第一篇：員工基本道德規范

員工基本道德規范：愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻

一.社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法

社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。在現代社會，公共生活領域不斷擴大，人們相互交往日益頻繁，社會公德在維護公眾利益、公共秩序，保持社會穩定方面的作用更加突出，成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。

二.職業道德：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會

職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與員工、職業與職業之間的關系。隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭日趨激烈，企業對員工的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。

2.1領導干部職業道德：實事求是、勤政廉潔、顧全大局、發揚民主、開拓進取

2.2管理人員職業道德：敬業盡職、務實高效、廉潔奉公、服務基層、勤奮進取

2.3操作人員職業道德：愛崗勤業、精心操作、遵章守紀、服從指揮、鉆研技術

2.4檢修人員職業道德：服務生產、敬業奉獻、優質高效、節儉低耗、鉆研技術

3.家庭美德：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結

三.家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭生活與社會生活有著密切的聯系，正確對待和處理家庭問題，共同培養和發展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情，不僅關系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。

第二篇：員工道德規范

奧美員工道德規范

公司的健康發展，離不開每一位員工的辛勤勞動。只有公司的發展壯大，才有每一位員工的回報和收益；也只有公司的日益完善進步，才會有我們個人工作素養的不斷提高。所以，立足各自崗位，做好本職工作，最大限度的發揮個人的聰明才智，從而推動公司持續健康發展，是我們每一位員工應盡的責任和義務。

一、奧美公司道德總則：團結、理解、謙讓、和諧

二、奧美崗位道德標準：愛崗、敬業、協作、奉獻

三． 奧美服務理念：價格低，質量好，速度快，品位高

○如果您是一名奧美的后勤工作人員，請您務必做好后勤保障工作。

●當您接聽電話的時候，請您使用禮貌用語，這樣會給人留下非常好的印象

●當您發貨的時候，請您一定要認真填寫信息，因為您一個不小心，就有可能使業務員長時間的努力付之東流

●當您在與人溝通的時候，請您給予他人微笑，也許您的微笑或者細微的動作就能幫助業務人員成交客戶，給奧美增添光彩，給客戶留下美好的印象。

○如果您是一位奧美的業務員，請您務必要做一名優秀的業務員

●請您千萬不要在家睡大覺，您也許覺得，能偷懶就偷會兒懶，反正公司不知道，照樣拿補助，可是您想過嗎？沒有辛勤的努力，哪有豐厚的收益，每月那么一點的補助和基本工資，是你一生的追求嗎

●當您在市場上打拼的時候，遇到挫折不要喪氣，不經歷風雨怎么見彩虹，辛勤的努力再加上好的方法，您一定會成功的，有什么問題，可以跟部門領導聯系，他們一定會盡全力的去幫你解決問題，您不是單兵作戰，您身后，是一個強大的公司 ●要把精力放在開發客戶、發展客戶上，不要想著鉆公司的空子，挖空心思的去鉆營，因為，那不是一個君子的所為，而您，有著偉大的人格，你的將來是要成就一番事業的，所以，您要從點滴之間做起，為了你的夢想，走好人生每一步

○如果您是一名奧美的管理人員，請您務必要做一名優秀的管理者

●請您時常的給您的業務員聯系，他們在市場上很辛苦，他們忍受了很大的壓力，他們需要有人傾訴，需要有人解疑，而您，正是他們最需要的朋友。給他們鼓勵、給他們幫助、甚至給他們批評，只要是為他們著想，他們會理解并最終信賴您的 ●同時，您還要做好全面工作，因為您面對的工作壓力更大，需要考慮的事情更多，您需要監督設計，督促生產，解決問題，制定政策等等

●雖然您的壓力也很大，但因為您是管理者，所以，你更加需要注意自己的言行舉止，您要比別的員工更加的寬容，更加的友好。您也有心煩意亂的時候，但請您盡量的克制，尤其是在人前時，更要控制好自己的情緒。記著：在同事們面前，您就是一面旗幟、一個方向，如果您自己都做不好，那么怎么去帶領大家呢

●作為領導人員，您更加需要具備吃虧精神，人常說：當干部要能吃虧，吃虧吃的眾心歸。

親愛的同事們，我們是如此的有緣份，茫茫人海，我們相聚在一起，共同的去做一份事業，這是多么不易的事情，我們要更加的珍惜這份緣。

工作時間里，我們是戰友，下班了我們是朋友，不管在什么情況下，我們都要相互理解，相互幫助，當別人需要您幫助的時候，請您大方無私的去幫助他，那么當您需要幫助的時候，別人也會主動的向您伸出援助之手，以心換心，將心比心，你的付出，一定會換來相應的回報。

也許，有的同事說：我只做好自己的工作，與我無關的，我才不管，對我又沒有什么好處。當您說這句話的時候，請您認真的問問自己，真的沒有關系嗎？“大河有水小河滿，大河無水小河干啊”。人要有吃虧的精神，我們都是年輕人，年輕就需要挑戰！年輕就意味著承擔！

不要怕你做的額外的工作沒有人知道，大家的眼睛是雪亮的，時間長了，你會取得大家稱贊，你會得到老總的認可，用心的去努力吧，付出就有回報！

奧美印務連鎖集團

業務部宣

2010年1月19日

第三篇：公民基本道德規范

2012年中考政治二輪熱點專題 專題一: 學習先進人物 肩負民族希望

【熱點材料】

熱點材料一：第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《德耀中華》2011年9月20日晚在北京舉行。郭明義等54位同志榮獲“全國道德模范”稱號，李桓英等260名同志獲“全國道德模范提名獎”。

熱點材料二：2011年是中共中央頒發《公民道德建設實施綱要》十周年，9月20日是第九個全國“公民道德宣傳日”。

材料三：2012年3月2日中共中央辦公廳印發的《關于深入開展學雷鋒活動的意見》指出，雷鋒是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容。中央精神文明建設指導委員會決定授予郭明義同志“當代雷鋒”榮譽稱號。

熱點材料四：“中國網事·感動2011”網絡人物評選2011年11月30日拉開大幕，60位草根英雄匯聚網絡，由網民評選出心目中的感動人物。他們雖然身份不同、經歷各異，卻以“最美媽媽”“白菜爸爸”“熊貓姑娘”“棒棒哥”“守墓老兵”“拾荒婆婆”等美譽，感動網民，傳遞溫暖。

【備考策略】

學習先進人物，肩負民族希望是中考的熱點專題，學習模范人物，承擔社會責任每年中考從不同角度均有考查，我們應高度重視，考查時主要會結合當年的熱點材料，如第三屆道德模范評選活動，感動中國人物，先進人物評選活動等，考查學生對自信、自立、自強、承擔責任、奉獻社會、民族精神、艱苦奮斗、孝敬父母等知識點的正確認識和理解。

【2011山東泰安】12．郭明義，“雷鋒傳人”，2010“感動中國”十大人物。郭明義16年來總額的一半給希望工程；無償獻血量相當于自身總血量的10倍；平日省吃儉用，卻先后資助了180名貧困學生；給300多個困難家庭帶來并報的希望??自己卻過著清貧的生活，至今一家住著40平方米的一居室。郭明義的事跡表明

①他具有強烈的社會責任感 ②積極承擔責任贏得社會的承認和贊譽 ③人生的意義不在于索取，而在于奉獻 ④實現人生價值不應追求個人利益 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 【2011福建泉州】27.先進人物我學習

新時期“雷鋒傳人”郭明義，入黨30年來時時處處發揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得突出的業績。1996年擔任公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，相當于多干了五年的工作量。他20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬多元，資助特困生180多名，自己卻過著清貧的生活。

閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題。

（1）郭明義身上具有哪些值得我們學習的優秀品質？（至少寫出三個方面，3分）（2）學習郭明義的先進事跡，你認為我們應怎樣探索有意義的人生？（4分）答案：27.（1）愛崗敬業；奉獻社會；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務社會；強烈的社會責任感等。（3分）

（2）①追求積極向上的人生目標；②保持積極樂觀的人生態度；③充分利用有限的今天。（4分）

【考場設問鏈接】

1.評選表彰和學習宣傳全國道德模范有什么重要意義？ 答：①有利于加強社會主義精神文明建設，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，為經濟社會發展提供強有力的思想道德保障。②有利于弘揚中華民族的傳統美德，培養公民的社會責任感。③有利于弘揚社會正氣，維護公平正義，有利于促進社會風氣的轉變，建設和諧社會。④有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，有利于促進社會主義核心價值體系的建設。（5）有助于激發全國各族人民的積極性和創造性，增強其社會責任感。

6）有利于青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；增強社會責任感和自信、自強的良好品質，關心他人，奉獻社會。

2、全國道德模范的感人事跡給了我們哪些有益的啟示？

（1）珍愛生命，甘于奉獻。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。（2）誠實守信，一諾千金。全國誠實守信模范，信守承諾，彰顯了中華民族代代傳承的美德。（3）恪盡職守，敬業奉獻。他們在自己平凡的崗位上，不言代價與回報，將責任心、使命感化作了堅守的動力，為社會的發展奠定了牢固的根基。（4）知恩圖報，孝老愛親。他們面對種種困難，用人間的大愛、赤子之心，見證了中華文明五千年血脈相隨。

3、對照先進人物，說說自己身上還有哪些不良品質。為提升自己的思想認識和落實行動，請制定一份切實可行的計劃。

（1）如：以自我為中心，習慣被別人照顧、不習慣回報別人，不敢于接受挑戰，冷漠自私、猜疑，不負責任等。

（2）提示：以先進人物的感人事跡擬定一句座右銘，時刻鞭策自已，促使自已在學習和生活過程中克服遇到的困難等。以模范人物為榜樣，明確自己應承擔的責任，自強不息、奉獻社會。把崇高的理想付諸于平凡的行動。如：培養獨立意識，從洗自己衣服、做飯、打掃衛生等小事做起；勇于承擔責任，孝敬父母，尊敬老師、團結同學；自強不息、力爭上游，把學習的本職工作做好！

4、向先進人物學習，我們青少年應該怎么做？

（1）思想品德方面：樹立正確的理想信念增強社會責任感，擔負起時代賦予的崇高使命。（2）心理品質方面：從身邊小事做起，努力接著良好的心理品質和健康的人格。（3）遵紀守法方面：認真學習法律法規，提高法制觀念，維護法律尊嚴。（4）學習知識方面：刻苦學習，努力創新，掌握現代化建設需要的專業技能，為建設和諧社會貢獻力量。

5、你參加了哪些公民道德實踐活動？有啊些收獲和體會，答：（1）活動：環保志愿者活動、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學生”簽名活動、向希望工程、地震災區捐款、參加“向不文明行為宣戰”活動等．

（2）收獲：①提高自身的思想道德紊養：②增強了自身的社會責任感和使命感；③提高了自身的社會實踐能力和創新能力；④養成了健康的行為習慣等。

（3）體會：①我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關愛的社會；②參與公民道德實踐活動，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升：③開展公民道德實踐活動，有利于形成良好的社會道德風尚，促進社會主義精神文明建設等。

6、目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？

答案：（1）自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進取、我行我素、不受紀律等。（2）這些行為嚴重敗壞了社會風氣，損害了社會主義精神文明建設，不利于社會主義文化建設，對于廣大青少年的健康成長造成巨大的危害。

7、請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設提幾條合理化建議。

答案：（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育；（2）社會：創作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產品，豐富未成年人的精神文化生活；（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題。（4）國家：切實加強文化市場監管，凈化網吧、娛樂市場經營環境等。

8、在日常生活中，你準備怎樣做一個文明的中國公民。

①樹立公德意識，愛護公共環境，講究衛生；②培養良好的道德素質，關心社會，關愛他人，樂于助人；③提高文明意識，言談舉止，大方得體，有文明，講禮貌；④增強社會合作精神，自覺遵守和維護公共秩序；⑤增強民族自豪感，自尊心，與外國朋友交往，不卑不亢，不失國格和人格。

9、你準備怎樣加強自己的道德修養？

①樹立遠大志向。（2）認真遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，培養良好的道德品質和文明行為。（3）努力提高自己的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，做一個誠實守信的人。（4）積極參加道德實踐活動；勤奮學習、大膽實踐、勇于創造，爭做“四有”好公民。

10、你準備如何向道德模范學習? 我們青少年要樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，增強社會責任感，自覺踐行公民道德規范；要牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺履行公民基本道德規范，把個人的成長進步與祖國的繁榮富強緊密聯系起來；我們青少年應積極向道德模范學習，學習他們自立自強、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的崇高品質，學習他們弘揚中華民族傳統美德、自覺踐行社會主義榮辱觀的高尚情懷，學習他們積極維護公平正義、勇于承擔責任的崇高精神，自覺肩負起民族振興的使命，做社會主義“四有”新人。

【命題角度預測】

本熱點從道德角度出發，主要涉及到誠信、自信、公平正義等考點；從法律角度出發，主要涉及到生命健康權、依法治國等考點；從國情角度出發，主要涉及到精神文明建設、中華美德等知識點。2012年我省中考命題將圍繞全國道德模范、道德模范中的典型人物事跡，特別是選取和學生生活緊密的典型人物事跡，凸顯教育性。試題將進一步將道德、法律、國情三大塊知識相融合，體現綜合性。

1、在新時期表彰和學習全國道德模范（D）

①有利于加強公民道德建設，提高公民道德素質②有利于樹立社會主義榮辱觀，形成良好的社會風尚③有利于發展先進文化，建設社會主義精神文明。④有利于繼承中華民族的傳統美德，弘揚偉大的民族精神。

A、①②③ B、、②③④ C、、①③④ D、①②③④

2、小林和父母一起看電視時，以下三個鏡頭，引起他的思考。

鏡頭一 第三屆全國道德模范王振治，陜西省西安市公安局交警支隊新城大隊安監中隊民警。家庭并不富裕的他，3年來與妻子一起收養了4個非親非故的孤殘兒童，被同事和身邊群眾親切地稱為“交警爸爸”。

（1）王振治身上的哪些品質令小林佩服？ 助人為樂、積極承擔社會責任、無私奉獻等。鏡頭二 漫畫

（2）請用簡潔的語言概括上圖蘊含的道理。

答案：①同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責任。②乘客這種行為是一種沒有正義感和責任感的表現，也是法制觀念淡薄、不敢同違法犯罪行為作斗爭的表現，應受到譴責。③我們必須提高自身的道德水平，增強法律意識。④做一個有正義感的人，敢于和善于與一切違法犯罪行為作斗爭。

鏡頭三 父親失明，母親出走，弟弟年幼，8歲撐起一個家，不離不棄的陪伴，照亮父親漆黑的世界，堅強女孩帶著父親上大學。她叫張蕾，第三屆全國道德模范。她相信，只要用越來越強大的心走“夜路”，總有一天，黑暗也會變光明。

（3）作為中學生，我們應如何走向自強？（3分）

答案：①要自強，首先要樹立堅定的理想，并為實現這一理想而矢志不移地奮斗。②戰勝自我，自強的關鍵。③揚長避短，自強的捷徑。④積極參加社會實踐，在磨礪中走強自強。

鏡頭四 朝陽溫暖你我、愛心傳遞人間，由陜西電視臺連續多年傾力打造的“大型媒體公益活動——朝陽行動”再次起航，今年我們將盡我們所能幫助那有困難、但有夢想、通過自己的努力、改變自己人生的家庭。

（4）心動不如行動。你打算參加哪些公益活動呢？（最少兩個）

答案：做環保小衛士，參加義務植樹活動，向災區捐款捐物，到福利院做義工等等。

第四篇：公民基本道德規范

公民基本道德規范

愛國 守法

《綱要》將愛國守法列為20字公民基本道德規范的首要規范，有其深刻內涵和重要意義。“愛國”是最基本的道德標準，是公民遵守各種道德規范的前提和基礎；守法是“愛國”規范的延伸。愛國必須守法，守法是愛國的重要表現和必然要求。

“愛國”主要是規范公民與國家的關系，其內涵就是熱愛祖國，報效人民，維護國家的統一，捍衛民族的尊嚴?！皭蹏笔敲總€中國公民的義務和責任，它要求所有公民都必須把熱愛祖國作為自己的一個神圣的道德義務。維護國家的統一，保衛國家的利益，為祖國的繁榮富強而努力奮斗，是每一個公民的光榮責任?！皭蹏弊鳛榛镜牡赖乱?，它滲透于公民道德建設的各種規范之中，與社會公德，職業道德和家庭美德相聯系，主要體現在對祖國的強烈責任感上，同時它還必須具體落實到以高度的責任感作好自己的本職工作，做好每一件有利于祖國強盛的事情上。同樣，它還必須具體落實到社會公德，職業道德和家庭美德上。

“守法”規范也主要是公民與國家的關系，其內涵就是學法、知法、用法，自覺維護憲法和法律的權威。我國社會是法治社會，每個公民必須具備很強的法治意識，有必備的法律知識，認真執行各項法令、法規和各項規章制度，自覺遵守和服從法律，有明確的法制觀念，這是現代社會文明教養的基本要求。換句話說，在現代文明社會中，社會成員如果沒有基本的法律知識，不遵守法律，不懂得維護憲法的尊嚴，那就不能說是一個文明的人，一個有道德的人。

在我國社會中，社會主義法律和社會主義道德在根本上是一致的，兩者緊密結合，相互作用。一般來說，違背法律的行為同時也是違背道德的行為。在有的情況下，違背道德的行為也是一種犯罪行為。所以，自覺地遵守憲法和法律，實質上也是在自覺地遵守社會公德。

在學校思想道德建設中，我們要切實加強“愛國守法”教育與宣傳，引導廣大師生員工進一步增強熱愛祖國，奉獻社會的思想感情，增強學法、懂法、守法的自覺性，做一個愛國守法的公民。

明禮 誠信

“明禮”作為公民道德規范，包括兩個方面的要求：從狹義上講，“明禮”就是講究起碼的禮節、禮儀和禮貌、無論是在公共場，還是在職業場所和個人家庭生活中，行為舉止都得體、適宜；從廣義上講，“明禮”就是講文明，特別是注重公共場合中言談舉止的文明，如愛護公共財物、維護公共秩序、遵守交通規則、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等等。講究文明禮貌是做人的起點，每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。如你向同學的一句不經意的問候，一個小小的幫助等等都會使同學感覺友誼的存在。“誠信”是對“明禮”規范的進一步深化和“升華”，即古人所說的“禮于外，誠于內”。它的基本內容是誠實、誠懇、信用，也就是忠誠老實，誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。華中理工大學校長、中國科學院院士楊叔子曾說：做人的第一要素是誠信。試想一個習慣于坑蒙拐騙的人能贏得他人的信賴嗎？在我們校園曾發生過這樣的一件事、一位需要貸款助學的同學拿著助款銀行的宣傳單對銀行工作人員說：“要是我以后不還怎么辦？”弄得銀行工作人員面面相覷，不知如何解釋是好。誠信、是道德賴以維系的前提，它既是市場經濟領域中基礎性的行為規范，也是個與社會、個人與個人之間的相互關系的基礎道德規范。不管前面這位同學當時是如何想的，但從他的問話中，我們不難看出對當代大學生加強信譽教育，還是十分必要的。

“明禮”“誠信”作為公民最基本的道德規范之一，在落實到行動中看起來都是一件件小事，但是正所謂“見微知著”，就是這些小事，從另一個側面能反映出一個人，一座城市，一個國家、一個民族的形象，因此，我們要倍加地重視。

團結 友善

團結友善作為公民基本道德規范，其基本內容是指在追求共同理想目標上，人民通過弘揚集體主義精神和團隊精神，形成全民族，全社會的凝聚力。友善是指友好，友誼，善良，善意，與人為善等，體現人們相互之間的親和力和親善關系。公民道德建設的一個重要目的，就是要在全社會形成一種良好的人際關系。這種關系包括團結互助，平等友善等。使人類最終實現“以人為本”“人倫和諧”。

團結友善所包括的內容和范圍相當寬泛。大到一個民族，一個國家，整個世界，小到我們每個人的一顰一笑，一言一行，融入于生活的各個方面。中國共產黨領導中國人民打敗了日本帝國主義，趕走了國民黨反動派，建立了新中國；98抗洪斗爭取得了決定性的勝利，黨和人民經受了考驗，這都是團結所鑄就成的輝煌。而當今世界的和平發展，甚至于反恐斗爭仍然依靠的是團結的力量。正如人們歌中所唱道的“團結就是力量”，它唱出了人們對團結的理解。而《友誼天長地久》的主題則唱出了人類對友誼的渴望和祝愿。而作為學生，在學好本專業知識的基礎上，要培養自己的優良品質，團結幫助，友善待人，有強烈的責任心和集體榮譽感。在學校里，曾發生過很多感人至深的事情。記得今年3月，外語系的一位學生在回家途中所坐的摩托車與汽車相撞，嚴重受傷，需要開顱手術，醫療費高達10萬元。同學們知道這情況后，紛紛解囊相助。還有一位同學，半夜里胃出血，生命危在旦夕，是團結友愛給予了他第二次生命。在我們學校這個溫暖的大家庭里，處處是真情滿人間。正如清朝學者辜鴻銘在《中國人的精神》中所描述的那樣，中國人過著的是一種心靈的生活。那種心靈就是我們民族的底蘊，正是這種發自內心的友善，使我們的民族和國家贏得了“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽，也正是那種內心的平和，使我們能正確的看待自己，面對生活和世界。

沒有團結就沒有和平與發展，沒有友善就沒有生活的爛漫。讓團結和友善充盈人們的心田。

勤儉 自強

勤儉自強作為我國公民基本道德規范是對公民個人道德素質提出的要求。勤儉的基本內容是勤勞、勤奮、勤快、儉樸、節儉；自強的基本內涵是自尊、自立、自勵，生命不止，奮斗不息。

勤儉是中華民族的傳統美德，勤儉可以積沙成塔，集液成裘。，勤勞、勤奮、勤快反映的是個體對待勞動、學習、工作的態度與品質。一個具有正確人生觀的人，必然是一個熱愛勞動的人，勤奮學習的人，努力工作的人。因為他們懂得：只有用自己的雙手才能創造美好生活，只有用辛勤的汗水才能澆灌幸福之花。所謂“聰明在于勤奮”、“勤能補拙”、“天才就是勤奮”等等人們耳熟能詳的詞句都是對“勤”字的最好詮釋。儉樸、節儉折射出人們對待生活消費、勞動果實的態度。古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！眱€樸的人在生活消費上量力而行、量入為出，不盲目攀比，不追趕時髦，不片面追求高消費，珍惜勞動果實，做到節儉而不吝惜，大方而不浪費。李嘉誠先生多年榮膺香港首富乃至世界華人首富，但他本人在衣食住行上非常儉樸、簡單。他曾說：“衣服和鞋子是什么牌子，我都不怎么講究，手上戴的手表也是普通的，已經用了好多年?！崩罴握\不抽煙、不喝酒，到工地巡察與工人一樣吃盒飯，但為了公益事業卻一擲千金。自強不息表現個體的頑強毅力和不屈不撓的精神風貌。人，是要有一點精神的，一種積極向上、堅韌不拔、勇于拼搏的精神。人生道路不可能一帆風順，在困難面前，在逆境之中，受挫折以后，自強自立者勇往直前，懦弱自卑者節節敗退。青年的楷模、世界五大杰出殘疾人張海迪身殘志堅，以堅強的意志和驚人的毅力克服常人難以想象的磨難書寫著她那美麗的人生。她自幼患高位截癱，以后又身患癌癥，在坐輪椅整整40年的艱難歲月中，無數次的手術、大面積的褥瘡、撕心裂肺的疼痛，多少次與死神檫肩而過，但她不僅以燦爛的笑容、詩一般的靈魂頑強地活著，而且活得轟轟烈烈、有滋有味。她寫小說、畫油畫、唱歌、讀碩士——充實自己、奉獻社會，一息尚存、發光發熱。張海迪不愧為自尊、自信、自強、自立的典范。

在學?？焖侔l展的今天，需要我們每一個教職工踏踏實實、勤勤懇懇地做好本職工作，需要我們每一個學生勤奮學習、刻苦鉆研、學好本領；也需要每一個師生員工繼續發揚艱苦奮斗的精神，勤儉節約，反對浪費；更需要我們志存高遠，自強不息，進一步弘揚“財專精神”，為學校的新騰飛作出自己應有的貢獻。

敬業 奉獻

宋朝朱熹對“敬業”的解釋是：“專心致志，以事其業”。即敬業的核心要求是嚴肅認真，一心一意，精益求精，盡職盡責。古人提倡的這種工作態度今天仍然沒有過時，在《公民道德建設實施綱要》中將“敬業”作為公民道德規范，用來規范公民與職業的道德關系。

“敬業”基本內容是忠于職守、精益求精、德藝雙馨、遵守職業道。敬業是社會主義職業道德最基本、最起碼的要求，一個人的價值大小就在于他在平凡的工作崗位上，愛崗敬業，為社會、為祖國作貢獻。北京公交車售票員李素麗、南昌某派出所的民警邱娥國，他們都是在平凡崗位上做出不平凡的業績。李素麗為了乘客方便。邱娥國尊重群眾，真情對待群眾，以致一位老人在彌留之際，連從外地趕回來的親兒子都不認識，卻輕輕呼喚著邱娥國的名字。李素麗、邱娥國以及教育戰線上的許多楷模的愛崗敬業精神都是值得我們學習的。當然，要真正做到愛崗敬業并非是一件容易的事。這不是一句空話，它要求包括教育工作者在內的每個從業者立足本職，腳踏實地，盡職盡責，造福社會。

奉獻就是積極自覺地為社會做貢獻。它是社會主義職業道德的本質特征。社會主義是建立在以公有制為主體的經濟基礎，廣大勞動人民當家作主，因此，社會主義職業道德必須把奉獻社會作為自己重要的道德規范，作為自己根本的職業目的。《綱要》中將“奉獻”作為公民基本道德規范，主要是規范公民與社會的道德關系，并引出公民對待他人的道德責任。

“奉獻”，作為公民道德規范，其基本內容克已奉公、服務社會，助人為樂、造福于人類。奉獻社會是社會主義職業道德的最高境界，也是做人的最高境界。奉獻是無私的付出。像孔繁森同志所說的，“把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路”，就是這種無私奉獻觀的最好寫照。一個人的生命是有限的，但奉獻卻是無限的。我們的社會中像雷鋒、孔繁森、李潤

五、徐虎、李國安等同志，之所以受到社會崇敬，就是因為他們在各自的工作崗位上默默地為社會作了無私的奉獻。

奉獻社會自始至終體現在愛崗敬業等各種要求之中，如果我們每個人連愛崗敬業都做不到，何以談得上為社會作奉獻，因此，作為教育工作者在工作當中應做到教書育人，為人師表，即立足本職，腳踏實地，盡職盡責地做好“教書育人”，在此基礎上，才能做到奉獻社會，造福社會。

第五篇：公民基本道德規范

論公民基本道德規范

學院：

專業：

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學號：歷史與旅游文化學院歷史學 溫濤 0131111975

內容提要:公民的基本道德規范的具體內容包括:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。公民的基本道德規范是我國優良的傳統美德和我國現實狀況相結合的產物，具有鮮活的生命力。對于我國的道德滑坡現象的改善具有重要意義。作為大學生的我們要擔負起時代和祖國交給我們的任務，以公民基本道德規范作為我們的道德準繩，約束我們的行為。

關鍵詞：傳統美德 時代要求 責任 義務 大學生 愛國守法 明禮誠信 團結友善

論公民基本道德規范

依據《公民基本道德規范實施綱要》我國公民基本道德規范的內容是：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

再改革開放和現代化建設的新時期，由于主觀方面的復雜因素，思想領域出現了一些令人憂慮的問題：不講誠信、利欲熏心、制假販假、坑蒙拐騙的事情，違背公德良心、損人利己、損公肥私的事情經常發生；消極丑惡的黃賭毒現象，沉渣泛起，滋生蔓延；崇洋媚外，喪失國格的事情也時有所聞。至于以權謀私、錢權交易、行賄受賄的腐敗現象，既是違法亂紀的現象也是踐踏社會道德的丑陋行為。

一些領域和地方，是非、善惡、美丑、榮辱界限混淆，拜金主義，享樂主義，極端個人主義有所滋長。在經濟領域，摻假制假、以次充好、欺行霸市、偷稅漏稅、不講信用等現象不斷發生。這些消極現象腐蝕人們的靈魂，污染社會風氣，阻礙了社會主義經濟的順利發展。

大學生繼承和弘揚中華民族的優良道德傳統、全面把握社會主義道德建設的核心原則、自覺恪守公民基本道德、積極參加道德實踐、養成良好的道德品質是非常有必要的。

愛國守法

愛國，愛國主義是我國民族精神的核心。古有：“位卑未敢忘憂國”（宋 陸游《病起書懷》），今有：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭？”（吉鴻昌）;古有：“捐軀赴國難，視死忽如歸?！保ㄈ龂?魏 曹植《白馬篇》）今有：“我榮幸的從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人敏的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！保ㄠ囆∑剑蹏侵腥A民族的優良傳統，愛國是一個公民起碼的道德。沒有國哪里有家？愛國是一件多么圣神而莊重的事情，從古至今有多少人為了這件事而不懈努力，屈原、蘇武、文天祥、黃繼光、邱少云、錢學森、鄧稼先、鄧小平、羅陽……數之不盡。愛國就是對國家負責、對社會負責，愛國是一份不可推卸的責任。作為當代大學生，我們要將愛國熱情轉化為學習動力，把愛國熱情理性的發展下去，使之轉化為一種精神動力知道我們的工作。守法，我國堅持依法治國的基本國策。古語有言：“沒有規矩不成方圓?！狈墒菄疑鐣钪刃虻囊话褬顺?。只有所有公民依法辦事、遵紀守法，這個國家才能夠正常有序的運轉起來。我們公民要堅持權利與義務相統一的原則，既要依法行使權力也要履行法律所要求的義務。最基本的是遵守各種法律，不做違法亂紀的事情，不學習惡風氣。當然，我們不僅自己不違法，還要去安慰他人不觸犯法律。只有每個人都遵紀守法，我們的社會才會變得越來越和諧。明禮誠信

明理，即懂得禮儀，我國向來以禮儀之邦自居?？追蜃釉f過：“不學禮，無以立，”也就是說，無論是一個人還是一個國家要有所成就，就必須從學習禮儀開始。禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。但是，我們民族的禮儀卻出現了危機。孩子們見到長輩不主動問好、過度以自我為中心、嬌慣任性，有些人在大街上隨地扔垃圾，有些人公交車上不給老人讓座，有些人公共廁所不沖水……這些情況使我們禮儀之邦的子民為之汗顏。所以，我們要重拾禮儀，樹立起我們的新形象。作為大學生，我們要舉止文雅、說話和氣、用語得當、謙虛謹慎、豁達大度、寬以待人、相互尊重、相互禮讓。

誠信，《說文解字》的解釋是：“信，誠也，從人言”也就是說“誠”、“信”是一回事。《辭?！分械慕忉?“誠信，誠實，不欺騙，遵守諾言?！闭\信是中華民族的傳統美德。關于誠信的成語有很多：一諾千金、食言而肥、季布一諾、信及豚魚……現在我國出現了誠信危機，主要表現為行業信用缺失、企業信用缺失、官員信用缺失、誠信觀念不被重視。誠信不僅是一種品行、一種道義、一種聲譽，更是一種責任、一種準則、一種資源。講誠信要從娃娃抓起，從日常生活抓起，要在全社會樹立起誠信光榮、失信可恥的社會風氣和強有力的輿論氛圍。誠實守信重在實踐、貴在積累。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，去小惡而從善，積小善而成大德，”這是提高公民誠信水平的必由之路。

團結友善

團結友善，講的是公民與公民之間如何相處的基本規矩。團結和睦、友善待人是我們中華民族的傳統美德，也是處理人際關系的基本準則。人常說，人心齊泰山移。只要萬眾一心、眾志成城就沒有克服不了的困難，無論是一個小的團體還是一個大的國家想要不斷進步、不斷強大都離不開這一點。往大了說，我們奉行民族平等、民族團結、個民族共同繁榮的民族政策也是團結友善的表現。我們國家奉行獨立自主的和平外交政策也是團結友善的表現。團結就是大家具有團隊精神，做什么事都能互幫互助，齊心協力；友愛即互為朋友，相互關愛，真誠相待。我想，制藥做人能做到這些，你收獲的就不只是團結友愛了，而是一種人格的升華，魅力的提升。

勤儉自強

勤儉，古人說:“儉，德之共也；侈，惡之大也?！弊置嫔峡矗趦€指的是勤勞和節儉。當今社會，我們國家自古以來勤儉的傳統美德越來越被淡化了。國人富裕起來了，開始出現各種各樣的鋪張浪費現象，真是讓人痛心啊。勤儉，首先要從日常生活的點點滴滴做起，反對盲目攀比和鋪張浪費的不良風氣。婚喪嫁娶應移風易俗、文明簡樸。我們要重拾我們純樸、善良、勤儉節約、艱苦樸素的傳統美德。

強，是中華民族的優良品質。《周易》里就有：“天行健，君子以自強不息”的思想。《楚辭·九章·懷沙》：“懲連改忿兮，抑心而自強。”自強的意思指自己努力向上，自我勉勵，奮發圖強。自強是努力向上，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求。首先，我們要樹立遠大的理想，并為之不懈努力。要做到堅忍不拔，遇到困難迎難而上，永不言棄。人人自強，民族的偉大復興夢指日可待！敬業奉獻

敬業，以一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責、一心一意、任勞任怨。奉獻，一心一意為他人、為人民、為社會，國家和民族做貢獻。懂得敬業奉獻的人從事工作的目的，不是為了個人的名利，也不是為了家庭的名利，而

是為了有益于他人、民族、社會、國家和民族。在我國，像雷鋒、孔繁森、李國安、范匡夫等同志之所以受到社會尊重，就是因為他們在各自的工作崗位上默默地為社會做了無私的奉獻。當然，要做到真正的敬業奉獻卻不是一件容易的事情。首先，我們應該樹立正確的職業觀，正確對待各行各業，無論工作的社會地位高低、收入高低。作為大學生，我們要努力學習科學文化知識，提升自己的科學文化素質和思想道德素質。培養正確的人生觀、價值觀、世界觀，為將來踏上各種崗位做準備，努力做到敬業奉獻。

愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，五句二十字不應只是被冷冷地擺在那里或者是天天被人們掛在嘴上，它存在的真正意義是我們每個人把它當做我們的行為準則，去努力實踐。公民基本道德規范是我國優良傳統和當今時代背景的完美結合，與時俱進，對公民的指導和引領具有重要意義。

大學生是祖國的希望、是時代的先鋒，我們要繼承傳統美德，堅守原則，努力養成良好的道德習慣，勇于承擔時代交給我們的任務，為祖國的偉大復興貢獻自己的一份力量。

參考書目: 宋·陸游《病起書懷》

三國·魏·曹植《白馬篇》

《說文解字》

《辭?！?/p>

《左傳·莊公二十四年》

《周易》

《楚辭·九章·懷沙》

《思想道德修養與法律基礎》