第一篇：鞠文娟簡介

鞠文娟個人簡介

【個人簡介】

鞠文娟 耳鼻喉科副主任醫師，畢業于哈爾濱醫科大學，從事耳鼻喉頭頸外科專業二十余年，尤其熟悉內窺鏡在耳鼻喉疾病治療中的使用，具有扎實的理論基礎和嫻熟的手術操作技巧，在國內耳鼻喉微創治療領域享有很高聲譽，現就職于上海武警醫院耳鼻喉科，任副主任醫師。

【擅長領域】

將耳鼻喉疾病的手術誤差控制在1mm內，對于各類鼻炎、鼻竇炎、鼻中隔偏曲、聲帶息肉、耳聾耳鳴等常見耳鼻喉疾病的治療效果顯著，康復時間比傳統手術高出1-3倍。

出色的耳鼻咽喉微創技術深受廣大患者和同行業專家的一致好評，推動了微創治療耳鼻咽喉疾病的實質性發展。

【個人榮譽】

全國耳鼻咽喉頭頸外科專業委員會委員

國內鼻內窺鏡微創手術的領頭人

我國首批開展了鼻內微創手術臨床應用及鼻內窺鏡直視下手術治療鼻腔、鼻竇疾病的權威專家，曾多次受邀出席中國耳鼻咽喉頭頸外科學術會議、中華醫學會耳鼻喉交流研討會等國家級學術會議，在國家級刊物上刊登論文多篇。

【臨床治療】

“我的鼻炎患了十幾年，看過很多家醫院都沒有治好，來到武警五官科醫院，碰到鞠主任坐診，她服務態度很好，醫療水平高。醫生方面技術精湛、對待病人無論是什么事情都非常認真。醫院有這樣的醫生會感到驕傲，最后說一句：謝謝！”患者陳明說道。

第二篇：德育論文.趙文娟

德育論文

作為職技校班主任，在伴隨學生成長的過程中起到了至關重要的作用。這個階段的學生處于一身中最叛逆的時期，班主任要給予更多的關懷和足夠的德育思想教育，才能建立良好的班集體，形成向心力，同時對班級管理會起到事半功倍的效果。作者通過對學生做人做事，樹立自信意識，發揮制度優勢，創建班級良好的德育素養等方面展開探析。

一、培養學生為人處事的能力，重建自信心

1.職技校學生進入職業學校學習后，面對平等的群體，他們會開始重拾自信，嘗試著展開一些工作，組織班級、系部活動，參加學生會，班主任要能利用這些平臺教會他們如何與人相處，如何處理一些事務。看到學生把一些事情做成功了，一定不要吝惜積極中肯的評價，學生在這種被賞識的環境中會更加積極參與一些工作，此時，班主任要把德育工作如寬容、同情、自尊、自信的內容加入教育活動中，這是德育工作的重要方面。2.班主任引導家長對小孩進行德育教育，培養學生為人處事的能力。班主任在日常工作中要能多跟家長交流學生在校的一些情況，做到互相了解，在了解中，班主任引導家長在日常生活中進行德育素養的教育，讓家長做到嚴中有愛，嚴愛結合，讓“理”制約“情”，教會他們為人處事，恢復自信，這是德育工作的另一方面。

3.社會和媒體的寬容與鼓勵，也能為學生的德育素養養成起到良好的作用。現在網絡技術非常發達，社會和媒體有義務和責任利用這些新媒體傳遞正能量，營造良好的氛圍。媒體可以通過公益廣告宣傳社會德育氛圍，積極的給予職技校學生正面報道，帶動整個職技校學生的德育學習意識。

二、發揮制度優勢，用制度指明德育工作方向

1.設定目標管理制度。職技校班主任在接手班級時要制定班級管理目標，目標達成與否是衡量班級是否成功的關鍵。技校生在校生活是他們逐漸走向成熟的關鍵階段，班主任是班級的管理、組織、教導、參與者。不同的角色應該有不同的管理層次，通過系統的制度約束學生，建立班級管理目標，最終制約學生形成良好德育素養。

2.采用模式管理制度。模式管理主要在制度執行過程中班主任和學生，學生與學生之間的關系定位及作用區分，所以不能用一種模式去達成德育工作的效果，可以通過主導模式和自主性模式結合的方式，這兩種模式可結合多方面的因素，形成獨特的運行機制，也是職技校德育教育的新措施。(1)主導模式管理。第一以班主任為原點，學生要被明確模式管理和被模式管理關系，班主任對班級每件事進行管理，事情無論大小都被直接反饋到班主任。這種管理模式較為細致，班主任能有效控制班級狀態，控制性好，但是班主任工作壓力大。第二是班主任承擔“導演”角色，班主任負責指導和調動班級班干部，讓班干部帶動和影響同班同學，形成網絡管理模式，班主任在這種管理模式下需要充分研究每個學生的個別特征，注重在不同的德育工作環境中對不同的學生進行德育教育工作。(2)自主管理模式。隨著生源數量的不斷降低，現職技校招生困難，生源基礎差。班主任能力有大小，難免會出現一些管理不到的地方，有時班主任忙于管理，疲憊不堪，這就需要通過培養學生自主性管理模式，通過透明規范行為，增加班級管理透明度，加強習慣養成，通過培養學生踏實，進取的精神，增強自我管理，自我教育的能力。

三、形成班級特色文化是德育工作的又一方向

班級文化跟學生德育教育有著密切的關系。班級文化是班級成員信念、價值觀、態度的一種思想傾向。比如班級環境布置、宿舍環境打掃等。班主任可以從兩個方面展開班級德育工作研究。第一，規范好第一次。班主任要充分利用好第一次班會課，形成班級凝聚力；利用好第一次德育課，形成班主任的人格魅力；利用好第一次獲得的班級榮譽，形成集體榮譽感；利用好違規學生的處理，形成學生良好的紀律意識和自己的規范意識。第二，形成班級特色。特色班級的籌建，需要班主任前期作出大量的努力，比如發覺學生的思辨能力，鼓勵學生參加班級，學校或區域性的辯論賽和演講，鍛煉班級整體辯解能力和思維能力。或者是發覺學生體育鍛煉能力，班主任利用課間時間帶領學生進行體育鍛煉，養成良好的鍛煉習慣。形成班級獨有特色，提高班級管理的有效性。

第三篇：包文娟簡歷文員

個人簡歷

姓名：包文娟性別：女

學歷：大專戶籍：廣西

聯系方式：***民族：漢

教育背景2005.09-2008.06增城珠江學院專業電子商務

2008.03——2010.10江門安帕電路板公司行政助理 工作實踐

?

2011.01——2012.12廣西永豐陶瓷原料公司文員/倉管/出納

?

2012.10——2013.04江蘇天翔文員/倉管/出納

2013.05——2013.08這里你就填寫你自己開服裝店的信息好了！

證書、技能、? 計算機初級證書、電子商務證書

? 熟練掌握EXCEL、WORD等Office軟件

語言能力

? 普通話：精通◆粵語：精通

自我評價

? 學習能力強，具有獨立工作能力，同時具備團隊意識

? 工作積極，細心謹慎，踏實肯干，有良好的交際技能和表達能力

? 性格活潑開朗，適應能力強，興趣廣泛

感謝您在百忙之中看完我的簡歷。如上述情況合符崗位要求，望予以考慮！為盼！

贏在認真贏在執著

第四篇：焦裕祿教育片觀后感(文娟)

焦裕祿教育片觀后感

最近我司黨支部書記組織我們全體黨員觀看了《焦裕祿》這部電影，看完了這部電影，我心里感慨萬千，焦裕祿為人民服務、無私奉獻、艱苦奮斗的精神，讓我們感到欽佩感動。

電影中有一個細節最讓我銘心刻骨：

那就是焦裕祿和吳縣長的一段精彩的對白，吳縣長主張集中精力籌辦農民詩歌競賽會，因為有上級領導參加，而焦裕祿則主張全力抓救災。

焦裕祿說：“救災工作牽扯到千家萬戶，連著全縣人民的心，刻不容緩，我們的工作不是做給上面看的，群眾滿意才是唯一的標準。”

吳縣長說：“應該說黨滿意群眾也滿意，這才是衡量工作好壞的標準。”焦裕祿說：“我認為這兩者是一回事，我們黨的宗旨就是為人民服務，群眾滿意的事，黨能不滿意？反過來說，群眾不滿意的事，黨會很滿意？”

吳縣長說：“這是個很深奧的理論問題，不是今晚能辯論清楚的，不過至少有一點應該明確，群眾有時候覺悟不高、目光短淺，往往只看見眼前的衣食溫飽，而看不到長遠的今后和將來。”

焦裕祿說：“溫飽問題都解決不了，還談得上什么今后和將來。再不徹底治理“三害”，改善群眾生活，再發生逃荒要飯，餓死人的現象，你我都會成為歷史的罪人。”

吳縣長說：“餓死幾個人算什么，關鍵是我們個人不能在政治上犯錯誤。” 其中焦裕祿的一句話一直深深地回旋在我的腦海里，“溫飽問題都解決不了，還談什么今后和將來”，是的，黨的宗旨是什么？全心全意為人民服務！

我個人覺得吳縣長所提倡的籌辦什么農民詩歌競賽會，這壓根就是形式主義，黨的宗旨是全心全意為人民服務，現在自己的人民連溫飽問題都沒能解決好，哪有力氣去辦什么鬼詩歌競賽會，這只是為了應付上級的策略。而人民群眾呢，還是一樣在受苦受難受寒受餓之中。

這突然讓我想起了前段時間鬧得比較熱門的一件事件：主持人直播中怒斥官員腐化當場被換下。湖北貧困縣幾百官員享受奢靡，生活腐化，湖北廣電(000665,股吧)荊州電視臺壟上頻道《壟上行》節目主持人崔建賓在直播中，直斥占百畝地蓋豪華辦公樓的貧困縣官員。主持人越說情緒越激動，甚至說“思想有多遠就

滾多遠吧！”他因此被當場叫停。隨后節目播放了片花，并在一分鐘后換上了新的節目主持人。

大家看看貧困縣的人民可能連自己的溫飽問題都沒解決好，而我們所謂的“衣食父母官”呢？享受奢靡，生活腐化，呵，這是多么的諷刺，作為人民群眾的“衣食父母官”，不但沒有將人民群眾的實際需要落實，反而思想腐敗，這對得起人民群眾嗎？對得起人民群眾對我們黨的信任嗎？主持人崔建賓憤怒只喊“讓他們的思想有多遠就滾多遠吧”，我真想鼓掌拍手說得好！主持人崔建賓有什么錯呀？他喊出了我們大部分人民群眾的心聲，實實在在地代表了一部分人民群眾的呼喚聲，撤換了主持人又怎么樣，我們中國需要主持人崔建賓這樣的主持人，這樣才能讓我們更好的正視人民群眾苦難的問題，讓我們以身作則，好好想想怎么樣才是黨的宗旨——全心全意為人民服務。

回到我們的影片中，吳縣長就是沒有看到人民群眾的真正需要，忽視了人民群眾當時迫切需要解決的溫飽問題。我們中國需要焦裕祿這樣的中國共產黨的好同志，需要焦裕祿這樣真正的人民衣食父母官，需要焦裕祿這樣全心全意為人民服務的好領導。只有這樣，我們全國十幾億人口才能得到穩穩的幸福，我們國家才會更富更強！

第五篇：謝文娟站里報告

報告

稽查部各位領導：

昨天上晚班，23:50，收費員交接班后，我站監控員謝文娟自信地打完了入口車道的報表，收費員繳款還沒有上來，于是謝文娟就開始打出口備用車道的報表，輸入完了之后就立刻發現了其實收費員忘記了備用車道還沒有下班，于是就造成了長款。

事情發生后，謝文娟非常的后悔。因此，她在自我反省的過程中，認識到，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來會犯更多更嚴重的錯誤，她悔悟后，歸根原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名監控員，應該端正工作態度，更是要增強自身的責任感，切忌工作上的隨意性，有句格言說：魔鬼出于細節，這個不該犯的錯誤就是典型；

2、對自己過于自信，總以為這是些很簡單的事情，就是由于這樣的心態導致了自己的粗心大意。

總之，謝文娟的行為給單位帶來了不好的影響，發生這樣的事情，她的心情也非常沉重和慚愧。她希望領導能給她一次改過自新的機會，讓她做好以后，并保證以后再也不會出現此種事件。

對此，我站領導對此事情作了嚴格的處理，對當事監控員、收費員一并進行了批評，經調查決定，由于當事監控員、收費員均屬于初犯，更不是故意所為，對當事收費員處以教育批評處分，對當事監控員處以200元罰款，當事收費員50元罰款，并要求當事監控員、收費員保證以后工作嚴謹認真。

演陂收費站

2011年4月25日