第一篇：個人聘期工作匯報[精選]

個人聘期工作匯報，我的主題是成長。

我將從個人聘期情況、工作情況、各年度的工作縮影、未來規(guī)劃幾個方面匯報。這個聘期是2010年至2013年，由于產(chǎn)假延長了一年，至今。工作崗位仍是部門的教務(wù)、科務(wù)干事，同時，兼任五支部宣傳委員。

我的日常工作主要包含：科務(wù)管理與服務(wù)（包括計劃、總結(jié)、檔案、接待、宣傳等），教學(xué)管理與服務(wù)（包括教學(xué)運行、教學(xué)例行等涉及教學(xué)活動的各項管理工作），團隊組織與服務(wù)（包括政治學(xué)習(xí)、團隊活動、支部文件管理等），其他交辦任務(wù)。當(dāng)然，在工作之外我堅持學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)能力。

完成情況如圖，基本達到崗位要求。干事工作紛繁復(fù)雜，下面我截取聘期跨越的五個年份中的特色工作，縮影介紹，也是我對這份工作的一個自我認(rèn)知。

2010年度學(xué)校新老校區(qū)過渡階段，時任部門領(lǐng)導(dǎo)是新校區(qū)建設(shè)組成員，常不在部門，我主動承擔(dān)起部分管理工作，在兩個校區(qū)同時進行教學(xué)期間，嚴(yán)格把控教學(xué)管理，未出現(xiàn)一起教學(xué)事故。

2011年度，學(xué)校整體搬遷中，組織部門檔案的搬遷，并且在新的辦公區(qū)設(shè)計文件管理資料架，為示范校資料整理工作奠定基礎(chǔ)。

2012年全校專業(yè)調(diào)整、人事變動，我協(xié)助新任領(lǐng)導(dǎo)迅速掌握部門情況，領(lǐng)導(dǎo)工作順利開展。同時，提議并推動開展專業(yè)組融合教研活動，促進調(diào)整后的各項目組教師的相互了解，激發(fā)團隊凝聚力。

2013年懷孕期間，堅持全勤無遲到早退現(xiàn)象，產(chǎn)檢等也都安排在周六周日進行不占用工作時間。7月至10月產(chǎn)假休息，為確保工作的平穩(wěn)過渡，在6月提前安排好后續(xù)工作，手寫了一份7-10月各月工作要點及處理方法的“辦公寶典”交給部門領(lǐng)導(dǎo)。

2014年，示范校建設(shè)收官，事實上在示范校建設(shè)的兩年中我保持敏銳的觸覺，注意在日常收集相關(guān)資料，在資料整理階段提供各項資料上百份。同時，策劃并執(zhí)行了電梯宣傳進社區(qū)活動，全校各部門參與該活動的師生達50余人。此外，在本年度也開始嘗試做教學(xué)工作，實現(xiàn)一次個人的突破。

繁瑣的工作、汗水化成一張張證書，為這個聘期留下來些許痕跡。

很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我工作的幫助與認(rèn)可，讓我的獲得自信的同時在文字處理、活動策劃、創(chuàng)新工作、學(xué)習(xí)發(fā)展各方面的能力都得到了提升。

如果說前三個聘期是我對學(xué)校工作的熟悉適應(yīng)、快速提升、穩(wěn)步發(fā)展期，那么，未來這個聘期我將充分利用有限的“今天”、保持樂觀的人生態(tài)度、接受有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，實現(xiàn)超越自我，魅力工作。

第二篇：聘期個人述職

三年聘期工作總結(jié)

橋西區(qū)東窯子鎮(zhèn)南茶坊村村主任助理 王靜

2008年3月我榮幸加入大學(xué)生村官這個行業(yè)，在東窯子鎮(zhèn)南茶坊村任村主任助理一職以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的關(guān)心支持下，我漸漸適應(yīng)了生活環(huán)境。三年的基層工作經(jīng)歷，是我人生歷練的第一筆寶貴財富。從當(dāng)初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去，工作也逐漸地步入正軌、更加務(wù)實求真。在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作思路和中心任務(wù)，積極認(rèn)真地配合好村支兩委一班人的各項工作，自己各方面的素質(zhì)都有了較大的提高，扎根基層、服務(wù)三農(nóng)的意識得到增強，基層工作經(jīng)驗有所增加，努力做到了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和群眾的信任，現(xiàn)將我近三年來的大學(xué)生村官工作情況簡要匯報如下：

一、自身的三大轉(zhuǎn)變

1、角色轉(zhuǎn)變

2008年3月來到東窯子鎮(zhèn)南茶坊任村主任助理一職，2008年年底至今，兼任南茶坊村委會會計，通過自學(xué)會計專業(yè)知識，并三番五次與鎮(zhèn)里的會計虛心學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，成功的做出了村里三年來每一筆賬目，按時按規(guī)定完成每季度的村務(wù)公開，并且在2008年年底和2011年年中順利完成了村里兩次土地分紅，無一人上訪，2010年年底被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀會計。2008年任職初，我光榮的被列為入黨積極分子，并擔(dān)

任村團支部書記一職，同年考入燕山大學(xué)，2011年任職期滿前，我正式加入中國共產(chǎn)黨，并取得了燕山大學(xué)法律本科畢業(yè)證書。身份的變化，讓我身上的壓力更重，我從未退縮，大步向前。在其位謀其職，做好本職工作，敢于擔(dān)當(dāng)。“艱難困苦，玉汝于成”勉勵聲仍回蕩在耳邊；“多吃苦，多吃虧，苦盡甘來，吃虧是福。”一直是我的座右銘。先當(dāng)村民，再當(dāng)村官”的思想在我心里根深蒂固。

2、心態(tài)、行動的轉(zhuǎn)變

從我自身而言，剛到村里，看到領(lǐng)導(dǎo)處理村務(wù)，自己只知道沏茶倒水，旁聽做好筆記，自己不敢也不曾想發(fā)表任何觀點，因為自己對村里事物的一無所知，恐怕說錯話辦錯事，后來在村書記、主任和兩委的幫助鼓勵下，在與村民的溝通中，我漸漸的掌握了村里的大小事務(wù)，在平時的工作中，凡是村上召開的會議，我都積極參加；凡是村上的重要事務(wù)，我都認(rèn)真參與。在考慮大小事情時，都能站在南茶坊一份子的角度上考慮，真正把自己看做了南茶坊村民中的一員，在重大事情決策時，也能把自己當(dāng)做南茶坊村干部，協(xié)助兩委為村民辦好事，謀福利，在08年奧運會和祖國60年華誕國慶大典的兩次重要的安保工作中全身投入，一連幾個月無假日日夜堅守崗位；在“兩委”換屆選舉過程中，做到全程參與，與大家一起加班加點，使得選舉工作井然有序的完成上報。在第六次全國人口普查過程中，我在做好全鎮(zhèn)十九個村

匯總工作之余，任然深知自己是南茶坊的一份子，回到村子里幫助自己村子搞人口普查，在我的指導(dǎo)下，我們南茶坊的人口普查工作有序順利的完成上交。經(jīng)過這三年的歷練，我自身能力在增長，角色定位在變化，村領(lǐng)導(dǎo)和老百姓也把起先對大學(xué)生村官是來農(nóng)村鍍金的”思想轉(zhuǎn)變成了“大學(xué)生到農(nóng)村還是能做很多事情的”。

二、搞創(chuàng)業(yè)促發(fā)展，練就村官創(chuàng)業(yè)能力

當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)、下崗職工再就業(yè)、農(nóng)民工就業(yè)成 為我國三大就業(yè)問題，所以自任職以來，我從未放棄過對我 村村民就業(yè)問題的思考，但是要想實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)并非易事，區(qū)位條件、資金短缺、經(jīng)驗不足都是我在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的 難題，很多次村里的叔叔阿姨拿著報紙對我說：“王靜，什 么時候你也能為我們村找個好項目上上報紙??？”雖然我也 有很高的熱情，思想觀念更新快，對新事物有很強的接收能 力，比如從開始的苯板廠，到彩鋼廠，再到加工打火機、組 織村民繡十字繡等等，但是我深知自己農(nóng)村工作經(jīng)驗欠缺，缺乏對風(fēng)險的判斷能力。因此在自主創(chuàng)業(yè)過程中一定不能急 功近利，盲目上項目，如果一旦選錯項目，不僅僅意味著首 次創(chuàng)業(yè)的失敗，更是對自己自信心的巨大打擊，所以每次的 想法都被扼殺在搖籃里，但是，機會是留給有準(zhǔn)備的人得，終于，不久前市里出臺大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)小額貸款的政策，于 是我把自己考察已久的“網(wǎng)紋蟒”養(yǎng)殖項目報了上去，雖然

現(xiàn)在還沒有批下來，但是我想在政府政策扶持下，在我的不 懈努力下，我一定會把它做好的。三、三年歷練，自身存在不足

農(nóng)村工作，任重道遠(yuǎn)；村官工作，充滿挑戰(zhàn)；到村任職，機會珍貴。我要感謝南茶坊每一個人，在我最痛苦的時候，是你們安慰我，鼓勵我前行。感謝叔叔阿姨們對我的信任，對我的理解，對我的支持。出發(fā)了不要問我路在哪，迎風(fēng)向前是唯一辦法。選擇村官道路，前面方向不論在哪，我都不會后悔我最初的選擇，經(jīng)歷了三年的村官生活，我對這片土地充滿著感情。努力工作，最大的收獲者是自己，工作不是一份簡單的帶薪勞動，工作更不是負(fù)擔(dān)，而是一次改變命運的機會，做事問心無愧，做人坦坦蕩蕩。

王 靜

2011年6月8日

第三篇：聘期個人工作總結(jié)

聘期個人工作總結(jié)

一、基本情況

本人周蘭秀，女,1966年生，漢族，中共黨員。1987年參加工作，現(xiàn)為青海師大三附中高中政治教師，中教高級職稱。

二、任職情況

2008年9月——2009年7月，我任高二(1)、(2)、(3)班政治課教學(xué)，高二年級組長。2009年9月——2010年7月，我任高三(3)，高一(1)、(2)班政治課教學(xué)，高三年級組長。

2010年9月——現(xiàn)今，我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治課教學(xué)，高一(2)班主任，高一年級組長。

三、任期思想和工作表現(xiàn)(一)、思想政治方面：

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的教育事業(yè)。時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平。恪守教師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任感和使命感踐行教書育人的天職。

(二)、教學(xué)方面

三年來，本人矢志不渝，抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學(xué)生作業(yè)、做好每一次課后輔導(dǎo)、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責(zé)圍內(nèi)做好能做的一切，對得起學(xué)生，對得起自己的良心。

在多年的教學(xué)實踐中，針對學(xué)科特點，本人也對自己的課堂教學(xué)總結(jié)了如下特點：

1、理論聯(lián)系實際

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科。多年的嘗試，我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系”時，聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國利益和國力量;在講述“聯(lián)合國的千年首腦會議”時，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平題;在講述“中美撞機事件”時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。

2、以多種形式開展課堂教學(xué) 不斷地探索并采用符合中學(xué)生實際的教學(xué)方式，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果(1)、開展“時事報告”活動。通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際題的能力、表達能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運用所學(xué)經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點現(xiàn)象。(2)、討論。發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際題的能力、表達能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實社會生活中的熱點或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一題達成正確認(rèn)識，澄清模糊認(rèn)識，糾正錯誤認(rèn)識。(3)、組織學(xué)生制定理財方案。讓學(xué)生運用高一經(jīng)濟學(xué)所學(xué)的股票、債券、儲蓄等知識，結(jié)合庭經(jīng)濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)知識解決題的能力，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，同學(xué)們回后和長商量如何把里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，而且許多長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認(rèn)為這些活動非常。(4)、培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)念}激起學(xué)生思維的浪花，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的題要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利”時，提出“共產(chǎn)黨員和共青團員是否允許信教”的題;當(dāng)講到“我國經(jīng)濟建設(shè)遇到資金困難的題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑，學(xué)生在分析中有分歧，但教師進行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論。

3、運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量

多媒體能把字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲娶記憶。

通過多年不懈努力，本人在教學(xué)方面取得一定成績。所任學(xué)科歷次統(tǒng)考成績均列前茅，2010年高考綜成績名列西寧市前十，大通縣第一。2008年5月參加西寧市中學(xué)教師基本功大比武獲二等獎，2010年獲本校黨員示課比賽一等獎。

二、、班主任工作

在擔(dān)任班主任過程中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想狀態(tài)。嚴(yán)格管理、積極與長配合，研究有效的教育學(xué)生的方法。及時發(fā)現(xiàn)和處理題，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài)。常規(guī)工作常抓不懈，實施教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主管理辦法，加強學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)。努力培養(yǎng)一個積極向上，富有朝氣的班集體。

第一，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。

尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。班委決定建立值周班長制，有每位普通同學(xué)來擔(dān)任;還建立了一系列的獎勵制度如：學(xué)期末評選出某一方面表現(xiàn)突出的同學(xué)最佳值周班長，班級活動最積極分子，等等;另外，抓住學(xué)校開展的系列活動這一契機做好動員充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用。

第二、常規(guī)工作常抓不懈

為規(guī)學(xué)生的日常行為，本班通過多次班會討論，訂立班級管理細(xì)則。具體內(nèi)容是：以考勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)、考試誠信、尊重教師、團結(jié)同學(xué)、愛護公物、學(xué)生儀表等十個子項為考核項目，對學(xué)生進行日常行為考核，考核結(jié)果作學(xué)期末操行評定依據(jù)。此舉對于培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)起到了促進作用。

第三、發(fā)展學(xué)生個性，促進學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨，強調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展。發(fā)展學(xué)生個性，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì)。讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲，真正做到寓德育于活動之中。

(三)、教研方面

在上一年的復(fù)習(xí)備考過程中，本人認(rèn)真分析近幾年的高考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復(fù)習(xí)資料，了解高考政治學(xué)科的命題特色以及對學(xué)生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋，使自身業(yè)務(wù)水平不斷提高。

本學(xué)年，為適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革形勢，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，多次赴西寧、蘭州及上海等地學(xué)習(xí)觀摩，領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到教育教學(xué)行為中去，通過課堂教學(xué)實踐，進行自我反思，勤于總結(jié)，撰寫教學(xué)論。

(四)、年級組工作方面

1、常抓、常管學(xué)生思想和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。組織全組教師對學(xué)生進行思想總動員，形成教育合力，共建年級教育氛圍。

2、常抓年級學(xué)風(fēng)建設(shè)。以班主任為核心，以任課教師為輻射點，著力對學(xué)生聽課、作業(yè)、測驗等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的題常發(fā)現(xiàn)、常梳理，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生予以及時的心理疏導(dǎo)和方法指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行適時的學(xué)習(xí)動員，幫助學(xué)生樹立信心，改進方法，學(xué)有所獲。

3、配合相關(guān)部門組織學(xué)生開展各類活動。如制作年級展板、學(xué)生歌詠比賽、越野賽、運動會、各種大型集會等。

4、做好教學(xué)常規(guī)工作。如制定備考復(fù)習(xí)計劃、月考和模擬考的組織和成績分析統(tǒng)計、配合相關(guān)部門組織教師業(yè)務(wù)常規(guī)檢查和信息反饋，落實分層輔導(dǎo)工作等。

5、加強年級組團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快成長，形成良好的教學(xué)教研氛圍。總之，三年中，本人無論在個人業(yè)務(wù)方面還是在年級管理服務(wù)方面，都有較大進步和收獲，當(dāng)然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學(xué)實踐中發(fā)揚長處，改進不足，取得更大進步。

第四篇：聘期個人發(fā)展規(guī)劃

聘期個人發(fā)展規(guī)劃

新的一輪聘任開始了，我的崗位沒有變化，在這三年的聘期里我將繼續(xù)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)校的發(fā)展獻策獻力。我將從以下方面進行努力。

1、發(fā)揮會計學(xué)專業(yè)知識的基礎(chǔ)作用，結(jié)合對金融、投資的興趣，擬以“投資理財”作為專業(yè)方向，開拓教學(xué)工作和進行學(xué)術(shù)研究。

2、以現(xiàn)有的《證券投資》和《統(tǒng)計學(xué)》作為主講課程，再根據(jù)學(xué)院發(fā)展的需要開發(fā)1-2門新課程。

3、努力提高教學(xué)水平，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，給學(xué)生傳授先進的專業(yè)知識，培養(yǎng)他們的專業(yè)技能，教他們做人做事，培養(yǎng)學(xué)生成才。

4、在保證教學(xué)質(zhì)量的同時，積極鉆研，進行專項課題研究，多出優(yōu)秀的科研成果，主編1-2本教材。

5、發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在各方面嚴(yán)格要求自己，樂于奉獻，做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。

6、提高專業(yè)技能教學(xué)水平，到行業(yè)一線進行實踐鍛煉，通過剩余的兩門證券從業(yè)資格考試，取得證券從業(yè)資格最高水平證書，在此基礎(chǔ)上再參加注冊國際投資分析師考試。

7、希望能利用學(xué)校提供的各種學(xué)習(xí)提高、交流機會，不斷提高自己履行崗位職責(zé)的能力。

8、積極參與學(xué)校和學(xué)院、教研室的各項工作，遵守規(guī)章制度，為我校和我院的發(fā)展獻策獻力，主動多做力所能及的事。

9、團結(jié)同事，尊老愛幼，樂于助人，共同構(gòu)建和諧院部。

第五篇：聘期個人工作總結(jié)

聘期個人工作總結(jié)

一、基本情況

本人周蘭秀，女,1966年生，漢族，中共黨員。1987年參加工作，現(xiàn)為青海師大三附中高中政治教師，中教高級職稱。

二、任職情況

2008年9月——2009年7月，我任高二(1)、(2)、(3)班政治課教學(xué)，高二年級組長。2009年9月——2010年7月，我任高三(3)，高一(1)、(2)班政治課教學(xué)，高三年級組長。

2010年9月——現(xiàn)今，我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治課教學(xué)，高一(2)班主任，高一年級組長。

三、任期思想和工作表現(xiàn)

(一)、思想政治方面：

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的教育事業(yè)。時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平。恪守教師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任感和使命感踐行教書育人的天職。

(二)、教學(xué)方面

三年來，本人矢志不渝，抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學(xué)生作業(yè)、做好每一次課后輔導(dǎo)、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責(zé)圍內(nèi)做好能做的一切，對得起學(xué)生，對得起自己的良心。

在多年的教學(xué)實踐中，針對學(xué)科特點，本人也對自己的課堂教學(xué)總結(jié)了如下特點：

1、理論聯(lián)系實際

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科。多年的嘗試，我認(rèn)為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系”時，聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國利益和國力量;在講述“聯(lián)合國的千年首腦會議”時，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平題;在講述“中美撞機事件”時聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。

2、以多種形式開展課堂教學(xué)