第一篇：員工職業(yè)生涯管理制度學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)體會

今天我學(xué)習(xí)了公司下發(fā)的——“《員工職業(yè)生涯管理制度》實施細(xì)則”文件，以上是我學(xué)習(xí)文件的一點體會

職業(yè)生涯——這四個字看起來很簡單，但在實際的工作、生活當(dāng)中，他決定著一個人一生命運。職業(yè)生涯，是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單的說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。

在學(xué)習(xí)這個文件后，我深刻的感受到公司對員工的好，正如文件開頭所說——“為有效開發(fā)與利用公司的人力資源，激勵員工主動提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自身職業(yè)目標(biāo)…特制訂本《員工職業(yè)生涯管理制度》實施細(xì)則”。

根據(jù)文件里面的崗位分類，員工可以充分結(jié)合自身的實際情況，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展通道。根據(jù)文件的內(nèi)容，每兩年員工就有職級、職檔晉升的機會，公司的這種職業(yè)發(fā)展不僅提高了員工的工資福利，也為公司保留住人才，也增強了員工對公司的歸屬感。

學(xué)習(xí)之后，我覺得從現(xiàn)在開始就要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃。首先需要定位自己適合那方面的工作，當(dāng)然可以按自身情況，和社會形勢來修改。同時要積極爭取機會，積極爭取學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機會。比如，參加比賽，多鍛煉，多學(xué)習(xí)，來提高自己的水平。一門技術(shù)，只要有機會去學(xué)習(xí)，都能學(xué)的會。最重要的是從此刻開始，積累個人的信譽。按照誠信的原則辦事。

第二篇：員工職業(yè)生涯發(fā)展管理制度

員工職業(yè)生涯發(fā)展管理制度

第一條為了保持公司員工的可持續(xù)性發(fā)展的職業(yè)生涯途徑，開發(fā)人才、留住人才，促進(jìn)員工與公司共同發(fā)展，加強員工和企業(yè)的依存依賴，特制定本制度。

第二條本制度適用于公司所有員工的職業(yè)生涯規(guī)劃管理。

第三條員工負(fù)責(zé)個人職業(yè)規(guī)劃的提報，以及公司職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)計劃的配合執(zhí)行。

第四條各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)本部門員工職業(yè)規(guī)劃中相關(guān)事項的確認(rèn)，并協(xié)助人事部開展公司員工職業(yè)規(guī)劃評審的執(zhí)行。

第五條人事部培訓(xùn)人員負(fù)責(zé)員工職業(yè)發(fā)展調(diào)查、職業(yè)通道劃分以及員工職業(yè)發(fā)展檔案的建立、保管與更新。

第六條人事部負(fù)責(zé)員工職業(yè)規(guī)劃所需的培訓(xùn)計劃及科目的擬定，并督促各部門和員工完成個人職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)、方向和調(diào)整。

第七條人事部為本制度的歸口部門，負(fù)責(zé)本制度的編制、培訓(xùn)及落實執(zhí)行工作。

第八條員工調(diào)查

1、員工新進(jìn)公司時，由人事部培訓(xùn)人員負(fù)責(zé)對新進(jìn)員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展計劃調(diào)查（調(diào)查表包括“員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表”和“員工能力開發(fā)需求表”）。人事部培訓(xùn)人員根據(jù)員工工作崗位說明書及員工自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行職業(yè)發(fā)展通道劃分。職業(yè)發(fā)展通道分為：管理通道、技術(shù)通道和業(yè)務(wù)通道。

2、員工根據(jù)自己的崗位說明書及個人職業(yè)發(fā)展填立“員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表”和“員工能力開發(fā)需求表”。“員工能力開發(fā)需求表”需經(jīng)部門、人事部簽署意見并提供相關(guān)依據(jù)。

第九條員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、人事部培訓(xùn)人員根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和員工能力開發(fā)需求建立員工職業(yè)發(fā)展檔案，制訂員工職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計劃和根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展需要對員工素質(zhì)提高的培訓(xùn)計劃。

2、人事部培訓(xùn)人員對所有員工的培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行培訓(xùn)考核，并作為員工工作績效考核的依據(jù)之一。

3、公司根據(jù)《員工績效考核管理制度》的考核處理結(jié)果，對考核成績優(yōu)秀的員工施以相應(yīng)的獎勵或晉升。對考核成績中表現(xiàn)較差、很差的員工施以相應(yīng)的處罰，對不能勝任本職工作的人員進(jìn)行降級或辭退處理。

第十條晉升與獎勵

1、公司績效考核完成，選擇工作當(dāng)中表現(xiàn)出色的且具備相應(yīng)管理條件的人員做為公司儲備人才，重點培養(yǎng)。當(dāng)公司相關(guān)崗位出現(xiàn)空缺，則由主管領(lǐng)導(dǎo)推薦相關(guān)儲備人才競爭該崗位。只有在公司沒有適合該崗位儲備人才時，才考慮外部招聘。

2、根據(jù)不同的職業(yè)發(fā)展通道，不同的崗位人員晉升應(yīng)由相關(guān)申報人員填立相應(yīng)的職務(wù)晉升申報表。

3、個人填立職務(wù)晉升申報后，需經(jīng)部門確認(rèn)，主管領(lǐng)導(dǎo)評審，行政部審核，總經(jīng)理或其授權(quán)人批準(zhǔn)，選擇出最合適的人選。

4、個人申報審核通過后，晉升者辦理原崗位工作交接手續(xù)后到新崗位報到并辦理相關(guān)上崗手續(xù)。

5、個人申報審核在任何一個環(huán)節(jié)不通過，則轉(zhuǎn)《員工績效考核管理制度》中對表現(xiàn)優(yōu)秀者予以適當(dāng)?shù)莫剟睿⒃谙乱恢屑訌妼ι陥笳叩穆殬I(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，為下一次崗位空缺時再次競爭做好準(zhǔn)備。

第十一條降級與處罰

1、公司績效考核完成，對不能勝任本職工作管理能力低、績效考核較差或很差的員工予以處罰或降級處理。

2、公司人事部將降級處理通知發(fā)至被降級處理員工手中，被降級者根據(jù)通知單辦理相應(yīng)的工作交接手續(xù)。同時，人事部應(yīng)對降級者做勞動合同的變更處理。

3、降級者到新的崗位上崗。

第三篇：員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃工作方案

一 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的目的與作用

(一)目的圍繞員工的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的人力資源需求，通過有效的職業(yè)管理，提供有利于員工職業(yè)發(fā)展的平臺，為員工創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展環(huán)境。在員工獲得職業(yè)發(fā)展的同時，提升企業(yè)績效，實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。構(gòu)筑個人職業(yè)發(fā)展需求與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要相結(jié)合的雙贏模式。

（二）作用

1、企業(yè)通過對員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，幫助員工個人確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，使員工獲得適宜性發(fā)展。

2、企業(yè)通過對員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，幫助員工評估目前的工作成績，找出差距，并據(jù)此制訂或調(diào)整自己的職業(yè)生涯開發(fā)策略。

3、企業(yè)通過對員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，為員工提供發(fā)展空間、職業(yè)發(fā)展機會，從而使員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展結(jié)合，有效的保證企業(yè)發(fā)展的人才需求。

4、企業(yè)通過對員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮出每位員工的才能與專長，從而提高員工對企業(yè)的忠誠度，幫助企業(yè)吸引并留住人才。

二 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃應(yīng)遵循的原則

（一）長期性原則：引導(dǎo)員工進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃，確定長遠(yuǎn)目標(biāo)，使員工集中力量圍繞該目標(biāo)作出努力，最終取得成功。

（二）清晰性原則：幫助員工制定清晰、明確的職業(yè)規(guī)劃，并能夠分解成為一個個具體可行的行動。

（三）可行性原則：引導(dǎo)員工根據(jù)個人特點、企業(yè)發(fā)展需要和社會發(fā)展需要來制訂職業(yè)規(guī)劃，形成能夠?qū)崿F(xiàn)和落實的計劃方案。

（四）挑戰(zhàn)性原則：在幫助員工制定可行的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，還應(yīng)使規(guī)劃具有一定的挑戰(zhàn)性，使員工在成功之后能夠有較大的成就感。

（五）適時性原則：對員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃中的各項主要目標(biāo)活動的實施和完成，在時間和時序上進(jìn)行妥善安排。

（六）適應(yīng)性原則：幫助員工制訂具有彈性的職業(yè)生涯規(guī)劃，隨著外界環(huán)境及自身條件的變化，及時對方案進(jìn)行調(diào)整。

（七）持續(xù)性原則：職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)是員工人生追求的重要目標(biāo)，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)貫穿人生發(fā)展的每一個階段，通過不斷的調(diào)整與持續(xù)的職業(yè)活動安排，最終實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)。

三 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基本內(nèi)容

（一）員工自我剖析與定位：幫助員工進(jìn)行比較準(zhǔn)確的自我評價，在員工的自我評估中，為員工提供指導(dǎo)，包括提供問卷、量表等。自我剖析的內(nèi)容可包括：自己為人處世所遵循的價值觀念、基本原則和追求的價值目標(biāo)；熟悉自己掌握的知識與技能；剖析自己的人格特征、興趣、性格等多方面?zhèn)€人情況，了解自己的優(yōu)勢與不足等等。通過幾個層次的自我剖析之后，對自己形成一個客觀、全面的認(rèn)識和定位。通過對自我、目標(biāo)、環(huán)境及狀況的綜合分析和鑒定，幫助員工更好的選擇個人職業(yè)發(fā)展道路，達(dá)到職業(yè)目標(biāo)。

（二）職業(yè)生涯環(huán)境評估：幫助員工分析環(huán)境的特點及發(fā)展變化情況、個人與環(huán)境的關(guān)系、個人在環(huán)境中的地位、環(huán)境對個人提出的要求，以及環(huán)境中對自己有利與不利的因素等等。其中環(huán)境分析主要是對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源需求、晉升發(fā)展機會的分析，以及社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境等相關(guān)因素的分析與探討。

（三）職業(yè)生涯目標(biāo)與路線的設(shè)定：在自我剖析和職業(yè)生涯環(huán)境分析的前提下，幫助員工確定職業(yè)生涯目標(biāo)。在確定目標(biāo)的過程中，應(yīng)注意目標(biāo)要符合社會與企業(yè)的需要，適合自身的特點與優(yōu)勢，注意長期目標(biāo)與短期目標(biāo)的結(jié)合。同時，職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇應(yīng)考慮三方面因素，包括個人希望向哪一條路線發(fā)展，個人適合向哪一條路線發(fā)展，以及個人能夠向哪一條路線發(fā)展。

（四）職業(yè)生涯策略：職業(yè)生涯策略是員工為爭取達(dá)到職業(yè)生涯目標(biāo)所采取的具體行動和措施。通過一系列策略，實現(xiàn)個人在工作中的良好表現(xiàn)與業(yè)績。企業(yè)可以根據(jù)員工的不同情況采取不同的職業(yè)生涯策略。如對于新加入企業(yè)的年輕員工提供富于挑戰(zhàn)性的工作，促使他們形成良好的工作態(tài)度，并在今后的職業(yè)生涯發(fā)展過程中保持旺盛的工作熱情和競爭能力；對于中層管理者，在為他們提供職務(wù)升遷機會的同時，安排他們對年輕員工進(jìn)行傳、幫、帶，使他們認(rèn)識到自我的重

要性，并鼓勵或資助他們經(jīng)常“充電”，掌握更多的工作知識與技能，增強他們的就業(yè)保障感；對于客觀上不可能繼續(xù)晉升的員工，可以通過崗位輪換來提高他們的工作興趣，豐富他們的職業(yè)技能。

（五）職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋與修正：員工需要在工作實踐中，不斷進(jìn)行自我認(rèn)知和定位，不斷了解自己喜愛并適合從事何種職業(yè)。大多數(shù)員工都是在經(jīng)過了一段時間的嘗試和尋找之后，才找到了最準(zhǔn)確的個人職業(yè)目標(biāo)。同時，人的技能和要求也會隨著時間的推移而發(fā)生變化，也促使員工不斷重新思考最初的職業(yè)選擇，并在合適的條件下作出必要的職業(yè)變動。企業(yè)通過對員工職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與修正，不斷糾正員工在職業(yè)發(fā)展過程中的偏差，同時也根據(jù)企業(yè)需求的變化，對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃提供指導(dǎo)，確保員工職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一致性。

六 員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的實施

（一）實施的參與者

1、企業(yè)的高層管理者：員工職業(yè)生涯發(fā)展的成功與企業(yè)高層管理者的全力支持密不可分。

2、人力資源管理部門：負(fù)責(zé)整個員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的組織實施。針對不同的員工，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要設(shè)定不同的職業(yè)發(fā)展通道、制訂相應(yīng)的職業(yè)生涯開發(fā)計劃。

3、員工職業(yè)生涯管理小組：一般由企業(yè)高層管理者、人力資源管理部門的負(fù)責(zé)人及部分關(guān)鍵部門負(fù)責(zé)人組成，必要時還可聘請外部專家參與組成。

4、直接上級：可以通過不同工作任務(wù)的分派來使員工充分發(fā)揮個人能力，展現(xiàn)自己的潛能，同時對員工的職業(yè)生涯進(jìn)行及時的指導(dǎo)與分析。實際上真正的職業(yè)生涯規(guī)劃往往是通過各層級管理人員落實到其直接下級的。

5、直接下級：直接下級的評價往往對于企業(yè)準(zhǔn)確評估定位員工起到重要作用。作為各層級管理者而言，能夠培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的接班人也是其職業(yè)生涯發(fā)展的重要標(biāo)志。

（二）實施前的基礎(chǔ)工作與支持

1、明確職業(yè)發(fā)展方向：明確企業(yè)的發(fā)展方向與戰(zhàn)略規(guī)劃，以此為基礎(chǔ)確定員工

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2、進(jìn)行工作分析：根據(jù)企業(yè)規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)圖，對主要崗位作出工作分析。包括該崗位的工作范圍、工作重點、工作內(nèi)容、工作權(quán)限，以及由此產(chǎn)生的人員安置需求，即人員的去留、引進(jìn)、調(diào)動、升降和培訓(xùn)等。

3、了解員工個人發(fā)展需求：收集完備的人力資源材料，建立良好的員工評估系統(tǒng)，定時進(jìn)行工作能力、工作業(yè)績和工作態(tài)度的評估，并將每次的評估結(jié)果進(jìn)行記錄，描繪出員工在這三方面的發(fā)展軌跡。根據(jù)評估結(jié)果，對員工進(jìn)行職業(yè)輔導(dǎo)。

（三）具體實施步驟

1、職務(wù)分析：對每項職務(wù)從基本描述、職務(wù)內(nèi)容及職務(wù)要求三方面進(jìn)行分析與概括，并以表格的形式明確下來。

2、員工基本素質(zhì)測評：通過對員工的個性特點、智力水平、管理能力、職業(yè)興趣、氣質(zhì)特征、領(lǐng)導(dǎo)類型、能力傾向等方面進(jìn)行測評，較全面的分析與了解員工的長處與不足，從而在使用中揚長避短，恰當(dāng)安排員工的崗位和職務(wù)。

3、建立相配套的員工培訓(xùn)體系：通過在實踐工作中對員工的不斷評估與追蹤，發(fā)現(xiàn)員工在管理能力、智力、個性等方面與本職工作目標(biāo)所存在的差距，及時發(fā)現(xiàn)他們在工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的擬定員工培訓(xùn)方案，以幫助他們盡快成長，適應(yīng)未來職業(yè)生涯發(fā)展的需要。同時也可以通過培訓(xùn)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)員工的潛在能力與特長。

4、制訂完備的人力資源規(guī)劃：主要包括兩方面的規(guī)劃。一是員工晉升規(guī)劃，根據(jù)企業(yè)的人員分布狀況和層級結(jié)構(gòu)，擬定員工晉升政策和路線；二是員工補充規(guī)劃，使公司能夠合理的、有目標(biāo)的把相應(yīng)人員填補在可能產(chǎn)生空缺的職位上。

5、制訂完整的員工職業(yè)生涯管理制度體系：人力資源部門根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要和人力資源規(guī)劃的要求，在科學(xué)、系統(tǒng)的進(jìn)行了職務(wù)分析，并對員工進(jìn)行了較為全面的評估測試的基礎(chǔ)上，本著從企業(yè)大局出發(fā)，同時尊重員工個人意愿的原則，幫助員工制訂切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確短期、中期、長期職業(yè)生涯目標(biāo)。

員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃問卷調(diào)查表

1、請選擇我對現(xiàn)職工作的滿意程度為：

A．很低B．較低C．中等D．較高E．很高

原因是

2、我想在工作中通過取得進(jìn)一步的提高（可多選）

A．在現(xiàn)任工作崗位上爭取進(jìn)一步的業(yè)績和成果

B．努力爭取達(dá)到比現(xiàn)任工作崗位更高一層級的工作資格和能力

C．努力達(dá)到勝任企業(yè)內(nèi)另一部門其他類型工作的資格和能力

D．其他（請寫明）

3、我認(rèn)為自己最適合于做

A．綜合管理類B．市場開發(fā)類C．調(diào)查分析類D．公關(guān)協(xié)調(diào)類

E．其他（請寫明）

4、請列舉出目前工作中自己最有優(yōu)勢和最為不足的方面（每方面列出一至三點）： 優(yōu)勢1

不足

15、職業(yè)生涯目標(biāo)

對我而言，一個在當(dāng)前最為切實可行的工作目標(biāo)是

6、立足于現(xiàn)有條件，請評價自身要實現(xiàn)上面所列工作目標(biāo)，受到的限制條件（可從主觀與客觀因素進(jìn)行分析）

7、如果我想在現(xiàn)有工作或別的工作方面取得發(fā)展，我需要

在8、如果拋開目前自己所從事的工作來看

A．我的優(yōu)勢在于

B．我想從事工作

C．我的局限因素在于

D．我不想從事工作

9、立足于當(dāng)前情況，請根據(jù)個人實際需求狀況以及職業(yè)發(fā)展理念，按照重要性從下列職業(yè)因素中選出五項進(jìn)行排序：

A．職務(wù)B．薪資C．培訓(xùn)D．企業(yè)文化E．工作氛圍F．發(fā)展空間 G．個人愛好H．其他（請寫明）排序

10、為了實現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，我目前最為需要的培訓(xùn)項目是

第四篇：員工職業(yè)生涯管理

第一節(jié)：基本理論

一．員工職業(yè)生涯管理的概念

1．職業(yè)的定義：

職業(yè)是從業(yè)人員參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財和財富，獲得合理報酬作為物質(zhì)生活來源并滿足精神需求而從事的社會性工作。

2．職業(yè)生涯的定義：

職業(yè)生涯是作為個體的人一生的工作歷程，它以時間為主線，以工作內(nèi)容為載體，具有動態(tài)性和發(fā)展性。

3.員工職業(yè)生涯管理的概念

職業(yè)生涯管理是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容之一，是企業(yè)幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃和幫助其職業(yè)生涯發(fā)展的一系列活動。職業(yè)生涯管理應(yīng)看作是竭力滿足管理者、員工、企業(yè)三者需要的一個動態(tài)過程。在現(xiàn)代企業(yè)中，個人最終要對自己的職業(yè)發(fā)展計劃負(fù)責(zé)，這就需要每個人都清楚地了解自己所掌握的知識、技能、能力、興趣、價值觀等。而且，還必須對職業(yè)選擇有較深了解，以便制定目標(biāo)、完善職業(yè)計劃；管理者則必須鼓勵員工對自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)，在進(jìn)行個人工作反饋時提供幫助，并提供員工感興趣的有關(guān)組織工作、職業(yè)發(fā)展機會等信息；企業(yè)則必須提供自身的發(fā)展目標(biāo)、政策、計劃等，還必須幫助員工作好自我評價、培訓(xùn)、發(fā)展等。當(dāng)個人目標(biāo)與組織目標(biāo)有機結(jié)合起來時，職業(yè)生涯管理就會意義重大。因此，職業(yè)生涯管理就是從企業(yè)出發(fā)的職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯發(fā)展。

二．員工職業(yè)生涯管理的意義

（一）員工職業(yè)生涯管理的意義

1．職業(yè)生涯管理是企業(yè)資源合理配置的首要問題

人力資源是一種可以不斷開發(fā)并不斷增值的增量資源，因為通過人力資源的開發(fā)能不斷更新人的知識、技能，提高人的創(chuàng)造力，從而使無生命的“物”的資源充分盡其所用，特別是隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識已成為社會的主體，而掌握和創(chuàng)造這些知識的就是“人”，因此企業(yè)更應(yīng)注重人的智慧、技藝、能力的提高與全面發(fā)展。因此，加強職業(yè)生涯管理，使人盡其才、才盡其用，是企業(yè)資源合理配置的首要問題。如果離開人的合理配置，企業(yè)資源的合理配置就是一句空話。

2．職業(yè)生涯管理能充分調(diào)動人的內(nèi)在的積極性，更好地實現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)職業(yè)生涯管理的目的就是幫助員工提高在各個需要層次的滿足度，使人的需要滿足度從金字塔形向梯形過渡最終接近矩形，即使員工的低層次物質(zhì)需要逐步提高，又使他們的自我實現(xiàn)等精神方面的高級需要的滿足度逐步提高。因此，職業(yè)生涯管理不僅符合人生發(fā)展的需要，而且也立足人的高級需要，即立足于友愛、尊重、自我實現(xiàn)的需要，真正了解員工在個人發(fā)展上想要什么，協(xié)調(diào)其制定規(guī)劃，幫助其實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。這樣就必然會激起員工強烈的企業(yè)服務(wù)的精神力量，進(jìn)而形成企業(yè)發(fā)展的巨大推動力，更好地實現(xiàn)企業(yè)組織目標(biāo)。

3．職業(yè)生涯管理是企業(yè)長盛不衰的組織保證

任何成功的企業(yè)，其成功的根本原因是擁有高質(zhì)量的企業(yè)家和高質(zhì)量的員工。人的才能和潛力能得到充分發(fā)揮，人力資源不會虛耗、浪費，企業(yè)的生存成長就有了取之不盡，用之不竭的源泉。發(fā)達(dá)國家的主要資本不是有形的工廠、設(shè)備，而是他們所積累的經(jīng)驗、知識和訓(xùn)練有素的人力資源。通過職業(yè)生涯等管理努力提供員工施展才能舞臺，充分體現(xiàn)員工的自我價值，是留住人才、凝聚人才的根本保證，也是企業(yè)長盛不衰的組織保證。

（二）個人參與職業(yè)生涯管理的意義

對員工個人而言，參與職業(yè)管理的重要性體現(xiàn)在三個方面：

1．對于增強對工作環(huán)境的把握能力和對工作困難的控制能力十分重要職業(yè)計劃和職業(yè)管理既能使員工了解自身長處和短處，養(yǎng)成對環(huán)境和工作目標(biāo)進(jìn)行分析的習(xí)慣，又可以使員工合理計劃、分配時間和精力完成任務(wù)、提高技能。這都有利于強化環(huán)境把握和困難控制能力。

2．利于個人過好職業(yè)生活，處理好職業(yè)生活和生活其他部分的關(guān)系良好的職業(yè)計劃和職業(yè)管理可以幫助個人從更高的角度看待工作中的各種問題和選擇，將各分離的事件結(jié)合聯(lián)系，服務(wù)于職業(yè)目標(biāo)，使職業(yè)生活更加充實和富有成效。它更能考慮職業(yè)生活同個人追求、家庭目標(biāo)等其它生活目標(biāo)的平衡，避免顧此失彼，兩面為難的困境。

3．可以實現(xiàn)自我價值的不斷提升和超越

工作的最初目的可能僅僅是找一份養(yǎng)家糊口的差事，進(jìn)而追求的可能是財富、地位和名望。職業(yè)計劃和職業(yè)管理對職業(yè)目標(biāo)的多次提煉可以使工作目的超

越財富和地位之上，追求更高層次自我價值實現(xiàn)的成功。

三．員工職業(yè)生涯管理的理論研究視角

職業(yè)生涯管理主要包括兩種：

一是組織職業(yè)生涯管理(organizational career management)，是指由組織實施的、旨在開發(fā)員工的潛力、留住員工、使員工能自我實現(xiàn)的一系列管理方法。二是自我職業(yè)生涯管理(individual career management)，是指社會行動者在職業(yè)生命周期(從進(jìn)入勞動力市場到退出勞動力市場)的全程中,由職業(yè)發(fā)展計劃、職業(yè)策略、職業(yè)進(jìn)入、職業(yè)變動和職業(yè)位置的一系列變量構(gòu)成。

（1）組織對個人的職業(yè)生涯管理? 1-對員工進(jìn)行分析與定位

? 2-幫助員工確立職業(yè)生涯目標(biāo) ? 3-幫助員工制定職業(yè)生涯略 ? 4-職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與修正

職業(yè)生涯的階梯管理

? 職業(yè)生涯發(fā)展的單階梯模式 ? 職業(yè)生涯發(fā)展的雙階梯模式 ? 職業(yè)生涯發(fā)展的多階梯模式

繼任規(guī)劃

? 組織為了保障其內(nèi)部重要崗位有一批優(yōu)秀人才能夠繼任而采取的相應(yīng)的人力資源開

發(fā)培訓(xùn)、晉升與管理等方面的制度與措施。

退休計劃：組織面隊處于職業(yè)生涯后期的雇員采取的重要的組織職業(yè)生涯規(guī)劃措施 ? ? ? ?

樹立正確觀念，坦然面隊退休。開展退休咨詢，著手退休行動。做好退休雇員的職業(yè)工作銜接。

采取多種措施，做好雇員退休后的生活安排。（2）個人的職業(yè)生涯管理 職業(yè)生涯設(shè)計步驟：? 自我認(rèn)知 ?職業(yè)認(rèn)知 ? 確立職業(yè)目標(biāo) ? 職業(yè)生涯策略 ? 職業(yè)生涯評估

早期職業(yè)生涯管理

? 在這一階段,每一個人將認(rèn)真地探索各種可能的職業(yè)選擇。他們試圖將自己的職業(yè)選

擇與他們對職業(yè)的了解以及通過學(xué)校教育、休閑活動和個人工作等途徑中所獲得的個人興趣和能力匹配起來。處于這一階段的人,還必須根據(jù)來自各種職業(yè)選擇的可靠信息來作出相應(yīng)的決策。

職業(yè)生涯早期的問題職業(yè)生涯早期的對策

職業(yè)生涯中期管理

? 這一年齡段是大多數(shù)人工作生命周期中的核心部分。人們通常愿意(尤其是在專業(yè)領(lǐng)

域)早早地就將自己鎖定在某一已經(jīng)選定的職業(yè)上,然而,在大多數(shù)情況下,這一階段的人們?nèi)匀辉诓粩嗟貒L試與自己最初的職業(yè)選擇所不同的各種能力和理想。通常情況下,在這一階段的人們第一次不得不面對一個艱難的抉擇,即判定自己到底需要什么,什么目標(biāo)是可以達(dá)到的以及為了達(dá)到這一目標(biāo)自己需要做出多大的犧牲和努力

職業(yè)生涯的中期危機：職業(yè)生涯中期的對策：

? 在這一階段,人的健康狀況和工作能力都在逐步衰退,職業(yè)生涯接近尾聲。許多人都不

得不面臨這樣一種前景:接受權(quán)力和責(zé)任減少的現(xiàn)實,學(xué)會接受一種新角色,學(xué)會成為年輕人的良師益友。再接下去,就是幾乎每個人都不可避免地要面對的退休,這時,人們所面臨選擇就是如何去打發(fā)原來用在工作上的時間。

? 職業(yè)生涯后期管理對策

學(xué)會接受和發(fā)展新的角色。

學(xué)會接受權(quán)力、責(zé)任和中心地位的下降。學(xué)會如何應(yīng)對“空巢”問題。

回顧自己的職業(yè)生涯，著手退休準(zhǔn)備。四

.職業(yè)生涯管理的基本原則

不論企業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，還是個人制定職業(yè)生涯規(guī)劃，都應(yīng)遵循六大基本原則。

1、利益結(jié)合原則

? 即個人發(fā)展、企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展相結(jié)合的原則。從人的全面發(fā)展的宗旨來看，利

益結(jié)合是方法，主要用來更好地處理個人與企業(yè)、社會間的關(guān)系，尋找個人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的結(jié)合點。

2、機會平等原則

1）對企業(yè)而言，機會平等原則是指企業(yè)在提供發(fā)展信息、提供教育培訓(xùn)機會、提供任職機會時皆公開其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度。機會平等原則是人格價值人人平等的體現(xiàn)，是維護員工整體積極性的保證。2）對個人而言，要用能力抓住機會、創(chuàng)造機會。

3、共同制定共同實施的原則

指職業(yè)生涯規(guī)劃的制定和實施應(yīng)由企業(yè)該項工作的組織者和企業(yè)員工共同參與完成。

? 如果沒有共同制定共同實施的原則，個人最終有可能是該企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的受害者

——該戰(zhàn)略誤導(dǎo)了其職業(yè)生涯；同時沒有共同制定共同實施原則，也不能保證切實貫徹利益結(jié)合的原則。

? 因為每個人都希望做自己精神的主人。因此職業(yè)生涯規(guī)劃一定是共同制定共同實施，企業(yè)可以提供幫助，但是絕對不能替員工做規(guī)劃，更不能替員工完成規(guī)劃。

4、時間坐標(biāo)原則

? 規(guī)劃中的每一個目標(biāo)都要有兩個時間坐標(biāo)，一個時間坐標(biāo)是開始的時間，即什么時

候開始為實現(xiàn)這個目標(biāo)行動，另一個坐標(biāo)是預(yù)期的實現(xiàn)時間。沒有行動就永遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，因此第一個時間坐標(biāo)比第二個時間坐標(biāo)更重要。

5、發(fā)展創(chuàng)新原則

? 人的自我實現(xiàn)就是潛能充分發(fā)揮的過程，這一過程需要不斷有創(chuàng)造性成果予以證明。

發(fā)展創(chuàng)新原則是指在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中提倡用新的方法處理常規(guī)問題，并解決新的問題。

? 職業(yè)生涯開發(fā)與管理戰(zhàn)略絕不僅是制定一套規(guī)章程序，讓工作人員循規(guī)蹈矩、按部

就班，而是要發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮個人的潛能。成功不僅僅是個人職務(wù)的提升，更重要的是工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍擴大、創(chuàng)造性增強等內(nèi)在質(zhì)量的提升。創(chuàng)造性從確定職業(yè)生涯目標(biāo)時就應(yīng)得到體現(xiàn)，要敢于制定沒有經(jīng)驗的新的奮斗目標(biāo)。

6、全面評價原則

? 全面評價原則是指對職業(yè)生涯進(jìn)行全過程評價和全方位評價。

? 人的發(fā)展是分階段的，人的發(fā)展任務(wù)也是分階段完成的。因此要注意對階段目標(biāo)成功與否的評價，使人在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中不斷有自我實現(xiàn)感。全面評價原則也促進(jìn)我們在職業(yè)生涯、個人事物、家庭生活三方面共同發(fā)展, 從而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、社會進(jìn)步。

第五篇：員工職業(yè)生涯管理案例

某國有企業(yè)下屬某省分公司的人力資源部總經(jīng)理周總年初被一件事情所困擾：隨著總部戰(zhàn)略人才儲備工作的開始，該單位04～06為一級部門及全轄二級經(jīng)營機構(gòu)通過校園招聘陸續(xù)招入近1000名大學(xué)生。當(dāng)初在招聘、培訓(xùn)時，人力資源部投入了很大力度，不光重金聘請第三方專業(yè)機構(gòu)幫助企業(yè)進(jìn)行招聘選才，而且投入較大的成本對新員工進(jìn)行為期一個月的入職培訓(xùn)聘請了企業(yè)內(nèi)外的業(yè)務(wù)專家，力求強化員工的工作能力，使其能更快適應(yīng)崗位工作??但從08年以來，隨著同行業(yè)的股份制企業(yè)、外資企業(yè)雨后春筍般地出現(xiàn)在所轄省市地區(qū)，周總所在的企業(yè)則成了最好的“挖角”對象。近一年多，單位內(nèi)入職三年以上的大學(xué)生員工流失率就一直高居25％以上，而且大學(xué)生員工離職也帶動了其它骨干員工的流失，大大影響了該單位下一步要實施的規(guī)模擴張戰(zhàn)略。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要求人力資源部必須在一個月內(nèi)提出解決良策，這讓周總倍感頭疼。

經(jīng)過深入了解后，我們發(fā)現(xiàn)：該企業(yè)雖然在員工的業(yè)務(wù)技能、專業(yè)知識等培訓(xùn)上投入了巨大的精力和物力，但卻一直沒有真正用心去識別員工職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，員工則主要是被動地接受各項職業(yè)發(fā)展的安排。員工想得到發(fā)展，的需要“自己搭臺”，才可能脫穎而出，“上臺唱戲”。而隨著“80后”大學(xué)生員工們逐步成為企業(yè)骨干，管理者們逐步發(fā)現(xiàn)：如果僅依賴培訓(xùn)來發(fā)展員工，只會使企業(yè)越來越成為行業(yè)內(nèi)的“黃埔軍校”總是在“為他人做嫁衣”。

細(xì)數(shù)“80后”大學(xué)生員工：他們大多已經(jīng)基本具備熟練的工作技能和經(jīng)驗；他們敢于面對未知的新事物，有創(chuàng)新意識；在特定大環(huán)境下成長的他們獨立意識較強，眼界開闊，不滿足于單一的生活或工作；他們對自己的未來有很高的要求，但大部份人卻看不清自己的現(xiàn)狀和周圍的環(huán)境，缺乏清晰的職業(yè)目標(biāo)??這就決定了如果不能在組織中持續(xù)地獲得成就感或自我滿足感，他們的視線就會投向更大范圍去找尋機會。因此，我們總能聽到他們對目前工作的不滿和抱怨，總能看到他們中一些人頻繁跳槽或換崗??我們暫且稱這種現(xiàn)象為“80后員工動蕩潮”。而正是這種“動蕩潮”給現(xiàn)代企業(yè)在人力資源“能力保持戰(zhàn)略”的落實工作上帶來了新的挑戰(zhàn)。

結(jié)合上述“80后員工動蕩潮”和企業(yè)實際情況，智鼎咨詢師提出了“企業(yè)應(yīng)改變以前讓員工‘自己搭臺、自己唱戲’的職業(yè)發(fā)展模式，建立‘企業(yè)搭臺、員工唱戲’的職業(yè)生涯管理體系”。

其核心思想就是：幫助企業(yè)構(gòu)建一個集人才評估、潛能反饋、職業(yè)生涯規(guī)劃、培訓(xùn)計劃、輪崗/掛職計劃、職位管理規(guī)范、選拔任用方案為一體的職業(yè)生涯管理體系作為員工職業(yè)生涯發(fā)展的平臺，讓員工在這個平臺中不斷地去經(jīng)歷、展示自己。讓員工真正體會到“心有多大，舞臺就有多大”。

核心手段是：充分運用第三方專業(yè)機構(gòu)的力量，幫助員工更科學(xué)地發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自我，歷煉和完善自我，并最終實現(xiàn)自我。

最終幫助企業(yè)設(shè)計了如下圖所示的職業(yè)生涯管理方案：

上述方案經(jīng)過該企業(yè)人力資源部及核心管理層評定認(rèn)可，在企業(yè)中逐步施行。從目前運行的狀況來看，所有進(jìn)入到該職業(yè)生涯管理體系的大學(xué)生員工從自我認(rèn)知程度、工作熱情、組織忠誠度方面都有了明顯的提高。

在清晰職業(yè)生涯管理體系各環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，通過幫助企業(yè)搭建職業(yè)生涯平臺和提供外部專業(yè)的輔導(dǎo)，員工們都自發(fā)行動起來：第一步就是發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知自我（行動一）；第二步則是主動去歷煉和完善自我（行動二）；第三步則是通過不同的通道和途徑來實現(xiàn)自我（行動

三）。

從實踐經(jīng)驗來看，搭建職業(yè)生涯平臺的第一步尤為重要，關(guān)系到整個職業(yè)生涯管理體系能否成為在企業(yè)中被員工和各級管理者所認(rèn)可的職業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。在我們咨詢的過程中，企業(yè)在該階段給予了咨詢師足夠的信任和空間，智鼎的咨詢師也充分利用自己的行業(yè)經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)力/職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的專業(yè)積累，為企業(yè)建立了員工潛能評價中心，并提供了有針對性的基礎(chǔ)認(rèn)知能力、管理情景模擬、團隊情景模擬、結(jié)構(gòu)化行為面試、專業(yè)水平等多項評價中心工具。從后期員工的反饋來看，這種符合嚴(yán)格人才評價標(biāo)準(zhǔn)的測評受到了充分的肯定。

接受測評后的員工不但沒有因“考試”而感到厭煩和焦慮，反而通過測評和反饋輔導(dǎo)一步步去反思和認(rèn)識自己，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)的動力。員工潛能評價中心被該企業(yè)人力資源部評為是“一個好的開始”。

通過前期對企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道的梳理和企業(yè)人才缺口分析，結(jié)合員工潛能評價產(chǎn)生了新的培訓(xùn)和輪崗交流計劃，完善職位管理規(guī)范和人員任用辦法。核心思想是把企業(yè)未來人力資源戰(zhàn)略需求和當(dāng)前人才潛能現(xiàn)狀、職業(yè)發(fā)展傾向相結(jié)合，提供一個塑造能上能下，能左能右，能前能后的復(fù)合型人才的發(fā)展通道。在相關(guān)聯(lián)部門之間留出輪崗接口，提供員工根據(jù)自己能力和興趣“向左向右”橫向流動的機會；在一級單位和下屬二級單位之間打開通道，讓員工根據(jù)自身期望能“向上向下”縱向流動獲得鍛煉；在綜合管理、運營等后線部門和客戶、市場等前臺部門之間開辟通道，讓員工能有全面學(xué)習(xí)的機會。在重新梳理職位管理和任用辦法時，也要把這種“上下左右前后”的思想貫穿其中，給出可能的進(jìn)口和出口，比如：對起初的職業(yè)層級進(jìn)一步細(xì)分，短期內(nèi)能上一個臺階，員工能較快地獲得認(rèn)可，體驗到成就感；后期則是進(jìn)一步拉開層次，讓各職位應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和挑戰(zhàn)更大。

迄今為止，該企業(yè)中已經(jīng)有多名“80后”大學(xué)生員工走上了一線管理崗位，也帶動了其他同事歷煉、發(fā)展和完善自我的熱情。

作為一個企業(yè)，怎樣建立一個適合本企業(yè)的員工職業(yè)生涯管理系統(tǒng)？如何實施呢？通過本章學(xué)習(xí)，你將會的到答案。