第一篇：職業行動計劃書

職業行動計劃書

職業是在人類長期生產活動中，隨著生產力發展和社會勞動分工的出現，而逐步產生和發展起來的。職業的產生和發展既是社會生產力進步的結果，同時，它又反過來進一步促進了生產力的提高。一個國家的經濟結構、產業結構、科技結構和生產力總體水平決定了社會職業的構成；而職業構成的變化也客觀反映著經濟、產業、科技以及生產力水平的狀況。總之，職業是社會發展的客觀產物。

就業就首先要選擇職業，要選擇職業就有一個選擇什么職業的問題，而要正確地選擇職業就有一個對職業進行正確評價的問題。當今社會處在變革時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業對于每一個大學生的一生都具有十分重要的意義。經過多年的學習，必須從第一個職業選擇開始，經過現實嘗試后，我們發現了適合自己的特點以及自己能力相適應的職業，或堅持首選職業，或做出職業修正，直至尋找到合適的職業，并且使自己的意識完全現實化，職業能力與職業要求、職業現實與職業理想才能獲得平衡。

一、就業環境分析

就業環境是指與大學畢業生擇業有關的政治、經濟、文化等社會環境。就業環境對畢業生擇業的影響作用是多方面的，有些是直接的、現實的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負面的。就業環境是一種社會存在。

1、行業發展現狀

市場會計專業是全國就業形勢良好的專業，社會對會計專業人才需求量大，專業人才始終處于緊缺狀態。會計專業人才招聘需求量大，會計大專學歷人才需求量大，會計崗位的酬薪比較高，精通會計的高素質人才缺口大，快速消費品行業緊缺高級營銷人才。

2、人才需求狀況

從行業角度來看，快速消費品行業對會計專業人才需求量大，并且對會計專業人才的綜合素質要求較高營銷類職位是目前招聘類別中熱點之一，企業急需的是有技術類專業背景的營銷類人才。

二、自我評價

1、性格 本人性格較為開朗，樂觀向上，對生活積極向上。

2、興趣 本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動手方面的，喜歡實踐。

3、特長 本人在英語方面有較深的了解，四級之內的聽說讀寫都能應用。

4、學識 一直以來本人都注意收集各種知識信息，努力充實自己，希望可以學有所用。

5、技能 我在大學期間獲得了計算機一級證，英語二級證，普通話二甲，高級營銷員證。我還取得了學校黨校結業證書，并評為入黨積極分子，隨時準備加入中國共產黨，為人民服務。

6、智商 我的智商屬于普通型，但在個別方面還是優于他人。

7、情商 我的情商較為突出，不但會團結成員，還會較好的處理成員之間的關系。

8、價值觀 一個人的價值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而一個人的世界觀又與能否適應社會發展，實現自身價值息息相關。我覺得我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，把為人類謀福利，促發展作為第一位。努力實現自我價值。

三、求職目標

在飛速發展的時代，大學畢業生選擇職業已成為當前熱門話題。而對于大學畢業生自己來說確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態，考慮清楚自己喜歡哪種職業，對于哪種職業自己有專業知識，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會有興趣，有了興趣才能把事情做好。再有就是現在選擇職業不一定非要專業對口，有時自己喜歡的不定是自己所學的專業。

四、求職準備

首先做好充分的認識和心理準備。在我們求職擇業的過程中不免會出現一些不良的心態，比如無限的自主擇業心理，“城市”情節，攀比心理，實用主義心理，錯誤的推理，等靠心理，從眾心理，終生就業心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個稱心的職位，我們應該做到以下幾點：1.正視現實,正視社會,正視自己2.敢于競爭,有競爭意識,從實際出發,靠真才實學,準備經受挫折3.不怕挫折4.放眼未來,學會用發展的眼光看待就業.其次,準備求職信。

1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

2、寫作步驟，第一步：（1）我是誰（2）說明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者（4）闡明自己要應聘什么職位；第二步：（1）描述自己對招聘公司的認識和了解（2）介紹自身的綜合能力（3）強調自己能為公司做出哪些貢獻；第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試。

注意問題：（1）對自己的優缺點進行藝術處理（2）恰如其分的進行文字處理（3）

應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書復印件等一并寄出。

再次，準備個人簡歷；主要包括：標題，個人基本情況，求職意向，教育背景，社會經歷，所獲獎勵，個人信息，要求：文字簡練，文風樸實，重點突出，版面美觀，文筆通順。

最后，準備面試。面試前的準備：（1）資料準備：學習成績單，獲獎證書，成果證明，證明具備某方面素質或能力的材料，個人簡歷，求職信，推薦書；（2）對可能談論的問題的準備：教育培訓類問題，求職動機類問題，社會實踐活動表現，未來計劃或目標類問題;(3)形象準備：穿著打扮，外形儀態，行為舉止和談吐。

五、求職渠道

收集處理就業信息通過學校就業指導中心就業信息網、高校組織的“雙選”招聘會，國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業介紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息，整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

六、實現目標的主要措施

想要實現自己的求職目標，就必須在求職準備方面做好充分的準備，古人有云:不打無準備的仗。所以說不論做什么事情都要做好準備，只有準備得當才可能在面試，筆試時脫穎而出。

結語

我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。轉眼間我的大學生活及快結束了，在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業計劃這是非常有必要的。而去做職業計劃就必須了解自我、從事的行業等情況。我現在是一名會計專業大三的學生，但在學習各位老師的課之前對自我、對未來想的很少。無論怎樣我們終究是要走出校園的，加入社會進行工作，所以現在我必須想好我應該去干什么，讓我對以后的就業方向有一個更加清晰地了解，從而朝著目標更加高效的去實現，少走彎路。感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰，所以我會時刻準備著迎接。

第二篇：行動計劃書

行 動 計 劃 書

一個人沒有目標就不可能有實際的行動，更不可能獲得實際的結果。成功人最明顯的就是，他們往往做事之前就清楚地知道自己要達到一個什么樣的目的，根據這一目標，自己必須切實做到哪些事情，然后一一付諸行動。因此他們往往如期成功，如愿以嘗，所以為了我的目標，實現我的理想。

本人工號：姓名在10月27日—11月26日每天計劃上個鐘個加鐘，發展個總鐘個加鐘個客人電話。

一個星期目標個鐘，達成個鐘。

一個月目標個鐘，達成個鐘，從此作為我的目標，我努力工作的方向，相信自己一定能成功！

只要專一的目標，才能有的放矢。

11月份平均每人必達成目標每天4個鐘，奮斗目標6個鐘。

簽名：

時間：

行 動 計 劃 書

一個人沒有目標就不可能有實際的行動，更不可能獲得實際的結果。成功人最明顯的就是，他們往往做事之前就清楚地知道自己要達到一個什么樣的目的，根據這一目標，自己必須切實做到哪些事情，然后一一付諸行動。因此他們往往如期成功，如愿以嘗，所以為了我的目標，實現我的理想。

本人工號：姓名在10月27日—11月26日每天計劃上個鐘個加鐘，發展個總鐘個加鐘個客人電話。

一個星期目標個鐘，達成個鐘。

一個月目標 相信自己一定能成功！

只要專一的目標，才能有的放矢。

11月份平均每人必達成目標每天4個鐘，奮斗目標6個鐘。

簽名：

時間：

第三篇：職業計劃書

大學，一個帶著夢幻色彩的地方，年輕的我們懷揣這斑斕的夢來到這個期盼已久的地方。享受自由、展現青春、釋放激情……然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢

中。我們需要一座燈塔來指引我們的方向，引導我們在人生道路上邁出正確的步

伐，讓每一天過得充實而有意義！

一、自我分析與角色建議

個人分析：

職業興趣：從測評分析報告中得出，我屬于典型的研究型，對抽象的、分析的、靈活的定向人物性質的職業比較感興趣，喜歡尋根問底，熱衷于思考問題，擅長

分析，獨立性強。另外，對管理型、社會型的工作也比較有興趣。

職業能力：我對于邏輯推理的能力比較強，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對

復雜的事物進行思考，工作認真、負責。善于規劃自己的方向與目標，善于利用

自己的優勢。但人際關系一般，不善于處理復雜的人際關系。抗壓能力偏低，有

時過于謹慎，不敢嘗試新鮮事物。

個人特質：洞察力強，我這個人有很強的責任心，因而對工作比較熱情，能吃苦

耐勞，是努力工作的典型，并且秉著”一旦開始，我就要努力做到最好“的理念做

任何事；總是試圖用理論分析各種問題。

職業價值觀：從我的測評結果可以知道，管理、成就感和自我實現取向是我最重

視的。我認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮

工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否不斷創新，不斷取得成就，不

斷得到領導和同事的肯定，同時也會考這份工作能否實現自己的目標和理想，最

后也會考慮我的能力是否勝任等相關問題。

勝任能力：

能力優勢：處事沉穩、認真、嚴肅；做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就

堅定不移的做下去；注重實務和環境的現實狀況，講究實際的效果；有責任心并

值得依賴；重視邏輯與客觀分析，獨立工作能力很強；很低調，不喜歡顯露，即

使在危機之時也會顯得沉著與平靜。

能力劣勢：容易變得頑固，過于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點；做

事上謹小慎微，有時候不夠大膽與具備魄力；不善于表達，也不善于表揚別人，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲，不敢與我交往；過于追求原則與效率，會

讓工作環境充滿壓抑與敵意，職員工士氣不高，動力降低；缺乏人際、人情的處

理能力。

自我分析小結：我認為自己有明確的職業興趣和一定的職業能力，并且有適應理

想職業 需要的一些特質，但是也有一定的劣勢，所以要發揮自己的優勢，提高

自己的能力，使自己更適合職業崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力，關

注細節，擁有客觀公正的態度，能有條理的完成工作。角色建議：

父親：努力提升自己。

母親：要安穩，自己喜歡就好。

老師：要去能實現自我價值的領域。

同學：相信自己是最棒的！

二、社會環境規劃與職業分析

1、家庭環境分析：家庭經濟能力一般，收入穩定，能維持正常生活，但對我的學習費用仍覺得有一定負擔；家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培

養；家庭成員之間關系融洽。

2、學校環境分析：

3、社會環境分析：近年來，我國畢業大學生數量急劇增多，2009年高校畢業

生將達619萬，預計今后三年內還將以每年50萬的速度增長。整個就業市場需

求崗位總體狀況相對趨緊，出現“就業寒流”。而今年受美國金融危機的影響，全

球經濟形式一片暗淡，不少企業進行大面積裁員，所以就業環境不是很好。

但，根據預計，這場金融危機大概會持續兩年左右，再加上一定的緩沖期，到我開始就業時，金融危機應該剛好過去，全球經濟處于重振期，可謂“百廢待新，百業待舉”，充滿機遇。只要善于抓住機會，未來還是很光明的。

4、職業環境分析：

前景分析：管理類專業是目前比較熱門的專業之一，不管是在外企還是國企，高

層管理人員價值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業中興起的一闕。在另

一方面，我國的人力資源管理的專業知識人才十分稀缺。總的來說前景不錯。但，這個專業的工作和財務、營銷相比，還是有差距，而且發展也會比較慢，所以一

定要有耐性。懂得用時間換空間。

企業分析：在這個人才是一切的新時代，許多企業將會以前所未有的努力去尋求

人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢，客觀上要求各個企業必須充分重

視人力資源管理。但企業最重視的還是實踐經驗，因而，我可以選擇在一個相對

規范的企業從基層做開始，一步步慢慢積累經驗。在校期間多考證件，拓寬就業

領域。

薪金分析：人力資源行業新進人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主

體集中在3000~3999之間，4000~6000區間也占重要部分，二做到總監級別可

拿到10000元以上，工資不菲。

總結：人力資源崗位的發展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越

高；二薪資越來越好；三在企業位置越來越重要。

5、地域分析：

目標城市：連云港

簡介：連云港，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點，東臨黃河，北接山東，南連

長江與淮河，四季分明，溫度適宜，屬濕潤的季風氣候。

優勢：

地域——水路交通發達，是亞歐大陸東段的終點，同時又是我國的重要港口。具

有較強的對外貿易能力，腹地廣闊、穩定。

經濟——綜合實力不斷上升，近年對外經濟與旅游業超常發展，財政實力持續增

強，信貸規模繼續擴大。另外，保險事業也穩健發展，人民生活 水平大幅度提

高。

如果去連云港所要面對的問題：戶口問題——如今戶口很難轉移，而很多企業害怕被員工欺騙而不敢使用無本

地戶口的人。

解決方法：可通過考研來轉移自己的戶口。本人已有考研打算，雖然連云港沒有

我所理想的大學，但其附近的南京審計大學的經管類專業在全國是很出名的，可

以予以考慮。

2飲食習慣問題——我本人并不喜歡甜食。

解決方法：一要盡量習慣，二在連云港雖然沒有能吃地道的湖北菜的地方，但有

很多湘、川菜館，口味相近

三、職業定位

綜合前面的自我分析和職業環境分析兩部分內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：

內部因素 優勢因素（S）弱勢因素（W）

邏輯推理能力與獨立分析能力很強，頭腦靈活。有時過于理性會忽略別人的感

受。

工作有毅力，認真負責，處事沉穩。不善與人交流，缺乏處理人際關系的能力。

外部因素 機會因素（O）威脅因素（T）

人力資源管理部門逐漸受到企業重視。人力資源管理在很多企業中處于剛起步

階段，其運作很不規范。

在沿海地區工作崗位相對較多，經濟方面，仍有發展前景。社會環境不斷變化，競爭激烈，就業形式日益嚴峻。

結論：

1）職業目標：根據自己的職業興趣與個人能力，我希望最終成為一名從事于第三產業的大中型企業人力資源部經理。

2）職業發展途徑：考多種證——考研——人力資源助理——人力資源專員——

人力資源經理

四、職業生涯目標劃分1、2012年~2016年成果目標：進入某目標企業從事人力資源助理工作

學歷目標：高校研究生畢業

能力目標：了解公司，將所學知識一定的用于實踐

經濟目標：2000~3500左右的月收入2、2017年~2020年成果目標：人力資源專員

能力目標：熟悉部門運作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學知識與實際相結合經濟目標：5000左右的月收入、3、2021年~成果目標：該公司人力資源部經理

能力目標：熟悉公司運作，具有遠見，能制定有效的人力資源

戰略規劃，使部門發展與公司發展保持一致，能夠與員工實現無障礙溝通。

經濟目標：8000~10000左右

五、計劃實施方案

基本方法：1 教育培訓法2 討論交流法3實踐鍛煉法

1.大學期間:2009年~2012年

1）學好各科專業知識，掌握經管行業的基本知識。

2）努力學習英語，盡快過四級，爭取過六級。用時積極準備考其他多種證書。

3）從現在開始，關注考研信息，準備考研。

4）假期打工（與本人專業相符合的工作），積累社會經驗。

5）與同學交流，從同學那里學到對自己有益的知識。

2.大學畢業后五年：2012年~2016年

繼續努力學習，在學習專業知識同時利用空閑時間繼續積累工作經驗。

3.長期計劃：

1）工作之余，不斷學習各方面的知識，拓寬自己的視野

2）參加一些活動，與人多溝通，學會人際交流。建立良好的交流網。

3）努力工作，積極博得提升的機會。

4）多看書，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養。

5）堅持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態來面對任何事。

六、評估調整

評估內容：職業目標評估（是否需要重新選擇職業）

職業途徑評估（是否需要調整發展方向）

實施策略評估（是否需要改變行動策略）

其他因素評估（身體、經濟、家庭狀況等）

事物是不斷變化發展的，所以我要對我的職業規劃作出一些風險預測，以及準備好解決方案。

1、大學畢業后，沒有考上研究生，則直接參加工作，積累資本，為以后職業生涯的發展做準備。

2、若由于某種原因導致我無法在連云港開始我的職業生涯，則可嘗試去長沙發展。

3、若一開始不能從事與人力資源管理專業對口的職業，則可考慮先從其他相關行業（如行政管理類）做起，日后再過渡到人力資源管理專業行業。

結束語：

事情是不會已成不變的，我會對自己的規劃適時作出調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些變更，使我的職業生涯規劃書能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。

第四篇：旅游行動計劃書

實踐內容與要求

兩到三人一組撰寫一份旅游線路計劃書。就旅游的衣、食、住、行、費用進行規劃，并對目的地進行介紹（如人文景觀、自然景觀、風土人情、特產等）。說明：

1、目的地：至少包括三個旅游地點；

2、交通工具及旅游時間自定；

3、要考慮需要獲取哪些信息？信息的來源？對獲取的信息如何選擇？

4、要包括日程安排、住宿安排、出行線路及交通工具、費用預算、需要

預備的東西、目的地介紹等內容；

5、在撰寫報告中標明信息的來源；

6、請說明本計劃的設計理由及旅游將達到的效果。

每個小組人員自由結合，組長統籌安排，要求每個小組交三份不同線路的計劃書。

呈現方式與要求

1、呈現方式自選，可以是WORD文檔或PPT演示文稿或網頁或其它；

2、要有標題、作者信息、制作時間；

3、WORD和網頁3頁以上，PPT文稿6頁以上；

4、對獲取的信息要標明信息來源；

5、分工明確，每一部分標明作者（可以用批注方式或其它方式）

6、對于不同的內容選擇恰當的形式表達，如文字、表格、圖片、聲音、視頻等；

7、目的地概況表達形式要豐富多彩，可以圖文聲像并茂；

保存與提交要求

以“X班第Y組（Z方案）的旅游計劃書”為文件名 保存你們的文件，并以附件形式發送給老師（wjk1027@sina.com）。郵件的主題為“X班第Y組（Z方案）的旅游計劃”。

其中：（1）X為你所在班名的阿拉伯數字（如1表示1班）；

（2）Y為你們的小組號（如01，02，09等等）；

（3）Z為方案號（如1,2，3）；

（4）作品內標明提交方案的組員姓名。

第五篇：我的大學職業目標與行動計劃書 - 副本

系別：

班級：

姓名：

學號：

我的大學職業目標與行動計劃書

職業，是指組織或者個人把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關對個人一生中在事業發展上的戰略設想和計劃安排。自小以來，就堅信：知識，可以成就一個人的未來，只有它可以帶來事業的成功和經濟上的酬勞。但隨著成長，越來越發現，在知識經濟日益發展的當今社會，知識卻只能作為謀生的一種手段而并不是全部，一個人的辦事能力和人格魅力，在一個人的成功過程中扮演著越來越重要的角色。擁有能力，比其它的很多東西都重要，甚至是名牌大學的文憑。為此，我為自己做了一份不算詳細的生涯規劃。

一個好的生涯規劃不能過分理想化，應該從自身出發，立足社會。根據所學專業實事求是地確定目標，落實措施。我們是學生，我現階段的主要目標就是希望能夠發現興趣，學習知識，開發日后工作所需的技能，同時也發展價值觀、動機和抱負。希望日后能夠更加輕松的進入職場。為此：

一、應當自我剖析和定位。

我是一名比較保守，而且具有中庸性格的人。道福測試的結果說我是一名企業型和社會型的人，上面的解釋是企業型的人喜愛實現組織目標，或者為獲得經濟利益而操縱、驅動人的活動，特別是在主導性、對人接觸能力和說服能力上頗為優秀，其適合的職業是營銷和經營管理，這一類型的特征是冒險的、精力充沛的、社交性和自信的。社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等。以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意。

但在我自己看來：我算自信，精力充沛，有時候膽量還比較大，但社交能力不算好，興趣很廣泛，對體育和技術很感興趣，與所學專業相差甚遠；性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向；不是很善于替別人考慮，但卻不是那種以自我為中心的人，奉行“己所不欲勿施于人”，追求“不以物喜，不以己悲”；做過班長，做事責任心強，態度積極、有吃苦精神，喜歡關心他人，卻又不知道方式，易與他人發生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。

二、自己發展的一個心理趨向。個人因素對職業選擇的影響，也就是性格和興趣，其次才是經濟上的。

1、我的興趣在于文體。

2、性格特點在于做事責任心強，態度積極認真，能有吃苦精神。

在道福測試的結果中根據我的職業偏好編碼，與之相接近的職業興趣類型如下所列：裁判員、政府行政管理員、工程管理人員、商業經理、辦公室主任、人事負責。根據我的興趣和性格我會選擇政府行政管理人員。

三、自己可以做什么？學的是物理專業，加之有一定的文學功底，和同學的合作、相處的非常愉快。有過寒、暑期打工的經驗。所以，我相信通過短時間的適應，我會很快適應的。

四、構建合理的知識結構，培養職業需要的實踐能力。知識的積累是其成才的基礎和必要條件，人們常常把一個人掌握知識的多少作為衡量水平高低的標準，但它不是衡量人才的絕對標準。單純的知識數量并不足以表明一個人真正的知識水平，大學生不僅要具有相當數量的知識，還必須要形成合理的知識結構，沒有合理的知識結構，就不能發揮其創造的功能。針對自己的職業生涯目標，我會有針對性的加強自己在管理、社交人際、和文學上的知識結構。

大學生除了要構建自己合理的知識結構外，還具備從事本行業崗位的基本能力和某些專業能力。從某種意義上說，能力比知識更重要，大學生只有將合理的知識結構和適用社會需要的各種能力統一起來，才能立于不敗之地。我同樣會在這個方面努力的提高自己。

五、評估和回饋

俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現在所訂的職業生涯規劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據社會環境的變化適當地調整與修訂。對一份完整的職業生涯規劃來說，評估與回饋是該規劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業生涯路線，修訂人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態。