第一篇：山大附中初中部模聯(lián)

模擬聯(lián)合國（Model United Nations）簡稱MUN，是模仿聯(lián)合國及相關(guān)的國際機構(gòu)，依據(jù)其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。青年學(xué)生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到“聯(lián)合國會議”當中。代表們遵循大會規(guī)則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述“自己國家”的觀點，為了“自己國家”的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協(xié)作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在“聯(lián)合國”的舞臺上，充分發(fā)揮自己的才能。

模擬聯(lián)合國活動關(guān)注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿激情和挑戰(zhàn)的全球化時代，在我國改革開放繼續(xù)深化，國際局勢依然復(fù)雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助于同學(xué)們對聯(lián)合國的了解，更為同學(xué)們打開一扇窗，提供了一個舞臺，讓大家關(guān)心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題。【貨幣政策】 【石油危機】 【全球化】 【貧窮與發(fā)展】 【環(huán)境】 【人權(quán)】 【恐怖主義】 【和平與安全】 【公共衛(wèi)生】這些模擬聯(lián)合國活動中主要涉及的話題。

由于模擬聯(lián)合國活動源自西方，大部分會議的工作語言是英文。閱讀背景資料、會場上書寫大量文件、聽取發(fā)言、闡述觀點這些都對學(xué)生的英語水平提出了很高的要求。模擬聯(lián)合國活動是一種體驗式的活動，代表們?nèi)谌肓送饨磺榫常枰杂X自主的運用英語進行表達，這樣的環(huán)境下，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。同時，模擬聯(lián)合國活動是一種互動性極強的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，青年人不僅能夠?qū)W習(xí)和討論國際事務(wù)，還能夠通過實踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。

原聯(lián)合國秘書長科菲·安南在一封致模擬聯(lián)合國大會的賀信中說：“聯(lián)合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個世紀，不久就會是你們的。”

1945年，聯(lián)合國成立，而稍晚于聯(lián)合國的模擬聯(lián)合國，經(jīng)過半個多世紀的“磨練”，吸引了全球約200,000高中生和大學(xué)生參加，全球每年舉辦近400個模擬聯(lián)合國會議，遍及五大洲35個國家。在我們國家，每年也有多場大型會議在不同城市舉辦。

第二篇：2014山大模聯(lián)會議瑞士指令草案

Draft Directive

Committee: UN-DESA

Topic: Multi-sect oral Cooperation Framework in Developing Green Economy

Sponsors: Switzerland, Germany, Maldives, Tuvalu, New Zealand

Signatories: Brazil, United Kingdom, Netherland, Japan, Australia, the United States, Poland, Cuba, South Africa, Argentina, India,China

1.Express with sorrow that Tuvalu just met a great trouble which caused great casualties and poverty lost.2.Provides any kinds of necessary assistance to both Tuvalu and New Zealand:

a.Emphasize that United Nation should guide any possible action;

b.Urges that countries nearby provide refugee shelters and clean waters;

c.Promotes the cooperation with NGO, especially the Red Cross, which shall not be interrupted;d.Provide food and medical assistance, procedures the work of settling down andrebuild;e.Prevents anyform ofconflict between local residents and refugees, especiallyreligious issues;

f.Underscores the importance ofpsychological health of refugees;

g.Guarantees all the polity privilege in UN.3.Discusses the problem globally:

a.Establishes an emergency system;

b.Set up a foundation which is supervised by UN and encourages every country to donate;c.Call for countries to promote another conference for further discussion.

第三篇：山大附中學(xué)習(xí)心得

黃店鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)心得

何曉剛

心得一

經(jīng)過四天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，又一次認真的學(xué)習(xí)了山大附中先進理念和管理經(jīng)驗。特別是趙勇校長做的《山大附中教育理念和實踐》報告會，人家趙校長就是有水平，說起話來，都這么平易近人，真感人，這種人格魅力，值得我們學(xué)習(xí)。認認真真的聆聽了趙校長長達3個小時的報告會，趙勇校長從對教育的理解，到作為一名校長的職責、人格修養(yǎng)，再到教育的改革動力與阻力，附中的教育辦學(xué)理念、德育理念等一一作了詳細的講解，趙校長引經(jīng)據(jù)典加上自己多年來的親身經(jīng)歷和實踐，侃侃而談，栩栩如生，講的那才真的叫好。心得二

沒想到在山大附中的暑假培訓(xùn)上，請來了青島二中的教學(xué)專家于世章教授，更沒想到的是于教授還是我們定陶人，于教授沒介紹前由于自己的孤陋寡聞，又不善于學(xué)習(xí)，我根本不知道青島二中是什么樣的，聽完于教授報告后，懷著對青島二中極大的興趣，又上網(wǎng)詳細的了解了青島二中的辦學(xué)特色。最讓我震驚的不是于教授的獨到深知高見，而是作為一個數(shù)學(xué)特級教師獨有的詩情畫意和文學(xué)情結(jié)。這么的多才多藝。使得師生的校園生活這么的五彩繽紛。和于教授的才藝是分不開的。所謂有其師必有其徒，耳濡目染的學(xué)生也能在課堂小結(jié)時隨口吟出“青山青，青山是山；橢圓橢，橢圓非圓”的詩句也就不足為奇了。更有才子，能在一首長詩里嵌入“在平面里到兩個定點距離的和等于定長的點的軌跡是橢圓”這個“橢圓”定義，實在令人咂舌。豐碩的成果來自辛勤的耕耘和詩意的心境，僅此一點就不枉了兩個小時聽報告的時間。心得三

通過四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實際深刻認識到了自己的不足，體現(xiàn)在這些方面：

一、是對教育這個概念理解膚淺，工作中忙于應(yīng)付，而不是深入的投入工作中去，沒把工作作為自己的終身事業(yè)來做。

二、是對自己的職責定位不準；身為學(xué)校的中層管理人員，沒有在老師中起很好的帶領(lǐng)帶頭作用，不是積極的為學(xué)校出謀劃策，而是等領(lǐng)導(dǎo)給活干。

三、是教學(xué)理念太滯后，跟不上社會發(fā)展需求。趙勇校長說：“以發(fā)展為宗旨，以實踐為特色，以激勵為載體，在活動中體驗，在體驗中升華，經(jīng)歷成長”。以前我們的德育太滯后，范范的說教，事倍功半。因此，開展豐富多彩的活動，在經(jīng)歷中，使孩子身體產(chǎn)生陣痛，思想上碰撞出火花，才能讓孩子在潛移默化中改變。不經(jīng)風雨，哪見彩虹！心得四

通過本次在藝達的學(xué)習(xí)，讓我深深的體會到：無論是在班級管理中，還是在課堂教學(xué)中，都要大膽創(chuàng)新、勇于探索！在具體的實施過程中，要做到細心，用心，有心，多總結(jié)，多反思。通過自己的努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為自己工作的進步，學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅進一步拓寬了教育視野，還學(xué)到了新鮮的教育理念。在以后的教學(xué)中，有了這些助力，我們會走得信心十足！

第四篇：濟南小升初重點中學(xué)之山大附中

濟南小升初重點中學(xué)之山大附中 山東大學(xué)附屬中學(xué)建于1910年，是一所歷史悠久的中學(xué)，位于歷城區(qū)洪樓廣場附近，毗鄰山大老校。該校以“校風好，教育教學(xué)成果優(yōu)異”贏得了社會各界的贊譽。

師資力量

山大附中教師隊伍素質(zhì)高，具有本科學(xué)歷的教師占90%以上，特級教師3人，高級教師20人，省級教學(xué)能手2人，區(qū)級教學(xué)能手1人，市學(xué)科帶頭人2人。中考成績

在歷年中考中，一直保持著較高的升學(xué)率，2010年的中考，省實驗上線率達到20%創(chuàng)造了歷屆中考的輝煌。這些優(yōu)異的成績都彰顯著山大附中老師與學(xué)生的實力。

生源信息

一部分是山大教職工子弟和共建單位子弟直升，還有一部分是對外招收的學(xué)生。小升初信息

今年山大附中小升初共招收新生600余人，其中山大教職工子弟和共建單位子弟直升400余人，對外招生210人。

山大附中向來注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，小升初考試的試卷一般就有綜合性，數(shù)學(xué)難度能達到奧數(shù)題的級別，考察學(xué)生的抽象思維能力、語言表達能力、簡單的英語知識、生活常識。面試也是綜合的，具有隨機性，一般不會太難。入學(xué)后會有分班考試，總體難度大于小升初考試，根據(jù)分班考試成績平均分班，并根據(jù)此成績排學(xué)號。

山大附中招生條件及考試報名流程

山大附中是很多濟南小升初家長比較關(guān)注的一個學(xué)校，下面是2010年山東大學(xué)附屬中學(xué)的趙校長在山師附小對山大附中招生信息進行的介紹的。

山大附中的招生條件及流程

山大附中的招生考試分為面試，檢查語文和數(shù)學(xué)作業(yè)，文化課考試，特長考試四部分。

（一）面試

前幾年的面試分為學(xué)生面試和家長面試兩方面。2011年只面試了學(xué)生。（每年情況不一定家長和學(xué)生可作參考。）

對學(xué)生的面試著重考察孩子的口語表達能力，邏輯思維能力，以及相應(yīng)的知識系統(tǒng)構(gòu)建情況。

對家長的面試著重看家長的職業(yè)，對教育的理解等各方面。

面試將會給孩子和家長進行等級評定。如果孩子和家長的等級是D，那直接不予參加錄取考試的機會，如果是C，則看當年的錄取情況再待定。

（二）檢查語文和數(shù)學(xué)作業(yè)

在小學(xué)六年的語文和數(shù)學(xué)作業(yè)中，最少各選一本，著重為四五六年級的作業(yè)。旨在看孩子平時的表現(xiàn)情況。

（三）考試

試卷融合語文數(shù)學(xué)英語等各學(xué)科知識，著重考察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人文素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力等方面的素質(zhì)能力。

題目以具體的實例體現(xiàn)知識的運用，考察學(xué)生的活學(xué)活用的能力。

例題：

1、以下沒有能量轉(zhuǎn)化的是：A風力發(fā)電B蠟燭燃燒C電壺燒水D吃冰糕有涼爽感

2、連線題

孔子濟南名士

屈原儒家思想

李清照甲午海戰(zhàn)

鄧世昌辛亥革命

孫中山端午節(jié)

3、英譯漢no litteringno smoking……

4、根據(jù)特征寫出人或事物

黑白可愛竹子國寶 ——

科學(xué)家適者生存生存進化論——

……

5、航海中用我國四大發(fā)明的那一項來指示方向？

鄭和下西洋經(jīng)過了（）洋（）洋，給亞非帶去了哪些特產(chǎn)？

掛 陜A56897拍照的車來自（）省

6、摩擦起火原理在平日里有哪些現(xiàn)象？

7、熄滅酒精燈的辦法？由此寫出燃燒的條件！

8、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

花瓣落地因為（）。花香傳播因為（）。山上山下花開不同時因為（）

9、肉湯放餿了的原因是什么？

10、@ 像什么？

11、春草入詩夏荷入詩秋菊入詩冬梅入詩

……

此套山大考試題目體現(xiàn)了對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，人文素養(yǎng)，知識運用解決問題的能力，等綜合性的能力。對于此套題目，趙校長如是說：參加任何輔導(dǎo)無用，臨時抱佛腳無用。）

（四）特長考試

按照學(xué)校開出的條件參加考試，可以額外加分。

想要報考山大附中的學(xué)生和家長可以仔細閱讀以下關(guān)于山大附中的招生流程信息。2012年山大附中小升初招生簡章

2012年5月12日（周六）、5月13日（周日）、5月19日（周六）山大附中就可以進行小升初報名了。雖然山大附中的網(wǎng)站沒有公布招生簡章，但是在山大附中學(xué)校的門口已經(jīng)貼出了2012年新生報名須知。下面是在山大附中拍的小升初新生報名須知的照片，各位家長可以看一看。

另沒報名的請注意，山大附中19日的報名時間只有上午了。

注意：

山大附中需要有學(xué)生親自報名。

山大附中報名條件中限定了戶口，需要是市內(nèi)五區(qū)的戶口

山大附中擇校費是多少 山大附中的擇校費是多少？共建單位的子女也需要交擇校費嗎？通過考試進入山大附中的需要多少擇校費？

下面是家長交流群里2011年考進山大附中的家長，提供的關(guān)于山大附中擇校費的信息，希望對2012年想考山大附中的家長有所幫助。

山大附中通過孩子自己考入的擇校費12000元，共建單位升入的24000元但一般單位上負擔一半，其他的門路進入的大約在18000元左右。

在此感謝家長籃球提供關(guān)于山大附中擇校費信息。

山大附中小升初考試有面試嗎

山大附中小升初考試有面試嗎？

答：山大附中有面試。山大附中是在小升初報名的時候，進行面試。主要考察孩子的應(yīng)變能力。而山大附中小升初考試的試卷很綜合。數(shù)學(xué)難度能達到奧數(shù)題的級別。考察學(xué)生的抽象思維能力（數(shù)學(xué)）、語言表達能力（作文）、簡單的英語知識、還有生活常識，科學(xué)歷史地理啥的。

山大附中面試題舉例：

1、為什么報考山大附中？

2、你學(xué)過是否學(xué)習(xí)過音樂或樂器？

3、季羨林哪年在這個學(xué)校畢業(yè)？

4、你能直升燕山，為什么選擇山大附中？

5、你對山大附中這個學(xué)校有什么看法？

6、你在家里做過什么家務(wù)？你有什么興趣愛好？你在學(xué)校有什么職務(wù)？

據(jù)家長們聊天估計，總分140，分數(shù)線91，首批通知了210多（今年招生500人左右，外招200）。從我知道的人反饋看，應(yīng)該有20-30%的人選擇不上，未接到通知的孩子應(yīng)該還有機會。

他們學(xué)校不太公平，自己職工子女和關(guān)系單位孩子作為指標生，我們都是擇校生。一旦國家指標生的比例再度提高，我們原本優(yōu)秀的孩子去他們那兒，反而壓力會更大。

第五篇：山大附中學(xué)生會信息宣傳部工作總結(jié)

山大附中學(xué)生會信息宣傳部工作總結(jié)

信息宣傳部是本學(xué)期新成立的部門，其成員有3名部長、9名理事組成。在本學(xué)期，本部處于一個探索創(chuàng)新的階段，由部長帶領(lǐng)全體理事，一步步探索出一條符合本部工作風格的道路，秉著培養(yǎng)理事的處事方式，提高理事的工作能力的理念，積極地為同學(xué)服務(wù)。

信息宣傳部負責學(xué)校的宣傳工作。工作方式分為兩部分:校內(nèi)宣傳與網(wǎng)絡(luò)宣傳。日常工作是校園報道的編輯、宣傳。我們選取校園里值得推廣的美德，學(xué)校里舉辦的重大活動如秋季運動會、初二十四歲生日慶典、各年級課外實踐活動、文藝匯演等，負責采訪編輯成一期期校園報道，在校內(nèi)以張貼海報的形式進行宣傳，以簡練的語言、七彩的背景構(gòu)成一張海報，每周更新一次。我們盡量做到每期海報都內(nèi)容新穎、畫面豐富，并盡可能的配制上多張彩照。在學(xué)校網(wǎng)站“學(xué)生會”一欄，可以看到校園報道的電子版，電子版校園報道由多篇文章和多張照片構(gòu)成。各界人士均可在學(xué)校網(wǎng)站上通過校園報道了解學(xué)校最新情況，在本學(xué)期共編輯刊登校園報道11期。

信息宣傳部分為三個小組：文字組、美編組和電子組。文字組包括三人，主要負責記錄學(xué)校重大活動，組織成一篇文章發(fā)表到電子版校園報道上。美編組四人，采用分工方式，四人共同繪制出一張海報。電子組二人，一人負責攝影，一人負責校園報道的電子美編。三個部長各管理一個組，精細的分工是信息宣傳部能夠有條不紊地開展工作的重要因素。

除日常工作外，信息部還協(xié)助自律部開展了校不良行為的調(diào)查，制作了校舞蹈隊、京劇社報名和大家講堂等多張海報。

總而言之，信息宣傳部在第一個學(xué)期的工作，成果十分顯著，受到了老師同學(xué)的好評。如今我們已積累了許多寶貴的經(jīng)驗，日漸成熟。希望同學(xué)們能夠指出我們工作中的疏漏與不足，我們會根據(jù)各方的意見和建議進行內(nèi)部調(diào)整，爭取使我們的工作得到校內(nèi)外人士的一致認可。相信，在信息宣傳部全體成員的努力下，信息宣傳部的未來一定更加美好！