第一篇：2013年張文超專業技術人員履職考核表(8K)

專業技術人員履職考核表

單位官渡區雙橋中心學校 姓名張文超 受聘職務小學一級教師

考核時限 2013年 1 月至 2013年12月

云南省

人事廳職稱改革工作領導小組辦公室

制

填表

說明

1、用鋼筆或毛筆填寫，字跡要清楚、整潔。

2、基本情況、職責和任期目標、履職總結由本人填寫。履職總結應反映：履行崗位職責、任期目標、任務的完成情況，取得成績（成果）的數量、質量及實際效果、個人所起的作用，存在的主要問題、經驗教訓、及今后的努力方向。

3、“基層考核意見”和“單位考核意見”以記實填寫，并明確表明“優秀、合格、基本合格、不合格”的意見。

4、政治表現定性考核，業務實績定量考核。定性考核具體要素、標準以及結果的分析處理，定量考核具體要素、標準及檔次分數線的確定，可根據系列主管部門的指導性意見及單位的實際情況確定。

5、在確定最終考核檔次時，優秀者必須是政治表現考核為合格、業務實績考核在優秀分數線以上；政治表現考核不合格或業務實績考核在不合格分數線以下者，均應定為不合格。

6、參與各層次考核的“參加人數”，須占“實有人數”的三分之二以上，考核結果方能有效。

7、對“優秀”和“不合格”者，須經業務主管部門認可。

履職總結

學年完成的其他專業技術工作、成果及論著登記

工作失誤、失職情況登記

第二篇：專業技術人員履職考核表

專業技術人員履職考核表

專業技術人員履職考核表

專業技術人員履職考核表

單 位

姓 名

受聘職務

考核時限 年 月至 年 月

云南省 制

填 表 說 明

1,用鋼筆或毛筆填寫,字跡要清楚,整潔.2,基本情況,職責和任期目標,履職總結由本人填寫.履職總結應反映:履行崗位職責,任期目標,任務的完成情況,取得成績(成果)的數量,質量及實際效果,個人所起的作用,存在的主要問題,經驗教訓,及今后的努力方向.3,“基層考核意見”和“單位考核意見”以記實填寫,并明確表明“優秀,稱職,基本稱職,不稱職”的意見.4,政治表現定性考核,業務實績定量考核.定性考核具體要素,標準以及結果的分析處理,定量考核具體要素,標準及檔次分數線的確定,可根據系列主管部門的指導性意見及單位的實際情況確定.5,在確定最終考核檔次時,優秀者必須是政治表現考核為合格,業務實績考核在優秀分數線以上;政治表現考核不合格或業務實績考核在不稱職分數線以下者,均應定為不稱職.6,參與各層次考核的“參加人數”,須占“實有人數”的三分之二以上,考核結果方能有效.7,對“優秀”和“不稱職”者,須經業務主管部門認可.姓名

性別

年齡

行政職務

受聘專業技術職務

聘期起止時間

受聘期間主要崗位職責和任期目標(任務,項目,課題)是:

履 職 總 結

完成的主要專業技術工作,成果及論著登記

起止時間

項目,課題,成果,教學,論著等專業技術工作名稱

工作內容,本人起何作用(主持,參與,獨立)

完成情況及

效 果

工作失誤,失職情況登記

時 間

情 況 概 述

損失或影響程度

處理情況

定

性

定

量

考

核

情

況

項 目

政治表現,職業道德, 工作態度等(定性)

專業技術水平,業務能力, 工作實績等(定量)

實

有

人

數

參

加

人

數

合格

基合本格

不

合格

實有人數

參加人數

測 評 分 值

考 核

基 層

A=

考 核

考核小組

B=

綜

合結

C=A×40%+B×60%

=

基

層

考

核

意

見

優 秀

稱 職

不稱職

備 注

負責人(簽章)年 月 日

單

位

考

核

意

見

優 秀

稱 職

不稱職

備 注

(公章)

負責人(簽章)年 月 日 本

人

意

見

本人簽章 年 月 日

業

務

主

管

部

門

審

核

意

(公章)

年 月 日

人 事 廳

職稱改革工作領導小組辦公室

第三篇：王萬江2010專業技術人員履職考核表

專業技術人員履職考核表

單位姓名受聘職務

考核時限2010年1月至2010年12月

云南省

人事廳職稱改革工作領導小組辦公室

制

填

表

說明

1、用鋼筆或毛筆填寫，字跡要清楚、整潔。

2、基本情況、職責和任期目標、履職總結由本人填寫。履職總結應反映：履行崗位職責、任期目標、任務的完成情況，取得成績（成果）的數量、質量及實際效果、個人所起的作用，存在的主要問題、經驗教訓、及今后的努力方向。

3、“基層考核意見”和“單位考核意見”以記實填寫，并明確表明“優秀、稱職、基本稱職、不稱職”的意見。

4、政治表現定性考核，業務實績定量考核。定性考核具體要素、標準以及結果的分析處理，定量考核具體要素、標準及檔次分數線的確定，可根據系列主管部門的指導性意見及單位的實際情況確定。

5、在確定最終考核檔次時，優秀者必須是政治表現考核為合格、業務實績考核在優秀分數線以上；政治表現考核不合格或業務實績考核在不稱職分數線以下者，均應定為不稱職。

6、參與各層次考核的“參加人數”，須占“實有人數”的三分之二以上，考核結果方能有效。

7、對“優秀”和“不稱職”者，須經業務主管部門認可。

履職總結

完成的主要專業技術工作、成果及論著登記

工作失誤、失職情況登記

第四篇：2013年履職考核表填表說明

2013年履職考核表填表說明

一、封面

1、：2013；

2、崗位類別：專業技術人員或管理人員、工勤人員；

3、單位：以學校公章為準。

4、聘期起止時間：2012年9月1日—2013年8月31日；

5、填表時間：2013年12月24日。

二、第2頁

1、崗位職級：專技級或管理級、（技術級）普工；

2、批準時間：以專技證為準；

3、主要崗位職責或受聘期間任期目標（任務、項目、課題）：以2012年9月簽訂的崗位聘任書（小合同）上填寫的或崗位說明書為準。

4、履職總結：從德、能、勤、績、廉五方面寫。

四、第4頁

1、完成的主要專業技術工作、成果及論著登記：起止時間2012年9月至2013年8月；項目、課題、成果、教學、論著等專業技術工作名稱：教育教學;工作內容、本人起何作用：所教年級學科、獨立；完成情況及效果：2013學統考（中考、高考）平均分及名次。

2、工作失誤、失職情況登記：時間2012年9月至2013年8月，其他有則填寫，無則填無。

五、第5頁

1、本獎懲情況：有則填，無則不填。

2、民主量化考核情況：

群眾考核打分A：實有人數—教師數（聘任數）、參加人數—實際參加打分人數、量化考核平均得分C—以考核分為準；考核小組打分B：實有人數—5—7人、參加人數—實際參加考核人數、量化考核平均得分c—以考核分為準;最后分值—考核分；最后分值列次：優秀或合格。

3、主考人評語和考核等次建議：

根據該同志的德、能、勤、績、廉表現，建議定為（優秀、合格….）等次。（由校長填寫）

4、單位考核領導小組意見：

根據《墨紅鎮中心學校考核實施方案》，經墨紅鎮中心學校考核領導小組按德、能、勤、績、廉幾方面的要求定性定量考核，認定該教師為等次。

負責人（簽名）周丁友單位簽章（中心學校）

2013年12月25日

六、第6頁

本人意見：是否同意考核意見。本人必須簽名并按手印。不簽名視為不參加考核。

第五篇：專業技術人員考核表

專業技術人員考核表（范文）

（范文一）

轉眼間2015年快要過去了，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本的工作小結如下：

一、思想工作方面：

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨和國家的方針政策。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、遵守紀律方面：

本人嚴格遵守單位各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

平時我能積極服從領導的工作安排，完成工作任務，維護集體榮譽，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

三、專業知識方面：

建筑材料檢測項目比較多，各種建筑材料性能指標也不一致，這些都要求我們要對現行國家規范和建筑行業標準有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具備較強的理論知識。

四、業務進修方面：

隨著社會對建筑工程質量要求的提高，本人在工作之余，還擠時間自學建筑材料檢測相關知識，并積極學習與建筑相關的法律法規和行業標準規范，進一步掌握并熟悉普通建筑材料檢測及應用，不斷充實完善自己。做到思想行動統一。堅持保證質量第一、安全第一的思想指導自己的工作。

（范文二）

時光飛逝，2016年轉眼就要過去了，在我正式進入四川省自貢市鹽都建設工程質量檢測有限公司的四年工作中，單位領導和同事們給了我莫大的幫助。在這個平凡的崗位上，我努力工作，認真對待工作中的每一件事情，和同事們為公司的發展一起奮斗。具體工作如下：

一、思想工作方面

在黨支的帶領之下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己各個方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會發展形勢。通過“爭先創優”的政治理論學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質，關心同事，積極主動配合單位，做好本職工作。

二、專業知識學習方面

建筑材料檢測項目比較多，各種建筑材料性能指標也不一致，這些都要求我們要對現行國家規范和建筑行業標準有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具備較強的理論知識。

四年的工作實踐中，我十分注意對建筑材料檢測中產生的模棱兩可的地方進行積累與總結，一方面積累工作經驗，另一方面也對自己專業知識和技術水平的

提高有所幫助。

三、業務工作方面

2012年9月至今，本人嚴格遵守本公司各項規章制度，積極服從領導的工作安排，完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應號召，認真貫徹執行建筑行業文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習建筑材料檢測知識，熟悉并了解普通建筑材料檢測及應用，不斷充實完善自己。做到思想行動統一。堅持保證質量第一、安全第一的思想指導自己的工作。不放過工作中的每一個細節。

（范文三）

本，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，順利完成了各項工作任務，在思想覺悟方面也有了進一步的提高。現簡要總結如下：

1、政治思想方面：

思想上，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉。一直以來，我始終堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和十九大精神，深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國，擁護黨，擁護社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。

通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。

2、出勤及工作紀律方面：

按時上下班，不遲到早退。一年以來，我兢兢業業做好本職業工作，用滿腔熱情積極、認真完成好每一項工作任務。平時生活中團結同事，不斷提高自己的團隊合作能力。

3、專業知識及業務方面： 認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。建筑材料檢測項目比較多，各種建筑材料性能指標也不一致，這些都要求我們要對現行國家規范和建筑行業標準有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具備較強的理論知識。

工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間，我認真學習了建筑材料檢測專業知識。在領導同事們的帶領下，多看、多問、多想，主動請教。

工作中，我能嚴格遵守單位各項規章制度，認真履行崗位職責，自覺按章操作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的崗位上作出力所能及的貢獻。