第一篇：高職院校畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿

畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是XXXX系20XX屆XXXX專業(yè)的XXX，很榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

今天是個(gè)特別的日子亦是難忘的日子，今天我們將告別相伴我們?nèi)甑哪感！１M管，在人生的旅途中，x院的日子只是短暫的瞬間；也許，在XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院的日子我們過(guò)得單調(diào)而平凡。但是，“XX、XX、XX、XX”（校訓(xùn)）這八個(gè)大字已在我們的心底刻下了深深的烙印。

雖然XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全省范圍內(nèi)來(lái)說(shuō)，還算不上是一個(gè)響亮的名字，她沒(méi)有悠久的歷史，也沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但X院有著催人奮進(jìn)的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來(lái)。5歲的x院猶如一顆奮力向上的樹苗，正經(jīng)受著激烈競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)。我堅(jiān)信，在全院師生員工的努力下，XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院沒(méi)有理由不長(zhǎng)成參天大樹。在這里，讓我們最誠(chéng)摯地祝愿，祝愿每一位X院人和XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在風(fēng)雨之中共同奮斗，在藍(lán)天之下共同成長(zhǎng)。如果在明天的社會(huì)上，所有曾從X院走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范，那將是x院最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們應(yīng)以必生精力為之奮斗的目標(biāo)！

也許，XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)證書，在某種意義上不如名牌高校的畢業(yè)證那般閃亮，但從另外一種意義上，她卻是開拓者的證明，是勇敢者的金牌。開拓者和勇敢者是不需要一紙文憑來(lái)承認(rèn)的，因?yàn)樗麄冇?/p>

勇往直前的勇氣。讓我們以優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)成為x院的驕傲，讓我們的畢業(yè)證書成為我們生命中最貴重的收藏。

悠悠寸草心，報(bào)得三春暉。回首三年前的那個(gè)秋天，我們帶著行囊來(lái)到這個(gè)美麗而浪漫的城市。報(bào)到那天，在師兄師姐熱情的幫助下注冊(cè)報(bào)名，師兄師姐為了迎接我們的到來(lái)精心策劃了一場(chǎng)迎新晚會(huì)。在XX警備區(qū)里我認(rèn)識(shí)了同班同學(xué)，和大家一起度過(guò)兩周的軍訓(xùn)生活。在軍營(yíng)中我們從一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，慢慢的形成為一個(gè)整體，開始成為了X院的一份子，并在這開始我們新的生活和求學(xué)的道路。

然而，當(dāng)年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來(lái)回奔波的老師。入學(xué)之初的失落，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過(guò)了兩年。是領(lǐng)導(dǎo)給予了我們鼓勵(lì)和包容，是老師幫助我們重拾繼續(xù)前行信心。當(dāng)我們還來(lái)不及去追憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就要離開X院了，心中有了種種的不舍。原來(lái)，并不是X院不美好，只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞，不知珍惜與自重。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對(duì)三年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的院領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！（鞠躬）

三年來(lái)，我們共同擁有過(guò)追求，也有過(guò)失落；有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)憂愁；有過(guò)友愛(ài)，也有過(guò)矛盾。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個(gè)典禮上成為一個(gè)終結(jié)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。”是的，我們無(wú)怨無(wú)悔地活過(guò)、愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友誼。再回首，心緒難平。今天，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情

多意的夏天作最后的握別，踏上一個(gè)全新的起點(diǎn)。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。相聚時(shí)難別易難！作為學(xué)生，終究是要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。我們的路還長(zhǎng)，只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會(huì)輝煌！

最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：身體健康、工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

第二篇：高職院校畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！非常榮幸能作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的09屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。首先我代表全體教師衷心地祝賀在坐畢業(yè)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，走向社會(huì)，建功立業(yè)。

近年來(lái)，我們?nèi)簬熒蟹?wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神和“樹木樹人、行知并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，形成了“四方攜手、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、生產(chǎn)育人”的辦學(xué)特色。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，各方面工作都取得了顯著的成績(jī)。學(xué)院在XX年年6月通過(guò)教育部專家組評(píng)估，被確定為“全國(guó)優(yōu)秀高職院校”，2010年8月，成功申報(bào)**省示范性高職院校建設(shè)單位。作為**院09屆的畢業(yè)生，在校三年學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展，親身領(lǐng)略了學(xué)校為大家成才而做出的努力。鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力，為同學(xué)們畢業(yè)后適應(yīng)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在**院這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己健康的體魄，成熟理智的思維。你們勤奮努力，追求進(jìn)步，你們以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的各種考驗(yàn)。

剛剛畢業(yè)，即將走向社會(huì)，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠(chéng)向?qū)嵺`請(qǐng)教。書本上的知識(shí)總是有限的，而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后，面對(duì)很多選擇，但不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，想各種辦法取得成功。我們每一個(gè)**院人、我們每一位**院畢業(yè)生都應(yīng)當(dāng)成為想辦事，會(huì)辦事，還能辦成事的人。

今天，在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就過(guò)硬的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記住：除了空氣和陽(yáng)光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。

希望我們師生常聯(lián)系，相互補(bǔ)充，相互提高；希望你們一如既往的關(guān)注學(xué)校發(fā)展，學(xué)校就是你們的家；希望你們常回家看看，全體老師歡迎你們！**院歡迎你們！

最后，祝大家一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，前程似錦！

第三篇：高職院校畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

精選范文:高職院校畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(共2篇)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！非常榮幸能作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的09屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。首先我代表全體教師衷心地祝賀在坐畢業(yè)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，走向社會(huì)，建功立業(yè)。近年來(lái)，我們?nèi)簬熒蟹?wù)“三農(nóng)”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神和“樹木樹人、行知并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，形成了“四方攜手、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、生產(chǎn)育人”的辦學(xué)特色。狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，各方面工作都取得了顯著的成績(jī)。學(xué)院在xx年年6月通過(guò)教育部專家組評(píng)估，被確定為“全國(guó)優(yōu)秀高職院校”，2010年8月，成功申報(bào)**省示范性高職院校建設(shè)單位。作為**院09屆的畢業(yè)生，在校三年學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展，親身領(lǐng)略了學(xué)校為大家成才而做出的努力。鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力，為同學(xué)們畢業(yè)后適應(yīng)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在**院這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己健康的體魄，成熟理智的思維。你們勤奮努力，追求進(jìn)步，你們以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的各種考驗(yàn)。剛剛畢業(yè)，即將走向社會(huì)，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠(chéng)向?qū)嵺`請(qǐng)教。書本上的知識(shí)總是有限的，而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。你們畢業(yè)后，面對(duì)很多選擇，但不管它是否符合你們的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，想各種辦法取得成功。我們每一個(gè)**院人、我們每一位**院畢業(yè)生都應(yīng)當(dāng)成為想辦事，會(huì)辦事，還能辦成事的人。今天，在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就過(guò)硬的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記住：除了空氣和陽(yáng)光是大自然賦予的，其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。希望我們師生常聯(lián)系，相互補(bǔ)充，相互提高；希望你們一如既往的關(guān)注學(xué)校發(fā)展，學(xué)校就是你們的家；希望你們常回家看看，全體老師歡迎你們！**院歡迎你們！最后，祝大家一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，前程似錦！

[高職院校畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(共2篇)]篇一：學(xué)生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿

******學(xué)院2008屆學(xué)生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行****學(xué)院2008屆學(xué)生畢業(yè)典禮，熱烈歡送即將開始人生新征程的同學(xué)們，一個(gè)在這里學(xué)習(xí)工作了26個(gè)春秋的教師，我感到無(wú)比激動(dòng)。作為教師代表出席這個(gè)盛典，我感到無(wú)比榮幸，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，向圓滿完成學(xué)業(yè)，即將奔赴新崗位的莘莘學(xué)子們表示最熱烈的祝賀。

四年前，青春年少的你們，從祖國(guó)的四面八方，帶著父母的叮嚀、同輩的羨慕和國(guó)家的期待，跨進(jìn)了黃師的大門。

四年來(lái)，你們領(lǐng)悟了黃師的校訓(xùn) “厚德、博學(xué)、力行、致遠(yuǎn)”；你們朝氣蓬勃，豪情滿懷，你們帶著對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)真理的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬，投身到如詩(shī)如歌的校園生活之中。

我們老師不會(huì)忘記，教室里你們孜孜探索，激揚(yáng)文字；球場(chǎng)上，你們龍騰虎躍，奪魁稱雄；舞臺(tái)上，你們引吭高歌，載歌載舞；在各類競(jìng)賽比賽中，你們揮灑才智，為學(xué)校捧回了一個(gè)個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯。

老師同樣不會(huì)忘記，你考試失利時(shí)的那份懊惱，你的好意被人誤解的那份感慨。大家知道，我們學(xué)校是一所快速發(fā)展中的學(xué)校，誠(chéng)然，它的條件還不是太好，但我們正在努力！你們一點(diǎn)點(diǎn)的成功，都會(huì)使老師滿懷喜悅；你們一個(gè)小小的失誤，都會(huì)使老師追悔不已；??當(dāng)然，老師也偶然有犯錯(cuò)的時(shí)候。也許，他曾經(jīng)錯(cuò)怪了你；也許，他曾經(jīng)忽視了你，也許，他曾經(jīng)傷及過(guò)你??”，但我要說(shuō)：他們個(gè)個(gè)盡心盡力，為了一幫學(xué)子們，他們可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。同學(xué)們，讓我們一起在心里高呼——“理解萬(wàn)歲”！

世界上沒(méi)有什么是比感受并見(jiàn)證一個(gè)人的成長(zhǎng)更為神奇。四年來(lái)，黃師見(jiàn)證了大家的青春和成長(zhǎng)的足跡，而大家也見(jiàn)證了黃師歷史上最重要的發(fā)展時(shí)期，這一路艱辛的開拓，我們要感謝同學(xué)們的陪伴與支持。四年的磨練和成長(zhǎng)，你們已與黃師的校園渾然一體，或者說(shuō)，黃師的校園正是因?yàn)槟銈兌嬲利悾?/p>

光陰似劍，歲月如歌，彈指一揮間。明天你們就要從校園起飛，帶著同學(xué)的情誼，老師的期盼，奔向祖國(guó)的四面八方。當(dāng)你們即將離開母校，開始人生另一段漫長(zhǎng)又重要的旅程時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表老師們?cè)谀銈兊男心依镌俜派衔覀冋嬲\(chéng)的希望：

一，樹立遠(yuǎn)大的理想，把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)。祖國(guó)波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為年青人施展才能、實(shí)現(xiàn)理想提供了廣闊的舞臺(tái)。希望你們牢記報(bào)效祖國(guó)的神圣職責(zé)，擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史重任。

二，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事：為人，要老實(shí)，要樸實(shí)；說(shuō)話，要真實(shí)，要誠(chéng)實(shí)；做事，要踏實(shí)，要?jiǎng)?wù)實(shí)；做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。

三，注意和人溝通交流，要知道如何禮貌待人和尊重別人；參加工作后，盡早熟悉工作規(guī)則和社會(huì)規(guī)則，避免一些不必要的彎路；要注意積累社會(huì)資源，要保持和同學(xué)，老師的往來(lái)。

四，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)自信樂(lè)觀的人。面對(duì)未來(lái)，你們也許迷茫，或許恐慌，但是要記住：沒(méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。

印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起”。以后你們無(wú)論是在哪里，都不要忘記常回校看看，回校看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校。無(wú)論你走到哪里，母校，永遠(yuǎn)像母親一樣支持你、思念你、歡迎你。

老師期盼著你們成功，期盼著你們?yōu)槟感?zhēng)光，期待你們從各行各業(yè)中傳回捷報(bào)。

我們更期盼大家在新的征途上，走得更好，飛得更高，早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！謝謝！

[高職院校畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(共2篇)] 篇二：學(xué)生畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

畢業(yè)會(huì)致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 下午好！

非常榮幸作為教師代表，向在座的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三老師，向即將跨[高職院校畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿(共2篇)]入人生新階段的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有老師、家長(zhǎng)表示衷心的感謝！向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！

時(shí)光如梭，歲月如歌，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)共同度過(guò)了三年的初

中時(shí)光。聚雖匆匆，散卻依依。

老師怎能忘記：課堂上你們聚精會(huì)神，勤于思考，爭(zhēng)先恐后回答

問(wèn)題的模樣；老師怎能忘記：你們抑揚(yáng)頓挫的朗讀，你們聲情并茂的演講；老師怎能忘記：你們筆走龍蛇的書法，你們?cè)O(shè)計(jì)新穎的小報(bào)；

老師怎能忘記：你們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，你們情真意切的文章?? 校園里，有你們迎著朝陽(yáng)辛勤掃除的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你們刻苦訓(xùn)練，揮汗如雨的身影；自習(xí)上下，有你們埋頭苦讀，潛心求知的身影；考場(chǎng)上，有你們奮筆疾書，創(chuàng)造輝煌的身影?? 多少個(gè)日日夜夜，你們與老師每天相伴，老師感謝你們！因?yàn)槟?/p>

們，老師們的生活才變得如此充實(shí)；因?yàn)槟銈儯蠋焸兊男膽B(tài)才變得如此年輕！

同學(xué)們，你們要畢業(yè)了。這意味著你們將步入人生的另一個(gè)階段，等待你們的又將是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在以后的學(xué)習(xí)、生活中你們始終

要牢記以下兩點(diǎn)：

1、珍惜時(shí)間、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競(jìng)爭(zhēng)中生活，競(jìng)爭(zhēng)需要理想，需要自信。只要執(zhí)著堅(jiān)定，是金子總會(huì)閃光，相信同學(xué)們?cè)谀睦锒际呛脴拥摹?/p>

2、要把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。

父母的養(yǎng)育、長(zhǎng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)，幫助我們每一位同學(xué)渡過(guò)了人生中珍貴的三年時(shí)光，所以你們要學(xué)會(huì)感恩。母校是你們?nèi)松膿u籃，是你們“夢(mèng)開始的地方”，我想對(duì)你們說(shuō)的是：無(wú)論今后走到哪里都要銘記你們是辛寨初級(jí)中學(xué)的學(xué)子。在臨別之際輕輕叩響辦公室的大門，為那些教過(guò)你們的老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個(gè)角落，讓母校成為你心中永恒的記憶，感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵(lì)與關(guān)懷。同學(xué)們，你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了！在前進(jìn)的道路上，當(dāng)你們面對(duì)疑問(wèn)、辛苦、坎坷時(shí)，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！同學(xué)們，請(qǐng)記住，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，最牽掛你們的，是我們；最關(guān)注你們的，還是我們！在這里，我想把“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句格言送給你們，并真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們前程似錦，再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家！

第四篇：高職院校家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿

感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生在校和在家的一些情況。促請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。一句話，就是“一切為了學(xué)生”。

一、自我介紹

我，畢業(yè)于……，在此之前擔(dān)任過(guò)XXX班的班主任，在班級(jí)管理方面有一定的經(jīng)驗(yàn)。聯(lián)系方式：……

二、家長(zhǎng)會(huì)安排

這次家長(zhǎng)會(huì)的主要安排：

一、收聽(tīng)校長(zhǎng)講話、技能運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

二、班主任發(fā)言，學(xué)校代表，任課老師講話

三、班主任于家長(zhǎng)個(gè)別交流

三、發(fā)言內(nèi)容

1、班級(jí)基本情況介紹：

班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)X人（男生X人，女生X人），住宿生X人（男生X人，女生X人）。到目前為止，班級(jí)總體來(lái)看，相當(dāng)不錯(cuò)。總體感覺(jué)是：

（1）熱愛(ài)班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)（已取得成績(jī)：軍訓(xùn)會(huì)操二等獎(jiǎng)、連續(xù)兩次的綠色

環(huán)保班級(jí)，XX女子800米一等獎(jiǎng)，XXX男子400米的第四名，XX，XX女子

跳高的第三名，XX男子排球墊球第七名。）

（2）學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)氛圍好

（3）日常行為規(guī)范、儀容儀表做的比較好

（4）尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間關(guān)系相處比較好

（5）上進(jìn)心強(qiáng)。不滿足現(xiàn)狀，努力學(xué)習(xí)技能。

（6）班干部能力強(qiáng)。是老師的得力助手（班長(zhǎng)……，團(tuán)支書……，副班長(zhǎng)……，衛(wèi)

生委員……，宣傳委員……，生活委員……，體育委員……，文娛委員……，各科課代表，各組組長(zhǎng)）

另：計(jì)算機(jī)一級(jí)B證書、普通話證書、中級(jí)工、高級(jí)工證書、英語(yǔ)二級(jí)證書

2、目前存在的問(wèn)題：

（1）少部分的人學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，作業(yè)不能按時(shí)完成，默寫不理想，缺少主動(dòng)性。

（2）上課有人玩手機(jī)，學(xué)校以及班上都是不允許的（3）交友的問(wèn)題

（4）極其個(gè)別的男生抽煙

（5）極其少數(shù)的人有遲到的苗頭（早7:00下午：200）由于我們學(xué)校周邊還有其他學(xué)校所以在上下學(xué)的時(shí)候人流量特別大，學(xué)生如果起得晚了，很有可能會(huì)不顧周邊的交通安全。

（6）作息時(shí)間7:00—11:302:00—4:40星期五下午3：45放學(xué)，打掃衛(wèi)生等特殊情況除外。星期天晚上上晚自習(xí)。希望家長(zhǎng)監(jiān)督孩子。

3、安全問(wèn)題

（1）交通問(wèn)題

（2）飲食安全。不到地?cái)傎I食品

（3）宿舍安全 貴重物品不要帶到宿舍、班級(jí)

4、給家長(zhǎng)的建議

（1）身教重于言教，注意子女做人

這個(gè)年齡段的學(xué)生人生觀和價(jià)值觀還沒(méi)健全，易受到外界的影響，而他長(zhǎng)時(shí)間的和你們呆在一起，你的一言一行極有可能成為他模仿的對(duì)象。

(2)多鼓勵(lì)，少批評(píng)；多理解，少指責(zé)

要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望 1

與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑c孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。注意他們的飲食穿衣。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

（3）教孩子做人處事的原則方法和技巧

①.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。

② 胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

③ 遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。

（4）不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。

第五篇：高職院校的學(xué)生黨支部建設(shè)

高職院校的學(xué)生黨支部建設(shè)

摘要：學(xué)生黨支部作為高校的最基層黨組織，是大學(xué)生黨員教育管理的最基本單元，也是對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育管理的最直接、最有效的載體。學(xué)生黨支部的建設(shè)成果直接影響學(xué)生黨員常態(tài)化的培養(yǎng)和教育。而高職院校，作為一個(gè)特殊的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)物，學(xué)生黨支部的建設(shè)面臨在校就讀時(shí)間短，考察期時(shí)間緊，值得深思。

關(guān)鍵詞：高職院校學(xué)生黨支部建設(shè)

到2003年底，我國(guó)獨(dú)立設(shè)置的高職院校已達(dá)到 908所，占普通高等學(xué)校總數(shù)的58.5％，在校生479萬(wàn)人，占普通高校本專科在校學(xué)生總數(shù)的43％，占據(jù)了普通高等教育的半壁江山。面對(duì)如此多的高職院校，大學(xué)生黨支部存在和面臨的問(wèn)題，如何加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)、適應(yīng)新時(shí)代高職院校快速發(fā)展的特點(diǎn)作了進(jìn)一步思考。

一、高職院校黨支部存在的重要意義

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以第十二次全國(guó)、省高校黨的建設(shè)工作會(huì)議精神為主要工作目標(biāo)，緊緊圍繞院系兩級(jí)中心工作，認(rèn)真研究我系學(xué)生黨建工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，提高認(rèn)識(shí)，明確思路，制訂有力措施，進(jìn)一步完善學(xué)生黨建工作制度體系，形成健全嚴(yán)密的組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)生黨員的思想建設(shè)，全面提高學(xué)生黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力，動(dòng)員學(xué)生黨員在院系的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用[1]。

學(xué)生黨支部建設(shè)的重要性：

1、加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)是做好學(xué)生黨員培養(yǎng)工作的前提

學(xué)生黨支部是由學(xué)生黨員組成的學(xué)生群體。在群體形成和發(fā)展過(guò)程中所沉淀下來(lái)的組織文化和核心價(jià)值將對(duì)組織成員進(jìn)行熏陶、感染和引導(dǎo)。大學(xué)生是社會(huì)的棟梁，時(shí)代的希望，大學(xué)生黨員更是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要組成部分。只有充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，才會(huì)培養(yǎng)出合格的共產(chǎn)黨員[2]。

2、加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)是做好學(xué)生思想政治工作的基礎(chǔ)

加強(qiáng)學(xué)生黨支部的建設(shè)不僅可以有效地做好學(xué)生黨員的思想政治工作，還可以在學(xué)生群體中樹立起思想政治工作的導(dǎo)向和氛圍，當(dāng)學(xué)生黨員受到肯定和贊許之后，其他學(xué)生就會(huì)把黨員看成榜樣加以模仿，從而有利于我們思想政治工作的開展。

二、高職院校學(xué)生黨支部建設(shè)目前存在的問(wèn)題及原因

1、高職院校學(xué)生在校時(shí)間短，不利于支部工作的開展

為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力和增加就業(yè)幾率，高職院校的學(xué)生一般在校就讀時(shí)間為兩年，第三年到校外實(shí)習(xí)。所以兩年的時(shí)間，黨建在工學(xué)交替過(guò)程中的相對(duì)缺位，必然導(dǎo)致對(duì)于這一種類型的學(xué)生思想教育尤其是黨的建設(shè)明顯缺位。由于學(xué)生黨建的成效具有潛隱性，對(duì)學(xué)生的影響都不是一蹴而就的。如果感受不到黨的聲音，黨組織對(duì)學(xué)生的凝聚力、感召力必然受到極大影響，學(xué)生政治訴求無(wú)法或者不能充分實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而影響人才黨員發(fā)展培養(yǎng)的質(zhì)量，更不利于學(xué)生黨支部的建設(shè)及學(xué)生黨支部工作的傳承。

2、有些高職院校創(chuàng)建時(shí)間短，對(duì)學(xué)生黨支部研究指導(dǎo)不夠

不可否認(rèn)，當(dāng)前高校在學(xué)生基層黨建工作中，關(guān)注的重點(diǎn)是院級(jí)黨組建設(shè)，對(duì)基層的學(xué)生黨組建設(shè)缺乏系統(tǒng)的研究和深入指導(dǎo)。部分院級(jí)黨組織對(duì)做好基層學(xué)生黨支部工作的認(rèn)識(shí)還不到位，有畏難情緒，工作不夠力，即使對(duì)學(xué)生黨支部工作進(jìn)行知道也是比較抽象，特別是對(duì)黨支部書記的工作支持，指導(dǎo)不夠，事黨支部書書記感到缺乏“主心骨”，難以正確處理黨支部建設(shè)、思想政治工作和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系[3]。

3、學(xué)生規(guī)模擴(kuò)大，整體素質(zhì)參差不齊

自1999年擴(kuò)招以來(lái)，加速了“精英教育”向“大眾教育”的不斷轉(zhuǎn)變，為高等學(xué)校的發(fā)展提供了新的機(jī)遇和空間，但連續(xù)擴(kuò)招也給高等教育的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了潛在的壓力。學(xué)生規(guī)模的迅速擴(kuò)大，導(dǎo)致整體素質(zhì)參差不齊。尤其是高職院校的學(xué)生，招生的都是千挑萬(wàn)選后的學(xué)生。

因此，在一些學(xué)生黨員中，其政治思想狀態(tài)總體是積極向上的，但也呈現(xiàn)出一些學(xué)生黨員理想追求注重實(shí)惠，道德觀念偏向自我，政治信仰韌性不足，理論思想學(xué)習(xí)不夠，學(xué)生黨員先進(jìn)性體現(xiàn)不足，學(xué)生群眾對(duì)黨員表現(xiàn)滿意度下降以及學(xué)生黨員角色意識(shí)不斷搖擺等現(xiàn)象。在學(xué)生總體素質(zhì)發(fā)生變化的情況下，如何保持黨員發(fā)展的質(zhì)量和數(shù)量，保證黨員的先進(jìn)性，這些都是基層黨組織所面臨的新問(wèn)題。

4、支部作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠明顯

與上級(jí)黨組織的嚴(yán)格要求和廣大學(xué)生的熱情愿望相比，當(dāng)前少數(shù)學(xué)生黨支部政治河西作用的發(fā)揮還有差距；部分學(xué)生黨支部組織的內(nèi)容和形式比較單一，凝聚力和戰(zhàn)斗里不夠強(qiáng)，有的甚至比較軟弱渙散，起不到應(yīng)有的作用；少數(shù)學(xué)生黨員理想信念動(dòng)搖、黨員意識(shí)薄弱、先鋒模范作用發(fā)揮不顯著。

5、制度建設(shè)不夠完善，影響黨員發(fā)展質(zhì)量

經(jīng)過(guò)多年的摸索和完善，我們雖然已有了一整套黨員發(fā)展體系和制度，但在細(xì)節(jié)上和執(zhí)行的環(huán)節(jié)上做的還不夠好，尤其缺乏有效的監(jiān)督和激勵(lì)措施。有的支部存在重發(fā)展、輕培養(yǎng)的傾向，有的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格，黨員在同學(xué)中缺乏威信。在黨員的后期教育和培養(yǎng)也存在重視不夠，手段不多的現(xiàn)象，尤其是缺乏有效的獎(jiǎng)懲手段，致使一部分黨員入黨后出現(xiàn)黨性修養(yǎng)退步的現(xiàn)象。

6、學(xué)生黨支部的教育方法和手段相對(duì)落后

新形勢(shì)下，隨著思想政治教育內(nèi)容的日益復(fù)雜，陣地的不斷擴(kuò)展，教育對(duì)象的要求就越來(lái)越高。今天大學(xué)生知識(shí)接受的最佳點(diǎn)已經(jīng)超越了我們所能提供的方法和手段。學(xué)生黨員的民主生活會(huì)、思想?yún)R報(bào)的形式化，以及學(xué)生黨員的思想教育基本依賴業(yè)余黨校的單一化，很容易使學(xué)生黨員感到單調(diào)和枯燥，甚至產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的想法：黨員教育管理、黨組織的活動(dòng)只不過(guò)是在走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容。教育方式缺乏吸引力，實(shí)踐與理論相脫節(jié)，這些很不能適應(yīng)當(dāng)今大學(xué)生的特點(diǎn)，難以收到良好的教育效果。

以上問(wèn)題的出現(xiàn)，影響了黨在群眾中的威信，降低了黨員隊(duì)伍的質(zhì)量，削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。為此，必須認(rèn)真加以改進(jìn)。

三、加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨支部建設(shè)的一些思考

1、提高思想政治教育，保持黨員的先進(jìn)性

以“三個(gè)代表”要求為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生黨支部的思想建設(shè)在黨員教育的形式上多樣化。圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo),開展提高思想、科技文化知識(shí),健康心理等各種內(nèi)容的活動(dòng),改變過(guò)去黨員活動(dòng)局限于單一的政治學(xué)習(xí),學(xué)文件,討論等形式,將思想性、知識(shí)性、趣味性融于一體,開展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)站同黨員保持多種形式的交流和聯(lián)系。通過(guò)各種類型的活動(dòng)全面提高黨員的素質(zhì),使黨員在各個(gè)方面都有較高的素質(zhì),保持黨員的先進(jìn)性。

2、健全組織機(jī)構(gòu),完善規(guī)章制度

規(guī)范管理學(xué)生黨支部為了管好學(xué)生黨支部的黨員,必須健全組織機(jī)構(gòu),建立黨員小檔案和積極分子綜合檔案,健全黨員學(xué)習(xí)制度,民主評(píng)議黨員制度,完善各種規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行、定期考核,使管理工作規(guī)范化制度化。在學(xué)生黨員的管理上，要始終堅(jiān)持科學(xué)化、制度化和規(guī)范化的原則，一是加強(qiáng)制度建設(shè)，建章立制，使黨員的管理做到有章可循；二是嚴(yán)格黨內(nèi)生活，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，做好青年學(xué)生的表率；三是通過(guò)壓擔(dān)子，促進(jìn)學(xué)生

黨員在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)；四是大力選樹學(xué)生黨員的先優(yōu)典型，充分發(fā)揮黨員典型的模范帶頭作用

3、做好傳承，不斷提高學(xué)生黨支部隊(duì)伍的整體素質(zhì)

首先。由優(yōu)秀教師黨員指導(dǎo)學(xué)生黨支部搞好支部建設(shè)，定期對(duì)學(xué)生黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，使他們深刻理解黨在新時(shí)期的路線、方針、政策，不斷提高自身的政治理論水平，提高駕馭黨支部建設(shè)和黨員教育工作的能力。

其次，多與學(xué)生干部黨員談心，一方面幫助他們?cè)趯W(xué)生中樹立較高的威信，另一方面通過(guò)他們可以掌握廣大學(xué)生黨員的思想動(dòng)態(tài)，便于針對(duì)性地開展工作，及時(shí)糾正學(xué)生黨員中的不良思想。

第三，高年級(jí)學(xué)生干部黨員帶新黨員，做好支部建設(shè)工作的傳承和銜接。

4、圍繞中心工作，創(chuàng)新活動(dòng)形式

組織生活是黨內(nèi)生活的重要內(nèi)容，組織生活的質(zhì)量直接影響著黨支部戰(zhàn)斗力、凝聚力的發(fā)揮。要從根本上提高黨支部組織生活的質(zhì)量，必須找準(zhǔn)位置，創(chuàng)新支部組織生活。本支部在工作實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)充分調(diào)研和認(rèn)真思考，提出了“保證質(zhì)量、創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)涵、突出特色”的組織生活思路[4]。支委會(huì)根據(jù)學(xué)校、學(xué)院的中心工作確立主題，但是內(nèi)容上體現(xiàn)開放性，形式上呈現(xiàn)多樣性，過(guò)程中突出互動(dòng)性。將集中學(xué)習(xí)（開會(huì)）的形式，拓展為學(xué)習(xí)、外出參觀考察、社區(qū)志愿服務(wù)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)、觀看紀(jì)錄片等方式，并輔以開展適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)。

根據(jù)當(dāng)代青年的特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)特色，支部設(shè)立了覆蓋全體黨員的網(wǎng)絡(luò)QQ群，搭建了網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，開辟了支部網(wǎng)絡(luò)工作陣地，更有效的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)了廣大黨員，增強(qiáng)了支部凝聚力。

5、確立先鋒標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮模范作用

大學(xué)生黨員對(duì)黨組織熱情高，思維活躍，專業(yè)成績(jī)突出，但是理論知識(shí)普遍薄弱，對(duì)共產(chǎn)黨員的黨性和先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)有限。支部為了有效推動(dòng)廣大黨員的理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，結(jié)合專業(yè)特色，開展了“學(xué)技術(shù)、學(xué)理論，比學(xué)習(xí)、比工作”的“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，要求黨員把政治理論學(xué)習(xí)與專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，將自身學(xué)習(xí)與服務(wù)同學(xué)結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)的理論教育同學(xué)，用過(guò)硬的技術(shù)引導(dǎo)同學(xué)，用先進(jìn)的形象感染同學(xué)，用出色的工作服務(wù)同學(xué)。支部結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織黨員在重溫黨章的基礎(chǔ)上，在岳麓山開展了“學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)”大討論。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，提升了黨員對(duì)身份與責(zé)任的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步做好黨員教育和發(fā)展工作統(tǒng)一了思想，明確了方向，支部在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上對(duì)全體黨員提出了“提升素質(zhì)，服務(wù)同學(xué)”的要求，并以此作為發(fā)展和評(píng)價(jià)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)。

6、豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)黨員成長(zhǎng)

在支部工作中，我們注意將黨的教育與學(xué)生黨員道德品質(zhì)教育與綜合素質(zhì)培養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)，豐富教育活動(dòng)的內(nèi)涵，提出了黨員教育工作目標(biāo)：“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)為人”。支部可以每年組織黨員集體觀看《感動(dòng)中國(guó)》用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生；每個(gè)學(xué)期開展群眾調(diào)查，了解黨員平時(shí)生活中與身份不相符的行為，在支部大會(huì)上讓黨員站在講臺(tái)上接受批評(píng)，在開展教育的同時(shí)，對(duì)黨員的心理素質(zhì)、表達(dá)能力也是一次考驗(yàn)和鍛煉。

[1] 國(guó)家教育部關(guān)于學(xué)生黨員教育管理實(shí)施意見(jiàn)

[2] 生永明。新時(shí)期加強(qiáng)黨支部建設(shè)試探[j].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)：高教研究版，2005（5）

[3] 生永明.高校學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問(wèn)題分析及改進(jìn)對(duì)策探討.揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)：高教研究版：2007（12）

[4]