第一篇：2013BEC寒假復習備考計劃

2013BEC寒假復習備考計劃 掐指一算，距離2013上半年BEC考試還有6個月啦，現下正是復習備考的黃金季節！根據經驗，備考BEC考試比較理想的備考時間是：時長5-6個月，每天1-2h左右。如何從現在做起，利用好時間，完成這6個月的復習備考呢？

一、選擇一本合適的教材

這里推薦經濟科學出版社的第三版教材，如果是自學，最好要買上一本學生用書、一本教師用書（對答案和讀方法）、一本同步輔導（詳細講解、補充知識）。如果你報名了網校的BEC課程，在這一階段只需要按照班級里的指導購買學生用書即可。

二、學透教材知識

一本BEC教材共12個Module，于是這三個月里最好每個月完成4個Module的學習，也就是說——每周學完一個Module哦！對于每個單元，你要掌握的內容包括：-商務詞匯的正確使用

-商務常用句型的表達

-商務文章與其傳達的思想

-商務情景口語及技巧

-商務文書寫作技巧

-BEC考試題型與技巧

建議大家邊學習邊做好筆記，最后全部學完以后來個知識匯總哦！

或者報個BEC輔導課程>>，在班主任助教的指導下、同學同桌的陪伴下完成學習吧。

三、時間規劃，有條不紊

6個月的時間說短不短，說長也不長，如果不好好把握的話便會稍縱即逝，難以從頭再來哦！于是一開始就制定好每日和每階段的學習計劃至關重要。

1月-3月：積累知識，打好基礎。

這段時間是積累商務英語知識、做好基礎準備的階段。BEC商務英語考試與四六級等考試很大的不同在于，BEC考查商務場合的英語應用，雖說追根究底考查的是英語能力，但是商務常識、商務理念對于完成考試也是相當重要的。

4月-5月：真題訓練

經過了商務英語知識的沉淀，從4月開始就應該進行知識整合、復習，以及真題的練習了。推薦大家周一至五進行單項訓練，周六日大塊的時間用于自我?？?。

1）周一至五：單項訓練

BEC考試題型與我們平時接觸的考試題型有較大區別，請務必通過真題熟悉題型，并且對于其中某些單項需要進行訓練。

閱讀訓練：真題精做，輔以英文文章快速泛讀。

寫作訓練：根據真題的寫作題目，按要求將每一篇題目都寫一遍，然后參照真題集的參考答案，揣摩自己的作文與優秀作文的差距，并對自己的寫作進行修改。當然如果能有老師為你批改作文那是最好啦，沒有的話也可以參照真題集上給出的習作標準自我修改。

聽力訓練：聽力是BEC考試中的一大難點，一定要有一定量的訓練來提升這一部分的分數，不經準備（尤其是聽力部分）就去考BEC會很悲劇的哦！建議進行課本和真題的聽力精聽訓練，結合BBC英語的泛聽作為輔助。

口語訓練：有很多中國考生擔心口試部分，可實際上口試部分是最容易通過訓練來提分的。口試訓練不僅能幫你提升口語能力，還能在過程中幫你消除考試緊張感，是必不可少的哦！推薦使用課本上的口語話題，以及劍橋商務英語口試必備手冊>>，對照練習和提高?？梢耘c你的partner練習，也可以自己一個人對著鏡子講、用錄音機錄下來放給自己聽等等（如果你在班級里，不要客氣拉上你的同桌去練習吧?。?。

2）周六日：自我?？?/p>

請實境模擬考試，進行真題練習。你可以找一個周六的早晨，遵守考試時間要求，依次完成考試的筆試部分。剛開始做真題時成績慘淡是正常的，要給自己信心，做完以后記得總結經驗，摸索出題規律，找到感覺以后再做后面幾套題，正確率會有明顯的進步。

* 建議至少完成第四輯真題的模擬考試，如有時間，最好將第三輯真題也完成。

當然，如果你不清楚自己的水平如何，可以到商務英語水平測試班>>，通過測試卷和測后分析指導，了解自身定位吧！還有商務英語老師語音課現場為你定制學習計劃，解答學習問題哦！

最后，祝大家通過這段學習不僅是取得一紙證書，還能為自己裝備職場必備的商務英語技能，提升職場競爭力！這個寒假，加油！BEC常識大盤點：不可不知的BEC三十問 1.BEC的英文全稱是什么？

A.Business English Cambridge

B.Business English Certificates

答案及解析：選B。BEC的英文全稱是Business English Certificates。

2.BEC考試有幾個級別？

A.四個

B.三個

C.兩個

D.一個

答案及解析：選B。BEC考試共有三個級別：初級（BEC Preliminary）級、中級（BEC Vantage）和高級（BEC Higher）。

3.BEC紙筆考試一年有幾次？

A.一次

B.兩次

答案及解析：選B。BEC紙筆考試一年有兩次，分別在上半年的5月左右和下半年的11月左右。同時，BEC中級一年中還有數次機考。如遇特殊情況，還會有加試。如2012年3月就有一次BEC中級加試。

4.BEC考試有報考條件嗎？

A.有

B.沒有

答案及解析：選B。BEC考試是沒有報考條件的。報名不受年齡、性別、職業、地區、學歷等限制，適用人群為具有初、中、高級英語水平者，且以從事商務工作為學習目的。

5.BEC考試會公布正確答案嗎？

A.會

B.不會

答案及解析：選B。BEC考試采用題庫制，不會公布正確答案。除了現在市面上的真題集外，其余真題及參考答案全為網友回憶版匯總。

6.BEC考試有教材嗎？

A.有

B.沒有

答案及解析：選A。BEC考試有官方教材（購買教材請前往>>>）。

7.BEC考試有聽力嗎？

A.有

B.沒有

答案及解析：選A。BEC考試有聽力，三個級別考試的聽力時間均為40分鐘左右，包括10分鐘的涂答題卡的時間。

8.BEC考試有口試嗎？

A.有

B.沒有

答案及解析：選A。BEC考試有口試，口試一組兩人（人數為奇數時，最后一組為三人）搭檔進行考試。

9.BEC考試要寫作文嗎？

A.要

B.不要

答案及解析：選A。BEC考試要寫作文，BEC初級的寫作和閱讀一起進行，共90分鐘，大小作文各一篇；BEC中級的寫作時間為45分鐘，大小作文各一篇；BEC高級的寫作時間為70分鐘，大小作文各一篇。

10.BEC考試要涂答題卡嗎？

A.要

B.不要

答案及解析：選A。BEC考試要涂答題卡。BEC考試除聽力中的填空題、閱讀中的改錯題和寫作部分外，均需要在答題卡上完成。

第二篇：BEC中級備考時間表

準備階段 買齊教材、同步輔導和真題集，然后研究一套真題，了解每個部分的考點類型，第1周 如要清楚知道閱讀分搭配題，選擇題，填空題。有條件的話，找一個語言水平和自己差不多的partner。點擊選購教材>>>

早上起床后用一小時時間學習教材（6:30-7:30a.m.）6:30-7:00a.m.大聲朗讀課文，熟悉課文內容，培養語感；

7:00-7:30a.m.理解課文中的商務知識、積累記錄商務詞匯和常用表達。特別提醒：BEC中級教材共12單元，每兩天完成一個單元，差不多一個月可以完成教材的學習。BEC課堂筆記詳見>>>

臨睡前一小時練習聽力（9:30-10:30p.m.）

9:30p.m.-10:00p.m.練習精聽，一句一句聽寫，不要一個詞或一個詞組地聽學習階段I 第2周到第5周 寫；

10:00p.m.-10:15p.m.將剛才聽寫的同一篇聽寫材料做復述練習和影子練習。復述練習即聽一句，復述一句（原話或paraphrase都可以）；影子練習即跟著聽力材料一起朗讀，比聽力錄音中慢上三到五個詞左右；

10:15p.m.-10:30p.m.將剛才聽寫的同一篇材料當做口語材料來練習。假設BEC口試為同一話題，如何表達，可以活學活用聽力材料中的表達。特別提醒：一天練習一篇1分半-2分鐘的聽力材料即可，不要貪多求快。精聽材料推薦：BEC中級>>

泛聽材料推薦：BBC經濟新聞（大家可以前往聽寫酷>>>進行聽寫練習），重點是適應英式發音和聽力速度，理解材料大意，這個部分大家可以利用零碎的時間完成。

早上起床后用一小時時間復習教材&練習小作文（6:30-7:30a.m.）6:30-7:00a.m.復習教材內容，背誦教材中的商務詞匯和常用表達；

7:00-7:30a.m.熟悉BEC中級小作文的寫作格式和規范，完成1-2篇小作文的寫作。

學習階段II 第6周到第9周 特別提醒：BEC中級小作文只有四種類型：便條、留言、備忘錄或電子郵件，每周練習一種類型，每天練習一篇；一個月可以熟悉小作文的所有寫法。BEC中級寫作備考資源>>

臨睡前一小時練習聽力（9:30-10:30p.m.）

9:30p.m.-10:00p.m.練習精聽，一句一句聽寫，不要一個詞或一個詞組地聽寫； 10:00p.m.-10:15p.m.將剛才聽寫的同一篇聽寫材料做復述練習和影子練習。復述練習即聽一句，復述一句（原話或paraphrase都可以）；影子練習即跟著聽力材料一起朗讀，比聽力錄音中慢上三到五個詞左右；

10:15p.m.-10:30p.m.將剛才聽寫的同一篇材料當做口語材料來練習。假設BEC口試為同一話題，如何表達，可以活學活用聽力材料中的表達。特別提醒：一天練習一篇1分半-2分鐘的聽力材料即可，不要貪多求快。精聽材料推薦：商務英語播客>>

泛聽材料推薦：情景商務英語>>，這個部分大家可以利用零碎的時間完成。雙休日用一小時閱讀商務報道、新聞，熟悉商業文化，把獨到的觀點記錄下來，并用自己的話復述一遍，作為口語材料收集起來；

另外用一小時對BEC口試進行訓練，熟悉三種題型，前兩周重點練習part1介紹及問答部分，后兩周重點練習part2一分鐘演講。BEC中級口試備考資源匯總>>

早上起床后用一小時時間復習教材&練習大作文（6:30-7:30a.m.）6:30-7:00a.m.復習教材內容，背誦教材中的商務詞匯和常用表達；

7:00-7:30a.m.熟悉BEC中級大作文的寫作格式和規范，完成一篇大作文的寫作。

特別提醒：BEC中級大作文有三種類型：商務函件、短篇報告和建議，每周練習一種類型，每天練習一篇；三周可以熟悉大作文的所有寫法。BEC中級寫作句型整理>>

臨睡前一小時練習聽力（9:30-10:30p.m.）

學習階段III 第10周到第12周 9:30p.m.-10:00p.m.練習精聽，一句一句聽寫，不要一個詞或一個詞組地聽寫；

10:00p.m.-10:15p.m.將剛才聽寫的同一篇聽寫材料做復述練習和影子練習。復述練習即聽一句，復述一句（原話或paraphrase都可以）；影子練習即跟著聽力材料一起朗讀，比聽力錄音中慢上三到五個詞左右；

10:15p.m.-10:30p.m.將剛才聽寫的同一篇材料當做口語材料來練習。假設BEC口試為同一話題，如何表達，可以活學活用聽力材料中的表達。特別提醒：一天練習一篇1分半-2分鐘的聽力材料即可，不要貪多求快。精聽材料推薦：經濟學人>>

泛聽材料推薦：名人訪談錄>>，這個部分大家可以利用零碎的時間完成。雙休日用半小時復習教材內容，鞏固所學到的商務詞匯和表達； 用另外半小時閱讀商務報道、新聞，熟悉商業文化，把獨到的觀點記錄下來，并用自己的話復述一遍，作為口語材料收集起來；

再用一小時對BEC口試進行訓練，重點練習part3話題討論，在沒有partner的情況下，就自問自答。

PS：建議所有的口語訓練都拿錄音設備錄下來，以便發現并糾正自己在發音和表達上的問題。

BEC中級口試歷年真題匯總>>

工作日的學習和復習集中在對已學內容的掌握、背誦和融匯貫通，以及對商務文化、商務知識、商務思維的積累和思考。

特別提醒：每天的聽力練習絕對不能斷！一日不聽，功力減一成；三日不聽，功力減一半；十日不聽，前功盡棄。

實戰階段的學習主要集中在雙休日，因為這一階段的重點是猛做真題！堅持在雙休日每天至少完成一套真題！

（1）做真題是有比較嚴格的要求的，那就是要按考試時間完成真題，不能做做停停，要像臨場考試那樣做題。只有熟悉了考試的節奏、速度，才能在考場上不實戰階段 第13周到第16周 慌不忙。

BEC中級真題第四輯下載>> BEC中級真題第三輯下載>> BEC中級真題第二輯下載>>

（2）做完題之后，要注意分析真題考點，答案和解題套路，總結答題的樣板，將錯題整理在錯題本上。要好好利用真題文本。真題本身就是很好的學習素材，在做完題之后，還要注意積累真題中涉及的商務知識，把不認識的單詞都查出來，常用句型找出來，然后記錄在自己的筆記本上。

（3）真題中的口試題目，可以拿來反復操練。并且需要注重邏輯結構、時間控制等問題。更多口試題型，口語素材>>>

如果你按照上面的計劃按部就班地嚴格執行的話，到了緩沖階段，你應該已經是緩沖階段 第17周 信心滿滿地準備上考場檢驗自己的學習效果了。這個階段，主要以復習筆記和教材為主；每天可以抽一個小時來練習寫作、熟悉寫作的套路格式和常用表達；當然，聽力和口語還是需要每天練習，不能間斷。

第三篇：初三復習備考計劃

初三復習備考方案

一、基本情況

1、學生方面：今年我校有6個畢業班，畢業生293人。學生的學習成績與前兩屆相比略好一些。但是，本屆畢業生初一初二年段時任課教師代課較多、更換教師頻繁，個別學科成績偏低，優生成績不突出，差生面較大，一部分學生學習興趣不濃。

2、教師方面：本屆初三任課教師較為年青，教學經驗不足，溫課備考壓力大。但工作熱情高。

二、2012年中考目標

根據近幾年我校中考情況和本屆初三畢業生實際，2012年我校中考目標為：

1、升學人數：奈曼一中招生計劃與2011年相同的情況下，統招上線60人（音體美特長生5人）；分招上線40人，升入奈曼一中總人數達到100人。

2、高分段人數：中考總分前十名1人，前五十名8人，高分段人數（各科平均分達到80分，不含體育、理化生加試成績））14人。

3、平均分、及格率：中考平均分、及格率達到全旗中上水平。

4、到奈曼職專就讀人數30人。

三、復習備考措施

一、學校方面

1、成立由校長為組長、業務副校長為副組長的畢業班工作指導小組，狠抓畢業班的課堂教學質量。畢業班工作指導小組成員必須深入課堂第一線，推門聽課，及時掌握畢業班課堂教學的真實情況，定期召開年級教學情況分析會，進行畢業班教學工作調研，對初三教學情況進行分析、總結，研究對策，并制定下一步教學計劃。提高畢業班教師的課堂教學水平。要求同科目的教師必須經常在一起進

行研究，發現問題及時反思，加強集體備課，發揮團隊整體作戰精神，做到在思想上、目標上、內容上、進度上、測試上的統一。

2、實行領導班子成員包班、包科、包人制度，將中考的任務落實到實處、小處。包班：協助班主任分析班級動態和紀律管理。

包科：經常深入所包科的任課教師的課堂進行聽課，發現問題，及時診斷、研究。包人：包人主要是將學校的偏科生、邊緣生落實到人頭上。

3、畢業班的工作力爭 “早”字。初三畢業班工作不能等，必須及早分析研究，“三會”促早。一會：管理會。一是校長主持召開分管副校長、教導主任、年級主任，備課組長會議，專門研究如何狠抓畢業班工作。二是專門召開了初三畢業班教師工作會。三是召開學生中考“百日沖刺”動員大會。

4、加強音體美特長生的培養力度，力爭有新的突破。

5、爭取今年往奈曼職專多送學生，既達到分流的目的，又能提高考生平均成績。這是最理想的效果。

二、教師方面

1、要求教師認真研究制訂復習計劃，提出可行的應考復習策略，在抓基礎、抓重點、抓薄弱點的基礎上，突出“緊張、務實、準確、靈活”的要求。要精心制定教學計劃，科學安排教學階段和時間，克服隨意性和盲目性；倡導嚴謹的教風和學風，要認真備課優化課堂結構，做到“講到、練準、評透、補實”；以“課程標準”為指導，以教材為根本，以近幾年來通遼市中招試題情況為參考，講清概念，揭示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，結合學科特點，設計好學習和復習的各個環節的工作內容和方法。有效地把初中階段的知識點梳理清楚，使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意對學生進行學法指導，讓學生掌握和應用好知識，做到舉一反三。后期要抓應試技巧的訓練。在每次摸擬考試或適應性考試前后，教師要認真分析學生在考試中的失誤點，教會學生合理分配考試時間，學會揣摩出題者意圖，學會規范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。

2、很抓基礎知識的落實，“課本中的基礎知識，永遠是考試天平上最重要的砝碼”，一切題目的變式、拓展、深化，其“根”在教材之中，離開教材一切都會成為無源之水、無本之木。“得基礎者得天下”。因此,要科學地制定課堂教學策略，精心設計教學的各個環節，努力提高教學的針對性。重視對基礎知識的記憶、理解、歸納、綜合、拓展、提高和運用；重視思維訓練，多給學生消化吸收的時間；重視規范訓練，要在學生審題、做題、書寫上下功夫；重視針對性訓練，反對大搞題海戰術、不加選擇的訓練。努力尋求課堂復習的興奮點，選點要準，落的要實，復習要透，拓展知識要寬，加強變式教學，加強規范教學。

3、教師再備考中要處理好苦干和巧干的關系，苦干精神可嘉，勤能補拙；同時也要提倡巧干，復習備考要科學、高效，力求達到事半功倍的效果。注意學科滲透，不搞題海戰術，不做重復無準備的機械訓練，提高復習質量，要求復習中概念、定理習題化，基礎知識網絡化，習題、例題典型化，教法、學法科學化，訓練規范化，析題、解題標準化，綜合訓練梯度化，新舊知識兼顧常規化，能力培養經?；由焱卣箚栴}化。抓好講、練、評的環節，復習是知識的盤點，訓練是知識的運用，通過練加深理解、強化記憶，通過練促使知識向能力的轉化，通過批閱反饋教學的信息，了解學生對知識的理解、運用的實際能力，更好地查缺補漏，因此，講評是關鍵，通過“評”促使學生認真的練；“更正”是目的，通過更

正，才能讓學生準確、全面地掌握知識。學生認真、規范地學習是主線，教師精彩、畫龍點睛的講評是關鍵。

4、對學生成績分段、動態管理。以2011---2012學上學期期末全旗抽考成績為依據，對學生進行摸底排隊，以學校中考目標任務為參照，確定學生的中考目標，做到心中有數。狠抓優秀學生的學科成績平衡，采取有力措施，對優秀學生適當“放”并且多鼓勵，在細節上多關注，促使優秀學生各科平衡發展。特別對于總體成績較好，個別學科較弱的“偏科生”和 邊緣生，任課教師要與學生“結對子”，實行“人盯人”戰術，將責任落實到任課教師，給學生具體指導，把“木桶短板”接高。從本學期開學就要把注意力集中在“邊緣生”和“偏科生”上，把它當作一件大事來抓。這直接關系到我校中考目標任務的完成。

5、堅持打團體戰，充分發揮備課組的作用，按照“自主、合作、務實、規范”的原則，認真執行“東明中學備課組活動要求”，使同一學科均衡發展。學科的團隊建設，是質量提升的根本保障。復習中需要我們必須牢牢樹立工作中你中有我、我中有你的思想，增強協作意識、同舟共濟意識、追求卓越意識、雙贏意識。

6、選好用好復習資料。復習資料質量高低，直接影響復習效果。任課教師要精選高質量的復習材料推薦給學生。要注意采集中招信息，積極參加各級教研部門組織的復習研討會，對于以前使用效果較好的資料，可考慮繼續使用。

7、融入 “愛”字。學校建立年級主任，班主任、課任教師和學生承包制。把培優的學生承包給老師，要求老師每周必須與學生談一次話，關心他們的學習、生活，鼓勵他們努力沖刺，考出好成績。把學困生承包給老師，每周必須與學生談一次話，了解他們的心理動向，引導他們抓住最后時間，實現自己的理想，體現自己的價值。

三、班級管理

1、加強學生強化理想前途教育，提高學生學習的積極性和主動性。內因是變化的根本因素。學校領導、班主任、任課教師要利用各種機會運用各種形式經常對學生進行理想前途教育，教育畢業生樹立崇高的理想，立志成才，發奮讀書，積極向上，形成良好的學風。從而充分調動學生的學習積極性，激發學生主動學習、自覺學習的內趨力，使之全身心投入到緊張的學習和復習中來，通過提高學生的學習品質來大面積提高教學質量。

2、細化各班的中考目標，明確班主任的工作職責和任課教師的努力方向。抓好班級前20名，確保優秀出線率；抓好班級前40名，力爭中考平均分、及格率達到全旗中上水平。

3、注重師生情感溝通。

學生是學習的內因，學生肯不肯學，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學的效果。學校繼續要求班主任、各任課教師在每次模擬考試后與學生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的提高。學校也將定期召開不同層次學生座談會，聽取學生意見。努力調動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態投入到學習中去。

4、強化紀律教育，加強班級管理。班主任要引導學生遵守校紀班規，將主要精力用于復習迎考，激發班集體的斗志，增強班級的凝聚力和向心力；各學科教師也要積極配合班主任搞好班級管理，發現異常情況要及時跟班主任通氣。保證學生安全和睡眠質量。

5、爭取家長配合，形成教育合力。

學校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學校初三工作安排和設想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。

四、強化校本教研，做好三項研究。

1、近三年“通遼市初中畢業升學考試試題”研究，把握命題重點、思路、規律。

2、近三年“通遼市初中畢業升學考試樣題”研究，把握樣題與試題的關聯度。

3、研究復習課的教學方法，教學流程和教學檢測的層級、密度及評價方式。并把問題形成專題，落實到教研組、具體教師。

五、其它方面

1、時間要抓緊。每天的時間要抓緊：早晚自習必須認真組織；飯后課前的時間要安排輔導。節假日的時間要抓緊：合理安排過星期天；必須抓緊時間，如果時間抓不緊，一切都會松懈下來。加強補差工作，尤其是偏科學生，要利用課余時間幫助學生進行補差，努力提高學生的學科成績。

2、積極參加旗、市教研室組織的中考分析會，了解和熟悉中考動向，探討2012年中考命題意向，并有針對性進行平時練習的設題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學生能舉一反三，提高復習的科學性、針對性、高效性。

3、為學生積極創造良好的中考條件，優化復習環境，做好后勤服務。教師要熱愛每一位學生，多鼓勵，少批評，多溝通，少浮躁，多疏導，少埋怨，營造寬松、和諧的復習氛圍；

4、建立學生日常激勵機制：對于畢業班中日常學習表現突出的學生，采用每月一次的通報表彰方式；對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發喜報的方式加以激勵。

5．堅持模擬考試制度，以便及時了解情況、分析、摸底、掌握學生的學習動態，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，調整教師的教學計劃，有針對性的開展畢業班工作。

6、加強學生交流與指導，開展好心理咨詢服務。學校成立由工會主席為組長的心理咨詢組，幫助學困生，心理問題生等，幫他們樹立信心，力爭把學生的學習狀態調整到最佳狀態。

7、在打好基礎的前提下，注意學法指導，鄭重培養挖掘學生潛能，提高學生應試能力。

8、做好理化生試驗加試和體育加試工作。理化生試驗加試和體育加試成績計入總分，對于我們完成100人的目標任務作用很大，務必下大力氣做好這兩項工作?？记耙J真組織操作培訓和項目訓練，考試時盡力提高成績。

2012年2月24日

第四篇：2012屆復習備考計劃

巴東三中２０１２屆政治復習備考計劃

高三政治備課組

一、總的思路與要求

以高考考綱為綱，以教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素材，根據高考的特點與要求進行復習，切實提高學生分析問題、解決問題的方法、技巧、能力，克服在考試中知道的記不起，會做的答不出，能得的分得不到及低能、低速型失分的缺陷與障礙，從單一知識型備考型向科學方法型全面素質備考轉變。

二、復習策略及措施

１、認真研究新課程、新高考、新考綱。

２、認真研究試題，抓好復習的載體。

３、加強對綜合學科的研究。

４、加強對學生學習心理的研究。

５、盡可能采取一切措施搞好拔高補低工作。

６、學科內團結協作，緊密配合，及時解決復習備考中得困惑。發揮集體備課的力量，通過集體努力實現復習備考取得良好效果。

三、復習進度計劃

根據學生實際及政治高考的能力要求，政治課復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質，采用四輪復習方法。

（一）第一輪復習：對高考考點逐一落實。（２０１１年７月２１日――２０１２年３月１５日）

２０１１年７月２１日―年９月３１日完成經濟生活（必修一）２０１１年１０月１日―年１１月３０日完成政治生活（必修二）２０１１年１２月１日―１２年１月３１日完成文化生活（必修三）２０１２年２月１日―３月１５日完成生活與哲學（必修四）本階段按單元進行，每單元的課時安排大致如下：

學生看教材２課時

教師講解考點２課時

學生看資料２課時

作業做講評３課時

金太陽單元訓練卷做講評４課時

機動１課時

總共１４課時

（二）第二輪復習：知識專題復習即理清知識之間的相互關系，達到觸類旁通，堅持知識點與實際相結合。（２０１２年３月１６日――２０１２年４月１５日）

（三）第三輪復習：熱點專題即瞄準高考、掌握技巧，重點突破，強化訓練。（２０１２年４月１６日――２０１２年５月１０日）

這段復習主要進行以下幾方面訓練：

1.對近三年的新教材高考試題進行分析，熟悉高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。

2.進行各項題型的專項訓練，并在此基礎上對各種題型的解題技巧與方法進行認真總結、歸納。

3.聯系社會熱點進行強化學習訓練。

（四）第四輪復習：回歸教材，查漏補缺，臨考前適應性訓練。（２０１２年５月１１日――２０１２年６月４日）

說明：補習班在第一輪復習中可以不嚴格按照此時間，應屆班嚴格按照第一輪復習時間的安排，以后幾輪統一進度，團結協作，共同完成２０１２年的高考復習備考，力保２０１２年的高考目標順利實現。

２０１１年８月２９日

第五篇：中考復習備考計劃

中考復習備考計劃

墩頭初中備課組

本學期初三思品備課組的全體老師將在學校各部門的領導下，認真貫徹執行學校的各項工作計劃，努力工作，團結拼搏，認真搞好中考復習備考工作，現規定計劃如下：

（一）一輪復習（2月至4月）：全面復習

首先，備課組老師堅持集體備課，在仔細琢磨課標和分析考試指導意見的基礎上，完成“將書變薄”的任務，精編精選復習資料，結合課本分單元復習所有中考要求掌握的知識點，同時有效利用課堂時間督促學生落實，甚至利用課余時間狠抓后進生的筆記落實情況，抓好一輪復習基礎知識的掌握，中期進行月考，及時了解學生的學習狀況。

復習方法：老師精講，引導學生梳理知識脈絡；學生做好筆記，每日學生當堂進行練習鞏固；老師講評練習，學生針對錯題復習重點基礎知識。

1、七年級基礎知識的復習、補充筆記、練習鞏固4個課時

2、八年級基礎知識的復習、補充筆記、練習鞏固6個課時

3、九年級基礎知識的復習、補充筆記、練習鞏固8個課時

4、針對一輪復習的知識點，進行一次測驗，了解學生掌握情況，及時補差，共4個課時

（二）二輪復習（四月到五月下旬）：專題復習

多渠道收集中備考消息，同時備課組加強備考研究，結合時政熱點和教材知識，引導學生簡歷知識體系，通過綜合訓練全面提高學生的應試能力。

1、“資源、環境”專題復習、練習鞏固及講評共3個課時

2、“科技、創新”專題復習、練習鞏固及講評共3個課時

3、“民生、和諧”專題復習、練習鞏固及講評共3個課時

4、“文化、發展”專題復習、練習鞏固及講評共3個課時

5、“權利、義務”專題復習、練習鞏固及講評共3個課時

（三）三輪復習（五月下旬至六月初）：綜合提升

考前復習主要是查漏補缺，狠抓落實，進一步加強對優生的鞏固和對后進生的督促，將讀書熟記與理解掌握有機結合。

1、熟讀基礎筆記，針對重要考點，精編選擇題綜合訓練，在過程中復習回顧相關理論知識點

2、復習鞏固專題筆記，進行中考模擬訓練及講評

3、做好心理撫慰工作，考前激勵學生調整狀態，準備迎考

補差措施：

1、有時間多找后進生交流溝通，從一個思品老師角度給予他們關愛和理解，使他們對思品課產生內心的認同感

2、備課組經常進行交流，對發現的后進生的通病進行探討，并及時加以提醒

3、在發現后進生學習時的陋習時，幫助他們及時糾正；在理論知識點掌握不足時，及時加以釋疑和鞏固

4、多多在復習課時對后進生進行提問，抓住每個后進生的注意力等