第一篇：2012年職教招生目標責任書

沂城街道第二初級中學

2013年職教招生目標責任書

2013職教招生工作已經(jīng)開始，為確保此項工作目標任務的順利完成，特制定本目標責任書。

一、招生計劃，任務指標：

2013年縣局按學籍數(shù)分配我校的名額是27人，我校每班分配名額為7人。

二、鑒于本次職教招生工作任務重，時間緊的特點，我校采取以各班班主任為主，全體教干、教師全力配合，嚴格獎懲的工作機制，確保任務能夠圓滿完成三、工作紀律

1、嚴格按照學校統(tǒng)一部署進行工作，不得以任何理由推諉、拖延或者不辦。

2、嚴格招生紀律，不得向招生范圍以外的學校輸送生源，收取或變向收取費用；不得向未經(jīng)主管部門批準的任何招生機構和人員提供畢業(yè)生信息，幫助發(fā)放、張貼非法的招生信息，不得敢于、代替學生選報志愿；不得委托非學校人員或中介機構參與招生。如有違反，一經(jīng)查實，全縣范圍內(nèi)通報，三年內(nèi)不準參加評先樹優(yōu)活動，不得參加專業(yè)技術職務評審。

四、工作流程1、3月22號召開專題會部署學校招生工作，全面宣傳發(fā)動。2、3月25號下午后兩節(jié)畢業(yè)班學生參加職教招生考試。3、3月27號10點召開家長參加的學生動員會。

3、3月27-29號去相關學校考察、參觀。

4、4月1-3號集中報名5、4月7號職業(yè)學校開學。

本責任書自簽訂之日起生效。

學校：（章）

責任人簽名：

2013年3月22日

第二篇：2012年職教招生目標責任書

2012年職教招生目標責任書

今年職教招生工作已經(jīng)開始，為確保2012年此項工作目標任務的順利完成，特制定本目標責任書。

一、招生計劃，任務指標：

2012年全縣春季職業(yè)教育招生，縣職教中心1000 人，二職專180 人，春季班統(tǒng)一開學時間為3月19號。縣局按學籍數(shù)分配我校的名額是45人，我校每班分配名額為8人。

二、鑒于本次職教招生工作任務重，時間緊的特點，我校采取以各班班主任為主，全體九年級教師全員參與，所有中層干部分班包扶的措施，嚴格獎懲，確保任務能夠圓滿完成，具體獎懲措施如下：

1、千分考核：各班以4人為基數(shù)，每班完成4人者，獎班主任量化分5分，任課教師2分，包扶教干3分，每多完成1人，獎班主任量化分5分，任課教師2分，包扶教干3分，每少完成1人，罰班主任量化分3分，任課教師1分，包扶教干2分，教多班的老師取各班獎罰分的平均分。

2、資金獎勵：各班不設基數(shù)，采取階梯式獎勵辦法，完成1人，獎勵50元，第二人，獎勵100元，第三人，獎勵150元，第四人，獎勵200元，以后每多完成一人，加獎200元，不封頂。該資金全部歸班主任所有，各任課教師的獎金數(shù)按所在班級班主任應得獎金的20%平均發(fā)放，教多班的取各班獎金的平均數(shù)，包扶中層干部按所在班級班主任應得獎金的10%發(fā)放。

班主任量化分的獎懲和資金的獎勵只與本班掛鉤。

4、鼓勵全體教師參與此項工作的動員，全體任課教師動員初三非在校生（截止到初二下學期期末考試）和非本校生去職業(yè)中專的，每1人獎量化分10分，獎金200元。

5、縣職教先進個人，按完成計劃內(nèi)指標數(shù)劃定，完成人數(shù)并列的，以完成早的為先。

6、量化分兌現(xiàn)在下學期期末一次性進行，獎金兌現(xiàn)同中考獎勵一并進行。堅決杜絕除我縣規(guī)定的職業(yè)學校以外的其他中高職院校進入各班進行宣傳發(fā)動和組織生源，不得擅自向計劃外招生的的學校送生，如有違反，一經(jīng)查出，除沒收不正當收入外還在全校通報批評，每一人次扣除量化分20分，個人年三年內(nèi)不得參加各類評先樹優(yōu)活動。

本責任書自簽訂之日起生效。

學校：（章）

責任人簽名：

2012年2月27日

第三篇：職教招生工作總結

戶塬中學2012年職教招生工作總結

戶塬中學近幾年來高度重視職業(yè)教育招生工作，年年積極努力完成縣教體局分配的工作任務。現(xiàn)將2012年的工作主要做法總結如下：

一、領導重視，認識到位，措施得力

自從縣教體局44號文件下發(fā)后，校委會召開了專題會議組織學習，明確了今年的工作目標和任務。成立了2012年職教招生工作領導小組，由校長汪杰任組長，教學副校長閆樂林、教導主任毛加喜任副組長，九年級班主任張騁、劉煒、王德平、白忠堯任成員。同時，制定了班級完成任務的指標和獎懲措施，把職教招生工作責任明確到人，夯實到位，使這項工作有人抓，有人管。把招生工作納入學校整體工作一同考核量化，和畢業(yè)班的教學工作同等重視，同等獎懲。

校長汪杰高度重視這項工作，多次主持召開專題會，深入班級，深入學生，廣泛聯(lián)系職業(yè)學校領導和教師，多方溝通協(xié)調(diào)，積極行動開展職教招生工作，創(chuàng)造環(huán)境和條件。包抓畢業(yè)班工作的教導主任毛加喜具體負責招生工作的完成和實施。在教職工中，加強領導，轉(zhuǎn)變觀念，提高大家對發(fā)展職業(yè)技術教育的認識，增強對職教招生工作自覺性、主動性，切實使大家認識到大力發(fā)展職業(yè)技術教育是黨和國家的一貫政策，也是實現(xiàn)現(xiàn)代化和改變農(nóng)村貧困落后面貌的重大舉措。從而在校內(nèi)形成推動職教招生工作環(huán)境氛圍，上下齊 1

心，多方配合。

二、廣泛宣傳，積極動員，抓住重點，分步落實 戶塬中學現(xiàn)有九年級四個班，應屆畢業(yè)生176人。為了搞好職教招生工作，先后聯(lián)系山陽縣職教中心，柞水縣職教中心，商洛順奇職中，商洛新潮學院，商洛職業(yè)技術學院等學校領導和有關工作人員，逐班召開宣講會，分發(fā)招生簡章，介紹特色專業(yè)，和學生與家長面對面交流，咨詢。

學校把春季招生和秋季招生作為兩個重點，分階段逐步落實。首先，把春季招生當做突破口，對于居住邊遠，家庭困難、文化課學習基礎薄弱的一部分學生當做重點動員，經(jīng)過努力，春季完成了山陽職教中心招生3人，順奇職中招收5人，商洛新潮學院招收9人，共完成春季招生17人的任務。

第二階段，在中考前后到暑假，做好職業(yè)技術學校秋季招生的宣傳動員工作，我們針對中考成績偏低，對上高中學習感到困難的學生當做重點動員，采取了個別交談，家庭走訪，電話聯(lián)系等方式進行，先后在中考前召開招生宣傳講會，暑假中又召開班主任匯報座談會，及時協(xié)調(diào)和推動了職教招生工作的開展，經(jīng)過扎實有效的積極努力，完成2012年秋季職教招生山陽職教中心10人，商洛職業(yè)技術學院11人，商洛順奇職中入學8人，商洛新潮學院入學6人，柞水職中入學3人，共完成秋季招生任務38名。

春季和秋季合計招生完成55人。

三、克服困難，多方配合，堅定信心，形成合力 農(nóng)村學校、學生居住分散，家庭經(jīng)濟條件較差，尤其是

信息閉塞，人們觀念比較落后，家長普遍重視孩子上高中，上大學，如果孩子學習差，家長一般讓孩子初中畢業(yè)后出去打工，這對職業(yè)技術學校的招生帶來了很大困難。面對農(nóng)村實際情況，我們下定決心，樹立信心，聯(lián)合各方面力量，首先是通過教師做通學生思想工作，認識到學習職業(yè)技能的重要性，其次，還要千方百計和家長溝通，爭取家長對孩子的重視和支持。為此，校領導深入到班級，多次召開家長會，并要求班主任與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，在暑假中，有的班主任還走訪了一些學生家庭，認真熱情誠懇幫助學生選擇合適自己個性的職業(yè)學校和專業(yè)。

總的來看，做任何工作都會面臨各種困難，關鍵看有沒有信心和決心。對于搞好職教招生工作，我們的體會是：必須依靠班主任，發(fā)動學生思想、爭取家長的支持和配合。在一工作工程中，領導的重視程度，和方法措施得當也是重要因素。

總之，戶塬中學在2012年職教招生工作中，由于上下齊心共同努力，工作取得了一定成績，但也存在著一定的問題和差距。如學生上職校人數(shù)還不夠多，有的學生經(jīng)過動員報名入學后還不堅定而退學，這些都說明了我們的工作還有待于今后不斷提高和完善。

第四篇：職教招生計劃

職教招生計劃

一、指導思想

按照教育局職業(yè)教育招生工作會議精神，本著“關注職教、廣泛宣傳、量化目標、狠抓落實”的工作思路，通過廣泛有效的宣傳，讓學生充分認識職教中心良好的就業(yè)形勢，并踴躍報名，努力完成教育局規(guī)定的職教招生工作目標。

二、工作目標

根據(jù)我校實際情況，確定新學年職教招生人數(shù)為教育局規(guī)定人數(shù)。

三、工作舉措

1、成立組織，加強領導

為了保障職教招生工作順利進行，學校特成立職教招生工作領導小組：

統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：

具體負責人：九年級各班班主任

領導小組負責召開職教招生工作會議，傳達教育局職教工作文件精神，制定學校職教招生工作計劃，同時對計劃的實施進行督導。

2、廣泛宣傳，提升認識

充分利用校內(nèi)宣傳工具如電子顯示屏、櫥窗、宣傳欄等，介紹職教中心招生簡章的具體內(nèi)容，讓師生知曉：選擇一個專業(yè)等于找到一份工作；了解職業(yè)教育就業(yè)前景形勢大好；了解職教招生優(yōu)惠條件；了解職教中心是農(nóng)村孩子上得起的高中，還有機會考大學；了解職教中心一流的教學條件和師資力量。

職教招生宣傳工作要把握以下三點：

一、宣傳要在全體學生中進行，特別是在未升入高中和初中畢業(yè)后不準備考學的學生中進行；

二、要把職業(yè)教育發(fā)展前景和當前助學政策介紹到位；

三、要做好與家長的溝通，轉(zhuǎn)變家長的就業(yè)觀、讀書觀。

3、量化目標，狠抓落實

為調(diào)動九年級各班主任對職教招生工作的積極性，學校實行招生量化制度和獎勵機制：每班指標為15人，對于完成指標的教師在評選優(yōu)秀教師、評選校棟梁杯中給予優(yōu)先考慮；對于超額完成指標的，給予200元至1000元不等的獎勵。對于不能完成指標的教師在班主任工作會議上給予通報批評。

由于歷史原因和家長的認識不足，職教招生工作任務還很艱巨，我們一定會采取有力措施，狠抓指標落實，確保職教招生工作目標的順利完成。

職業(yè)教育招生工作領導小組

2010年10月1日

第五篇：職教招生演講

跟黨走，上職教中心，都是正確的選擇

2011年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年的大喜日子。我們偉大的英雄的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領導核心！中國共產(chǎn)黨是帶領全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人！只有中國共產(chǎn)黨才能帶領中國人民建設繁榮昌盛的新中國！

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

真正的愛黨和愛國不應該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢？

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心！”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。

但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中國家，還有許多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須繼續(xù)努力；而希望，就寄托在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作為，報效祖國。

而另一方面，我們還要崇尚科學，堅持真理。我們作為學生，更應該講科學，樹理想，用科學的人生觀筑起防線！讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年！

歷史告訴我們：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”！

現(xiàn)實證明：只有中國共產(chǎn)黨才能帶領中國人民從勝利走向更大的勝利！

回到眼前，就拿我們東仙坡中學來說吧。以前，大家都是在低矮的平房里上課，好多的桌凳還缺棱短角。校園里是晴天一身土，雨天兩腳泥；更談不上什么美麗了。再看現(xiàn)在我們的校園，教學樓威武雄壯；教室內(nèi)寬敞明亮；校園中繁花似錦；教學設施也是越來越先進，越來越充足；教學成績是年年更上一層樓。這些不都是在共產(chǎn)黨領導下的——校領導和老師們帶領我們實現(xiàn)的嗎？ 和我們仙坡中學相似的還有涿州職教中心。她于1994年由三所學校合并而成。幾百名師生，吃住都在唯一的一棟樓里。其艱苦程度可想而知。現(xiàn)在情況又如何呢？

校園環(huán)境和設施方面，初三年級的同學們體育中考都到過那里，自不必說；低年級的學弟學妹們看看我后面的效果圖就可以感受到他的恢弘與氣魄。這里我想給大家介紹介紹那些我們看不到的。

第一，我們涿州職教中心是國家級重點職教中心。國家級重點是什么概念呢？舉個例子大家就明白了。拿高中來說，別說涿州，就連現(xiàn)在特牛的xxx中學也只是省級重點高中，而我們職教中心，早在1999年，就是國家級重點了。

第二，我們涿州職教中心是2002和2005年的“全國職教先進單位”，又是2007年的“全國教育系統(tǒng)先進集體”。這些，都是國家級的榮譽。應該說，不是隨便哪個學校就可以獲得的。這，應該是實力的體現(xiàn)；是辦學效益和辦學水平的最好證明。

第三，更加值得一提的是，我們涿州職教中心剛剛在前不久成為“全國的中等職業(yè)教育改革發(fā)展”示范校。獲得此待遇的全國只有285所，河北省有14所，保定市僅兩所。

這說明，在全保定市的職業(yè)學校中，無疑，我們是最好的。示范校的意思就是我們是全國所有中等職業(yè)學校的榜樣，大家都要向我們學習。為了使榜樣更有說服力，形象更加高大，更有震撼力。國家將高崗填土的在為我校注入資金1020萬元，用以加強計算機、財會、汽修、電工電器、旅游管理等專業(yè)的建設與發(fā)展。同時，地方政府及學校自身也將按比例投入相應的配套資金。

老師們，同學們，國家這樣做的目的也非常明顯，就是要全國的中等職業(yè)學校都來向我們學習，看看什么叫真正的職業(yè)教育；看看什么才叫好的職業(yè)學校。

同學們，我們是幸運的。趕上了職教中心就要進行的改革和發(fā)展的末班車。但更加幸運的是你們這些后來人。我們都知道。當年孫中山為更好的開展民主革命而創(chuàng)辦了“黃埔軍校”。培養(yǎng)出了一大批軍事人才。他們都為中國民主革命的成功做出了重大貢獻。從某種意義上說，他們歷盡了艱辛，吃盡了苦頭。而從另外一個角度說，他們無疑又是受益者。這樣的經(jīng)歷，讓他們最大限度的實現(xiàn)了自己人生的價值；他們的名字將會被載入史冊。同學們，涿州職教中心將要進行的“全國示范校建設”，就是要把我校打造成中等職業(yè)教育領域的“黃埔軍校”；就是要把來這里學習的同學都打造成響當當、硬邦邦的技術人才。

同學們，職教中心有今天完全是共產(chǎn)黨領導的結果。職教中心又是黨和國家重點加強建設的學校。永遠跟著共產(chǎn)黨走，是中國人民惟一的正確選擇！同樣，報考涿州職教中心，也是想學技術的同學的——唯一正確的選擇！

涿職歡迎你！我們的志愿代號是8008.謝謝！