第一篇：如何進(jìn)行自我認(rèn)知和自我管理（精選）

你需要對你的職業(yè)下一步發(fā)展有基本意識，并且清楚該怎樣到達(dá)那一步

在我遇到的許多本土職業(yè)人士中，我認(rèn)為他們都具備取得杰出事業(yè)成就的能力和外在條件。然而，他們?nèi)狈α己玫穆殬I(yè)發(fā)展方法和行動計(jì)劃，來提高自己、達(dá)成目標(biāo)。他們需要把眼光放長遠(yuǎn)，并深入了解哪些方面是其未來目標(biāo)職位所需要的。

“無論處在事業(yè)的哪一階段，我總是提前準(zhǔn)備自己，以達(dá)到下一個高度。這些準(zhǔn)備指的不僅是為自己設(shè)定目標(biāo)，更需要盡可能弄清要如何才能達(dá)成這些目標(biāo)?！比赋泊笾腥A區(qū)人力資源及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人JudyChen如是說，“正是這些準(zhǔn)備使我能在機(jī)會面前準(zhǔn)備好自己，去追求更好的職位，在那些職位上積累自己未來發(fā)展所必備的技能?！?/p>

該做什么，要怎么做？

“要在一個跨國企業(yè)取得職業(yè)成功，就必須有清晰的自我認(rèn)知和強(qiáng)大的自我管理能力?！必?fù)責(zé)上海一家電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司招聘工作的人力資源總監(jiān)如是說，“你需要知道自己欠缺在哪里，是否依照公司的標(biāo)準(zhǔn)在提高自身能力？在我的工作中，我的確看到兩類不同的員工，他們的發(fā)展路徑和成功情況也各有不同，有些人對自己想做什么毫無概念，有些人非常清楚明確自己的目標(biāo)及努力方向。因?yàn)楹笳咦陨砬闆r及其職業(yè)環(huán)境更敏感，他們就更能權(quán)衡眼前的機(jī)會。不幸的是，在我接觸的本土職業(yè)人士中，這樣的人很少見?！?/p>

事實(shí)是，沒有人會告訴你該怎樣做才能取得成功，也沒有任何事業(yè)成功模型可套用。無論你的目標(biāo)是什么，你至少需要對你的職業(yè)下一步發(fā)展有基本意識，并且清楚該怎樣到達(dá)那一步。接下來你就要清楚明確自己努力加強(qiáng)的方向，逐漸向目的地靠近。

你現(xiàn)在處在什么位置？

如果你能正確評估自己所處的職業(yè)發(fā)展階段及有待提高的方面，其中的利益就會很快顯現(xiàn)。然而，我遇到的大多數(shù)本土職業(yè)人士在做這方面自我評估時都不夠積極。相反地，他們幾乎完全依賴上司或公司來跟進(jìn)他們的職業(yè)發(fā)展進(jìn)程，來為他們挖掘職業(yè)發(fā)展需要。

被動等待很簡單。如果你在一個跨國公司工作，在年中/終評估時你就會得到別人的反饋。從這些評價中你可以知道自己在完成某些任務(wù)和取得主要工作目標(biāo)時的表現(xiàn)情況，同時這些評價也會指出你在多大程度上展示了自己的能力和素質(zhì)，這些能力和素質(zhì)對你能否得到升職機(jī)會都至關(guān)重要。這些評價當(dāng)然很有幫助，但如果你在一年中只能得到這一兩次評估，其他時候你都在等待別人的意見，而非主動為自己找出缺陷，并抓緊提高，在這一過程中，想想你浪費(fèi)了多少寶貴的時間。

“當(dāng)然，公司表現(xiàn)評估的價值非常高。但如果你對自己的職業(yè)晉升有很高的期望，那么你就得時刻對自己的能力及表現(xiàn)情況進(jìn)行評估?！鼻凹坠俏墓镜倪\(yùn)營總監(jiān)強(qiáng)調(diào)說，“隨時了解自身情況和職業(yè)發(fā)展需要，這應(yīng)該是你的最基本的習(xí)慣之一。”

正確評估自己

在我們公司面試的本土職業(yè)人士中，許多人傾向于高估自己的能力（與跨國公司高管眼中職業(yè)人士在各個發(fā)展階段所應(yīng)達(dá)到的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)相比）。我們同時也看到，關(guān)于一個人是否已準(zhǔn)備好擔(dān)任更高級別工作，公司意見和員工意見間總存在很大的分歧。通常情況下，公司高層并不認(rèn)為某一員工已具備管理層職位所要求的關(guān)鍵技能和素質(zhì)，而員工往往持相反意見。然而，真正到了決定是否提拔此人的時候，誰的意見才說了算？

“事實(shí)上，對自己的職業(yè)期望高，想要更上一層樓并沒有錯，幾乎每個我認(rèn)識的總裁都喜歡有事業(yè)心、工作努力的員工。”JohnChan，ChinaStreetsmart的作者這樣，“但你對自我情況的評估必須與那些決定你是否有能力晉升到管理層的人的意見相一致。對于許多本土職業(yè)人士來說，他們需要與公司對這些職位的要求和標(biāo)準(zhǔn)保持一致?！?/p>

客觀成熟地認(rèn)識自己的情況

要做出有利的自我評估，首先要完全誠實(shí)地面對自己的情況。自視過高將毫無益處，最終只能發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)無法達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。你絕不想通過這樣的方式得到這種反饋。“你的自我評估所顯示的不一定是你所想見到的?！盝ohn說，“但你必須在評估自我能力和表現(xiàn)時做到誠實(shí)，并且成熟地面對結(jié)果。”

“你必須顯示出職業(yè)成熟度?！鄙虾Ｒ患颐蕾Y制造服務(wù)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)評價道，“我見過許多員工，他們換工作只是因?yàn)闆]能如其所預(yù)期地獲得升職。他們感情用事，認(rèn)為自己沒有得到應(yīng)得的機(jī)會。而在他們在離開后才發(fā)現(xiàn)，問題并不是出在公司上，而是他們原本未曾發(fā)現(xiàn)的自身能力缺陷。

第二篇：正確進(jìn)行自我認(rèn)知,合理規(guī)劃大學(xué)生活

正確進(jìn)行自我認(rèn)知,合理規(guī)劃大學(xué)生活

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好。我是。非常榮幸能有機(jī)會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的集中設(shè)計(jì)。今天我匯報(bào)的集中題目是《正確進(jìn)行自我認(rèn)知,合理規(guī)劃大學(xué)生活》。下面，我將從集中內(nèi)容、集中方法、集中過程、反饋評價四個方面來完成本次說集中。

第一部分，集中內(nèi)容。首先說集中背景，我集中的對象是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大二學(xué)生，集中時間是大二開學(xué)第一周，之所以出于這樣的考慮，是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)二年級，專業(yè)難度逐漸加大，專業(yè)方向基本分流，這些問題使得剛剛進(jìn)入大二的學(xué)生不知所措，沒有明確的目標(biāo)，在人生的十字路口徘徊，急需準(zhǔn)確定位自己，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

基于此/設(shè)計(jì)本次集中的目的在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知，從而合理規(guī)劃大學(xué)生活。

本次集中的重點(diǎn)即如何進(jìn)行自我認(rèn)知，如何規(guī)劃大學(xué)生活，如何提高專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。

難點(diǎn)則是正確進(jìn)行自我認(rèn)知的方法。

第二部分，集中方法。本次集中主要采用構(gòu)造法和類比法，對于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)大二的學(xué)生，他們經(jīng)歷了一年專業(yè)

課學(xué)習(xí)，對微分，積分，連續(xù)，極限等數(shù)學(xué)符號非常敏感，他們掌握了必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識；具備利用已學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際模型的能力。

具體而言我的思路就是首先引入模型，接著構(gòu)造函數(shù)，然后類比分析。

第三部分，集中過程。

首先課題引入：以霍蘭德“六島環(huán)游”興趣模型引入，讓每一位同學(xué)都參與到興趣模型的構(gòu)建中，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知，并拋出一系列與學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活息息相關(guān)的問題，以驅(qū)動學(xué)生進(jìn)行思考。

接下來我將從優(yōu)勢積分法、劣勢微分法、堅(jiān)持連續(xù)性、目標(biāo)極限性四個方面講解課題

第一、優(yōu)勢積分法：合理看待和利用自己的優(yōu)勢是取得成功的關(guān)鍵。我們把興趣，特長等優(yōu)勢比作一個成長函數(shù)的各重要因素，把時間作為積分變量，將這些優(yōu)勢因素在大一到大四這個區(qū)間進(jìn)行積分，最終達(dá)到成長函數(shù)由點(diǎn)到面的升華。

第二、劣勢微分法：著名的木桶效應(yīng)揭示，有時候成就的大小往往取決于事物的缺點(diǎn)。我們知道，在周長相等的前提下，圓的面積大于正方形的面積。我們形象地把正方形的四個尖角比作人的劣勢。那么只有對劣勢進(jìn)行不斷微分，正

方形才能逐漸向圓過渡，人的能力才能最大限度地得到發(fā)展。

第三、堅(jiān)持連續(xù)性

人生就是定義在有限生命區(qū)間中的一個函數(shù)，有起有落，但不變的是這個函數(shù)的連續(xù)性。借此引導(dǎo)學(xué)生/將堅(jiān)持/貫穿于我們?nèi)松拿恳粋€階段。

第四、目標(biāo)極限性：“人生重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向”。只有當(dāng)我們的努力趨近于無窮大時，結(jié)果才有可能朝著我們既定的目標(biāo)去發(fā)展，從另一種意義上說，我們同樣收獲了成功。

最后是集中小結(jié)，通過構(gòu)造函數(shù)、類比分析引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知,從而確定自己的目標(biāo)、規(guī)劃大學(xué)生活，并朝著自己的夢想不斷奮斗。

第四部分，反饋與評價。

為了解學(xué)生對本次集中的掌握情況和學(xué)習(xí)效果，我將讓他們寫一份大學(xué)生活的規(guī)劃書。通過反饋的信息，為下一步的引導(dǎo)和培養(yǎng)做好充分的準(zhǔn)備。

以上就是我對本次集中的全部設(shè)計(jì)，不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。謝謝。

第三篇：大學(xué)生如何將進(jìn)行自我管理

大學(xué)生如何將進(jìn)行自我管理

在人類社會中，管理無處不在，無時不在，管理已成為人類社會活動中不可缺少的一部分。大學(xué)是一個學(xué)會做人的重要階段，是作為一個學(xué)生步入社會前的一個重要階段。作為當(dāng)代大學(xué)生，要想取得一個要的成績，要想為自己的將來打下一個良好的基礎(chǔ)，就需要進(jìn)行有效地自我管理。

大學(xué)生進(jìn)行自我管理不僅是指學(xué)習(xí)方面的管理，還指對自己的大學(xué)生活規(guī)劃，制定長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，充分運(yùn)用自身的時間、身體、資源、價值觀等，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識、自我計(jì)劃、自我激勵、自我約束、自我控制，以促進(jìn)自我發(fā)展的一系列管理過程。

下面談一下大學(xué)生應(yīng)如何進(jìn)行自我管理：

一、學(xué)習(xí)方面的管理

1、制定計(jì)劃

作為大學(xué)生，每個人都有自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我們首先應(yīng)該制定一個有效地計(jì)劃。孔茨說過：“計(jì)劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的那岸連接起來，以克服這一天的埑。”大學(xué)里沒有了父母的約束，沒有的老師的約束，我們有了學(xué)習(xí)的自由，玩的自由，交往的自由。就是因?yàn)橛辛诉@么多的自由，很多大學(xué)生感到很迷茫，不知道自己一天想干什么，該干什么，到了學(xué)期末的時候回想一下，才發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了一學(xué)期的光陰，才開始后悔莫及，悔恨自己當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)。所以我們每個人都應(yīng)該有一個計(jì)劃，根據(jù)自己自身的條件想想自己四年之要達(dá)到一個什么樣的水平，專業(yè)課水平咋樣、與人交往能例咋樣、思想修養(yǎng)咋樣都應(yīng)該從步入學(xué)校開始就為自己；然后在每一學(xué)期初看看自己的計(jì)劃，想想那些需要在這一個學(xué)期完成，應(yīng)該如何完成，需要什么都應(yīng)該計(jì)劃好；然后把這些計(jì)劃分解成每個月的，每個周的和每天的，可以采用“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的方法實(shí)施。比如這一學(xué)期我們要完成英語四級的考試，那么我們就應(yīng)該制定一個計(jì)劃說明要如何為考英語四級做準(zhǔn)備，是一天背幾個單詞？還是一天做幾道題？都應(yīng)該有個很好的計(jì)劃，不然的話很有可能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。又比如說在這一學(xué)期里要學(xué)好專業(yè)課，那么我們就應(yīng)該想好該如何學(xué)，什么時候該干什么都應(yīng)該制定好，不然的話我們會感覺到不知道該什么。

2、實(shí)施計(jì)劃

很多人雖然制訂了計(jì)劃，但是每次都?xì)鈩輿皼暗恼f，每次都是轟轟烈烈的堅(jiān)持兩天，這樣肯定是不行的。所以我們要學(xué)會實(shí)施計(jì)劃：

（1）合理分配時間

我們每天至少有1/3的時間做著無效工作，在漫漫的浪費(fèi)自己的時間和生命！所以，要分析、記錄自己的時間，并本著提高效率的原則，合理安排自己的時間，在實(shí)踐中盡可能的按計(jì)劃貫徹執(zhí)行。在完成計(jì)劃時我們可以把計(jì)劃按主次分成等級，把重要的事情放在前面，重點(diǎn)去完成，當(dāng)主要的事做完了，再做其他的事，不能想著今天是太多了，不知道該做哪一件，到最后事情沒做好還把自己累的。

（2）效率做事

在做每一件事情之前我們都應(yīng)該想一下用什么方法做這一件事效果最好，效果好在哪里。比如說我們記單詞時就應(yīng)該知道什么方法記單詞最快、最牢，我們就應(yīng)該采取哪種方法。做事時我們還應(yīng)該找到一個好的工具，比如說要找一個資料，就應(yīng)該知道什么情況下需要在網(wǎng)上查，什么情況下需要去圖書館查，什么情況下需要問老師，什么情況下需要和別人商量才會達(dá)到最大效果我們就應(yīng)該采取哪種方法。

（3）認(rèn)識自己 認(rèn)識自己就是要知道自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，特長是什么，喜歡干什么。這就需要我們經(jīng)常進(jìn)行自我反思，找出自己的特長，發(fā)揮自己的特長，干好自己感興趣、喜歡干、想干的事，盡量補(bǔ)上自己比較落后的科目，避免長短不齊。

（4）合理運(yùn)用工具

學(xué)校里給我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境——圖書館，里面有圖書室和電子閱覽室，給我們提供了大量學(xué)習(xí)資料，我們要合理利用資源，養(yǎng)成自學(xué)能力，認(rèn)真學(xué)好每一門課。

根據(jù)以上，在作為一個學(xué)生學(xué)習(xí)方面我們要做到遵守學(xué)校的紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，不遲到早退，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，做到課內(nèi)課外相結(jié)合，校內(nèi)校外相結(jié)合，經(jīng)常進(jìn)行反思總結(jié)，學(xué)好專業(yè)課，爭取做一個名副其實(shí)的當(dāng)代大學(xué)生。

二、生活方面的管理

1、金錢管理

每一個大學(xué)生應(yīng)該管好自己的錢袋，確定自己每個月應(yīng)該花多少錢，然后平均到每天，學(xué)會每天記賬，學(xué)會節(jié)儉，不能拿著父母的錢隨便揮霍。我們要知道現(xiàn)在我們是消費(fèi)者，花的是父母的血汗錢，千萬不要為了一時的面子去和別人進(jìn)行攀比，想要吃上最好吃的，想要穿名牌，想要買化妝品，想要請別人吃飯，想要逛旅游景點(diǎn)，就給自己立誓將來用自己掙的錢來買，用父母的錢來買這些真的是一種不該。我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要學(xué)會理財(cái)，別用父母的錢來徹夜上網(wǎng)，別用父母的錢來唱KTV??

2、健康管理

俗話說得好：身體是革命的本錢。我們現(xiàn)在正處于青春期，正是身體最最健康的時候，我們要保護(hù)要自己的身體，為了有一個強(qiáng)健的體魄，我們要學(xué)會保重身體。

（1）在飲食方面，我們要一日三餐吃的好，吃的均衡，記住一句話：“早上吃好，上午吃飽，下午吃少。”很多同學(xué)一到星期天就不想吃飯，或者隨便吃點(diǎn)面包什么的，這樣吃飯現(xiàn)在看不出來有什么不好，但是時間長了，就會發(fā)現(xiàn)胃病。所以我們吃飯要有規(guī)律，時間要把握好，吃飯吃七分飽，吃健康的食物，多吃水果蔬菜。

（2）要每天堅(jiān)持鍛煉。有句話是這樣說的：健康在早上，成功在晚上。早上是鍛煉的好時機(jī)，我們應(yīng)該每天堅(jiān)持鍛煉，給自己制定一個計(jì)劃每天跑幾圈，然后就每天按照自己的計(jì)劃堅(jiān)持，不能半途而廢。

3、感情管理

（1）親情

我們都是出門在外，為了前途而奮斗的學(xué)子。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父母。作為大學(xué)生，我認(rèn)為我們要經(jīng)常給父母打電話，哪怕是一句小小的問候也行，經(jīng)常向他們報(bào)報(bào)平安。不要一去就是整整一個學(xué)期，父母打電話過來之后還是不耐煩的掛掉，不要等著沒錢的時候才想起家里的電話號碼。

（2）愛情

大學(xué)生基本上都是二十來歲的人，懂得了人世間的種種感情，當(dāng)然愛情也不例外。在大學(xué)里談戀愛是一種司空見慣的事，但是談了戀愛就應(yīng)該好好的為自己的生活安排，兩人在一塊不能成天就是逛和玩，要彼此鼓勵好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常解決一些困難，好好的為了自己的前途而奮斗，不可因此而荒廢了學(xué)業(yè)。

（3）友情

大學(xué)是交往的最佳時機(jī)，在大學(xué)里我們要好好的與人交往，與身邊的每一個人處理好關(guān)系，遇事學(xué)會寬容，經(jīng)常幫助別人，以一顆真誠的心對待朋友。

三、未來理想的管理

每一個大學(xué)生都應(yīng)該有自己的理想，這樣我們就知道了我們該干什么，向哪一方面發(fā)展。為了我們的這個理想，我們要努力，我們要經(jīng)常想想自己的理想，然后制定出近期的計(jì)劃，爭取好好的完成，之后再制定，再完成，千萬不可以放棄。

大學(xué)是一個美好的時代，也是一個鍛煉的好時機(jī)，但是大學(xué)是很容易過去的，所以我們要抓緊現(xiàn)在的時間，好好奮斗。

一、什么是大學(xué)生的自我管理。

自我管理，就是個體按照一定的行為準(zhǔn)則，能動地對自己的進(jìn)行管理。而大學(xué)生的自我管理可概括為不斷地自我認(rèn)知，自我教育，自我激勵，自我控制，促進(jìn)自我健康成長，成為“四有”新人，并投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作準(zhǔn)備。

二、大學(xué)生自我管理的方法

自我管理的方法按照自我管理的約束程度可分為強(qiáng)制性管理和緩和性管理。過多的強(qiáng)制易使學(xué)生失去興趣，挫傷創(chuàng)造力，緩和性管理易使學(xué)生自由散漫，因而兩者相互結(jié)合。

1、自我克制方法。

自我克制包含自我約束，是實(shí)施自我管理的一個過程，是指在行動中堅(jiān)定不移地服從既定的計(jì)劃，克服不良慣性，時刻以既定目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，提高自我克制力，以確保既定計(jì)劃的完成。

2、自我設(shè)計(jì)方法。

自我設(shè)計(jì)主要是說自己制定一個自我設(shè)計(jì)方法的計(jì)劃，然后以此為標(biāo)準(zhǔn)，推動自我管理的進(jìn)行。一般地分兩個步驟。準(zhǔn)確地找出自己成長的長處和短處明確目標(biāo)。這要求我們明確個體的素質(zhì)從而在系統(tǒng)中把握發(fā)展的方向，在找到自己長處的同時找出自己的短處。

制定方案。當(dāng)目標(biāo)確立以后，應(yīng)考慮可能實(shí)行的方案，然后根據(jù)這幾種方案的特點(diǎn)選擇出最佳的一個，使之與目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，然后制定相應(yīng)的輔助計(jì)劃。

3、自我分析方法。

自我分析是自我管理活動的一個總結(jié)環(huán)節(jié)。首先，應(yīng)對自我管理的上一階段的工作進(jìn)行分析，其效果優(yōu)于預(yù)定目標(biāo)（即良性），則保留之，反之應(yīng)予以改正，并避免下次在出現(xiàn)惡性的偏差。最后，在改正過程中應(yīng)講究方法，科學(xué)地進(jìn)行改正。

總而言之，自我管理方法數(shù)量多而雜，對大學(xué)生的自我管理問題不能憑借外部條件予以解決，更重要的是發(fā)揮主觀能動性，依據(jù)內(nèi)部力量，充分發(fā)揮自我管理的作用，自我培養(yǎng)，促進(jìn)自身成長為合格人才。

第四篇：自我認(rèn)知和崗位匹配

公務(wù)員面試自我認(rèn)知與崗位匹配題如何亮出特色
縱觀歷年國家公務(wù)員考試和各地公務(wù)員面試題，可發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)知及職位匹配類面試題是 經(jīng)常出現(xiàn)的。這種題型很多考生頗為頭痛，認(rèn)為很難把這類面試題答好，要么回答得像流水 賬，沒有任何特色，要么短短幾句話，表達(dá)不出中心思想，踩不到得分點(diǎn)。其實(shí)這類面試題 需要在之前有所準(zhǔn)備，需要提前對自己的性格以及經(jīng)歷做一下梳理。顧名思義，自我認(rèn)知與崗位匹配類面試題，一方面考查考生對自我的一個定位和了解，如“請你做一個簡單的自我介紹”；另一方面考查考生對所報(bào)考職位的認(rèn)知與適合度。公務(wù)員 面試不僅是要把最優(yōu)秀的人吸納到這支隊(duì)伍中來，更是要把最合適的人挑選出來，比如有的 考生雖然思維靈活，專業(yè)功底深厚，但是性格上棱角明顯，成熟不足，是不能勝任公務(wù)工作 的。這類自我認(rèn)知與崗位匹配類面試題其實(shí)可以歸納為兩道題。第一題，做一份自我介紹； 第二題，請問你如何讓考官在眾多考生中選擇你，而不是選擇其他人？第一道題是認(rèn)知自我，可以從家庭背景、性格特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、自己對周圍世界的認(rèn)知、周圍人對自 己的評價以及人生觀價值觀等。第二道題是測查考生與崗位的匹配性，只有讓考官感覺到該 考生是適合報(bào)考崗位，錄取之后會在新崗位上很快適應(yīng)開展工作，才有可能打高分。這類面試題是可以提前準(zhǔn)備的，而且有心的考生必須提前準(zhǔn)備，以便在面試考場上自信 作答，將寶貴的思考時間留給其他題，為最后的面試成功添上一筆。備戰(zhàn)期間，建議考生可 以按照以下幾點(diǎn)并結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行梳理： 首先，盡量全方位地了解所報(bào)考的職位，包括業(yè)務(wù)范圍、日常工作、部門設(shè)置，也包 括所在單位的重大會議、活動，與此相關(guān)的國家及部門的重要文件精神特別是主管領(lǐng)導(dǎo)的 重要講話等。這方面的內(nèi)容很好搜集，既可以通過向身邊有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的親朋好友請教，也可以瀏覽、學(xué)習(xí)所報(bào)單位的網(wǎng)站，了解其動態(tài)。如果在面試中可以熟練地說出相應(yīng)的內(nèi)容，會讓考官們眼前一亮，也會讓他們相信你確實(shí)是用心準(zhǔn)備這次報(bào)考活動，也誠摯地想成為其 中的一員。第二，認(rèn)真回顧梳理過往經(jīng)歷，包括生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。很多考生是應(yīng)屆畢業(yè)生，人生閱歷并不復(fù)雜，而且一直在學(xué)校里，經(jīng)歷很簡單，認(rèn)為自己沒有話說，這時切忌記流水 帳，而應(yīng)該把那些突出你能力的事情列舉出來，重點(diǎn)不在于講述事情本身，而在于從中你學(xué) 到了哪些東西，哪方面的能力得到了提高或者說體現(xiàn)你的一種什么精神，而這些又恰恰是今 后

肯動腦子，這樣的人在工作中也會是領(lǐng)導(dǎo)信任的好幫手?？赡芎芏嗫忌鷷劦阶鲞^學(xué)生干部工作，可以談組織力、領(lǐng)導(dǎo)力還是與人溝通的能力得到了鍛煉和提升等，但不要大談特談自己做了多少多少“官”，要記住，公務(wù)員考試選拔的是服務(wù)人員，不是選“官”。有的同學(xué)參加過一些社會實(shí)踐活動，就可以把精彩的經(jīng)歷拿出來與考官分享。如一位考生講到曾經(jīng)有次去云南實(shí)地考察，那是一個少數(shù)民族聚居地，他用短短一個月的時間就可以與當(dāng)?shù)匕傩沼梅窖赃M(jìn)行日常交流，而且克服了高原反應(yīng)，學(xué)會了很多應(yīng)對高原反應(yīng)的技巧。這個例子就很好，既體現(xiàn)出很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有體現(xiàn)了該生的適應(yīng)能力。還有一部分考生可能會感覺自身沒有優(yōu)勢，沒有什么東西可挖掘，其實(shí)這種劣勢是可以彌補(bǔ)的，方法是從小事中做文章，所謂“小事不小”，關(guān)鍵要做有心人。例如，從自己愛好的足球運(yùn)動中認(rèn)識到通力配合，相互協(xié)作，這樣才能使我們團(tuán)隊(duì)的能力和效率最大化。”

第三，總結(jié)自己的性格、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等。同樣，講這些東西的時候重點(diǎn)在于“講什么”，但更重要的在于“怎么講”。符合崗位需求的我們就講，否則就不講。無關(guān)緊要的缺點(diǎn)可以講，否則就不要講。例如在優(yōu)缺點(diǎn)方面，很多考生認(rèn)為缺點(diǎn)很難講。有的考生可能會回答：我的原則性太強(qiáng)了，我做事太認(rèn)真了甚至回答我做事情效率太高導(dǎo)致很多人會嫉妒我。這都不是好的回答，顯得油嘴滑舌。

當(dāng)然這類面試題里面還有一類屬于壓力型題目。例如這么一道題目：我們有個問題想和你核實(shí)一下，在面試前我們接到了一個舉報(bào)，說你面試前到處找人，希望在面試中給予關(guān)照。請你說說這是怎么回事？我們可喜想一想，結(jié)構(gòu)化面試既然又稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，那么肯定每位考生的題目都是一樣的。難道每位考生都面試前找人，被考官覺察到了嗎？了解了這一點(diǎn)，我們就可以將其轉(zhuǎn)化為一道常規(guī)的自我認(rèn)知與崗位匹配性題目，可以從自身和這次招錄工作的公平性上去答題，即我本人的修養(yǎng)、實(shí)力以及本次招考工作的公開透明決定了我不可能托關(guān)系，我會憑自己的真才實(shí)學(xué)進(jìn)入到這只隊(duì)伍中去。

綜上可知，只要早作準(zhǔn)備，自我認(rèn)知與崗位匹配的題目是不難拿下的。

下面華圖公務(wù)員考試研究中心朱永喜老師將談?wù)効忌鷮@類題型應(yīng)重視的幾方面。

一、充分了解自己

當(dāng)碰到自我認(rèn)知與職位匹配類題目時，就是展現(xiàn)考生個人魅力與才華的時機(jī)，考察考生對自己了解多少，對自己如何評價，對自己的未來如何規(guī)劃等。常見的題目譬如“請做一下自我介紹”、“談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)”、“你為什么要報(bào)考公務(wù)員”、“如果你考上了公務(wù)員你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢做好本職工作”等等。與溝通協(xié)調(diào)類、組織管理類、綜合分析類題型相比，自我認(rèn)知與職位匹配類的題型屬于基礎(chǔ)性題型，難度一般不大。此類題目大多圍繞考生的性格結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和興趣愛好來命題，這些內(nèi)容都可以在考試前準(zhǔn)備好，在考場上可以節(jié)約答題時間，做到少失分，拿高分。

二、獲取報(bào)考單位和職位的信息

俗話說得好：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！笨记皩?bào)考單位和職位有一個清晰的認(rèn)識對于回答自我認(rèn)知與職位匹配這類題型是大有裨益的。近年來，無論是國考還是省考，常結(jié)合報(bào)考單位和職位的情況來出題，這樣更能直觀地測試出考生對報(bào)考單位和職位了解多少，是否具有勝任報(bào)考職位的能力?？忌鷳?yīng)當(dāng)在考前通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、熟人等渠道，了解報(bào)考單位和職位的情況，比如單位性質(zhì)、主要職能、機(jī)構(gòu)設(shè)置，報(bào)考職位的工作性質(zhì)，職位所需的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、技術(shù)特長等，事先擬好底稿，在考場上回答問題時將介紹自己與所考單位和職位有機(jī)聯(lián)系起來，有效地應(yīng)對這一類題型。

三、勿中面試官的“圈套”

在面試的過程中，有些面試官為了測試一下考生的心理素質(zhì)和承受壓力的能力，故意出一些刁鉆的問題，譬如“我們覺得你并不適合當(dāng)公務(wù)員”、“據(jù)說你在考前找了關(guān)系”、“你落選了這個事實(shí)你能接受嗎”等等，其實(shí)這只是面試官的一種“手段”，考生不要中“圈套”，而應(yīng)在面試官面前表現(xiàn)出自信、積極、樂觀的態(tài)度。

四、以真誠打動面試官

面試選拔公務(wù)員講究“德才兼?zhèn)洹保嬖嚬偻急容^認(rèn)可誠實(shí)的考生。有些考生胡編亂造經(jīng)歷、特長、優(yōu)勢，面試官一聽便知?？忌鷳?yīng)當(dāng)根據(jù)自己的情況和親身經(jīng)歷去組織自己的答案，當(dāng)然適當(dāng)?shù)匮b飾一下自己也是可以的，但不要夸大。即使在平淡的閱歷中也能講述出不平凡來，讓面試官覺得即使你不是最優(yōu)秀的一個，也是最真誠的一個，是最值得信任的一個。

五、有明確的人生職業(yè)規(guī)劃

有了正確的職業(yè)規(guī)劃，人生就有了正確的導(dǎo)航?？忌诮榻B自己以及把自己的特長、優(yōu)勢與報(bào)考單位和職位的需求聯(lián)系起來的同時，最好再談一下自己當(dāng)上公務(wù)員后有怎樣的志向抱負(fù)和職業(yè)規(guī)劃，近年來的考題也常涉及考生成為公務(wù)員后的打算?？忌诳荚嚽皯?yīng)當(dāng)為自己擬定一個當(dāng)上公務(wù)員后的職業(yè)規(guī)劃，但要切實(shí)可行，在面試時把自己精彩的職業(yè)規(guī)劃表達(dá)出來，讓面試官覺得該考生是個有理想，有奮斗目標(biāo)的人，是一個能為老百姓做實(shí)事的人，從而獲得面試官的肯定和好評，取得高分。最后華圖公務(wù)員考試研究中心朱永喜老師祝各位考生順利通過面試。

第五篇：自我認(rèn)知和計(jì)劃組織

自我認(rèn)知和計(jì)劃組織

1、請作一下自我介紹或者自我評價（請說一下你性格中的優(yōu)缺點(diǎn)）

作為一名曾經(jīng)的醫(yī)學(xué)生和現(xiàn)在的醫(yī)生，我很熱愛我的職業(yè)。雖然這中間也曾有過選擇的迷茫，有過想要放棄的困惑。但是，經(jīng)過知識與經(jīng)驗(yàn)的積累，經(jīng)過時間的沉淀，我愈發(fā)的堅(jiān)定我的信念。

首先，我認(rèn)為醫(yī)生是一個特殊的行業(yè)，每天面對的是活生生的病人，不是維修機(jī)器的工人。這也就要求從業(yè)人員有很高的道德修養(yǎng)，極強(qiáng)的責(zé)任心。我想，具備這些基本素質(zhì)，才能真正急病人之所急，想病人之所想，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神。

其次，我經(jīng)過系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)，和幾年的臨床實(shí)踐。不但有知識的積累，更重要的是臨床經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我深深明白要想在工作中更好的為病人服務(wù)，不但要有扎實(shí)的功底，更要不斷的提高自己的技術(shù)水平。

再次，我有極強(qiáng)的組織紀(jì)律性，能夠遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)及上級醫(yī)生，服從醫(yī)院及科室的工作安排，在工作中一切以大局為重。在參加工作的短短幾年中，我從未因?yàn)閭€人原因擅離職守，雖然我從事的是最基層的住院醫(yī)師的工作，但是，最簡單的工作也最能體現(xiàn)一個人的本質(zhì)。一屋不掃何以掃天下，正是對待這些點(diǎn)滴小事的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，才能讓我嚴(yán)于律己，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

最后，我具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。工作中，善于與同事進(jìn)行溝通，虛心學(xué)習(xí)。三人行必有我?guī)?，無論職位的高低，閱歷的深淺，每個人都有自身的特點(diǎn)。一個團(tuán)結(jié)、和諧的集體，才能發(fā)揮更多積極的作用，在良好的氛圍中高效率的完成工作。雖然醫(yī)務(wù)工作往往很辛苦，甚至是枯燥，經(jīng)常要面對來自方方面面的壓力，但是，我還是能以積極、樂觀的心態(tài)來對待，與同事和睦相處，對病人盡心盡力。我連續(xù)兩年被評為科室的 “先進(jìn)工作者”，這不僅是我個人的榮譽(yù)，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事的支持。

但是，有時我的性格比較急躁，尤其在處理緊急情況的時候，不夠沉穩(wěn)。我已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，相信在同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助下一定會改正自己的這點(diǎn)不足，以更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡快使自己成為一名群眾信任的合格的醫(yī)務(wù)工作者。

2、你認(rèn)為你能做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者嗎？

我認(rèn)為我能做到，原因如下：

第一，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范以及醫(yī)療中相關(guān)的法律法規(guī)等內(nèi)容，提高自身醫(yī)德修養(yǎng)；

第二，端正工作態(tài)度，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，有責(zé)任感，不怕苦，不怕累，工作中遇到難以應(yīng)對的問題，主動、虛心向他人求教；

第三，在技術(shù)上要精益求精，平時也注意專業(yè)知識的鞏固與繼續(xù)學(xué)習(xí)，將理論聯(lián)系實(shí)際，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)；

第四，工作上有全局觀念，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作時與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，處理好同事間的關(guān)系；

第五，有一顆愛心，能公平公正對待每一位患者，無論其高矮胖瘦，富貴貧賤。對待患者，能態(tài)度親切，耐心地溝通交流，本著“一切為病人”的宗旨，熱心服務(wù)。

我報(bào)考是基于以下幾點(diǎn)原因：

1、求職的需要：坦白地說，一個人要干一番事業(yè)，首先要解決基本的生活問題，基本生活解決了，才能更好地發(fā)揮自己的才智為社會做貢獻(xiàn)。

2、學(xué)以致用的需要：通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)我具備了一定的理論基礎(chǔ)，把所學(xué)知識用在工作中，為我們家鄉(xiāng)的建設(shè)盡自己的一份微薄的力量。

3、實(shí)現(xiàn)人生價值的需要：本次考試充分體現(xiàn)了公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，非常具有挑戰(zhàn)性，是一個可以證明我能力的機(jī)會，是對我的一次考驗(yàn)。在這樣崗位上可以鍛煉自己的才華，實(shí)踐自己的人生價值；

最后，假如我能夠起進(jìn)入醫(yī)院，我一定不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，不斷完善自我，超越自我，做一個讓組織放心，讓人民滿意的醫(yī)務(wù)工作人員。

如果我進(jìn)入一個新的單位上班，我會從以下幾方面去做：

第一，我要從主觀上改變自己，完成從學(xué)生到一名工作人員的心理角色的轉(zhuǎn)變，因?yàn)樽鳛橐幻髮W(xué)生，我的很多認(rèn)識還是不夠成熟的，因此我如果到了新單位第一要改造自己的主觀世界，認(rèn)真學(xué)習(xí)單位法律法規(guī)、政策

第二，我會進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)，盡快了解掌握單位里的實(shí)際情況，并提高自己的實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平，將我學(xué)到的知識盡快地與工作實(shí)踐結(jié)合起來，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

第三，虛心向單位領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，搞好班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)班子建設(shè)，提高自己的工作能力。積極向他們多學(xué)習(xí)、多溝通、多交流，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作水平，爭取早一天做一名稱職的工作人員。

在我看來，作為醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)就是救死扶傷，千方百計(jì)為病人解除病痛，因此，要做到“以病人為中心”：

首先，要提高醫(yī)德修養(yǎng)。尊重病人的權(quán)利，為他們保守醫(yī)密，對待患者應(yīng)一視同仁，態(tài)度親切，有同情心，耐心地溝通交流，多站在病人的立場思考問題。

與此同時，還應(yīng)該提高醫(yī)術(shù)水平。對于病人，當(dāng)然希望在最短的時間內(nèi)治愈疾病，恢復(fù)健康。這 就要求廣大的醫(yī)務(wù)人員在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，加上對理論知識的鞏固與學(xué)習(xí)，從而提高醫(yī)術(shù)水平。這樣就可以在很大程度上減少漏診和誤診，在治療上對癥下藥，盡可能減輕病人的負(fù)擔(dān)。

此外，醫(yī)院定期開展對出院病人的電話隨訪或是組織一些醫(yī)學(xué)講座，讓病人了解自身所患的疾病，以及如何預(yù)防和在平時生活中的注意事項(xiàng)等等。

對于即將踏上工作崗位的我們，要自覺學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，深刻理解“一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人”的精髓，并在工作中付諸于實(shí)踐。

4、如果這次考試你沒有被錄取，你打算怎么辦？

現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會,從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競爭就必然有優(yōu)劣, 有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經(jīng)過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗.第一、要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會就不會回頭這個現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思,對于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié),思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對 待自己,實(shí)事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì).第四、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三百六十行,行行出狀元, 爭取在本崗位上做出一定的成績.第五、再接再厲,成為醫(yī)務(wù)工作者一直是我的夢想,以后如果有機(jī)會我仍然后再次參加競爭，不以成敗論英雄，只要經(jīng)過自己的奮斗，對得起自己的努力，不必十分在乎最后的結(jié)

果。既不因通過而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心，就這點(diǎn)來說，就是一種收獲和勝利。

5、如果讓你組織一次醫(yī)療下鄉(xiāng)活動，你怎么安排？(活動類）

農(nóng)民就醫(yī)難的問題一直是黨和國家關(guān)心的問題，農(nóng)村醫(yī)療條件比較差，農(nóng)民看病難，并且在支付比較高的醫(yī)療費(fèi)用時倍感吃力。組織醫(yī)療下鄉(xiāng)活動在一定程度上能夠?yàn)檗r(nóng)民提供切實(shí)的醫(yī)療服務(wù)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

首先，我會聯(lián)系農(nóng)村基層干部對于農(nóng)民就醫(yī)的情況進(jìn)行了解，做一個需求分析。在此基礎(chǔ)上制定本次活動的方案，包括醫(yī)療下鄉(xiāng)活動的時間、地點(diǎn)、參加人員、活動流程、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、交通路線的設(shè)計(jì)等。完成方案后，交給領(lǐng)導(dǎo)審批，審批通過后予以執(zhí)行。開始聯(lián)系相關(guān)醫(yī)療單位，組織醫(yī)療隊(duì)伍；聯(lián)系鄉(xiāng)政府干部，讓他們事先對農(nóng)民做好宣傳，安排好場地等。其次，在醫(yī)療下鄉(xiāng)具體活動現(xiàn)場，劃分兩個區(qū)域。第一個區(qū)域進(jìn)行日常健康咨詢指導(dǎo)，主要由專業(yè)人員當(dāng)面回答農(nóng)民在日常生活中所遇到的健康問題，指導(dǎo)他們科學(xué)健康地生活。第二個區(qū)域進(jìn)行義務(wù)體檢和義診。義務(wù)體檢要仔細(xì)全面，不能走過場。義診環(huán)節(jié)：如果是小病的話，當(dāng)場治療，提供藥物。如果該疾病在現(xiàn)有條件下無法解決的話，一定要有針對性的建議，比如說建議轉(zhuǎn)到正規(guī)醫(yī)院的哪個科。在活動過程中尊重農(nóng)民，關(guān)心農(nóng)民的疾苦，真正做到“以人為本”，讓農(nóng)民感受到溫暖。

最后，活動結(jié)束后應(yīng)該廣泛聽取醫(yī)療人員和農(nóng)民的意見和建議，在此基礎(chǔ)上形成一個總結(jié)匯報(bào)，具體包括活動開展的情況、優(yōu)點(diǎn)和不足等。這次活動所取得的經(jīng)驗(yàn)可以繼續(xù)推廣，有欠缺的地方在下次工作中努力改進(jìn)。相信有國家大政方針的指導(dǎo)、有我們不懈的努力，農(nóng)民就醫(yī)難的問題可以逐步得到解決。

6、醫(yī)院安排你到農(nóng)村去開展有關(guān)“農(nóng)民就醫(yī)現(xiàn)狀”的調(diào)查，你如何組織？

確定調(diào)研的對象和方式：

調(diào)研對象包括當(dāng)?shù)厝藛T和外出務(wù)工人員，經(jīng)濟(jì)比較好的農(nóng)村和經(jīng)濟(jì)不好的地方。方式包括問卷調(diào)查、座談會、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等。成立調(diào)研小組，明確職責(zé)，分配任務(wù)。設(shè)計(jì)好問卷并對調(diào)查人員給予培訓(xùn)；聯(lián)系好門戶網(wǎng)站發(fā)布調(diào)查；與本地行政部門以及目標(biāo)城市政府取得聯(lián)系，取得他們的支持；安排好座談會地點(diǎn)、時間，做好會場布置，聯(lián)系相關(guān)專家等。

各類調(diào)查分頭進(jìn)行。向目標(biāo)企業(yè)發(fā)放問卷并做好口徑解釋；根據(jù)計(jì)劃搜集相關(guān)資料、數(shù)據(jù)；座談會場做好后勤支持、主持會議深入討論，將專家意見記錄下來。整理所得資料，根據(jù)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對經(jīng)濟(jì)環(huán)境的評價，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境相關(guān)情況與先進(jìn)城市比較，專家意見等編輯調(diào)研報(bào)告，采用各類分析方法，對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)環(huán)境情況給予總結(jié)，并提出建議，將報(bào)告報(bào)上級審閱

7、本單位要制定一政策，需要廣泛征求意見，領(lǐng)導(dǎo)將這個任務(wù)交給你，你如何開展?單位制定政府從而去廣泛征求意見，這是一件好事，是單位領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的一個舉措。我會通過以下幾點(diǎn)來完成這個任務(wù)：

一，問卷形式。將擬出臺的政策以出書面調(diào)查問卷的形式做出來。發(fā)給單位的每個部門，每個單位的人員。一定確保調(diào)查問卷準(zhǔn)確送達(dá)單位每一個人手里。在經(jīng)過一定時間，單位調(diào)查人員的答卷完畢后。再將問卷一一收回并進(jìn)行調(diào)查總結(jié)和相關(guān)統(tǒng)計(jì)。為政策的修改，實(shí)施，和執(zhí)行等環(huán)節(jié)提供可行的依據(jù)。

二，信箱形式。在新政策實(shí)施征求意見期間，在我辦公室或是部門設(shè)立“xxxx政策意見箱”或是“XXX新政策征集箱”類似的郵箱，為調(diào)查問卷結(jié)束后，有新的看法和意見的群眾提供意見的補(bǔ)充和意見的更新。實(shí)時做到位相關(guān)信息的采集工作。

三，電話形式。設(shè)立專線電話，為新政策提供第一時間的意見采集。結(jié)合單位的實(shí)際情

況，還可以制定擬其他臺的新政策意見征集途徑。大體上有網(wǎng)絡(luò)，會議，活動等等，如：有局域網(wǎng)的單位可以設(shè)立網(wǎng)上“xxx新政策網(wǎng)上信箱”、“xxx新政策板塊”等。

四，是組織召開人大、政協(xié)、群眾各界代表座談會。參與人員針對政策內(nèi)容，有針對性和重點(diǎn)的選擇。既要保證參與人群的廣泛性，又要有針對性。五是如果有必要，聘請專家論證政策的可實(shí)施性。我會盡量制定出多途經(jīng)，多種方式的意見信息采集。做好廣泛的民意調(diào)查，是政策推出后不成為一紙空文的重要保障。開門納諫，集思廣益

8、醫(yī)院要給無人照顧的老人搞活動，請你提出三個有新意的主題，選其中一個開展活動？

可以采用以下三個主題：

在重大的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、中秋可以為老人們舉辦主題為“我與老人過大年、過中秋” 的活動，緩解他們心理上在佳節(jié)不能與兒女團(tuán)聚的孤獨(dú)感、寂寞感和抑郁感，使老人保持積極的生 活態(tài)度。

為使他們老有所樂，愉悅身心，可以為他們開辦主題為“最美不過夕陽紅”的老年人興趣培訓(xùn) 班。增加老人之間的互動和交流，拓展老人的社交網(wǎng)絡(luò)。

老人需要社會各方面的關(guān)愛，志愿者是一支重要的力量，老齡委可以組織一批志愿者定期 開展主題為“關(guān)愛老人、奉獻(xiàn)志愿愛心”的系列志愿活動。