第一篇：高招經驗材料(史保存)

2010年普通高考考務會發言材料

強化應急管理打造平安考區

新蔡縣人民政府副縣長 史保存

2009年是新蔡縣高考工作不平凡的一年，也是考驗政府依法執考水平的關鍵一年。高考前夕全縣遭遇陰霾、龍卷風和強降雨惡劣天氣，考區設施遭受嚴重毀壞。面對嚴重自然災害，縣委、縣政府沉著應對，精心組織，通過各部門的共同努力，全縣高招工作平穩有序進行，取得了高招成績和考區安全的雙豐收。全縣進入本科線人員達到1517人，比上年增加124人，李曉慧等成績優秀的考生被北京大學等名校錄取，全縣高招工作受到了省、市高招巡視組和社會各界的好評。我們的主要做法是：

一、搶戰考區突發災害，確保順利開考目標不動搖

在2009年高考正式考試前一天即6月6日下午3點半開始，新蔡縣突然遭遇陰霾、龍卷風和強降雨惡劣天氣，縣城能見度不足10米，全縣電力供應中斷，洪水對考場環境造成嚴重影響，各考場遭受了不同的災害損失。其中縣明英中學考點和一高新區考點是龍卷風襲擊的中心，明英中學多個考場窗戶整體掉落。災情發生后，縣委、縣政府高度重視，縣委書記賈國印、縣長王景峰立即召開緊急會議，啟動應急預案，提出傾全力搶險搶修，確保

各考點6月7日正常投入使用。縣委書記賈國印冒雨坐陣指揮電力搶修現場，縣政府副縣長史保存帶領教育、建設、城管、衛生、電力、消防等單位負責同志逐考場巡查，及時解決安全隱患，明確具體單位、具體人員，限期加以搶修。經過電力部門100多人的通力搶修，至夜晚22時縣城及考點全面恢復供電；對受災嚴重的明英中學考點，明確由縣教體局分管招生工作的副局長楊樹宏具體主抓搶修工作，縣一高新區由一高校長陳曦組織搶修，從縣教體局、有關學校抽出100多名教職工連夜緊張工作，至6月7日凌晨4點，重新布臵考場，并逐場完成了考場搶修布臵工作，確保了大災之后的6月7日明英中學考點考務工作的正常進行，全縣各個考點實現了供電、供水、考場設施、考場環境、考場秩序“四個正常”運行。考區受重災，縣委、縣政府充分發揮了國家大考、政府負責和反應快捷、艱苦奮戰的執政素質，交上了一份人民滿意的安全考區答卷。

二、完善考務機制，確保考區安全

新蔡考區結合依法執考和安全組考這個中心，按照考務工作細則，結合工作實際，進一步創新完善落實了考務“五項工作機制”，明確了具體工作流程。

（一）食品安全抓全程監督。為確保考生和考務工作人員食品安全，縣政府在高考前召開了由縣藥監、衛生、工商、教育、質監、商務等單位負責同志參加的高招期間食品安全專項整治工

作會議，明確各部門工作職責，由縣衛生局衛生監督所對各考點餐廳進行檢查驗收，對食品從業人員進行食品安全知識培訓，幫助指導食堂餐廳制定學生健康食譜，嚴禁采購易導致食物中毒的食物。高考期間，在全縣各考點餐廳和考試工作人員就餐的賓館和食堂均抽調職能部門工作人員，明確一名食品安全員全程參與監督，實現了由排查、培訓、采購等全過程、全方位監督。

（二）試卷保密抓流程監控。嚴格強化試卷保密運行流程管理，結合縣保密局、公安局、教體局等部門工作的實際情況，進一步細化工作措施，從試卷領取、發放、運行、收取、裝訂等細化分解了九個運行環節，對參加人員、交接責任人、保密措施、操控方法等逐項細化，明確專人負責，特別明確試卷出招辦由主考負全責，保密員全程監督，關鍵環節都有專人把關負責，嚴防“保密重在喊口號、措施脫節釀事故”等問題發生，確保了全縣未發生失密、泄密事件。

（三）考風考紀抓師、生、家長聯防。高招的主體是考生，為解決外緊內松和考生對依法執考不知情、不適應問題，考前兩周均由各高中對考生進行心理輔導和誠信教育，反復強化“誠信必勝，違紀必敗”的理念，引導考生樹立誠信高考的“陽光心理”。為打擊替考違紀行為，由縣教體局、招辦具體組織，實行考生、證件、照片考前一周“三對照”審核。對來自社會報名考生，要有家屬到招辦現場簽訂保證書，逐一進行依法執考培訓，切實做到誠

信教育、資格審查入班、到人，真實信息審驗全覆蓋不留盲區，家長知情、遵紀守法，實現了依法執考考生清楚工作人員明白、堵塞漏洞超前運行的工作目標。

（四）環境綜合治理抓“三定”：定崗、定責、定人。對學校周邊綜合環境治理方面，明確由高招考務委員會成員單位分管副職負責：縣公安局負責查外地可疑車輛及人員，主要是考點及考務人員入住賓館周圍，發現問題及時處理；文化部門負責對縣城的網吧在高考期間全面進行關停；交警、城管、運管部門負責查通往考點及賓館關鍵路口的車輛、考生安全通道運行現狀并及時疏通，在考生進入考場和離開考場期間，對關鍵路段明確專人分包，確保道路暢通；環保、建設部門負責對考點施工企業進行停止施工，確保考點安全、安靜。

（五）落實職責抓問責。為切實使高考各個環節工作措施落到實處，縣政府成立了由縣監察局分管副局長為組長、縣教體局、公安局一名副科級干部為成員的高招工作督導檢查組，從6月6日開始，對高考各考點周邊環境和成員單位職責履行情況全程進行監督，重點對監考人員、帶隊教師作息進行抽查，對職能部門派往關鍵點位的人員進行早、中、晚點名，對環境衛生整治進行驗收等，對慢作為、不作為人員進行問責。如在7月8日上午縣運管所派往雙語考點的工作人員沒按時進入考點門前維持秩序，縣監察局迅速進行了調查處理。督導檢查組每晚10點前對考務人

員履行職責、紀律執行等情況進行一次考察、考評并通報到單位一把手，對職責履行不到位者，立即給以警示談話，情節嚴重者，給以嚴肅處理，使縣委、縣政府安排的工作得以有效落實。

總之，2009年新蔡考區在招生考試工作中雖然取得了一定成績，但與上級的要求與兄弟縣相比，仍有一定的差距，存在一些問題和不足，我們要認真貫徹落實2010年全市高招工作會議精神，學習先進，克服不足，開拓進取，扎實工作，以優異的成績向黨和人民交一份滿意的答卷！

第二篇：國學知識競賽史部 (自動保存的)

1.請問天干地支紀年是以哪一天作為一年的開始的？D A．除夕 B.正月初一 C.立春 D.春分

2.下列哪一個名稱的由來與伍子胥有關？B A、月老

B、千金小姐

C、新郎

D、岳父

3.中國自古以來，特別講究交際用語，在外交場合，常用的一個敬辭是“閣下”，如“總統閣下”、“主席閣下”。“閣下”之稱由來已久，你知道它的理據嗎？

B A.古人尚琴棋書畫，于書房精練，書房常位于閣樓之下，借此以敬稱主人，喻指主人多才 B.借指閣樓之下待命的下屬人員，為表對上者的敬意，不直呼其人而轉呼其侍從轉告之 C.古人喜謙遜，相互間對稱“閣下”，以投對方所好，因此表示相互間的尊重與敬意 D.唐時有官署名為“鳳閣”（即中書省），稱“閣下”意指對方地位高，后逐漸演化 4.古代有很多姓氏都來源于官職，司馬的職能是什么？B A、農耕； B、軍政； C、養馬； D、水利。5.我國古代皇帝有廟號、謚號、尊號、年號等，“大帝”是：A A、謚號

Ｂ、廟號

Ｃ、尊號

Ｄ、年號 6．我國現存最早的史書為C 《春秋》

B、《左傳》

C、《尚書》

D、《史書》

7.最早將屈原和宋玉、景差、唐勒等人的作品以及漢人的仿作合編成為《楚辭》的是B A、王逸

B、劉向

C、朱熹

D、洪興祖

8.古琴最初只有五根弦，代表著金、木、水、火、土。后來又增加了兩根弦，這兩根弦代表：D Ａ、天、地； B、南、北； C、陰、陽； D、文、武 9.我國史書的主要體裁，所謂的“正史”的體裁是A A、紀傳體

B、編年體

C、紀事本末體

D、政書體 10.我們常說的“鴻雁傳書”源自以下哪個歷史故事？A A、蘇武牧羊 B、文姬歸漢 C、梁山伯與祝英臺

D昭君出塞 11.王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”，王先生近來的喜事是： C A、新婚

B、搬家

C、妻子生了個男孩 D、考試通過 12.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”語出《三國志》，這是誰說的？C A、諸葛亮

B、曹操

C、劉備

D、周瑜

13.如果在華佗去世后不及，曹操還想尋找一位名醫為自己治病，他可以找下列的哪一位？D A、扁鵲

B、孫思邈

C、李時珍

D、張仲景

14.在我國風俗中，常常避諱73和84這兩個歲數，因為這是兩位歷史人物去世的年齡，他們是：A A、孔子和孟子

B、老子和莊子

C、漢高祖和漢武帝

D、周武王和周文王 15.張衡發明的地動儀上有幾條龍？B A、4條

B、8 條C、12條D、16條

16.“洛陽紙貴”比喻作品風行一時，廣為流傳，這個成語與以下哪部著作有關？（A）A、左思的《三都賦》

B、司馬相如的《長六賦》 C、班固的《兩都賦》

D、張衡的《二京賦》

17.唐代邊塞詩人王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”在《史記》中被記在哪一個（D）

A、表

B、世家

C、本紀

D、列傳

18.以下幾位歷史人物誰在家排行老大？C A、孔子

B、諸葛亮

C、班固

D、程顧 19.“實事求是”一詞出自哪部典籍？D A、《左傳》；B、《戰國策》；C、《史記》；D、《漢書》。20.“楚河”和“漢界”在今天的哪個省？B A、湖北； B河南； C河北； D湖南。21.戰國四大公子中的孟嘗君的父親是誰？C A.田汾

B.田忌

C.田嬰

D.田文

22.請問炎帝姓姜，而黃帝姓姬，這是以什么來選取姓氏？C A地域；B山川；C河流；D職業。

23.成也蕭何，敗也蕭何，說的是誰的經歷C A：劉邦 B:項羽 C:韓信 D:張良

24.清代毛奇齡認為“古今大儒只七人”，下列哪人屬于其中？A A.劉向 B.程頤 C.顧炎武 D.韓愈

25.《三國志》的作者是哪里的人？A A、四川

B、河北 C、福建

D、廣東

26.古詩“九州生氣恃風雷”和“但悲不見九州同”中“九州”一詞源于哪個什么時候?B A.傳說時代 B.夏朝 C.商朝

D.秦朝

27.我國古代對于年齡有很多獨特的稱呼，其中滿一百歲被稱為：A A、期頤

B、耄耋 C、古稀 D、花甲

28.“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”說的是誰的故事？B A、卓文君

B、班婕妤

C、蔡文姬

D、楊貴妃 29.司馬相如和卓文君的愛情故事千古傳唱，至今為人們所稱道。司馬相如憑一曲《鳳求凰》俘獲了卓文君的芳心，而又憑一篇《 B 》獲得了皇帝漢武帝的青睞？B A、《蜀都賦》

B、《子虛賦》

C、《上林賦》

D、《士不遇賦》 30.下列哪個不是北京的別稱？C A、大都

B、中都

C、上都

D、南京

31.舞獅是我國優秀的民間藝術，有南獅和北獅之分，其中南獅頭以哪三個三國人物的戲曲臉譜來打造的是：（A）

A、劉備、關羽、張飛B、龐統、諸葛亮、司馬徽C、孫權、周瑜、魯肅D、劉備、曹操、孫權

32.歷史上“單刀赴會”的是：（D）

A、趙云

B、張飛

C、周瑜

D、魯肅 33.“一問三不知”出自《左傳》，說的是哪“三不知”？(B)A、天文、地理、文學

B、事情的開始、經過、結果

C、孔子、孟子、老子

D、自己的姓名、籍貫、生辰八字 34.“鼎”的最初用途是：（C）

A、祭祀用禮器

B、地位象征物

C、烹煮器具 D、容器

35.中國四大神物為“青龍、白虎、朱雀、玄武”那么西方之神是指那個(B)A.青龍、B.白虎C.朱雀D.玄武

36.《黃帝內經》中所提出的四種典范人物是什么？(A)A、真人、至人、圣人、賢人B、真人、仁人、賢人、仙人 C、仁人、賢人、圣人、神人D、真人、知人、仁人、圣人

第三篇：史建剛教學經驗

教學經驗鑒賞

數學是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科，數學無論在日常生活中還是在教學過程中，都是極其重要的。我在這里著重說一下在中學教學中關于數學方面的心得。大家都知道學習數學最常見的方法是：數形結合的方法、函數與方程的方法、轉換與劃歸的方法以及分類與討論的方法。這四種方法可以說是學習數學的敲門磚，為什么這么說呢？比如這么一道題y=ex+2x+3，問它的零點有幾個？對于這道題來說用咱們中學階段所學的知識是解不出y=0時，x有幾個解的，但是如果我們用數形結合的方法，先作出y=ex的圖像，然后再作出y=-2x-3的圖像，咱們可以根據圖像很明顯、很形象地看出它們只有一個交點，所以它的零點只有一個，這樣是不是就能夠輕松、簡單的解出這道題，這就是運用了數形結合方法的優點。比如還有些題，如果你從正面考慮是非常困難的，但是如果你用函數與方程的方法解決，你會輕而易舉地解出來，在這里我就不多介紹了。

總之，在學習數學的過程中，一定要培養數形結合的思想、函數與方程的思想、轉化與劃歸的思想以及分類與討論的思想方法，進而你會發現學習數學的樂趣。

菜園校區：史建剛2012.04.13

第四篇：高招總結

臥龍區2012年普通高招工作總結

臥龍區2012年的普通高招工作在區委、區政府、市招辦、區教體局的領導和支持下，以創建“平安和諧”高考為首要目標，堅持“依法治考”、“依法治招”的工作方針，按照“嚴格管理，規范操作，優化服務，深化改革，辦人民滿意的招生考試”的要求，始終堅持“公平、公正、公開”的招生考試工作原則，在工作中全面貫徹落實國家、省、市關于普通高校招生工作精神，嚴格執行各項招生政策，在落實中抓細節，在細節中抓成效，通過區招辦全體工作人員及轄區各相關學校的努力，圓滿地完成了今年普通高招的各項工作任務。現將今年普通高招的工作情況總結如下：

一、臥龍區2012年普通高招完成的主要工作任務

（一）圓滿完成了2012年普通高考的報名資格審查、考生圖像信息采集及網上報名工作。

在2012年普通高考的報名工作中，我區采取了先審查考生報名資格，再采集圖像信息，最后進行網上報名的辦法。

審查考生報名資格是從源頭上防范考試違紀舞弊的有效手段，為此，在今年的高招報名工作中，我們突出資格審查這個重點環節，嚴格審查考生的報名資格。

一是實行資格審查責任制，招辦和各高中均實行誰審查，誰簽字，誰負責的制度。二是要求任何學校和個人均不得接收非本區戶口的往屆生報名，同時對應屆生、往屆生、同等學力考生的資格審查辦法作了明確要求，要求所有考生必須出具三證（身份證、戶口簿、學業水平準考證或畢業證）進行審查，往屆生還需填寫《2012年南陽市普通高招往屆畢業生資格審查表》，并要求當年畢業學校蓋章及原畢業班主任簽名；同等學力考生還需填寫《2012年南陽市普通高招同等學力資格審查表》，并要求有初中學籍管理單位蓋章及學籍管理人員簽名確認其初中畢業年份。

三是嚴格審查手續。為了能從嚴審查考生報名資格，今年我區要求各高中報名點在初審的基礎上將全部報名考生的三證原件及復印件上報區招辦，由招辦進行復審，審查后在復印件上簽名以示負責。審查時重點審查高二學生和非本區戶口的往屆生、同等學力考生。對具備少數民族等照顧條件考生的資格審查，我們嚴格按照省、市的要求，認真審查考生本人及其家長的身份證、戶口簿等證件，并將所有少數民族資格考生造冊登記上報。

四是通過信息技術手段，審查高二學生報名。我們將今年的報名庫與2009年的中

－1－ 招報名庫進行對接，通過圖像比較，挑出有嫌疑的考生，重點進行資格審查。

從2011年11月17日起，至2011年12月20日，我區共完成了5155名考生的報名資格審查、圖像信息采集和網上報名工作。其中普招報名考生5066人，對口推薦考生報名92人；體育單招生18人，盲聾啞殘疾單招2人，少年班6人。

（二）圓滿完成了2012年普通高考標準化考點、考場的建設工作。

今年，省招辦要求普通高考所有考點、考場全部使用標準化考點、考場。我區今年高招統考共需設5個考點，184個考場(其中普招類174個考場,對口類10個考場)，2011年以前，我區已建設了3個標準化考點140個標準化考場。為達到省、市招辦的要求，區招辦積極協調區政府、區財局、區采購辦等相關職能部門，按照標準化考點考場建設要求，又新建了南陽市九中、南陽市十二中兩個標準化考點72個標準化考場。

同時，還按照省、市招辦標準化考點考場的監控設備必須能夠與教育部考試中心、省招辦考試指揮平臺互聯互通的要求，對2011年以前已建設的標準化考點考場的設備進行了升級，在高招統考中確保了所有標準化考點考場能夠平穩順利運轉。

另外，區招辦還按照省、市招辦的要求，在區招辦四樓新建了“國家教育考試臥龍區考務指揮中心”，通過光纖專網、流媒體轉發服務器等設備，全程監控轄區內各標準化考點考場的考試情況，在今年的高招統考中有效地發揮了監管作用。

（三）圓滿完成了2012年普通高考統考工作。

統考是高招工作中的核心任務，為了圓滿順利完成今年的高招統考工作，區招辦主要完成了以下幾方面工作：

一是確保試卷的安全保密工作萬無一失。試卷的安全保密是統考工作成敗的生命線，為了確保今年高考試卷的安全保密工作萬無一失，區招辦重點做了以下幾項工作：

1、加強安全保密工作的領導。為了做好今年的高考試卷安全保密工作，區招委成立了由教育、公安、保密等部門組成的“臥龍區高、中招統考保密領導小組”，加強對試卷安全保密工作的領導，從組織上確保試卷安全保密不出問題。

2、強化保密室的布臵。區招辦保密室按省市招辦要求分設試卷保管室及值班室，試卷保管室內安裝兩路監控探頭，做到試卷保室內無死角、無盲區；保密室周邊設三路監控，在高考試卷保管期間，24小時不間斷錄像，以確保試卷安全不出問題。試卷保管室門上加雙鎖，鑰匙分別由招辦主任和保密員分別掌管，必須兩人同時到場才能打開試卷保管室。另外，還聘請兩名武警戰士擔任保密室外圍的值班巡邏，在試卷保管期間，無關人員不準靠近試卷保密室。

－2－

3、認真做好保密員的選聘及培訓。區招辦首先在招辦的正式工作人員中選聘了以招辦副主任楊林柯同志為首的、懂業務、工作認真負責的五名區招辦保密員；每考點學校按照區招辦的要求，選聘出兩名考點保密員，并進行隨機交換。另外，區招辦還對所有選聘出的保密員進行了嚴格認真的培訓，學習保密工作的相關法規及保密員工作程序等，以確保保密員在工作中不出紕漏。

4、嚴格試卷的接收運送發放手續。區招辦緊緊圍繞試卷安全制定了《招辦機要室保密保衛人員工作程序》、《考點保密員工作程序》，規范了保密員在試卷的領取、運送、發放、接收等環節中的行為，從細節上確保試卷安全萬無一失。

5、嚴格備用卷的管理使用。備用卷的管理是高考試卷保密工作的中重要一環，為加強對備用卷的管理使用，區招辦制定了《啟封備用卷工作程序》，要求各考點學校在需啟封備用卷時要嚴格按照《啟封備用卷工作程序》操作，確保在考試結束前不失密、不泄密。

二是嚴防各種違紀舞弊行為。首先是充分利用標準化考點考場及縣級考務指揮平臺的作用，在考試過程中，各考點學校設“電子監考室”請兄弟縣區派來的工作人員每人負責四個考場，監督監考及考生的行為；還聘請了紀檢監查人員值守縣級考務指揮平臺，對轄區內所有考點的保密室、考務室、考場不間斷輪詢監督，確保不出現違紀舞弊現象。其次我區還按照省、市招辦的要求，在每場考試結束后，要求考生在指定區域內目視監控攝像頭2秒以上，以防范替考。另外，區招辦為各考點學校配備了身份證識別儀，對有疑問的考生身份證進行識別。

三是在統考各工作崗位上抓細節、促落實。高招統考中涉及工作人員多、崗位多，各個環節必須環環相套，絲絲入扣，才能確保統考工作順利進行。為了能做好高招統考工作，區招辦今年對在統考各工作崗位上抓細節、促落實，對統考中涉及的所有工作崗位均制定了工作程序，從監考員、保密員、試卷檢驗員、場外聯絡員到信號發布員、播音員等崗位，分別制定了《監考員工作程序》、《保密員工作程序》、《試卷檢驗員工作程序》、《信號發布員工作程序》等12項工作程序，使各類人員均能明確自己的崗位職責，熟悉各項政策、規定，掌握工作流程。并要求各考點學校在考前培訓時，按崗位分組進行培訓，確保各崗位工作人員按工作程序嚴格操作落實，保障了我區高招統考工作能圓滿完成。

（四）圓滿完成了2012年普通高考成績公布及復核工作。

成績揭曉后，區招辦立即打印、發放所有考生的《高考成績單》，并安排成績復查，－3－ 對有疑義的考生進行登記造表上報，通過專網專用成績復查系統復核，經復核，所有成績均準確無誤。

據統計，我區今年共有3637名普通類考生達到高職高專一批控制分數線，占全區普通類考生報名總數的71.79％，其中文科綜合1269人，理科綜合2368人，分別占全區文科綜合和理科綜合報名總數的54.14％和87％。在報考文科綜合的考生中，達到本科一批分數線的有31人，達到本科二批分數線的有279人（累計），達到本科三批分數線的有725人（累計）。在報考理科綜合的考生中，達到本科一批分數線的有226人，達到本科二批分數線的有947人（累計），達到本科三批分數線的有1874人（累計）。

（五）圓滿完成了2012年普通高招錄取、檔案發放等工作。

在錄取期間，區招辦安排專人負責服務大廳值班，為考生做好錄取查詢、咨詢等工作。據統計，8月18日錄取結束工作后，我區共有4224人被各級各類高校錄取；其中本科一批錄取218人，本科二批錄取962人，本科三批錄取629人，專科一批錄取915人，專科二批849人，提前批共錄取592人（其中本科錄取282人，專科錄取310人）；對口生專科錄取59人。

二、主要體會與經驗

（一）加強組織領導，協調好各職能部門，是實現“平安和諧高考”的前提。普通高招是一項系統工程，工作涉及社會的方方面面，單靠教育部門一己之力，是絕不能完成目標任務的。要實現“平安和諧高考”，就必須加強組織領導，協調各相關職能部門，通力協作，密切配合。臥龍區委、區政府歷來高度重視高、中招統考工作。今年，區政府由副區長李林同志親自指導全區的高、中招統考工作。省高招統考考務會后，李區長連續多次召開全體招委成員會議，安排部署我區的高、中招統考工作。高考前夕，李區長還帶領公安、城建、環保、衛生等單位領導，組成聯合檢查組，對我區普通高招考點進行檢查，現場辦公，現場解決問題。同時，區招委會研究制訂了《關于印發<臥龍區國家教育招生考試工作招委成員單位的職責與任務>的通知》（宛龍招字［2011］3號文），明確了招委各成員單位在高招統考期間的職責和任務，并明確要求各部門要通力協作，確保高招工作平穩順利進行。正是由于有了強有力的領導，才能使我區的普通高考工作得以順利平穩進行。

統考前夕，區招辦重點做好與各相關職能部門的協調工作。協調區財政局與采購辦抓緊落實標準化考點考場的投標、招標及建設工作；協調城建環保局在統考期間整頓治理各考點的周邊環境，對各考點周邊的噪音污染源進行了嚴格的控制，并派出監察大隊

－4－ 在各考點周圍蹲點值守，嚴密監控考點周邊的噪音污染，隨時為統考解決有關的問題；協調公安、城建、環保、衛生等部門在統考前夕及統考期間，聯合對各考點周邊環境進行整治，為高招統考提供了一個安靜整潔的考試環境。

正是由于協調到位，各有關部門在區招委的統一領導部署下，通力協作，解決了工作中的實際問題，形成了齊抓共管的良好局面，為我區實現“和諧高考”的工作目標打下了堅實的基礎。

（二）做好宣傳工作，創造良好的輿論氛圍。

現代社會信息高度發達，因此，做好高考宣傳工作，創造良好的輿論氛圍至關重要。另外，大力宣傳國家的招生政策和各項考試法規，對于順利開展工作，接受社會監督，端正考風考紀，促進教風學風的好轉和全面推進素質教育都有重要意義。為此，我們確立了“廣開渠道，加大力度，確保實效”的招生宣傳工作指導思想，一是開好各層次的會議。在今年的高招工作，我們相繼召開了全區高招報名會、高招專干和微機員培訓會、高招填報志愿會等，在會議上將高招政策傳達給中學的領導、專干和畢業班班主任，并要求他們在學校要召開家長會、考生考前教育會等，向家長、考生宣傳今年的高招政策。二是開通咨詢電話，耐心解答考生、家長提出的有關問題。三是利用網絡、報紙、電視、廣播等新聞媒體，采用多種形式，不斷在全區范圍內掀起招生考試宣傳高潮。近幾年來，區招辦與臥龍電臺合作，在高招期間，社會關注度較高的時間內，制作高招專題節目，把高招招生政策、規定、改革的新舉措等作為宣傳重點，在社會上營造一種公開、公正、透明的輿論氛圍。

（三）大力推選“三化”工作要求。

為了高標準、高質量完成我區今年的高招工作，區招辦繼續按照高招工作 “三化”的總體要求組織實施，即：工作程序化、管理規范化、質量標準化。

區招辦根據高招工作的特點，提現了“工作程序化”的要求。各個環節、各個崗位的工作，都按照其崗位職責，制定了相應的工作程序；特別是在統考工作中，區招辦對各個工作崗位制定了工作程序，編印了《臥龍區普通高考工作程序匯編》一書，作為統考工作中重要參考資料，工作人員只需按照工作程序按部就班，照章辦事，這樣一方面理清了工作思路，使各環節工作目標明確、任務清晰；另一方面減少了在工作中的出錯因素，確保各環節工作能順利平穩進行。

另外，區招辦還制訂了多項規章制度，規范對普通高招的管理工作；對各個環節的工作制訂了相應的質量標準，并對標準進行量化，以方便考核考評。例如在統考中，區

－5－ 招辦制定了《考點考場規范化建設標準》，對考點的環境、考場的布臵、宣傳版面的布臵、各個工作場所的布臵均提出了細致明確的要求，統考期間，安排教體局領導全程蹲守考點，并依照《建設標準》對考點考場的布臵進行考評。為了能使轄區內各考點的布臵規范標準，我們還根據考點考場的安排情況，統一制作了《歡迎標語》、《溫馨提示》、《考場示意圖》、《考試時間表》、《考試鈴聲說明》、《國家教育考試違規處理辦法》、《工作人員職責》等版面，要求各考點學校統一布臵，充分體現出了高招工作的嚴肅性和規范性。

（四）提高服務意識，為考生及其家長提供優質服務。

區招辦在今年的高招工作中，時刻要求全體工作人員要充分認識到招辦是一個服務單位，提高服務意識，為上級做好服務工作，為中學做好服務工作，為考生及其家長做好服務工作。為了做好服務工作，區招辦充分利用“招生考試服務大廳”，全力提供優質服務。

一是扎實準備，加大投入力度，從軟硬件兩方面加強我區“招生考試綜合服務大廳”建設。在錄取期間，招辦克服人員緊張的困難，安排專人專職在服務大廳值班服務，隨時接受考生及其家長提出的有關高招的問題，接待來訪人員，能解決的立即解決，不能解決的做好記錄，及時上報。

二是在高招錄取期間，積極妥善地安排各批次的征求志愿工作。在錄取工作開始前，區招辦將我省的錄取工作日程安排表都通知到每個有關中學，要求各中學告知考生各批次的錄取時間安排，特別要注意各批次的征求志愿時間，凡未能錄取的考生要在相應的時間內及時填報征求志愿。在各批次的征求志愿工作中，我們安排專人負責，能通知到考生本人的，盡量通知考生本人補報志愿，不能逐個通知到本人的，我們都通過電話或網絡通知各中學領導或專干，要求其通知符合條件的考生補報征求志愿。在各批次的征求志愿工作中，我們都將征求志愿院校及專業目錄放大張貼，并安排專人負責指導考生填報征求志愿。

三是繼續加強普通高招紙介質檔案的管理。區招辦于7月中旬確定專人負責高招紙介質檔案的管理發放工作，還按照省、市招辦的要求，我們依據省招辦下發的高招錄取庫設計了“2012年臥龍區高招檔案管理程序”，對紙介質檔案實行微機管理。被錄取的考生憑準考證及錄取通知書的原件及復印件和領取人的身份證原件、復印件，經領取人簽名后，由檔案管理人員將其通知書上的錄取專業、錄取批次、檔案領取人姓名及領取時間等信息輸入微機存檔；凡不是經過省招辦錄取的考生，堅決不予發放檔案。

－6－ 總之，在各級領導的高度重視和大力支持下，經過全體招生人員的共同努力，我區招辦圓滿完成了今年的各項高招工作任務，取得了可喜的工作成績，受到了有關領導的肯定和表揚。但是，我們也清醒地看到，工作中還存在有不少缺點和失誤，我們決心認真總結教訓，進一步提高招生工作規范化管理水平，杜絕工作失誤，在今后的工作中力創一流佳績。

－7－

2012年9月26日

臥龍區招生考試辦公室

第五篇：2012年高招調查報告

《2012年高招調查報告》顯示

近4年全國高考人數下降140萬 據中國之聲《新聞晚高峰》報道，中國教育在線日前發布《2012年高招調查報告》顯示，近4年全國高考人數下降140萬，高考中“三放棄”，即放棄報名或考試、放棄志愿填報、放棄報到現象日趨普遍。與之相對，近年來出國留學人員保持了年均20%的增長。4年考生下降140萬 錄取比例增長20%

錄取比例海南吉林超90% 陜西山西墊底 2012年高考報名人數下降至900萬人左右，是2008年以來連續下降的第四個年頭。與2008年最高峰時的1040萬報考人數相比，已經減少了約140萬人，但錄取人數仍然連續增長，從2008年的近600萬，增長到2012年的近700萬，高考錄取比例也呈現大幅度的上升趨勢，從2008年的57%，躍升至2012年的75%以上。根據高招調查報告，考生的下降是多方面原因造成的。隨著人口出生率的下降，我國在校中小學生連續下降，10余年來已經下降了近1億人。2008年是18歲適齡人口的拐點，隨后快速下降，從而帶來高考報名人數的直接下降。同時，因為出國熱等其他因素的影響，也分流了一部分高考考生。從2007年開始，出國留學人數已經連續4年保持了20%的高速增長，2011年出國留學人數已達34萬。在考生下降的同時，雖然已經停止了大規模的擴招，但高校招生計劃任然保持了一定的增長速度，招生計劃從2008年的600萬，增長至2011年的675萬，2012年如增長3%，也將達到695萬人，增長近100萬人。

在這一增一長的剪刀叉效應下，高考計劃錄取比例也連年快速增長，2008年為57%，2009年為61%，2010年達到69%，2011年為72.3%。但中國教育在線根據2011年23個省市自治區招生部門公布的數據統計，因為棄考，放棄填報志愿等因素，2011年這23個地區的實際錄取比例已經達到78.7%。與80年代初相比，增長10倍以上。

調查顯示，2011年，全國實際錄取比例超過85%的地區已經達到10個，兩個省超過92%，分別是海南和吉林。不僅北京、上海，歷史上考大學比較難的山東等省市實際錄取比例也超過了85%。

河南高考報名人數4年銳減16萬

作為高考大省，河南高考報名人數自2008年后逐年減少，2012年僅有約82.5萬考生報名，高考報名規模4年之間萎縮16.5%，一共減少16萬人。這樣的情況也同樣發生在了其他的省市，2008年，全國高考報名人數達到創紀錄的1050萬人，此后就開始逐年減少，1020萬、946萬、933萬到今年的900萬，遞減趨勢明顯。

分析個中原因，21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，除了適齡學生人數的減少，還有多方面的原因。

熊丙奇：這幾年國內學生選擇出國留學的人數以每年20%的速度遞增，接近30萬人，其中不少是高中畢業生。此外，由于現在大學畢業生就業難，部分學生認為現在上大學回報率太低，三本或者是高職高等院校教育質量也不高，所以就選擇放棄參加高考。

考生開始用腳來投票

專家表示，高考人數的持續下降是一個不容忽視的問題，其中一個重要的因素就是，考生開始用腳來投票。

熊丙奇：從機制角度上來說，每個學生有多元的選擇。但是問題在于，目前學生的所謂多元選擇不是自主的，并不是自己意愿而往往是被選擇。我們希望有很多成才路徑在學生面前，他選擇上大學，出國留學，或者選擇放棄大學直接就業也好，都應該是自主的選擇。

高職高專院校首當其沖

高考報考人數的銳減，受沖擊最大的當屬那些數量龐大的高職高專院校。去年高考結束后的統計數據顯示，全國各省市都存在沒有完成錄取計劃的現象。以另一個高考大省山東省為例，專科分數線連年下降，2002年專科二批分數線為350分，2010年文理科都只需要190分。到去年分數線再次下調至180分。除此之外，二本一志愿缺額近2萬個，近千所院校生源不滿，幾十所院校遭遇零投檔，最后高職出現了4.2萬的生源缺口。

部分高校將面臨破產關門危機

有專家甚至預測，未來十年間我國部分高校將面臨破產關門的危機。21世紀教育研究院副院長熊丙奇：

熊丙奇：我們一定要反思，學生為什么會做出這種選擇。從目前情況來看，與國外學校相比，國內大學確實存在著教育質量的問題，而教育質量的背后是教育制度問題——學校缺乏辦學自主權，沒有辦法用教育質量或者教育服務來吸引生源。因此，必須去改變這樣的狀況，真正推進教育管理制度改革，建立起現代大學制度。