第一篇：第一時間解讀2014年考研英語新大綱

在廣大考生忐忑的企盼中，2014年考研英語大綱終于千呼萬喚始出來了。名師團隊第一時間對比了2013年考研英語大綱，現在為諸位考生解讀新大綱，并為考生對于接下來的復習計劃進行指導。

一、變化綜述：

1.詞匯：延續了13年的穩定趨勢。

2.題型：延續了13年的穩定趨勢。

總體來說，2014考研英語大綱保持了2013年的穩定趨勢。令人欣慰的是，因為刪去了一些備選題型，考生的復習范圍有所縮減，備考壓力也大大降低了。

二、應對策略：

三、復習規劃：

進入新學期，20個試的重點。

新大綱的公布日期100多天的時間里，如果前期復習的比較扎實，這個如果基礎不夠夯實，每天至少要花3小時的笑傲江湖。所以同學們，keep going!

第二篇：第一時間解析2014考研英語大綱-----翻譯(英語二)

第一時間解析2014考研英語大綱-----翻譯（英語二）

2014年考研英語大綱（英語一和英語二）于今日（9月13日）正式發布。縱觀新大綱，沒有增減題型等巨大變化，保持了13年的穩定趨勢。盡管考試的內容沒有重大變革，但是英語作為考研過程中最難啃的“硬骨頭”，現階段詳細了解、分析最新大綱還是十分必要的。

英語二的翻譯部分，也是在英語一和英語二這兩張試卷中，區別最大的題型。英語二大綱規定，英語二的翻譯部分主要“考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。”這不同于英語一大綱中的“主要考查考生準確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力”，教育學考研輔 導英語二的英譯漢部分并沒有突出強調翻譯部分的難度，而只是考查將一般難度的英語語言材料轉換成漢語的能力，與英語一專門挑出五個長難句來考相比，難度是有所降低的。

備考2014考研的考生在復習英語二翻譯部分的時候，要注意，這些段落的句子一般來說平均長度大概在15詞左右，句式結構復雜程度相較英語一的長難句是有所降低的，所以在選擇練習材料的時候不宜直接拿英語一的真題模擬題來練習，因為難度有區別，可選擇英語二真題或者歷年MBA的聯考試題。另需特別注意句子之間的邏輯銜接、代詞呼應問題，因為是段落整體翻譯，上下文銜接就顯得尤為重要，在現階段的練習過程中就要尤其注意這個問題。段落譯文要保持整體的連貫性、一致性，考慮到段落翻譯的整體的特殊性，在翻譯成中文的同時，要考慮教育學考研輔 導上下文的通順以及一致性。在具體語法點的考察上，英語二的翻譯考察的比較多的就是定語從句，代詞指代，被動語態，專有名詞，一詞多義，熟詞生意等比較常見的點，在平時練習可針對此類語法點進行訓練海文鉆石卡價格，并且在單詞記憶的時候要加深對單詞的全面了解，這不僅對翻譯有好處，對考研英語二的其他題型也是有幫助的。

總的來說，2014考研英語的大綱還是基本維持了原貌，希望同學們能夠以平和從容的心態面對考研英語翻譯以及所有考試的復習，認真備考，在明年1月份的考試中取得佳績！

第三篇：2012年考研《英語》大綱解讀

復習提綱

1、國防的含義、目的、手段、分類

2、我國幾千年國防歷史給我們的啟示

3、我國國防法規立法的層次有哪些

4、《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《反分裂國家法》頒布時間及主要內容

5、我國公民的國防義務與權利有哪些

6、我國的國防領導體制

7、我國國防的基本目標

8、我國武裝力量的構成9、人民解放軍現役部隊的構成10、國防動員的含義和內容

11、軍事思想定義、分類、特性

12、我國古代軍事思想發展三個階段及每個階段代表作

13、近、現代資產階級軍事思想代表人物及代表作

14、毛澤東軍事思想的含義及特征

15、毛澤東軍事思想形成發展的四個階段及每階段代表作

16、毛澤東軍事思想體系的主要內容

17、人民軍隊建軍根本原則、唯一宗旨

18、鄧小平建軍思想主要包括哪幾方面內容

19、江澤民軍隊建設思想主要內容

20、怎樣理解江澤民提出的實現我軍跨越式發展的精神實質

21、如何正確把握國防建設與經濟建設的關系

22、胡錦濤國防和軍隊建設重要論述的主要內容及重大意義

23、新世紀新階段我軍歷史使命

24、江澤民“五句話”總要求的具體含義

25、戰略、戰略環境、國際戰略格局的基本含義

26、國際戰略格局的基本特征

27、我國的地緣環境概況

28、當前我國周遍邊安全環境概況（主流和威脅）

29、我國周邊安全環境的發展趨勢

30、大學生應如何維護國家安全

31、高技術、軍事高技術基本概念和主要特征

32、軍事高技術的分類

33、什么叫軍隊自動化系統，其功能是什么

34、新軍事變革的基點是什么，主要特征有哪些

35、高技術在軍事上的應用（精確制導技術、軍事航天技術）

36、信息化戰爭的含義及主要表現形式

37、信息化戰爭產生與形成的主要標志

38、信息化戰爭的構成要素

39、信息化戰爭的基本特征

40、信息化戰爭的基本作戰樣式

41、信息化戰爭給我國國防建設提出了哪些要求

第四篇：2014年考研英語大綱解讀

2014年考研英語大綱 完型填空解讀

2013-09-13 18:24【大 中 小】【我要糾錯】

2014考研英語大綱已出，完型填空部分大家一定要注重思路和尋找線索能力的訓練，一般做題的基本思路是，根據已知信息去填空，根據空前后的線索來選擇填什么。比方說，題目讓考生填主句的內容，那么從句中就會有相應的說明。題目讓考生填動詞，原文常常在別的地方出現這個動詞的同義詞。那么如何判斷呢？首先根據需要填寫動詞后面出現的賓語，找到有同一賓語的句子，該句中的動詞就是所需填寫詞的同義詞。考研 教育網

常見搭配、固定詞組常常作為完型填空的考點。如果題目讓你填單詞，常常與搭配有關系，在平時就應該有意識地積累一些固定詞組和搭配，這樣，在考試時，就能節省很多時間，并且記憶搭配、詞組等還有利于作文的寫作等很多方面，所以為了很好地應付這些題型，要在平時準備過程中多下工夫，多積累。

另外，在平常練習中，考生做題要張弛有度，把握時間，速度要快。不用把文章全部細讀一遍，可針對考點做題。注意每段話的首句，完型填空20道題目盡量控制在20分鐘內做完。考生對不同語境中規范的語言要素（包括詞匯、表達方式和結構）的掌握程度，而且還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）；的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

它要求考生既要有扎實的語法知識基礎和豐富的詞匯量，又要有較強的閱讀能力。因此，大家在這一部分進行解題時，必須靈活運用自己所掌握的有英語知識，并且能夠融會貫通。下面是有關完形填空的題目特點、類型以及解題步驟等，希望能給2014考研的復習帶來幫助。總的來說，完型填空為了測試考生實際應用英語的能力和語感。具體說來，是從語篇（discourse）的角度綜合測試考生的閱讀理解能力、詞匯的掌握和對英語習慣用語的熟悉程度、以及語法規則的靈活運用

2014年考研英語大綱 傳統閱讀解析

2013-09-13 18:22【大 中 小】【我要糾錯】

2013年9月13日，2014年全國碩士研究生入學統一考試英語考試大綱終于出爐。通過與《2013年全國碩士研究生入學統一考試英語考試大綱》對比，發現無論是英語

（一）還是英語

（二），2014年考研英語大綱傳統閱讀部分內容均沒有實質性變化。考生可以按照原有的復習思路進行系統、深度地復習，這體現了英語試題趨于穩定性的規律。考研 教育網 英語

（一）大綱要求“考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等”。可見，英語

（一）在考試時會出現超綱單詞，這無形中又給考生增加了難度，而英語二大綱要求“考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等”。英語二不僅明確告訴了考生文章的題材和體裁，而且只字未提超綱詞，這就使得考生備考能夠有的放矢，知道從哪些題材的文章去多做積累和準備，同時也不必過于擔心超綱詞的問題。而且，英語

（一）對考生閱讀能力的要求也有八條，尤其是“理解文中的概念性含義”、“進行有關的判斷、推理和引申”以及“區分論點和論據”這三條要特別引起重視，這是英語

（一）與英語

（二）在閱讀上要求的區別，從中我們可以看出英語

（一）要深入考查的重點，即除了注重文章的主旨、文中具體信息、理解作者的意圖、觀點和態度等，還要會對所讀的內容進行判斷推理，引申，能區分論點和論據。

提高閱讀理解能力，在整個備考過程中都非常重要。首先要掌握大綱詞匯，最好將詞語放到文章句子中理解，掌握多種詞義。閱讀理解部分對詞匯量要求較高，但這些單詞并不要求考生全會拼寫，只要認識即可，因此考生在日常復習中應盡可能多的掌握一些能識別的詞匯其次要提高解讀長句、難句的能力。要能分析把握句子成分之間的結構和邏輯關系，利用上下文提供的線索把握詞語的確切含義，再就是要掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能，并總結解題方法和解題思路。那么，究竟什么才是閱讀的正確方法和思路呢。

一、關于閱讀：

1.閱讀前，必先瀏覽題干

目的是對文章有一個初步印象，帶著題干中的有效信息猜測文章的大致內容，之后可以根據關鍵詞的定位并把注意力集中在文章的相關部分，這樣可以對哪些地方應該細讀、哪些略讀、做到心中有數。其次要了解文章的整體結構，知道文章中的大概位置。瀏覽時要想著問題，遇到與問題相關的材料，一定要做好標記。這樣在做一些細節題時就可以直接跳讀到答案在文章中的位置了。

2.閱讀中，抓住主題句

區分論點和論據。段首、段尾句常考：段首、段尾句一般表達了文章的中心思想，或者就是該段的主題句，對全文或全段起著提綱挈領的作用。每一段的第一句都要仔細地讀，尤其是最長的一段更要注意它的主要內容。邊閱讀邊在主題段或主題句或重要的詞句下面畫線，讀完全文后再回過頭來重讀畫線部分，然后就會得出作者的主要意圖。文章主題句根據文體的不同，在文中的位置也不同，可能放在段首，也可能放在段中或段尾。

3.閱讀后，注意理解句子和詞匯的言外之意

考研閱讀理解的文章中，幾乎每一句話都可以當成出題點，每一句話也都可能是答題點，所以不把文章讀透，光憑猜測或答題技巧，是不可能贏得高分的，在閱讀文章時，一定要把每句話都讀懂，才能在后面的解題中快速準確地找出相應答案。

二、關于做題：

1.區別不同類型題目

包括推理題、細節題、句子理解題、主旨大意題、態度題、例證題等。首先準確找到標志性詞匯，確定題目類型，然后運用有針對性的獨特解題思路和技巧，如邏輯關系解題法、同現或復現關系解題法、主題句解題法等。

2.利用一切線索為解題服務

連接詞、副詞，例子、引用之處，長難句之處等，要特別關注。文中提到的時間、地點、人物等細節信息處常考；特殊標點處常考，如引號、括號、破折號、冒號；比較處常考；起承轉合處常考，如轉折、遞進、因果、強調等關系；列舉處常考，列舉可以采用數字排序，也可以采用排比句的方式；舉例子與打比方的地方常考，文章中作者為了論證自己的觀點，常常采用舉例子或者打比方的方式來證明。

3.定位法——輕松搞定英語閱讀細節題

回答細節題時答案必須在文章中直接尋找到，或尋找到與答案意思相同，字面上有一些差別的語句。具體做法是先判斷具體信息在文章中的大概位置，然后目光快速跳到答案所在的大概位置，逐行瀏覽，直到搜索到目標為止。定位時腦海中要記住問題的關鍵詞，然后在文章中找到關鍵詞。

4.推敲法——精讀文章細節

通過定位法可以解決一些比較容易的問題，而另一些較難回答的問題，必須精讀文章中的一些關鍵句子、段落才能回答。考研英語閱讀題目比較隱晦，干擾選項多，長句、難句多，提供的信息也是隱約可見，需要讀者準確推敲才能把握。因此要對文章中一些對全文的準確理解起關鍵作用，或與問題的回答直接相關又比較難理解的句子逐字逐句閱讀和推敲，不僅理解句子的準確含義，還要在理解的基礎上對作者的思想加以概括總結，或對作者的態度做出準確的判斷，或者對文章內容做出符合邏輯的推理，或者根據已知內容推測出一些隱晦情節。

以上是針對考研英語閱讀方面的一個簡單分析，希望能夠對2014年考研的同學起到一定的作用

2014年考研英語大綱 翻譯考點剖析

2013-09-13 14:32【大 中 小】【我要糾錯】

針對考研翻譯這個模塊，2014年的考研大綱中沒有任何變化，考生完全可以按照原來的步驟復習。考研翻譯考點如下：

1.詞匯層面

個別詞在具體語境中的翻譯（尤其是名詞、動詞、形容詞）；代詞；專有術語（人名、地名、機構名稱）； 考研 教育網

2.句法方面

定語從句、狀語從句、名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句）

3.被動語態

4.特殊結構

倒裝結構、強調結構、插入結構、比較結構、否定結構、并列結構、省略結構等

在前期的復習過程中，我們發現同學們要想拿到這個滿分10分，還是具有一些難度的。

針對拆分后的每個分句（通過一定時間的練習，大家對拆分都有了一定的把控，基本上能把一個復雜的句子按照采分點分成2個，3個或四個分句），但是拆分完了如何組合，對于部分學生來說就是弱點了，因為拆分涉及到每個分句個別詞的翻譯是否準確到位，再就是針對各個分句如何來排序使之更加符合漢語表

達習慣。

通過觀察學生的譯文我們發現學生的主要弱點是不擅長或者沒有意識通過語境去調整詞的意思。很多學生自認為自己的譯文已經很好了，但是一對照參考譯文覺得自己的譯文一塌糊涂。這是正常現象，翻譯的重點就是考察學生通過具體語境確定具體詞義的能力。

但是意識到自己的問題在今后的練習中多加注意，在老師的正確引導下，相信這個10分題型拿到令人滿意的分值（一般學生拿到5-6分，復習較好的學生可以拿到8-9分）是大有希望的。

另外，建議大家把十年真題中所有劃線部分的句子背下來，背這些句子的好處第一有利于你寫作，第二把這些長難句背下來大家對英語的結構、英語的敘事順序和英語和漢語的差別都會有一定得感覺。翻譯這部分還是以真題為主。翻譯對于英語

（二）的同學與英語

（一）的同學有點差異，英語

（一）主要是翻譯五個句子，都是比較長比較難的句子。英語

（二）比較簡單，是一個段落，一個段落肯定有難的也有簡單的，不可能都是難句長句，簡單句比較好處理。英語

（二）的復習資料比較少，就是把英語

（一）近十年的完形填空的空填回去，用形填空作為一個翻譯的材料進行英譯漢，基本能夠滿足英語

（二）的需求。因為它完形填空句子的難度相對閱讀要簡單，但是跟英語

（二）翻譯題的難度是比較相近的，我建議大家用這個練英語

（二）的翻譯。

現在到了9月份，大家每天看你的英語基礎情況還有前期復習的情況，如果前期復習的比較扎實，基礎提高的比較穩的話，這個時候大家可以每天只花兩個小時的時間來學英語就可以。因為到了9月份，政治背誦都要大規模開始了，還有專業課，因為前期英語的時間花的是比較多了，這時候可以把時間稍微降低一點兒，調到兩小時左右。這一階段不能再用來背單詞了，因為單詞應該是前期的任務，這兩個小時的時間著重把每套真題當中命題的題型規律是什么，自己提煉出來，盡管老師上課會講，但是老師講的東西你必須自己親自看才能形成自己的東西。所以，著重的把兩個小時的時間放在閱讀寫作這兩個方面。

另外，每周希望大家能抽出每周周一下午兩到到五點三個小時的時間模擬考研，用這個時間做整套的真題，從兩點到五點，按照考試的要求，考試的時間從頭到尾把考題做下來。這樣做的目的就是讓大家安排一下考場的時間，完形花多少時間，新題型花多少時間，做到心中有數，盡量把你英語學習的興奮點調到兩點到五點。抓住真題，踏踏實實復習肯定會水到渠成的。

2014年考研英語大綱 作文要求解讀

2013-09-13 14:29【大 中 小】【我要糾錯】

2014考研英語大綱在作文部分實際很簡單，就大作文而言就是：考生根據提示信息寫出一篇160-200字的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句，寫作提綱，規定情景，圖，表等。考生在答題卡2上作答。總分20分。這樣的大綱其實和高考英語的大綱及其一致。就是考查學生的書面表達能力。那么，我們具體應該怎么按著大綱要求準備考研寫作呢？

第一步：仔細審題，往正確的方向說。

最近的十年間考試的提示信息都是以圖畫的形式給出的，因此第一步就是審題即找出圖畫作者想表達的話題。這個過程考生盡量的做到：內容趨同最保險。不要在確定話題的時候企圖與眾不同，陽光下沒有新鮮事，你能想的到的話題實際很多考生都想到了，沒有什么新意可言。所以話題最好就寫你腦海中浮現的第一個話題就好了。這樣可以避免跑題。并且進入2005年之后，每年跑題的時候很少了，因為審題的過程已經由圖畫下的漢字來完成了。“養老足球賽”，“網絡的遠與近”，“文化火鍋：美味又營養”。有了這些漢字的限定和求同的思想我想同學們在審題方面應該沒有太大問題了。考研 教育網

第二步：定闡述方向，有話可說（模）

考研作文第一段都是要求對圖畫的描述，開頭相對固定化，中間視圖畫而定。但是考生可以套用完全倒裝句型及主系表倒為表系主，這樣考生只需要一句話就可以把圖畫描述完畢：02年為例：找到圖中的中心人物美國姑娘主句就可以搭建起來：In the sunshine stands a pretty American girl.接著對girl進行描述，可以用到非限定性定語從句，分詞短語，介詞短語，如果這個中心事物周圍有其他的人和物還可以用獨立主格。

In the sunshine stands a pretty American girl，who is in the Chinese traditional costume，wearing necklace，earrings and its like，with a broad sweat smile on her face.這樣就可以如法炮制2010的圖畫了：In the picture above stands a hot pot，a traditional Chinese cooker，containing a lot of names of great figures from both western and eastern cultural backgrounds，such as Shakespeare，Confucius and his like，with a line going like this ： cultural hot pot-delicious and nutritious.同學們都可以仿造這樣的句型寫出很漂亮的圖畫描述句了。

二段開頭就應該擺出論點：我們面對的話題無非就是好的話題好壞的話題，不好不壞的話題我們也盡量的決定寫其中的一面就可以了。這樣我們的論點就可以固定了。人們對于好的話題都是重視的，對于不好的話題都是忽視的。

我們就只需要積累關于：好，壞，重視，忽視的英語表達就可以了。這樣的積累是在我們的課程中反復談到過的。我也總結出了很經典的表達。接下來就是整個文章最為重要的部分了，該從若干個方面來思考如何展開這個話題了。根據多年的教學，我們已經總結出了12個萬能思考的角度他們分別是：物質，時間，效率，交流，安全，方便，環境，健康，情感，性格，經驗，成功。所有話題都可以從這些角度中找出三到四種來展開。這樣一來我們的任務就是去積累關于這12個話題的優秀表達。

第三段基本就是很固定的寫作了，好的就去弘揚，壞的就去解決。這就是我們的寫作思路。

第三步：多樣化表達，語言是關鍵。（板）

比較下面的兩種表達：1.As is symbolically conveyed in the vivid drawing above，the flower is so open.2.In the picture above，the flower is blooming in the green house.這兩句話那句話拿分高，考生同學應該很清楚了。第一句就是把板給死板化了，模可以固定，但是板應該多樣。所以在準備12個話題的時候我就給同學們準備了這樣的表達：比如說浪費時間，同學們通常說的是：waste time 但是我們可以這樣說的：Squander hours，lavish days，and even waste years.這樣的表達才是真的能打動老師的，而不是僅僅靠一些陳詞濫調（cliché）。健康方面我們可以背一些常見的疾病名字：Heart disease，high blood pressure，diabetes，fattiness（obesity）。物質方面可以具體化：Delicious food，fashionable clothes，comfortable dwelling，fabulous/handsome cars.連接三個以上的名詞我們不用a，b，c and d 而用：not only A，but also B，and such benefits（problems）as C and D.這樣我們就能寫出這樣的好句子了：體育鍛煉能防治心臟病，高血壓，糖尿病和肥胖癥。

Physical exercise can safeguard not only Heart disease，but also high blood pressure and such problems as diabetes and fattiness（obesity）。

總之，作文的備考相對來說時間短見效快，希望考生可以借助好的備考材料來提高寫作素養我相信同學們一定能在作文部分獲得一個非常好的成績，最后祝愿各位考生考研成功！

第五篇：第一時間解析2014考研英語大綱——翻譯(英語一)

2014年考研英語(一)考試大綱中，Part C翻譯部分沒有發生變化，難度趨向穩定。援引自考研英語大綱的具體要求(Part C部分)：“主要考查考生準確理解概念或結構復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、通順、完整。考生在答題卡2上作答。”該部分總分為10分。

本題型從宏觀層面上看，主要考查考生對中英文兩種語言主要差異的理解，從微觀上看，主要考查考生的詞匯量、語法知識、對結構較為復雜英文句子的理解，尤其考查考生通過上下文理解詞和短語含義的能力。因此要做好英譯漢題目，既要求考生有扎實的中英文功底，又要掌握英譯漢的基本技能。

為了便于廣大考研學子復習，海文考研第一時刻深度剖析新大綱，綜合歷年翻譯部分的特點和終給出這部分的復習策略。

一、考研英語英譯漢部分的命題特點

20081949

(定語)

下幾點：

中的具體用法。

在復雜的句式結構中分清句子的主句和從句、句子的主干和修飾成分以及它們成分之間的邏輯關系，并以此作為句子理解和翻譯的起點。

第三，熟悉翻譯技巧，將翻譯技巧內化為解題能力。有意識的練習一下簡單的翻譯技巧，如專有名詞翻譯、詞義引申、詞性轉換、代詞指代的還原、被動語態、定語從句、名詞性從句、狀語從句及特殊結構的翻譯等，以便于考試時信手拈來，譯出通順的高質量的譯文。

總之，翻譯考查的是英漢兩種語言的靈活轉化能力，對考生的要求較高，需要考生在備考時，扎實詞匯語法基礎，熟練翻譯技巧，多做練習，總結經驗，最后提高譯文質量。