第一篇:六年級思品與社會復(fù)習(xí)資料
六年級思品與社會復(fù)習(xí)資料
姓名
1、會與人打交道是一種社會生存本領(lǐng),掌握了這個本領(lǐng)會使你成為一個受歡迎的人。
2、人人都希望在與他人交往時,相互之間能和諧相處。因為和諧融洽的關(guān)系,會給我們的交往帶來樂趣。“己所不欲,勿施于人”!
3、地球為人類的生存與發(fā)展提供了空間、資源和環(huán)境,我們的生活離不開地球。水是生命之源,森林是“地球的肺”,煤炭是“工業(yè)的糧食”,石油是“工業(yè)的血液”。
4、地球是我們唯一的家園,月球是距離地球最近的星球,火星是與地球最類似的星球。
5、全世界有100多個國家和地區(qū)生活用水告急,其中43個國家嚴(yán)重缺水,危及20億人口的生存。
6、我國荒漠化面積約占國土面積的27.3%,而且這一比例還在擴(kuò)大。全球荒漠化面積已經(jīng)達(dá)到36億公頃,占陸地總面積的1/4,涉及9億人口、100余個國家。
7、全球的年耗水量已達(dá)7億立方米,正以每年5%的速度遞增,每15年用水量就翻一番。全世界已有100多個國家和地區(qū)生活用水告急,其中43個國家嚴(yán)重缺水,危及20億人口的生存。
8、含硫和氮的廢氣在大氣中形成酸雨。酸雨不僅會嚴(yán)重腐蝕建筑物,還會使土壤酸化,導(dǎo)致樹木枯死,農(nóng)作物減少,湖泊水質(zhì)惡化,魚蝦死亡。酸雨就像“空中死神”一樣威脅著我們。9、2月2日是“世界濕地日”,今年的主題是健康的濕地,健康的人類。3月22日是“世界水日”,今年的主題是涉水衛(wèi)生。3月23日是“世界氣象日”,今年的主題是觀測我們的星球,共創(chuàng)更美好的未來。4月22日是“世界地球日”,今年的主題是善待地球,保護(hù)環(huán)境。6月5日是“世界環(huán)境日”,今年的主題是促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。
6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”,今年的主題是防沙治沙與農(nóng)民增收。
10、中水:排放的生活污水、工業(yè)廢水經(jīng)回收、處理后達(dá)到一定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),可在一定范圍內(nèi)重復(fù)使用的非飲用水叫中水。可用來灌溉、沖廁、道路保潔、洗車、城市噴泉、冷卻設(shè)備等。
11、一粒扭扣大小的電池污染的水量,比一個人一生的飲水量還多。
12、減少垃圾的辦法:商品簡化包裝、紙的反復(fù)利用和再利用、廢品再加工制成工藝品、垃圾分類處理、收取垃圾投放處理費,滲透綠色環(huán)保理念、使用無害化(可降解)產(chǎn)品。
13、常見的自然災(zāi)害有地震、洪水、臺風(fēng)、瘟疫、火山、干旱、山體滑坡。14、2008、5、12、14時28分四川汶川發(fā)生8級大地震。19日14時28分全國默哀三分鐘,19日到21日三天為全國哀悼日,下半旗向地震死難者致哀。
15、地震的前兆有:地下水宏觀異常(水井甚至枯井中的水變多變渾)、動物異常、氣象異常、有地聲與地光(天邊閃著光)
16、我國東漢時期的科學(xué)家張衡發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的科學(xué)儀器——地動儀。它是人類用科學(xué)方法觀測地震的開端。現(xiàn)代建立風(fēng)洞實驗室進(jìn)行科學(xué)實驗,獲得數(shù)據(jù),用于預(yù)防地震、臺風(fēng)等。
17、地震時的自救方法:如在高樓內(nèi)千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等空間跨度小的地方,或是桌子、床鋪等下面,震后迅速撤離;如在影劇院等公共場所,知萬不要慌張,不要乘坐電梯或涌向過道,應(yīng)立即躲在課桌、椅子或堅固物下面,待地震過后再有序撤離;如正在室外,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離建筑物,到空曠的地方,千萬不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁、高架路下等處停留。盡量遠(yuǎn)離加油站、煤氣儲氣罐等有毒、有害、易燃、易爆的場所。
18、紅十會:是國際人道主義團(tuán)體,主要從事國際人道主義援助。中國紅十字會自成立以來,以保護(hù)人的生命和健康,發(fā)揚人道主義精神為主旨,在歷次重大災(zāi)害救助中發(fā)揮了積極的作用。
19、戰(zhàn)爭不僅要耗費大量的物力和財力,還會給人民的生命和財產(chǎn)造成重大損失。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于1914年,持續(xù)4年多;第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于1939年,歷時6年。1944年,二戰(zhàn)中的14個反法西斯國家組成的聯(lián)軍在法國諾曼底登陸,加速法西斯德國的滅亡。
20、戰(zhàn)爭的危害:使兒童失去受教育的機會,使家園飽受戰(zhàn)火的摧殘,使無辜的人們流離失所、無家可歸、使人們受著戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的心靈煎熬。
21、1945年春,二戰(zhàn)結(jié)束,50個國家的代表在美國舊金山舉行聯(lián)合國制憲會議。1945年10月24日,《聯(lián)合國憲章》生效,聯(lián)合國誕生。
22、聯(lián)合國安全理事會是維護(hù)國際和平與安全的機構(gòu)。由15個理事會國組成,包括5個常任理事國10個由大會選出、任期兩年的理事國。其中中國、法國、俄羅斯、美國與英國是5個常任理事會國。
23、從2002開始,每年的9月21日為國際和平日。這一天為全球停火和非暴力日,所有國家和人民要停止敵對行動。
24、1955年,周恩來總理在萬隆會議上提出了處理各國事務(wù)的和平共處五項原則:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。
25、我國擁有一支裝備先進(jìn)、技術(shù)精良的現(xiàn)代化海陸空部隊,成為維護(hù)世界和平的重要力量。
26、中國第一支走出亞洲參加聯(lián)合國維和行動的部隊是2003年4月,中國的175名官兵到達(dá)非洲。
27、鴿子被正式認(rèn)為和平的象征是1950年11月,當(dāng)時畢加索畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿來紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會。
28、熱愛和平,反對戰(zhàn)爭是全世界人民共同的心聲。人們常用放河燈、繡和平鴿、打結(jié)的槍管、高唱和平歌、寫文章等方式來表達(dá)對和平的追求和向往。
29、新的交通工具、通信工具的出現(xiàn),特別是通信衛(wèi)星和網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),拉近了人與人之間、國與國之間的距離。世界變成了“地球村”,每個生活在這里的人都成為了“鄰居”,遇到問題必須共同面對,人們的生活方式也在悄悄發(fā)生變化。
30、2008年8月8日晚8時奧運會在北京召開,主題是“同一個世界,同一個夢想”。2003年春,非典肆虐中國。1990年,中國參加了國際橫穿南極大陸的探險活動。
31、世界上共有200多個國家,66多億人口。
32、中國有14個鄰國和六個隔海相望的國家。
33、聯(lián)合國會徽:是1946年聯(lián)合國大會通過的,徽底為藍(lán)色,圖案為白色,它的圖案是一幅從北極看去的世界地圖,地圖上標(biāo)有陸地和海洋,經(jīng)線和緯線,地圖底部和左右兩側(cè)為橄欖枝。世界地圖象征著整個世界,橄欖枝象征著繞世界的和平,體現(xiàn)著聯(lián)合國的宗旨。
34、聯(lián)合國的宗旨是維護(hù)世界和平與安全,促進(jìn)國際和平與發(fā)展。
35、如何保護(hù)地球?答:○
1控制人口的過快增長;○2保護(hù)地球資源和環(huán)境,合理開發(fā)、利用有限的地球資源;大量的植樹造林,退耕還林還草,扼制荒漠化面積的增大;節(jié)約用水,循環(huán)利用有限的淡水資源;○
3減少廢氣、廢水、廢渣的排放;減少垃圾的投放,加大回收利用率,滲透綠色環(huán)保理念,使用無害化(可降解)產(chǎn)品。
第二篇:六年級思品與社會下冊教案
六年級思品與社會下冊教案
第一單元
中國在世界舞臺上
1.《源遠(yuǎn)流長的中外交流》 學(xué)情分析
從學(xué)生的社會生活環(huán)境看,學(xué)生能從各種媒體深刻感受當(dāng)今中外交流的頻繁,大致了解中國目前在國際舞臺發(fā)揮著一定的作用,對中華民族古老的文明(瓷器、絲綢、青銅器、四大發(fā)明等)有一定的了解,對于歷史上的中外交流了解有一些,如從圖書中了解到鄭和下西洋一類的故事,從網(wǎng)絡(luò)和圖書中能夠查閱到相關(guān)資料來豐富這方面的認(rèn)識。
從孩子的心理特點和認(rèn)知程度上分析,學(xué)生對中國古代文明如何走向世界,實現(xiàn)與世界相互交融、相互促進(jìn)、共同發(fā)展上知之甚少,只了解故事內(nèi)容,沒有深入思考這種交流的對于世界的意義,對中外文明發(fā)展的歷程沒有形成清晰的線條,也就難以形成對中華民族古老的文明的認(rèn)同感。
因此,本課針對上述學(xué)情分析,確定的教學(xué)重點是:了解古代中外交往悠久的歷史,感受中外交流促進(jìn)世界發(fā)展的歷程,帶來的共同發(fā)展。教學(xué)難點是:認(rèn)識絲綢之路是中國文明與西方文明交匯點。
在突破重難點的過程中,教師應(yīng)注意:1.從“絲路駝鈴”到“海上交流”,地域范圍的拓寬源于當(dāng)時科技得到進(jìn)一步發(fā)展;2.不僅讓學(xué)生感受古代中國在推進(jìn)世界文明上的作用,也應(yīng)看到世界文明對中國發(fā)展的影響,感受中國與世界的相互交融,相互交流源遠(yuǎn)流長。設(shè)計思路
新課程倡導(dǎo)“自主-合作”的探究性學(xué)習(xí)理念,注重學(xué)習(xí)過程中的學(xué)生獲得。學(xué)生能否積極地參與學(xué)習(xí),其前提是學(xué)習(xí)的興趣。因此本課教學(xué)方法的選擇上,特別注重激發(fā)學(xué)生的興趣,如:多媒體教學(xué),即以視頻、圖片等形式將歷史在課堂中再現(xiàn),讓學(xué)生身臨其境的感受歷史事件及人物; 閱讀 法,即讓學(xué)生聯(lián)系文字和圖片資料以及已有的知識經(jīng)驗 閱讀 教材,為探究性學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);合作學(xué)習(xí)法,即以小組為學(xué)習(xí)單位,圍繞某一個問題開展學(xué)習(xí),使問題得到拓展和延伸,充分發(fā)揮每個學(xué)生的智能,以此來充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,努力營造自主﹑合作﹑探究的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得知識的積累及積極的情感體驗。在教學(xué)過程中,我設(shè)計了這樣的活動:
第一課時:考古發(fā)現(xiàn)帶來的思考、絲綢之路上的中外交流、古今絲綢路,同為交流橋。第二課時:相似文化背后的思考、鄭和下西洋,海上交流的巔峰。教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度價值觀:感受古代中外交流帶來的共同發(fā)展,為古代中國在世界舞臺上具有的獨特魅力而驕傲。知識與技能:知道中外交流的歷史,知道經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流對人們生活和社會發(fā)展的影響。
過程與方法:在探究、合作學(xué)習(xí)過程中,主動收集整理資料,愿意傾聽他人意見,樂于和同伴交流看法,努力達(dá)成共識的習(xí)慣。教學(xué)重點
了解古代中外交往悠久的歷史,感受中外交流促進(jìn)世界發(fā)展的歷程,帶來的共同發(fā)展。教學(xué)難點
認(rèn)識絲綢之路是中國文明與西方文明交匯點。教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:世界地圖,標(biāo)明絲綢之路線路;《絲綢之路》視頻;《鄭和下西洋航線圖》以及 《鄭和與哥倫布遠(yuǎn)洋航行對照表》
學(xué)生準(zhǔn)備: 收集古代中外物品、文化交流的資料;網(wǎng)上查找近代中國向西方學(xué)習(xí)的資料,共同準(zhǔn)備:課前收集體現(xiàn)日本和韓國文化特征的圖片、文字資料以及鄭和下西洋的相關(guān)材料。課時安排 2課時。
第一課時完成教材P2-P5頁內(nèi)容,話題為“絲路駝鈴”。
第三篇:五年級思品與社會
小學(xué)五年級上冊品社第一單元測試題
一、填空題(15分)
1、人們平時所說的農(nóng)業(yè)包括_____、____ _、___ __ 和__ ___。
2、種植業(yè)為我們提供了各種各樣的糧食,___ __、___ __ 等。
3、養(yǎng)殖業(yè)為我們提供了蛋,_____,_____ 等。
4、現(xiàn)在農(nóng)業(yè)正向科學(xué),多元化發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品更加講究綠色,_____,_____。
5、栽培農(nóng)業(yè)包括農(nóng)作物,_____,_____,飼養(yǎng)動物包括家畜,_____ 以及養(yǎng)殖業(yè)或捕撈業(yè)的魚,蝦 等。
6、聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定,從 年起,把每年的 定為“世界糧食日”。
二、我當(dāng)小法官(20分)
1、生活中的日常用品包含了各行各業(yè)工作者的辛勤勞動,我們不應(yīng)浪費。()
2、方便面、面包、火腿腸、饅頭的主要原料是小麥。()
3、我們給麥種拌上農(nóng)藥的目的是為了防止害蟲吃麥種。()
4、開春后,給小麥追肥、澆水的目的是保持地溫、殺死害蟲,是讓小麥順利過冬。()
5、捕撈魚蝦、種植林木的生產(chǎn)勞動不是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。()
6、綠色溫室蔬菜大棚里面的蔬菜不打農(nóng)藥、施化肥。()
7、利用生物轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以讓柿子椒長得與西瓜差不多大。()
8、糧食、蔬菜、海產(chǎn)品、水果、面包、方便面、火腿等都是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。()
9、到目前為止,第三世界的糧食短缺問題已基本得到解決了。()
10、我們的衣食住行離不開農(nóng)業(yè),但能離開工業(yè)。()
三、單項選擇題(10分)
1、北方的小麥農(nóng)民一般在()收割小麥。
A春季谷雨 B秋季秋分 C夏季芒種 D夏季大暑
2、下面不屬于秋季節(jié)氣的是()。A處暑B白露C霜降D大暑E寒暑
3、()世紀(jì),電子制造業(yè)經(jīng)歷了一個突飛猛進(jìn)的發(fā)展過程。A18 B19 C20 D21
4、《全球環(huán)境展望》中說,在()年一年中,有30多個國家面臨嚴(yán)重的糧食危機。
A2001 B2002 C2003 D2006
5、聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定,從()年起,把每年的10月16日定為“世界糧農(nóng)日”。
A1981 B1970 C1991 D1997
三、連線手拉手(10分)種植棉花 漁業(yè) 飼養(yǎng)豬
捕魚 種植業(yè) 農(nóng)業(yè) 醫(yī)藥制造
種植藥材 養(yǎng)殖業(yè) 棉花加工
種植經(jīng)濟(jì)林 棉紡織工業(yè) 工業(yè) 放牧牛羊
種果樹 林業(yè) 種蔬菜、瓜果 醫(yī)藥制造業(yè)
四、簡答題(15分)
1、請按順序?qū)懗鲂←湹纳L及收獲過程。(曬干入倉、播種、收割、田間管理、脫粒、耕地)
2、說說你的家鄉(xiāng)有哪些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)?請交流一下吧!(至少四個)
3、你吃的食品中,哪些是農(nóng)產(chǎn)品?哪些是工業(yè)產(chǎn)品?(至少各四個)
五、小小辯論臺(10分)
1、李宏說:“我們的生活衣食住行用樣樣都離不開農(nóng)業(yè)。” 王華說:“我們的生活衣食住行用樣樣都離不開工業(yè)。” 兩人爭論不休,你認(rèn)為呢?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2、劉天說:“現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了,生活條件好了,用不著勤儉節(jié)約了,節(jié)儉會讓人看不起。”
趙洋說:“雖然生活條件好了,我們也應(yīng)厲行節(jié)約,從自我做起,從小事做起,節(jié)儉是一種美德。”
兩人發(fā)生爭執(zhí),你同意誰的看法,為什么?
六、列舉(16分)
1、你知道哪些與農(nóng)業(yè)有關(guān)的諺語,寫下來交流一下吧。(至少三句)
2、你有哪些節(jié)約的金點子?說出來交流一下吧!(至少五個)山東版五年級品德與社會上冊期中測試題
一、我來選一選:(20分)1、1876年美國科學(xué)家 發(fā)明了電話。A A愛迪生 B 貝爾 C 愛因斯坦
2、人們平時所說的農(nóng)業(yè)包括。A 種植業(yè) B 林業(yè) C 牧業(yè)和漁業(yè)
3、目前,全球約 個國家陷入糧食危機。A 20 B 30 C 40
4、節(jié)約糧食就是。
A 拯救耕地 B 愛護(hù)環(huán)境 C 珍愛資源
5、火警的電話號碼。A 110 B 119 C 120
6、聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定,從1981年起,把每年的 定為“世界糧食日”。
A 10月16日 B 10月1日 C、5月12日
7、鋼和 是孿生兄弟。A 銅 B鋁 C 鐵
8、有了 人員的勞動,方便面才有了精美的包裝,才讓我們記住了它們的品牌。
A 包裝設(shè)計和廣告創(chuàng)意 B 交通及物流配送系統(tǒng) C 商店銷售員
9、我們身上穿的漂亮衣服,都是來自于 工人的辛勤勞動。A 電子制造業(yè) B 紡織工業(yè) C 醫(yī)藥制造業(yè)
10、世界第一大移動通信用戶擁有國是。
A 美國 B 英國 C 中國
二、我是小法官:(15分)
1、我國北方小麥從播種到收割一般需要230天---270天。()
2、農(nóng)業(yè)僅僅指的是種植糧食和蔬菜。()
3、早日常生活中,我沒得衣食住行,樣樣都離不開工業(yè),與農(nóng)業(yè)的聯(lián)系不
大。()
4、方便面的發(fā)明這是安藤百福。()
5、節(jié)約糧食是每一個公民應(yīng)做的事情,可是水、電就不需要節(jié)約了。()
6、看電視已經(jīng)成為我們生活的一部分,對我們的學(xué)習(xí)和成長有益無害。()
7、移動電話是指可以移動位置的電話。()
8、網(wǎng)絡(luò)陷阱會造成侵害,不利于學(xué)習(xí)和成長。()
9、電腦病毒已成為電腦的致命殺手。()
10、現(xiàn)在,人們可以在太空上大面積種植植物。()
三、連一連:(6分)
急救中心 110 查詢電話號碼 114 火警 120 交警 12315 匪警
消費者權(quán)益保護(hù)
四、寫一寫:(9分)
寫一封“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的倡議書。山東人民版五年級品德與社會期中考試試題
一、填空題
1、人們平時所說的農(nóng)業(yè)包括:()()()()。
2、隨著生產(chǎn)水平的不斷提高,農(nóng)業(yè)正向()、()的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方向發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品更加講究()、()、()。
3、在日常生活中,我們的()樣樣都離不開工業(yè),都與各行各業(yè)的工人的辛勤勞動聯(lián)系在一起。
4、節(jié)約糧食就是();節(jié)約糧食就是();節(jié)約糧食就是珍愛資源。從現(xiàn)在做起,從自我做起,珍惜每一粒糧食,珍惜它人的勞動成果。
5、聯(lián)合國糧農(nóng)組織決定,從1981年起,把每年的()月()日定為“世界糧食日”,旨在喚起公眾注意長期存在的世界特別是第三世界糧食短缺問題,敦促各國政府采取行動,更合理地進(jìn)行糧食分配,努力發(fā)展糧食生產(chǎn)。
6、我們生活在一個通信高度發(fā)達(dá)的世界里,()拉近了人們的距離,使人們的交往更頻繁、更廣泛。它使我們的生活更方便,更豐富多彩。
7、()已經(jīng)成為人們互通信息、交流感情的最便捷的通信工具。
8、()()()()等現(xiàn)代傳媒開闊了我們的視野。
二、火眼金睛
1、方便面屬于農(nóng)產(chǎn)品。()
2、目前我國的糧食的供應(yīng)問題仍沒有得到徹底解決。()
3、我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不應(yīng)該看電視。()
4、在網(wǎng)絡(luò)世界里,誰也不認(rèn)識誰,沒有那么多規(guī)則。()
5、納米技術(shù)就在我們身邊。()
6、電腦是現(xiàn)代高科技無污染的產(chǎn)品。()
7、郵票是一次性使用的郵資憑證。()
8、農(nóng)業(yè)是人類衣食之源、生存之本。()
9、愛迪生發(fā)明了電話。()
10、少年兒童不能隨便撥打?qū)槌赡耆朔?wù)的信息服務(wù)電話。()
三、簡答題
1、什么叫做農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?
2、方便面的加工過程?在加工、生產(chǎn)和流通等領(lǐng)域,還有哪些人也付出了辛勤的勞動?
3、簡要說明怎樣打IC卡電話?
4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)給我們帶來了什么?
5、我們從電腦里能知道些什么?(至少六個)
6、你知道的有關(guān)于看電視的好習(xí)慣有哪些?
7、舉例說明我國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)都包括了那些呢?
四、辨析:
1、每天上學(xué),小紅都要向媽媽要一兩元錢。有時買早餐,有時買零食,有時買小玩具。小紅的做法對嗎?為什么?
2、調(diào)查了解一張紙的制作過程,并簡要寫出節(jié)約用紙的建議。
3、寫信封時為什么要使用標(biāo)準(zhǔn)信封并寫清楚郵政編碼呢?
品德與社會期末試題
一、認(rèn)真想,填一填。(15分)
1、蒸汽時代改變了人類以()()()作為主要動力的歷史。
2、互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來了極大的便利,可以方便我們()()(),但是也存在著()()()()的問題。
3、美國前總統(tǒng)()呼吁國際社會立法禁止克隆人。
4、在漫漫歷史長河中,我們的先人創(chuàng)造了(),為人類社會的發(fā)展做出了()。
5、郵件通過郵政系統(tǒng)時,郵票被蓋上了(),這樣就避免了()。
6、在日常生活中,我們的衣、食、住、行,樣樣都離不開(),都與()的辛勤勞動聯(lián)系在一起。
7、公共電話是重要的()設(shè)施,承擔(dān)著()任務(wù),為大家提供()。
8、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是人們從事()和()的生產(chǎn)活動。
9、科學(xué)史上任何一項發(fā)明創(chuàng)造,都不是()獲得的,更不是()的產(chǎn)物。
10、為了保護(hù)人類的身體家健康,()和()發(fā)明創(chuàng)造了各種各樣的(),有效()和()了疾病的發(fā)生。
二、對號入座(把正確的答案的序號填在括號里)。(16分)
1、()世紀(jì),電子制造業(yè)經(jīng)歷了一個突飛猛進(jìn)的發(fā)展過程。(1)19(2)20(3)21
2、()播種機和拖拉機等農(nóng)業(yè)機械都離不開現(xiàn)代科技。(1)聯(lián)合收割機(2)電視機(3)電冰箱
3、第三次技術(shù)革命也叫()。
(1)蒸汽革命(2)信息革命(3)電力革命
4、計算機()是專家們多年來的一塊心病。(1)軟件(2)硬件(3)病毒
5、方便面得主要原料是()。(1)玉米(2)高粱(3)小麥
6、下列通信方式傳遞速度最快的是()。(1)航空郵寄(2)特快專遞(3)電子郵件
7、白露早,寒露遲,()種麥正合適。(1)春分(2)秋分(3)冬至
8、每件衣服中都包含著工人的勞動和汗水,所以我們要()。(1)愛惜衣服(2)尊重別人的勞動成果(3)向父母多要錢買貴的。
三、火眼金睛辨真假(對的劃“”,錯的劃“”)。(16分)
1、方便面屬于農(nóng)產(chǎn)品。()
2、目前我國的糧食的供應(yīng)問題仍沒有得到徹底解決。()
3、我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不應(yīng)該看電視。()
4、在網(wǎng)絡(luò)世界里,誰也不認(rèn)識誰,沒有那么多規(guī)則。()
5、納米技術(shù)就在我們身邊。()
6、電腦是現(xiàn)代高科技無污染的產(chǎn)品。()
7、郵票是一次性使用的郵資憑證。()
8、如果沒有科學(xué)技術(shù),我們的生活不會發(fā)生什么變化。()
四、連線。(6分)
第一次技術(shù)革命 電力革命 第二次技術(shù)革命 信息革命
第三次技術(shù)革命 蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用
五、知識儲備庫。(30分)
1、說說這些科學(xué)技術(shù)為我們的生活帶來了哪些便利。
2、寄信時信封上要寫什么內(nèi)容?各寫在信封的什么位置?(寫出畫出均可)
3、分別在什么情況下?lián)艽蚬搽娫挕?10”、“119”、“120”?撥通后應(yīng)說些什么?
4、你是怎樣珍惜勞動成果的?
5、你會申請電子郵箱嗎?把你申請的步驟寫在下面。
6、為什么說科學(xué)技術(shù)是雙刃劍?使用科學(xué)技術(shù)如何做到趨利避害?舉例說明。
第四篇:思品與社會總結(jié)
板橋小學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期
四年級品德與社會教學(xué)總結(jié)
板橋小學(xué):張元飛
本學(xué)期,我承擔(dān)了四年級的《品德與社會》的教育教學(xué)工作。一學(xué)期來,按照課程特點制定實施了教育教學(xué)工作計劃,對學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。品德與社會課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會,成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)措施:
本學(xué)期充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分利用課文中的插圖等直觀教具和掛圖,使學(xué)生能夠直觀地、形象地理解和掌握課文內(nèi)容。注重學(xué)生的特點在教學(xué)中從他們常見的社會事物和現(xiàn)象入手由遠(yuǎn)及近由淺入深由具體到抽象。堂上讓學(xué)生聯(lián)系自己、班級、自然社會多講、多討論,提高學(xué)生的觀察能力,鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,在活動中對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育。
二、多樣化的情境式表演。
我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容,開展多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演,加深了對課文內(nèi)容的理解,使學(xué)生進(jìn)一步體
會內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生有了一定的道德認(rèn)識,這時更應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境。
情境表演對于學(xué)生來說比較真實、親切,能使學(xué)生充分參與、積極表現(xiàn),融入課堂教學(xué),比較自然地主動發(fā)展,從而深化道德認(rèn)識,內(nèi)化道德情感,起到事半功倍的效果。
三、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
兒童是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展,是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。為此,由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變,創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境,靈活多樣地選用教學(xué)組織形式,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā),用多種感官去觀察、體驗、感悟社會,獲得對世界的真實感受,讓學(xué)生在活動中探究,在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題,要及時鼓勵學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考,引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。
四、互動的小組討論。
在現(xiàn)實生活中,學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣,積累了一些社會生活經(jīng)驗,形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此,在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,展開小組合作,使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮,學(xué)生得到了“全身心”的投入上,有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力,特別是在解決問題的過程中,學(xué)生在有了更為真切的情感體
驗,有利于道德認(rèn)識內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,同時也培養(yǎng)了合作意識,增強了可持續(xù)發(fā)展的能力。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題,為配合好思品教學(xué),應(yīng)有一定的強化規(guī)范訓(xùn)練,結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo),使課堂上的熱情延伸到課外。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行、鞏固,才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過一學(xué)期的教育教學(xué),教學(xué)效果良好,達(dá)到了預(yù)期效果。
第五篇:五年級思品復(fù)習(xí)資料
第一單元可愛的中國 第一課 我的祖國
1、祖國疆域真遼闊,不同季節(jié)同時過,國土九百六十萬,位居世界第三位,東西時間各不同,南北冷暖有強弱。
2、最北端在漠河(有“中國北極村”之稱);最南端在曾母暗沙(南北相距5500千米);最東端在烏蘇里江附近;最西端在帕米爾高原(東西相距5000千米)
3、鄰國(15個):朝鮮 俄羅斯 蒙古 哈薩克斯坦 吉爾吉斯斯坦 塔吉克斯坦 阿富汗 巴基斯坦 印度 尼泊爾 錫金 不丹 緬甸 老撾 越南
隔海相望(6個):韓國 日本 菲律賓 馬來西亞 文萊 印尼
4、臨海:渤海 黃海 東海 南海
5、我國是世界上人口最多的國家,約有人口13億,占世界人口總數(shù)的五分之一。
6、世界50億人口日是1987年7月11日,世界60億人口日是1999年10月12日。世界70億人口日是2011年10月31日
7、人口多的好處:人多好辦事,人多力量大,勞動力充足 人口多的弊端:住房擁擠,人均資源減少,升學(xué)就業(yè)壓力大
8、各省、自治區(qū)、直轄市的輪廓圖要了解。
直轄市(4個)北京 天津 上海 重慶
自治區(qū)(5個)寧夏回族自治區(qū) 廣西壯族自治區(qū) 新疆維吾爾自治區(qū)
西藏自治區(qū)
內(nèi)蒙古自治區(qū)
省(23個)黑龍江 吉林 遼寧 河北 河南 山東 山西 江蘇 安徽 浙江 江西 福建 廣東 湖北 湖南 貴州 云南 四川 陜西 甘肅 青海 海南 臺灣
特別行政區(qū)(2個)香港
澳門 第二課 江山如此多嬌
1、湖南不僅有魚米之鄉(xiāng)的洞庭湖,還有著名的張家界自然風(fēng)景區(qū);山東不僅有五岳之首的泰山,在蓬萊還能看到海市蜃樓的自然奇觀。
2、其他自然風(fēng)景區(qū):杭州西湖 桂林山水 九寨溝 長江三峽 天山天池 臺灣日月潭 黃山 五岳
3、旅游前的準(zhǔn)備:旅游前應(yīng)準(zhǔn)備好要攜帶的物品,比如:衣物 藥品 照相機等,還要選擇好旅行時間,景點線路,旅行社,交通工具等,最好再了解一下景區(qū)的地理知識。
4、黃山四奇:奇松 怪石 云海 溫泉
描寫黃山美景的詩句:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。(徐霞客)
5、泰山四大奇觀:黃河金帶 晚霞夕照 云海玉盤 旭日東升 泰山的十八盤最難爬。
描寫泰山美景的詩句:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)
6、五岳:東岳泰山(山東)西岳華山(陜西)南岳衡山(湖南)北岳恒山(山西)中岳嵩山(河南)
7、旅游景點的門票既是我們參觀游覽的紀(jì)念,也是增長知識的學(xué)習(xí)資料。
8、曲阜是孔子的家鄉(xiāng),孔子是我國古代偉大的思想家和教育家。孔府、孔廟、孔林就坐落在山東曲阜。
9、孔子的生平事跡:孔子名丘,字仲尼,孔子是一位大學(xué)者,他普及文化教育,招收平民子弟,他的學(xué)生大約有3000人,其中有72個人很有才能,被稱為72賢人。他的教育方法,教育思想對于今天人們都有很大意義。
10、孔子名言:學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?
知之為知之,不知為不知,是知也。
三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
溫故而知新。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
11、文化遺跡:敦煌莫高窟 江南古鎮(zhèn) 秦始皇兵馬俑
家鄉(xiāng)的名勝古跡:保定古蓮池 直隸總督署 鐘樓 定州開元寺塔
承德外八廟
12、為了保護(hù)珍貴的文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該怎么做? 答:
一、將垃圾放進(jìn)垃圾桶內(nèi),不隨便扔在風(fēng)景區(qū);
二、不在風(fēng)景區(qū)內(nèi)亂寫亂畫;
三、保護(hù)文物,不偷盜,不哄搶;
四、在禁止拍照的文物前不拍照;
五、不搞迷信活動;
六、遵守公共秩序和景區(qū)規(guī)定。第三課 古老的文明
1、我們國家從公元前21世紀(jì)的夏朝到現(xiàn)在,已經(jīng)有4000多年的了,歷史從未中斷過。
2、美國的歷史是從1776年發(fā)表《獨立宣言》開始的,大約200多年了;日本有2600年的歷史。
3、朝代歌:夏商與西周,東周分兩段,春秋和戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢,三分魏蜀吳,兩晉前后沿,南北朝并立,隋唐五代傳,宋元明清后,皇朝至此完。
我國歷史上的第一個王朝時夏朝,最后一個王朝是清朝。
4、云南元謀人,距今170萬年;陜西藍(lán)田人,距今80萬年;北京人(周口店發(fā)現(xiàn))距今70-20萬年。
5、北京人是世界上迄今發(fā)現(xiàn)最早使用人工火的古人類,他們獲取火種的方法:一是用石塊摩擦取火,二是鉆木取火,三是閃擊取火。
6、祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古先人非常智慧,他們通過保存火種,使用打磨的石器工具,維持生存。
7、后世的漢族人把炎帝和黃帝尊奉為華夏族的祖先,自稱是炎黃子孫,中華民族成為我國各民族的總稱。
8、傳說故事:大禹治水三過家門而不入
倉頡造字
9、古代四大發(fā)明:印刷術(shù) 造紙術(shù) 火藥 指南針
10、王懿榮發(fā)現(xiàn)了甲骨文。
11、造紙術(shù)采用的材料有樹皮、破布、破魚網(wǎng)、爛麻頭等。紙張的優(yōu)點:取料廣泛,價格便宜,可以大量生產(chǎn)。
12、造紙術(shù)是東漢時期蔡倫發(fā)明的。畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。
13、火藥的作用:軍事爆破,制造煙花爆竹,挖隧道等。
14、指南針對世界的影響:指南針廣泛應(yīng)用于航海,軍事,旅游,勘探,探險等。
15、作為書寫材料,帛和竹簡有哪些不利的方面? 答:帛太貴重,價格又昂貴;竹簡又重又占地方。
16、京杭大運河是中國古代偉大的水利工程,直到現(xiàn)在大運河在溝通南北交通方面仍發(fā)揮著巨大的作用。規(guī)劃中的南水北調(diào)東線工程將利用運河航道,實現(xiàn)調(diào)水任務(wù)。
17、京杭大運河是世界上人工開鑿時間最早,最長的大運河(全長1747千米),溝通了五大水系(長江 黃河 淮河 海河 錢塘江)。
其他運河:蘇伊士運河 巴拿馬運河
18、傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié) 元宵節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié) 春節(jié)習(xí)俗:貼春聯(lián)、年畫,吃年夜飯,守歲,拜年,放爆竹,祭灶,掃塵,給孩子壓歲錢; 元宵節(jié)習(xí)俗:猜燈謎 吃元宵
端午節(jié)習(xí)俗:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉等,喝雄黃酒; 中秋節(jié)習(xí)俗:賞月 吃團(tuán)圓飯 吃月餅 重陽節(jié)習(xí)俗: 登高
第四課
我愛你中國
1、首都北京是中國的心臟,北京城有3000年的歷史了。起源于周朝分封諸侯時期薊國的薊城。以后,幾代王朝在此建都。(金、元、明、清、中華人民共和國)
2、北京是我國政治中心、文化中心、經(jīng)濟(jì)中心,也是全國鐵路交通樞紐。
3、北京的歷史遺跡:秦長城、隋大運河、金盧溝橋、明故宮、清頤和園、圓明園、暢春園。
4、香港區(qū)徽寓意:紫荊花代表香港,寓意香港是中國不可分離的部分。在祖國懷抱中興旺發(fā)達(dá),花蕊上的五顆星象征著香港同胞熱愛祖國。
5、澳門區(qū)徽寓意:蓮花、大橋、海水是澳門自然地理和景觀的代表,也寄托了澳門回歸后一定能保持穩(wěn)定的發(fā)展的美好愿望,上面弧形排列的五星象征中國政府恢復(fù)對澳門行使主權(quán)。
6、香港1997年7月1日回歸,澳門1999年12月20日回歸。
7、臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土,臺灣古稱夷洲,隋稱琉球,三國時期東吳的軍隊就到過那里,明末民族英雄鄭成功驅(qū)逐侵略者,收復(fù)臺灣,清朝設(shè)置臺灣府,隸屬福建省管轄,1895年甲午戰(zhàn)爭后臺灣北日本占領(lǐng),1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后歸還中國,主要民族是高山族。
8、臺灣為什么被稱為祖國的寶島?
答:臺灣風(fēng)景秀麗,氣候宜人,名勝古跡眾多,還有濃郁的民俗風(fēng)情,豐富的物產(chǎn)資源和秀美的自然風(fēng)光,使臺灣成為祖國的寶島。
9、建軍節(jié)的來歷:1927年南昌起義。
10、解放軍是保衛(wèi)祖國統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的武裝力量。
第五課 中國之最
1、我國古代的醫(yī)學(xué)成就:神醫(yī)扁鵲發(fā)明“脈診”法,華佗發(fā)明麻醉手術(shù),張仲景《傷寒論》,李時珍《本草綱目》。
2、古代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動儀,數(shù)學(xué)家祖沖之推算出圓周率小數(shù)點后第七位,今天有水稻專家袁隆平培育出高產(chǎn)水稻。
3、明代鄭和七次下西洋,比歐洲航海家要早近一個世紀(jì)。鄭和的航行路線被世人稱為“海上絲綢之路”。
4、我國的絲綢之路是從西安出發(fā),一直通到歐洲的沙漠之路。
第二單元 民族團(tuán)結(jié)一家親 第一課 多民族的大家庭
1、我國有56個民族,55個少數(shù)民族,漢族人口最多(92%),也是世界上人口最多的民族。人口較多的少數(shù)民族有壯族(廣西壯族自治區(qū)1555萬),回族(寧夏回族自治區(qū)861萬),維吾爾族(新疆維吾爾自治區(qū)720萬),藏族(西藏自治區(qū)459萬),蒙古族(內(nèi)蒙古自治區(qū)480萬)。
2、西藏有世界最高峰珠穆朗瑪峰,還有金碧輝煌的布達(dá)拉宮和獨特的藏族文化,布達(dá)拉宮時松贊干布為迎娶大唐的文成公主修建的。
3、吐蕃是藏族的祖先,松贊干布創(chuàng)制了吐蕃文字和歷法。
4、人民幣上的民族:一角紙幣:高山族和滿族;二角紙幣:布依族和朝鮮族;五角紙幣:苗族和壯族;一元紙幣:瑤族和侗族;二元紙幣:彝族和維族;五元紙幣:回族和藏族;是元紙幣:漢族和蒙古族。
5、人民幣上頭像的含義:民族平等,民族尊重,民族大團(tuán)結(jié)的民主生活。
6、五個自治區(qū)及首府:內(nèi)蒙古自治區(qū):呼和浩特;新疆維吾爾自治區(qū):烏魯木齊;廣西壯族自治區(qū):桂林;寧夏回族自治區(qū):銀川;西藏自治區(qū):;拉薩。
第二課
豐盛的民族飲食
1、民族食品:維族的羊肉串;回族的糖卷果;藏族的糌粑,酥油茶,青稞酒;朝鮮冷面,蒙古的奶茶,炸羊尾;佤族、黎族的竹筒飯。
2、手抓飯的做法:先用羊油把羊肉或牛肉炸干,加干洋蔥,胡蘿卜,葡萄干或杏干瓜干一起炒,再添上適當(dāng)?shù)乃蠓校缓蟀雅莺孟磧舻拇竺卒伒匠吹牟松希谒_后將米攪和一下,當(dāng)水快熬干時蓋嚴(yán)鍋蓋,用文火蒸燜15至20分鐘即成。吃法是把抓飯盛在大盤里抓食。
3、民族風(fēng)俗:回族、維族、哈薩克族忌吃豬肉,動物血,自死動物;錫伯族、滿族忌吃狗肉;烏茲別克族禁酒,忌食豬肉,狗肉,驢肉,騾肉。第三課絢麗多彩的民族服飾
1、我國各民族分布地區(qū)不同,生活環(huán)境,物質(zhì)條件也不同,因此服飾上有很大差別,北方少數(shù)民族多穿長袍,靴子等,南方氣候溫和,婦女大多穿裙子
2、民族物品:藏族的哈達(dá),壯族的壯錦,蒙古族的馬頭琴,回族的景泰藍(lán)、蘇繡、地毯,維族的地毯、壁毯。
3、苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶裙長的拖地,短的到膝;傣族婦女穿花色筒裙,窄袖,沒有領(lǐng)子的大襟上衣多為淺色。第四課 形式多樣的住房
1、我國各民族的住房,由于居住地區(qū)的自然環(huán)境、建筑材料以及生活習(xí)慣、勞動條件等不同,住房的形式多種多樣,各具特色。
2、不同地區(qū)少數(shù)民族的住所,由于受地形、氣候和民族習(xí)慣的影響,建筑風(fēng)格各有特點。
3、蒙古包是蒙古族牧民的住房,原是滿族對蒙古族牧民住房的稱呼,“包”是滿語“家”和“屋”的 意思,蒙古包是采用傘頂圓柱白氈毛屋的住所,便于拆遷,冬暖夏涼。
4、藏族以方形,長方形或橢圓形的帳篷為住房,冬暖夏涼。
5、維吾爾族以土木建筑材料的平頂房為住所,西北地區(qū)降水少,平頂房上可以曬糧食,農(nóng)副產(chǎn)品。
6、傣族的住房是干欄式建筑,這種建筑便于排雨,可以避免濕熱。
第五課 豐富多彩的民族節(jié)日
1、我國少數(shù)民族的節(jié)日豐富多彩,有本民族的新年,有慶豐收的佳節(jié),還有紀(jì)念本民族英雄人物的節(jié)日等,特色各異的眾多民族節(jié)日,是民族生活方式的集中體現(xiàn),也是民族傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)。
2、潑水節(jié)是傣族傳統(tǒng)的新年節(jié)日,時間在清明節(jié)前后,每逢此時,人們互相潑水表示祝福。
3、火把節(jié)是云南、四川等地的彝族、白族、佤族、納西族、布朗族等少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,一般在農(nóng)歷6月24日舉行,節(jié)日里,人們點燃火把,唱歌跳舞,斗牛、摔跤、潑火祝福。
4、開齋節(jié)是我國回族、維吾爾族、哈薩克族、烏茲別克族等幾個信奉伊斯蘭教民族的共同節(jié)日,每年十月初一開齋,這一天稱為開齋節(jié)。
5、那達(dá)慕大會是內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古族人民傳統(tǒng)的群眾性集會,每年七、八月份舉行。第六課
團(tuán)結(jié)和睦建家園
1、少數(shù)民族地區(qū)的很多農(nóng)作物,如高粱、玉米、花生、芝麻、蔥、蒜、西紅柿、胡蘿卜、葡萄、西瓜、核桃、茶葉等先后傳入中原,促進(jìn)了漢族地區(qū)的發(fā)展。
2、元朝時杰出的漢族女紡織家黃道婆在學(xué)習(xí)黎族人民紡織技術(shù)的基礎(chǔ)上逐漸改進(jìn)和提高了紡織技術(shù)。
3、我國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝是元朝,它是蒙古族的忽必烈建立的。
4、康熙皇帝、曹雪芹都是滿族人,鄭和、馬本齋是回族人,李寧是壯族人,鄧恩銘是水族人,成吉思汗是蒙古人。
第三單元 豐富多彩的生活
第一課 傳媒與生活
1、傳媒就是傳播媒介,特指報紙、書籍、廣播、電視、電腦網(wǎng)絡(luò)等各種傳播工具,因為有了他們,我們的生活才變得多姿多彩。
2、電腦網(wǎng)絡(luò)加強了與世界的溝通。
3、傳媒工具,也就是沒有了信息,離開信息就會變成傻子、瞎子,會使我們的生活受到影響,大大降低生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)工作效率。
4、傳媒工具的共同點是傳遞信息,不同點是傳播能力有的強,有的弱。
5、保護(hù)傳媒工具:不在廣播線路旁邊放風(fēng)箏。
6、傳媒的發(fā)展史:古代,由結(jié)繩記事到口耳相傳,再到甲骨文,竹木簡,造紙術(shù)、活字印刷術(shù)推動了書籍的流傳;爺爺奶奶小時候,大多是線裝書;爸爸小時候,有了收音機,可以聽廣播; 我們生活的時代,電視、網(wǎng)絡(luò)都普及了。
7、書籍是傳播信息和知識的重要手段,讀書時寫讀書筆記是很好的習(xí)慣。
8、廣播電視傳遞最新的信息,我們不出家門,就能知道國家和世界的大事
9、書籍、報刊、廣播電視以及各種信息服務(wù),成為我們生活中重要的一部分,我們的生活越來越離不開他們。
10、科學(xué)技術(shù)是雙刃劍,豐富多彩的傳媒生活給我們帶來快樂的同時,也帶來了煩惱。
第二課
網(wǎng)絡(luò)連著我和你
1、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),給人類帶來了前所未有的影響,地球好像變成了一個小小的村落,人類進(jìn)入了一個嶄新的信息時代。
2、網(wǎng)絡(luò)帶來的新鮮事:(1)網(wǎng)絡(luò)博物館讓人大飽眼福;(2)在網(wǎng)絡(luò)圖書館里人們可以瀏覽圖書目錄,直接在電腦屏幕上閱讀感興趣的圖書;(3)網(wǎng)上遠(yuǎn)程會診曾挽救過許多人的生命;(4)在網(wǎng)上我們還可以聊天,購物,做生意,上課學(xué)習(xí)。
3、網(wǎng)絡(luò)帶來大量信息的同時,還帶來了什么?
答:青少年難以經(jīng)受網(wǎng)上負(fù)面效應(yīng),誘惑,產(chǎn)生了許多令人擔(dān)憂的道德和心理問題,如:網(wǎng)上流行假名,假性別,網(wǎng)上任意編織虛假信息等,青少年面對的世界觀,道德觀,價值觀,也受到了沖擊和影響,深刻地改變了他們的學(xué)習(xí)和生活。
4、為什么制定兒童網(wǎng)絡(luò)道德公約?
答:(1)互聯(lián)網(wǎng)是開放的,信息龐雜多樣,既有大量進(jìn)步,健康的信息,也有不少迷信,黃色的內(nèi)容;(2)迷戀網(wǎng)絡(luò)對于青少年的成長十分不利,很多青少年因為上網(wǎng)成癮,逃學(xué)厭學(xué),輕信一些傳言,甚至離家出走,有人將迷戀網(wǎng)絡(luò)稱為“電子海洛因”;(3)現(xiàn)在我們接觸到的電子游戲可多啦,想不接觸是不能的。
5、怎樣對待電子游戲?
答:游戲不是不可以玩,關(guān)鍵是如何合理安排時間,嚴(yán)格控。制
6、玩電子游戲的好處:可以當(dāng)成學(xué)習(xí)之余的一種調(diào)劑;讓自己像游戲里的人物一樣聰明。
玩電子游戲的壞處:時間太長會造成視力下降;玩多了會耽誤學(xué)習(xí)。
7、安全上網(wǎng)十準(zhǔn)則P102 第三課 獲取有益的信息
1、電視、網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的好處:看電視、上網(wǎng)等可以獲取大量有益信息;豐富我們的文化生活,給我們的現(xiàn)代生活增樂趣;快速、便捷地了解現(xiàn)代科技發(fā)展的前沿信息等。
2、電視、網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的負(fù)面影響:電視網(wǎng)絡(luò)對青少年不利,使兒童迷戀電視和網(wǎng)絡(luò),造成心理障礙和生理上的傷害;傳播低級趣味的內(nèi)容,使青少年上當(dāng)受騙等。