第一篇：職教分流工作總結(jié)（定稿）

職教分流工作總結(jié)

過去一年，縣教育局下達(dá)給我校職教分流的指標(biāo)是51人。通過我們的不懈努力，終于完成了任務(wù)。具體做法如下：

一、認(rèn)識到位。

1、轉(zhuǎn)變家長的認(rèn)識。多年的應(yīng)試教育，片面追求升學(xué)率的觀念，牢牢禁錮了人們的思想，大多數(shù)家長認(rèn)為只有升入重點高中、重點大學(xué)才是孩子唯一的出路，只有“跳農(nóng)門”，家長臉上才有光。反之，孩子被分流到職校，則是讓家長顏面盡失。基于家長這樣一種認(rèn)識，我們首先是把家長請到學(xué)校。將學(xué)生在校的成績以及在校上課的表現(xiàn)，如實地向家長反映，讓他們認(rèn)識到孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的薄弱，如果上普通高中，只不過是混日子。同時，向他們宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的優(yōu)惠政策以及介紹珠三角、長三角一帶需要大量技術(shù)工人的現(xiàn)實。通過宣傳讓他們真正認(rèn)識到孩子上職校還是個不錯的選擇。

2、轉(zhuǎn)變教師的認(rèn)識。以前職教中心的硬件、師資等方面實在是不敢恭維。這不僅在家長心目中留下了不好的印象，更在老師的心目中留下了不好的印象。因此，他們做家長、學(xué)生思想工作愿望并不強(qiáng)烈。為此，我們同職教中心的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，我親自九年級班主任、部分科任教師到亞太城參觀。在那里，現(xiàn)代化的機(jī)械設(shè)備、典雅整潔的宿舍樓、學(xué)生加工的作品及昂揚(yáng)的精神面貌??讓教師們感受到了亞太城日新月異的變化。同時，我們還宣傳了教育局關(guān)于職教分流的精神，重點講了職教分流對中考的重要意義并重溫了2009年我校中考成績因職教分流任務(wù)未完成過半而被一票否決的教訓(xùn)。這樣一來，他們就有了說服家長、學(xué)生的意愿和理由了。

二、宣傳到位。

1、做好學(xué)生的宣傳。九年級上學(xué)期期中考試后，我們把考普高無望又整天無所事事的學(xué)困生定為職教分流的對象。首先，由班主任給他們分析成績，讓他們明白：中考成績低于300分是不可能上高中的。其次，邀請我校往屆在亞太城就讀的學(xué)生來校向分流對象介紹他們在亞太城的學(xué)習(xí)及生活。再次，我們用專車將他們拉到亞太城去參觀，讓他們切身感受到在職校就讀比在本校就讀要輕松、有趣。

2、做好家長的宣傳。去年11月底，職教分流工作開始后，我們并召開了分流

學(xué)生家長會。由職教中心朱主任講了國家對職業(yè)教育的投入、職校生就業(yè)的廣闊前景以及就讀我縣職校的優(yōu)勢：即既可以拿初中畢業(yè)證，又可以拿職業(yè)技能等級證，還可滿足學(xué)生轉(zhuǎn)入普高學(xué)習(xí)的愿望。這一優(yōu)勢在很大程度上打動了家長的心。同時，我們還帶領(lǐng)部分家長到亞太參觀，以糾正他們以前對職校教育的錯誤認(rèn)識。

三、溝通到位。

1、加強(qiáng)家校溝通。有些家長認(rèn)為，孩子一到學(xué)校，以后的事就一切有學(xué)校負(fù)責(zé)了，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不聞不問，當(dāng)孩子對中考失去信心時，并一片茫然，甚至做出了讓孩子輟學(xué)回家的錯誤決定。于是，我們及時與家長聯(lián)系，告知孩子在校的情況，讓家長心中有數(shù)，早預(yù)防，早準(zhǔn)備，讓孩子走一條適合自己發(fā)展的職教之路。

2、加強(qiáng)校校溝通。我們多次與職教中心聯(lián)系，讓他們到我校將他們的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果向分流學(xué)生展示，使分流學(xué)生全面了解職教中心。這就為學(xué)生就讀職校奠定了基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)生校溝通。將學(xué)生送到職校如何留得住，這是職教分流的關(guān)鍵。為此，我校在年前、年后曾多次組織九年級班主任到職校去看望分流學(xué)生，與他們促膝談心，解決他們的一些實際問題。在我校舉行元旦文藝匯演時，把已分流的學(xué)生接回母校共慶元旦，讓他們感受到母校的關(guān)愛。在我們的努力下，我們真正讓學(xué)生送得出去，在職校留得下來。

四、獎懲到位。

學(xué)校嚴(yán)禁任何教職工為外地職校有償招生，如有發(fā)現(xiàn)，堅決上報教育局。同時，學(xué)校把職教分流工作納入教師目標(biāo)考評中，完成任務(wù)的加5分，完不成任務(wù)的每少一人扣1分，并且，在計算班級成績時，已經(jīng)分流的學(xué)生不納入計算。對于職教中心所給的招生費(fèi)用，我校采取按比例獎勵的形式發(fā)放。完成任務(wù)的班級按每生300元進(jìn)行獎勵；完成任務(wù)80%的班級按每生200元進(jìn)行獎勵；完成任務(wù)60%的班級按每生100元進(jìn)行獎勵，低于60%的班級按每少一人扣除50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行懲罰。這樣極大地增強(qiáng)了老師們責(zé)任意識。

我們過去一年的職教分流工作雖取得了一點成績，但今年的職教分流工作會更難。因為京山二中今年的錄取分?jǐn)?shù)線比以前任何一年都要低。同時，今年還有少數(shù)未參加中考的學(xué)生也能讀普高，這勢必會給部分學(xué)生和家長造成一種錯覺：京

山縣要普及高中了。不過，不管困難有多大，我們都會創(chuàng)新思路，不懈努力，力爭完成今年的招生任務(wù)。

宋河二中

2011年11月29日

第二篇：職教分流工作總結(jié)

2012年職教分流工作總結(jié)

一、認(rèn)識到位。

1、轉(zhuǎn)變家長的認(rèn)識。多年的應(yīng)試教育，片面追求升學(xué)率的觀念，牢牢禁錮了人們的思想，大多數(shù)家長認(rèn)為只有升入重點高中、重點大學(xué)才是孩子唯一的出路，只有“跳農(nóng)門”，家長臉上才有光。反之，孩子被分流到職校，則是讓家長顏面盡失。基于家長這樣一種認(rèn)識，我們首先是把家長請到學(xué)校。將學(xué)生在校的成績以及在校上課的表現(xiàn)，如實地向家長反映，讓他們認(rèn)識到孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的薄弱，如果上普通高中，只不過是混日子。同時，向他們宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的優(yōu)惠政策以及介紹珠三角、長三角一帶需要大量技術(shù)工人的現(xiàn)實。通過宣傳讓他們真正認(rèn)識到孩子上職校還是個不錯的選擇。

2、轉(zhuǎn)變教師的認(rèn)識。以前職教中心的硬件、師資等方面實在是不敢恭維。這不僅在家長心目中留下了不好的印象，更在老師的心目中留下了不好的印象。因此，他們做家長、學(xué)生思想工作愿望并不強(qiáng)烈。為此，我們還宣傳了教育局關(guān)于職教分流的精神，重點講了職教分流對中考的重要意義并重溫了2010年我校中考成績因職教分流任務(wù)未完成過半而被一票否決的教訓(xùn)

二、宣傳到位。

1、做好學(xué)生的宣傳。九年級上學(xué)期期中考試后，我們把考普高無望又整天無所事事的學(xué)困生定為職教分流的對象。

2、做好家長的宣傳。去年11月底，職教分流工作開始后，我們并召開了分流學(xué)生家長會。講了國家對職業(yè)教育的投入、職校生就業(yè)的廣闊前景以及就讀我縣職校的優(yōu)勢：即既可以拿初中畢業(yè)證，又可以拿職業(yè)技能等級證，還可滿足學(xué)生轉(zhuǎn)入普高學(xué)習(xí)的愿望。這一優(yōu)勢在很大程度上打動了家長的心。

三、溝通到位。

1、加強(qiáng)家校溝通。有些家長認(rèn)為，孩子一到學(xué)校，以后的事就一切有學(xué)校負(fù)責(zé)了，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不聞不問，當(dāng)孩子對中考失去信心時，并一片茫然，甚至做出了讓孩子輟學(xué)回家的錯誤決定。于是，我們及時與家長聯(lián)系，告知孩子在校的情況，讓家長心中有數(shù)，早預(yù)防，早準(zhǔn)備，讓孩子走一條適合自己發(fā)展的職教之路。

2、加強(qiáng)校校溝通。我們配合職校，讓他們到我校將他們的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果向分流學(xué)生展示，使分流學(xué)生全面了解職教中心。這就為學(xué)生就讀職校奠定了基礎(chǔ)。

四、獎懲到位。

學(xué)校嚴(yán)禁任何教職工為外地職校有償招生，如有發(fā)現(xiàn)，堅決上報教育局。同時，學(xué)校把職教分流工作納入教師目標(biāo)考評中。對于職教中心所給的招生費(fèi)用，我校采取按比例獎勵的形式發(fā)放。完成任務(wù)的班級按每生300元進(jìn)行獎勵；完成任務(wù)80%的班級按每生200元進(jìn)行獎勵；完成任務(wù)60%的班級按每生100元進(jìn)行獎勵，低于60%的班級按每少一人扣除50元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行懲罰。這樣極大地增強(qiáng)了老師們責(zé)任意識。

五、工作反思

局對學(xué)校的職校招生工作還沒有進(jìn)行通報，也不知我校最終結(jié)果會怎樣，但總的來說困難越來越大：

1、我校是縣內(nèi)最大的農(nóng)村中學(xué)，是其他職校重點關(guān)注的單位，2、歷年都有社會人員參與職校招生，嚴(yán)重影響學(xué)校工作，3、皇倉中學(xué)擴(kuò)大招生影響分流，4、我縣職校宣傳還有待加強(qiáng)。

召市初中

2012年8月

第三篇：職教工作總結(jié)

**貨運(yùn)中心職教工作匯報提綱

一、**貨運(yùn)中心概況

**貨運(yùn)中心由**西站、原**車務(wù)段、**北站貨運(yùn)人員及安達(dá)**分公司、**分公司、**分公司，裝卸**、**分公司人員3家單位和5家分公司人員組成，主要擔(dān)負(fù)著**線**～**間、**線**～**崗間、**線**～**間、**線**西～**間各車站貨場、專用線的貨運(yùn)業(yè)務(wù)和物流接取送達(dá)經(jīng)營服務(wù)業(yè)務(wù)。

貨運(yùn)中心設(shè)行政辦公室、黨群辦公室、勞動人事科、財務(wù)科、市場營銷科、安全技術(shù)科、生產(chǎn)調(diào)度科、設(shè)備管理科共8個科室，下轄**經(jīng)營部、**經(jīng)營部、望峰崗3個經(jīng)營部，以及19個貨運(yùn)站、5個營銷網(wǎng)點、2個維修隊。

中心現(xiàn)有職工653人，平均年齡46周歲。從技能人才分布情況：工人技師有17人，高級工61人，中級工210人。從文化程度分布情況：大學(xué)文化程度55人，大專82人、技校12人，高中163人，初中以下341人。

二、開展職工教育培訓(xùn)工作主要作法

中心成立以來，在路局職教處領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室的幫助、指導(dǎo)下，中心領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全中心干部職工緊緊圍繞貨運(yùn)改革中心目標(biāo)，主動適應(yīng)鐵路貨運(yùn)安全管理、市場營銷工作需要，認(rèn)真貫徹落實路局職教處職教工作相關(guān)規(guī)定和要 1

求，克服了單位剛剛組建帶來的無市場營銷教學(xué)師資、無教學(xué)設(shè)備，無教學(xué)場地等困難，積極組織各類職工教育培訓(xùn)，保證了中心組建后一線干部職工快速適應(yīng)貨運(yùn)組織方式變革帶來管理模式變化、受理方式等變化需求。同時，積極建立健全三級教育網(wǎng)絡(luò)，大力加強(qiáng)職教基礎(chǔ)建設(shè)，初步構(gòu)建并完善了職工教育培訓(xùn)體系。

1、職工教育培訓(xùn)體系初步建立

按照路局要求，及時制定并實施了《**貨運(yùn)中心職工教育培訓(xùn)管理實施細(xì)則（試行）》，從培訓(xùn)管理機(jī)制、培訓(xùn)制度建設(shè)、培訓(xùn)組織實施、業(yè)務(wù)考試與獎懲、培訓(xùn)保障機(jī)制等進(jìn)行了規(guī)范。成立了中心職工教育委員會，健全完善了 “貨運(yùn)中心-經(jīng)營部-自控型班組”三級教育網(wǎng)。對27個自控型班組確定了27名技能輔導(dǎo)員，加強(qiáng)了班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“三類”人員業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作。為更好地規(guī)范組織職工培訓(xùn)，滿足貨運(yùn)組織改革后日益繁重的職工培訓(xùn)任務(wù)需要，根據(jù)中心實際情況，及時選聘了23名兼職師資，擔(dān)當(dāng)起中心教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)。

2、建立并完善了職工教育基礎(chǔ)管理工作

按照職教處要求，分別制定了《**貨運(yùn)中心職工教育培訓(xùn)管理實施細(xì)則（試行）》《**貨運(yùn)中心職工教育培訓(xùn)兼職師資管理辦法》，重新修訂了《**貨運(yùn)中心“新職、轉(zhuǎn)職（崗）、晉升”人員培訓(xùn)管理辦法》。根據(jù)實際，制定了《經(jīng)營部季度職教工作質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)》，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、基礎(chǔ)管理等10

項內(nèi)容進(jìn)行考核。同時，將職工教育培訓(xùn)工作納入中心季度安全質(zhì)量考評范圍中，與中心安全、基礎(chǔ)管理和安全績效一并考核。

3、加強(qiáng)并規(guī)范了教育培訓(xùn)工作

針對個別培訓(xùn)班存在管理不嚴(yán)、操作不規(guī)范的問題，及時制定了《**貨運(yùn)中心關(guān)于規(guī)范舉辦各類職工教育培訓(xùn)班的通知》，明確了中心職工教育培訓(xùn)工作責(zé)任主體、舉辦程序和審批權(quán)限等，對全中心舉辦的各類適應(yīng)性培訓(xùn)班做出了規(guī)范性的規(guī)定。為進(jìn)一步提高各貨運(yùn)站職工業(yè)務(wù)自主學(xué)習(xí)質(zhì)量，防止職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作走過場、流于形式，制定了《職工月度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試抽查、季度抽考實施細(xì)則》，對各貨運(yùn)站職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作實行了月度抽查監(jiān)考、季度全中心范圍內(nèi)抽考制度，有效地保證了職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的質(zhì)量。為統(tǒng)籌中心培訓(xùn)資源，全方位落實適應(yīng)性培訓(xùn)任務(wù)，我們又于近期下發(fā)了《關(guān)于下達(dá)近期職工教育培訓(xùn)任務(wù)的通知》，對機(jī)關(guān)各科室培訓(xùn)任務(wù)提出了10期共19場培訓(xùn)任務(wù)的剛性培訓(xùn)任務(wù)要求，以保證下半適應(yīng)性培訓(xùn)任務(wù)得到有效的落實。

4、職工教育培訓(xùn)工作逐漸步入正常化、規(guī)范化 我們堅持以持續(xù)改進(jìn)和完善職工教育管理體系為目標(biāo)，確立依法合規(guī)、規(guī)范培訓(xùn)理念，職工教育培訓(xùn)工作正穩(wěn)步推進(jìn)。中心成立百日以來，共舉辦各類培訓(xùn)班（招考）14期，完成各類培訓(xùn)768人/天，輸出路局參加營銷知識培訓(xùn)班90人/天，組織了對全中心653人防暑降溫、防寒過冬安全知識和電氣化勞動安全知識全員培訓(xùn)和考試。對5名大學(xué)生（高職）新職人員入路前教育培訓(xùn)工作，完成了全中心653人信息統(tǒng)計上報工作，保證職工教育培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)按期使用。對全中心430人崗位培訓(xùn)合格證書發(fā)放人員范圍進(jìn)行確定。職教一篇《適應(yīng)貨運(yùn)組織改革需要，改進(jìn)和加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)工作》論文在中心舉辦貨運(yùn)改革論文評選活動中獲一等獎。

同時，我們嚴(yán)格職工教育培訓(xùn)考核工作。對望峰崗經(jīng)營部分管領(lǐng)導(dǎo)在職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)失察問題下發(fā)了問題整改通知書，并按C類進(jìn)行考核。對7月2日**北發(fā)生的職工考試作弊行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，對**經(jīng)營部主要領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事責(zé)任人全部按A類進(jìn)行考核。對9月10～11日裝卸加固培訓(xùn)班5名無故未參加培訓(xùn)考試人員全部按照B類分別進(jìn)行了處理。通過嚴(yán)肅認(rèn)真的考核，保證了教學(xué)培訓(xùn)的正常開展和規(guī)范有序。

三、存在問題及下一步做好職教工作建議

中心成立以來，我們圍繞貨運(yùn)改革中心目標(biāo)，適應(yīng)“白貨”市場營銷需要，改進(jìn)和加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)工作，做了一些工作，但是感到在以下幾個方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。

一是經(jīng)營部斷層問題急需加以解決。目前，我中心管內(nèi)

三個經(jīng)營部雖然確定了一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)職教工作，但由于均未從事過貨運(yùn)工作，對職工教育培訓(xùn)工作的規(guī)律和方式、方法缺少必要的了解和知識，斷層問題比較突出。其次是經(jīng)營部尚未建立相關(guān)職教育培訓(xùn)細(xì)化辦法、相關(guān)臺帳等。

二是轉(zhuǎn)崗人員較多，資格性理論培訓(xùn)任務(wù)難以完成。貨運(yùn)中心成立后，有96人轉(zhuǎn)崗，職名涉及5個，以目前中心師資和條件，難以完成資格性理論培訓(xùn)任務(wù)。

三是由于受定員限制，中心職教力量不足。目前，職工教育培訓(xùn)任務(wù)繁重，按鐵路職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)范要求：須確保職工每人每年脫產(chǎn)培訓(xùn)不少于30學(xué)時，折成5天；按鐵路勞動安全培訓(xùn)規(guī)范要求，每人每年不少8個學(xué)時。按上述要求，我中心全年要完成3780人/天的培訓(xùn)任務(wù)，以目前我中心最大培訓(xùn)能力計算，中心每月培訓(xùn)任務(wù)不能少于6期，而中心目前只有1人負(fù)責(zé)職工教育工作。按職教處要求，職教信息管理系統(tǒng)9月份要投入使用，系統(tǒng)的維護(hù)又是一項繁重的工作。按照路局安全管理干部現(xiàn)場安全檢查量化指標(biāo)要求，負(fù)責(zé)職教專職人員每月下現(xiàn)場不能少于8天，查處“兩違”不能少于5件。人員不足問題較為突出，這也是各貨運(yùn)中心共性問題。

四是教學(xué)場地和教學(xué)設(shè)備缺少。按照車務(wù)運(yùn)輸系統(tǒng)人均教育房屋面積0.7平方米/人計算，我中心應(yīng)有457平方米的教育房屋面積。同時，按站段專用教室按單位職工總數(shù)平均

每500人不少于1個標(biāo)準(zhǔn)教室（容納40人）設(shè)立，教室配備多媒體教學(xué)設(shè)施的要求，我中心基本上是處于空白狀態(tài)。

建議：

一是建議職教處積極呼吁，按原部關(guān)于站段專職職教管理人員3‰配備規(guī)定，增加職教專職定員，配齊貨運(yùn)中心專職職教管理人員。

二是在現(xiàn)有教學(xué)場地?zé)o法解決的情況下，為貨運(yùn)中心配備基本的多媒體教學(xué)設(shè)備。

三是建議由職教處牽頭，定期組織各貨運(yùn)中心職教工作交流活動，取長補(bǔ)短，互相交流，以達(dá)到快速提高各貨運(yùn)中心職教管理水平目的。

**貨運(yùn)中心

2013年11月11日

第四篇：職教工作總結(jié)

工作總結(jié)

時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期眨眼間已經(jīng)過去，為了使我們的工作在新的一學(xué)期能干的更好，現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及黨中央制定的各種路線、方針、政策等，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央保持高度的一致，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書與育人相結(jié)合的方針，培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

二、業(yè)務(wù)方面：

上半年擔(dān)任高考分流班的《植物保護(hù)基礎(chǔ)》《土壤與肥料》課程，因為他們對專業(yè)課一竅不通，可又想?yún)⒓痈呖迹虼藶榱俗屗麄冊诟呖贾腥〉煤贸煽儯M(jìn)入自己夢寐以求的大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，犧牲了自己的節(jié)假日為他們補(bǔ)課，在大家的共同努力下，最終取得了較好的結(jié)果，中級工過級率和高考上線率都達(dá)到了100%。在此過程中，認(rèn)真鉆研教材，努力做到吃透教材，弄清楚本書、本節(jié)課的重點、難點，同時在講課過程中想盡一切辦法，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，使他們不僅弄懂書本上的理論知識，而且要能夠與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)這門課，掌握一定的實踐技能，以便將來能更好的為社會服務(wù)。

下半年擔(dān)任03班的《數(shù)學(xué)》和02、03班的《計算機(jī)基礎(chǔ)》，在此過程中，認(rèn)真鉆研教材，努力做到吃透教材，弄清楚本書、本節(jié)課的重點、難點，特別是在講授《計算機(jī)基礎(chǔ)》過程中，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上機(jī)練習(xí)，使他們不僅弄懂書本上的理論知識，而且能夠與實際相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，作為一名專業(yè)課教師，為了提高我縣果樹專業(yè)戶的理論技術(shù)水平，我們多次到南高莊葡萄園進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，使他們的經(jīng)濟(jì)效益有了大幅度的提高，受到了群眾的好評。同時在下鄉(xiāng)的過程中，我們自己也得到了鍛煉。

為了參加高考學(xué)生的身體健康，為了高考成績不受影響，主動請纓要求與學(xué)生同吃同住，共同封閉了一個多月，保證了高考的順利進(jìn)行，使他們的上線率達(dá)到。在這期間，不僅輔導(dǎo)他們的功課，更重要的是要做好他們的思想工作，放下包袱，輕裝上陣，并且想盡一切辦法解除他們的后顧之憂，比如有的學(xué)生沒有離開過家，封閉一段時間后，相加心切，就通過給他講道理，并且讓他通過電話與家人取得聯(lián)系，等等方式緩解他的思家之情；再比如有的同學(xué)由于學(xué)習(xí)緊張患病了，在這關(guān)鍵時刻，為了學(xué)生的身體健康，不顧被傳染的危險，帶領(lǐng)學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行治療，還拿出自己的錢給學(xué)生買來營養(yǎng)品讓他補(bǔ)充營養(yǎng)，從而保證了使每一個學(xué)生不掉隊，都按時參加了高考，并且取得了全部上線的好成績，為此我也被授予了“抗擊非典英雄”的稱號。

由于今年國家教委要對我校進(jìn)行“國家級重點職業(yè)學(xué)校”的復(fù)評工作，因此我們犧牲暑假和“十一”節(jié)假日到學(xué)校來進(jìn)行加班，對照標(biāo)準(zhǔn)找不足，即使補(bǔ)充完整，使評估工作得以順利進(jìn)行。

另外在一年的網(wǎng)管員和打印員的工作中，任勞任怨，及時的維護(hù)和維修了打印機(jī)及微機(jī)的操作系統(tǒng)，及時的錄入了我系學(xué)生和老師的基本情況，使其更好的為我系的工作服務(wù)，還積極的為大家打印試卷及練習(xí)題，并及時幫助大家解決一些微機(jī)操作中的問題，得到了大家的好評。

今年下半年，擔(dān)任了班主任，面對學(xué)生剛來到這里，特別是外縣的學(xué)生，人生地不熟，再加上艱苦的軍訓(xùn)生活，使不少學(xué)生產(chǎn)生了想家、逃避等想法，我就在他們軍訓(xùn)期間堅持每天和他們在一起，不僅為他們打水，搞好后勤工作，而且還針對他們的一些不合時宜的想法及時開展思想工作，經(jīng)過耐心、細(xì)致的說教，使全班同學(xué)都堅持了下來，進(jìn)行了一次鍛煉。在以后的班級工作中，由于大部分都來自農(nóng)村，不愛講話，班干部不知道如何開展工作。我就從培養(yǎng)學(xué)生敢說話開始，利用班會和團(tuán)會時間，通過自我介紹、朗誦詩詞、講故事、演講等多種形式，鍛煉他們的語言表達(dá)能力。對班干部的產(chǎn)生，采取自我推薦和大家選舉相結(jié)合的方法，使第一任班委就有威信，有一定工作能力，工作中再教給他們方式方法，注意以身作則，逐漸把全班學(xué)生緊密地團(tuán)結(jié)在班委的周圍，使各項工作得以順利進(jìn)行。在這半年的班級量化考評中，我班沒有發(fā)生一件重大惡性事件，還獲得了一次進(jìn)步流動紅旗，并且在學(xué)校舉行的“迎新年英語比賽”中我班學(xué)生奪得了一年級第一名的好成績，被學(xué)校圖書館評為優(yōu)秀圖干等榮譽(yù)稱號。

綜上所述，在這一學(xué)期的工作中，既有成績，也有不足。在以后的工作中，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，吸取別人的長處，改正自己的不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

第五篇：職教工作總結(jié)

職教工作總結(jié)

在過去的一年中，我校按照國家中長期教育改革發(fā)展綱要的要求及上級主管部門的要求。認(rèn)真履行工作職責(zé)，取得一定的成績。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

1、排查 摸底，了解在家孩子的情況，抓好春秋季的招生工作，努力完成了區(qū)教育局下達(dá)的招生指標(biāo)。

2、做好職業(yè)學(xué)校招生宣傳工作，使學(xué)生及家長認(rèn)識。職業(yè)教育對學(xué)生一生發(fā)展的重要意義。

3、抓住時機(jī)，上半年對升學(xué)無望的學(xué)生及其家長召開一次動員會，下半年進(jìn)行一次考察。

4、配合教學(xué)搞好綠色證書發(fā)放教育。

5、完成了教育局下達(dá)的招生指標(biāo)，（1）、七中專招生5人。

（2）、其他技校招生28人。

總之，一年來雖然取得一定的成績，但以后還需更加努力，爭取取得更大的成績。

職教工作總結(jié)

長春市164中學(xué)

2011年12月