你在一旁看著我笑。我呢，總是生氣地把風箏遞給你，再次讓你放飛。風箏在空中飛，我在地上笑，你注視著我滿眼含笑。我們的故事在流淌，充滿著歡聲笑語！

記得那一年，我九歲：我的體質很弱，總是感冒、發燒。那一次是我病得最厲害的一次，體溫一下上升到了四十度。生病的我沒有精神，沒有食欲，一頓飯就是三五勺稀飯。焦急籠罩在你的臉上，你吃不下，喝不下，時時陪伴在我的左右。晚上睡覺，你怕我體溫上升，更是一刻不離，每過一個小時就要給我量一次體溫，高了，就用熱水給我擦拭，低了，你就感到欣慰，就握著我的手打個小頓。那一次，我病了一個多周，你陪著我不吃不睡一個多周，疲憊刻在你的臉頰上。我們的故事在繼續，有了你的陪伴，我的生活一片燦爛。

記得那一年，我十二歲。你猝然倒下，送到醫院后，你直接進了重癥監護室，身上插滿了管子，你沉睡不醒。媽媽

和我只能無助地守候在門外，一天只能見你半個小時。我多么時間能夠倒退，回到有我們歡聲笑語的時候；我多么希望能守在你的床前，像你照顧我那樣為你擦拭……十天后，你走了，永遠地走了。我們的故事戛然而止，只剩下我孤單一人了。

昔日我們的故事充滿快樂、幸福，還有愛。今日我們的故事只剩下思念。我只想說一句：爸，我們的故事還沒有講完……

第三篇：我們的故事

我們的故事

十年之前，我從臺峪小學畢業去上初中；七年之前，我離開我們的小山村在外求學；一年以前，我作為一名特崗教師回到了家鄉的小學。今天我在此與大家分享一些我與學生們的故事。

2011年冬季，天氣嚴寒，我們的小學依偎在南坡懷抱中，不見天日，更是冷若冰窖，外村的孩子們經常是喝不上一口熱水，吃不上一口熱飯，這樣的情況已經是歷史悠久，十年前我上學時外村的同學們就是如此，當時我媽媽經常熱了饅頭再賣給外村的同學們，不為掙錢只為外村的孩子們能像自家孩子一樣吃口熱的。而今作為老師的我，又可以為那些孩子們做些什么呢？這時校長領回來了一臺由愛心人士捐贈來的微波爐，這可真是雪中送炭啊，我們更是欣喜若狂，從此只要不停電，我們便每天中午把飯給孩子們熱一熱，看著班里的孩子們能吃上熱飯了，我的心里也暖暖的。接下來我便開始著手解決熱水問題，學校里有一臺飲水機，可是學生太多，根本不夠用，后來也因為我的管理不善，飲水機也被凍壞了。之后我也試過給孩子們帶水，但還是不夠。這時我們班的“小機靈”發話了：“老師，我中午回家也可以帶水給外村的同學喝。”“小機靈”的話啟發了我，也調動了大家的積極性，于是我們便采用“一對一或一對二”的幫扶措施，由本村孩子負責給外村孩子帶熱水，而我們用的水壺正是前幾年由那些愛心人士捐贈的愛心水壺，就這樣愛心在我們每個人的心上蕩漾開去。班里漸漸掀起了一波波互幫互助之風，同座之間互相幫忙更好更快地背誦課文，挑寫字詞，糾正錯誤，爭先恐后護送生病的同學去醫務室，主動幫助差生和缺課的同學補課等等，我深深感受到孩子們正愉悅地接受著愛心，也正在快樂地奉獻、傳遞著愛心。

2012年春季，新學期開始了，學校給孩子們沒人發了一本關于愛國主義教育的書，需要收三元五角錢。我收錢時，發現只有王敏沒交，就叮囑她第二天帶來，可第二天她仍舊沒帶，我想起最近有個別同學老是說忘帶作業，心里就盤算要“借題發揮”，于是我決定嚴厲批評一下王敏，給大家提個醒，讓大家改改丟三落四的毛病，我便開始“大發雷霆”，在我的盛怒下，王敏竟然很傷心地哭了起來，這是我第一次看見王敏哭，當時我便慌了，趕快將“矛頭”直接轉向了那些忘帶作業的孩子。之后我拉著王敏走出教室，著急地問：“香香，你怎么了？我太厲害，嚇到你了嗎？你到底為啥沒帶呀？”“我爸爸??媽媽沒在家，我跟著我嫂子他們哩。”香香流著眼淚說道。“他們去哪里了？什么時候回來啊？”我又問道。香香說:“他們去北京打工了。”這時我才深深體會到自己剛剛犯了多大的錯誤，現在的她是多么的想自己的爸爸媽媽啊，又是多么的需要關愛呀，而我卻在這個時候因為她的一小點兒過失這么嚴厲地批評她，此時的她又是多么無助啊！我趕緊把她安慰了一番，并暗暗告誡自己以后再遇見學生有什么錯，一定要給學生一個解釋的機會，再酌情處理，再不可莽撞行事，同時要在接下來的日子里好好關注王敏，將王敏這位留守兒童也列入特殊學生名單。提起我班的特殊學生，我就要詳細說說我和他們之間的事情了，因為在與他們的相處中，我遇到了很多問題，希望在座的領導和同事們能給我多提提意見、支支招兒。王倩是個孤兒，由爺爺奶奶和叔叔嬸嬸撫養照顧，爺爺奶奶年紀大了，叔叔嬸嬸家也有三個小孩，他們的照顧自是力不從心，還好王倩是個聽話懂事的好孩子，且學習成績優異，平常同學們和我都很照顧我，有一次我發現她因為背不熟課文著急地哭了，就趕緊安慰鼓勵她，并且指導她背誦，她才不哭了，一個學期下來，我漸漸發現她很內向，不愛笑，我希望她能夠開心快樂，能像其他孩子一樣每天都笑靨如花；王金寶是個有耳疾的孩子，起初由于耳朵聽不到，他的知識水平僅僅在一年級階段，連乘法口訣都背不下來，他也覺得自己什么都學不會，我就把他安排在最前面，并且幫他找了幾名“小老師”，我在課上教了孩子們，孩子們再在課下一對一教他，同時我發現他寫字很好看，我就經常夸獎他，對于他的每一點進步，我都會在孩子們面前夸獎他以及教會他的“小老師”，這樣一來，王金寶嘗到了學習的樂趣，學習的積極性被調動了起來。其他的孩子們也學著我的樣子，經常夸獎鼓勵他；段心雨是個單親家庭的孩子，父母離異，撫養權在他爸爸手中，然而平時是由他姑姑照顧，這個孩子很固執，由于缺少關愛，很叛逆，他姑姑對他的照顧也只是一天給他做三餐，他總是調皮搗蛋，我對他很是頭疼，經過一個學期的接觸，我發現他的調皮搗蛋存在周期性，他可能是想通過這種方式獲得更多的關注，且他確實自制力相當差，于是我就管他管得時緊時松，沒事了，就跟他談談心，這樣一來，有點效果，但是也還是經常碰釘子??在與這些孩子的接觸中，我深刻地意識到兩個問題：一是現在農村父母離異的孩子數量真不少，留守兒童更是如此；二是家長對孩子們飲食起居的照顧都很到位，但是孩子們的心理健康與發展卻始終得不到重視，孩子們缺少情感教育。談及情感教育，我覺得這才是教育中的重中之重，這關系到孩子們性格的養成，將來成為一個什么樣的人，是孩子們一輩子的大事，我們可以不知道1加1等于幾，但我們必須知道如何做人，如何待人接物。正所謂十年樹木，百年樹人，我們作為老師真是任重而道遠，作為一個剛剛走出大學校園的特崗教師，我更是覺得自己能力太弱，自己需要學習的地方實在太多，希望各級領導和多年奮戰在教育一線的老師們多多鞭策我，我會努力學習，早日成為一名優秀的教師。

第四篇：我們的班級故事

我們的班級故事 ——美麗的四季 我們的故事

佛曰：“前世五百次的擦肩而過換來今生的一次擦肩而過??”那，今生我們48個同學相聚在七（1）班，又是經歷了幾生幾世的擦肩而過呢？更何況，我們揮過淚、灑過汗、歡樂過、悲傷過、哭過、笑過??

仲夏揮淚

烈日當空、蟬聲高鳴，仲夏的天氣燥熱無比，本該書聲朗朗的校園卻只有校領導慷慨激昂的聲音。

開學第一周，我們全校開展行為習慣養成教育。這將是我們在太陽下曬油的一周，受益匪淺的一周。這不行為習慣養成教育大會上，那領導、那訓誡無一不讓人心生悔意，悔恨過去自己的言行舉止，悔恨過去自己的得過且過??

這還不是最重要的，那烈日下的軍訓才讓我們感受到了烈日的毒、身心的累。夏日、驕陽、室外、高溫，一個小時、兩個小時、三個小時??整整一個下午我們都沐浴著熾熱的陽光進行軍訓。“立正、稍息、向左向右向后轉??”明明早已熟悉的動作，此時卻做得無比艱難和凌亂。汗水從額頭滾落、淚水順著臉龐流下我們依舊無動于衷，任憑汗水滴落到地上，匯成一個個圓圓的水印。我們分不清那是汗水那是淚水??我們的心中只有一個信念——堅持。

一份耕耘一份收獲，訓練結束后，昂揚的精神、整齊的隊伍、有力的步伐??就是我們最好的回報。

金秋灑汗

溢水河是溢水人民的母親河。人們的飲水、生產生活用水都來自我們的母親河。但就是這個孕育了溢水文明的“母親”生病了。

河水不再清澈、不再甘甜、毫無生氣，河面漂浮著垃圾，河水中翻滾著污物??

正值金秋，沒有了毒辣的太陽，我們七年級各班來到溢水的沿河景觀林。我們三五自成一組，揮著掃把、提著小桶沿著母親河清掃垃圾、拔除雜草、清理白色垃圾??同學們忙的熱火朝天，汗如雨下。遇到拔不動的雜草，叫上幾人一同幫忙，偶爾來個四腳朝天的窘相??一堆堆的垃圾、一團團的雜草成了我們勞動的“果實”。看著堆積如山的垃圾和雜草，瞧著同學們蓬頭垢面、滿身的塵土我們開心地笑了。

你瞧，我們臟了，母親河靚麗起來了。

寒冬爭議

校園廣播嘹亮地響亮起來：“下周各班辦一期環保主題黑板報，周四將組織學生會成員檢查。”

作為班長，我主動地攬下了這個任務。于是我找來了班內的寫字畫畫高手來幫忙，大家一起開工，沒多久就把大致框架確定了。可是本期的主題畫畫什么呢？每版內寫些什么呢？這可愁壞了我們。我是走讀生，回家后在艱巨任務的驅使下回家上網搜了搜相關方面的知識，摘抄了幾段話拿到學校，讓他們往黑板上填。

正當我沉浸在我的英明時，有人爭吵了起來。原來在畫主題畫時出現了問題，有人主張畫一個地球，還有人主張畫一幅自然山水畫，公說公有理婆說婆有理。沒辦法，在他們的堅持下黑板報只有停工。最后還是由我出面來解決，既沒有用環保地球，聲 也沒有用自然山水，而且用了一幅關于環保的漫畫，雙方這才有所緩和。

哎，為了班級榮譽大家都蠻拼的！

暖春失意

楊柳吐絮、鶯歌燕舞，在春日里我們學校也趁著大好春光開展了漢字聽寫大會。

那些日子，同學們人手一份《中國漢字聽寫大會聽寫詞語精選》。上課記、下課記，走

路記、吃飯記，甚至睡覺時都有人在記。面對那日常根本沒有見過的生僻字詞，我們只有不停地苦記。語文老師每節課都給我們聽寫詞語，每次聽寫50個詞語。大家為了拿到高分，為班出征都拼了命地記。

可是沒有想到，參賽時四個班級的前十名我們只占了“一席”之地，而且還是排名第九。老師的責怪、失望，我們的傻眼失意??不過還好“春是一年的開始，有的是時間、有的是工夫、有的是希望??”

班級故事，難以忘懷，我想她將會伴我一生，藏在記憶最深處！

【評語】作者選取了“仲夏揮淚”、“ 金秋灑汗”、“

寒冬爭議”和“暖春失意”四個材料，四個小標題新穎生動構成排比。小作者為我們全面真實的展示了一個團結奮進、互幫互助的班級大家庭。全文語言流暢富有表現力！

第五篇：我們小隊的故事

我們小隊的故事

班級：六（4）班

小隊：Happy sweet

我們是來自六（4）班Happy sweet小隊，這個月我們榮幸的獲得了“蘭品小隊”的稱號。

我是Happy sweet小隊的隊長，現在由我為大家介紹我們小組這個月的行為。

我們小隊這個月一直很努力，例如：上課的時候我們小組的組員認真聽課，積極舉手發言。當然，也有一些組員搞小動作，但是我們其他的組員會在恰當的時候給予衷心的提醒或警告，讓他們不再搞小動作并認真聽課和舉手發言。這樣，日積月累下來，扣分減少許多了，而且加分也會多很多的。

下課時，我們也不會閑著，我會叮囑我們小組的組員多去

助人為樂，例如：我們的班里有一些成績比較差的同學不會做作業，老師需要一些幫手，班上的黑板沒有擦，地上有一點垃圾… …遇到這樣的情況，我會叫我們的組員或我去幫忙。這樣一來，不僅受到了許許多多的表揚與感謝又讓我們小隊獲得了更多的分數。

我相信只要每個小隊做到我們組的這幾點，都能成為“蘭品小隊”。不過，我們小隊也會再接再厲的。