第一篇：2014安徽中考物理——押寶

2014安徽中考物理——押寶

一：從知識(shí)點(diǎn)方面看

1.聲學(xué)部分：聲音的產(chǎn)生條件（振動(dòng)物體）及聲音的特性是重點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際考察一題。2.光學(xué)部分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)依舊不可忽視，凸透鏡成像規(guī)律的考察不可缺少?？赡艹霈F(xiàn)在填空、選擇、實(shí)驗(yàn)題當(dāng)中；關(guān)注凸透鏡成像作圖。

3.物態(tài)變化的吸放熱應(yīng)用是考察的主題，但冰的熔化、水的沸騰、碘的升華與凝華實(shí)驗(yàn)同樣不可忽視。4.分子動(dòng)理論今年會(huì)否以選擇題的形式出現(xiàn)，不過考察分子運(yùn)動(dòng)，幾乎每年都是送分題。

5.摩擦力是初高中物理銜接的點(diǎn)，可考察如何增大或減小摩擦，也可和二力平衡、作用力和反作用力結(jié)合考察，摩擦力、二力平衡分析、作用力反作用力共考察兩道題。注意摩擦力作圖。

6.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性是考察的要點(diǎn)，此外物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到平衡力的作用也可結(jié)合考察，題量一題為主，出現(xiàn)在填空或選擇上。7.杠桿的力臂作圖及公示計(jì)算出現(xiàn)在填空題上似乎很正常。杠桿的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果分析也不可忽視。8.壓強(qiáng)公式計(jì)算出現(xiàn)在填空題上；此外壓強(qiáng)概念、液體壓強(qiáng)、氣體壓強(qiáng)可單獨(dú)考察也可綜合考察出現(xiàn)在選擇題上。

9.浮力結(jié)合阿基米德原理考察簡單計(jì)算，題量一題即可。本人認(rèn)為今年考察浮力的有關(guān)推導(dǎo)的可能性很大。

10、機(jī)械功與機(jī)械能成為計(jì)算題的考察重點(diǎn)，從不同能的轉(zhuǎn)化角度命題；機(jī)械能的轉(zhuǎn)化也不可小看，題量在兩至三題。題型可分布在填空、選擇、計(jì)算三處。

11.速度的計(jì)算，必考，填空題或穿插在計(jì)算題當(dāng)中。注意數(shù)形結(jié)合題。

12.密度計(jì)算、實(shí)驗(yàn)經(jīng)?？疾?，其中涉及托盤天平的正確使用。密度測(cè)定的實(shí)驗(yàn)將成為重點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)。13.歐姆定律是考察重點(diǎn)，計(jì)算題近幾年必考，主要出現(xiàn)形式是電源、電表內(nèi)阻問題，體現(xiàn)初高中銜接，實(shí)質(zhì)就是串并聯(lián)電路的簡單計(jì)算。難度大點(diǎn)的，需要列方程組解決問題。填空題中也會(huì)出現(xiàn)一些簡單計(jì)算，選擇題以動(dòng)態(tài)電路和電路故障分析為主。實(shí)

驗(yàn)題伏安法測(cè)電阻、電功率或歐姆定律三者必考其一。

14.電功率部分以選擇填空為主，填空是簡單的計(jì)算，選擇題難度一般較大，實(shí)驗(yàn)考察很重要。15.電磁聯(lián)系部分右手螺旋定則、感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件，題量一至兩題，可分布在填空與選擇上。16.水的比熱容大、熱量、熱值的計(jì)算可出現(xiàn)在填空題簡單計(jì)算、選擇題上一般以比熱容考察為主，計(jì)算題上與機(jī)械功結(jié)合。二：從試題題型分布看

1.填空題：聲音的產(chǎn)生及特性考察；物態(tài)變化冰的熔化、水的沸騰、碘的升華和凝華；壓強(qiáng)的簡單計(jì)算；電功、電功率結(jié)合歐姆定律考察；右手螺旋定則考察；感應(yīng)電流產(chǎn)生條件考察；力與運(yùn)動(dòng)、慣性、運(yùn)動(dòng)相對(duì)性、速度計(jì)算考察；熱量簡單計(jì)算考察；浮力簡單計(jì)算或結(jié)合密度計(jì)算考察；杠桿的力臂作圖及計(jì)算考察。此外分子動(dòng)理論、機(jī)械功、功率、機(jī)械效率簡單計(jì)算、光學(xué)實(shí)驗(yàn)填空、作圖在此作調(diào)整之用。

2.選擇題：光學(xué)實(shí)驗(yàn)考察；壓強(qiáng)考察；分子動(dòng)理論、比熱容考察；摩擦力改變、結(jié)合力與運(yùn)動(dòng)分析受力、二力平衡考察；機(jī)械能轉(zhuǎn)化考察；歐姆定律、電功率、動(dòng)態(tài)電路考察；電磁考察右手螺旋則、感應(yīng)電流產(chǎn)生條件考察；

3.實(shí)驗(yàn)探究題：光學(xué)四個(gè)實(shí)驗(yàn)中凸透鏡成像是個(gè)好的考點(diǎn)，注重實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論分析，力學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮?、密度測(cè)定、滑輪組機(jī)械效率測(cè)定、杠桿平衡條件，考察一個(gè)實(shí)驗(yàn)即可，電學(xué)實(shí)驗(yàn)歐姆定律、電功率、伏安法測(cè)電阻或三者綜合，電學(xué)實(shí)驗(yàn)考察可以電功率實(shí)驗(yàn)為主，綜合簡單電路的連接，實(shí)物圖的部分連接、電表量程的選擇、電路故障判斷等問題。4.計(jì)算與簡答：推導(dǎo)題：以力學(xué)為主，斜面、摩擦力、杠桿等均在可命題，關(guān)注浮力。將電能與機(jī)械能組合或?qū)?nèi)能與機(jī)械能組合，或三者綜合都可以；歐姆定律的初高中銜接，一直以電源、電表內(nèi)阻為載體，考察串、并聯(lián)電路的計(jì)算，近兩年隨結(jié)合數(shù)學(xué)方程組的知識(shí)解決問題。今年可能還是圍繞這些展開，注意關(guān)注導(dǎo)線的電阻是不是會(huì)出題。

第二篇：2012年安徽中考物理試卷

2011年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題

注意事項(xiàng)：1．本卷共四大題23小題，滿分90分。物理與化學(xué)的考試時(shí)間共120分鐘。

2．本卷試題中g(shù)值均取10N／kg。

一、填空題(每空2分，共26分；將答案直接寫在橫線上，不必寫出解題過程)1．2011年11月3日，“神舟八號(hào)”無人飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接(圖為對(duì)接示意圖)。對(duì)接時(shí)二者的速度相等，這時(shí)以“神舟八號(hào)”為參照物．“天宮一號(hào)”是_________________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。

2．如圖所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長度，讀數(shù)為_____________cm 3.成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜，從聲音特性分析，這主要是指夜晚聲音的__________很小。

4．一輛卡車空載時(shí)行駛速度為25m/s，滿載貨物時(shí)行駛速度為20 m/s，滿載貨物時(shí)車的慣性比空載時(shí)__________(選填“大”或“小”)。

5.圖示的電路中，電膽R1和R2串聯(lián)接在AB兩端，電壓表并聯(lián)接在R1兩端。已知R1 =lOΩ，R2=20Ω，電壓表示數(shù)為2.5V，則AB兩端的電壓U= _______V。

6.一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30°角(如圖)，反射光線與折射光線的夾角為83°，則反射角的大小為_______，折射角的大小為_________。7．地球的表面積約為5.1×1014 m2。地球表面的大氣壓約1.0×105 Pa，則大氣對(duì)地球表面的壓力約為_________N。

8．某汽車的散熱器用水作冷卻劑，散熱器中水的質(zhì)量為5kg，水的溫度升高10℃時(shí)吸收的熱量是_______ J。[水的比熱容為4.2×10J／(kg·℃)

9.(1)如圖a所示，某同學(xué)用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出導(dǎo)線中的電流方向和螺線管的N、S極。

(2)如圖b所示，利用動(dòng)滑輪來提升一個(gè)物體，拉力F豎直向上。動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O，并畫出F的力臂L。

3第頁 10．如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中稱時(shí)示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時(shí)示數(shù)是5N，則此時(shí)物塊受到水的浮力為_______N，物塊的密度為________kg/m。(水的密度為1.0×103kg/m3)

二、選擇題(每小題3分，共21分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)把符合題意的選項(xiàng)序號(hào)填入下列表格內(nèi)，答案未填入表格內(nèi)的不能得分)11．如圖，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將冰塊放人空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘；測(cè)得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)易拉罐的底部有白霜生成。對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象的分析，正確的是

A．鹽使冰的熔點(diǎn)低于O℃，自霜的生成是凝華現(xiàn)象 B．鹽使冰的熔點(diǎn)高于O℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象 c．鹽使冰的熔點(diǎn)低于O℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象 D．鹽使冰的熔點(diǎn)高于O℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象

312．以下描述的各力中，兩物體必須接觸才能發(fā)生相互作用的是

A．地球?qū)θ说囊?B．磁極間的作用力 C．支架對(duì)磁鐵的支持力 D．兩帶電氣球間的斥力

13．人們根據(jù)物理原理或規(guī)律制造出許多機(jī)器設(shè)備，下列敘述中正確的是 A．投影儀是利用凸透鏡成像的原理 B．電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C．內(nèi)燃機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的機(jī)器 D．發(fā)電機(jī)的原理是磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用 14．我們可以用路程來描述物體的運(yùn)動(dòng)，還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化。如圖，某物體分別滑兩條路徑從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)：第一次先從P到尸，再從P到N；第二次直接從M到N，則物體的兩次運(yùn)動(dòng)

A．路程相等，位置韻變化相同 B．路程不等，位置的變化不同 C．路程相等，位置的變化不同 D．路程不等，位置的變化相同

15．下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是 A．物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變 B．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

第頁 C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

16．某同學(xué)利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律。閉合開關(guān)s再迅速斷開，發(fā)現(xiàn)接通電路的短時(shí)間內(nèi)，兩只小燈泡均發(fā)光，電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過最大刻度。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是

A．小燈泡L1發(fā)生短路 B．小燈泡L2發(fā)生短路 C．電流表使用的量程小了 D．電流表的接線柱接反了

17．如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體受到斜面的摩擦力為f,則下列關(guān)于斜面機(jī)械效率η的表達(dá)式正確的是 A.??GhfL?100% B.??Gh(F?f)LGhGh?fL?100%

C.??Gh(F?f)L?100% D.???100%

三、實(shí)驗(yàn)題(第18小題4分，第19、20小題各8分，共20分)18．某同學(xué)利用天平測(cè)物體的質(zhì)量。測(cè)量前，他將天平放在水平桌面上，此時(shí)指針和

游碼位置如圖所示。為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，正確的操作步驟是：

(1)________________；(2)_________________。

19．圖示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

I．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。

Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。

回答下列問題：

第頁(1)步驟I是為了研究動(dòng)能大小與___________________________的關(guān)系。

(2)步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與___________________________的關(guān)系。

(3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球________的大小，木塊的作用是為了比較鋼球_____________的大小。

20．李明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示電路測(cè)量小燈泡的電功率。(1)根據(jù)圖示電路(實(shí)物圖)，在方框內(nèi)畫出電路圖。

(2)閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至________(選填“A”或“B”)端。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為u，電流表的示數(shù)為，該同學(xué)利用P=們計(jì)算出小燈泡的電功率。若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響，則電功率的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏________(選填“大”或“小”)，原因是_________________________________________。

四、計(jì)算與推導(dǎo)題(第21小題6分，第22小題8分，第23小題9分，共23分；解答要有必要的公式和解答過程，只有最后答案的不能得分)21．一輛小汽車在平直公路上勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為2000N，速度為108km／h。(1)求小汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力大小。(2)求牽引力在10min內(nèi)所做的功。

(3)若發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力用F表示，小汽車的速度用”表示，請(qǐng)推導(dǎo)出牽引力的功率P=Fv 22．某同學(xué)家的電子式電能表上個(gè)月月初、月末的表盤如圖所示。表盤上“1600imp／kW.h”表示每用電1 kW.h指示燈閃爍1600次。根據(jù)表盤上的信息，回答下列問題：(1)該同學(xué)家上個(gè)月共用電多少kW.h?(2)該同學(xué)家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過多少?(3)若只讓一個(gè)標(biāo)有"220V 484W”的電熱器工作3min，觀察到電能表的指示燈閃爍了32次，則該同學(xué)家的實(shí)際電壓是多大?(沒電熱器的電阻不變)

23．有一種裝飾用的小彩燈，如圖a所示，它的內(nèi)部是由一個(gè)定值電阻與燈絲并聯(lián)而成，等效電路如圖b所示。已知燈絲的電阻R1 =10Ω，定值電阻R2 =1000Ω。

(1)求這個(gè)小彩燈的電阻。(結(jié)果保留一位小數(shù))(2)若將一個(gè)小彩燈接在電壓為1.5V的電源兩端，求通過燈絲R，的電流大小.(3)如圖c所示，將數(shù)十個(gè)小彩燈串聯(lián)后接在電壓為Ⅳ的電源兩端，均正常發(fā)光(圖中只畫出

第頁 3個(gè)，其他未畫出)。若其中一個(gè)燈的燈絲斷了，其他小彩燈的亮度如何變化?寫出你的判斷依據(jù)。

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第三篇：2010安徽年中考物理試卷分析

2010安徽年中考物理試卷分析

烏江中心學(xué)校 胡強(qiáng)

從今年的物理試題來看，試卷更加重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基本概念的考察，以及結(jié)合實(shí)際問題對(duì)學(xué)生分析能力的考察。由于沒有學(xué)生的成績和學(xué)生作答的試卷,只能對(duì)本試卷做一個(gè)簡單的分析如下:。

一、試卷的總體評(píng)價(jià)

2010年安徽省中考物理試題繼續(xù)保持了厚實(shí)、平穩(wěn)、求新的一貫風(fēng)格，題型結(jié)構(gòu)與往年一樣，但社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題考察較少。該套試題嚴(yán)格按照考試說明的要求命題，較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)理念，對(duì)物理教學(xué)有很好的導(dǎo)向作用。試題沒有科學(xué)性錯(cuò)誤，表述嚴(yán)謹(jǐn)，沒有錯(cuò)漏。試題密切聯(lián)系生活、生產(chǎn)和科技發(fā)展實(shí)際，符合初中教學(xué)實(shí)際。試題突出了對(duì)學(xué)生基本物理素養(yǎng)和科學(xué)探究能力的考查。

二、試題的主要特點(diǎn)

1、試題結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，難度適宜

2、突出重點(diǎn)知識(shí)，各知識(shí)塊分配合理

3、試題樸素，體現(xiàn)生活化、實(shí)踐性，社會(huì)的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題過少。

試題取材立足學(xué)生生活實(shí)際，將基本知識(shí)與基本技能放在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例中進(jìn)行考查，讓學(xué)生感受到了科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)間的密切聯(lián)系，拉近了物理與現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)以及科學(xué)技術(shù)間的距離，使學(xué)生真正體會(huì)到了物理學(xué)的巨大應(yīng)用價(jià)值。

4、試題考察的內(nèi)容源于課本但又不局限于課本，有所創(chuàng)新和延伸。

整套試題重在考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，但有15分左右的試題的素材來源于課本，卻不是教材中所講的知識(shí)點(diǎn)。重在考察學(xué)生分析和解決問題的能力，較好地體現(xiàn)了試卷的選拔功能。

5、試題的計(jì)算量降低，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查

試卷體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，一是強(qiáng)化了物理基礎(chǔ)知識(shí)的考查，特別是突出考查了物理學(xué)科的主干知識(shí)和核心知識(shí)，其中電學(xué)和力學(xué)占了72分；二是突出了能力的考查，能力題約點(diǎn)15分。三是降低了試題的計(jì)算量，沒有繁瑣的計(jì)算，這對(duì)教學(xué)起到了導(dǎo)向作用，有利于教學(xué)中克服題?，F(xiàn)象，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān).6、試題體現(xiàn)物理學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和操作技能提出較高要求。

實(shí)驗(yàn)題注重科學(xué)探究過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的考查，注重實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，符合教學(xué)實(shí)際。

三、對(duì)今后教學(xué)的建議：

1、注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的教學(xué)

課程改革以來，一些學(xué)校和教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)理解有偏差，在物理教學(xué)中存在著將簡單問題復(fù)雜化，在重視科學(xué)探究、不過分追求物理概念嚴(yán)密性等影響下物理學(xué)的“知識(shí)與技能”被弱化。應(yīng)該引起關(guān)注。

強(qiáng)調(diào)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念，并不只是單純牢記定義和公式，而是要理解消化這些物理定義和公式，搞清這些定義和公式的使用條件和應(yīng)用范圍。針對(duì)發(fā)生和存在的某一事物讓學(xué)生從基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念出發(fā)去分析理解，培養(yǎng)學(xué)生用物理知識(shí)解決具體問題的能力。重視基礎(chǔ)還表現(xiàn)為要用好教材，用教材“教”。教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容依據(jù)，我們必須挖掘教材中豐富的物理內(nèi)容，盡可能多地給學(xué)生提供與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生能夠獨(dú)立解決教材中的“想想議議”、“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”、“科學(xué)世界”、“探究實(shí)驗(yàn)”等等中所提出的各種問題，少一些包辦、多一些自主、多一此合作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)探究能力

物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。許多物理知識(shí)是通過觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)真地總結(jié)和思索得來的。要重視物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)探究能力，分析綜合概括能力。教學(xué)中要處理好多媒體輔助教學(xué)與實(shí)驗(yàn)的關(guān)系，多媒體輔助教學(xué)不代替物理實(shí)驗(yàn)。課堂上的實(shí)驗(yàn)做與不做，學(xué)生的收獲是不同的。有一種提法叫“科學(xué)探究只重過程，不重視探究結(jié)果”影響了物理教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，應(yīng)正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科學(xué)探究的要求，重視物理實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、觀察、分析歸納、抽象概括等分析問題、解決問題的能力。

3、密切聯(lián)系實(shí)際，注重知識(shí)應(yīng)用

從生活走向物理，從物理走向社會(huì)，是物理新課程的重要理念之一。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)物理教學(xué)密切聯(lián)系實(shí)際常被一些人認(rèn)為是空話，得不到重視，其實(shí)不然?；仡檸啄陙淼闹锌嘉锢碓囶}可以看到，許多題目的情境都能在生活生產(chǎn)中找到類似的原型。我們?cè)谖锢斫虒W(xué)中要注意解決解決問題的思路和方法，努力應(yīng)用學(xué)到的物理知識(shí)去解釋簡單的現(xiàn)象、進(jìn)行簡單的計(jì)算、分析解決簡單的實(shí)際問題。物理教學(xué)要注重科學(xué)精神與人文精神的融合，關(guān)注人與自然、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展、關(guān)注新科技發(fā)現(xiàn)和社會(huì)熱點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)，應(yīng)從課外書籍、雜志、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)去獲取有用信息，擴(kuò)大視野，豐富教材內(nèi)容。提高學(xué)生獲取信息，處理信息，運(yùn)用信息的能力。

第四篇：2014安徽中考物理模擬試題三

安徽中考物理模擬試題

得分注意事項(xiàng)：1．本卷共四大題23小題，滿分90分。物理與化學(xué)的考試時(shí)間共120分鐘。

2．本卷試題中g(shù)值均取10N／kg。

一、填空題(每空2分，共26分；將答案直接寫在橫線上，不必寫出解題過程)

1．岳西茯苓是安慶特產(chǎn)之一。曬干后的茯苓片，不僅外形美觀，而且散發(fā)出幽幽清香。鮮茯苓在切片晾曬過程中可以通過的方式使水的內(nèi)能增大，加快水份的蒸發(fā)。

2．家庭電路中，有金屬外殼的家用電器，都要使用三腳插頭，這是為了防止因電事故。

3．如圖，自制潛艇模型下沉過程中受到水的壓強(qiáng)將（選填“增大”、“不變”或“減小”）。4．一束光線從玻璃射向空氣，如圖所示，則折射角為第3題圖第4題圖

第5題圖

5．2012年9月，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍。航母滿載時(shí)的排水量為67500噸，在演習(xí)過程中，“遼寧”號(hào)航母上一架重量達(dá)30.9t的艦載機(jī)從跑道上起飛后，航母排開海水的體積減小了m3；航母上的聲吶系統(tǒng)發(fā)出的_________波可以探測(cè)海底情況。（海水的密度為1.03×103kg/m3）

6．如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，則甲電阻為Ω；當(dāng)甲、乙并聯(lián)在電路中，電源電壓為2V時(shí)，電路總電流為A。

7．某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗(yàn)證杠桿平衡的條件，如圖所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，他測(cè)出從支點(diǎn)O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測(cè)力臂的方法是_________的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時(shí)做遠(yuǎn)離支點(diǎn)的勻速移動(dòng)，則杠桿(選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”)。

8．曉雯用天平測(cè)量一枚雞蛋的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示，則雞蛋的質(zhì)量是g。

第6題圖 9．國家級(jí)森林公園天柱山以風(fēng)景奇秀而著稱，小華利用假期來天柱山游玩，在乘纜車勻速上山的過程中，小華的機(jī)械能將_________（“增大”、“減小”或“不變”）。

10．小明用20N的水平推力推著木箱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若小明將推力增大到30N時(shí)，則地面

對(duì)木箱的摩擦力大小為N。

二、選擇題(每小題3分，共21分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將該選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi))

11．下列估測(cè)的數(shù)據(jù)，最符合實(shí)際情況的是（）

A．某同學(xué)的體重約為500NB．教室里課桌高度約為1.6m

C．成年人步行速度約為4m/sD．教室內(nèi)一盞燈的功率約為1000W

12．如圖所示，先將一個(gè)碗輕輕放在水缸中，發(fā)現(xiàn)它漂在水面上，此時(shí)它受到的浮力大小為F1．然后把它按

入水面下。發(fā)現(xiàn)它沉入水底，此時(shí)它受到的浮力大小為F2．則F1與 F2的大小關(guān)系是（）A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．無法比較 13．如圖，若瓶起子起瓶蓋的機(jī)械效率為90%，這表示（）

A．若作用在起子的動(dòng)力是10N，則阻力是9N B．若作用在瓶蓋的阻力是10N，則動(dòng)力是9N

C．若作用在起子的動(dòng)力做功1J，則有0.9J 的功用于起瓶蓋 D．若作用在起子的動(dòng)力做功1J，則有0.1J 的功用于起瓶蓋

14．如圖所示，用水平方向的力F拉繩子的一端，使物體A以2m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N．不計(jì)滑輪、繩、彈簧測(cè)力計(jì)的重力及摩擦，則物體A與水平面的摩擦力及2秒內(nèi)繩子末端移動(dòng)的距離分別為（）

A．8N，8mB．16N，8m

C．8N，4mD．16N，4m

第12題圖第13題圖第14題圖第15題圖

15．某同學(xué)在做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)

變阻器的滑片，使小燈泡的亮度逐漸變亮，在此過程中，下列說法中錯(cuò)誤．．的是（）A．電路總電阻減小B．滑片逐漸向右移動(dòng)C．電流表的示數(shù)變大D．電壓表的示數(shù)變大

16．廚房中的一些現(xiàn)象和做法常蘊(yùn)含著物理知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）

A．洗碗時(shí)，油花漂在水面上——油的密度比水大B．打開鍋蓋看到“白氣”——汽化現(xiàn)象 C．打開醋瓶能聞到酸味——分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．廚刀刀口磨得很鋒利——增大壓力 17．在下面幾幅圖中，能表示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（）

第17題圖

三、實(shí)驗(yàn)題(第18、19小題各6分，第20小題8分，共20分)18．如圖所示，將凸透鏡固定在光具座上某位置（圖中未標(biāo)出），點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上的a點(diǎn)，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上得到燭焰清晰倒立縮小的像，將蠟燭從a點(diǎn)滑到b點(diǎn)后，再移動(dòng)光屏，屏上得到清晰的像變小。則

（1）凸透鏡位于a點(diǎn)側(cè)；

（2）蠟燭在a或b點(diǎn)時(shí)，物距u與焦距f的關(guān)系是：。

（3）有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚成像后，如果去掉光屏，當(dāng)眼睛處在光線會(huì)聚成像后繼續(xù)傳

播的方向上，也能看到這個(gè)像。請(qǐng)問在實(shí)驗(yàn)中采用光屏的作用是

（寫出一條理由即可）。

19．在實(shí)驗(yàn)室里做“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”時(shí)：

（1）有三組同學(xué)在正確使用溫度計(jì)的情況下，測(cè)得水的沸點(diǎn)為97℃、93℃、102℃，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)

象的原因是各組使用的溫度計(jì)有偏差，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法驗(yàn)證這一猜想是否正確：。

（2）小星要自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì)，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應(yīng)選用表中的做測(cè)溫物

質(zhì)，原因是。（3）在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，小星把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B，將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖所示，刻度尺上AB之間的長度為mm，則圖中刻度尺上每小格所表示的溫度為_____ ℃。20．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．

（2）某同學(xué)連完電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，電流表有一定示數(shù)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_________________________________。

（3）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流的示數(shù)如下圖所示，請(qǐng)讀出電流表的示數(shù)，填入表格中，并請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫完整

（4）小組同學(xué)們分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的決定的。

四、計(jì)算與推導(dǎo)題(第21小題8分，第22題9分，23小題各6分，共2

3分；解答要有必要的公式和過程，只有最后答案的不能得分)?

21．全世界石油、煤炭消耗量的迅速增長，導(dǎo)致全球能源危機(jī)加劇。因此，開發(fā)和利用新能源，成為全世界

最為關(guān)注的問題之一。小明家的太陽能熱水器內(nèi)裝有100kg、25℃的水，經(jīng)過一天照射后，溫度升高到75℃。[假設(shè)煤燒水時(shí)有效利用的熱量占煤燃燒放出熱量的10%，且已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)、煤的熱值是 3.0×107J/kg）則（1）水升溫吸收的熱量為多少焦？

（2）至少可以節(jié)約煤的質(zhì)量是多少千克？

22．某家庭電路裝有“PZ22040”的電燈5盞、電視機(jī)（100W）一臺(tái)、電冰箱（100W）一臺(tái)，則（1）若這些用電器在家庭電路中同時(shí)正常工作5h，則共耗電能多少千瓦.時(shí)？

（2）如圖甲所示，是所有用電器在工作前電能表的示數(shù)，請(qǐng)你在圖乙中填上所有用電器在工作5h后電能表的示數(shù)。

（3）若家庭只使用一只電水壺（其它用電器都關(guān)閉）時(shí)，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤2分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn)，電水壺工

作時(shí)的實(shí)際電功率為多少瓦？

第22題圖

23．如圖所示，將U型管底C處閥門關(guān)閉，A、B兩處液面的高度分別是h1、h2（h1>h2）

（1）若U型管的左右兩邊均灌的是水，在打開閥門的瞬間，想像在C處有一個(gè)豎直方向的液片，請(qǐng)?jiān)趫D中

畫出此液片受到力的示意圖。

（2）若在U型管的左右兩邊分別灌的是密度為ρ

1、ρ2的兩種液體，在打開閥門時(shí)，兩邊液體恰好不流動(dòng)。

試證明：ρ1<ρ2

第23題圖

第五篇：2015年安徽中考物理真題試卷(含答案)

年安徽省中考物理試題參考答案

安慶藍(lán)天實(shí)驗(yàn)學(xué)校

操瑞祥老師整理

1、音調(diào)

2、做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

3、大

4、a

5、電磁感應(yīng)現(xiàn)象 6、5

變大 7、1.8?10

5000 8、1.2 9、500

10、略

11、B

12、D

13、C

14、A

15、D

16、B

17、A

18、(1)略(2)C 819、③讀出量筒中鹽水的體積為V

（3）

m1?m2V

20、(1)b（2）2.9 斷開開關(guān)

（3）換最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器（或串聯(lián)一個(gè)定值電阻）

21、（1）根據(jù)二力平衡和力的作用是相互的證得：f?F拉?F拉?G總?mg?2N，功率p?F·v?G·v?2N?0.5m/s?1w（2）功W?pt?1w?2s?2J

(1)Q放?V·q?3.2?107J7(2)Q?cm?t?1.26?10J吸

22、Q吸1.26?107J(3)????39.4%Q放3.2?107J23、(1)證明過程比較多，公式編輯器輸入好麻煩，暫略。

(2)R`?1R?40?10R總?R`?r?44?I?U220V??5A R總44?（3）并聯(lián)的用電器越多R` 越小，R`與r串聯(lián)分壓，用電器分壓越小則實(shí)際功率越小。