第一篇：普通話考試經驗介紹

一般來說普通話證書是播音員和教師的上崗證，標準相對比較嚴格，雖然其它行業如涉及到語言時也會考普通話，但大抵來講壓力是相對小些的。考試時考官是由各考區內已經獲得普通話考核標準證書的人(不一定是老師)來擔任的，他們有國家頒發的考核普通話的資質，也就是說如果沒有這個證書，那考生的成績就很有可能不作數(說有可能是因為我不確認是不是真的這么嚴格)

普通話考試一般只有5-10分鐘，很短，題目是由密封袋裝好了的，我們當時考的時候是在老師的監督下自己抽取題目，不知道現在的考試形式有沒有變化，抽題的時間是提前1-2名同學，也就是前面的同學在考試的時候我就可以去抽取自己待會兒要考的題目，然后稍作準備。考生和待考生在相臨的兩間教室里，考試的屋子里會有2名考師和一個錄音機。在這短短的10分鐘里考生需要經歷4道題目，第一題是文字題，考生按著考卷上出示的漢字讀出相應的標準讀音，當考生對所讀發音有疑問或者自覺讀錯時，可再次讀音，考試成績以第二次的發音為準(只可讀兩遍);第二題是詞組題，考生同樣按照考題上的詞匯朗讀，也同樣有兩次閱讀機會;第三題是短句或者短段我印象不深了，但此段通常來講建議考生都是一次通過，即使讀錯一兩個字也不要在意，重讀的代價就是讓老師在你本來不嚴重的錯誤基礎上加大扣分力度，得不償失;第四題是最重要的一道了，這道題是命題的口頭作文，每一個考生都祈禱自己能抽簽時抽到好說的話題，不然邊想邊說會影響到自己的發揮，但我的個人經驗是，其實說的準確與否并不是最重要的，這道題目老師在相對注重發音標準的前提下其實更注重仔細觀察和聆聽考生的表達水平，也就是流暢程度和思維的連貫性。因為每名考生在讀第一題第一個字節的時候老師就已經能夠感覺到這個考生的普通話水平大概在什么段位，所以考生也就根本沒有必要在作文的時候還一個字一個字的想清楚怎么念再下口，這樣會讓老師覺得考生無比緊張，這對于成績分數不利，所以考生在這道題的時候反倒應該注意自己的表達流利程度和準確性。

幾個建議：

1，在考試時除了帶字典，還要帶一瓶水，不停的默念和練習會讓你的聲帶處于半沙啞狀態，喝水會感覺好一些。當年我就是記錯了考試時間，匆匆跑去考場啞著嗓子完成的考試。

2，考試時印象分相當重要，所以在考試的時候如果不是確認自己第二次一定能讀對的音，就盡量不要去返讀，因為如果你讀對了又改錯了，成績也只按第二次最終讀音算，如果二次時讀錯了，老師會覺得你太緊張而且不自信，本身就不屬于流利的普通話使用者范圍。3，在作文的時候一定要想到哪說到哪，不需要考慮作文的結構是否完整，或者簡單點說就是你根本不用像寫紙上的作文一樣去考慮，你就假想對面坐的是你的父親或者朋友，你只是把你想說的話跟他們說出來，這樣心態對口頭作文的幫助非常大，我當時口述作文時目光一直看著窗外，根本沒有看對面的兩位老師，因為這個考試是不需要考眼神和肢體交流，更直接的說，那個冷冷的錄音機才是你真正的對手，搞定它就OK了。

4，考試前幾天可以把自己拿不準的讀音或者字多記一記，如果覺得需要搞定的字音太多，無法完成，那就索性一個都不看，以放松心態為主就可以了，因為讀錯一個字0.1還是0.05分的扣除，基本上對總分的影響其實并不太大。

我們當時考試的時候有好多人是把會讀的音還讀錯，出來以后自己感覺很搞笑。在考試時把券的音讀成了juan(卷)的大有人在，就是緊張才出的錯。所以，在考試前根本不必要去天天較真“餛飩tun”還是“餛飩dun”，也不用去管“玫瑰guī”還是“玫瑰guì”(嗯，正確的是：飩tun，和，瑰guī)，因為看多了這樣的糾正之后你的臨場發揮一定會受當不小的影響，神經太緊張了。其實播音員也經常讀錯字，不是有人專門幾十年如一日的揪播音員的錯兒么，前幾天在電視上(北京臺還是中央臺忘了)聽有人把經濟學家“厲以寧”的名字讀成了“li`yi`ning”，我在心里還笑話他來的，人家應該是“lai`yi`ning”。

5，不要和同學過多的討論讀音方面的問題，甚至聽到大家讀錯或者讀的不順利的地方也不要去幫忙糾正，過多的關注別人就會潛意識的回想自己是否有同樣的錯誤，這樣的緊張情緒在抵觸普通話考試的孩子身上是最常見的，用不了一兩天你就會變得神經質，聽所有的人說話都恨不得去幫他糾正發音，這是個壞習慣，而且很難快速改掉。放松，放松很重要。嗯，說的有點多，希望能對婷婷考試有點幫助吧，其實客觀的說能考成什么樣，現在就已經定勢了的，除了個別音階可以在這幾天里用突擊的方式補一補，其它的大勢上的東西是沒辦法很快提高的。而那幾個音階能提供的幫助也相對有限，你得保證它會在考試題中出現，才能掙得那幾個0.1還是0.05分。

當年有位同學普通話相當不好，作為普通話專員的我連續給他補過好幾個月的普通話，效果也很小很小，因為方言區的先天因素和個人的語感都是決定普通話是否能說好的關鍵因素，后天的鍛煉只是輔助而已，勤奮且無比勤奮才能有一點點效果，最后那同學進考場剛讀了三五個音就被老師告知肯定不過關，然后提前出考場了(事實上考試成績當下是不能給學生知道的)。哦對了，一個小秘密哈，如果考場情況允許，或者你眼神夠好，建議考完以后停頓一下再出場，那樣你可以看到老師在紙上寫下的你的成績，就算看不到成績，你也許也能從他筆的移動軌跡上大概猜出自己的分數。2甲好像是88分過關吧，我要沒記錯的話，呵呵。

我當年啞嗓子發揮失利，分數很低的說，我安慰自己說沒關系，就這樣吧，1級甲等還要去北京的國家語委重考核定，怪麻煩的(普通話考試只有1級甲等要到國家語委去復試，其它等級只在當地考場定級就可以頒發證書)，本來想秀一下我的證書，想想還是算了，1級乙等的成績也不值得炫耀。嗯，說的有點多，希望能對婷婷考試有點幫助吧，其實客觀的說能考成什么樣，現在就已經定勢了的，除了個別音階可以在這幾天里用突擊的方式補一補，其它的大勢上的東西是沒辦法很快提高的。而那幾個音階能提供的幫助也相對有限，你得保證它會在考試題中出現，才能掙得那幾個0.1還是0.05分。

1，考試時請大家注意，女老師考官多，所以一定到了考場一定要很紳士，先介紹自己，20秒。

2單詞匯部分一定要發音飽滿。而且洪亮。還有就是第三聲的214要發的夠長讓考官聽到你的調子。當然考試改革以后有時間規定。當你對鼻韻有疑問時請發渾濁音，老師最多扣你的語音缺陷。輕聲有兩種發生方法，最好用沒有抵氣息的那種，你可以試驗一下。哈哈哈。兒話音南方人要比北方人難發，所以發音時要注意舌尖卷動的位置，不要伸到軟額部分3讀課文時，越做作，越加分，語委的考官們不是播音員，就是老師，他們的職業狀態都很做。所以在讀課文時要做作，適合他們的口味。注意要拿一乙以上的朋友，讀課文時語

音面貌，和輕重音都很重要。能體現你的整體面貌。當然文章的感覺要具體根據文體來的!4說話題目，這還是有技巧的請你在考試前兩個月就開始編故事吧!要有邏輯思維，藝術感，當然催人淚下是最高境界，我20多次的考試身崖中有一次做到了催人淚下，考分為95。

3。不是最高的一次。但是最有成就感的一次。寫好20個作文的提綱。每篇準備4分種的稿子。當然嫌麻煩可以只寫提綱，在考試時一進去就先看看題目。在讀字的過程就可以運量。當然故事情節最好是平凡事，生活事透出不平凡和偉大。哈哈哈!~~!~~!~！~

5過一甲的朋友更要注意說話的一個藝術感與口語化相結合的問題。

第二篇：一級建造師考試經驗介紹

一級建造師考試經驗介紹

我參加的是去年的一級建造師考試，雖然最后結果不錯，但過程著實不易。

首先要提出的是要感謝一零三網校的老師，他們對我的幫助是很大的，先不要說課件的質量真心不錯，就是網校老師所說的建議也是不錯的。

一零三網校的老師建議我們要樹立信心，保持好的態度與信念，并堅持下去。同時要在心理最好準備，堅定自己一定會一次通過的信念。

其次要做好復習計劃。一零三網校老師再次建議我們在計劃中堅定自己四科全過的新年，這樣才能夠激發自己本身的潛能，才有一次過的可能。

當然，我個人認為，如果你已經確定自己的實務科目怎么復習都不可能過的情況下，還是可以先放棄實務，先復習其他三科，等明年在考實務。一年半的時間估計復習實務是夠了的，但還是要奉勸大家的是，打算三缺一的考生還是要做好準備，因為三缺一到后期考實務的壓力會更大，而一旦考試不過，之前所有的努力都會空虧一窺，考過也不算了。

不過，我在去年報考一級建造師的時候便決定一定要一次過四科，堅決不要三缺一，所以我再參加一零三網校的復習的時候便咬牙堅持著跟著一零三網校的老師進行復習。

不過皇天不負苦心人，辛苦了半年多的復習最后是有成果的，13年末的時候我在網上查到了成績，結果四科全過，實務居然考了110分左右。所以我還是要感謝一零三網校的老師。

第三篇：普通話等級考試介紹

普通話等級考試介紹

日期：2005年2月2日 作者：佚名 人氣：908 查看:[大字體 中字體 小字體]

測試對象

根據國家有關文件規定，1946年1月1日以后出生至現年滿18歲（個別可放寬到16歲）之間的下列人員應接受普通話水平測試：

中小學教師

中等師范學校教師和高等院校文科教師

師范院校畢業生（高等院校里，首先是文科類畢業生）

廣播、電視、電影、戲劇、以及外語、旅游等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生

各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人

從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員

其他應當接受普通話水平測試的人員和自愿申請接受普通話水平測試的人員

行業標準

根據各行業的規定，有關從業人員的普通話水平達標要求如下：

中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低于二級，其中語文教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級； 高等學校的教師，普通話水平不低于三級甲等，其中現代漢語教師不低于二級甲等，普通話語音教師不低于一級；對外漢語教學教師，普通話水平不低于二級甲等。

報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低于二級。

師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生，普通話水平不低于二級。

國家公務員，普通話水平不低于三級甲等。

國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人，普通話水平應達到一級甲等，其他廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人的普通話達標要求按國家廣播電影電視總局的規定執行。

話劇、電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生，普通話水平不低于一級。

公共服務行業的特定崗位人員（如廣播員、解說員、話務員等），普通話水平不低于二級甲等。

普通話水平應達標人員的年齡上限以有關行業的文件為準。

等級標準

國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》是劃分 普通話水平等級的全國統一標準。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。應試人的普通話水平根據在測試中所獲得的分值確定。

普通話水平測試等級標準如下：

一級

甲等 朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。

乙等 朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。

二級

乙等 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fuzh-j、送氣不送氣、i-ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。

三級

甲等 朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。

乙等 朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。

測試大綱

《普通話水平測試（PSC）大綱》由國家語言文字工作委員會頒布，是進行普通話水平測試的全國統一大綱。普通話水平測試試卷內容全部來自大綱。

《普通話水平測試（PSC）大綱》內容包括：

1、普通話語音分析，對普通話聲韻調簡要、準確的描寫和介紹，以指導讀者學習普通話。這部分內容不屬于測試范圍。

2、提供了常用詞語（詞表），分表

一、表二排列。表一根據國家對外漢語教學辦公室和漢語水平考試部刊布的《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中部分詞語編制，共8455條。表二選取了中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編的《現代漢語詞典》中部分常用詞語，共15496條。這些詞語能基本滿足一般口語交際和正確朗讀一般書面材料的需要，是測試的范圍之一。測試時，分讀單音節字詞和讀雙音節詞語兩個測試項。其中，從表一選用的詞語占60%，從表二選用的詞語占40%。

3、提供了部分方言區和普通話不一致的常用詞語和短句對照，測試時，選取部分用來測評應試者普通話詞匯漢語法的掌握情況。

4、提供50篇朗讀材料按順序編為1-50號，供朗讀測試用。測試時，應試者隨機抽2個號，確定其中1篇進行測試。

5、列舉1-50號題目，作為說話測試的話題。測試時，應試者隨機抽2個號，確定其中1個話題進行說話測試。

6、《普通話水平測試大綱》在總論中還闡述了普通話水平測試的要求和特點，規定了普通話水平測試的制卷要求，普通話水平測試的評分辦法。因此，參加普通話水平測試的人員必須首先學習和掌握《大綱》的內容，進行必要的訓練，才由基礎由條件接受測試。

試卷介紹

普通話水平測試試卷由五個測試項構成，總分為100分。

（1）、讀單音節字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。

（2）、讀雙音節詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。

（3）、判斷測試，限時3分鐘，占10分。目的主要是考查應試人掌握普通話詞匯、語法的程度。

（4）、400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。

（5）、說話，時間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。等級證書

應試者經過測試，即可獲得《國家普通話水平測試等級證書》，《國家普通話水平測試等級證書》由國家語言文字工作委員會統一制作。證書內將記錄應試者的測試成績和相應的等級。證書全國通用，有效期為5年。有效期滿后，需經測試后取得新的等級證書。

報名方式

市測試中心組織對本市廣電系統的播音員、節目主持人和社會各界各類自愿接受普通話水平測試人員的普通話水平測試。

廣電系統的播音員、節目主持人的普通話測試由廣電行政管理部門統一組織報名； 非統一組織的社會各界各類人員的普通話水平測試每2個月組織一次，由應試人本人到市測試中心報名。報名時應攜帶身份證、工作證（學生證）和近期二寸免冠報名照一張。

各區縣語言文字工作委員會辦公室（以下簡稱語委辦）組織本區縣內的教師和其他有關人員進行普通話水平測試，一般每年組織兩場。測試前，由區縣語委辦統一到市測試中心報名。

特別提醒： 按國家語委的文件規定，報名參加普通話水平測試的人員，必須是在前5個月內，沒有參加過參加普通話水平測試。也就是前后兩次參加普通話水平測試的間隔時間不得少于5個月。

全國普通話等級考試

www.tmdps.cn 2005-6-13 求智學校

測試內容：

⑴普通話語音系統，包括普通話聲母、韻母、聲調、基本音節、變調、輕聲、兒化、語調等。

⑵語匯，主要包括《普通話詞語表》（“表一”約8000條，“表二”約12000條）和《普通話與方言常用詞語表照表》

⑶語法，主要以《普通話與方言常見語法差異表》為準

⑷言語表達與交際，包括有文字材料依據的朗讀和無文字材料依據的說話。試卷構成及計分：

⑴讀單音節字詞100個（共10分）。

目的：考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音

⑵讀雙音節詞語50個（共20分）。

目的：除考查應試人聲母、韻母和聲調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音

⑶朗讀，從《測試大綱》朗讀材料(1－－50)中抽簽（共30分）

目的：考查應試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點考查語音、連續音變、（上聲、“一”、“不”）語調（語氣）等項目。

⑷判斷測試（共10分）

目的：重點考查應試人員掌握普通話詞匯、語法的程度

①根據《測試大綱》第三部分，選列10組普通話和方言說法不同的詞語（每組至少有兩種不同的說法），由應試人判斷哪種說法是普通話的詞語。

②根據《測試大綱》第四部分抽選5個量詞，同時列出分別可以與之搭配的10個名詞。

③根據《測試大綱》第四部分，編制5組普通話和方言在語序或表達方式上不一致的短語或短句，由應試人判定符合普通話語法規范的形式。

⑸說話，應試人根據抽簽確定話題。（共30分）

目的：考查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規范程度。以單項說話為主，必要時輔以主試人和應試人的雙向對話。

為了便于操作和突出口頭檢測的特點，測試一律采用口試。

普通話

推廣普通話對改革開放和社會主義兩個文明建設有著重要的意義，在上海建成金融、經濟、貿易中心和國際大都市的過程中，推廣普通話尤其有著重要的顯示意義。

為了加快普通話普及進程，不斷提高全社會普通話的水平，國家語委、國家教委、廣播電視電影部于1994年底作出關于開展普通話水平測試工作的決定。要求在中高師畢業生、教師、播音員、節目主持人等人員中，繼而在全社會開展普通話水平測試工作。

普通話水平測試工作是推廣普通話工作的重要組成部分，是推廣普通話工作逐步走上科學化、規范化、制度化的重要舉措。市語委根據三部委文件精神，已先后會同市教委、市廣電局發出了在本市中高師畢業生、中小學教師和播音員、節目主持人中開展普通話水平測試的通知。并強調，通過普通話水平測試，將逐步實行持證上崗制度；在適當的時候，把這一做法推廣到公務員、服務行業及社會其他行業中去。目前普通話水平測試工作正在逐步開展，相信通過普通話水平測試，能進一步推動市普通話的普及和提高。也希望有關行業的領導和人員能進一步認識這項工作的重要意義，自覺地、積極地參加普通話水平測試。

報名方式 市測試中心組織對本市廣電系統的播音員、節目主持人和社會各界各類自愿接受普通話水平測試人員的普通話水平測試。

廣電系統的播音員、節目主持人的普通話測試由廣電行政管理部門統一組織報名； 非統一組織的社會各界各類人員的普通話水平測試每2個月組織一次，由應試人本人到市測試中心報名。報名時應攜帶身份證、工作證（學生證）和近期二寸免冠報名照一張。

各區縣語言文字工作委員會辦公室（以下簡稱語委辦）組織本區縣內的教師和其他有關人員進行普通話水平測試，一般每年組織兩場。測試前，由區縣語委辦統一到市測試中心報名。

一般可以提前一個月報名參加考試，參加考試人員可以到普通話培訓測試中心購買國家語委統一發放的考試大綱。普通話等級考試在每月月底都會舉行。至于報名費用公務員、教師、演員、播音員為每次測試100元，其他社會人員每次等級測試200元。

第四篇：一級注冊考試經驗介紹

一級注冊考試經驗介紹

2008年一級注冊考試經驗介紹

本人2003年畢業與哈爾濱工業大學，我大學期間純屬沒怎么學習，可以說我的專業基礎非常差勁，而且今年是第一次參加注冊專業考試！所以說大家都應該有信心只要你現在肯下功夫，而且一定要花時間去看書、做題，過注冊其實是很容易的事情！

下面先介紹我的考試復習過程！本人與2007年底開始看《施蘭青復習指南》，由于自己看書惰性太大，直到2008年3月大概只看了

一、兩章（40頁左右），可以說基本沒什么進展。于是我在2008年4月中旬參加了施蘭青在北京辦的周末注冊班，每周3整天的課，共9周，課程與6月15日結束！可以說在上課之前我看的那一點內容也基本沒什么用，都忘得差不多了。在上課期間每周3整天的課，我回來盡量用其余四天時間進行復習，說實話這段時間也很辛苦，期間也有跟不上的（比如我的橋梁超級差）！可以說這兩個月是起決定性作用的第一遍復習，這兩個月是我系統的第一次全面復習，說真的你跟著施老爺子走一遍比你自己復習2遍效果都好！

6月15日課程結束后，我開始第二次復習并制定了較為寬松的復習計劃，計劃如下： 橋梁：6.15~6.21木結構：6.22~6.2

4混凝土：6.25~7.7

高層：7.8~7.20

荷載：7.21~7.24

鋼結構：7.25~8.5橫向作用：8.6~8.9

基礎：8.10~8.20

砌體：8.21~8.25

這一次復習的程序是按照每個章節，看一遍《施蘭青的復習指南》，然后做一遍《施蘭青的指導》，這時你會發現有時一模一樣的題（施蘭青的書里重復的提特別多），你看書會了，等到你自己做 又不會了！那我就再看一遍，看會了以后再背著做一遍！切忌光看書不行，一定要自己動手會做才行！第二遍復習時應該就可以給書挑錯誤了，由于書中題目的年代以及出書人的粗心或者對規范理解有誤，書中有很多這樣的瑕疵，需要你自己去判別！由于自己復習，過程中很難嚴格按照計劃進行，有時快點，有時慢點，最后到了8月31日才把第二輪復習結束！

最后一遍復習，我向單位請了20天的假！從9月1日開始在家專心學習進行第三遍復習！考慮到我之前復習的兩本書都是施蘭青的書，怕我做題的思維局限在他的框框里面，（后來實踐證明如果你有能力把任意一本書吃的滾瓜爛熟，考試肯定沒有問題）。于是這次我選擇了《考前沖刺30天》，因為考試是可以把施蘭青的書帶進考場的，于是這次復習我把規范、施蘭青的書都作為資料放在我的左手邊小桌子上（我特意買的），完全按照實.戰的要求進行復習，最后一遍復習我的主要目的是訓練做題的狀態。

這次復習還有就是查缺補漏，有的施蘭青疏忽的知識點，讓我提起了注.意，比如：地基基礎中地面荷載的題目，就是我看30天時復習的，這個知識點施蘭青沒提到！值得自豪的是，我有一個長處就是做題快，在施班時，別人做2個小時的題，我基本一小時多一點就全.做.完了！這點也就保證了我的復習速.度飛快！當時我在群里說我每天可以完成《考前沖.刺30天》里2天到3天的量，有些人就說我很快了！不過說實話，這個過程.真的挺辛苦，看書看得我最后真的要吐了，中間只休息了

一、兩天左右，在9

月16日完成了30天的復習內容，最后用了兩天時間做了這幾年的真題！發現意義不大，因為這幾年的真題都在我們平時做的復習資料里遇見了！所以，最后我也就是調整狀態了！在考試前一天，去了考場，摸清了開車路線！雖然沒有進去，但是基本偵查了周邊的情況，確定了中午吃飯、休息的地方！

9月22日進入考場參加注冊考試！

再講講我在考場的經驗，結構注冊的題量太大時間不夠用，所以我就想了幾個小點子提高做題效率，實踐證明效果還是不錯的！第一，北京現在的考場都是那種單人的小桌子，規范資料根本沒辦法放在桌子上，于是我就買了個長寬大概40x60cm，高度40cm左右的一張小折疊桌，就向在床上吃東西的那種小桌子，放在我的座位的左手邊保證左手以最快的速度拿到我想要的書！然后我又帶了三個簡易的T字形書擋將所有復習資料按照規范、參考資料分成兩部分，立著放到小桌子上，并在每本規范頂面用各種顏色的筆標記出都是什么規范和復習資料，而且各本規范和資料的順序我都是按照一定規律擺放的！在我第三遍復習時就嚴格按照實戰的要求擺放進行做題的！再說說其他準備工作，我沒帶手表因為考慮看表當誤時間，我帶的是一個小鐘放在我的課桌前，不用特意看隨便一瞄就行！另外，考試時間長，吃的、喝的一定帶，最好帶高能量體積小的能一下塞到嘴里的，吃的我帶的是雞蛋和火腿腸，上午、下午各一份！帶的巧克力沒吃覺得有點膩！水我只喝了一點，防止上廁所太勤！最后提一下非常重要的工具-計算器，建議買商場標價200元以上的計算器，要求計算器帶整體公式計算功能，就是說一個非常長的帶上下好多分號的公式都能輸進去，而且能夠保存之前計算的幾個大公式，能夠非常有效地提高做題速度，而且在按錯計算器的時候很容易檢查出來錯在哪！這項投資是很必要的！

最后講講我的答題經驗，首先規范的名稱可以簡寫，這樣可以節省很多時間。做題前全面審題是很必要的，尤其是最后幾道題，你要看一下，最后幾道題你有沒有思路，然后在從頭往后做。做題分三類①會做的做出答案找到選項的不說了；②遇到看上去沒有思路的題馬上就放；③遇到有思路的但沒做出選項的題，靜下心仔細檢查一遍看看有沒有忘記規范注解的，有沒有按錯計算器的。如果按錯計算器了，這時候用帶記憶公式功能的計算器就很有必要了！但切記這類題不能反復推算當誤時間，每道題盡量控制在6分鐘以內，如果還是只是有思路沒有結果建議直接放棄，千萬不要留戀！

另外做題一定要細心，因為注冊里太多的陷阱，有時你按照規范某一條款答題，但是你忘了小字體的要求，就很容易造成你做出答案而且找到了選項其實錯了，就說明你掉到陷阱里去了！這就需要你多做題，多鍛煉，而且臨場發揮的狀態了！

再說說考前我對規范和資料的準備，除了在每本規范、資料頂面用顏色不同的筆做了標記以外。我還在每本書的側面把每個章節和我覺得重點的頁數貼上了小標簽，這樣我翻規范就不用看目錄了，這樣也能節約一些時間，前提是你對規范真的是很熟悉！另外規范也應該是自己的，這樣可以在上面根據需要圖劃，便于考試時一眼就能找到你需要的，你還可以那你認為有用的公式、注解寫到相應的位置，便于你答題！還有就是好多符號的解釋、頁數，常用公式或者你認為有必要提醒你的資料，你也可以寫到你的規范最后或者最前面的空白處。最好，在你復習的過程中，答題犯了錯誤的知識點，最好在規范的相應位置給出明確的注釋，防止你考試時再犯！這是很有必要的！

我的文筆太差，想到哪里寫到哪里，寫到哪里才想起哪！最后總結幾點：

1）復習一定要有計劃，計劃一定要切實可行，并按照制定的計劃去完成！

2）看書是必要的，但其實不用看太多書，如果你能把一本書真真正正地看透了，考注冊肯定沒問題了！建議看2~3本即可！

3）絕對不能光看書，一定要自己親自動手多做題！考注冊一定需要大量的題支持你！

4）考前對規范、資料及工具的準備是很必要的！比如：小桌子、計算器、沾滿標記的規范

和資料！

5）臨場發揮很重要，最好上午下午都喝一杯咖啡，中午再睡一覺！考試過程中嚴格控制時間，每道題不超過6分鐘！

6）如果有可能，參加一個比較好的補習班，會在同樣的時間內受到事半功倍的效果！

第五篇：經驗介紹

多策聯動抓清收 盤活資產提質量

——衡山聯社處置清收不良貸款工作經驗介紹

今年以來，我社進一步強化“信貸資產質量就是生命線”的經營理念，把加強不良貸款管理、構建不良資產風險防控體系作為一項核心任務來抓，在處置清收不良貸款工作中采取了一系列硬措施、巧辦法，實現了不良貸款真實、快速下降的預期目標。截至今年5月末，我社單機版五級分類不良貸款余額為17532萬元，較年初凈壓縮2188萬元，完成市辦任務的51.65%,占比由年初的17下降到15%。信貸系統不良貸款余額為34739萬元，比年初減少7986萬元，完成市辦任務的164.93%,占比由去年底的51.69下降到37.38，下降了14.31個百分點，信貸資產質量得以顯著提升。

一、明確奮斗目標，強化組織領導

根據自身不良貸款總量多、比重高、統計偏離度大且清收進度不理想的現狀，我社自加壓力，在《2011年不良資產管理與處置工作方案》中確定了五級分類系統不良貸款凈壓5000萬元、占比控制在12%以內，信貸管理系統不良貸款凈壓1.8億元、占比控制在15%以內的奮斗目標，分別比衡陽辦事處下達我社的任務增加了800萬元和1.32億元。這一目標任務的最終敲定，為不良貸款處置清收工作定下了“高點定位、跨越發展”的調子，激發了廣大員工“背水一戰”的決心和勇氣。到5月底，全縣已有5個基層信用社提前完成了半年的“壓降”任務。另一方面，我社十分注重該項工作的組織領導和清收隊伍建設。年初聯社成立了由屈夏清理事長掛帥、黨委班子和部門經理為成員的“不良資產管理與處置領導小組”，并設立了領導小組辦公室。同時，建立和完善各司其職、協調配合的工作機制，明確不良資產管理部專司全系統處置清收工作的指導、督促、統計和考核；人力資源管理部專司內部員工自借及擔保不良貸款的管理和清收；保障服務部專司假冒名貸款和違規貸款的查處和清收工作，保證了各項工作的高效、有序開展。

二、徹底澄清底子，強化責任落實

我社對所有存量貸款進行了一次全面徹底的清理核查，建立和完善了“抵債資產”、“訴訟貸款”、“內部員工貸款”、“公職人員貸款”等15項不良貸款清收動態臺帳，并在每個月底按基層網點上報的數據及時進行更新，為準確、全面掌握不良貸款清收進度提供了必要的信息資源。年初，我社對轄內大額不良貸款進行了一次摸底，按照縣聯社、領導分管片區、信用社、客戶經理責任區四個檔次依次核定前十大戶不良貸款。實行大額不良貸款督辦清收責任制：聯社黨委班子成員分別掛牌督辦清收縣聯社前十大戶不良貸款，包片領導掛牌督辦清收該片前十大戶不良貸款，信用社主任督辦清收所在社前十大戶不良貸款，包村信貸客戶經理對其責任片區前十大戶不良貸款進行重點清收，硬性要求 各個層次的前十大戶動戶率必須達100%，收回率不得低于20%，形成了一級抓一級、層層抓落實、人人有責任的清收機制，形成了針對大額不良貸款這一“老大難”的密集交叉“火力網”。

三、加大考核力度，完善激勵機制

我們對各基層社的清收進度進行逐日登記、按月通報，每月對清收目標任務完成比例排名后三位的信用社主任給予黃牌警告，并要求限期以書面的形式說明原因。對于連續三個月排名后三位且未完成任務的信用社主任,從第四個月起停發崗位績效工資。同時，加大對到期貸款收回率的考核力度和新增不良貸款的問責力度。實行貸款審批權限動態管理，對到期貸款收回長期達不到要求的信用社逐步降低直至取消其貸款審批權限，對貸款“放得出、收得回、有效益”且資產質量高的信用社，適當擴大其貸款審批權限。對2009年1月1日以后新形成的不良貸款進行嚴厲的責任追究，要求逐筆落實清收責任人，簽訂限期收回責任狀，對發現的違章貸款和假冒名貸款實行“零容忍”，相關責任人一律受到嚴肅處理。為了提高員工清收老欠貸款和置換、核銷貸款的積極性，激發員工挖潛增效的活力，我們按貸款到期日在1991年以前、1991年至1999年之間、2000年至2005年之間、2006年至2007年之間4個時間段分別計付清收手續費，其中收回1991年以前形成的不良貸款按本金的10%、利息的40%計付清收手續費，收回置換貸款、呆帳核銷貸款的可按本息的20%計提手續費。

四、創新工作方法，注重清收實效 今年我社實行以崗位責任清收為主，依法清收為輔，多種清收方式并存的清收策略，加快清收方式的創新，因地制宜、有的放矢、對癥下藥、多管齊下開展不良貸款清收處置工作，取得了可圈可點的成效。一是創新內部職工橫向清收。我們打破了區域和崗位限制，鼓勵信用社員工利用資源優勢和人脈關系清收外社的不良貸款，動員機關工作人員利用業余時間清收基層社不良貸款，并設立了專項獎勵，形成了“你中有我、我中有你”的競爭態勢。今年三月，長江信用社主任經過多方努力成功收回了店門信用社一筆逾期15年的43萬元貸款，在全縣信用社引起強烈反響。二是大力推行“公示催收”。針對轄內小額農戶逾期貸款筆數多、分布廣、風險隱患大的頑疾和清收力量單薄的現狀，我們開展了聲勢浩大的“公示催收”活動。共清理出小額農戶逾期貸款1.23億元，印制《催收公告》8000份，利用春節時機在全縣396個村（社區、居委會）進行密集張貼，曝光欠款戶10400戶。永和鄉村民劉某拖欠一筆9000元的貸款已有10年之久，這次公示催收的公告正好就張貼在他家的店鋪外面，劉某的名字也列在其中。當天下午劉的父親就打電話到信用社詢問, 原來他兒子一直在外不務正業, 很少回家, 借款之事父母一直不知,由于害怕影響他的面子和店鋪的生意，他主動找到信用社替兒子一次性歸還了全部欠款本息，像這樣因公示催收而歸還借款的例子比比皆是。截至5月底，全縣通過公示催收收回不良貸款604筆875萬元，落實還款計劃2340筆2060萬元。三是開辟盤活清收“綠色 通道”。過去形成的一些違章貸款和假冒名貸款是制約信用社科學發展的“絆腳石”。對于這部分不良貸款，我們以盤活清收為主。即在結清前段利息和完善相關抵押擔保手續的前提下辦理借新還舊手續，將貸款落實到實際用款人，確保信貸資金風險系數后手高于前手。針對一些生產經營正常，能按時結息，有還款意愿，但由于資金周轉不靈暫時無法全部清償的貸款戶，我們采取“放水養魚”的方法，在嚴格控制風險的基礎上重新辦理借款手續。聯社開辟了特別授權“綠色通道”。即對符合借新還舊規定、又經相關職能科室審核、貸審會審批通過的實行特別授權，由信用社重新辦理借款手續，解決了很多“歷史遺留問題”。截至5月底全縣共盤活清收不良貸款2436筆，金額3673萬元。四是繼續打造依法清收“拳頭產品”。今年聯社進一步加強了與司法機關的合作力度，促成縣法院執行局指派3名法官專職執行信用社的債權糾紛案件，對歷年來已立案但未執行到位的案件進行了全面分類清理，共清理出歷年未執結案件770戶7224萬元，其中有執行能力的126戶1813萬元, 對有執行能力的要求各信用社嚴密監控被執行人的動向并隨時向聯社報告，一旦發現被執行人立即向不良資產管理部報告, 申請法院恢復執行。同時，通過采取“限高令”、“搜查令”、公布執行黑名單、司法拘留、刑事制裁等強制手段，嚴歷打擊一些“釘子戶”的逃債、賴債行為。截止5月底止, 共依法收回貸款本金83筆136萬元。五是完善委托清收機制。今年我社繼續完善了與湖南財富資產管理有限公司 的合作，對上一已委托但未收回的貸款重新簽訂委托合同，敦促該公司撤換了工作效率低的人員，安排工作能力更強的人員負責我社不良貸款的清收。該公司指派專人進駐衡山，在不違反法律法規的前提下采取“貼身口香糖”式的方法開展催收，啃下了很多“硬骨頭”。賀家鄉楊柳村康某1.8萬元貸款已逾期十六年，從未歸還本息分文，法院曾對他實行強制執行也沒能“制服”他。近年來，康某建起了三層四空的新房，家里擺著高檔煙酒，出門開小車，但就是不還貸款。清收人員把他列為重點清收對象，在他家附近蹲守了2天，吃完了一件方便面，喝光了一件礦泉水，最終迫使康某一次性歸還了4萬多元的貸款本息。前五個月我社共通過委托清收收回貸款本金57筆84萬元，利息33萬元，落實還款計劃176 筆127萬元，恢復訴訟時效232筆175萬元。六是探索郵政專遞催收。村級聯絡業務的終止和貸款戶常年外出謀生都給“小額農貸”的催收工作帶來巨大困難。為了破解這一難題，我社嘗試了郵政專遞催收新方法。與縣郵政局簽訂了合作協議，印制了《衡山縣農村信用合作聯社貸款催收專遞》專用郵資封10000個，并在信封表面附上誠信宣傳語和征信知識。對無法上門催收的逾期貸款，我們一律以雙掛號郵政專遞的形式進行催收，確保了催收面和催收效果。

總之, 農村信用社隨著農村信用站代辦員的退出, 清收人員不足巳經凸顯, 不良貸款的清收更顯艱難, 有各級領導高度重視, 只要充分調動全體員工的清收積極性, 多策聯動、多管齊 下抓清收，賭源頭，不良資產“頑石”最終會被砸得粉碎。

二0一一年六月二日