第一篇：2014年6月一年級閱讀考級內容答案

2014年小學一年級閱讀考級意見

課外閱讀一級考級按如下要求組織實施：

1.考級內容

①必背古詩詞20首。

②必讀書目3本。

2.考級形式

背誦和書面作業相結合。

3.考級方法

①從20首必背古詩詞中隨機選擇兩首讓學生背誦。背出一首得20分，全部正確得40分。

②讓學生從《月亮生日快樂》《三毛流浪記》《一年級的小豆豆》中自選一本，將故事中喜歡的一個人物或場景用繪畫、寫一兩句話、圖文并茂等形式完成一份書面作業，不會寫的字用拼音代替。作業分優秀、良好、一般三個等次。優秀級在45～60分之間，良好級在30～44分之間，一般級在30分以下。

③上述兩項得分之和為一級考級總得分。然后按90～100分為A等（優秀），75～89分為B等（良好），60～74分為C等（達標），60分以下為D等（不達標）進行等級轉換，形成課外閱讀一級考級最終結果。

其它事宜，另行通知。

第二篇：書法考級內容、要求

硬筆1-3級

自選創作：楷書一件。字數70字左右，內容不限（自帶打印稿）。16開，70個方格（123號考試專用紙）。

硬筆4-5級

命題創作：楷書一件。字數100字左右。16開，108個方格（45號考試專用紙）。A卷: 子曰：巧言令色，鮮仁矣。曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？子曰：道千乘之國，敬事而言，節用而愛人，使民以時。子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而信，汎愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。（《論語》）

B卷: 又北二百里，曰發鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰精衛，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。（《山海經》）

C卷: 壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。（《赤壁賦》）

D卷：固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。（《赤壁賦》）

硬筆6-7級

命題創作：楷書一件，其他字體一件，書寫內容相同。字數各80字左右。16開。一張為橫條格（3號紙），一張為84個方格（67號考試專用紙）。

A卷: 千古漣漪清絕地，海岱樓高，下瞰秦淮尾。水浸碧天天似水，廣寒宮闕人間世。靄靄春和生海市，鰲戴三山，頃刻隨輪至。寶月圓時多異氣，夜光一顆千金貴。（米芾《蝶戀花》）

B卷: 庭院黃昏春雨霽，一縷深心，百種成牽系。青翼驀然來報喜，魚箋微諭相容意。待月西廂人不寐，簾影搖光，朱戶猶慵閉。花動拂墻紅萼墜，分明疑是情人至。（趙令畤《蝶戀花》）

C卷: 檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋無尺素，山長水遠知何處。（晏殊《蝶戀花》）

D卷：記得畫屏初會遇。好夢驚回，望斷高唐路。燕子雙飛來又去，紗窗幾度春光暮。那日繡簾相見處，低眼佯行，笑整香云縷。斂盡春山羞不語，人前深意難輕訴。（蘇軾《蝶戀花》）

硬筆8-10級

自選臨摹：字帖不限，須為古帖（自備），字體不限。字數80字左右。16開。一張為84個方格（4號紙）。一張為豎條格（8910號考試專用紙）。

命題創作：字體不限，字數70字左右。16開專用紙。（臨摹和創作中必須有一件是楷書，不可以與臨摹字體相同）

注1：1-5級建議使用規范字，5-10級簡體、繁體不限。注2：硬筆書法標點符號可占一格，也可不用。

注3：臨摹部分必須臨摹古代毛筆字帖，不可以臨摹當代書法和以創作取代。注4：落款不得書寫考生姓名（包括筆名、化名、字號），否則以作弊論處。注5：8-10級另加試《書法常識》，見《書法考級實用教程》（8-10級），金丹執行主編，中有《書法常識百題》，江蘇科學技術出版社出版。

毛筆1-3級

自選臨摹：字帖不限，楷書、隸書自選一種，字數10字以上（中楷、小楷應自行增加）四尺四開，豎式。

毛筆4-7級

自選臨摹：字帖不限，楷書、隸書、篆書、行書自選一種，字數20字以上（小楷應自行增加）四尺三開，豎式。

命題創作：五言詩一首，楷書、隸書、篆書、行書自選一種（可以與臨摹字體相同，也可不同）。

A卷: 海客乘天風，將船遠行役。譬如云中鳥，一去無蹤跡。（李白《估客行》）

B卷: 綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無。（白居易《問劉十九》）C卷：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。（李白《獨坐敬亭山》）D卷：獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。（王維《竹里館》）

毛筆8-10級

自選臨摹：字帖不限，字數28字以上（小楷應自行增加），四尺對開，豎式。命題創作：七言詩一首，字數28字。要求：楷書、隸書必選一種（臨摹或創作）。篆書、行書、草書必選一種（臨摹或創作。）計寫兩種書體。

注1：毛筆書法考試不用標點符號，繁體、簡體不限，一律豎幅。

注2：臨摹部分必須臨摹古代字帖，不可以臨摹當代書法或以創作取代。

注3：落款不得書寫考生姓名（包括筆名、化名、字號），否則以作弊論處。注4：8-10級另加試《書法常識》，范圍為《書法常識百題》，見《書法考級實用教程》（8-10級），金丹執行主編，中有《書法常識百題》，江蘇科學技術出版社出版。

第三篇：一年級課外閱讀考級試卷

一年級課外閱讀試卷

一、選擇正確的答案，把序號填入括號里。（20分）1.《丑小鴨》中丑小鴨最后變成了一只美麗的（）。①.白天鵝 ②.黑天鵝 ③.灰天鵝 2.《白雪公主》中有（）個小矮人。①.5 ②.6 ③.7

3.《小紅帽》中，是一位（）救了小紅帽和老祖母。①.獵人 ②.樵夫 ③野人

4.《灰姑娘》中通人性，會送信的是（）①．鴿子 ②.斑鳩 ③.小鳥

5.《畫眉嘴國王》中的公主剛開始很（）①.善良 ②.傲慢無理 ③.熱情 6.《白雪公主》中的皇后有一面（）。①.魔鏡 ②.玉如意 ③.魔杖

7.《青蛙王子》中巫婆把王子變成了一只（）①.癩蛤蟆 ②.青蛙 ③.鳥 8.《野天鵝》中的女主人公是（）

①.丑小鴨

②.灰姑娘

③.艾麗莎 9.《漁夫和他的妻子》中漁夫和妻子最后（）①.得到了錢財

②.成為太陽和月亮的主人 ③.一無所有 10.《小人魚》中的小人魚用自己（）換來了巫婆的藥酒，于是有了一雙美麗的腳，但每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。①.錢財

②.美妙的嗓音和生命的三百年

③.愛情

二、判斷題：（30分）

1、《小紅帽》講小紅帽送點心給外婆的路上遇到了可怕的老虎。（）

2、國王的大兒子為了找到生命之水不顧個人安危，終于博得國王的厚愛。（）

3、《皇帝的新裝》中的皇帝是聰明的。（）

4、“牧鵝姑娘”其實是公主。（）

5、青蛙來到王宮，想和小公主一起玩、吃飯和睡覺。小公主不愿意和它睡覺，把它扔在角落里。青蛙就變成了王子。（）

6、《老鼠、小鳥和香腸》這個故事講了老鼠、小鳥和香腸分工合理，過著幸福美滿的生活。（）

7、王后為了害死白雪公主，三次用的殺人工具分別是梳子、刀子和帶子。（）

8、小鳥們一次又一次地幫助灰姑娘是因為她心地善良、遭遇可憐。（）

9、小伙子第二次放出玻璃瓶里的妖怪是想冒一次險，給自己一次獲得財富的機會。（）

10、《當音樂家去》這個童話中說到的“音樂家”有驢子、狗、貓、公雞。（）

11、皇帝的寵馬得到了金掌，屎殼郎也得到了金掌。（）

12、錢豬因為肚子里裝滿了錢而高傲極了，學步車等都得照他的意思辦事。（）

13、《雪人》這個故事告訴我們：無論愛是多么的短暫，沒有愛的生活算不上真正的生活。（）

14、茶壺經歷了嚴重創傷后，感到自己以前太驕傲了。（）

15、《夜鶯》中夜鶯的行為讓我們在悅耳的歌聲中體會到了善良與溫馨。（）

三、連線題：（40分）

1、下列人或事物出現在哪個童話故事中，用線連起來。（10分）一個叫丘比特的孩子 《白雪公主》 一匹叫法蘭達的馬 《萬事通大夫》 七個小矮人 《頑皮的孩子》 一個叫螃蟹的農夫 《灰姑娘》 一雙金舞鞋 《牧鵝姑娘》

2、下面的話你覺得對誰說合適，用線連起來。（10分）和壞人相處要學會保護自己 屎殼郎 沒有真正的本事是不能過上好日子的 爛布片 對待像狼一樣的人要堤防他 萬事通大夫 高傲、看不起別人的人是交不到好朋友的 小紅帽 廢物合理利用起來也是有價值的 白雪公主

3、下列童話故事出自哪本書中，用線連起來（20分）《屎殼郎》 《牧鵝姑娘》

《蝸牛和玫瑰樹》 《織補針》 《生命之水》

格林童話 《玻璃瓶中的妖怪》 《丑小鴨》 《創造》 《織補針》 《小紅帽》

四、填空題。（10分）遠看（）有色，近聽（）（舉（）望明月，低（）思故鄉。亭臺（）（（安徒生童話）（）（）枝花。）聲。）座，

第四篇：跆拳道知識與考級內容

跆拳道知識

跆拳道修煉

跆拳道修煉生須知如下秘訣，以便在較短的時間內在花較小的努力，進行更有效的修煉。

1.切實研究力的原理。

2.認清各個動作的目的和方法。

3.視線與呼吸，手和腳要同時移動、同時停。

4.要選好人體的要害處----攻擊目標。

5.攻和防要保持正確的角度和距離。

6.動作時，兩膝兩肘要適當彎曲。

7.除特殊情況外，無論做什么動作都要先向后或向相反方向拉；開始的動作，就絕不要中途停止。

8.所有動作都要劃著弧形波濤進行，所以要很好的利用膝關節。

9.除連續動作，每個動作達到目標的瞬間，要呼出一次短氣。

教學體系

教學劃分

動作分解練習

動作組合練習

動作完整練習

教學劃分

輔助動作練習

輔助組合動作練習

輔助完整動作練習

教學劃分

講解試范

模仿練習

整體練習

分組練習

個別輔導

正誤對比

實戰技術

進攻+進攻

1.橫踢+橫踢

2.橫踢+下劈

3.前橫踢+高位橫踢

4.前橫踢+下劈

5.前橫踢+雙飛

6.雙飛+橫踢

7.雙飛+雙飛

進攻+防守

1.橫踢+后踢

2.橫踢+后旋踢

3.橫踢+反擊橫踢

4.下劈+后踢

5.雙飛+后踢

6.前橫踢+后踢

7.前橫踢+后旋

防守+進攻

1.后踢+橫踢

2.迎擊下劈+橫踢

3后旋踢+橫踢

4.側踢+橫踢

5.后踢+下劈

6.迎擊下劈+下劈

7.后踢＋雙飛

進攻+防守+進攻

1.橫踢+后踢+橫踢

2.橫踢+迎擊下劈+橫踢

3.橫踢+后旋踢+橫踢

4.橫踢+側踢+橫踢

5.前橫踢+后踢+橫踢

6.前橫踢+迎擊下劈+橫踢

7.雙飛+迎擊下劈+橫踢

進攻+進攻+防守

1.前橫踢+橫踢+后踢

2.橫踢+高位橫踢+后踢

3.橫踢+下劈+后踢

4.橫踢+橫踢+迎擊下劈

5.橫踢+雙飛+后踢

6.前橫踢+高位橫踢+后旋踢

7.前橫踢+下劈+后踢

考級內容

小白（10級）

初學者

學員滿5個課時后，自動轉為白帶

禮儀、禮節：（5種）1.國旗禮 2.教練禮 3.長輩禮 4.接物禮 5.握手禮

基本功：

1.原地（1-3次沖拳配合發聲）2.馬步（1-3次沖拳配合發聲）

基本功：

1.原地（下、中、上隔檔配合發聲）2.走步（下、中、上隔檔配合發聲）

基本步法： 1.原地（格斗士、跳換步）

2.走步（上步、后撤步/前進、后腿步）

體能測試：

1.俯臥撐：男10個、女8個、兒童5個 2.仰臥起坐： 3.抱頭蹲起：

白黃（9級）

1.禮儀：禮節、背身整理道服、立正、行禮

2.基本拳法：a、馬步沖拳（1.2.3次沖拳配合發聲）

3.基本步法：a、格斗式、b、跳換步c、上步、后撤步

d、前進步、后退步

4.基本腿法：a、原地正踢腿b、前踢c、下劈

5.基本防法：走步（上.中.下格擋配合發聲）

6.品勢套路：a、太極一章b、三字經

7.體能：

a、俯臥撐（男10個，女8個，兒童5個）

b、抱頭蹲起（男15個，女10個，兒童8個）

c、仰臥起坐（男8個，女6個，兒童5個）

d、單腿快速左右踢膝（一邊10個配合發聲

8.整理道服，行禮，退場

武德教育：

結合跆拳道武術禮儀，培養禮貌待人的習慣

黃帶（8級）

1.禮儀：禮節、背身整理道服、立正、行禮

2.基本功：a、馬步（上、中、下格擋配合發聲）

3.基本步法：a、前滑、后滑 b、前后擊步

4.基本腿法：a、橫踢

5.組合腿法： a、擊步橫踢+橫踢b、橫踢+下劈

6.品勢套路：a、太極二章

b、十二生肖拳

7.體能：

a、俯臥撐（男15個，女10個，兒童8個）

b、兩頭起（男15個，女10個，兒童8個）

c、背肌（男15個，女10個，兒童8個）

d、單腿快速左右踢膝（一邊20個配合發聲）

8.冥想背誦（抽查或者集體）

我是跆拳道修煉者，禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈是跆拳道的精神，我會用它來指導我的修煉、完善我的人格，做一個有教養的人。修煉跆拳道是為了收斂自我，并不是以技壓人—我能夠做到；忠于祖國、孝敬父母、尊重長輩是做人的基本道理—我能夠做到；努力做好現在的事情是為今后的成功積蓄力量—我能夠做到；黑帶是我的目標，克服困難也要達到—我能夠做到。我為選擇跆拳道而感到驕傲，因為我是跆拳道修煉者！

9.整理道服，行禮，退場

武德教育：

結合跆拳道武術訓練，培養持之以恒，做事情不半途而廢的毅力

黃綠（7級）

1.禮儀：禮節、背身整理道服、立正、行禮

2.基本功：

a、走步：手刀打頸側

b、弓步：下格擋+前踢+弓步兩沖拳

c、三七步：單手刀+墊布沖拳

3.基本步法：

a、原地換步+上步、原地換步+撤步

b、原地換步+前滑、原地換步+后滑

5.基本腿法：a、高位橫踢

6.組合腿法：

a、前踢+橫踢+下劈

b、前踢+前踢+騰空前踢

c、橫踢+橫踢+騰空橫踢

7.腿法反應：a、橫踢反應

8.品勢套路：太極三章、五步拳

9.體能：

a、拳臥撐（男20個，女15個，兒童10個）

b、立臥跳（男15個，女10個，兒童8個）

c、兩頭起（男20個，女10個，兒童8個）

10.整體道服，行禮，退場

武德教育：

尊敬師長，孝敬父母，長輩說話要認真傾聽

綠帶（6級）

禮儀：禮節、背身整理道服、立正、行禮 1.基本功：

a、馬步樁(1.2.3.4.5次沖拳配合發聲)

b、弓步中格擋兩沖拳配合發聲

c、三七步雙手刀中外格擋

d、兩腿交換豎叉

3.腿法：a、側踢

4.組合腿法：

a、擊步橫踢+橫踢+下劈

b、擊步橫踢+橫踢+側踢

c、橫踢+側踢+側踢

5.散打拳法：左右直拳（配合發聲）

6.品勢：太極四章抽查太極一至三章、連環拳

7.體能：

a、拳臥撐（男25個，女12個，兒童8個）

b、抱膝跳（男15個，女10個，兒童6個）

d、快速轉身左右橫踢腳靶（左右各4次配合發聲）

8.冥想背誦（抽查或者集體）

跆拳道的種子在我心中已經發芽，忠于祖國、孝敬父母、尊重長輩的道理我已經懂得。雖然進步只有一點，雖然今后路還很長，但我自豪，因為我已經邁出了堅實的一步。今后，我會用我的努力讓父母、老師、教練為我驕傲，因為我是跆拳道修煉者！

9.整理道服，行禮，退場

武德教育：

用過的東西放回原處，干干凈凈迎接沒一天

綠藍（5級）

1、禮儀：禮節、背身整理道服、立正、行禮

2、基本功：

a、弓步：下格擋+前踢+背拳+中格擋、上格擋+側踢+掌肘對擊

b、三七步：單手刀+肘內旋擊

c、下腰

d、兩腿交換豎叉、橫叉

3、拳法摔法腿法：左右擺拳、后踢、拱摔

5、組合腿法：橫踢+橫踢+后踢、橫踢+側踢+后踢

6、品勢：太極五章（抽查太極一章到四章）、連環拳

7、體能：拳臥撐夾臂（男15個，女8個，兒童6個）單腿快速橫踢腳靶（男20、女

15、兒10）

8、整理道服，行禮，退場。

德育教育：

培養孩子的團隊精神，懂得忍讓、謙虛的良好心態

藍帶（4級）

1.禮儀：禮節、背身整理道服、立正、行禮 2.基本功：

a、弓步中外格擋+沖拳、弓步手刀中位格擋+沖拳

b、后退三七步雙手刀中位格擋

c、兩腿交換豎叉、橫叉d、雙手側手翻

3.拳法摔法腿法：左右勾拳、夾脖摔、旋風踢、雙飛踢

5.組合腿法：橫踢+擊步下劈+后腿側踢、橫踢+旋風踢、橫踢+雙飛踢

6.品勢：太極六章（必考）一章至五章抽考一章、規定拳四分之一

7.體能考核：拳臥撐夾臂（男20、女

10、兒8）單腿蹲起（男

8、女

6、兒4個）

立臥撐轉體360度（男

10、女

10、兒4）

8、冥想背誦（抽查或集體）

藍色代表我正向著天空成長。此時，我不會氣餒，因為現在離我的目標更近了。我堅持用跆拳道的精神來指導我的修煉，繼續完善我的人格。跆拳道讓我的身體強壯、讓我的思想健康。我要經常告訴自己：戰勝自我、繼續堅持，勝己者、勝天下，因為我是跆拳道修煉者！

9、整理道服，行禮，退場

德育教育：結合課外訓練計劃，培養做事有計劃的習慣

藍紅（3級）

1、禮儀：禮節、背身整理道服、立正、行禮

2、基本功：

a、弓步：剪刀手格擋雙手交叉中位外格擋+提膝+雙手仰直拳+雙手拳下格擋

b、走步：背拳外擊+馬步+半月踢+掌肘對擊

c、兩腿交換豎叉

d、下腰、鯉魚打挺

3、摔法：接腿摔

4、組合腿法：旋風踢+后踢、雙飛踢+后踢、側踢+側踢+后踢、側踢+后踢+下劈、橫踢+橫踢+后踢

5、品勢套路：太極七章（抽查前面一到六章），規定拳前四分之二

6、體能考核：拳臥撐夾臂（男25，女15，兒10）雙腿騰空左右分腿拍腳（男25，女20，兒8）

7、冥想背誦（抽查或集體）紅帶

現在我已達到跆拳道的高級位階段，今后的修煉會變得更困難，但是，黑帶是我的目標，克服困難也要達到。更進一步的修煉是為了收斂自我，我絕不會去以技壓人。我要讓那些中途放棄的人用羨慕的目光仰視我的成功。我會為跆拳道的發展和我們道館的名譽而付出我的努力，困難的大山終究會被我征服，因為我是跆拳道修煉者！

8、整理道服，行禮，退場。德育教育：自己的事情自己做

紅帶（2級）

1、禮儀：禮節、背身整理道服、立正、行禮

2、基本功：

a、三七步：雙手中位外格擋、單手刀中外格擋+肘旋擊+背拳前擊+沖拳

b、虎步雙手刀+前踢沖拳+手刀中位內格擋

3、摔法腿法：接腿摔、勾踢、后擺腿

4、組合腿法：后腿橫踢接旋風踢接后擺腿、后腿橫踢接跳劈接前擺腿、后腿橫踢接跳劈接后擺腿、后腿橫踢接后擺腿接反擊后踢

5、品勢套路：太極八章（抽查前面一到七章），規定拳前四分之三

6、體能考核：俯臥撐擊掌（男15，女10，兒5）雙腿騰空向前雙拍腳+分腿拍腳（男20，女10，兒5）指臥撐（男

15、女

10、兒5）

7、擊破：a、騰空二段前踢（男3塊、女2塊、兒童1塊）（1cm厚度跆拳道木板）

b、360度橫踢（男3塊、女2塊、兒童1塊）

8、整理道服，行禮，退場。德育教育：承諾的事情就要努力做到

紅黑（1級）

1、禮儀：禮節、背身整理道服、立正、行禮

2、弓步：反手刀打脖子+沖拳+中格擋

a.前踢+上提下壓折膝攻擊

b.前踢+手刀下格擋+虎口前擊

c.手刀打頸側+手刀下格擋

d.拳心向內雙手交叉中外格擋

e.交叉上步側踢+手刀上提下擊、f.三七步：雙手刀+兩段側踢、g.馬步：單手刀中位外格擋+拳掌對擊

3、組合腿法：A.三飛踢接后擺腿

B.橫踢接雙飛接后踢

C.前腿橫踢接下劈接反擊橫踢接后踢

D.旋風踢接后踢

E.左右橫踢接后擺腿

F.前腿推踢接下劈

4、品勢部分：高麗品勢(必考)一章到八章抽考一個、規定拳全部

5、擊破部分： 手擊破：（十歲以上雙板）男子：拳頭、手刀選一。女子：手刀。腳擊破：（十歲以上雙板）側踢、后踢選一

6、體能考核：指臥撐(男20個，女16個，兒童6個)、左右腿蹲起騰空交替前踢（男20次，女10次，兒童4次）

7、實戰: 兩人一組穿護具實戰一分鐘

8、理論考試

德育教育：學會在錯誤中反思自己

第五篇：2014年6月四年級閱讀考級檢測題答案（小編推薦）

2013～2014學第二學期小學課外閱讀

七級（四年級）考級試題

學校班級姓名學號成績

一、古詩誦讀。（32分）

1.將下列相應的詩句連線。（12分）

如今直上銀河去孤帆一片日邊來東邊日出西邊雨一枝紅杏出墻來

坐看牽牛織女星

春色滿園關不住最是橙黃橘綠時

晝出耘田夜績麻

兩岸青山相對出

2.選擇合適的答案，將相應的序號填在括號里。（20分）

①詩句“故人西辭黃鶴樓”的作者是【B】。

A劉禹錫B李白C孟浩然D汪倫 ②“生當作人杰，死亦為鬼雄”是【A】中的詩句。

A李清照《夏日絕句》B杜牧《秋夕》

C翁卷《鄉村四月》D王之渙《涼州詞》

③下面詩句中屬于描繪初夏景色的是【C】。

A遙望洞庭山水色B天階夜色涼如水

C也傍桑陰學種瓜D煙花三月下揚州

④下面詩句中表現詩人邊塞生活的是【D】。

A日長籬落無人過B天門中斷楚江開

C聞郎江上踏歌聲D不教胡馬度陰山

⑤下面不是劉禹錫寫的詩是【D】。

A《竹枝詞》B《望洞庭》C《浪淘沙》D《望天門山》

二、判斷題，在正確說法前面的括號里打“√”，錯的打“×”。（24分）

1.【√】《西游記》一書描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧到西天如來佛處取經的故事。

2.【√】玉帝派太白金星把孫悟空招安上天，封他做了個弼馬溫，其實就是叫他在御馬監養馬。

3．【×】白龍馬是東海龍王敖廣的兒子，他因縱火燒了殿上明珠，被貶下界受難。

4.【×】孫悟空與紅孩兒大戰時，叫來四海龍王噴雨滅了紅孩兒的三昧真火。

5．【√】蘇武手中的“節杖”就是他的精神寄托，是他的生命支柱。他希望能有一天拿著節杖，重返祖國。

6．【√】諾貝爾用他的巨額財產成立了基金，每年發獎給世界上對物理、化學、生物、醫學、文學、和平事業有杰出貢獻的人。

7．【√】《鷹和田鼠》中老鷹覺得自己的目光銳利無比，所以并沒有聽洞穴里的小家伙田鼠的勸告，最終導致雌鷹和孩子們被摔死了。

8．【×】《天鵝、梭子魚和蝦》中的三個小動物沒能拉動車，是因為它們的力氣太小了。

三、選擇題，選擇合適的答案，將相應的序號填在括號里。（21分）

1．孫悟空的第一個師傅是【B】。

A觀音菩薩B菩提祖師C如來佛祖D唐僧

2．孫悟空嫌弼馬溫的官小，回到了花果山，自封【C】。

A美猴王B斗戰勝佛C齊天大圣D御馬監

3．豬八戒被貶下界后，住在福陵山的【A】中。

A云棧洞B水簾洞C黑風洞D無底洞

4．玉兔精用來跟孫悟空打斗的兵器是【D】。

A鐵棒B搖鈴C葫蘆D搗藥杵

5．【D】是我國東漢時期偉大的天文學家、數學家、發明家、地理學家、制圖學家、詩人，他曾經發明了地動儀。

A祖沖之B華羅庚C李時珍D張衡

6．中國的“鐵路之父”是【B】他是中國首位鐵路工程師，負責修建了“京張鐵路”等工程。

A錢學森B詹天佑C李四光D曾國藩

7．【A】和古希臘的伊索、法國的拉封丹被稱為世界三大寓言家。

A克雷洛夫B安徒生C格林兄弟D普希金

四、簡答題。（23分）

1.在“三調芭蕉扇”中，鐵扇公主為什么不肯把芭蕉扇借給孫悟空？

2.在《克雷洛夫寓言》《新人文讀本》（第八冊）《鼴鼠的月亮河》中，最讓我感動的故事是哪一個？為什么感動？