第一篇：考察申請

關于外出考察學習的請示

公司領導：

為深入開展設備管理工作，進一步深化工作改革，強化人員素質。我部準備組織各科室專職人員到國投先進單位考察學習，具體如下：

一、指導思想

本次考察學習活動以設備管理信息平臺為指導，深入調研落實設備管理程序，通過開展考察和學習，找準差距，確立目標，進一步提升眼界，為促進我公司設備管理工作開展向現代化、集成化管理靠攏提供強有力的理論依據。

二、參加對象

1、設備管理部人員：

傅士杰、謝永壽、趙學軍、陳偉、肖朱能、楊文斌

2、生產單位管理人員：

三、具體時間

2012年2月1日-2012年2月10日

四、考察地點

國投靖遠電廠

五、組織領導

為確保考察學習活動順利開展，經研究決定成立考察學習活動領導小組，組長由傅士杰擔任，負責活動組織、協調及統籌安排。副組長由（）擔任。其中，（）負責擬定科學性、針對性、前瞻性強的考

察學習題目，并在考察學習和專題調研的基礎上，對照先進查找自身差距和不足，深刻剖析根源，學習借鑒先進地區、先進單位好的經驗和做法，緊緊圍繞“準、實、新”的要求，客觀分析當前現狀，深入查擺問題根源，總結好的經驗和做法，形成有分析、有建議、高質量、可操作性強的學習考察和調研報告。楊文斌和陳偉負責經費管理、食宿安排、人員照管、隊伍形象的日常事務工作。

六、經費

本次考察活動按照公司外出考察學習標準予以核定。

妥否，請批示。

設備管理部

2012.1.

第二篇：境外考察申請

西寧青徽商貿有限責任公司境外出國考察項目定于2010年年底前實施完成，該項目主要以商貿流通行業發展論壇為主。該項目為公司主要管理人員及多名經濟專家赴英國、德國、法國考察，通過赴英國、德國、法國的考察，了解當地經濟發展狀況，掌握當地經濟發展趨勢，了解當地商貿流通渠道。

西寧青徽商貿有限責任公司是一家經營和開發青藏地方土特產品的公司。公司立足青海，一直以來積極開發青藏高原特有的資源，如：牦牛肉干、冬蟲夏草、藏茵陳、藏雪蓮、藏紅花等。為了以質取勝、科技興貿，使青藏特有產品逐步走出國內、走向國外市場，通過境外出國考察使青海的土特產品走出國門，走向這些國家。讓這些國家的商家去了解我們企業的產品走向國際市場、開拓國際市場、更好更有利的推動企業和地方經濟發展，都具有積極意義。

通過考察，廣泛接觸商界人士，廣泛宣傳我們的產品，爭取合作意向，解放了思想，找準本單位發展的差距，開拓思路，同時境外出國考察能夠給國際市場的商家傳遞企業信息，促進這些商家對企業的了解，增加彼此的信任，對公司產品的宣傳起到積極的影響，從而帶來合作的商機。

特申請中小企業國家市場開拓資金中的境外出國考察資金，望批準為盼！

第三篇：生物組考察活動申請

申請報告

尊敬的學校領導：

長期以來，生物教研組全體教師立足于本校進行教學與教研，取得了比較好的成果：各年級生物備課組集體備課尉然成風，教學研討定時間、定地點、定內容；在近幾年來的各級生物教學專業委員會組織的教學比賽中，先后有多位老師獲得全國和省級一等獎；生物競賽也取得了比較好的成績；教研組在近幾年的評比中,三次獲得學校優秀教研組榮譽……

但是，在進行新課程改革、課堂教學改革的新形式下，需要與外界的廣泛接觸、交流和學習，才能適應新的形式要求、更新教育教學理念、提升教育教學的水平和能力，提高教育教學效果。海南省是我國最早開展新課程改革的試點省之一,并經過了五年新課改教學，積累了豐富的經驗。為此，我教研組計劃于09-10學年上學期段考期間赴海南省師大附中海口分校、海南中學等學校考察學習，了解新課程實施成果及成功經驗。

考察時間：11月11日——15日

考察地點：海南省海口師大附中海口分校、海南中學、、海南熱帶植物園等。

參加人員：共26人

領隊：常力源校長

副領隊：張勝利

隊員：附中生物組16人、廣益生物組11人。

望批準為盼！

考察經費：1500元/人

申請人：生物教研組

2009年8月26日

第四篇：考察對象轉正申請范文

考察對象轉正申請,關鍵詞是轉正申請,對象,

敬愛的黨組織：

自從去年月我作為入黨積極分子列入考察對象后，在這一年中，我更加嚴格地要求自己，處處注意以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世。并時時從工作生活中，領導的談話中，一些影視片中和報章雜志中吸取有益的成分，不斷充實自己、完善自己。并且還定期地寫出自己的思想動態，匯報給黨組織。經過這一年的考察期，我覺得自己不論是在思想意識上，還是在平時的言談舉止中，都較以前有了較大提高。為了進一步接受黨的教育，提高自己的思想，也為了正確樹立自己的人生目標和理想，我特向黨組織申請轉為預備黨員。

×在過去的一年中，發生了很多的事情，但給我影響最深，對我影響最大的，還是我村林改工作，由于利益的再分配給村民思想上產生一些波動，有些人在林改政策上認識模糊，以至到上級有關部門上訪，在此期間，我在思想與黨支部保持一致，在工作中積極配合村委會林改工作，在生活中向村民宣傳國家的林改政策，雖然林改出現了一些波折，但最終在村黨支部正確領導下，全村各小組林改方案均獲通過基本完成組界色圖任務全村林改工作呈現出良好勢頭，全村村民都能從這一改革中獲得收益這說明，我們的黨是真正全心全意為人民服務的，是為人民利益著想的。

×通過對有關文件的學習，看到國家國泰民安，國際地位日受尊重，人民生活蒸蒸日上，我對黨的認識又從黨實際的工作中得到了深入，以前我的認識還只是停留在理論基礎之上。我深刻體會到：我國黨中央領導的政府是強有力的，中國共產黨是全國人民凝聚在一起的核心，能夠成為黨的一分子，我將感到無上光榮!

看到祖國在黨的正確領導下日益強大，作為中國人，我為之高興，為之自豪。對我而言，今年歲了，年輕旺盛，我想，我能確確實實能為祖國做點事了，也感到一些責任在肩上。我還是會更加努力地提高自己的思想認識，形成正確的世界觀、人生觀，以期早日達到一個共產黨員的標準而成為黨的一分子。

請黨組織考慮我的轉正申請請求。

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第五篇：赴國外考察申請

赴X國考察申請書

尊敬的校領導、院領導：

您好！

我是XX學院XX系XX教師XX。

通過XXXXX處了解到我校赴X考察等相關情況，經過前期審核已具備時間、資質等條件，現向上級申請希望可以于XX年X月X日至X月X日赴法國學習考察。

X國及歐洲有悠久的文化藝術歷史，有諸多世界一流博物館和世界一流XX院校，作為一名學校的青年教師，我將無比珍惜和充分利用此次考察機會，將優秀的XX資料及先進的教學信息帶回國內，它對我學習工作將會意義深遠。

同時，我承諾考察期間將遵守所有相關法律、法規，以及當地民俗，重視自己教師的身份，學校的聲譽。

希望領導給予批復！

此致

敬禮！

申請人：XX

年月日