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14推理證明和復數(含5篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《14推理證明和復數》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《14推理證明和復數》。

第一篇:14推理證明和復數

2010屆高三第二輪知識點歸類

推理證明和復數

一、考綱要求

二、考點考題:

考點1合情推理與演繹推理

題1在等差數列?an?中,若a10?0,則有等式a1?a2?????an?a1?a2?????a19?n(n?19,n?N?)成立,類比上述性質,相應地:在等比數列?bn?中,若b9?1,則有等式成立.題2觀察下列兩式:① tan10?tan20?tan20?tan60?tan60?tan10?1 ; ②tan5?tan10?tan10?tan75?tan75?tan5?1.分析上面的兩式的共同特點,寫出反映一般規律的等式,并證明你的結論。

題3(在平面幾何中,對于Rt?ABC,設AB?c,AC?b,BC?a,則

(1)a?b?c;(2)cosA?cosB?1;(3)Rt?ABC的外接圓半徑為r?.2

把上面的結論類比到空間寫出相類似的結論。

x?xx?x,分別計算f(4)?5f(2)g(2)和f(9)?5f(3)g(3)的值,,g(x)?

并由此概括出涉及函數f(x)和g(x)對所有不等于零的實數x都成立的一個等式,并加以證明。

題4已知函數f(x)?

222

題5在?DEF中有余弦定理:DE?DF?EF?2DF?EFcos?DFE.拓展到空間,類比三角形的余弦定理,寫出斜三棱柱ABC-A1B1C1的3個側面面積與其中兩個側面所成二面角之間的關系式

考點2分析法和綜合法考點

題6若a?6,.13

?

1313

?

·1·

2010屆高三第二輪知識點歸類

題7若|x|?1,|y|?1,試用分析法證明:|題8已知:a?0,b?0,求證:

考點3反證法 x?y|?1.1?xyab??a?b ba

2222題9假設a,b,c,d?R,且ad?bc?1,求證:a?b?c?d?ab?cd?1.題10

考點4復數運算

題11(上海卷3)若復數z滿足z?i(2?z)(i是虛數單位),則z=.1+i 題12(北京卷9)已知(a?i)?2i,其中i是虛數單位,那么實數a?題13(江蘇卷3)

21?i表示為a?bi?a,b?R?,則a?b?=. 1?i

·2·

第二篇:推理證明復數

《推理與證明、復數》備課教案

2011-2-14

閆英

一、推理與證明 考綱要求:

(一)合情推理與演繹推理

1.了解合情推理的含義,能利用歸納和類比等進行簡單的推理,了解合情推理在數學發現中的作用。2.了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理。3.了解合情推理和演繹推理之間的聯系和差異。

(二)直接證明與間接證明

1.了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過程、特點。2.了解間接證明的一種基本方法──反證法;了解反證法的思考過程、特點。

(三)數學歸納法

了解數學歸納法的原理,能用數學歸納法證明一些簡單的數學命題.重、難點:推理及證明方法

考向預測:

1.推理與證明的內容是高考的新增內容,主要以選擇填空的形式出現。2.推理與證明與數列、幾何、等有關內容綜合在一起的綜合試題多。

二、復數 考綱要求:

(1)在問題情境中了解數系的擴充過程,體會實際需求與數學內部的矛盾在數系擴充過程中的作用,感受人類理性思維的作用以及數與現實世界的聯系。

(2)掌握復數的有關概念,如虛數、純虛數、復數的實部與虛部、兩復數相等、復平面、實軸、虛軸、共軛復數、共軛虛數的概念。正確對復數進行分類,掌握數集之間的從屬關系;

(3)理解復數的幾何意義,初步掌握復數集C和復平面內所有的點所成的集合之間的一一對應關系。(4)能進行復數形式的四則運算,了解復數形式的加、減運算的幾何意義。(5)培養學生數形結合的數學思想,訓練學生條理的邏輯思維能力. 教學建議

(一)教材分析

1、知識結構

本節首先介紹了復數的有關概念,然后指出復數相等的充要條件,接著介紹了有關復數的幾何表示,最后指出了有關共軛復數的概念.

2、重點、難點分析

(1)正確復數的實部與虛部

對于復數 是,虛部是,實部是,虛部是

.注意在說復數

時,一定有,否則,不能說實部,復數的實部和虛部都是實數。

這一標準形式以及

是實數這一概念,這對于解有關復數的問題將有很說明:對于復數的定義,特別要抓住

大的幫助。

(2)正確地對復數進行分類,弄清數集之間的關系

分類要求不重復、不遺漏,同一級分類標準要統一。根據上述原則,復數集的分類如下:

注意分清復數分類中的界限:

①設,則 為實數

為虛數

③ 且。④ 為純虛數 且

(3)不能亂用復數相等的條件解題.用復數相等的條件要注意:

①化為復數的標準形式 ②實部、虛部中的字母為實數,即

(4)在講復數集與復平面內所有點所成的集合一一對應時,要注意:

①任何一個復數 些書上就是把實數對(②復數 都可以由一個有序實數對()叫做復數的. 用復平面內的點Z()表示.復平面內的點Z的坐標是(),而不是(),也就)唯一確定.這就是說,復數的實質是有序實數對.一是說,復平面內的縱坐標軸上的單位長度是1,而不是 .由于 =0+1·,所以用復平面內的點(0,1)表示 時,這點與原點的距離是1,等于縱軸上的單位長度.這就是說,當我們把縱軸上的點(0,1)標上虛數 時,不能以為這一點到原點的距離就是虛數單位,或者 就是縱軸的單位長度.

③當 數.但當時,時,對任何,是純虛數,所以縱軸上的點()()都是表示純虛是實數.所以,縱軸去掉原點后稱為虛軸.

由此可見,復平面(也叫高斯平面)與一般的坐標平面(也叫笛卡兒平面)的區別就是復平面的虛軸不包括原點,而一般坐標平面的原點是橫、縱坐標軸的公共點.

④復數z=a+bi中的z,書寫時小寫,復平面內點Z(a,b)中的Z,書寫時大寫.要學生注意.(5)關于共軛復數的概念

設,則,即

與 的實部相等,虛部互為相反數(不能認為

與 或

是共軛復數).

(6)復數能否比較大小

教材最后指出:“兩個復數,如果不全是實數,就不能比較它們的大小”,要注意:

①根據兩個復數相等地定義,可知在

兩式中,只要有一個不成立,那么

.兩個復數,如果不全是實數,只有相等與不等關系,而不能比較它們的大小.

②命題中的“不能比較它們的大小”的確切含義是指:“不論怎樣定義兩個復數間的一個關系‘<’,都不能使這關系同時滿足實數集中大小關系地四條性質”:

三、例題及習題講解

學案3考點整合、考點精煉、考點二及對應演練、考點七及對應演練。

學案4考點整合、考點精煉、考點一、二、三、及對應演練、考點四七及考點六對應演練。課時作業66:1到8,感受高考;課時作業67:1到6,8,9,10,感受高考

四、討論復數幾何意義講解到什么程度,是否需要加題。

第三篇:“推理與證明、復數”測試卷

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“推理與證明、復數”測試卷 作者:

來源:《新高考·高二數學》2013年第03期

一、填空題(共14小題,每小題5分,共70分)

第四篇:推理與證明復數習題

推理證明與復數復習題

1.分析法是從要證明的結論出發,逐步尋求使結論成立的()A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.等價條件

2.類比“等差數列的定義”給出一個新數列“等和數列的定義”是()A.連續兩項的和相等的數列叫等和數列

B.從第二項起,以后第一項與前一項的差都不相等的數列叫等和數列 C.從第二項起,以后每一項與前一項的和都相等的數列叫等和數列 D.從第一項起,以后每一項與前一項的和都相等的數列叫等和數列

3.已知數列1,a?a2,a2?a3?a4,a3?a4?a5?a6,?,則數列的第k項是()A.ak?ak?1???a2kB.ak?1?ak???a2k?1 C.ak?1?ak???a2kD.ak?1?ak???a2k?2

4.在等差數列?an?中,若an?0,公差d?0,則有a·4

a6?a3·a7,類比上述性質,在等比數列?bn?中,若bn?0,q?1,則b4,b5,b7,b8的一個不等關系是()A.b4?b8?b5?b7

B.b5?b7?b4?b8C.b4?b7?b5?b8

D.b4?b5?b7?b8

5.(1)已知p3?q3?2,求證

p?q?2,用反證法證明時,可假設p?q?2,(2)已知a,b?R,a?b?1,求證方程x2?ax?b?0的兩根的絕對值都小于1.用反證法證明時可假設方程有一根x1的絕對值大于或等于1,即假設x1≥1,以下結論正確的是()

A.(1)與(2)的假設都錯誤B.(1)與(2)的假設都正確

C.(1)的假設正確;(2)的假設錯誤D.(1)的假設錯誤;(2)的假設正確

6.如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,AB?a,CD?b(a?b).若EF∥AB,EF到CD與AB的距離之比為m:n,則可推算出EF?

ma?nb

m?n

.試用類比的方法,推想出下述問題的結果.在上面的梯形ABCD中,延長梯形兩腰AD,BC相交于O點,設△OAB,△OCD的面積分別為S1,S2,EF∥AB且EF到CD與AB的距離之比為m:n,則△OEF的面積S0與S1,S2的關系是()A.S1?nS2

nS1?mS2

0?

mSm?n

B.S0?

m?n

?

7.用數學歸納法證明(n?1)(n?2)?(n?n)?2n··13·?·(2n?1),從k到k?1,左邊需要增乘的代數式為()A.2k?1

B.2(2k?1)

C.

2k?1

k?1

D.

2k?3

k?1

8.下列表述正確的是().①歸納推理是由部分到整體的推理;②歸納推理是由一般到一般的推理; ③演繹推理是由一般到特殊的推理;④類比推理是由特殊到一般的推理; ⑤類比推理是由特殊到特殊的推理.A.①②③; B.②③④; C.②④⑤; D.①③⑤.9.觀察數列1121231234

2213214321

?,則數6將出現在此數列的第()

A.21項B.22項C.23項D.24項 10.正整數按下表的規律排列

12510173611188 71219142023 22

則上起第2005行,左起第2006列的數應為()

213.下面是按照一定規律畫出的一列“樹型”圖:

設第n個圖有an個樹枝,則an?1與an(n≥2)之間的關系是.

14.由三角形的性質通過類比推理,得到四面體的如下性質:四面體的六個二面角的平分面交于一點,且這個點是四面體內切球的球心,那么原來三角形的性質為. 15.已知a是整數,a2是偶數,求證:a也是偶數.(請用反證法證明)

16.觀察以下各等式:

sin2

300

?cos2

600

?sin300

cos600

?34sin2200?cos2500?sin200cos500

?4

sin2

150

?cos2

450

?sin150

cos450

?

3,分析上述各式的共同特點,猜想出反映一般規律的等式,并對等式的正確性作出證明.

17.已知命題:“若數列?a?

n?是等比數列,且an?0,則數列bnn?N)也是等比數列”.類

比這一性質,你能得到關于等差數列的一個什么性質?并證明你的結論.

.已知a?b?c,且a?b?c?

018

19.已知數列{an}滿足Sn+an=2n+1,(1)寫出a1, a2, a3,并推測an的表達式;(2)用數學歸納法證明所得的結論。

1.若復數z??m2

?5m?6?

??m?3?i是實數,則實數m?

2.若復數z?a2?1?(a?1)i是純虛數(其中a?R),則z=________.3.復數z=

2?i,則z的共軛復數為__________ 4.若復數z1?a?2i, z2?3?4i,且z1

z為純虛數,則實數a的值為2

5.復數

2?i

1?i

(i是虛數單位)的實部為6.已知復數z?m2(1?i)?(m?i)(m?R),若z是實數,則m的值為。

7.已知

m

1?i

?1?ni,其中m,n是實數,i是虛數單位,則z?(m?ni)2在復平面內對應的點Z位于()

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 8.復數z1?3?i,z2?1?i,則復數z1z在復平面內對應的點位于第__ ____象限.

9.數z?

m?i

1?i

(m?R,i為虛數單位)在復平面上對應的點不可能位于()A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

10.復數z1?1?i,|z2|?3,那么|z1?z2|的最大值是。11.已知z?C,且z?2?2i?1,i為虛數單位,則z?2?2i的最小值是()

(A)2.(B)3.(C)4.(D)5.12.化簡(cos225??isin225?)2(其中i為虛數單位)的結果為13.若z?,則z100?z50

?1?____________ 14.x1?i?y1?2i?51?3i,則x?y?__________ 15.已知復數z滿足z?z?1?0,z?1

z?1

是純虛數,求復數z

16.已知復數z2

1?m?(4?m)i,z2?2cos??(??3sin?)i,(?,m?R,??[0,?

]),z1?z2,求?的取值范圍。

17.設z是虛數,??z?1z是實數,且?1???2,(1)求|z|及z實部取值范圍;(2)設u?1?z1?z,那么u是不是純虛數?說明理由;(3)求??u2的最小值.

第五篇:推理證明、復數綜合訓練

高二B文科數學周測練習選題:居家山

高二B文科數學周測練習12014.03.21

姓名 學號成績 一:填空題

1:若復數z?x?1??x?1?i為純虛數,則實數x?2??

2:復數z?i?2?i?的虛部為 32

3:若z?C,且滿足z?2z?6?2i,則z?4:設x,y為實數,且xy5,則x?y???1?i1?2i1?3i

5.設復數z滿足z?2?3i??6?4i,則z?

6:若復數z?cos??isin?對應的點在第四象限,則?為第7:將函數y?2為增函數的判斷寫成三段論形式。

大前提

小前提

結論

8:試通過圓與球的類比,由“半徑為R的圓的內接矩形中,以正方形的面積為最大,最大值為2R2”猜測關于球的相應命題

9:由3?1,3?2,3?3,3?4,運用歸納推理可得出的結論為10:復數z滿足:z?z?1?5i,則z?

11:命題“三角形中最多只有一個內角是鈍角”的結論否定為

12.有一段演繹推理是這樣的:“直線平行于平面,則平行于平面內所有直線;已知直線b??

平面?,直線a?平面?,直線b∥平面?,則直線b∥直線a”的結論顯然是錯誤的,這是因為填寫正確理由的序號

①大前提錯誤②.小前提錯誤③.推理形式錯誤④.非以上錯誤

13:若復數z滿足z?1?i?2,則z的取值范圍為14.如圖,面積為S的平面凸四邊形的第i條邊的邊長記為ai(i=1,2,3,4),此四邊形內任一點

4aaaaP到第i條邊的距離記為hi(i=1,2,3,4),若===k,則?(ihi)1234i=112223242x??

2S=k.類比以上性質,體積為V的三棱錐的第i個面的面積記為Si(i=

1,2,3,4),此三棱錐內任一點Q到第i個面的距離記為Hi(i=1,2,3,4),4SSSS若=K,則?(iHi)=

1234i=1

二:解答題

?1?i??3?4i?的值 15:(本題滿分14分)已知復數z滿足z?1?3i?z,求2

16:(本題滿分14分)求證:

2zz1?z2?z1?z2

17:(本題滿分15分)設存在復數z同時滿足下列條件

(1)復數z對應的點在第二象限

(2)z?z?2iz?8?ai

求實數a的取值范圍

11118:(本題滿分15分)設a>0,b>0,a+b=1,求證:a+b+ab≥8.19:(本題滿分16分)已知z1?x2?ix2?1,z2??x2?a?i,z1?z2恒成立,求實數a的范圍

20:(本題滿分16分)已知函數f(x)=ax+x+1(a>1).

(1)證明:函數f(x)在(-1,+∞)上為增函數.(2)證明f(x)=0沒有負根. x-2

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