第一篇：2014年昆明事業單位考試面試模擬試題大全及答案五

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汶川地震三周年，我市要去其中某地交流考察，由你負責，前期籌備工作?

【參考答案】

2008年5月12日，四川省汶川發生特大地震，此次地震給人民群眾的生活帶來巨大損失，但是在政府的支持和鼓勵下，四川人民重整旗鼓，重建家園?，F在三年過去了，很多災區的居民都已搬進了新家，過著幸福的生活。在紀念汶川地震三周年之際，我市要去其中的某地交流，有利于我們更好地了解當地的情況，提供相應的幫助。做好考察前的籌備工作是我們此次考察工作取得成功的重要保障，我主要從以下幾個方面去做好前期籌備工作。

第一，做好資料的準備。按照上級的指示，明確此次考察的主要目的、注意事項和經費預算。通過文獻、新聞報道等途徑查詢了解考察目的地災后重建取得的成績、目前還存在的一些困難，以及查找和搜集一些災區重建的知識。在此基礎上制定出考察方案，明確考察形式和行程，并交給領導批示。

第二，做好前期聯絡工作。根據此次考察的目的和領導的指示，確定此次本單位要去考察的人員基本情況，包括人數，男女比例，級別等，并與對方單位的負責人取得溝通，商榷雙方適合的時間，以及我單位的人員狀況，住宿，交通等情況，以便對方做好接待工作。

第三，做好應急準備。比如根據此次參與考察工作人員的基本情況準備一些生活必備品、藥品等，對考察活動中可能出現的突發事件做好相應應急措施，以保證考察活動能夠順利進行。

第四，做好考察前的動員工作。召開會議，將我市領導關于此次考察的精神和意義下達給所有參與人員，并將考察行程表及相關注意事項等打印出來下發給各位參加的同事，使大家認識到此次考察工作的重要意義，各自做好相應的準備。

總之，凡事預則立，不預則廢。我一定會保持事無巨細，嚴謹細致的態度來完成考察工作的前期的籌備工作，為考察工作的順利進行和有效性打好基礎。

綠化帶垃圾多，原因及解決措施?

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第二篇：2014年昆明事業單位考試面試模擬試題及答案一

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1.如果某下屬單位相當一部分員工積極性不高，辦事拖拉，工作效率低，上級派你來協助該單位領導來解決問題，那么你怎樣解決這個問題?

【參考答案】

我認為首先要提出解決這樣的問題應該采取的措施：

(1)調查了解情況，找出員工積極性不高的原因，掌握員工的思想動態，然后對癥下藥，切實解決思想上存在的問題，從而有力地調動員工的積極性。

(2)建立健全制度，嚴格按制度辦事。原有的制度不夠完善的要健全完善。同時根據實際情況，應在充分調查認證的基礎上建立相關制度。真正做到有章可循，嚴格按照規章制度辦事，對于那些不按規章制度辦事的要給予必要的處罰，嚴格按制度辦事的給予獎勵，從而激勵大家工作的自覺性。

(3)要找到一種有效的激勵手段，如樹立典型、表彰先進等。對于表現好的干部，要大力表揚，對于事跡特別突出的，要做典型宣傳，使大家向先進人物學習。年終考核要使真正先進的同志評為優秀，克服評優搞輪流坐莊的現象。這樣可以使先進更先進，后進趕先進，真正形成一個爭先恐后的良好局面。這樣就能充分調動廣大干部的積極性。

(4)解決員工生活中的實際困難，為大家解決后顧之憂。充分調動群眾積極性，除了建立制度上的激勵機制之外，還要注意關心群眾的生活，注意解決他們生活上的實際困難。

最后，我會將這些措施建議落實到書面上，然后向該單位領導和派我來的領導匯報，得到批準后再付諸實踐。

2.一天，某人來機關辦事，此項工作由你負責。這件事不符合有關政策，你耐心向他解釋，他不但不理解，反而大吵大鬧。這時領導正好從門口經過，聽到吵鬧聲走了進來，你會怎么辦?

【參考答案】

(1)工作中會遇到各種性格的人，重要的是要有耐心有熱心地對待。我不會與他大吵大鬧，這樣是不能解決問題的，我應該冷靜地想想處理的辦法。

(2)領導過來了，我會向領導匯報這件事的前因后果。如果領導有指示，按領導的指示去辦，如果他不理會，繼續吵鬧，甚至擾亂正常的工作秩序，我會讓他過幾天再來，一來可以讓對方有時間冷靜;二來我們也能有時間分析解決問題的辦法。

(3)將處理的結果匯報領導。

(4)我會在事后總結這次事件的經驗教訓，或者向有經驗的同事請教，爭取下次解決好類似的事件。

3.氣象局預報，馬上要有大風降溫天氣，作為鄉干部，你怎么組織大家對生產生活進行防凍害活動?

【參考解析】

作為鄉干部，面對這種緊急情況，我必須保持冷靜，以確保人民群眾生命和財產安全為主要目標，盡量降低凍害給人民生產和生活上帶來的影響。

首先，我會與氣象部門聯系，詳細了解這次降溫的相關信息，比如下降的溫度、持續時長等，然后預計會對人們生產生活造成不利影響的范圍和程度，以便為接下來的防凍防災工作提供參考和依據。

其次，可通過廣播、電話等方式迅速將冷空氣即將襲來的氣象預報通知到各村各單位，要求各村各單位切實做防寒防凍工作，特別要做好各村道路安全和學生的防寒保暖工作;同時要求駐村干部深入到各駐村點，了解農民防寒防凍措施和生活情況，及時排憂解難。

再次，根據實際情況成立抗凍災指揮小組，啟動抗災應急機制。涉農部門及時派出技術人員進村入戶，手把手地指導農民做好茶果、蔬菜、畜禽的保溫養護工作，避免凍害造成的損失。對于一些果樹及冬種作物加大防寒防凍工作力度，因地制宜、有針對性地采取稻草雜草或地膜覆蓋、包扎、熏煙、培土等防寒防凍措施。同時加強畜禽飼養管理，對欄舍采取堵風防寒保暖措施，防止冷空氣直接入侵，確保牲畜的安全。

在組織防凍保暖過程中，主動走訪和了解群眾防凍害的情況，并設立救助熱線，方便群眾反映在防凍害過程中遇到的困難，對不能解決的問題及時向有關專家請教，幫助群眾度過難關。組織其他村干部和富余勞動力，幫忙協助一些勞動力較少的家庭開展防凍害工作，并了解孤寡老人的生活情況，幫助備齊所需御寒物資。

最后，總結抗凍災經驗教訓，主要是建立健全抗災機制，根據本地頻發的氣象災害和農業生產實際情況來科學合理的安排抗災工作，做到有備無患，保障人民群眾的生命健康和財產安全。

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第三篇：2014年昆明事業單位考試面試模擬試題及答案六

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1、現在當地旱情嚴重，領導讓你負責抗旱工作，前期準備工作你怎么做?

【參考答案】

黨和政府高度注視三農問題的今天，我省旱情嚴重的時候，我們的抗旱工作一定要上下統一思想，高度重視，及早行動，及早部署，采取八項措施，全身心的做好抗旱戰斗的準備工作：

一是加強組織領導，狠抓責任落實。我會對旱情高度重視，召開了全局抗旱工作會議和抗旱調度會議，認真分析當前的旱情形勢，提出了相應的對策措施，并制定下發了《關于全力做好當前抗旱工作的通知》，安排部署了當前抗旱救災的各項措施。建立了以局黨組成員和有關科室、站、隊長包保督導制度，對各鄉鎮提供抗旱技術指導。

二是完善落實抗旱預案。按照“先生活、后生產，先節流、后開源，先地表、后地下”的原則，進一步完善落實抗旱預案，增強預案的針對性、實用性和可操作性，并統籌安排好春季和汛前各個不同時段的用水。根據旱情變化，適時啟動相應級別的應急響應，保證了抗旱措施順利實施。

三是組織專家幫助群眾進行科學合理灌溉的指導?？购倒ぷ鏖_展之前，聘請專家組織群眾科學合理灌溉。并積極儲備水源，為春灌做好保障。

四是加大資金投入力度，加強抗旱應急水源工程建設?？h委、縣政府加大對抗旱設施的支持力度，千方百計籌措資金，為打贏這場硬仗提供了強有力保障。

五是加大宣傳力度，發動群眾積極投入到抗旱工作。通過電視臺、網絡等媒體，進一步加大宣傳力度，充分營造良好的輿論氛圍。在電視臺開辟專欄，組織農業專家，講解如何面對旱情，做好下一步的春灌工作。印發明白紙并及時發送到農民群眾中去，讓群眾及時掌握旱情動態，積極投入到抗旱中去。

2、當地兩村村民因山林問題發生糾紛，起爭執，領導讓你馬上趕赴現場，你現場模擬如何做說服工作。

【參考答案】

鄉親們，請大家靜一靜，先聽我說幾句，我是咱們市委辦公室的xxx。市委領導知道了咱們村民因為山林歸屬問題產生了糾紛的事情了，市委領導很重視這個問題，派我來幫助大家一起解決好這個問題。鄉親們，咱們一定要冷靜，不能意氣用事啊，影響兩村鄉親們的關系啊。大家一起聚在這里爭執，不是解決問題的好的辦法。

土地劃分國家是有明確規定的，我知道咱們都是遵法守紀的，我們也一定會按照規定解決這件事情。我跟大家保證，關于大家關心的山林問題我一定盡快給大家合理的答復。

現在先讓我了解一下情況。X書記和y書記，你們兩位也先要冷靜下來，解決問題不是帶領村民一起來爭執就能解決好的，是不是?現在大家一起說，也不能統一意見，現在由兩村書記、村長和每村各選出來5名村民代表，一起跟我們到鎮上來來解決這個問題，鎮委負責土地工作的小張把資料找出來。

現在鄉親們先選出大家信任的代表來后就回家等消息，我們商討出消息之后一定立即跟大家通知。

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第四篇：2014年昆明事業單位考試面試模擬試題及答案三

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1.建黨90周年，單位組織一次活動，重新走一部分紅色基地，領導把任務交給你，你怎么安排?

【參考答案】

在建黨90周年之際，組織一次重走部分紅色基地的活動有助于同事們不忘懷先輩們為我們今天和平幸福生活所作出的巨大貢獻，有助于激發同事們的愛國熱情，對于激勵大家忠于黨、忠于祖國、熱情工作具有非比尋常的意義。我作為此次重走部分紅色基地活動的組織者，首先我會和領導溝通此次重走部分紅色基地的路線，確定參與此次紅色活動的人員名單。做好活動工作組人員的安排，通過籌備會議確定此次紅色活動的時間、沿途停留點、交通、食宿等具體行程，并且分頭提前與紅色基地溝通，做好安排工作。此外，由于涉及人數較多，可編組形成主題團隊的形式，一方面便于組織主題活動，另一方面便于鼓舞士氣，還應提前做好途中水、食物、必備藥品、攝影器材等準備工作，并做好預算。

在活動行程途中，安排好工作組人員的具體分工，監督工作組人員各盡其職、各負其責。做好與各工作人員和各分隊隊長的溝通，發現問題及時解決，保證活動能夠按照計劃有序開展。及時分發水和食物，保證大家的體力。工作人員督促各帶隊隊長做好對內組織工作，可通過主題隊旗、隊伍口號、隊歌等方式調動同事們的熱情，從而激發大家活動熱情和愛國情懷，振奮人心。每到一處紅色基地，可以按照事先安排組織大家參觀游覽，加深印象、提高認識。工作組專人負責攝影或攝像，記錄活動中的經典鏡頭，作為本次活動具有價值的儲備資料。

活動結束后，我要做好此次活動的總結工作，及時整理活動過程中的影像資料與所用物品。尤其可以通過組織征文活動等形式來加深大家對此次紅色之旅的印象，并且及時將優秀文章與影像材料整理成冊，通過網站發布和科室分發的形式，使得本次活動獲得最大的效果。我作為活動的組織者也應做好總結工作，向領導匯報并留以備案。

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第五篇：2014年昆明幼兒教師公開招聘考試模擬試題及答案五

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五、論述題

1．蒙臺梭利教育思想、教育原則及教育方法主要內容如下：

(1)基本教育思想。蒙臺梭利以她廣博的醫學、生物學、哲學、心理學、教育學、人類學和精神病學等知識為基礎，在教育實踐中逐步地形成了自己的教育理論。

①發現兒童。蒙臺梭利教育原理以“兒童生命”為其出發點，是關于“生命的原理”。她認為，教育的目的在于發現兒童“生命的法則”，幫助兒童發展其生命。

②吸收的心智。蒙臺梭利提出了兒童感覺特別敏感期的理念，也就是處于不同年齡階段的幼兒對于不同的事物有著不同的敏感度。她歸納出以下幾個敏感期：a．秩序敏感期。幼兒對秩序的敏感從出生第一年就出現并持續到第二年，甚至在他出生后的第一個月里就可以感覺得到。這是幼兒的一種內部的感覺，以區別各種物體之間的關系，而不是物體本身。b．細節的敏感期。幼兒在1～2歲時會表現出對細節的敏感。他的注意力往往集中在最細小的細節上，如鞋子放到了鞋架的旁邊，而沒有放在鞋架上等。c．行走的敏感期。這是在幼兒發展中最容易觀察到的一個敏感期。d．手的敏感期。幼兒會朝外界伸出小手，這個動作的最初推動力代表幼兒自我要進入外部世界之中。e．語言敏感期。1歲左右幼兒開始學說話，他們所獲得的語言是他們從周圍環境中聽到的。

③自由的原則。蒙臺梭利認為，要建立一種合乎科學的教育，其基本原則是使兒童獲得自由，使兒童的天性得以自然的表現。

(2)教育的基本內容。包括肌肉練習、日常生活訓練、初步的知識教育以及文化歷史教育。

(3)教育方法。

①提供有準備的環境。在蒙臺梭利學校中，每一個教師要根據兒童不同階段身心發展的不同需要，設計出一個能夠幫助兒童發展的“生命的、活動的、真實環境”。所以，為幼兒提供一個適當的教育、生活環境是非常重要的。②教師。在蒙臺梭利學校任教的教師被稱為指導員。她們的教學任務有別于其他的學校。因為在這里，教師只要做到三點就夠了，即：觀察指導、示范、準備。

③教具——活動材料。兒童的活動主要是通過教具進行的。教具是根據兒童身心特點及所需要的環境來設計的?？偟膩碚f，蒙臺梭利的教育理論和方法，就是通過教育引起兒童的興趣和自由活動，在活

動中，使兒童形成一個生活集體，從這個集體中培養出真正的兒童，培養他們的責任感。

2．陶行知、張雪門、陳鶴琴的教育思想及特點是：

(1)陶行知的學前教育思想。

陶行知(1891—1946)，著名的人民教育家，他的幼兒教育理論與實踐是中國幼兒教育史上一份寶貴的遺產。①“幼稚教育尤為根本之根本”。陶行知認為，在人的一生中最重要的就是幼兒教育，這是他通過對中國古代幼兒教育思想與西方先進的教育思想進行深入研究的結果。“人格教育，端賴六歲以前之培養。凡人生之態度、習慣、傾向，皆可在幼稚時代立一適當基礎。”

②幼兒教育應面向大眾。他認為，建設中國式的幼稚園，應使幼稚園適應中國的國情，城區需要幼稚園，農村需要幼稚園。

③幼兒教育應解放兒童的創造力。陶行知認為，兒童有很強的創造力，這種創造力是我們的祖先在長期與環境的斗爭中獲得并遺傳下來的人的才能精華，發揮、加強、培養這種創造力是教育的任務之一。

④教育內容。親近自然、虛心好學、孝順父母，養成好習慣、勤讀、善于學習等。

⑤幼兒教育的教學方法：“教、學、做合一”，強調理論與實際相結合、學以致用。

⑥開辦師資培訓。使幼稚園教師具有：奉獻精神；追求真理的科學精神；以身作則，白化化人的精神；不斷開拓，勇于創造的精神。

(2)張雪門的學前教育思想。

①基本教育思想：兒童身心發展與社會環境相統一。張雪門先生認為，兒童身心的發展與環境有著密不可分的關系，兒童身心并不能自己單獨發展，全靠對周圍環境的反應。

②幼稚園課程。張雪門先生指出，課程的范圍是很大的，包括技能、知識、興趣、道德、體力、風俗、禮節及種種經驗。

③幼稚園教材教育方法。幼稚園的教材應取材于兒童的生活，而且要適應社會生活，能充實兒童的生活，培養兒

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童在腦力上勞心，手腦并用，熱愛勞動，有互相合作及有自理能力。

④幼稚園教學法。張雪門對于如何進行幼稚園的教學，主要有三點意見：一是教、學、做合一；二是教材與教法融為一體；三是自由自動教學。

(3)陳鶴琴的學前教育思想。

①陳鶴琴的教育思想。他認為幼稚教育是一切教育的基礎，并反復強調幼稚教育不僅是一種正式的教育，而且是人生的一種最基礎的教育。

②陳鶴琴的教育方法。陳鶴琴在長期的工作實踐中總結出兒童的幾個特點，那就是兒童有“好動心”、“模仿心”、“好奇心”、“游戲心”，“兒童是易暗示的”。因此，他要求教師要以“做”為主，在“做中教，做中學，做中求進步”。③教育內容。陳鶴琴認為，要根據兒童心理、生理發展的特點，對兒童進行德、智、體、美的全面教育。陳鶴琴制定了幼稚園教育內容：兒童的健康活動；兒童的社會活動；兒童的科學活動；兒童的藝術活動；兒童的文學活動。

3．陳鶴琴教育思想中教師應具備的條件有：

(1)政治思想方面。要認識新中國文化教育建設的方針，樹立為人民服務的思想，學習馬列主義毛澤東思想，要培養兒童的“五愛”精神，為國家建設而努力。

(2)業務修養方面。要深切認識幼兒教育工作的偉大意義，增強幼教工作的自覺性、積極性；要了解和精通幼教業務，如音樂、自然、故事、游戲、舞蹈、手工、圖畫等教學技能和方法；同時，要具有優良品質，處處以身作則；要特別注意保護兒童的健康，注意兒童智力發展和道德品質的培養。

(3)教學技術方面。幼兒教師要掌握教學技術的原則；能充分利用大自然、大社會的活教材進行教學；能運用多種方式，如不僅能運用語言、文字講故事，而且能以圖畫、唱歌等形式使教學更加生動。具體地說，一個幼兒園教師，應當掌握的教學技術包括：能講生動的故事，能編歌謠、謎語，能畫圖、做手工，能唱歌、演奏一種樂器，能種花種菜，能玩簡單的科學游戲，能布置教室，能做點心和燒菜，能做初步的急救工作。

(4)優良品質方面。一個幼兒教師，對人，應該和藹可親，不發脾氣，幫助別人，樂于合作；對己，能掌握自我批評武器，不自私，注意健康；對兒童，要熱愛，要公平對待；對工作，有高度熱情，富有創造性，決不灰心。

4．張雪門的自由教學法如下：

張雪門認為，蒙臺梭利的自由自動教學法，在中國可以應用。實施自由教學法的五個步驟如下。

步驟一：引起動機。利用自然變化、設備的改變來引起幼兒對活動感興趣。可由教師安排，但也可以是兒童自發的。

步驟二：課前準備。做好一切材料的準備工作。其中包括熟悉教材內容、了解教具的使用以及教學的心理準備等。步驟三：決定目的。是教師幫助兒童確定活動目的，從而使教師在指導兒童時就有了一定的標準。

步驟四：制定計劃。為了達到教學目標，教學活動就要有周密的計劃。這些計劃要有教學進度內容、地點及過程。、步驟五：評論。在每一個教學單元完畢后，教師就要對自己以及兒童進行評價工作。在評論中，了解自己在教學中的得與失和兒童在各方面的表現是否達到了教學目標，為以后的教學做參考。

5．陳鶴琴的教育方法及原則如下：

陳鶴琴的教育方法是在長期的工作實踐中總結出兒童的幾個特點，那就是兒童有“好動心”、“模仿心”、“好奇心”、“游戲心”，“兒童是易暗示的”。因此，他要求教師要以“做”為主，在“做中教，做中學，做中求進步”。

為此，他提出了以下的教學原則：凡兒童自己能夠做的，應當讓他們自己做；凡兒童自己能夠想的，應當讓他們自己想；你要兒童怎樣做，就應當教兒童怎樣做；鼓勵兒童去發現他們自己的世界；積極的鼓勵勝于消極的制裁；大自然是我們的活教材；比較教學法；用比較的方法來增進學習的效率；積極的暗示勝于消極的制裁；替代教學原則；注意環境，利用環境；分組學習共同研究；教學要游戲化；教學故事化；教師教教師；兒童教兒童：要精密地觀察。

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