第一篇：面試答辯資料

（1）Why do you choose teacher as your career?（能力、意愿）

（2）What's your motivation of becoming a teacher?（內(nèi)部，外部）

（3）What is the greatest contribution of teacher?（育人）

（4）For some students, why can't they study well in some deciplines?（教師風(fēng)格、先天思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式、個(gè)人偏好等）

（5）學(xué)高為師，身正為范。對(duì)此你是怎樣理解的？（知行結(jié)合）

（6）Do you agree that “there is no unqualified students, but only unqualified teachers?（辯證看待、重點(diǎn)在教）

（7）How do you think of studens?你怎樣理解？（建構(gòu)主義理論）

（1）What's the standard of a good lesson?（三維目標(biāo)導(dǎo)向）

（2）Is teaching a kind of technology or an art? What's your opinion?（無(wú)正確答案）

（3）What kind of teaching method do your appreciate？（活動(dòng)教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)、TPR、交際教學(xué)等）

（4）What do you think is the scientific way of preparing a lesson？（教材、學(xué)生、自己、資源）

（5）When you're teaching, what would you do if some students are not participating？（原則：維持教學(xué)過(guò)程）

（6）The core idea of morden pedagogy is democracy and equality, so what kind of study behavior of students should be honored？（自主學(xué)、相互學(xué)）

（7）How to carry out the personal instruction？（個(gè)體與集體結(jié)合）

（1）What are the features of a good monitor？（愛心、敬業(yè)、認(rèn)真、踏實(shí)等）

（2）What kind of monitor do you appreciate？

（3）How to organize and cultivate the class?？（班干部、集體目標(biāo)、集體活動(dòng)、班風(fēng)）

（4）What is the class culture? How to promote it?（氛圍，愛心、耐心、激勵(lì)、紀(jì)律、懲罰）

（5）How to communicate with different kinds of parents?What kind of methods will you use?（了解學(xué)生及其家庭情況、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)等）

（6）How to discover the good aspect of ”bad students“?（轉(zhuǎn)變觀念、經(jīng)常交流、密切觀察）

（7）Do you agree that ”students should manage their study by themselves?“（辯證看待）

（9）Is it wise or unwise to become a monitor?（當(dāng)然不能說(shuō)吃虧！！）

（1）如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對(duì)？（分析刁難的原因，找到對(duì)策）

（2）如果學(xué)生在課堂上突然打起架來(lái)，該如何處理？（不影響教學(xué)的原則）

教師行業(yè)

要點(diǎn)一：為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)”、“你是怎么看教師這個(gè)工作的”等涉及到教育觀的這類問(wèn)題被問(wèn)到的幾率最大。

這是來(lái)面試的考生必須要回答的問(wèn)題。每年僅是因回答這兩個(gè)問(wèn)題不當(dāng)而被淘汰的考生就有很多參考意見建議考生回答問(wèn)題一定要實(shí)事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯(cuò)：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等

要點(diǎn)二：在面試時(shí)，學(xué)校會(huì)根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問(wèn)題，主要是考察考生的應(yīng)變能力參考意見:考生在寫履歷表時(shí)就要有被提問(wèn)的意識(shí)，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和“強(qiáng)項(xiàng)”多做點(diǎn)

準(zhǔn)備，這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)。他說(shuō)，有個(gè)考生在履歷表上寫到他曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章，校長(zhǎng)馬上就追問(wèn)考生寫這篇文章的目的，以及對(duì)這篇文章觀點(diǎn)的一些探討。結(jié)果這個(gè)考生說(shuō)的稀里糊涂，很顯然沒(méi)做準(zhǔn)備

要點(diǎn)三：課上得怎么樣

通過(guò)上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學(xué)能力到底怎么樣，比如對(duì)教材的了解、板書，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的組織以及對(duì)課堂的控制等。同時(shí)，作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強(qiáng)的自我約束力，教態(tài)不能太隨便。作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方，有的考生長(zhǎng)得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長(zhǎng)得不怎么樣，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，這樣在面試時(shí)就能贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡(jiǎn)明扼要，抓住重點(diǎn)。

你教了幾年書?

How long have you been teaching?

I have been teaching for...有教小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)嗎?

Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?

Yes, I did.or No, I didnt.你打算怎么樣給小朋友上課?

How are you going to give lessons to little kids?

I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons.I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.如何讓小學(xué)生對(duì)英文感興趣?

How are you going to keep the students interested in learning English?

如何將你的課上得有趣?

How are you going to keep your lessons interesting?

這兩道題的答案是一樣的,只不過(guò)問(wèn)的形式不一樣.I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child.Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids.I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it.There is never one way to success.

第二篇：面試答辯

面試過(guò)程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn)，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對(duì)應(yīng)聘者而言，了解這些問(wèn)題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對(duì)面試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了整理，并給出相應(yīng)的回答思路和參考答案。讀者無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問(wèn)題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。

問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

思路:

1、況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛好？”

思路：

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書、聽音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、不宜說(shuō)崇拜自己。

4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”

問(wèn)題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

問(wèn)題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題八：“你為什么選擇我們公司？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。”

問(wèn)題九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？”

思路：

1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”

問(wèn)題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”

思路：

1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來(lái)回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。”

問(wèn)題十一：“與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。”

2、如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理

當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。”

問(wèn)題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚悖俊?/p>

思路：

1、應(yīng)聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。

2、招聘單位一般會(huì)錄用這樣的應(yīng)聘者：基本符合條件、對(duì)這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責(zé)任感和良好的餓適應(yīng)能力及學(xué)習(xí)能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定能成為貴公司的棟梁！”

問(wèn)題十三：“你能為我們做什么？”

思路：

1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個(gè)問(wèn)題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。

3、應(yīng)聘者可以根據(jù)自己的了解，結(jié)合自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

問(wèn)題十四：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作？”

思路：

1、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。”

問(wèn)題十五：“你希望與什么樣的上級(jí)共事？”

思路：

1、通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。”

問(wèn)題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩。

7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對(duì)顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。” 同一個(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景，然后投其所好。

一、當(dāng)好中層干部應(yīng)處理好的幾方面關(guān)系

中層干部承上啟下,起著二傳手的作用。一個(gè)好的二傳手,死球可以變成活球;二傳手不到位,好球可能變成臭球。由此可見,當(dāng)好中層干部,對(duì)于搞好一個(gè)科室的工作是至關(guān)重要的。要當(dāng)好中層干部,應(yīng)該處理好以下幾方面關(guān)系:

一是責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系

當(dāng)好中層干部,有沒(méi)有責(zé)任心,責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng),是能不能當(dāng)好中層干部的前提和思想基礎(chǔ)。中層干部對(duì)所擔(dān)任的工作應(yīng)該主動(dòng)負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)和善于負(fù)責(zé),即“在其位謀其政”。要有解決具體矛盾的勇氣和能力;有處理棘手問(wèn)題的方法和魄力。

二是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

當(dāng)好中層干部,在工作上堅(jiān)持下級(jí)服從上級(jí)的組織原則的同時(shí),必須保持自己獨(dú)立的人格與尊嚴(yán),與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以同志相處,取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn),既可以獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的尊重,促進(jìn)上下級(jí)關(guān)系,又有益于樹立良好的作風(fēng),促進(jìn)單位工作健康發(fā)展。

三是接受工作部署與同領(lǐng)導(dǎo)研究工作的關(guān)系

接受領(lǐng)導(dǎo)工作部署與同領(lǐng)導(dǎo)一道研究工作是不同的,應(yīng)該加以區(qū)分。接受領(lǐng)導(dǎo)部署的工作任務(wù)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)怎么交辦就應(yīng)該怎么執(zhí)行,錯(cuò)了,上級(jí)負(fù)責(zé);作為下級(jí),只能服從,不能說(shuō)我不辦,或者說(shuō)我不能辦,如果這樣做,就是違反組織原則,這種人就不適合做中層干部。研究工作,是同領(lǐng)導(dǎo)一起商量問(wèn)題,或者領(lǐng)導(dǎo)雖然有了一個(gè)基本想法,但是還沒(méi)有最后拿定主意,還想聽聽下屬的意見,特別是不同的意見。這時(shí)候,有什么想法都可以提,反對(duì)的意見也可以提。討論定下來(lái)之后,有不同意見可以保留,但在行動(dòng)上必須服從。定下來(lái)的事,不服從,另搞一套,就是違背組織原則。

四是向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作與匯報(bào)工作的關(guān)系

請(qǐng)示工作與匯報(bào)工作也有區(qū)別。請(qǐng)示工作,第一,要講程序,先向直接分管的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,不能越級(jí),經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意也可再向上請(qǐng)示。第二,不能搞多頭請(qǐng)示,特別是不能利用多頭請(qǐng)示搞實(shí)用主義。第三、不能只講問(wèn)題不拿解決問(wèn)題的辦法。第四,中層干部中的副職請(qǐng)示工作,應(yīng)先同正職商量,經(jīng)正職同意后可以直接向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,否則,不符合組織程序。匯報(bào)工作也應(yīng)講程序,但可以不那么嚴(yán)格,除向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這外,特殊情況下,甚至可以直接向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。但匯報(bào)與請(qǐng)示工作兼有時(shí),必須先向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),然后再向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);匯報(bào)時(shí),如果主要領(lǐng)導(dǎo)提出了對(duì)部門工作的意見,匯報(bào)人必須及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),以利于貫徹落實(shí)。

五是對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)的關(guān)系

對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)是一致的。只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),不對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé),說(shuō)明對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)也不是真的,是有個(gè)人企圖的。只對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé),不對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),那么,對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)也不是真的,是假借群眾之勢(shì),與上級(jí)分庭抗禮,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的某種目的。這兩種傾向在工作時(shí)有發(fā)生,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況加以糾正。

六是會(huì)上與會(huì)下、當(dāng)面與背后的關(guān)系

中層干部直接面對(duì)群眾,在群眾中有一定的影響力,是科室之首。單位的領(lǐng)導(dǎo)意圖能否實(shí)現(xiàn),既取決于領(lǐng)導(dǎo)意圖是否正確,是否符合實(shí)際,也取決于中層干部的思想作風(fēng),取決于中層干部

能否做到會(huì)上與會(huì)下、當(dāng)面與背后表里一致。如果中層干部在會(huì)上說(shuō)得很好,當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面說(shuō)得很好,而回到自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門、科室,就自覺不自覺地流露甚至公開散布這樣或那樣的不滿情緒,這是很不好的作風(fēng),必須糾正,否則就會(huì)影響團(tuán)結(jié)、影響工作。

七是局部與全局的關(guān)系

中層干部必須樹立全局觀念,立足本職,胸有全局。有些工作在全局看來(lái)是可辦的,在局部看來(lái)是不可辦的也得辦;在全局看來(lái)不可辦,在局部看來(lái)可辦的同樣不能辦,這就叫局部服從全局,就是全局觀念。犧牲局部利益,服從全局利益,一些職工可能會(huì)有意見,可能一時(shí)想不通,這就需要中層干部做好思想工作,講清楚局部與全局的關(guān)系,講清楚根本利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與全局利益的一致性。

八是原原本本地貫徹上級(jí)精神與創(chuàng)造性工作的關(guān)系

作為中層干部,必須認(rèn)真貫徹上級(jí)的決定。原原本本地貫徹上級(jí)決定是應(yīng)該的,但不是最好的,最好的應(yīng)該是創(chuàng)造性的工作,開創(chuàng)工作的新局面。創(chuàng)造性地工作,需要形成創(chuàng)造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神,要學(xué)會(huì)運(yùn)用《方法論》分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

九是工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系

當(dāng)好中層干部,既要努力工作,又要善于學(xué)習(xí)。要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí),就是要善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不但要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),還要注意總結(jié)失敗的教訓(xùn)。向群眾學(xué)習(xí),就是要尊重群眾的意見,尊重群眾的首創(chuàng)精神,堅(jiān)持“從群眾中來(lái),到群眾中去”的工作路線。向書本學(xué)習(xí),就是要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,結(jié)合工作實(shí)際,需要什么學(xué)什么,不斷提高馬克思主義基本理論水平和文化知識(shí)水平。只有善于學(xué)習(xí)的人,才能善于工作。

第三篇：面試答辯

關(guān)于在我市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審中開展面試答辯工作有關(guān)問(wèn)題的通知

各區(qū)、縣級(jí)市人力資源和社會(huì)保障局（人事局），市直有關(guān)單位，市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)日常工作部門：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我市高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，建立和完善以業(yè)績(jī)和能力為導(dǎo)向，重在業(yè)內(nèi)和社會(huì)認(rèn)可的專業(yè)技術(shù)資格評(píng)價(jià)機(jī)制，自2010年起我市將在高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審中逐步擴(kuò)大開展面試答辯工作。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈廣東省高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審暫行辦法〉的通知》（粵人職〔2000〕15號(hào)）、《關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)〔2003〕178號(hào)）及省市有關(guān)職稱政策，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就做好高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審中的面試答辯工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、面試答辯的目的面試答辯是科學(xué)、客觀地評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)識(shí)水平、專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)工作能力的重要手段。通過(guò)面試答辯，有助于評(píng)委判定申報(bào)人的業(yè)績(jī)成果、論文著作等材料的真實(shí)性，有助于評(píng)委全面直接地了解和掌握申報(bào)人的專業(yè)技術(shù)水平、工作業(yè)績(jī)和能力等情況，以便對(duì)申報(bào)人做出客觀公正的評(píng)價(jià)。

二、面試答辯的組織實(shí)施

廣州市人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)面試答辯的全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)；各高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“高評(píng)委會(huì)”）日常工作部門負(fù)責(zé)面試答辯的組織實(shí)施；面試答辯小組負(fù)責(zé)面試答辯的具體操作。

三、面試答辯的對(duì)象

經(jīng)高評(píng)委會(huì)日常工作部門審核，符合申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員均屬于面試答辯對(duì)象范圍。鼓勵(lì)各高評(píng)委會(huì)積極開展面試答辯工作。必須參加面試答辯的專業(yè)和人員，在我市每年的職稱評(píng)審工作文件中予以明確。

四、面試答辯小組的組成及職責(zé)

（一）面試答辯小組成員由出席專業(yè)組評(píng)審會(huì)議的評(píng)委擔(dān)任。評(píng)委會(huì)各專業(yè)組可根據(jù)申報(bào)人數(shù)分別設(shè)置面試答辯小組，組成人員不得少于3人。

（二）面試答辯小組職責(zé)

1.負(fù)責(zé)面試答辯問(wèn)題的擬定；

2.按照規(guī)定要求開展面試答辯工作，并做好面試答辯記錄；

3.按照評(píng)價(jià)要素，客觀、公正地對(duì)面試答辯對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)。

五、面試答辯內(nèi)容及評(píng)價(jià)要素

（一）面試答辯內(nèi)容一般由兩部分組成，第一部分由申報(bào)人進(jìn)行自我情況簡(jiǎn)述，第二部分為申報(bào)人回答其工作業(yè)績(jī)、能力和業(yè)務(wù)理論方面的兩道專業(yè)問(wèn)題。

情況簡(jiǎn)述要求申報(bào)人對(duì)獲現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)情況等進(jìn)行簡(jiǎn)要陳述。專業(yè)問(wèn)題由面試答辯小組成員主要根據(jù)申報(bào)人的業(yè)績(jī)成果、論文著作等擬定，其中一題側(cè)重申報(bào)人的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)成果，另一題側(cè)重申報(bào)人的論文著作、專項(xiàng)技術(shù)分析報(bào)告、專業(yè)技術(shù)工作報(bào)告等。

（二）面試答辯由答辯小組成員根據(jù)申報(bào)人的回答情況進(jìn)行實(shí)名量化賦分，滿分為100分，其中個(gè)人情況簡(jiǎn)述20分，專業(yè)問(wèn)題80分（其中：工作業(yè)績(jī)能力部分50分，論文著作部分30分）。

（三）答辯時(shí)間原則上為15分鐘，其中個(gè)人情況簡(jiǎn)述3分鐘，兩道專業(yè)問(wèn)題共12分鐘。必要時(shí)面試答辯小組可視情適當(dāng)縮短或延長(zhǎng)答辯時(shí)間。

（四）答辯結(jié)果分為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)：85分及以上為優(yōu)，70分至84分為良，60分至69分為中，59分及以下為差。

六、面試答辯的程序

面試答辯應(yīng)在專業(yè)組評(píng)審階段進(jìn)行。專業(yè)組評(píng)審包括審閱材料、面試答辯、討論評(píng)議和投票表決等環(huán)節(jié)；面試答辯是其重要環(huán)節(jié)之一，一般按下列程序進(jìn)行：

（一）通知申報(bào)人

評(píng)委會(huì)日常工作部門在受理申報(bào)材料時(shí)，應(yīng)書面告知申報(bào)人面試答辯預(yù)計(jì)時(shí)間。在正式面試答辯前的10個(gè)工作日，由評(píng)委會(huì)日常工作部門通過(guò)廣州市職稱業(yè)務(wù)申報(bào)與管理系統(tǒng)等平臺(tái)和途徑，將面試答辯的具體時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)要求通知申報(bào)人。申報(bào)人不按要求參加面試答辯的，視為自動(dòng)放棄申報(bào)評(píng)審，其申報(bào)材料不再提交評(píng)委會(huì)評(píng)審。

（二）擬定面試答辯問(wèn)題

面試答辯小組評(píng)委在全面審閱申報(bào)人申報(bào)材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)申報(bào)人的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)成果、專業(yè)技術(shù)工作分析報(bào)告和論文著作等，擬定兩道專業(yè)問(wèn)題。

（三）開展面試答辯

面試答辯由面試答辯小組組長(zhǎng)主持，由負(fù)責(zé)審閱材料的評(píng)委進(jìn)行提問(wèn)。必要時(shí)，小組其他評(píng)委可再深入提問(wèn)。申報(bào)人回答問(wèn)題完畢后，面試答辯小組評(píng)委經(jīng)過(guò)集體討論評(píng)議，根據(jù)廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯量化賦分參考標(biāo)準(zhǔn)（附件1），使用《廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯評(píng)分表》（附件2）對(duì)面試答辯人員進(jìn)行獨(dú)立實(shí)名量化賦分。

（四）面試答辯成績(jī)匯總

面試答辯結(jié)束后，由評(píng)委會(huì)日常工作部門工作人員現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，根據(jù)《廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯評(píng)分表》，按由高分到低分的順序統(tǒng)計(jì)填寫《廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯情況匯總表》（附件4）。

面試答辯結(jié)果不對(duì)外公布，但須提交專業(yè)評(píng)審組作為 討論評(píng)議和投票表決時(shí)的參考。

（五）面試答辯記錄

面試答辯小組的提問(wèn)評(píng)委按照《廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯記錄表》（附件3）的要求，負(fù)責(zé)做好面試答辯記錄工作，并由提問(wèn)評(píng)委和面試答辯小組組長(zhǎng)在記錄表上簽名確認(rèn)。

同時(shí)，評(píng)委會(huì)日常工作部門應(yīng)負(fù)責(zé)做好面試答辯會(huì)議的簡(jiǎn)要記錄，包括面試答辯的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、面試答辯題目及回答要點(diǎn)、面試答辯小組主持人、提問(wèn)評(píng)委、評(píng)委成員等。

七、工作紀(jì)律

（一）面試答辯工作實(shí)行回避制度。面試答辯小組或評(píng)委會(huì)日常工作部門工作人員按有關(guān)規(guī)定需要與申報(bào)人回避的，應(yīng)在面試答辯的組織實(shí)施工作中全程回避。

（二）面試答辯小組成員和有關(guān)工作人員應(yīng)堅(jiān)持客觀、公平、公正的原則，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)守保密紀(jì)律，不得泄露面試答辯題目、評(píng)議內(nèi)容和表決情況等，不對(duì)外接受有關(guān)面試答辯情況的查詢，不得有弄虛作假、徇私舞弊、包庇偏袒、打擊報(bào)復(fù)等違紀(jì)違規(guī)行為。

（三）面試答辯期間，申報(bào)人未經(jīng)事先批準(zhǔn)不得攜帶任何相關(guān)資料或其他輔助設(shè)備進(jìn)入面試答辯現(xiàn)場(chǎng)。

八、材料歸檔

評(píng)委會(huì)日常工作部門將《廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯評(píng)分表》、《廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯記錄表》、《廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯情況匯總表》等有關(guān)材料裝訂成冊(cè)，歸檔備查。

九、答辯費(fèi)用

按照廣東省物價(jià)局、廣東省財(cái)政廳粵價(jià)函〔2006〕629號(hào)文的規(guī)定，交納答辯費(fèi)140元。附件：1.廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯量化賦分參考標(biāo)準(zhǔn)

2.廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯評(píng)分表

3.廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯記錄表

4.廣州市高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審面試答辯情況匯總表

二○一○年六月二十九日

第四篇：入黨答辯資料

入黨答辯資料

1、新民主主義革命的目標(biāo)

答：是無(wú)產(chǎn)階級(jí)（通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨）牢牢掌握革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，徹底完成革命的任務(wù)，并及時(shí)實(shí)現(xiàn)由新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡。

2、黨的行動(dòng)指南是什么？

答：中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

3、黨的作風(fēng)建設(shè)的核心是什么？ 答：保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

4、社會(huì)主義本質(zhì)是什么？

答：解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

5、什么是“三會(huì)一課”？

答：“三會(huì)一課”是指：定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。“三會(huì)一課”是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。

6、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么？

答：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

7、黨基本路線是什么？

答：一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，事實(shí)求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。

8、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容是什么？

答：黨的十六屆三中全會(huì)提出，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。“科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人未本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”

9、黨的建設(shè)主要包括哪些？

答：黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。

10、中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的時(shí)間、地址？ 答：1921年7月，上海。

11、什么是黨的組織生活？

答：黨的組織生活是：黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的重要形式。它主要依托黨支部、黨小組開展活動(dòng)。主要形式由黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)以及黨課、民主評(píng)議 黨員、評(píng)選先進(jìn)黨員和黨組織等。

12、四項(xiàng)基本原則是什么？

答：堅(jiān)持社會(huì)主義、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。

13、黨的“三大作風(fēng)”是什么？

答：理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。

14、發(fā)展黨員工作的方針是什么？

答：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展。

15、黨員應(yīng)履行的義務(wù)？

答：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)；（2）發(fā)揮先鋒模范作用；（3）堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切；（4）自覺遵守紀(jì)律；（5）維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一；（6）切實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)；（7）密切聯(lián)系群眾；（8）發(fā)揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。

16、黨員享有哪些權(quán)利？

答：（1）參加會(huì)議、閱讀文件、接受教育和培訓(xùn)；（2）參加討論；（3）對(duì)黨的工作提出建議和倡議；（4）批評(píng)、揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員；（5）有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（6）有申辯權(quán)、作證權(quán)和辯證權(quán)；（7）有申明保留和向上級(jí)反映意見的權(quán)利；（8）有提出請(qǐng)求、申訴、控告和要求答復(fù)的權(quán)利。

17、什么是黨的紀(jì)律？

答：是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。是執(zhí)行黨的路線的保證，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器，是鞏固黨與群眾密切聯(lián)系的重要條件。

18、什么是入黨的要求？

答：年滿十八歲的中國(guó)工人，軍人，知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

19、什么情況下視為自動(dòng)脫黨？

答：（1）六個(gè)月不參加黨的組織生活或不交納黨費(fèi)或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為自動(dòng)脫黨。（2）黨員缺乏革命意志，不履行黨員義務(wù)，不符合黨員條件，黨支部對(duì)其進(jìn)行教育要求限期改正，經(jīng)教育仍無(wú)轉(zhuǎn)變的應(yīng)勸其退黨。（3）堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則。20、和平共處的五項(xiàng)基本原則是什么？

答：相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整；互不侵犯；互不干涉；平等互利；和平共處。

21、全國(guó)兩會(huì)是哪兩會(huì)？

答：人民代表大會(huì)和人民政治協(xié)商會(huì)議

22、什么是黨的根本組織原則？ 答：民主集中制原則

23、黨章規(guī)定，黨的紀(jì)律處分有哪幾種？

答：黨的紀(jì)律處分有五種：警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍

24、黨的十七大的主題是什么？

答：十七大報(bào)告開宗明義地昭告了這次大會(huì)的主題：“高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。”

25、我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)是什么？

答：發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。各項(xiàng)工作都要把有利于發(fā)展 社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，有利于提高人民的生活水平，作為總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

26、黨的行動(dòng)指南包括哪些內(nèi)容？

答：中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

28、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括哪些重要戰(zhàn)略思想？ 答：鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。

29、我們現(xiàn)在面對(duì)的三大歷史人物是什么？

答：推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展是我們要努力實(shí)現(xiàn)的三大歷史人物。

30、我國(guó)目前的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度是什么？

答：我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)，必須堅(jiān)持和完善公有制為主題、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，鼓勵(lì)一部分地區(qū)和一部分人先浮起來(lái)，逐步消滅貧窮，達(dá)到共同富裕，在生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

第五篇：2012中層競(jìng)崗面試答辯資料搜集

2008年安徽省馬鞍山公選副科領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

1.如果考上副科，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，你將如何開展工作？

2、下鄉(xiāng)雪災(zāi)情況調(diào)研，單位車隊(duì)沒(méi)車了，你如何協(xié)調(diào)？

3、在一次對(duì)外交流會(huì)議上，你單位服務(wù)的對(duì)象提出你的單位存在很多問(wèn)題，并影響到外商投資，如何處理。

2008年10月19日浙江湖州公開領(lǐng)導(dǎo)干部（副科）面試題

一、5分鐘演講（假如我是XXXX鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記）

二、回答三道題目：

1、你單位要開展一次實(shí)踐證明真理的活動(dòng)，你是負(fù)責(zé)人如何安排？

2、你單位有一位和你關(guān)系極好的同事由于工作不順利而情緒不佳，你該如何處理？

3、如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記，你如何開展活動(dòng)？

2008年11月18日四川宜賓市公選副縣（市團(tuán)委）面試題

1、竟職演講（五分鐘）

2、青年大學(xué)生就業(yè)的對(duì)策與思考？

2008年12月7日江西萍鄉(xiāng)市公選領(lǐng)導(dǎo)干部（科級(jí)）面試題

1、談?wù)勀闵罨蚬ぷ髦凶畛晒Φ膭?chuàng)新事情。要講述具體過(guò)程

2、學(xué)術(shù)抄襲嚴(yán)重與國(guó)家創(chuàng)新性研究成果少，你是怎么看的？

3、地方基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，你有什么好辦法解決？

4、在工作中 你的下屬經(jīng)常把本屬于他職權(quán)范圍內(nèi)的事情和矛盾都推給你處理，你會(huì)怎么做？ 2008年12月某市開選招領(lǐng)導(dǎo)(副科)面試題

1.市委書記在某次講話中提到：?jiǎn)挝槐葐挝豢搭I(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)比領(lǐng)導(dǎo)看思想；看誰(shuí)更豁出去，甩開膀子干事業(yè)。請(qǐng)問(wèn)你如何理解這段話？

2.由于受到金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)不景氣，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾谓鉀Q問(wèn)題，推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)？

3.你通過(guò)考試成為一名副科級(jí)干部，到單位后，主要領(lǐng)導(dǎo)把你介紹給大家，夸獎(jiǎng)了你一番，之后請(qǐng)你即興演講。

2009年3月國(guó)家某部處級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題

1、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能搞形象工程，你如何看待政府這一問(wèn)題?

2、你如何看待當(dāng)前政府信息公開的問(wèn)題?

3、請(qǐng)談?wù)勑聲r(shí)期政府經(jīng)濟(jì)部門工作者的能力和要求？

4、寫一篇關(guān)于慶祝建國(guó)60周年的文章，如何謀篇布局 ？

5、日本國(guó)民收入倍增計(jì)劃對(duì)我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的借鑒 2009年3月15日浙江杭州公選領(lǐng)導(dǎo)（副處）面試題

1、創(chuàng)新的概念？走上新的工作崗位后，怎樣創(chuàng)新？

2、說(shuō)我平時(shí)人緣很好，有人就說(shuō)我在搞小圈子之類，你怎么處理？

3、新時(shí)期黨的十七大對(duì)基層黨組織為構(gòu)建和諧社會(huì)提出了哪些新要求？應(yīng)該做好哪些工作？

4、開發(fā)區(qū)要拆遷征地，同時(shí)又要進(jìn)行居委會(huì)換屆選舉，一些人為了謀求自己的位置，拉幫結(jié)派，派我處理此事，怎么開展工作？

2009年5月14日四川宜賓招選副處面試題

1、如何理解有人說(shuō)從政之路紅彤彤，從商之路黃燦燦，從學(xué)之路黑洞洞？”你如何理解？

2、如何在工作中駕馭能力強(qiáng)的下屬和能力弱的上司？

3、宜賓是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，如何結(jié)合宜賓實(shí)際運(yùn)用科技工作手段提升區(qū)域自主創(chuàng)新能力？ 2009年8月某地公選領(lǐng)導(dǎo)（稅務(wù)副處）面試題

1、有人說(shuō)工作要“外方內(nèi)園”，還有人說(shuō)工作要“外圓內(nèi)方”你怎么看?

2、如果你當(dāng)選為副處級(jí)干部，你的分管工作將會(huì)由別的副局長(zhǎng)分配給你，但該副局長(zhǎng)有想法，你怎么處理?

3、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際談?wù)劼鋵?shí)全年稅收任務(wù)的具體辦法? 2009年8月河南新鄉(xiāng)公選領(lǐng)導(dǎo)（科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)）面試題

1、新鄉(xiāng)市準(zhǔn)備開展“農(nóng)業(yè)科技宣傳月”活動(dòng)，請(qǐng)你針對(duì)此活動(dòng)提出兩條宣傳口號(hào)，并對(duì)此活動(dòng)提出你的建議.2、在金融危機(jī)形勢(shì)下，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，有人認(rèn)為這會(huì)給政府帶來(lái)很大的就業(yè)、包括福利待遇的負(fù)擔(dān)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ。?、你學(xué)歷高，能力又強(qiáng)，但在剛上任科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)的時(shí)候，你的下屬不配合，不服從你的安排，你該怎么做？

4、作為高新技術(shù)員，你如何在市區(qū)范圍內(nèi)推廣高新科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展？ 2009年8月13日湖北公選領(lǐng)導(dǎo)（省婦聯(lián)副主席）面試題

1、在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大進(jìn)程中，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的從政道德水平至關(guān)重要，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法？

2、舉一個(gè)以往領(lǐng)導(dǎo)工作中，你親自組織和參與的一項(xiàng)比較復(fù)雜的任務(wù)，在此之中遇到了那些組織與協(xié)調(diào)方面的困難？當(dāng)時(shí)情況如何你是如何解決的？從中得到什么啟示？

3、些單位在調(diào)研工作中出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：調(diào)查多，研究少；報(bào)告多，成果少，即使有些成果也很少在實(shí)踐中得到應(yīng)用。請(qǐng)你談上述問(wèn)題的原因，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)搞好調(diào)研工作的意見。

4、隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，婦女因行業(yè)、職業(yè)、地域、年齡、家庭情況等差異分化為不同的社會(huì)階層和利益群體，在這種情況下，婦女維權(quán)工作出現(xiàn)了哪些新變化？作為婦聯(lián)副主席，如何加強(qiáng)婦女維權(quán)工作的針對(duì)性和實(shí)效性？

2009年8月12日湖北省公領(lǐng)導(dǎo)（審計(jì)廳副廳長(zhǎng)）面試題

1、當(dāng)前，一些地方和部門在工作中存在聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)多，聯(lián)系群眾少；聽匯報(bào)多，深入基層少；發(fā)文件多，抓落實(shí)少，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況原因是什么？怎樣改變這一情況？

2、假如你走上新的工作崗位后，發(fā)現(xiàn)分管處室的同志踏實(shí)敬業(yè)，但缺乏開拓創(chuàng)新的精神，有的工作壓力大，但平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，還有的工作認(rèn)真，但缺乏大局觀念，你將如何帶好這支隊(duì)伍？

3、某廳擬用半年的時(shí)間對(duì)過(guò)去出臺(tái)的政策性、規(guī)范性文件進(jìn)行清理，其中有不少是和其他部門聯(lián)合發(fā)文的，這項(xiàng)工作涉及面廣、難度大，假如你是該廳的副廳長(zhǎng)你該怎么做？你覺得工作中的難點(diǎn)是哪些？你會(huì)怎么解決？

4、近年來(lái)，我省審計(jì)工作在長(zhǎng)足發(fā)展的同時(shí)。也面臨越來(lái)越大審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，尤其是投資審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)結(jié)合我省實(shí)際談?wù)勍顿Y審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)出現(xiàn)在哪些方面？該如何防范？

2009年8月山西長(zhǎng)治公選（副科）面試題

1、甲完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。但是領(lǐng)導(dǎo)卻不滿意，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：我們不能停留在做的階段，也不能只是做完，而是要做好，請(qǐng)你就做、做了、做好三個(gè)概念談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

2、楊是單位副科長(zhǎng)，有一次單位有急事，但是實(shí)在聯(lián)系不到科長(zhǎng)，楊根據(jù)自己的理解，果斷處理此事，并向上級(jí)匯報(bào)了材料。事后有點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)說(shuō)他當(dāng)機(jī)立斷做得好。有的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他自作主張，楊很苦惱。如果你是楊，你會(huì)怎么辦？

2009年溫州市競(jìng)爭(zhēng)性選拔副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

第一題：市領(lǐng)導(dǎo)在市委十屆五次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上作了報(bào)告，并部署今年的重點(diǎn)工作，結(jié)合部門工作實(shí)際，你將如何傳遞全會(huì)精神？

第二題：到了某個(gè)工作崗位，你的前任工作非常出色，而你在群眾中的威信也不高，你將如何適應(yīng)自己的角色、盡快融入工作中去？

第三題：上級(jí)部門要在你單位開展工作試點(diǎn)，要讓一些無(wú)能、無(wú)效、無(wú)德的干部下來(lái)，如果你負(fù)責(zé)這塊工作，將怎樣開展？

第四題，你到了縣(市、區(qū))黨政副職領(lǐng)導(dǎo)崗位后，發(fā)現(xiàn)分管的某個(gè)部門效率比較低，問(wèn)題很多，你將如何開展工作？

2009年溫州市鹿城區(qū)競(jìng)爭(zhēng)性選拔科(局)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題目

一、你對(duì)自己參加這次競(jìng)崗及所選擇的職位是怎樣認(rèn)識(shí)的？

二、假如你這次競(jìng)崗成功，走上了科(局)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作后，你發(fā)現(xiàn)你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班子成員對(duì)你的工作都比較認(rèn)可，評(píng)價(jià)良好；但是，你的下屬和一些服務(wù)對(duì)象對(duì)你的評(píng)價(jià)卻相當(dāng)一般，認(rèn)可度并不是很高。對(duì)此，你是如何看待并將怎樣盡快改變這種狀況？

三、曾子曰“吾日三省吾身”(摘自《論語(yǔ)》)，請(qǐng)問(wèn)，這句話你是怎樣理解的？對(duì)你有何啟示？

四、近年來(lái)，我區(qū)信訪工作壓力很大，為避免越級(jí)上訪、群體上訪、無(wú)序上訪的不斷出現(xiàn)，上級(jí)要求我們要做到“零進(jìn)京”和“零上訪”。假如你是某單位主管信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，你將有何良策？ 2009年溫州市公開選拔面試題

1、如果你到了新的崗位，你有什么新的思路？

2、有人說(shuō)：“大才小用不如不用，小才大用也可以用”，請(qǐng)談?wù)労侠硇浴?/p>

3、你對(duì)現(xiàn)在一些大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)的“零工資”現(xiàn)象如何看待？

4、俗話說(shuō)：駿馬在草原上可以奔馳，但在城市等地方卻不行；汽車在公路上可以奔馳，但在山路上卻不行。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這段話的理解。

2009年9月27日重慶市公選副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

一、請(qǐng)談一談你報(bào)考該職位的優(yōu)勢(shì)，并談?wù)劰x成功后的打算？

二、請(qǐng)談一個(gè)你在工作中創(chuàng)新的例子？

三、你新到一個(gè)單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，單位其余班子成員和職工對(duì)你褒貶不一，你如何處理？

四、“民主有利于促進(jìn)和諧，專斷有利于提高效率”。你如何理解？ 2009年9月27日湖南省某縣團(tuán)委書記面試題

1、你對(duì)這個(gè)直選有什么看法？如果選上或失敗了怎么看？

2、黨的十七屆四中全會(huì)開的什么內(nèi)容？

3、黨章對(duì)團(tuán)組織是怎么表述的？

4、我縣的發(fā)展戰(zhàn)略是什么？

2009年9月29日湖北宜昌市副科級(jí)選拔面試題

1、以感恩為題做演講，時(shí)間3分鐘

2、你正主持會(huì)議，辯論雙方有爭(zhēng)論發(fā)展到吵架，你怎么辦？ 時(shí)間3分鐘

3、談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，時(shí)間4分鐘

2010年1月30日重慶渝中區(qū)公選副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

1．現(xiàn)在公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部已成為干部選拔的重要形式之一，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剠⒓舆@次公開選拔的態(tài)度，你有何優(yōu)勢(shì)。(陳建軍團(tuán)隊(duì)書舟老師根據(jù)學(xué)生回憶整理，如要轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)2．如果你這次公選成功，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，卻發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng)，甚至不能勝任新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作，身邊的同志也對(duì)你有些看法，你如何辦？你面對(duì)這種情況，以后將如何打開工作局面。(陳建軍團(tuán)隊(duì)書舟老師根據(jù)學(xué)生回憶整理，如要轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)3.重慶市委書記在會(huì)議上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出要求：一要干事，二要干凈，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。(陳建軍團(tuán)隊(duì)書舟老師根據(jù)學(xué)生回憶整理，如要轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)4．如果你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，由于你的部下工作失誤，給當(dāng)?shù)厝罕娫斐梢欢ǖ慕?jīng)濟(jì)損失，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)此不理解，到政府大門口組織了大規(guī)模的上訪活動(dòng)，情緒激動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事，你如何辦。2010年5月27日宜賓公招副科面試題

1、談付出與成果。

2、引進(jìn)人才，你認(rèn)為應(yīng)該哪些注意事項(xiàng)？

3、如何建立科學(xué)的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2010年5月22日浙江省臺(tái)州市公選科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

一、有人說(shuō)“發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)要親民愛民富民”，而有人說(shuō)“發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)要親商愛商富商”，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

二、領(lǐng)導(dǎo)讓你策劃一項(xiàng)工作，要體現(xiàn)特色。你準(zhǔn)備怎么策劃？

三、請(qǐng)自擬題目進(jìn)行一次演講，內(nèi)容要包括創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、有為、務(wù)實(shí)。2010年7月18日廣西公選領(lǐng)導(dǎo)干部(副處）面試題

1、結(jié)合報(bào)考職位，談?wù)勀銉?yōu)劣勢(shì)？如任職后你如何開展算？

2、聯(lián)系平時(shí)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合你的工作實(shí)際，談?wù)勅绾慰茖W(xué)領(lǐng)導(dǎo)管理下屬？

3、單位準(zhǔn)備出臺(tái)一項(xiàng)新政策（方案），涉及到各部門的利益，領(lǐng)導(dǎo)委托負(fù)責(zé)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，請(qǐng)問(wèn)如何開展這項(xiàng)工作？

2010年7月24日廣西某市某區(qū)副科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題

1、中央要求在選人用人方面，要堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?以德為先”，對(duì)這句話你是怎么理解的？

2、有幾個(gè)群眾到某個(gè)部門去辦事，因?yàn)槿罕娨恍┎牧喜积R，工作人員說(shuō)沒(méi)有辦法按照政策辦理，結(jié)果群眾惱羞成怒，說(shuō)要見部門領(lǐng)導(dǎo)，然后工作人員打電話給部門領(lǐng)導(dǎo)。假如你就是這部門的領(lǐng)導(dǎo)，你該如何處理此事？

3、你作為一個(gè)剛提拔的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，工作非常積極，不管什么工作搶著干，結(jié)果副職對(duì)你意見非常大。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你該如何處理？

4、（主考官突然直接提問(wèn)）為了取得這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗成功，你通過(guò)朋友、親人、同事找領(lǐng)導(dǎo)，搞關(guān)系，被群眾知道后，反映強(qiáng)烈，影響很壞。你該如何處理？

2010年7月31日山西省晉中市公選副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

一、俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，但有人說(shuō)：“講究規(guī)矩會(huì)制約創(chuàng)新”，請(qǐng)問(wèn)如何理解？

二、你公選成功進(jìn)入新單位之后，單位的一部分同事對(duì)你始終客客氣氣，有一些老同志對(duì)你的能力表示懷疑，你怎么看，怎么辦？

2010年8月1日貴州省畢節(jié)公選副科級(jí)干部面試題

1、如果你是一名剛剛公選上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，由于你年紀(jì)輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，下屬對(duì)你的安排不服從，你該怎么辦？

2、根據(jù)某鎮(zhèn)的集鎮(zhèn)規(guī)劃，某鎮(zhèn)擬拆鎮(zhèn)政府對(duì)面的舊居民房來(lái)修建一個(gè)休閑廣場(chǎng)，但有的人認(rèn)為此地的商業(yè)價(jià)值比較高，不愿意拆遷，有的人愿意拆遷，但要求的補(bǔ)償價(jià)格明顯高于補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。一時(shí)間拆遷停滯不前，有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集鎮(zhèn)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，為了能順利的拆遷舊居民住房修建休閑廣場(chǎng)，你該怎么做？

3、張三是二女絕育戶，鄉(xiāng)計(jì)生辦去他家開展工作的時(shí)候，遭遇了張三及其家人的阻攔，甚至還毆打辱罵計(jì)生工作人員，場(chǎng)面十分混亂。計(jì)生辦主任給你（你是分管計(jì)生的領(lǐng)導(dǎo)）打電話，請(qǐng)你務(wù)必趕到現(xiàn)場(chǎng)，防止出現(xiàn)群體性事件。在你趕現(xiàn)場(chǎng)的途中，接到電話，說(shuō)縣委領(lǐng)導(dǎo)要到鄉(xiāng)里來(lái)檢查計(jì)生工作，指名要你匯報(bào)工作。你該怎么辦？

2010年8月4日四川瀘州公選副科面試題

結(jié)構(gòu)化面試三題，公共題2題，結(jié)合職位專業(yè)題1題 時(shí)間15分鐘，思考三分鐘，有題本

1、公選成功后當(dāng)上了副局長(zhǎng)，深入下面調(diào)研，形成了一個(gè)工作思路，并且報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)施，但是下面的同志對(duì)我有些微詞，你怎么辦？

2、現(xiàn)在有些地方在搞政績(jī)工程，形象工程，你怎么看？

3、專業(yè)題：現(xiàn)在的文物保護(hù)單位很多出租出去搞經(jīng)驗(yàn)，就是所謂的“所有權(quán)和使用權(quán)相分離”你對(duì)這個(gè)事情怎么看？（考廣播文體局）

2010年8月22日安徽宣城公選領(lǐng)導(dǎo)(副科)面試題

1、你認(rèn)為科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的品質(zhì)和素質(zhì)有哪些？你報(bào)考這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)是什么？ 2、6月14日大連油罐爆炸，7月2日公司就搶險(xiǎn)救災(zāi)召開了表彰會(huì)，表彰相關(guān)單位和個(gè)人，有些媒體和民眾認(rèn)為，事故責(zé)任人還沒(méi)有處理就開表彰會(huì)，影響不好，你談?wù)剬?duì)這件事的看法。

3、老干部去世博旅游，組織題。

4、領(lǐng)導(dǎo)給你的任務(wù)很多，你的壓力很大，分管下屬對(duì)你給他們壓擔(dān)子也頗有微詞，你想跟其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商請(qǐng)他們幫忙，可是怕影響班子和諧。

2010年8月13日湖南省婁底市地稅副科面試題

1、貴州某個(gè)旅游的地方建了一個(gè)超級(jí)豪華的廁所，人稱五星級(jí)廁所。問(wèn)你怎么看？

2、你們單位的兩個(gè)下屬單位發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，調(diào)解。你如何辦?

3、你們單位有個(gè)同事態(tài)度散慢，工作效率不高，你們是以小組的形式來(lái)開展工作，你們領(lǐng)導(dǎo)把你分到和 這個(gè)同事一個(gè)小組，問(wèn)你如何對(duì)待? 2010年8月15日宜賓縣某中學(xué)副校長(zhǎng)面試

1、孔子曰：“有教無(wú)類”，在我們現(xiàn)代才教育中可不可以借鑒？你怎么看待？

2、劉翔不參加什么預(yù)選賽，就直接參加亞運(yùn)會(huì)了這個(gè)新規(guī)矩是在比賽前出臺(tái)的，面對(duì)社會(huì)輿論，相關(guān)的部門說(shuō)這個(gè)規(guī)則不是為劉翔而改的，是為了留住好的選手，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

3、如這次考試成功，你將如何展開下一步工作，談?wù)勀愕拇蛩? 2010年8月16日湖南省某市農(nóng)業(yè)局科級(jí)面試題

材料:山西地方拔掉農(nóng)民即將收割的麥田，種上苗圃，即拔苗種林事件。

1、對(duì)此你有什么看法

2、如果要你組織調(diào)研，你怎么辦？

3、如果調(diào)研途中，有副職中途改變主意，你怎么辦? 2010年8月安徽省亳州市公開選拔縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

一、有人說(shuō)，“有權(quán)就有威，一朝權(quán)在手，就把令來(lái)行”，你對(duì)這句話是怎么看的？ 二、假如你被提拔到新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，你覺得有哪些優(yōu)勢(shì)能夠確立你在單位中的威信？ 安徽寧國(guó)市2010年8月22日安徽寧國(guó)市公選科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

一、公選要求干部具備比較高的個(gè)人素質(zhì)，請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀銋⒓颖敬喂x考試，有什么優(yōu)勢(shì)？

二、2010年7月，某地發(fā)生輸油管道爆炸事件，事件處理完畢后，某些單位和個(gè)人開慶功會(huì)。媒體覺得應(yīng)該嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任，而不應(yīng)急著慶功。對(duì)此，你怎么看？

三、單位要組織老年職工參觀世博會(huì)，如果讓你負(fù)責(zé)，有什么打算？

四、你作為副職領(lǐng)導(dǎo)，分管工作中因要求下屬完成的任務(wù)十分繁重，下屬怨聲載道。這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)又交給你其他重要的任務(wù)，你怎么處理？

2010年5月4日吉林省某市城管局科級(jí)干部面試題

1、鬧市區(qū)里面，要建設(shè)廉租房。你是相關(guān)政府部門負(fù)責(zé)人，你都會(huì)調(diào)查什么情況？

2、城管去掃大街，媒體采訪，對(duì)此事質(zhì)疑，說(shuō)是搞形式主義，城管人員手已經(jīng)起泡，但被說(shuō)是養(yǎng)尊處優(yōu)，做環(huán)衛(wèi)工人也不稱職，假如你是城管的負(fù)責(zé)人怎么對(duì)媒體說(shuō)？

3、現(xiàn)在全國(guó)的城管部門形像都不是很好,媒體上經(jīng)常有城管的負(fù)面報(bào)道,你怎么看此現(xiàn)象,應(yīng)如何解決? 2010年8月28日四川公選副廳領(lǐng)導(dǎo)干部面試題(副市長(zhǎng))1.所報(bào)崗位職責(zé)？結(jié)合自己經(jīng)歷，談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)和不足。

2.有時(shí)在工作中往往領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)的人,被大家的孤立,而受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的人,受大家的同情和支持,你怎么年這種現(xiàn)象?怎么處理?

3、你分管文化,教育的副高市長(zhǎng),本市文化教育很落后,你怎么如何開展工作? 2010年8月29日四川公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題(副縣級(jí))1.所報(bào)崗位職責(zé)？結(jié)合自己經(jīng)歷，談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)和不足。

2.劉奇葆書記：災(zāi)后重建中應(yīng)該“民生優(yōu)先”，談?wù)劇懊裆鷥?yōu)先”的重大意義？在今后的工作中如何貫徹？ 3.學(xué)校的教學(xué)科研設(shè)備一直不能到位，職工有意見，其他領(lǐng)導(dǎo)也有意見，你作為學(xué)校分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)處理此事，你打算如何處理？你如何處理與其他副職之間的關(guān)系？ 2010年08月28日貴州公選領(lǐng)導(dǎo)面試題(副科)

1、有句話說(shuō)“多洗碗的多打碗”。現(xiàn)在有一種現(xiàn)象，多做的多錯(cuò)，請(qǐng)問(wèn)你是怎么看待這一現(xiàn)象的呢？

2、你做為新選拔上崗的領(lǐng)導(dǎo)干部，如果在工作中，有人對(duì)你所提的意見持懷疑態(tài)度，有人對(duì)你不滿，你該怎么做？

3、工作中有的人工作是按規(guī)則、按程序辦事，有的人是不斷創(chuàng)新，不循規(guī)蹈矩。請(qǐng)問(wèn)你如何看待這一現(xiàn)象。

4、你單位正在召開一場(chǎng)重要的紀(jì)念大會(huì)，你是這次大會(huì)的總負(fù)責(zé)人。這時(shí)候一位曾經(jīng)在你單位擔(dān)任過(guò)副職的領(lǐng)導(dǎo)跑來(lái)參加，但這位領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)在被邀請(qǐng)的名單中，遇到這種情況，你該怎么辦

2010年9月瑞安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科領(lǐng)導(dǎo)干部選拔面試題目 第一題：漫畫（幾個(gè)人相互抬轎），請(qǐng)用一段話描繪漫畫所講述的內(nèi)容，并談?wù)勀銓?duì)此類現(xiàn)象的看法。第二題：假如你是某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)，正陪同上級(jí)檢查組檢查工作時(shí)，路上突然被一位村民攔住，要求反映情況，情緒十分激動(dòng)。這時(shí)，鎮(zhèn)黨政辦小李又打來(lái)電話：因市重點(diǎn)工程建設(shè)，造成了你聯(lián)系的村橋梁沉降，致使村民出行不便，部分村民到現(xiàn)場(chǎng)阻止施工，與施工單位發(fā)生了沖突，鎮(zhèn)長(zhǎng)要求你來(lái)處理這件事情。此時(shí)，請(qǐng)問(wèn)你該怎么辦？事態(tài)平息后，你講如何進(jìn)一步處理？

第三題：某村村民老李等20多戶獨(dú)生子女戶到鎮(zhèn)里反映村委會(huì)按人頭分配集體資金，多生所分、少生少分，很不合理。鎮(zhèn)長(zhǎng)要求你，按照市委主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研計(jì)生工作時(shí)的指示精神，大膽探索，大力推廣村級(jí)計(jì)生利益導(dǎo)向機(jī)制，妥善處理群眾上訪問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)你將如何抓好落實(shí)？

第四題：某山區(qū)貧困鄉(xiāng)，近期鄉(xiāng)里主要有以下幾項(xiàng)工作。請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，從中挑選三項(xiàng)你認(rèn)為最緊迫的工作，在鄉(xiāng)班子成員務(wù)虛會(huì)議上進(jìn)行發(fā)言。

1、建設(shè)鄉(xiāng)民兵訓(xùn)練季度；

2、建立外出民兵的應(yīng)征青年數(shù)據(jù)庫(kù)；

3、組建退伍軍人消防隊(duì)；

4、組織鄉(xiāng)民兵突擊隊(duì)，參加鄉(xiāng)小流域綜合治理工程建設(shè)；

5、建立退伍軍人創(chuàng)業(yè)基金；

6、開展為貧困軍烈屬和復(fù)退軍人送溫暖活動(dòng)。

2010年9月11日四川巴中市公選領(lǐng)導(dǎo)(副科)面試題

1、常言道“人往高處走，水往低處流”，你怎樣看待？你的人生目標(biāo)是什么？怎樣實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？

2、如果這次公選成功任副職領(lǐng)導(dǎo)，你的領(lǐng)導(dǎo)給你很多工作任務(wù)，你怎么看待？有其他領(lǐng)導(dǎo)孤立你，你怎樣對(duì)待? 2010年8月28日濟(jì)南市某縣選拔后備干部面試題

1、有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作喜歡“一竿子攬到底”，有的同志反映問(wèn)題喜歡“一竿子捅上天”，對(duì)這種現(xiàn)象你怎么看待？

2、在這次考試中，有人舉報(bào)你有舞弊行為，你怎么處理？

3、你單位有個(gè)同事病危，你怎么處理？

2010年9月5日 山東某地公開選拔副科級(jí)干部面試題

一、你作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，“無(wú)為之治”和“事必躬親”兩種領(lǐng)導(dǎo)方法哪個(gè)好？為什么？

二、如果讓你到鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，負(fù)責(zé)新農(nóng)村建設(shè)工作，你如何開展？ 2010年9月13日黑龍江省公推公選面試題

1、你的主管領(lǐng)導(dǎo)在公開場(chǎng)合因?yàn)槟阋稽c(diǎn)小的失誤當(dāng)眾批評(píng)你。而你又確實(shí)做了許多工作。你如何對(duì)待

2、安排A做方案。B沒(méi)被安排也做了方案，比A好。做為主管領(lǐng)導(dǎo)，你如何對(duì)待和處理 2010年1月30日重慶渝中區(qū)公選副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

1．現(xiàn)在公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部已成為干部選拔的重要形式之一，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剠⒓舆@次公開選拔的態(tài)度，你有何優(yōu)勢(shì)。

2．如果你這次公選成功，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，卻發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng)，甚至不能勝任新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作，身邊的同志也對(duì)你有些看法，你如何辦？你面對(duì)這種情況，以后將如何打開工作局面。

3.重慶市委書記在會(huì)議上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出要求：一要干事，二要干凈，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。

4．如果你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，由于你的部下工作失誤，給當(dāng)?shù)厝罕娫斐梢欢ǖ慕?jīng)濟(jì)損失，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)此不理解，到政府大門口組織了大規(guī)模的上訪活動(dòng)，情緒激動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事，你如何辦。2010年5月26日瀘州市公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

一、談?wù)勀銋⒓颖敬胃?jìng)職的理念和動(dòng)力，有什么優(yōu)勢(shì)？

二、請(qǐng)就“手表定律”談?wù)劰芾砉ぷ鳌?/p>

三、因?yàn)槟愕南聦贈(zèng)]有按時(shí)完成工作的原因，你受到上級(jí)責(zé)怪，你會(huì)責(zé)怪下屬嗎？你將怎么處理這件事情？ 2010年5月27日四川宜賓公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

一、如果你付出了80%的努力，卻只得到20%的回報(bào)，你怎么想，怎么辦？

二、現(xiàn)在各個(gè)地方都在大力引進(jìn)人才，你覺得在引進(jìn)人才方面應(yīng)注意什么問(wèn)題？

三、專業(yè)題（教育：如何建立科學(xué)的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系？規(guī)建：怎么理解規(guī)劃方面的“一書兩證”？怎么 理解容積率、綠化率和環(huán)評(píng)？）

2010年5月29日重慶北碚區(qū)公選領(lǐng)導(dǎo)面試題（副處）

一、俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。目前，我們有的地方會(huì)議效率十分低下。有關(guān)專家分析后認(rèn)為：如果你不想做事情，那么會(huì)議就不可缺少。你如何理解？

二、如果單位的干部心不在焉、無(wú)所事事，不求無(wú)功、但求無(wú)過(guò)，堪稱“庸官”。如果讓你去治理這些“庸官”，你會(huì)怎樣辦？

三、單位的一位副職很有能力，布置工作很細(xì)致，讓下屬?zèng)]有空間。下屬均不愿在他分管的那個(gè)部門工作，你如何看？

2010年6月雅安市公選副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

一、胡錦濤同志曾在調(diào)研工作中強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以更加開放的思想觀念、更加執(zhí)著的奮斗精神、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，奮力開創(chuàng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面。請(qǐng)問(wèn)你如何理解這“三個(gè)更加”？

二、農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，待遇又不高，還經(jīng)常到田間地頭工作，你怎么看？為什么？如果你公選成功，在今后的工作中如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，干好自己的事業(yè)？

三、某地發(fā)生突發(fā)事件，需要立即進(jìn)行處理，否則事態(tài)會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大。你考慮了一個(gè)自己認(rèn)為最好的方案，但是這個(gè)方案如果實(shí)施可能會(huì)影響到集體和一些領(lǐng)導(dǎo)的利益，而你又和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系不上，怎么辦？ 2010年7月24日湖南黃石市公選副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

一、溫總理說(shuō)：“群眾在我們心中有多重，我們?cè)谌罕娦闹芯陀卸嘀亍保绾卫斫猓?/p>

二、領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，有一個(gè)同志配合你完成，結(jié)果工作沒(méi)有完成好，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，你怎么辦？

三、有一個(gè)骨干機(jī)械廠，產(chǎn)品沒(méi)有銷路，資金十分短缺，發(fā)展方向不明，你和領(lǐng)導(dǎo)一起去做了調(diào)查，領(lǐng)導(dǎo)要求你寫出一個(gè)幫扶報(bào)告，你有什么思路？

校長(zhǎng)、中層干部競(jìng)聘答辯題目及答案要點(diǎn)選輯（67）

年輕干部要敢于負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)

年輕干部是黨和國(guó)家的希望，面對(duì)責(zé)任和使命，不能縮手縮腳、畏首畏尾，要敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，在負(fù)責(zé)中進(jìn)步，在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。

第一，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，要有堅(jiān)不可摧的忠誠(chéng)，做一個(gè)頭腦清醒的人

胡錦濤總書記在“七一”講話中指出，年輕干部要承擔(dān)起事業(yè)重任、要把忠誠(chéng)作為第一政治品質(zhì)。年輕干部要牢記教誨，牢記重托，把“忠誠(chéng)”作為政治底色來(lái)堅(jiān)守。

一要把忠誠(chéng)視為信仰。做一名年輕干部，不僅應(yīng)忠于黨，更應(yīng)忠于國(guó)家和人民，要把忠誠(chéng)可靠作為自己永遠(yuǎn)的信念和操守。我們黨走過(guò)了90載風(fēng)雨歷程，創(chuàng)造了今 天輝煌的事業(yè)，正是一代代共產(chǎn)黨人忠誠(chéng)不渝，前赴后繼，不懈努力取得的成果。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、思想觀念深刻變化，年輕干部不僅 要忠誠(chéng)可靠，更要把忠誠(chéng)當(dāng)一種信仰，一種操守，一種血液，一種旗幟，永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。希望年輕干部要堅(jiān)定正確的政治方向，樹立堅(jiān)定的理想信念，始終保持一種 蓬勃進(jìn)取的精神，在不同的崗位上盡職盡責(zé)，讓理想信念之樹長(zhǎng)青。

二要把忠誠(chéng)熔為激情。激情是一種精神狀態(tài)，是一種積極向上的態(tài)度。有激情，就是有昂揚(yáng)向上、勇爭(zhēng)一流的精神狀態(tài)，有敬業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的職業(yè)操守，有迎難 而上、堅(jiān)忍不拔的不懈斗志。對(duì)黨和人民及事業(yè)的忠誠(chéng)，就是要把忠誠(chéng)演繹成澎湃涌動(dòng)的激情、持續(xù)不斷的能量，奮力前行，永不言退。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“凡做一事，便須全副精神，注在一事，首尾不懈，不可見異思遷”。因此，年輕干部對(duì)理想的堅(jiān)守，對(duì)忠誠(chéng)的堅(jiān)守，不是一種平庸無(wú)為的堅(jiān)守，不是一種煎熬無(wú)奈的堅(jiān)守，而是 要拿出超乎尋常的干勁，激情似火的闖勁，在平凡崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，為人生添彩，為黨的事業(yè)增光。三要把忠誠(chéng)化為奉獻(xiàn)。無(wú)私奉獻(xiàn)是我們中華民族五千年傳統(tǒng)的積累和沉淀，“鞠躬盡瘁，死而后已”的忘我奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了一代又一個(gè)代人，90年來(lái)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持 的宗旨一直是“立黨為公、執(zhí)政為民”。年輕干部在工作中一定要具備一種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在工作當(dāng)中不用領(lǐng)導(dǎo)提要求，不用同事去監(jiān)督，在自己的崗位上務(wù)實(shí)工 作，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，言行一致，表里如一；堅(jiān)持吃苦在前，享受在后；堅(jiān)持群眾觀念，培育和增進(jìn)與群眾的感情，時(shí)時(shí)處處堅(jiān)守著無(wú)私的 奉獻(xiàn)精神。第二，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)是一種能力，要有謀事布局的才氣，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人 胡總書記講“四種危險(xiǎn)”之一就是“能力不足的危險(xiǎn)”。這就需要年輕干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種生活常態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累，以拓寬視野，提升能力。一要把學(xué)習(xí)當(dāng)工作。儒家大宗師朱熹詩(shī)云：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，年輕干部成長(zhǎng)的力量源泉就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干好工作的第一需要，也是履行好職 責(zé)的必然要求。很多年輕干部工作經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力不足，這些都需要在工作中切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，不 斷從學(xué)習(xí)中汲取智慧和力量，在學(xué)習(xí)中推動(dòng)工作，在工作中深化學(xué)習(xí)，努力做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，以不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平，不斷增強(qiáng)應(yīng)對(duì) 復(fù)雜局面的能力。

二要把學(xué)習(xí)當(dāng)生活。學(xué)習(xí)是干部提升境界的立身之本。清代學(xué)者蕭掄說(shuō)：“一日不讀書，心臆無(wú)佳想；一月不讀書，耳目失清爽”。偉大的革命先行者孫中山先生更 是“一天不讀書，便不能夠生活。”他們能夠達(dá)到這樣一種境界，就是因?yàn)榘褜W(xué)習(xí)當(dāng)作了一種基本的生活需要。作為年輕干部，一定要把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度，拿 出一股擠勁，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”，哪怕每天擠出半小時(shí)，即使讀上幾頁(yè)書，看上幾張報(bào)，天長(zhǎng)日久必定會(huì)有滴水成河、積少成多、集小勝為大勝的功效。這樣，我們 的知識(shí)才不會(huì)老化，思想才不會(huì)僵化，能力才不會(huì)退化，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。

三要把學(xué)習(xí)當(dāng)愛好。現(xiàn)在有這么一種現(xiàn)象，有的年輕干部想起來(lái)就學(xué)習(xí)，忙起來(lái)就放棄，學(xué)習(xí)不能持之以恒。如何克服這種現(xiàn)象？我個(gè)人認(rèn)為比較有效的辦法是“把 學(xué)習(xí)培養(yǎng)成為個(gè)人愛好”。人的愛好多種多樣：有人喜歡打球，有人喜歡跑步，有人喜歡爬山。有人曾經(jīng)作過(guò)測(cè)算：打羽毛球1小時(shí)消耗456卡路里，跑步1小時(shí) 消耗900卡路里，爬山1小時(shí)消耗的熱量更多，這么“苦”這么“累”，可是很少有人抱怨，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為他們的愛好，“苦”和“累”融入“快樂(lè)感受”之中。英國(guó)文學(xué)家理查?斯蒂爾爵士說(shuō)過(guò)：“閱讀之于心靈，猶如運(yùn)動(dòng)之于身體一樣重要。”既然如此，年輕干部就要把學(xué)習(xí)培養(yǎng) 成為一種個(gè)人愛好，進(jìn)而養(yǎng)成一種個(gè)人習(xí)慣，這樣，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)覺得興味盎然，手不釋卷，學(xué)習(xí)也就會(huì)感到輕松愉快。第三，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)是一種勇氣，要有攻堅(jiān)克難的闖勁，做一個(gè)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的人

鄧小平同志曾說(shuō)“要搞好有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，只有摸著石頭過(guò)河，要敢于冒險(xiǎn)，打破常規(guī)”。這番話既適用于我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀，也適用于處在干事初始階段的年輕干部的現(xiàn)狀。百舸爭(zhēng)流，不進(jìn)則退，年輕干部只有始終保持銳意進(jìn)取的闖勁，才能在工作實(shí)踐中加快自身成長(zhǎng)。

一要敢想。敢想，本身就是對(duì)工作負(fù)責(zé)的一種態(tài)度。年輕干部思維敏捷，精力旺盛，對(duì)知識(shí)的積累和掌握也較為快捷，要敢于想前人所未想，敢于創(chuàng)新，敢于突破。工作中要善于解放思想，學(xué)會(huì)靈活轉(zhuǎn)變自己的思維，跳出已有的框架，打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，破除固步自封的想法，從不同的角度來(lái)詮釋問(wèn)題，以科學(xué)的態(tài)度、開闊 的視角、嶄新的思維找到創(chuàng)新的靈感，用心、上心、盡心地去思考工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，敢于和過(guò)去比，突破自己；敢于和先進(jìn)比，超越他人，從而促進(jìn)自我價(jià)值 的實(shí)現(xiàn)和提升。

二要實(shí)干。萬(wàn)丈高樓平地起。年輕干部的成長(zhǎng)，夯實(shí)牢固的基礎(chǔ)很重要。只有從小事做起，從身邊做起，才能成就大事，才能一步一步走向成功的彼岸，決不能好高 騖遠(yuǎn)、眼高手低，一定要把目標(biāo)遠(yuǎn)大與腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái)。海爾集團(tuán)有句名言，“做好每一件平凡的事就是不平凡，做好每一件簡(jiǎn)單的事就是不簡(jiǎn)單”。年輕干部一 定要牢固樹立起求實(shí)務(wù)實(shí)的工作理念，從小處努力，把小事辦好，工作說(shuō)了就辦，定了就干，件件有著落，事事出成效，做一名務(wù)實(shí)的干部。如果總想著做大事，不 屑于做這些具體的工作，那么所謂的大事就會(huì)成為空中樓閣，不僅自己最終一事無(wú)成，而且會(huì)貽誤工作。

三要勇闖。年輕人干事就要有朝氣、有激情、有魄力。工作上，有了思路，有了基礎(chǔ)，就要放開手腳，發(fā)揮年輕的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)初生牛犢不怕虎的精神，敢破敢立，直 面難題，敢抓善管，敢擔(dān)責(zé)任，不辜負(fù)黨和人民的重托。縣委在用人上不求全責(zé)備，用人所長(zhǎng)，用的就是年輕人那份熱情、那股沖勁，用的就是那些堅(jiān)持原則、敢于 負(fù)責(zé)的干部。唯唯諾諾、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)不應(yīng)該是年輕人的個(gè)性，更不是縣委所希望看到的。當(dāng)然，只有一股闖勁、沖勁、韌勁是不夠的，還要認(rèn)真研究解決復(fù)雜問(wèn)題的方 式方法，善于把敢闖敢干與科學(xué)實(shí)干結(jié)合起來(lái)，既敢干又會(huì)干，才是大智大勇的將才。

第四，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)是一種境界，要有推功攬過(guò)的氣度，做一個(gè)淡泊名利的人

一個(gè)人敢于負(fù)責(zé)，推功攬過(guò)，這是顧全局、創(chuàng)和諧之舉，也是一個(gè)人的修養(yǎng)和境界！年輕干部一定要有海納百川的胸懷，有容人容事的雅量，有推功攬過(guò)的氣度。一要有博大的胸懷。古人說(shuō)：“唯寬可以容人，唯厚可以載物”。作為年輕干部，必須用海納百川的胸襟和氣度去做人做事。要胸懷全局，站在全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度 看問(wèn)題、辦事情，在大局中找準(zhǔn)自己的位置。要思維開放，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，敢于去看天有多高、地有多厚，大力塑造海納百川、開明睿智、大氣謙和的形象。要寬容 豁達(dá)，古往今來(lái)，有所作為的人，無(wú)一不是有容人的海量。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，老將廉頗忌恨藺相如位尊權(quán)重，多次給藺相如難堪，而藺相如處之泰然，處處謙讓，最終兩人 遂成刎頸之交。將相和的佳話至今為人們所傳誦。年輕干部一定要以博大的胸懷為人，以真誠(chéng)的態(tài)度待人，以欣賞的眼光看人，時(shí)刻做到與人為善、與人為伴，在和 諧的環(huán)境中合作共事、共同進(jìn)步。

二要有推功的雅量。能推功是做人的一種境界，會(huì)推功是處事的一種睿智，推功不但是一種胸懷、一種品質(zhì)、一種風(fēng)度，更是一種坦然、一種達(dá)觀、一種超越。推功 決不虧，惜福才有福。《菜根譚》上有一句話說(shuō)得好：“完名美節(jié)，不宜獨(dú)任，分些與人，可以遠(yuǎn)害全身”。推功是一種處事做人的至善境界，一個(gè)善于推功的人，必定是厚德載物、大智若愚之人。年輕干部做人要學(xué)會(huì)推功，過(guò)于計(jì)較，得失心太重，反而會(huì)舍本逐末，丟掉應(yīng)有的幸福。不能推功的人，在是非紛爭(zhēng)中斤斤計(jì)較，勢(shì)必要遭受更大的災(zāi)難，最終失去的反而更多。

三要有攬過(guò)的氣魄。勇于攬過(guò)，是一個(gè)人人格魅力的集中體現(xiàn)。有些人看到成績(jī)，蜂擁而至，一旦失敗，就把錯(cuò)誤歸咎于別人。這不僅是工作作風(fēng)的問(wèn)題，更是一種 失職行為。德國(guó)政治學(xué)家馬克斯?韋伯在談到責(zé)任時(shí)說(shuō)：“在政治領(lǐng)域里，最終有兩種罪過(guò)不可饒恕：不務(wù)實(shí)際和不負(fù)責(zé)任。”其實(shí)，犯了錯(cuò)誤，越推卸越被動(dòng)。如 果一味地推卸責(zé)任，這樣還有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)信任你？還有哪個(gè)同事愿與你共事？還有哪個(gè)職工愿跟你工作？勇于承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的諒解、干部職工的信任，也才 能真正樹立威信。年輕干部要在成績(jī)面前不爭(zhēng)功，更重要的是在問(wèn)題面前不退縮，要勇于承擔(dān)責(zé)任，在改進(jìn)錯(cuò)誤中增長(zhǎng)才干。第五，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)是一種操守，要有防腐拒變的品質(zhì)，做一個(gè)清廉自守的人

“物先自腐，而后蟲生”。年輕干部要把清廉自守作為第一操守，時(shí)時(shí)、事事、處處牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓(xùn)，管住小節(jié)、守住清貧。

一要心靜。俗話說(shuō)的好：“心里有廉潔這桿秤，做事就有準(zhǔn)星”。青年干部由于涉世未深，在面對(duì)外界這樣或那樣的誘惑時(shí)，可能會(huì)把持不住，在思想上被腐蝕。所 以，我們一定要心靜，要心存廉潔，要心中坦然，要心無(wú)旁騖，這樣才能無(wú)欲則剛，也只有心靜如水，才能抵御一切不良的作風(fēng)，才能保持自己的本質(zhì)不變，才能做 到清正廉潔。要守得住清苦，安于清貧、敢于吃苦，不貪不占不攀比。要耐得住寂寞，甘當(dāng)無(wú)名英雄，不爭(zhēng)名、不攬功、不圖利。要擋得住誘惑，不為錢所動(dòng)，不為 色所迷。二要身正。“其身正，不令則行；其身不正，雖令而不從”。身正是我們年輕干部做人的底氣、做事的硬氣。年輕干部一定要正派做人，自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī) 定，時(shí)刻保持清醒的頭腦和冷靜的思維，做到慎重、慎行、慎權(quán)、慎友。一定要公正辦事，按規(guī)律辦事，按規(guī)矩辦事，按原則辦事。一定正道從政，立志做大事，不 要立志做大官，用平和的心態(tài)對(duì)待別人職務(wù)的升遷，不要用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取官位，要把本領(lǐng)體現(xiàn)在“會(huì)干事”上，把目標(biāo)鎖定在“干成事”上。同時(shí)，要重視小 節(jié)，留心小處，“積羽沉舟，群輕折軸”，要見微知著，時(shí)時(shí)處處防微杜漸，不在小事上自我放縱，不讓腐敗從小事上打開缺口。三要感恩。感恩，是一種心態(tài)，是一種品德，更是一種人生境界的體現(xiàn)，中華民族自古就有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)美德。年輕干部，沐浴黨的陽(yáng)光，背負(fù)國(guó) 家未來(lái)，無(wú)論身處何種崗位，地位如何，都離不開組織的培養(yǎng)，離不開領(lǐng)導(dǎo)同事們的支持，離不開家庭的關(guān)愛。可以說(shuō)，沒(méi)有這些，就沒(méi)有年輕干部的一切。每一名 年輕干部都應(yīng)該自覺增強(qiáng)感恩意識(shí)，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩，感謝組織上的栽培之恩，感謝同志間的幫扶之恩。只要永懷感恩之心，才能時(shí)刻保 持一顆平常心，理性地對(duì)待同事的每一次進(jìn)步，正確地看待每一次升降去留、進(jìn)退流轉(zhuǎn)，才會(huì)在人生征途走得更堅(jiān)實(shí)、更遠(yuǎn)。山東省委組織部機(jī)關(guān)處級(jí)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題

山東省委組織部機(jī)關(guān)處級(jí)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題（含答案）

一、某黨支部換屆選舉時(shí)，上級(jí)黨委批準(zhǔn)的書記侯選人落選，另一名黨員通過(guò)非組織手段拉選取，被選為黨支部書記。如果這個(gè)黨支部的上級(jí)黨委向你請(qǐng)示怎樣處理這件事，你如何答復(fù)？

【答題參考思路】：

l．黨委對(duì)選舉結(jié)果不予批復(fù)。

2．派人進(jìn)一步調(diào)查了解，查清事實(shí)，依照有關(guān)規(guī)定，對(duì)這名黨員的違紀(jì)行為進(jìn)行處理。

3．深入做好該支部其他黨員的工作，保持穩(wěn)定。

4．待條件具備時(shí)重新組織選舉．或暫由黨委直接任命支部書記。

二、有人認(rèn)為現(xiàn)在搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了，要選能人進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么看法？

【答題參考思路】：

1．不能籠統(tǒng)地講選能人對(duì)不對(duì)，我們黨的用人標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洌催x的能人是不是德才兼?zhèn)洹?/p>

2．堅(jiān)持德才統(tǒng)一的原則，正確處理德和才的關(guān)系。德是第一位的，同時(shí)要看才能。

3．要按照黨在新時(shí)期的總?cè)蝿?wù)總目標(biāo)的要求，選拔那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才擔(dān)任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

三、某企業(yè)即分職工下崗，幾名黨員帶領(lǐng)下崗職工數(shù)次到上級(jí)機(jī)關(guān)集體上訪：要求解決生活困難。如果領(lǐng)導(dǎo)安排你去處理這件事，你打算怎樣做？

【答題參考思路】：

1．教育黨員有意見和要求應(yīng)通過(guò)組織渠道反映，帶頭集體上訪是不對(duì)的。

2．了解這個(gè)企業(yè)部分職工下崗的原因和實(shí)際生活狀況，通過(guò)黨員有針對(duì)性地做好職工思想工作，避免再次集體上訪。

3．會(huì)同企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，研究采取有效措施，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，幫助下崗職工解決實(shí)際困難。

四、某廳擬選拔一位副廳長(zhǎng)，有A、B、C三位人選。

人選A：任職時(shí)間較長(zhǎng)，辦事穩(wěn)妥，熟悉本部門業(yè)務(wù)，群眾威信較高，比較成熟，但年齡偏大（55歲），學(xué)歷偏低（中專），魄力較小。

人選B：思想解放，有開拓精神，48歲．本職工作政績(jī)突出，但說(shuō)話不注意場(chǎng)合，工作粗一些，群眾威信一般。

人選C：比較年輕（39歲），大學(xué)本科畢業(yè)，熟悉本部門業(yè)務(wù)，思維敏銳，好學(xué)上進(jìn)，有一定工作能力和發(fā)展?jié)摿Γ温殨r(shí)間短，政績(jī)還不夠突出，推薦票居第3位。

你認(rèn)為應(yīng)該為領(lǐng)導(dǎo)提出什么樣的參考意見？

【答題參考思路】：

1．從總體上講，應(yīng)選拔年紀(jì)輕、學(xué)歷層次高、有發(fā)展?jié)摿Φ母刹浚貏e是在班子老化、文化程度偏低的情況下，C可作為進(jìn)班子的最佳人選。

2．如果現(xiàn)有班子成員比較年輕，有活力，有開拓精神，A可作為進(jìn)班子的人選。

3．如果現(xiàn)有班子成員思想比較保守，開拓精神不足，工作長(zhǎng)期打不開局面，B可作為進(jìn)班子的人選，但要對(duì)其進(jìn)行幫助，提出嚴(yán)格要求。

五、目前，部分黨員干部對(duì)鄧小平理論的學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研用神，淺嘗輒止，深不下去。如果安排作具體抓這方面工作，你對(duì)解決這個(gè)問(wèn)題有什么打算？

【答題參考思路】：

1．教育黨員干部充分認(rèn)識(shí)鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義，增強(qiáng)深入學(xué)習(xí)的自覺性。

2．針對(duì)不同層次黨員干部的實(shí)際情況，分別制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出具體要求。

3．采取適當(dāng)方式，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

4．加強(qiáng)督促檢查。干部述職時(shí)要述學(xué)，評(píng)議干部時(shí)要評(píng)學(xué)，考核干部時(shí)要考學(xué)。

六、某市委組織部考察了一名擬提拔的干困后認(rèn)為，該同志表現(xiàn)不突出，擬暫不提拔。但向市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)，該領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，你們考察不準(zhǔn)確。如果你是直接承辦這件事的同志，應(yīng)該怎樣對(duì)待？

［答題參考思路］：

1．認(rèn)真回顧：檢查考核工作是否真實(shí)地反映了該同志的情況。

2．如考察情況基本符合實(shí)際，應(yīng)進(jìn)一步向領(lǐng)導(dǎo)作出解釋說(shuō)明。

3．根據(jù)情況也可進(jìn)一步擴(kuò)大談話范圍，再進(jìn)行考察了解；或建議領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)放一放。

4．總的原則是，組織部門的同志應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，如實(shí)反映考察情況，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。

七、某黨委一名領(lǐng)導(dǎo)成員．對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究確定的某項(xiàng)決策有不同意見，因而不去認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對(duì)這個(gè)情況，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何處理？

【答題參考思路】：

1．對(duì)這位同志的做法進(jìn)行批評(píng)。作為黨委領(lǐng)導(dǎo)成員，有不同意見可以保留，但必須堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。

2．認(rèn)真聽一下這位同志的意見，進(jìn)一步做好統(tǒng)一思想的工作。

3．健全民主決策程序，鼓勵(lì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員在會(huì)上大膽發(fā)表不同意見，充分討論后集中正確意見作出決策。

八、目前不少單位存在選拔年輕干部難的問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決為好？

答題參考思路：

1．對(duì)這個(gè)問(wèn)題要作具體分析。既有認(rèn)識(shí)問(wèn)題，也有培養(yǎng)問(wèn)題，還有如何選拔的問(wèn)題。

2．首先要解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題，其次要抓落實(shí)，不能停留在口頭上，要采取切實(shí)措施，選拔優(yōu)秀年輕干部進(jìn)班子。

3．抓基礎(chǔ)，做好后備干部培養(yǎng)工作，使年輕干部能夠健康成長(zhǎng)。

4．妥善安排好老同志，調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性。

九、從調(diào)查情況看，少數(shù)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏凝聚力，一個(gè)重要原因是主要負(fù)責(zé)同志民主作風(fēng)差，重大問(wèn)題個(gè)人說(shuō)了算。如何解決這個(gè)問(wèn)題，你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

【答題參考思路】：

1．教育和幫助班子主要領(lǐng)導(dǎo)同志增強(qiáng)民主意識(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)不當(dāng)家長(zhǎng)，善于聽取各種不同意見。

2．健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度和決策程序，確保實(shí)現(xiàn)民主決策和科學(xué)決策。

3．對(duì)主觀武斷、造成重大決策失誤的，要追究責(zé)任；對(duì)個(gè)別作風(fēng)專斷，嚴(yán)重影響班子團(tuán)結(jié)的，應(yīng)采取組織措施。

十、應(yīng)該按照群眾團(tuán)體的章程進(jìn)行選舉的群眾團(tuán)體主要負(fù)責(zé)人，在黨內(nèi)沒(méi)有按照干部管理權(quán)限考察審批之前，就在代表大會(huì)上進(jìn)行了選舉。如果遇到這種情況你將如何處理？

【答題參考思路】：

1．該做法違背了黨管干部原則和程序，該群團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)由黨委組織部門先按程序考察和報(bào)批，經(jīng)黨委同意并推薦后，再履行有關(guān)選舉程序。

2．考慮到已經(jīng)選舉，黨委組織部門可再對(duì)該負(fù)責(zé)人進(jìn)行考察了解，如符合任職條件，選舉符合法定程序，即同意其任職意見；如不符合任職條件，應(yīng)作適當(dāng)調(diào)整。

3．對(duì)負(fù)有責(zé)任的有關(guān)組織和個(gè)人提出批評(píng)，令其寫出檢查。

十一、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別地方和單位的負(fù)責(zé)人，工作中在有虛報(bào)浮夸、弄虛作假的現(xiàn)象，群眾意見比較大。你認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)如何解決這個(gè)問(wèn)題？

答題參考思路：

1．強(qiáng)化宗旨教育，端正工作的出發(fā)點(diǎn)。

2．深入檢查考核，進(jìn)一步掌握真實(shí)情況，作為評(píng)價(jià)工作成績(jī)的主要依據(jù)。

3．全面正確地看待干部的政績(jī)。

4．對(duì)欺上瞞下、弄虛作假的，要認(rèn)真進(jìn)行查處。

十

二、某單位在黨委研究干部時(shí)，有的領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)提出建議提拔一名干部．多論同志對(duì)這名干部都不了解，不好表態(tài)，也有個(gè)別同志提出不同意見。遇到這種情況，組織部門參加會(huì)議的同志應(yīng)該怎么辦？

【答題參考思路】：

l．應(yīng)指出，這種情況屬于臨時(shí)動(dòng)議，按《條例》規(guī)定，本次會(huì)議不應(yīng)作出是否提拔的決定。

2．應(yīng)指出，組織部門的同志可向黨委建議按程序?qū)ζ溥M(jìn)行民主推薦和考察，考察之后再議。

3．還應(yīng)說(shuō)明，即使對(duì)此人選認(rèn)識(shí)比較一致，也應(yīng)按照程序先考察后再研究，不應(yīng)在會(huì)上倉(cāng)促作出決定。

十三、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的黨委領(lǐng)導(dǎo)班子中，書記與部分委員之間關(guān)系不夠融洽，影響了班子團(tuán)結(jié)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣去解決？

【答題參考思路】：

1．搞清關(guān)系不夠融洽的主要原因。書記要帶頭執(zhí)行民主集中制，充分發(fā)揚(yáng)民主；委員要支持書記工作，接受書記對(duì)自己工作的檢查督促。

2．要講黨性，顧大局。書記和委員之間要互相信任，互相諒解，互相支持，互相幫助。

3．健全集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。重大問(wèn)題堅(jiān)持集體研究決策。委員要根據(jù)集體決定和分工切實(shí)履行職責(zé)，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)。

十四、選拔干部要注重政績(jī)，在考察使用干部時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)如何客觀、公正地評(píng)價(jià)干部的政績(jī)？

答題參考思路：

l．注重政績(jī)是選拔干部應(yīng)掌握的原則，必須堅(jiān)持，因?yàn)檎?jī)?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉烁刹康牡虏拧?/p>

2．對(duì)干部的政績(jī)不能僅僅從數(shù)字上看，要作客觀分析，全面地看；要看基礎(chǔ)條件和后勁；要兩個(gè)文明建設(shè)成果一起看；要分清個(gè)人成績(jī)和集體作用的關(guān)系，使考察情況與干部本人的實(shí)際情況相符，為組織決策提供可靠的依據(jù)。

3．對(duì)工作特別需要的干部，有發(fā)展?jié)摿Φ母刹康龋獏^(qū)別對(duì)待，具體分析，不能千篇一律。

十五、少數(shù)黨員干部目所以犯錯(cuò)誤，一個(gè)重要原因是缺乏有效的黨內(nèi)監(jiān)督。而當(dāng)前在部分黨組織中，比較普遍地存在著監(jiān)督難的問(wèn)題。談?wù)勀銓?duì)解決這個(gè)問(wèn)題的看法。

【答題參考思路】：

1．進(jìn)一步提高對(duì)強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督必要性的認(rèn)識(shí)，明確黨內(nèi)不允許有不受監(jiān)督的特殊黨員。

2．黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，自覺接受監(jiān)督。

3．切實(shí)健全黨內(nèi)監(jiān)督制度。從黨和人民利益出發(fā)，積極認(rèn)真地開展批評(píng)和自我批評(píng)。

4．嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)《條例》規(guī)定，加大對(duì)違紀(jì)行為的查處力度。

十六、現(xiàn)在不少單位負(fù)責(zé)人都說(shuō)本單位壓的干部多，提拔的干部少，你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看？

【答題參考思路】：

1．這種現(xiàn)象有其領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心干部成長(zhǎng)進(jìn)步的積極一面，也有其他因素。

2．目前不少干部的期望值過(guò)高。要教育干部樹立正確的世界觀和人生觀，正確對(duì)待職務(wù)升遷。

3．有些單位業(yè)務(wù)骨干多，提拔干部偏少，組織部門應(yīng)通盤考慮，適當(dāng)解決。

4．對(duì)干部的提拔，組織部門應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件，充分考慮工作需要，不能誰(shuí)找就給誰(shuí)解決

試題九

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，“黨性強(qiáng)、有能力、肯干事”是立身之本。請(qǐng)你就這三個(gè)方面談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

[答題要點(diǎn)]：

1．這三個(gè)方面是有機(jī)的整體，缺一不可。黨性是根本，能力是基礎(chǔ)，干事是目的。這三個(gè)方面涵蓋了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的整體要求。

2，黨性強(qiáng)，就是講政治，就是德的體現(xiàn)；有能力，就是有干事創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和本領(lǐng)，就是有才；肯干事，就是德才的發(fā)揮與體現(xiàn)，就是績(jī)。

3．這三個(gè)方面，最重要的是黨性強(qiáng)。

試題十

假如你是一名副職，若“一把手”安排工作往往一桿子插到底，你將如何對(duì)待這個(gè)問(wèn)題? [答題要點(diǎn)]：

有兩種情況：(一)如果是“一把手”工作方法上的問(wèn)題，那么：

①首先應(yīng)該肯定這也是“一把手”對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)給予理解。

②自己對(duì)分管工作應(yīng)主動(dòng)超前進(jìn)行考慮，積極、主動(dòng)地向“一把手”提建議，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響與改變“一把手”的這種工作習(xí)慣。

③溝通思想，交換意見，建議建立起工作程序和制度，規(guī)范正副職的工作行為。

(二)如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。

②增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，工作做到積極主動(dòng)。

②認(rèn)真反思自己其他方面有沒(méi)有讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改進(jìn)。

試題十一

假如你走上所報(bào)考的領(lǐng)導(dǎo)崗位，在第一次全體干部職工大會(huì)上調(diào)你講話，談?wù)劥蛩恪?/p>

[答題要點(diǎn)]：

1．簡(jiǎn)要介紹基本情況，讓大家了解自己。

2，調(diào)查研究，了解情況(上情、下情、崗位職責(zé))。3．虛心學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，成為所在崗位的行家里手。4，擺正位置，當(dāng)好參謀，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。

5．密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己，勤政廉潔，當(dāng)好公仆。

試題十二

你上任后，在布置工作時(shí)遇到下級(jí)反對(duì)，將如何處理? [答題要點(diǎn)]：

1．首先冷靜分析下級(jí)反對(duì)的具體情況(多數(shù)人反對(duì)，還是少數(shù)人、個(gè)別人反對(duì))。

2，若是決策失誤，要進(jìn)一步調(diào)查研究，實(shí)施跟蹤決策，修訂原決策方案。

3．若是下級(jí)對(duì)此項(xiàng)決策不夠理解，應(yīng)加強(qiáng)宣傳，分析比較，做好工作，取得支持。

4．若是下級(jí)在執(zhí)行這一決策過(guò)程中有一些實(shí)際困難，應(yīng)積極幫助解決。

試題十三

請(qǐng)你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好”配角”。

[答題要點(diǎn)]：

1．按照分工，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。2．積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見解。

3．?dāng)[正位置，當(dāng)好助手，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)懇待人，團(tuán)結(jié)同志。

4．依據(jù)崗位職責(zé)，善于獨(dú)立自主地開展工作，勇于承擔(dān)責(zé)任。

5．堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。

試題十四

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：刻苦學(xué)習(xí)理論、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉是年輕干部提高自身素質(zhì)的重要途徑。

[答題要點(diǎn)]：

1．理論上的成熟是政治上成熟的基矗學(xué)習(xí)理論要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫；在掌握基本原理與精神實(shí)質(zhì)上下功夫3在用理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。

2．年輕干部只有在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，才能提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。要提倡到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦的地方和困難多的地方去；要在工作中注重實(shí)踐、尊重群眾。

試題十五

你所報(bào)考的職位屬于競(jìng)爭(zhēng)上崗職務(wù)，請(qǐng)你根據(jù)本職位的要求發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)。(時(shí)間15分鐘)[答題要點(diǎn)]：

1．本人有何優(yōu)勢(shì)。2．分析工作現(xiàn)狀。3．提出工作目標(biāo)。4，擬定工作措施。5，確定工作方法。

試題十六

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：群眾路線是我們黨的根本工作路線。[答題要點(diǎn)]：

1．能否堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線，關(guān)系到黨和國(guó)家的盛衰興亡。

2．堅(jiān)持群眾路線才能保證決策和決策執(zhí)行的正確性。

3．各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入基層、深入群眾，才能使黨的路線方針政策落到實(shí)處。

試題十七

如果這次你被選拔到新的工作崗位上，你應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題? [答題要點(diǎn)]：

1．?dāng)[正自己的位置。

2．謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)。

3，不脫離群眾，掌握科學(xué)的工作方法。

試題十八

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：領(lǐng)導(dǎo)干部首先要“堂堂正正做人”。

[答題要點(diǎn)1：

1，“堂堂正正做人”，就是要帶頭加強(qiáng)黨性鍛煉，解決好世界觀、人生觀問(wèn)題。

2．領(lǐng)導(dǎo)干部做人就要像白求恩同志那樣，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

3．要嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨和群眾的管理與監(jiān)督。某市公開選拔正縣（處）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試試題題集

A組

1、你會(huì)在什么情況下贊揚(yáng)你的領(lǐng)導(dǎo)?

2、領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的文件中有技術(shù)性錯(cuò)誤時(shí)，你準(zhǔn)備如何處理？

3、如果領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)籌備一個(gè)120人規(guī)模的全國(guó)性業(yè)務(wù)工作會(huì)議，在選擇承接會(huì)議的賓館時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？

4、有人說(shuō)，“沒(méi)有不同意見的決策不是好的決策”，你怎么看？

B組

1、辦公廳工作非常忙，工作之余你喜歡做點(diǎn)什么？

2、作為處室負(fù)責(zé)人，你如何對(duì)待一位能力特別強(qiáng)，但高傲懶散的下屬？

3、如果你的直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你非常信任，你應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題？

4、高效率、規(guī)范化地完成工作任務(wù)是我們追求的目標(biāo)。但當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)怎么處理？

C組

1、你最喜歡的一句名言是什么？為什么喜歡？

2、根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，你是如何防止從你手上出去的文件出現(xiàn)技術(shù)性錯(cuò)誤的？

3、你認(rèn)為副職和正職在工作方法上主要有哪些不同？

4、請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)加入WTO之后對(duì)政府機(jī)關(guān)工作的影響。

D組

1、辦公廳工作比較忙，工作人員經(jīng)常需要加班。你對(duì)此事有什么看法？

2、請(qǐng)你談?wù)勗鯓釉谡畽C(jī)關(guān)推廣網(wǎng)上辦文。

3、當(dāng)你提出的一項(xiàng)你認(rèn)為最好的工作建議被領(lǐng)導(dǎo)否定時(shí)，你會(huì)怎么辦？

4、請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勚R(shí)和能力之間的關(guān)系。

E組

1、因工作失誤受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)之后，你最想做的一件事是什么？

2、你如何評(píng)價(jià)“無(wú)為而治”的領(lǐng)導(dǎo)方式？

3、如何向領(lǐng)導(dǎo)提意見？

4、效率和公平是一對(duì)矛盾。在兩者發(fā)生沖突時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是效率優(yōu)先還是公平優(yōu)先？

F組

1、你明知部下對(duì)你有意見，但他們都不對(duì)你明說(shuō)。對(duì)此你會(huì)怎么辦？

2、市領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備到某個(gè)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，你認(rèn)為組織工作應(yīng)當(dāng)特別注意哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？

3、當(dāng)你負(fù)責(zé)辦理一項(xiàng)重要工作，廳領(lǐng)導(dǎo)要求其他處室配合，而其他處室又不是很配合時(shí)，你準(zhǔn)備怎么辦？

4、如果廳領(lǐng)導(dǎo)委托你主持一個(gè)有許多業(yè)務(wù)部門代表參加的會(huì)議，你的開場(chǎng)白準(zhǔn)備講哪幾個(gè)問(wèn)題？

G組

1、你最近讀了哪些書？請(qǐng)你給大家推薦一本好書。

2、如果你手上有好幾個(gè)急件要處理，而領(lǐng)導(dǎo)恰恰在這個(gè)時(shí)候安排你出差，你如何處理手頭上的工作？

3、如果讓你陪同市領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研，事前你應(yīng)當(dāng)做好哪些準(zhǔn)備工作？

4、你對(duì)“高薪養(yǎng)廉”如何看？

H組

1、如果讓你去進(jìn)修一年，你打算進(jìn)修哪些科目？為什么？

2、你認(rèn)為在黨政機(jī)關(guān)當(dāng)處長(zhǎng)和在國(guó)有大企業(yè)當(dāng)部門經(jīng)理，主要有哪些區(qū)別？

3、有一個(gè)處級(jí)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)七年被評(píng)為優(yōu)秀，你如何看這一現(xiàn)象？

4、對(duì)下屬的工作，你能寬容的錯(cuò)誤有哪些？你最不能原諒的錯(cuò)誤是什么？

I組

1、有人說(shuō)：“處長(zhǎng)的工作和生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)差不多”。你怎么看？

2、你打算如何不斷提高本處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)？

3、作為處室負(fù)責(zé)人，你對(duì)處里的日常工作最關(guān)注哪幾類事務(wù)？為什么？

4、請(qǐng)你談?wù)剻?quán)力和權(quán)威之間的關(guān)系。J組

1、在你以往的經(jīng)歷中，對(duì)你影響最大的是哪一段？為什么？

2、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的工作提出批評(píng)，但事實(shí)上你并沒(méi)有錯(cuò)，你該怎么辦？

3、有時(shí)，各級(jí)行政機(jī)關(guān)層層轉(zhuǎn)發(fā)某個(gè)通知，到最后，標(biāo)題上連續(xù)出現(xiàn)三、四個(gè)“通知”，你怎么看這一現(xiàn)象？

4、如何表?yè)P(yáng)部下？

K組

1、對(duì)你影響最大的書是哪一部？它給了你哪些啟發(fā)？

2、如果多數(shù)部下對(duì)你的一項(xiàng)決定表示反對(duì)，而你又不想放棄，你打算如何處理？

3、如果有來(lái)訪者情緒非常激動(dòng)地到你辦公室就某件事投訴，而這事并不屬于你的職責(zé)范圍，你會(huì)怎么處理？

4、你認(rèn)為自己在工作中還有哪些方面需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高？

L組

1、有的地方黨委、政府、人大的辦公室合署辦公，對(duì)此你是怎么看的？

2、你對(duì)加快我市的“政府上網(wǎng)工程”建設(shè)有什么建議？

3、有的單位只接受經(jīng)過(guò)他們培訓(xùn)認(rèn)可的辦文員遞送的材料，對(duì)此你怎么看？

4、你認(rèn)為臨時(shí)機(jī)構(gòu)發(fā)文應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題？

公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題選01

一、你上任后，在布置工作時(shí)遇到下級(jí)反對(duì)，將如何處理？

答題參考要點(diǎn)：

（1）首先冷靜分析下級(jí)反對(duì)的具體情況（多數(shù)人反對(duì)，還是少數(shù)人、個(gè)別人反對(duì)）。

（2）若是決策失誤，要進(jìn)一步調(diào)查研究，實(shí)施跟蹤決策，修訂原決策方案。

（3）若是下級(jí)對(duì)此項(xiàng)決策不夠理解，應(yīng)加強(qiáng)宣傳，分析比較，做好工作，取得支持。

（4）若是下級(jí)在執(zhí)行這一決策過(guò)程中有一些實(shí)際困難，應(yīng)積極幫助解決。

二、請(qǐng)你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好“配角”。

答題參考要點(diǎn)：

（1）按照分工，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。

（2）積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見解。

（3）擺正位置，當(dāng)好助手，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)懇待人，團(tuán)結(jié)同志。

（4）依據(jù)崗位職責(zé)，善于獨(dú)立自主地開展工作，勇于承擔(dān)責(zé)任。

（5）堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。

三、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：刻苦學(xué)習(xí)理論、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉是年輕干部提高自身素質(zhì)的工要途徑。

答題參考要點(diǎn)：

（1）理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)理論要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫；在掌握基本原理與精神實(shí)質(zhì)上下功夫；在用理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。

（2）年輕干部只有在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，才能提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。要提倡到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦的地方和困難多的地方主；要在工作中注重實(shí)踐、尊重群眾。

四、你所報(bào)考的職位屬于競(jìng)爭(zhēng)上崗職務(wù)，請(qǐng)你根據(jù)本職位的要求發(fā)表競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)。

答題參考要點(diǎn)：來(lái)源：www.tmdps.cn

（1）本人有何優(yōu)勢(shì)？

（2）分析工作現(xiàn)狀。

（3）提出工作目標(biāo)。

（4）擬定工作措施。

（5）確定工作方法。

五、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述“群眾路線是我們黨的根本工作路線”。

答題參考要點(diǎn)：

（1）能否堅(jiān)持“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線，關(guān)系到黨和國(guó)家的盛衰興亡。

（2）堅(jiān)持群眾路線才能保證決策和決策執(zhí)行的正確性。

（3）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入基層、深入群眾，才能使黨的路線方針政策落到實(shí)處。

六、如果這次你被選拔到新的工作崗位上，你應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題？

答題參考要點(diǎn)：

（1）擺正自己的位置。

（2）謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)。

（3）不脫離群眾，掌握科學(xué)的工作方法。

七、請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行闡述“領(lǐng)導(dǎo)干部首先要堂堂正正做人”。

答題參考要點(diǎn)：

（1）“堂堂正正做人”，就是要帶頭加強(qiáng)黨性鍛煉，解決好世界觀、人生觀問(wèn)題。

（2）領(lǐng)導(dǎo)干部做人就要像白求恩同志那樣，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

（3）要嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨和群眾的管理與監(jiān)督。

來(lái)源：www.tmdps.cn

八、某局機(jī)關(guān)因工作需要，新成立了一個(gè)行政處，由局原辦公室副主任李×任處長(zhǎng)，原辦公室的8位后勤服務(wù)人員全部轉(zhuǎn)到行政處，李×上任后便到處物色人才，又從別的單位調(diào)進(jìn)5位工作人員。這樣，一個(gè)14人的行政處便開始了正常工作。李×38歲，年富力強(qiáng)，精力旺盛，在沒(méi)有配備副手的情況下，他領(lǐng)導(dǎo)其他13人開展工作。開始倒沒(méi)什么，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題也就多了。因?yàn)樘幚锊还苁枪ぷ鞣峙洹⒔M織協(xié)調(diào)還是指導(dǎo)監(jiān)督、對(duì)外聯(lián)絡(luò)，都是李×拍板定案。盡管他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每日起早貪黑，也適應(yīng)不了如此繁雜的事務(wù)，哪個(gè)地方照顧不到都會(huì)出漏子，行政處內(nèi)部開始鬧矛盾，與其他處室也發(fā)生了不少?zèng)_突。

在這種情況下，局領(lǐng)導(dǎo)決定調(diào)出李佳，派局辦公室另一位副主任王×接任行政處處長(zhǎng)。王×上任后，首先，著手組建行政處內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，處下設(shè)置四個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)：辦公室、行政一科、行政二科、行政三科。其次，選調(diào)得力干將，再?gòu)脑瓉?lái)的局辦公室選調(diào)兩位主任科員任行政處副處長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)處選調(diào)3位副主任科員任行政一、二、三科的科長(zhǎng)，其余科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)在原13名工作人員中產(chǎn)生。王×采取這些做法，目的就是改變處里的沉悶空氣，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，提高行政處的工作效率。

這樣，一個(gè)19人的行政處在三位正副處長(zhǎng)、8位正副科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，再次以新的面貌投入到工作之中。但是過(guò)了不久，行政處的工作效率不僅沒(méi)有提高，反而更加糟糕了。有些下屬認(rèn)為王×經(jīng)常越權(quán)亂指揮，他們的工作沒(méi)法開展；有的下屬則認(rèn)為王×到處包辦代替，沒(méi)事找事干，和科長(zhǎng)爭(zhēng)權(quán)；有的人認(rèn)為行政處官多兵少，沒(méi)有正經(jīng)干活的。不到半年，行政處又陷入重重矛盾之中，不但人際關(guān)系緊張復(fù)雜，而且大家都沒(méi)干勁。王處長(zhǎng)帶來(lái)的幾個(gè)人也要求調(diào)回原處室。在這種情況下王強(qiáng)只好辭職。但他很困惑：自己工作熱情很高，為什么還領(lǐng)導(dǎo)不好行政處的工作？

問(wèn)：李×和王×失敗的主要原因是什么？應(yīng)如何改進(jìn)？

答案參考要點(diǎn)：

（1）李×和王×兩次管理上的失敗，主要是因?yàn)樵谶M(jìn)行組織設(shè)計(jì)時(shí)，違背了組織設(shè)計(jì)的基本要求和原則，也就是說(shuō)設(shè)計(jì)管理層次和控制幅度不合理。

（2）李×失敗的原因：其一是管理層次太少，沒(méi)有體現(xiàn)出分權(quán)管理原則；其二是管理幅度過(guò)寬，1：13的幅度嚴(yán)重失衡。

（3）王×的問(wèn)題是：第一，橫向部門設(shè)置過(guò)多；第二，官多兵少，機(jī)構(gòu)頭重腳輕；第三，領(lǐng)導(dǎo)方法不當(dāng)，過(guò)于攬權(quán)，管得太寬太細(xì)，影響中層干部積極性。

（4）正確的做法應(yīng)當(dāng)是：第一，設(shè)計(jì)組織管理層次和控制幅度一定要適度；第二，確定控制幅度應(yīng)以管理事務(wù)的難易程度為前提；第三，設(shè)計(jì)控制幅度還要考慮管理者的水平和管理手段以及管理對(duì)象的素質(zhì)等因素。

公選黨政領(lǐng)導(dǎo)干部面試題大全

假如你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，如何堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，做好分管的工作？ 【答題要點(diǎn)］1．堅(jiān)持民主集中制原則，服從分工，當(dāng)好副手。

2．深入實(shí)際，調(diào)查研究，取得工作的主動(dòng)權(quán)。

3．理清工作思路，提出工作規(guī)劃，調(diào)動(dòng)大家的積極性。4．密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

在新時(shí)期，必須保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述。

【答題要點(diǎn)】l．艱苦奮斗是中華民族和我們黨的光榮傳統(tǒng)。

2．我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這一基本國(guó)情，決定了必須保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。3．堅(jiān)持和 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺抵制和反對(duì)各種腐朽思想和生活方式，才能保持黨的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力，保證正確的方向。

如果你這次能夠被選中，如何在新崗位開展工作？ 【答題要點(diǎn)】：1．調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。

2．?dāng)[正位置，當(dāng)好助手，按照分工，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。

3．在分析單位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，就分管的工作制訂計(jì)劃，明確目標(biāo)。

4．采取措施，抓好落實(shí)，實(shí)干創(chuàng)業(yè)。5．密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己。

在工作中，假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作不支持，該怎么辦？ 【答題要點(diǎn)】：1．冷靜對(duì)待，認(rèn)真分析，首先從自己身上找原因。2．調(diào)查研究，了解情況，分析問(wèn)題，找出癥結(jié)所在。

3、若屬自己失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路，與主要領(lǐng)導(dǎo)在思想上、行動(dòng)上保持一致。4．若是主要領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，說(shuō)明理由，求得支待。

5．若遇特殊情況（例如故意刁難等），可及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

試論“領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)‘公仆’意識(shí)，當(dāng)好人民公仆”。

【答題要點(diǎn)】1．當(dāng)人民的公仆，是我們黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)干部區(qū)別于一切剝削階級(jí)官吏的根本標(biāo)志。

2．當(dāng)好人民公仆，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

3．當(dāng)好人民公仆，必須牢固樹立群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線。

4．當(dāng)好人民公仆，必須樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。【答題要點(diǎn)】：1．全心全意為人民服務(wù)，是我們黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

2．堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立群眾觀點(diǎn)。

3．堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就要在改造客觀世界的同時(shí)改造自己的主觀世界，與一切消極腐敗行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，“黨性強(qiáng)、有能力、肯干事”是立身之本。記你就這三個(gè)方面談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。【答題要點(diǎn)】：l、這三個(gè)方面是有機(jī)的整體，缺一不可。黨性是根本，能力是基礎(chǔ)，干事是目的。這三個(gè)方面涵蓋了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的整體要求。

2．黨性強(qiáng)，就是講政治，就是德的體現(xiàn)；有能力，就是有干事創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)和本領(lǐng)，就是有才；肯干事，就是德才的發(fā)揮與體現(xiàn)，就是績(jī)。

3．這三個(gè)方面，最重要的是黨性強(qiáng)。

假如你是副職，若“一把手”安排工作往往一桿子插到底，你將如何對(duì)待這個(gè)問(wèn)題？ 【答題要點(diǎn)】：有兩種情況：

（一）如果是“一把手”工作方法上的問(wèn)題，那么： ①首先應(yīng)該肯定這也是“一把手”對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)給予理解。

②自己對(duì)分管工作應(yīng)主動(dòng)超前進(jìn)行考慮，積極、主動(dòng)地向“一把手”提建議，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響與改變“一把手”的這種工作習(xí)慣。③溝通思想，交換意見，建議建立起工作程序和制度，規(guī)范正副職的工作行為。

（二）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。

②增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，工作做到積極主動(dòng)。

③認(rèn)真反思自己其他方面有沒(méi)有讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改進(jìn)。

請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剠⒓舆@次公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的態(tài)度，你有何優(yōu)勢(shì)。

【參考答案】①競(jìng)爭(zhēng)性選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部成為干部選拔的重要形式，標(biāo)志著我國(guó)干部人事制度改革的大趨勢(shì)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性選拔能夠拓寬選人視野，也為更多年輕有為的干部提供了脫穎而出的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

②這次我之所以參加公開選拔，出于兩點(diǎn)考慮：一是以自己的實(shí)際行動(dòng)支持公開選拔，二是通過(guò)公開選拔檢驗(yàn)自己的能力素質(zhì)。如果我有幸能夠入選，我將不辜負(fù)組織和人民的厚望，權(quán)為民用、情為民系、利為民謀。

③參加這次競(jìng)爭(zhēng)性選撥，我有三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一是具有較高的文化理論素養(yǎng)；二是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；三是具有為人民服務(wù)的精神。

如果你這次競(jìng)爭(zhēng)性選拔成功，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，卻發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng)，甚至不能勝任新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作，身邊的同志也對(duì)你有些看法，你如何辦？你面對(duì)這種情況，以后將如何打開工作局面。

【參考答案】通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性選拔，我走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，既是對(duì)我能力的肯定，也是組織和人民對(duì)我的信任。上任后，肯定有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。如果發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)時(shí)間不適應(yīng)、甚至不勝任，我將從以下三個(gè)方面著手：①反思自省，迅速找出不適應(yīng)、不勝任的原因。

②努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，虛心向單位的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身專業(yè)和能力上的不足，盡快進(jìn)入角色，為黨和人民工作。

③如果經(jīng)過(guò)自己的努力仍然不能適應(yīng)、不能勝任的話，我將主動(dòng)向組織和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，請(qǐng)他們對(duì)我重新進(jìn)行考察安排。

如果你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，由于你的部下工作失誤，給當(dāng)?shù)厝罕娫斐梢欢ǖ慕?jīng)濟(jì)損失，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)此不理解，到政府大門口組織了大規(guī)模的上訪活動(dòng)，情緒激動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事，你如何辦。

【參考答案】作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部上要對(duì)黨負(fù)責(zé)，下要對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。如果我的部下因?yàn)楣ぷ鞯氖д`，給人民群眾造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失，我難辭其咎，負(fù)有不可推卸的責(zé)任。面對(duì)群眾因?yàn)椴焕斫舛M織的上訪，我準(zhǔn)備采取如下措施進(jìn)行處理：①沉著冷靜，耐心細(xì)致地做好群眾工作，安撫群眾情緒。②趕赴現(xiàn)場(chǎng)，誠(chéng)懇向群眾道歉，并詳細(xì)了解群眾意見。

③表明態(tài)度：一是深入調(diào)查，掌握群眾損失情況；二是盡最大能力把群眾的損失降低到最小程度。三是及時(shí)向組織匯報(bào)情況，尋求組織支持。

④總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)這件事情舉一反三，教育部下在今后的工作中避免發(fā)生同類的失誤。

你在整理基層上報(bào)材料過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有失實(shí)失真的情況。你怎么辦？

解析：這是一道考察考生解決問(wèn)題能力的題目。考生在面對(duì)工作失誤的情況下，首先肯定要講究原則性，在大是大非面前，肯定要以工作為重，有失真失實(shí)的情況，一定要勇于指出來(lái)，看情況可以給予建議和意見。不能不好意思，怕得罪人而藏著掖著，這是對(duì)人民對(duì)黨和國(guó)家既不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。但是，如何向基層單位提出這個(gè)問(wèn)題，要注意方式方法和技巧。不能打擊基層單位的工作積極性，但是也要讓他們意識(shí)到工作認(rèn)真的重要性，讓他們今后的工作中做到全心全意為人民服務(wù)。

【答案要點(diǎn)】遇到這種情況，首先要保持冷靜，切記急躁。我會(huì)從以下幾個(gè)方面去解決：

第一、先仔細(xì)核查材料中失實(shí)失真的具體情況，并列出相關(guān)問(wèn)題。

第二、跟基層上報(bào)材料的同志進(jìn)行溝通，說(shuō)明相關(guān)失實(shí)失真的問(wèn)題，問(wèn)其是否是上報(bào)的數(shù)據(jù)有誤，如果有誤，請(qǐng)其重新核對(duì)數(shù)據(jù)再上報(bào)。

第三、如果是故意隱瞞上報(bào)失實(shí)失真的材料，我會(huì)立即告訴領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求指示，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示指出他們這種 行為的不可取，嚴(yán)重的話要根據(jù)規(guī)定做出相應(yīng)的處罰。

第四、總之作為一名公務(wù)員，在工作中要認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)格審核，遇到問(wèn)題積極采取措施，使工作得以順利解決，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

評(píng)論：實(shí)事求是是我們黨最基本的原則，也是黨對(duì)我們的基本要求，不做假賬，不說(shuō)假話，對(duì)造假嚴(yán)詞說(shuō)不，這些都是我們必須做到的。近年來(lái)，隨著改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的黨的路線的貫徹執(zhí)行，我們黨內(nèi)極少數(shù)腐敗分子特別會(huì)“數(shù)字出官”，編造虛假的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)偽造政績(jī)，這嚴(yán)重影響了黨和政府的形象。對(duì)于我工作遇到的下級(jí)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，我要嚴(yán)肅對(duì)待，具體如下：

第一，首先要弄清楚情況，不能魯莽行事，我們也不排除可能是下級(jí)不小心工作失誤造成的。因此要和下級(jí)確認(rèn)數(shù)據(jù)中的某些數(shù)字，可以抽樣問(wèn)一些。

第二，如果核實(shí)：數(shù)據(jù)是不小心個(gè)別錯(cuò)誤造成的，責(zé)令其趕快改正，必要的時(shí)候親自下去協(xié)助調(diào)查，看問(wèn)題出在哪里。最后責(zé)令重新遞交新的數(shù)據(jù)報(bào)表，并做出適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，工作務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)，防止事態(tài)擴(kuò)大。

第三，如果經(jīng)過(guò)核實(shí)，下級(jí)確認(rèn)數(shù)據(jù)沒(méi)問(wèn)題，而且根據(jù)我的其他分析判斷，確認(rèn)數(shù)據(jù)造假行為，這時(shí)候必須嚴(yán)肅處理。

第四，堅(jiān)持黨的原則，上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示處理辦法，按照組織規(guī)定嚴(yán)肅處理，對(duì)黨的干部造假行為決不姑息，按規(guī)定處理。

第五，最后召開內(nèi)部會(huì)議，通報(bào)此事處理情況，加強(qiáng)對(duì)黨的干部監(jiān)督和教育，要引以為鑒，工作務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)必實(shí)事求是。

最后，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，工作務(wù)必堅(jiān)守黨的原則，遵照黨的規(guī)則制度，依法行政。做事務(wù)必小心謹(jǐn)慎，遇事不能魯莽慌張，要認(rèn)真調(diào)查研究，實(shí)事求是的分析情況再做決定。

請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”與“為官一任，適用一方”。

【出題思路]：以價(jià)值觀為核心的權(quán)力觀決定領(lǐng)導(dǎo)工作的方向，并影響其績(jī)效。由于“文化大革命”的斗爭(zhēng)哲學(xué)和極左思潮在很大程度上沖擊了社會(huì)道德體系，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驟然問(wèn)世又帶來(lái)利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在一定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。求職動(dòng)機(jī)純正者回答本題時(shí)，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應(yīng)心，或信屈騖牙，或言不由衷。

報(bào)考處級(jí)正職及更高等次者，應(yīng)著眼于兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。

【主測(cè)要素]：權(quán)力觀;分析深度

【參考答案】：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來(lái)自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個(gè)黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

(2)追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級(jí)的權(quán)力價(jià)值觀。報(bào)紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引以為戒。

(3)為人民服務(wù)不是為民作主，因?yàn)檫@樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會(huì)”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的核心。

(4)社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)的人先富起來(lái)，進(jìn)而達(dá)到共富。為官一任，必須富民一方。

(5)為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績(jī)。必須考慮全局利益，反對(duì)地方保護(hù)主義。必須考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社會(huì)效益，不能以犧牲精神文明為代價(jià)求得物質(zhì)文明的發(fā)展。

(6)為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的途徑，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確對(duì)待監(jiān)督? 【出題思路]：人是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一體，社會(huì)屬性通常是也應(yīng)該考試大收集整理是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長(zhǎng)的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時(shí)難以抗拒的力量，如果不是經(jīng)常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會(huì)做出令人惋惜的舉動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)的無(wú)數(shù)觸目驚心的事例一再表明，不受監(jiān)督，必然腐敗，或者是作風(fēng)腐敗，或者是全面腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上搞清為什么必須自覺接受監(jiān)督，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會(huì)主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)。

【主測(cè)要素]：權(quán)力觀;理論思維能力

【參考答案】：(1)依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，而依法治國(guó)的關(guān)鍵在于依法行政。對(duì)公務(wù)員特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的根本保證。

(2)監(jiān)督行政是不同于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對(duì)行政主體是否依法行政的監(jiān)督，這些主體包括權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、上級(jí)行政機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺接受這種監(jiān)督。

(3)領(lǐng)導(dǎo)干部還必須接受群眾監(jiān)督，包括政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱總理接見《焦點(diǎn)訪談》工作人員時(shí)公開表示主動(dòng)接受監(jiān)督，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣。

(4)社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或?yàn)槊褡髦髦惖姆饨ㄖ髁x清官良吏的口號(hào)。這樣，他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然、不言而喻的。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)者也是主人，他們也有權(quán)監(jiān)督別人。在一個(gè)文明的社會(huì)里，不可能也不應(yīng)該有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。

在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，有人說(shuō)應(yīng)該將資金投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，有的說(shuō)應(yīng)該將資金投入到民生上，對(duì)此你怎么看？

解析：題目類型：理解分析（兩難題）；重點(diǎn)：表達(dá)不偏激

1、兩者相互作用

2、“經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)”這一限定條件，指出：第一，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)；第二，民生待解決

3、“政府財(cái)力”這一限定條件，指出：第一，是政府行為；第二，“財(cái)力”來(lái)之于民，應(yīng)用之民；

4、解決方法：統(tǒng)籌兼顧；結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障民生。

5、美好假設(shè)

【參考答案】對(duì)此有以下幾點(diǎn)看法：

第一、這兩種說(shuō)法都有道理。

第二、有人說(shuō)應(yīng)該將資金投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上。因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，必須充分運(yùn)用資金，把它投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)，才能促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展，才能促進(jìn)社會(huì)和諧的穩(wěn)定。第三、有人說(shuō)應(yīng)該將資金投入到民生上。關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。我們可以把資金投入到社會(huì)管理和公共服務(wù)領(lǐng)域，即可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又能有效的改善民生。

第四、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民生二者關(guān)系是相輔相成的。十七大報(bào)告中就提出了必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。”我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，關(guān)注民生，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。

答題思路：對(duì)于這種題目，是問(wèn)你比較兩者那個(gè)重要，典型的綜合分析題。要點(diǎn)如下：

評(píng)論：改革開放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是出現(xiàn)了發(fā)展的不均衡現(xiàn)象，比如說(shuō)，東部和東南沿海地區(qū)發(fā)達(dá)，中西部地區(qū)相對(duì)落后，因此現(xiàn)在我們加快欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和共同富裕是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。

第一，發(fā)展經(jīng)濟(jì)很重要，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是我國(guó)的基本路線。經(jīng)濟(jì)是物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是富民之本，貧窮不是社會(huì)主義。只有經(jīng)濟(jì)起來(lái)了，其他的一切才有物質(zhì)保障，人民群眾才能過(guò)上好日子。但是發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)切記貫徹科學(xué)發(fā)展觀，注意環(huán)境保護(hù)，不能再以犧牲環(huán)境為代價(jià)換來(lái)經(jīng)濟(jì)的暫時(shí)發(fā)展。

第二，民生是我們黨的立民之本，孟子說(shuō)，民為貴、社稷次之，君為輕。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，立黨為公、執(zhí)政為民就是要做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果為人民共享。所以，我們黨工作的一切出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了人民，群眾滿意不滿意是衡量我們執(zhí)政水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，民生是根本歸宿，這一點(diǎn)上絕對(duì)不能含糊。

第三，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和發(fā)展民生是統(tǒng)一的，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的最終目的和歸宿都是為了人民群眾過(guò)上好日子。因此發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)一定要把民生問(wèn)題放在心上，發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要優(yōu)先發(fā)展與民生相關(guān)的經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，比如因地制宜的發(fā)展農(nóng)業(yè)特色經(jīng)濟(jì)等等。

總之，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活幸福，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果為廣大人民共享，才是和諧社會(huì)。

怎樣從領(lǐng)導(dǎo)者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字?

【出題思路】;人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，必須胸懷大局，登高望遠(yuǎn)，預(yù)測(cè)變化，未雨綢繆。對(duì)‘憂”字的理解深度和對(duì)應(yīng)措施凸顯領(lǐng)導(dǎo)水平。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)從國(guó)家、社會(huì)和本職工作未來(lái)變化的深層次問(wèn)題來(lái)規(guī)劃當(dāng)前的工作。

[主測(cè)要素]：憂患意識(shí);預(yù)見能力;決策水平

【參考答案】：

(1)仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂(lè)而樂(lè)。從“憂”字而言，首先考慮的是國(guó)際形勢(shì)的新特點(diǎn)：美國(guó)充分利用其作為惟一的超級(jí)大國(guó)的有利條件，力圖建立單極世界，誰(shuí)不俯首聽命，就讓他吃導(dǎo)彈。美國(guó)飛機(jī)從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導(dǎo)彈精確命中目標(biāo)，制造外交史上驚人的慘案。為了獨(dú)霸世界，美國(guó)還大量增加軍費(fèi)。美國(guó)又利用經(jīng)濟(jì)連續(xù)9年增長(zhǎng)造成的美元的堅(jiān)挺地位，力圖在世界建立有利于美國(guó)的貿(mào)易秩序。同時(shí)，美國(guó)利用優(yōu)惠的條件加緊掠奪各國(guó)的人才資源。這是更可怕的。

(2)我國(guó)改革開放以來(lái)取得驚人成就，但GDP大約只是美國(guó)的1/8，日本的1/6，我們?cè)鲩L(zhǎng)8%的絕對(duì)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)增長(zhǎng)3%的絕對(duì)值，更不用說(shuō)人均值了。必須以提高效益為前提而加快發(fā)展速度。

(3)多年來(lái)“以糧為綱”造成生態(tài)平衡破壞。人口、資源、環(huán)境之間的矛盾越來(lái)越突出。任何發(fā)展都應(yīng)納人可持續(xù)發(fā)展的軌道，任何效益都應(yīng)把環(huán)境效益和社會(huì)效益擺在首位。

(4)物質(zhì)文明一手硬，精神文明一手軟。社會(huì)風(fēng)氣未根本好轉(zhuǎn)。經(jīng)濟(jì)犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強(qiáng)調(diào)不能以犧牲精神文明為代價(jià)去換取物質(zhì)文明的進(jìn)步，但不少領(lǐng)導(dǎo)者仍然急功近利，追求可見的“政績(jī)”。

(5)教育未擺到應(yīng)有位置：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設(shè)的根本，是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。國(guó)際上都把教育擺在科學(xué)的前面。我們把按期發(fā)放工資寫進(jìn)(教師法)，但未把按期發(fā)放工資寫進(jìn)公務(wù)員法規(guī)，從另一個(gè)方面表明整個(gè)社會(huì)還沒(méi)有真正重視教育。

“德比才高是君子，才比德高是小人”。你怎么看？

【參考答案】德才兼?zhèn)洌缘聻橄取Ｔ诘屡c才的關(guān)系上，我們應(yīng)當(dāng)辯證的看，既重德又重才，不應(yīng)片面強(qiáng)調(diào)誰(shuí)重要。“才者，德之資也；德者，才之帥也”。德為導(dǎo)向，才是基礎(chǔ)，德靠才來(lái)發(fā)揮，才靠德來(lái)統(tǒng)帥。可見，品德是衡量評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的前提。

對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，是否有德，是否切實(shí)樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，不僅關(guān)系到個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)，更關(guān)系到人民福祉、國(guó)家興衰。當(dāng)然只有德而忽略了對(duì)才的培養(yǎng)也是不行的，光有德沒(méi)有才，也不能干好工作，不能更好地為人民服務(wù)；同時(shí)，也不能忽視“勤、績(jī)、廉”的全面發(fā)展。

因此，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德、能、勤、績(jī)、廉”全面發(fā)展的人。為此，我們必須做到：注重思想道德水平的提高，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)；努力學(xué)習(xí)，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，提高業(yè)務(wù)水平；積極向周圍的同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)他們與人溝通的能力和政治思想覺悟。

諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級(jí)卓著。請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)角度評(píng)析這類現(xiàn)象。

出題思路：諸葛亮27歲出山輔佐勢(shì)單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國(guó)，又勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，整頓法紀(jì)，無(wú)惡不懲、無(wú)善不顯、強(qiáng)不侵弱，因之風(fēng)化肅然。盡管征魏無(wú)功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內(nèi)居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國(guó)通史》中，他是得到最高評(píng)價(jià)的歷史人物。由于《三國(guó)演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。領(lǐng)導(dǎo)者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益。

考生回答時(shí)，應(yīng)談及親身體會(huì)。副廳級(jí)職位的應(yīng)考者還應(yīng)談及如何正確評(píng)價(jià)歷史人物。

【主測(cè)要素】：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng);價(jià)值觀

【參考答案】：(1)諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統(tǒng)的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當(dāng)時(shí)的政治中心之一南陽(yáng)后，結(jié)交當(dāng)?shù)刂耸浚靡粤私馓煜麓髣?shì)。這是決策者應(yīng)有的知識(shí)素養(yǎng)和信息準(zhǔn)備。

(2)諸葛亮沒(méi)有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。侍奉平庸之阿斗，專權(quán)而不失臣禮，行君事而國(guó)人不疑。為報(bào)答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。

(3)諸葛亮賞罰分明，無(wú)惡不懲，無(wú)善不顯，無(wú)一例外。街亭失利，自貶三等。

(4)諸葛亮的外交思想——為對(duì)付主要敵人，以我為主，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力過(guò)，是一筆寶貴的思想財(cái)富。聯(lián)吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。

(5)評(píng)價(jià)歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責(zé)備，切勿以點(diǎn)代面，而是根據(jù)他們比前輩貢獻(xiàn)了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識(shí)、智慧為自己樹立了一座非人工的紀(jì)念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。

抓住中心，帶動(dòng)全盤。這是一種基本領(lǐng)導(dǎo)方法，也是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)怎樣才能做到抓住中心？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。

【參考答案】（1）要尋找和認(rèn)識(shí)工作中心。任何一項(xiàng)中心工作，并不是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人隨心所欲想出來(lái)的，而是由當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐闹饕芩鶝Q定的。確定工作中心，必須審時(shí)度勢(shì)，從客觀實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地分析需要解決的各種矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住其影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。

（2）捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心，需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動(dòng)，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不為才能有所為；另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對(duì)付經(jīng)常性工作。這種方法是可取的。

（3）抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個(gè)手指頭一起按捺下去，那就不成調(diào)子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動(dòng)聽、醉人心肺的樂(lè)章。

（4）可舉某一具體實(shí)例來(lái)闡述。

領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)踐中如何做好人民群眾利益的代表？

【參考答案】（1）國(guó)以民為本，黨以民為基。人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)現(xiàn)者、推動(dòng)者、開拓者和創(chuàng)造者，是創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的主體，是先進(jìn)文化前進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)政治穩(wěn)定的基本力量，更是社會(huì)制度變革和發(fā)展的中堅(jiān)力量。正確認(rèn)識(shí)人民群眾的實(shí)踐價(jià)值，代表人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨具有偉大生命力之所在，也是共產(chǎn)黨人的人生最大追求和根本價(jià)值選樣。

（2）加快發(fā)展是代表人民群眾根本利益的重中之重。發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能在實(shí)踐中根本解決人民群眾的根本利益，才能滿足人民群眾物質(zhì)文化利益不斷增長(zhǎng)的需求。這是歷史發(fā)展的一條鐵的規(guī)律。

（3）要緊緊把握根本利益，正確處理好各種利益關(guān)系。在實(shí)踐中，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要抓緊根本利益，以此為基準(zhǔn)線，正確處理好全局利益和局部利益的關(guān)系，長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系，生態(tài)利益和人類利益的關(guān)系，先富利益與共富利益的關(guān)系，根本利益和利益多樣化的關(guān)系；要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)局部利益的地方主義、分散主義，保護(hù)主義、個(gè)人主義和實(shí)用主義，同時(shí)要切切實(shí)實(shí)做好和處理好人民群眾的眼前利益和現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題。

（4）領(lǐng)導(dǎo)者要清正廉潔、勤勞為民，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在人民群眾中，發(fā)良好的作風(fēng)和人格的 魅力來(lái)樹立自已工作的形象。

（5）在經(jīng)濟(jì)全球化和信息化時(shí)代，要牢牢把握社會(huì)主義原則和方向，維護(hù)國(guó)家和民族的根本利益，這也是人民群眾的根本利益所要求的。

（6）堅(jiān)持“三個(gè)有利于”為標(biāo)準(zhǔn)，提高人民群眾的生活水平，發(fā)展人民群眾的生活，引導(dǎo)人民創(chuàng)造更加美好的生活，是始終衡量我們工作是否真正代表人民群眾根本利益的根本標(biāo)準(zhǔn)。

XX市委書記在會(huì)議上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出要求：一要干事，二要干凈，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。

【參考答案】①作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須全心全意為人民服務(wù)，這是最基本的要求。XX市委書記對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求可謂高屋建瓴、一語(yǔ)中的。②干事，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政的要求。只有團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾干事創(chuàng)業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展；干凈，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政的要求，公生明，廉生威，只有干干凈凈做人，才能贏得人民群眾的支持和擁護(hù)。③如果我能有幸走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將始終牢記這兩項(xiàng)要求，扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈做人。

2010年4月6日，在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“干干凈凈做事”。這已經(jīng)是胡錦濤總書記第四次強(qiáng)調(diào)“干干凈凈”，請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā！敬痤}要點(diǎn)】干干凈凈，乃政治底線，政之根本。胡錦濤總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“干干凈凈”，足以彰顯其極端重要性。

干干凈凈應(yīng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部要守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺做到不義之財(cái)不取，不義之利不沾，這樣才能充分體現(xiàn)“干干凈凈”;另一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，嚴(yán)格按照黨和人民的授權(quán)，做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私，依法用權(quán)、不假公濟(jì)私，廉潔用權(quán)、不貪污腐敗，始終保持政治本色，這樣才是真正意義上的“干干凈凈”。干干凈凈是道德水準(zhǔn)的一把尺子，是體現(xiàn)作風(fēng)的一面鏡子，是考驗(yàn)素質(zhì)一個(gè)標(biāo)桿。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自身不干凈，在干部群眾中就沒(méi)有威信，腰桿就硬不起來(lái)。說(shuō)話沒(méi)人聽，辦事沒(méi)人從，對(duì)歪風(fēng)邪氣也不敢理直氣壯地抵制，這樣的干部非但干凈不起來(lái)，并且有可能走上不軌的道路。

事實(shí)證明，領(lǐng)導(dǎo)干部只有思想純正，品行端正，在大是大非面前保持清醒的頭腦，才能在各種誘惑面前也要把握住自己，做到心不動(dòng)、眼不紅、嘴不饞、手不沾;才能正確對(duì)待得與失，正確理解苦與樂(lè)，把律己貫穿于做人做事的各個(gè)方面，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，把“干干凈凈”作為從業(yè)之本、立身之道，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，牢記規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，把精力最大限度地用來(lái)為黨、為國(guó)家、為人民勤奮工作上。

漫畫。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的塑像下寫著政績(jī)，旁邊是一群農(nóng)民工討薪。對(duì)此你如何？ 【主測(cè)要素】社會(huì)現(xiàn)象題，綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

【參考答案】漫畫描畫了一個(gè)寫著政績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)塑像，而旁邊則是一群四處討薪的農(nóng)民工。漫畫反映了部分領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“重政績(jī)，輕民生”的一種現(xiàn)象。盡管這種現(xiàn)象是支流而不是主流，是局部而不是全部，但是已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象，嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。產(chǎn)生這種現(xiàn)象，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)原因：

一是部分領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏全心全意為人民服務(wù)的思想。為了個(gè)人的利益、個(gè)人的政績(jī)，而忽視了廣大人民群眾的利益。二是部分領(lǐng)導(dǎo)干部貪大求全，盲目片面地追求經(jīng)濟(jì)上的利益，甚至是場(chǎng)面上的好看，而忽視了廣大人民群眾的根本需求。三是缺乏完善健全的監(jiān)督制度、財(cái)政制度、審計(jì)制度乃至廉政制度。解決這種現(xiàn)象，我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：一是結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，杜絕“政績(jī) 工程”，開展“民生工程”。二是強(qiáng)化干部考核工作，實(shí)行嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制。要強(qiáng)化對(duì)各類工程的跟蹤以及對(duì)干部的考核工作，對(duì)那些片面追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，忽視社會(huì)民生的領(lǐng)導(dǎo)干部要按照相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。三是建立健全相關(guān)的監(jiān)督制度、財(cái)政制度、審計(jì)制度乃至廉政制度，綜合運(yùn)用行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督等各種監(jiān)督手段，多管齊下，形成合力。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在今后的工作中，我要樹立正確的政績(jī)觀和價(jià)值觀，將黨和國(guó)家的利益、將人民群眾的利益放在第一位，想人民之所想，急人民之所急，成為一名“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的公務(wù)員。

能談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？

分析：本題主要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己。從考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。

回答時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（1）盡管這是你的主觀評(píng)價(jià)，受個(gè)人自信程度、價(jià)值取向等影響很大，也就是說(shuō)你所描述的優(yōu)、缺點(diǎn)與實(shí)際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會(huì)影響考官對(duì)你能力的判斷。例如考生謙虛地說(shuō)自己語(yǔ)言表達(dá)能力尚需完善，那么盡管你實(shí)際在面試中語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語(yǔ)符號(hào)，但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會(huì)受到考生自己否定性結(jié)論的影響。

（2）做為一個(gè)“社會(huì)人”，考生實(shí)際具有的優(yōu)點(diǎn)是很多的，如：勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問(wèn)題、人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對(duì)愛情忠貞也是優(yōu)點(diǎn)。但考生一定要突出重點(diǎn)：非常出色的特質(zhì)和與報(bào)考職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)。若考生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很一般，就會(huì)適得其反了。同樣談缺點(diǎn)也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā)，不過(guò)具體處理卻恰恰相反；一個(gè)是“避實(shí)就虛”，談一談無(wú)關(guān)緊要的小缺點(diǎn)，而不要過(guò)于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。此外還有一個(gè)“投機(jī)”的辦法，就是談自己的“安全缺點(diǎn)”，就是那些在某些場(chǎng)合是缺點(diǎn)，但在另外一些場(chǎng)合下又可能是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，如你與那些對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過(guò)這種“安全缺點(diǎn)”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富的考官認(rèn)為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用！

（3）談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語(yǔ)調(diào)等，請(qǐng)“低調(diào)”處理。有時(shí)可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上。

（4）不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說(shuō)明，盡管考官未明確要求。

（5）談優(yōu)點(diǎn)不要超過(guò)三個(gè)（具體或強(qiáng)調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點(diǎn)）；談缺點(diǎn)只談一個(gè)并不少。

我們每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，你能談一下自己在學(xué)習(xí)（或工作）中所犯的錯(cuò)誤和遭受的失敗嗎？

類似問(wèn)題：能否談一談你自認(rèn)為最驕傲的成就？

分析：這類問(wèn)題比“優(yōu)缺點(diǎn)”的提問(wèn)更具現(xiàn)實(shí)性，后者針對(duì)考生個(gè)人并且主觀性較大而前者則側(cè)重于客觀事實(shí)。不過(guò)這類問(wèn)題實(shí)質(zhì)上是針對(duì)于考生的個(gè)人評(píng)價(jià)，只是這種考察是間接的，較隱蔽。因?yàn)楸M管題目表面上是問(wèn)考生的成功與失敗，但個(gè)人過(guò)去的成功與失敗只能起到一個(gè)參考作用，意義較大的只是考生對(duì)成功與失敗的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和主觀感受，以及考生從個(gè)人的成功與失敗中得到的自我發(fā)展的動(dòng)力。

考生應(yīng)參照上述的要點(diǎn)針對(duì)性地回答。有的考生只知道用形容詞修飾自己的成功，卻不知用已有的中實(shí)說(shuō)話才最具說(shuō)服力。

◆巧妙的回答我從馬背上跌下來(lái)，我就知道自己做錯(cuò)了什么事，我重新騎上去之后，就駕馭得自如多了。這次活動(dòng)的圓滿成功，讓我明白了當(dāng)一個(gè)人充分自信并付出努力之后，命運(yùn)之神一定會(huì)如約而至，有時(shí)她還帶來(lái)一束鮮花。

假如你是我單位辦公室主任，我單位決定在兩周后召開下屬企業(yè)黨委書記工作會(huì)議，探討新時(shí)期企業(yè)的精神文明工作，你應(yīng)如何準(zhǔn)備？

分析：應(yīng)試者在回答這類情景式提問(wèn)時(shí)，切忌急躁慌張，沒(méi)想好時(shí)就開口扯一通。可略作思索，待有一個(gè)初步眉目時(shí)再一五一十娓娓道來(lái)。在回答時(shí)，第一，要注意條理的清晰。因?yàn)橹骺脊俨粌H會(huì)通過(guò)你的回答評(píng)價(jià)你的口頭表達(dá)能力，還會(huì)進(jìn)而推論你的思維周密性、層次性。在回答時(shí)，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次??”第二，要注意通過(guò)自己的回答內(nèi)容，向主考官展示你的組織能力、計(jì)劃能力、協(xié)調(diào)能力等。類似的問(wèn)題還有“假如說(shuō)，組織上打算由你負(fù)責(zé)，組成六人小組去調(diào)查某縣的社會(huì)治安狀況，那么你如何組織實(shí)施？”等

當(dāng)你面臨棘手問(wèn)題時(shí)，你如何處理？

分析：主考官有時(shí)可能會(huì)問(wèn)一些題義較模糊、不易找到回答切入點(diǎn)的問(wèn)題，在回答這類問(wèn)題時(shí)，應(yīng)試者若不能迅速舉出切身實(shí)例作具體、生動(dòng)闡述，不妨也“務(wù)虛”一點(diǎn)。比如剛才這個(gè)問(wèn)題可作如是回答：“不同性質(zhì)的問(wèn)題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的問(wèn)題都需要理智、冷靜和智慧。”但是，當(dāng)主考官提出一個(gè)帶有具體情景的棘手問(wèn)題，你就得認(rèn)真對(duì)待了。如：“假如你的領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)新的工作方案（設(shè)想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個(gè)方案有致命的弱點(diǎn)，若付諸實(shí)施會(huì)造成不良后果，你及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)談了自己的看法，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有采納，這時(shí)你怎么辦？”應(yīng)試者要通過(guò)回答這類問(wèn)題，向主考官顯示自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、上作責(zé)任心、對(duì)原則性與靈活性的恰當(dāng)把握等。

從心理學(xué)角度看，為了給主考官留下好印象，面試過(guò)程中應(yīng)試者總是竭力表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處．掩飾自己的不足，你現(xiàn)在是否也是這種心態(tài)？

分析：面對(duì)這種壓力式問(wèn)題，主考官關(guān)心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎樣回答。主考官希望通過(guò)這類壓力式提問(wèn)，考察應(yīng)試者的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應(yīng)力、應(yīng)變力、自我認(rèn)知能力等。碰到這類問(wèn)題時(shí)，應(yīng)試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著。不要認(rèn)為是自己前面的面試表現(xiàn)不夠理想，因而主考官才故意設(shè)題刁難自己，更不能以為“大禍臨頭”矣。第二，態(tài)度要誠(chéng)懇。人無(wú)完人，誰(shuí)都有缺點(diǎn)和不足；且面試過(guò)程中應(yīng)試者揚(yáng)長(zhǎng)避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要機(jī)智、幽默。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，還要提防主考官追問(wèn)以下問(wèn)題：“你覺得自己的主要優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是什么？”“你覺得自己的主要缺點(diǎn)和不足是什么？”“這次面試竟?fàn)幈容^激烈，你的表現(xiàn)我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認(rèn)為還有哪些優(yōu)勢(shì)？”

你喜歡的朋友是什么類型的人？你的朋友們對(duì)你是如何評(píng)價(jià)的？

分析：本題考察應(yīng)試者的人際交往情況及應(yīng)試者的某些個(gè)性特征等。在應(yīng)試者回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)程中，主考官還極有可能追問(wèn)“和朋友在一起時(shí)，你們經(jīng)常談的話題是什么？” “他們?cè)谀男┓矫鎸?duì)你影響較大？”

通過(guò)回答這些問(wèn)題，應(yīng)試者最好給主考官留下這樣的印象： 第一，你是一個(gè)有主見的人；

第二，你是一個(gè)樂(lè)于“師人之長(zhǎng)”并善于向他人學(xué)習(xí)的人；

第三，你具備應(yīng)聘崗位所需要的人際交往能力。還有一類題目的側(cè)重點(diǎn)是考察應(yīng)試者的人際合作意識(shí)和人際協(xié)調(diào)能力，應(yīng)答要點(diǎn)與上文類似。例：“組織上擬派你和一位跟你關(guān)系十分不好的同志一起去外地出差，而且由你負(fù)責(zé)，那你打算如何完成任務(wù)？”“你有一個(gè)非常好的工作設(shè)想，你經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查，認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)，又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說(shuō)服他們與你合作？”“在你的朋友當(dāng)中，有兩位朋友由于發(fā)生一些矛盾而中斷往來(lái)，如果需要協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系，你會(huì)如何去做。”

你過(guò)去在工作中最大的壓力是什么？

分析：以下是三個(gè)應(yīng)試者的回答：“我喜歡接受新的工作挑戰(zhàn)。當(dāng)然從事新的工作，比較缺少經(jīng)驗(yàn)，因此就需要縝密的思考與妥善的規(guī)劃。我的工作壓力大多產(chǎn)生在計(jì)劃階段，直到全部工作順利完成，那份成就感卻也是令人滿足而又值得回味的。” “我剛剛從大學(xué)畢業(yè)，正在應(yīng)征工作，還感受不到工作上有什么壓力。不過(guò)以前上學(xué)時(shí)功課的壓力倒是蠻重的。” “最近幾年我在工作上最大的壓力就是人力資源的嚴(yán)重缺乏。我在服務(wù)業(yè)擔(dān)任管理工作已有十年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去面臨的不是人才招募的問(wèn)題，而是招進(jìn)來(lái)以后的訓(xùn)練和管理等方面的問(wèn)題。最近面臨的是找人困 難，留人更難。”

以上三個(gè)范例，是三種不同的表達(dá)方式。應(yīng)試者在談以往的工作壓力時(shí)，最好不要就壓力談壓力，要多注意給主考官留下這樣的印象：你喜歡迎接工作中的挑戰(zhàn)，你有把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的信心、習(xí)慣和能力。

社會(huì)治安是當(dāng)前人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。目前，有些地方搶劫殺人等惡性案件不斷上升；車匪路霸猖獗，部分村鎮(zhèn)流氓惡霸勢(shì)力橫行鄉(xiāng)里；賣淫嫖喝、吸毒、賭博等社會(huì)丑惡現(xiàn)象屢禁不止等。請(qǐng)你作簡(jiǎn)要談一談如何加強(qiáng)社會(huì)治安的綜合治理？

分析：本題側(cè)重考察應(yīng)試者分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，思維的廣度、深度與條理性，抽象概括能力，相關(guān)政策、理論水平等。在回答這類問(wèn)題時(shí)，應(yīng)試者要注意搜索頭腦中以前關(guān)于這方面的知識(shí)積累，厚積薄發(fā)，簡(jiǎn)明但頗有見地地闡述自己的看法。如果主考官問(wèn)的是你不熟悉的某一領(lǐng)域的問(wèn)題，或是你平時(shí)很少思考過(guò)的某類問(wèn)題，要注意“知之為知之，不知為不知”，不妨對(duì)主考官坦誠(chéng)相告。切忌不懂裝懂，想當(dāng)然地胡侃一通。因?yàn)檫@樣除了凸現(xiàn)你的淺薄無(wú)知外，還會(huì)給主考官留下不誠(chéng)實(shí)的印象。

以下再舉兩例側(cè)重考察應(yīng)試者思維能力的問(wèn)題，供讀者參考：“有人說(shuō)大蓋帽兩頭翹，吃完被告吃原告，你對(duì)這種現(xiàn)象是怎么看的？這類問(wèn)題，如何從根本上加以解決？”“有人說(shuō)‘窮山惡水出刁民’，貧困必然導(dǎo)致犯罪。你同意這種看法嗎？為什么？”“你如何理解小平同志關(guān)干‘貧窮不是社會(huì)主義’‘發(fā)展才是硬道理’等論斷？”

新領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)？

命題思路：隨著選拔領(lǐng)導(dǎo)干部制度的改革，領(lǐng)導(dǎo)者的有序更動(dòng)將成為一種嶄新的制度，領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)單位長(zhǎng)期甚至終生擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的情況將不復(fù)存在。怎樣正確對(duì)待前任領(lǐng)導(dǎo)，就成為新官上任伊始的重要課題。測(cè)試要素：價(jià)值觀、權(quán)力觀、領(lǐng)導(dǎo)能力。

分析：（1）繼承和發(fā)展前任領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。

繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)不是過(guò)多的贊揚(yáng)，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自己獨(dú)特的方式加以發(fā)揚(yáng)。彌補(bǔ)其不足或糾正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是銳意革新，妥善規(guī)劃，合理授權(quán)，選擇時(shí)機(jī)，講究方法，謀求實(shí)效。

（2）切忌任人唯親唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。從積極方面而言新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該出于公心，任人唯賢，適才是用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。

（3）切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言語(yǔ)，多行動(dòng)。如果上任伊始，便提出不切實(shí)際的奮斗目標(biāo)，極易喪失群眾信任，降低以至喪失領(lǐng)導(dǎo)者的威望，而威望是領(lǐng)導(dǎo)者履行職能不可缺少的條件。

（4）切忌急功近利，追求短期效應(yīng)。如果急于求成，急于做出政績(jī)，而不顧整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不顧社會(huì)效益和環(huán)境效益，必將適得其反，自食苦果。

你的主管領(lǐng)導(dǎo)在公開場(chǎng)合因?yàn)槟阋稽c(diǎn)小失誤當(dāng)眾批評(píng)你，而你又確實(shí)做了許多工作。你如何對(duì)待?(2010年9月13日黑龍江公推公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題)

【題目類型】溝通協(xié)調(diào)類面試題【命題思路】考查考生的溝通協(xié)調(diào)能力

【解題思路】心態(tài)調(diào)節(jié)—原因反思—對(duì)策溝通—理論提升

【答案要點(diǎn)】遇到題中的情況，我會(huì)采取以下的做法：

首先，我會(huì)保持一個(gè)正確的心態(tài)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。雖然我做了許多工作，但畢竟我在工作當(dāng)中出現(xiàn)了失誤，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)并非沒(méi)有原因。

其次，積極應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤。雖然只是一點(diǎn)小失誤，但我應(yīng)該提起對(duì)自己錯(cuò)誤的重視，并要尋找最好的方式對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤進(jìn)行彌補(bǔ)。

再次，彌補(bǔ)完失誤之后我會(huì)認(rèn)真反思，分析領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我的原因。原因主要有以下幾種：第一，我對(duì)自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到位，我的失誤引起了較嚴(yán)重的損失和影響，如果是這樣，我會(huì)通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)求教、向同事 求幫、向書本求知、向?qū)嵺`求真的方式不斷提升自身認(rèn)知能力及客觀分析評(píng)價(jià)事情的能力;第二，我沒(méi)有及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，我雖然做了很多工作，但是領(lǐng)導(dǎo)不了解，如果是這樣，我會(huì)及時(shí)改進(jìn)我的工作方式方法，平時(shí)工作中多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

總之，我會(huì)以一個(gè)積極的心態(tài)面對(duì)工作中存在的各種問(wèn)題，勇于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)要本著有則改之無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。

你上任后，在布置工作時(shí)遇到下級(jí)反對(duì)，將如何處理?

【題目類型】溝通協(xié)調(diào)類面試題【命題思路】考查考生的溝通協(xié)調(diào)能力

【解題思路】心態(tài)調(diào)節(jié)—原因反思—對(duì)策溝通—理論提升

【答案要點(diǎn)】一個(gè)人的工作不可能是一帆風(fēng)順的，由于我是剛剛上任的領(lǐng)導(dǎo)，在工作中發(fā)生這種情況是非常正常的，出現(xiàn)問(wèn)題不怕，關(guān)鍵是要正確地面對(duì)它，我會(huì)讓自己冷靜下來(lái)，不急不躁，以平和的心態(tài)對(duì)待這件事情，首先，我會(huì)做一調(diào)查，分析一下下級(jí)反對(duì)這項(xiàng)工作的具體情況，是多數(shù)人反對(duì)，少數(shù)人反對(duì)，還是個(gè)別人反對(duì)。并把此項(xiàng)調(diào)查作為我采取改正措施的依據(jù)。

了解具體情況之后，我會(huì)認(rèn)真的分析下級(jí)反對(duì)這項(xiàng)工作的原因。我想可能存在這樣幾方面的原因：第一，我的部署決策存在問(wèn)題;第二，我和下級(jí)溝通不夠，以至于下級(jí)對(duì)此項(xiàng)決策不夠理解;第三，下級(jí)在執(zhí)行這一決策過(guò)程中有一些實(shí)際困難。

如果是我的部署決策存在問(wèn)題，我會(huì)進(jìn)一步調(diào)查研究，實(shí)施跟蹤決策，修訂原決策方案;如果是下級(jí)對(duì)此項(xiàng)決策不夠理解，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，分析比較，做好工作，爭(zhēng)取支持;如果是下級(jí)在執(zhí)行這一決策過(guò)程中有一些實(shí)際困難，應(yīng)積極幫助解決。

我不會(huì)因?yàn)檫@影響到我和下屬之間的配合，在以后的工作中我會(huì)把工作放在第一位，時(shí)刻注意團(tuán)結(jié)同事，時(shí)刻注意維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。

從事領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的矛盾，你作為一名副處長(zhǎng)，在某項(xiàng)工作中如果與處長(zhǎng)發(fā)生了意見分歧，將如何處理?(山東省人事廳副廳長(zhǎng)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗面試真題)

【題目類型】溝通協(xié)調(diào)類面試題【命題思路】考查考生的溝通協(xié)調(diào)能力 【解題思路】心態(tài)調(diào)節(jié)—原因反思—對(duì)策溝通—理論提升 【答案要點(diǎn)】遇到題中的情況，我會(huì)采取以下的做法：

首先，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，人與人之間由于經(jīng)歷、立場(chǎng)等方面的差異，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題往往產(chǎn)生不同的看法。許多時(shí)候，雙方的分歧只是看問(wèn)題的角度不同而已，所以面對(duì)這種情況我應(yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)，冷靜對(duì)待，正確分析。

其次，我會(huì)認(rèn)真分析工作中產(chǎn)生分歧的原因。主要有以下幾方面原因：第一，我和處長(zhǎng)只是看問(wèn)題的角度不同;第二，我自身的決議存在問(wèn)題;第三，處長(zhǎng)的決議存在重大原則問(wèn)題。

再次，如果是我和處長(zhǎng)看問(wèn)題的角度不同，我會(huì)認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)工作，按組織原則辦事，在組織上自覺服從處長(zhǎng)決定，非原則問(wèn)題互諒互讓，求同存異;如果是我自身的意見存在問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真反思，嚴(yán)肅對(duì)待，通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)求教、向同事求幫、向書本求知、向?qū)嵺`求真的方式不斷提升自身認(rèn)知能力及客觀分析評(píng)價(jià)事情的能力，如果處長(zhǎng)意見涉及到重大原則問(wèn)題，我也要本著對(duì)處長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

如果我的意見沒(méi)有被采納，我也不會(huì)因此而影響了我的工作積極性，在今后的工作中我仍舊會(huì)從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理事情。

一個(gè)人去面試，面試官問(wèn)他會(huì)不會(huì)開車，他下意識(shí)地回答會(huì)，但他從來(lái)沒(méi)開過(guò)車，但他只用四天時(shí)間，從買車到學(xué)開車，然后第四天就把車開到了面試的公司，對(duì)此你怎么看待?(山東省副局級(jí)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗面試真題)

【題目類型】綜合分析類面試題【命題思路】考查考生的綜合分析能力、創(chuàng)新能力

【解題思路】辯證破題—兩面分析—總結(jié)提升

【答案要點(diǎn)】對(duì)于題中所出現(xiàn)的現(xiàn)象我們不能簡(jiǎn)單的說(shuō)好還是不好，要全面地、客觀地、辯證的去分析。

首先，這說(shuō)明一個(gè)人要敢于面對(duì)壓力，敢于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，只有敢于面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，他才有機(jī)會(huì)在殘酷競(jìng)爭(zhēng)中不斷贏得新的勝利。而且光有勇氣還不夠，還得有勇于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的精神。當(dāng)然我們也反對(duì)在面試中夸夸其談的行為。

其次，也同時(shí)說(shuō)明了人才的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，各個(gè)單位對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，如今的面試，再也不只是考考口才，考考思維，更要看一個(gè)人的實(shí)際能力和綜合素質(zhì)。所以只有那些貨真價(jià)實(shí)，有真才實(shí)學(xué)、的綜合素質(zhì)高人才能取得面試的勝利。

我相信我一定會(huì)取得這次面試的成功，實(shí)現(xiàn)自己的理想，在為黨和人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

在實(shí)際工作中，有人即使工作負(fù)擔(dān)很重，也不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)，而有人沒(méi)干什么工作，卻經(jīng)常一大堆抱怨，你打算如何處理?(石家莊市公開選拔政策研究室副主任面試真題)

【題目類型】溝通協(xié)調(diào)類面試題【命題思路】考查考生的溝通協(xié)調(diào)能力

【解題思路】多重主體區(qū)分對(duì)待

【答案要點(diǎn)】如果發(fā)生題中假設(shè)的情況，我會(huì)保持冷靜，尋找妥善的解決方法，時(shí)刻從大局出發(fā)，維護(hù)單位的整體利益。

首先，對(duì)于工作負(fù)擔(dān)重但不告訴領(lǐng)導(dǎo)的同事，我會(huì)給予充分地肯定，保護(hù)其積極性。

其次，對(duì)工作少抱怨多的同志，我會(huì)與他進(jìn)行個(gè)別談話和幫教，恰如其分地指出其不足，并逐步增加其工作量，同時(shí)給予他進(jìn)步的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

總之，我們?cè)诠ぷ髦胁荒芑乇苊埽乐钩霈F(xiàn)好干好干壞一個(gè)樣，同時(shí)還要建立工作實(shí)績(jī)檔案，準(zhǔn)確地把握下屬工作情況，以便妥善安排工作。

聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓诱_處理同上級(jí)的關(guān)系。

命題思路：善于正確處理同上級(jí)的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負(fù)擔(dān)或其他影響；如處理得當(dāng)，既可放手工作，在需要時(shí)又易于得到支持和幫助。測(cè)試要素：人際溝通能力；領(lǐng)導(dǎo)水平

分析：（1）領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個(gè)組織。

（2）應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其意圖，明確自己工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動(dòng)地而非被動(dòng)的、盲目地予以實(shí)施。

（3）如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時(shí)，主動(dòng)起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請(qǐng)示時(shí)才請(qǐng)示。

（4）如果上級(jí)是靠關(guān)系爬上去的平庸無(wú)能者，應(yīng)該顧全大局，在適宜時(shí)機(jī)主動(dòng)出謀劃策，在關(guān)鍵問(wèn)題上及時(shí)予以協(xié)助。如果上級(jí)是強(qiáng)橫霸道者，最好私下?lián)砹?zhēng)，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長(zhǎng)對(duì)方氣焰。如果上級(jí)是追求完美者，應(yīng)該予以提醒：工作不少，有個(gè)主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。如果上級(jí)是嫉賢妒能者，可在適當(dāng)時(shí)機(jī)委婉規(guī)勸之，可用虛懷若谷的誠(chéng)意感動(dòng)之。

（5）向上級(jí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)從其失誤中汲取教訓(xùn)。

二、孫局長(zhǎng)經(jīng)過(guò)公開選拔，出任某局局長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究，黨組針對(duì)后勤工作管理混亂、人浮于事、浪費(fèi)嚴(yán)重的實(shí)際，研究制訂了《關(guān)于機(jī)關(guān)后勤工作的改革方案》。在機(jī)關(guān)后勤工作改革動(dòng)員大會(huì) 上，局里特意邀請(qǐng)了上級(jí)主管部門的一位領(lǐng)導(dǎo)出席并講話。大家沒(méi)料到該領(lǐng)導(dǎo)由于不了解這個(gè)改革方案及其內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)對(duì)這個(gè)改革方案中的有關(guān)條款與措施提出了嚴(yán)厲的指責(zé)。頓時(shí)，全場(chǎng)嘩然，主席臺(tái)上的局領(lǐng)導(dǎo)們也顯得束手無(wú)策。在會(huì)議無(wú)法正常進(jìn)行下去的關(guān)鍵時(shí)刻孫局長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定，講了一番非常得體的話，從而使會(huì)議圓滿結(jié)束。

問(wèn)題：現(xiàn)在給你 5分鐘時(shí)間，請(qǐng)你根據(jù)上述情景，模擬孫局長(zhǎng)的講話。

評(píng)點(diǎn)：這個(gè)案例實(shí)際上是一個(gè)情景模擬題。孫局長(zhǎng)的講話，首先應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示尊重，肯定上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的主觀動(dòng)機(jī)，虛心接受并積極采納；其次就是對(duì)改革方案作進(jìn)一步闡述，用解釋的語(yǔ)言說(shuō)服上級(jí)，得到某種共識(shí)，堅(jiān)持改革；再次就是要統(tǒng)一全局職工的思想，以理服人，以情感人，穩(wěn)定會(huì)場(chǎng)秩序，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的威信。

三、劉××擔(dān)任某市市長(zhǎng)后，根據(jù)該市的資源、區(qū)位以及文化優(yōu)勢(shì)，主張緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，大膽引進(jìn)外資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這一主張得到了市委、市政府的肯定。于是，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)引進(jìn)外資，開創(chuàng)全市對(duì)外開放新局面成為全市經(jīng)濟(jì)工作中的一個(gè)突破口。該市的金沙藥業(yè)公司為更多地占有市場(chǎng)份額，決定進(jìn)行二期技改，但工程缺乏大筆資金。經(jīng)多方努力，1000萬(wàn)美元的外資可望引進(jìn)。由于引資心切，加之前景看好，又符合市委意圖，應(yīng)外商要求，劉市長(zhǎng)、市財(cái)政局局長(zhǎng)遂在擔(dān)保書上簽字蓋單。藥業(yè)公司引進(jìn)這筆資金后，二期技改工程順利竣工。不料，周邊省市的同種新藥產(chǎn)品捷足先登，迅速擠占了金沙藥業(yè)的市場(chǎng)份額。眼看合同期到，藥業(yè)公司在償還了外商700萬(wàn)美元后，再無(wú)力償還剩余的360萬(wàn)美元（含利息）。于是，外商將市政府、市財(cái)政局以及金沙藥業(yè)推上了被告席。

問(wèn)題：企業(yè)融資，政府（市委）該不該擔(dān)保？為什么？政府（市委）為企業(yè)融資進(jìn)行擔(dān)保該不該負(fù)責(zé)？為什么？

評(píng)點(diǎn)：本案例是一起具有典型意義的涉外經(jīng)濟(jì)的活教材。積極引進(jìn)外資，振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)無(wú)可非議，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府（市委）決不可隨意對(duì)企業(yè)行為大包大攬，以致產(chǎn)生不良后果，有損政府（市委）形象。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，政府（市委）既然為企業(yè)融資擔(dān)保，就等于承擔(dān)了企業(yè)融資的風(fēng)險(xiǎn)。政府官員要嚴(yán)格依法行政，轉(zhuǎn)變職能，真正實(shí)現(xiàn)政企分開；政府官員要努力學(xué)習(xí)涉外經(jīng)濟(jì)知識(shí)，盡量回避引資風(fēng)險(xiǎn)，努力營(yíng)造引資的良好環(huán)境；政府官員應(yīng)克服心浮氣躁、急功近利的心理，嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己的行為。

請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”與“為官一任，適用一方”。

命題思路：以價(jià)值觀為核心的權(quán)力觀決定領(lǐng)導(dǎo)工作的方向，并影響其績(jī)效。由于“文革”的斗爭(zhēng)哲學(xué)和極左思潮在很大程度上沖擊了社會(huì)道德體系，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驟然問(wèn)世又帶來(lái)利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在一定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。求職動(dòng)機(jī)純正者回答本題時(shí)，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應(yīng)心，或信屈騖牙，或言不由衷。

報(bào)考處級(jí)正職及更高等次者，應(yīng)著眼于兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。

測(cè)試要素：權(quán)力觀，分析深度

參考答案：（1）領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來(lái)自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個(gè)黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

（2）追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級(jí)的權(quán)力價(jià)值觀。報(bào)紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引以為戒。

（3）為人民服務(wù)不是為民作主，因?yàn)檫@樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理 者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會(huì)”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的核心。

（4）社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)的人先富起來(lái)，進(jìn)而達(dá)到共富。為官一任，必須富民一方。

（5）為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績(jī)。必須考慮全局利益，反對(duì)地方保護(hù)主義。必須考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社會(huì)效益，不能以犧牲精神文明為代價(jià)求得物質(zhì)文明的發(fā)展。

（6）為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的途徑，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

怎樣從發(fā)展的人本原則看待旅游業(yè)的價(jià)值？

命題思路：20世紀(jì)末葉，國(guó)際社會(huì)已逐步從單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向追求人的全面發(fā)展。馬克思預(yù)言，在未來(lái)的********社會(huì)里，人的全面而自由的發(fā)展是核心問(wèn)題。發(fā)展應(yīng)以人為本，全面而有效地開發(fā)人的潛能，提高其綜合素質(zhì)，使之享受人性力量的美，領(lǐng)略真善美的一致性。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)深刻理解馬克思的構(gòu)想。

測(cè)試要素：發(fā)展觀，價(jià)值觀，綜合分析能力

參考答案：1）發(fā)展的最終目的是滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需要和精神需要。為了人而發(fā)展，而非為發(fā)展而發(fā)展。見物不見人，希冀下屬成為工具乃至馴服的工具，是領(lǐng)導(dǎo)者之大忌。

（2）美育在人的全面發(fā)展中有著不可替代的作用。一方面，德育、智育、體育都離不開美育，在教育方針中排除美育是欠妥的；另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，美育在人的綜合素質(zhì)的全面提高上將起著越來(lái)越重要的作用。

（3）旅游活動(dòng)是人們身心全部投入、廣泛接納各種信息特別是瑰麗的風(fēng)光的活動(dòng)。自然之美是迷人的。泰山觀日出，廬山望瀑布，黃山眺奇峰，令人心曠神信，流連忘返。在感受旅游景觀的歷史文化積淀的同時(shí)，領(lǐng)略生命的價(jià)值和自我修養(yǎng)的真諦。孔子說(shuō)：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。”河流萬(wàn)里，哺育萬(wàn)物，或緩或急，皆循其理。大山巍峨，樹木參天，珍禽繁衍，寶藏遍地，只求奉獻(xiàn)，不圖索取。孔子還說(shuō)：“歲寒，然后知松柏之后凋。”大自然的浩瀚、崇高、寬厚、堅(jiān)貞、恩澤，凈化人們的靈魂，陶冶人們的性格。

（4）旅游使人視野開闊，創(chuàng)造性思維啟動(dòng)而活躍。自我鑒定智力平庸的達(dá)爾文，在隨同貝爾格號(hào)巡洋艦進(jìn)行全球旅游和考察之后，生物界辯證發(fā)展的圖景，使他從“創(chuàng)世說(shuō)”的迷幻中幡然醒悟，終于創(chuàng)立了進(jìn)化論。仿生學(xué)緣起類比推理：生物的特殊結(jié)構(gòu)和特殊功能促使到處游覽參觀的科學(xué)家依據(jù)其機(jī)制研創(chuàng)新事物。

（5）旅游具有特殊的保健功能。身體是全面發(fā)展的惟一載體，儲(chǔ)蓄金錢不如儲(chǔ)蓄健康。有幸旅游的人們，置身于自己向往的或遴選的景點(diǎn)，盡情盡意地游覽，自由自在地遇想，以至物我皆忘，徹底擺脫世俗的煩惱，這是最好的休息。

諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級(jí)卓著。請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)角度評(píng)析這類現(xiàn)象。

命題思路：諸葛亮 27歲出山輔佐勢(shì)單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國(guó)，又勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，整頓法紀(jì)，無(wú)惡不懲、無(wú)善不顯、強(qiáng)不侵弱，因之風(fēng)化肅然。盡管征魏無(wú)功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內(nèi)居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國(guó)通史》中，他是得到最高評(píng)價(jià)的歷史人物。由于《三國(guó)演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。

領(lǐng)導(dǎo)者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益。

回答時(shí)應(yīng)談及親身體會(huì)。副廳級(jí)職位的應(yīng)考者還應(yīng)談及如何正確評(píng)價(jià)歷史人物。

測(cè)試要素：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng)，價(jià)值觀

參考答案：（1）諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統(tǒng)的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思

敏捷，出口成章。移居當(dāng)時(shí)的政治中心之一南陽(yáng)后，結(jié)交當(dāng)?shù)刂耸浚靡粤私馓煜麓髣?shì)。這是決策者應(yīng)有的知識(shí)素養(yǎng)和信息準(zhǔn)備。

（2）諸葛亮沒(méi)有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。侍奉平庸之阿斗，專權(quán)而不失臣禮，行君事而國(guó)人不疑。為報(bào)答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。

（3）諸葛亮賞罰分明，無(wú)惡不懲，無(wú)善不顯，無(wú)一例外。街亭失利，自貶三等。

（4）諸葛亮的外交思想——為對(duì)付主要敵人，以我為主，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力過(guò)，是一筆寶貴的思想財(cái)富。聯(lián)吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。

（5）評(píng)價(jià)歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責(zé)備，切勿以點(diǎn)代面，而是根據(jù)他們比前輩貢獻(xiàn)了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識(shí)、智慧為自己樹立了一座非人工的紀(jì)念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。

談?wù)剺淞⒘己眉绎L(fēng)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

命題思路：身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。修齊治平是中華傳統(tǒng)文化的精華部分。不能治家，怎能治國(guó)！領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部的家風(fēng)，決非小井，它既集中反映家長(zhǎng)的真實(shí)品格，又涉及執(zhí)政黨和人民政府的形象，直接而強(qiáng)烈地凈化或毒化社會(huì)風(fēng)氣。因此，家風(fēng)欠佳且未能切實(shí)改正者只能下臺(tái)。本題既為帶頭建立良好家風(fēng)的應(yīng)考者提供自我介紹的良機(jī)，也成為對(duì)家庭不聞不問(wèn)以至姑息養(yǎng)奸者的攔路虎。

測(cè)試要素：價(jià)值觀，使命感，分析深度

參考答案：（1）領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)于自省自律，率先垂范，使家人在潛移默化之中建立改革開放時(shí)代的價(jià)值尺度和行為規(guī)范，并逐步內(nèi)化為道德觀念結(jié)構(gòu)，從而有助于推進(jìn)社會(huì)的精神文明建設(shè)。

（2）愛護(hù)家人乃人之常情，但熱情關(guān)懷必須與嚴(yán)格要求緊密結(jié)合，兩者的對(duì)立統(tǒng)一是形成良好家風(fēng)的前提。

（3）帶有時(shí)代特點(diǎn)和民族特色的家風(fēng)或家庭美德應(yīng)該包含敬老愛幼、夫妻恩愛、男女平等。勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、好學(xué)深思、鄰里和睦幾個(gè)方面的內(nèi)容。其中，孝敬老人最為重要，成為焦點(diǎn)。百善孝（非愚孝）為先，不孝敬父母者，實(shí)為衣冠禽獸；若混進(jìn)國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍，定非清官良吏。

（4）家和萬(wàn)事興，家亂百業(yè)廢。可從直接經(jīng)驗(yàn)或間接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。

2011公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及參考答案(一)

1、2010年4月6日，在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“干干凈凈做事”。這已經(jīng)是胡錦濤總書記第四次強(qiáng)調(diào)“干干凈凈”，請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答題要點(diǎn)】干干凈凈，乃政治底線，政之根本。胡錦濤總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“干干凈凈”，足以彰顯其極端重要性。

干干凈凈應(yīng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部要守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺做到不義之財(cái)不取，不義之利不沾，這樣才能充分體現(xiàn)“干干凈凈”;另一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，嚴(yán)格按照黨和人民的授權(quán)，做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私，依法用權(quán)、不假公濟(jì)私，廉潔用權(quán)、不貪污腐敗，始終保持******人的政治本色，這樣才是真正意義上的“干干凈凈”。

干干凈凈是道德水準(zhǔn)的一把尺子，是體現(xiàn)作風(fēng)的一面鏡子，是考驗(yàn)素質(zhì)一個(gè)標(biāo)桿。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自身不干凈，在干部群眾中就沒(méi)有威信，腰桿就硬不起來(lái)。說(shuō)話沒(méi)人聽，辦事沒(méi)人從，對(duì)歪風(fēng)邪氣也不敢理直氣壯地抵制，這樣的干部非但干凈不起來(lái)，并且有可能走上不軌的道路。

事實(shí)證明，領(lǐng)導(dǎo)干部只有思想純正，品行端正，在大是大非面前保持清醒的頭腦，才能在各種誘惑面前也要把握住自己，做到心不動(dòng)、眼不紅、嘴不饞、手不沾;才能正確對(duì)待得與失，正確理解苦與樂(lè)，把律己貫穿于做人做事的各個(gè)方面，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，把“干干凈凈”作為從業(yè)之本、立身之道，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，牢記規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，把精力最大限度地用來(lái)為黨、為國(guó)家、為人民勤奮工作上。

2、漫畫。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的塑像下寫著政績(jī)，旁邊是一群農(nóng)民工討薪。對(duì)此你如何？

【主測(cè)要素】社會(huì)現(xiàn)象題，綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

【參考答案】漫畫描畫了一個(gè)寫著政績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)塑像，而旁邊則是一群四處討薪的農(nóng)民工。漫畫反映了部分領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“重政績(jī)，輕民生”的一種現(xiàn)象。盡管這種現(xiàn)象是支流而不是主流，是局部而不是全部，但是已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象，嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。產(chǎn)生這種現(xiàn)象，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)原因：

一是部分領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏全心全意為人民服務(wù)的思想。為了個(gè)人的利益、個(gè)人的政績(jī)，而忽視了廣大人民群眾的利益。二是部分領(lǐng)導(dǎo)干部貪大求全，盲目片面地追求經(jīng)濟(jì)上的利益，甚至是場(chǎng)面上的好看，而忽視了廣大人民群眾的根本需求。三是缺乏完善健全的監(jiān)督制度、財(cái)政制度、審計(jì)制度乃至廉政制度。

解決這種現(xiàn)象，我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：一是結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，杜絕“政績(jī)工程”，開展“民生工程”。二是強(qiáng)化干部考核工作，實(shí)行嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制。要強(qiáng)化對(duì)各類工程的跟蹤以及對(duì)干部的考核工作，對(duì)那些片面追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，忽視社會(huì)民生的領(lǐng)導(dǎo)干部要按照相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。三是建立健全相關(guān)的監(jiān)督制度、財(cái)政制度、審計(jì)制度乃至廉政制度，綜合運(yùn)用行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督等各種監(jiān)督手段，多管齊下，形成合力。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在今后的工作中，我要樹立正確的政績(jī)觀和價(jià)值觀，將黨和國(guó)家的利益、將人民群眾的利益放在第一位，想人民之所想，急人民之所急，成為一名“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的公務(wù)員。

3、據(jù)天氣預(yù)報(bào)，某地可能發(fā)生泥石流，領(lǐng)導(dǎo)指派你負(fù)責(zé)災(zāi)情預(yù)防工作，作好搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備，你有什么打算？

答：泥石流這種自然災(zāi)害，一旦發(fā)生，將可能對(duì)我們?nèi)嗣袢罕姷纳?cái)產(chǎn)造成很大的傷害，我一定本著高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)災(zāi)害預(yù)防工作，具體措施如下：

1、擬定災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案：首先深入現(xiàn)場(chǎng)，充分了解現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的布置，安排人員、大型施工機(jī)械：挖掘機(jī)、裝載機(jī)、自卸車等，泥石流可能發(fā)生的地方如果有群眾，做好群眾的轉(zhuǎn)移安置，安置點(diǎn)的帳篷、飲水、吃飯及衛(wèi)生防疫等項(xiàng)工作落實(shí)，預(yù)案擬定好交由領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、審批后，照此執(zhí)行。首先召開會(huì)議，和大家宣講這次預(yù)防工作的緊急性及重要性，安排好每位人員的工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)。到現(xiàn)場(chǎng)后，成立現(xiàn)場(chǎng)預(yù)防指揮部，按照分工布置要求，做好自己的工作，嚴(yán)肅紀(jì)律，一旦發(fā)現(xiàn)玩忽職守，將予以嚴(yán)懲。將現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)點(diǎn)采集的數(shù)據(jù)到指揮部，一旦發(fā)生險(xiǎn)情，馬上啟動(dòng)應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案。

3、工作結(jié)束，將此次負(fù)責(zé)的工作寫成報(bào)告，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，總結(jié)這次工作的優(yōu)點(diǎn)及不足之處，為以后處理類似險(xiǎn)情積累經(jīng)驗(yàn)。

4、某村因征用農(nóng)民土地糾紛，據(jù)反映村民準(zhǔn)備在兩代會(huì)期間，集體到市委、政府上訪，上級(jí)委托你處理此事，你怎么辦？

答：農(nóng)民的土地糾紛，導(dǎo)致上訪，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，我一定認(rèn)真對(duì)待和妥善來(lái)處理，具體做法如下：

1、馬上到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，告訴群眾市委、市政府了解到大家的情況后，非常重視，立即派我過(guò)來(lái)幫大家解決此事。

2、給群眾說(shuō)明，如果大家相信我，請(qǐng)大家把真實(shí)情況給我說(shuō)，了解情況后，把涉及到的單位請(qǐng)來(lái)，聚到一起，商量解決。如果是因?yàn)殚_發(fā)商沒(méi)有把足額的土地補(bǔ)償款發(fā)給群眾，那么，我會(huì)我職權(quán)范圍內(nèi)處理，我不能解決，馬上給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；如果是因?yàn)殚_發(fā)商是按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)償，而農(nóng)民認(rèn)為少，那么，我會(huì)請(qǐng)相關(guān)專家一起給群眾講解國(guó)家的法律法規(guī)，讓群眾明白，政府始終是維護(hù)群眾的利益的；如果群眾受一些不法分子鼓動(dòng)，那么，我會(huì)馬上和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并聯(lián)系公安部門將給予嚴(yán)懲；

總之，在以后的工作中，我會(huì)一如既往關(guān)注群眾問(wèn)題，時(shí)刻謹(jǐn)記群眾利益無(wú)小事，想群眾之所想，及群眾之所急，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部。

5、目前競(jìng)爭(zhēng)性選拔領(lǐng)導(dǎo)干部已成為干部選拔的重要形式之一，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剠⒓舆@次公開選拔的態(tài)度，你有何優(yōu)勢(shì)。

【參考答案】①競(jìng)爭(zhēng)性選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部成為干部選拔的重要形式，標(biāo)志著我國(guó)干部人事制度改革的

大趨勢(shì)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性選拔能夠拓寬選人視野，也為更多年輕有為的干部提供了脫穎而出的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

②這次我之所以參加公開選拔，出于兩點(diǎn)考慮：一是以自己的實(shí)際行動(dòng)支持公開選拔，二是通過(guò)公開選拔檢驗(yàn)自己的能力素質(zhì)。如果我有幸能夠入選，我將不辜負(fù)組織和人民的厚望，權(quán)為民用、情為民系、利為民謀。

③參加這次競(jìng)爭(zhēng)性選撥，我有三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一是具有較高的文化理論素養(yǎng)；二是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；三是具有為人民服務(wù)的精神。

6、如果你這次競(jìng)爭(zhēng)性選拔成功，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，卻發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng)，甚至不能勝任新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作，身邊的同志也對(duì)你有些看法，你如何辦？你面對(duì)這種情況，以后將如何打開工作局面。

【參考答案】通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性選拔，我走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，既是對(duì)我能力的肯定，也是組織和人民對(duì)我的信任。上任后，肯定有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。如果發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)時(shí)間不適應(yīng)、甚至不勝任，我將從以下三個(gè)方面著手：

①反思自省，迅速找出不適應(yīng)、不勝任的原因。

②努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，虛心向單位的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身專業(yè)和能力上的不足，盡快進(jìn)入角色，為黨和人民工作。

③如果經(jīng)過(guò)自己的努力仍然不能適應(yīng)、不能勝任的話，我將主動(dòng)向組織和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，請(qǐng)他們對(duì)我重新進(jìn)行考察安排。

7、如果你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，由于你的部下工作失誤，給當(dāng)?shù)厝罕娫斐梢欢ǖ慕?jīng)濟(jì)損失，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)此不理解，到政府大門口組織了大規(guī)模的上訪活動(dòng)，情緒激動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事，你如何辦。

[答案要點(diǎn)]作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部上要對(duì)黨負(fù)責(zé)，下要對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。如果我的部下因?yàn)楣ぷ鞯氖д`，給人民群眾造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失，我難辭其咎，負(fù)有不可推卸的責(zé)任。面對(duì)群眾因?yàn)椴焕斫舛M織的上訪，我準(zhǔn)備采取如下措施進(jìn)行處理：

①沉著冷靜，耐心細(xì)致地做好群眾工作，安撫群眾情緒。

②趕赴現(xiàn)場(chǎng)，誠(chéng)懇向群眾道歉，并詳細(xì)了解群眾意見。

③表明態(tài)度：一是深入調(diào)查，掌握群眾損失情況；二是盡最大能力把群眾的損失降低到最小程度。三是及時(shí)向組織匯報(bào)情況，尋求組織支持。

④總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)這件事情舉一反三，教育部下在今后的工作中避免發(fā)生同類的失誤。

8、假如你是一名副職．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你將如何對(duì)待這個(gè)問(wèn)題？

【答案要點(diǎn)】

有兩種情況：（1）如果是“一把手”工作方法上的問(wèn)題，那么：

①首先應(yīng)該肯定這也是“一把手”對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)給予理解。

③自己對(duì)分管工作應(yīng)主動(dòng)超前進(jìn)行考慮，積極、主動(dòng)地向“一把手”提建議，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響與改變“一把手”的這種工作習(xí)慣。

③溝通思想，交換意見，建議建立起工作程序和制度，規(guī)范正副職的工作行為。

（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么：

①提高自己的工作能力、工作水平。

③增強(qiáng)術(shù)業(yè)心，責(zé)任感，工作做到積極主動(dòng)。

③認(rèn)真反思自己其他方面有沒(méi)有讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改進(jìn)。

9、你在整理基層上報(bào)材料過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有失實(shí)失真的情況。你怎么辦？

解析：這是一道考察考生解決問(wèn)題能力的題目。考生在面對(duì)工作失誤的情況下，首先肯定要講究原則性，在大是大非面前，肯定要以工作為重，有失真失實(shí)的情況，一定要勇于指出來(lái)，看情況可以給予建議和意見。不能不好意思，怕得罪人而藏著掖著，這是對(duì)人民對(duì)黨和國(guó)家既不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。但是，如何向基層單位提出這個(gè)問(wèn)題，要注意方式方法和技巧。不能打擊基層單位的工作積極性，但是也要讓他們意識(shí)到工作認(rèn)真的重要性，讓他們今后的工作中做到全心全意為人民服務(wù)。

【答案要點(diǎn)】遇到這種情況，首先要保持冷靜，切記急躁。我會(huì)從以下幾個(gè)方面去解決：

第一、先仔細(xì)核查材料中失實(shí)失真的具體情況，并列出相關(guān)問(wèn)題。

第二、跟基層上報(bào)材料的同志進(jìn)行溝通，說(shuō)明相關(guān)失實(shí)失真的問(wèn)題，問(wèn)其是否是上報(bào)的數(shù)據(jù)有誤，如

果有誤，請(qǐng)其重新核對(duì)數(shù)據(jù)再上報(bào)。

第三、如果是故意隱瞞上報(bào)失實(shí)失真的材料，我會(huì)立即告訴領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求指示，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示指出他們這種行為的不可取，嚴(yán)重的話要根據(jù)規(guī)定做出相應(yīng)的處罰。

第四、總之作為一名公務(wù)員，在工作中要認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)格審核，遇到問(wèn)題積極采取措施，使工作得以順利解決，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

評(píng)論：實(shí)事求是是我們黨最基本的原則，也是黨對(duì)我們的基本要求，不做假賬，不說(shuō)假話，對(duì)造假嚴(yán)詞說(shuō)不，這些都是我們必須做到的。近年來(lái)，隨著改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的黨的路線的貫徹執(zhí)行，我們黨內(nèi)極少數(shù)腐敗分子特別會(huì)“數(shù)字出官”，編造虛假的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)偽造政績(jī)，這嚴(yán)重影響了黨和政府的形象。對(duì)于我工作遇到的下級(jí)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，我要嚴(yán)肅對(duì)待，具體如下：

第一，首先要弄清楚情況，不能魯莽行事，我們也不排除可能是下級(jí)不小心工作失誤造成的。因此要和下級(jí)確認(rèn)數(shù)據(jù)中的某些數(shù)字，可以抽樣問(wèn)一些。

第二，如果核實(shí)：數(shù)據(jù)是不小心個(gè)別錯(cuò)誤造成的，責(zé)令其趕快改正，必要的時(shí)候親自下去協(xié)助調(diào)查，看問(wèn)題出在哪里。最后責(zé)令重新遞交新的數(shù)據(jù)報(bào)表，并做出適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，工作務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)，防止事態(tài)擴(kuò)大。

第三，如果經(jīng)過(guò)核實(shí)，下級(jí)確認(rèn)數(shù)據(jù)沒(méi)問(wèn)題，而且根據(jù)我的其他分析判斷，確認(rèn)數(shù)據(jù)造假行為，這時(shí)候必須嚴(yán)肅處理。

第四，堅(jiān)持黨的原則，上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示處理辦法，按照組織規(guī)定嚴(yán)肅處理，對(duì)黨的干部造假行為決不姑息，按規(guī)定處理。

第五，最后召開內(nèi)部會(huì)議，通報(bào)此事處理情況，加強(qiáng)對(duì)黨的干部監(jiān)督和教育，要引以為鑒，工作務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)必實(shí)事求是。

最后，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，工作務(wù)必堅(jiān)守黨的原則，遵照黨的規(guī)則制度，依法行政。做事務(wù)必小心謹(jǐn)慎，遇事不能魯莽慌張，要認(rèn)真調(diào)查研究，實(shí)事求是的分析情況再做決定。2012年公選副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

（一）主考官：歡迎你來(lái)參加今天的外經(jīng)貿(mào)委副主任的競(jìng)聘。請(qǐng)你用二三分鐘時(shí)間介紹一下自己的工作經(jīng)歷和到任后的打算。

（二）主考官：請(qǐng)問(wèn)，假如你是外經(jīng)貿(mào)委副主任，你喜歡什么樣的下屬？

（三）主考官：假如你有一位下風(fēng)很有能力，但有一些小毛病，你將如何對(duì)待，用什么辦法幫他改正？

（四）主考官：天津有個(gè)餐飲名牌“狗不理”，結(jié)果商標(biāo)被日本一個(gè)公司搶注，還有不少類似的現(xiàn)象，請(qǐng)分析一下這是什么原因造成的。

（五）主考官：這個(gè)問(wèn)題較長(zhǎng)，請(qǐng)注意聽。假如你競(jìng)聘成功了，你上班后本來(lái)要處理兩件事，一是接待外商，一是聽取下屬?gòu)S長(zhǎng)的匯報(bào)。這時(shí)你的下屬來(lái)電話說(shuō)他生病不能來(lái)上班了，原來(lái)安排好的上午由他接待上級(jí)一個(gè)檢查團(tuán)接待不了了。這時(shí)，你又接一個(gè)電話，一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品在出口時(shí)被海關(guān)查封了。請(qǐng)問(wèn)，你將如何安排這些工作？需要說(shuō)明的是．你不一定都親自去干。

某市處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題標(biāo)準(zhǔn)提問(wèn) A組

1、你會(huì)在什么情況下贊揚(yáng)你的領(lǐng)導(dǎo)?

2、領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的文件中有技術(shù)性錯(cuò)誤時(shí)，你準(zhǔn)備如何處理？

3、如果領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)籌備一個(gè)120人規(guī)模的全國(guó)性業(yè)務(wù)工作會(huì)議，在選擇承接會(huì)議的賓館時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？

4、有人說(shuō)，“沒(méi)有不同意見的決策不是好的決策”，你怎么看？

B組

1、辦公廳工作非常忙，工作之余你喜歡做點(diǎn)什么？

2、作為處室負(fù)責(zé)人，你如何對(duì)待一位能力特別強(qiáng)，但高傲懶散的下屬？

3、如果你的直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你非常信任，你應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題？

4、高效率、規(guī)范化地完成工作任務(wù)是我們追求的目標(biāo)。但當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)怎么處理？

C組

1、你最喜歡的一句名言是什么？為什么喜歡？

2、根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，你是如何防止從你手上出去的文件出現(xiàn)技術(shù)性錯(cuò)誤的？

3、你認(rèn)為副職和正職在工作方法上主要有哪些不同？

4、請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)加入WTO之后對(duì)政府機(jī)關(guān)工作的影響。

D組

1、辦公廳工作比較忙，工作人員經(jīng)常需要加班。你對(duì)此事有什么看法？

2、請(qǐng)你談?wù)勗鯓釉谡畽C(jī)關(guān)推廣網(wǎng)上辦文。

3、當(dāng)你提出的一項(xiàng)你認(rèn)為最好的工作建議被領(lǐng)導(dǎo)否定時(shí)，你會(huì)怎么辦？

4、請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勚R(shí)和能力之間的關(guān)系。

E組

1、因工作失誤受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)之后，你最想做的一件事是什么？

2、你如何評(píng)價(jià)“無(wú)為而治”的領(lǐng)導(dǎo)方式？

3、如何向領(lǐng)導(dǎo)提意見？

4、效率和公平是一對(duì)矛盾。在兩者發(fā)生沖突時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是效率優(yōu)先還是公平優(yōu)先？

F組

1、你明知部下對(duì)你有意見，但他們都不對(duì)你明說(shuō)。對(duì)此你會(huì)怎么辦？

2、市領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備到某個(gè)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，你認(rèn)為組織工作應(yīng)當(dāng)特別注意哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？

3、當(dāng)你負(fù)責(zé)辦理一項(xiàng)重要工作，廳領(lǐng)導(dǎo)要求其他處室配合，而其他處室又不是很配合時(shí)，你準(zhǔn)備怎么辦？

4、如果廳領(lǐng)導(dǎo)委托你主持一個(gè)有許多業(yè)務(wù)部門代表參加的會(huì)議，你的開場(chǎng)白準(zhǔn)備講哪幾個(gè)問(wèn)題？

G組

1、你最近讀了哪些書？請(qǐng)你給大家推薦一本好書。

2、如果你手上有好幾個(gè)急件要處理，而領(lǐng)導(dǎo)恰恰在這個(gè)時(shí)候安排你出差，你如何處理手頭上的工作？

3、如果讓你陪同市領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研，事前你應(yīng)當(dāng)做好哪些準(zhǔn)備工作？

4、你對(duì)“高薪養(yǎng)廉”如何看？

H組

1、如果讓你去進(jìn)修一年，你打算進(jìn)修哪些科目？為什么？

2、你認(rèn)為在黨政機(jī)關(guān)當(dāng)處長(zhǎng)和在國(guó)有大企業(yè)當(dāng)部門經(jīng)理，主要有哪些區(qū)別？

3、有一個(gè)處級(jí)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)七年被評(píng)為優(yōu)秀，你如何看這一現(xiàn)象？

4、對(duì)下屬的工作，你能寬容的錯(cuò)誤有哪些？你最不能原諒的錯(cuò)誤是什么？

I組

1、有人說(shuō)：“處長(zhǎng)的工作和生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)差不多”。你怎么看？

2、你打算如何不斷提高本處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)？

3、作為處室負(fù)責(zé)人，你對(duì)處里的日常工作最關(guān)注哪幾類事務(wù)？為什么？

4、請(qǐng)你談?wù)剻?quán)力和權(quán)威之間的關(guān)系。

J組

1、在你以往的經(jīng)歷中，對(duì)你影響最大的是哪一段？為什么？

2、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的工作提出批評(píng)，但事實(shí)上你并沒(méi)有錯(cuò)，你該怎么辦？

3、有時(shí)，各級(jí)行政機(jī)關(guān)層層轉(zhuǎn)發(fā)某個(gè)通知，到最后，標(biāo)題上連續(xù)出現(xiàn)三、四個(gè)“通知”，你怎么看這一現(xiàn)象？

4、如何表?yè)P(yáng)部下？

K組

1、對(duì)你影響最大的書是哪一部？它給了你哪些啟發(fā)？

2、如果多數(shù)部下對(duì)你的一項(xiàng)決定表示反對(duì)，而你又不想放棄，你打算如何處理？

3、如果有來(lái)訪者情緒非常激動(dòng)地到你辦公室就某件事投訴，而這事并不屬于你的職責(zé)范圍，你會(huì)怎么處理？

4、你認(rèn)為自己在工作中還有哪些方面需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高？

L組

1、有的地方黨委、政府、人大的辦公室合署辦公，對(duì)此你是怎么看的？

2、你對(duì)加快我市的“政府上網(wǎng)工程”建設(shè)有什么建議？

3、有的單位只接受經(jīng)過(guò)他們培訓(xùn)認(rèn)可的辦文員遞送的材料，對(duì)此你怎么看？

4、你認(rèn)為臨時(shí)機(jī)構(gòu)發(fā)文應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題？

2009年3月國(guó)家某部處級(jí)干部(公務(wù)員)競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題

1、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能搞形象工程，你如何看待政府這一問(wèn)題?

2、你如何看待當(dāng)前政府信息公開的問(wèn)題?

3、請(qǐng)談?wù)勑聲r(shí)期政府經(jīng)濟(jì)部門工作者的能力和要求？

4、寫一篇關(guān)于慶祝建國(guó)60周年的文章，如何謀篇布局？

5、日本國(guó)民收入倍增計(jì)劃對(duì)我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的借鑒？

四川某學(xué)院公選處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題

一、請(qǐng)談一談你競(jìng)聘職位的優(yōu)勢(shì)，并談?wù)勛约河泻尾蛔恪?/p>

二、請(qǐng)談一談你在工作中處理的一個(gè)復(fù)雜的事情。三、一些高校提倡取消學(xué)位論文，請(qǐng)你結(jié)合本學(xué)院“1234”的人才培養(yǎng)體系談?wù)効捶ā?/p>

2010年6月四川宜賓公安系統(tǒng)公選副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面試題

一、結(jié)構(gòu)化面試題

（一）請(qǐng)問(wèn)公安系統(tǒng)信息化建設(shè)的意義和作用是什么？

（二）最近有不少歹徒到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身攻擊，引起眾多學(xué)校恐慌，并引起社會(huì)廣泛關(guān)注，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有什么看法？

（三）一個(gè)醫(yī)院和警方相繼得到電話，稱該醫(yī)院已經(jīng)被投放毒物，并被安裝炸彈，引起恐慌，如果領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成你處理，怎么辦？

公開選拔科技局副局長(zhǎng)面試試題

1．對(duì)談?wù)剣?guó)家創(chuàng)新工程與企業(yè)創(chuàng)新工程之間的關(guān)系。【評(píng)分參考】：

（1）國(guó)家創(chuàng)新工程是屬于基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域的基本建設(shè)，對(duì)于提高社會(huì)整體的創(chuàng)新能力提供條件。（2）企業(yè)創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)在面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)所采取的一種經(jīng)營(yíng)對(duì)策。

（3）這兩者之間有著相互促進(jìn)的關(guān)系，國(guó)家創(chuàng)新工程的實(shí)施對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新提供基礎(chǔ)和保障“像水一樣”；而企業(yè)創(chuàng)新則在國(guó)家創(chuàng)新工程的目的，是船“水漲船高”。

37（4）只有國(guó)家創(chuàng)新工程與企業(yè)創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)科技成果才能有效轉(zhuǎn)化。

2、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，抓科技工作與搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間有無(wú)沖突？ 【評(píng)分參考】：

（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力是說(shuō)科技對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有第一推動(dòng)作用，而且科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展要相適應(yīng)；

（2）抓科技工作，最主要的是解決科技的投入，而搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)要投入的領(lǐng)域很多，因此從資金資源上講，就眼前利益而言，二者會(huì)有一定的沖突；

（3）但是科技在一定意義上屬“基礎(chǔ)建設(shè)”，其對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，因此對(duì)科技的投入，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看是對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有促進(jìn)作用的，所以在這個(gè)意義上是無(wú)沖突的；

（4）另外不能不考慮經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，而盲目追求科技投入，這樣不但不能促進(jìn)科技的發(fā)展，還會(huì)造成資金的浪費(fèi)、資源的浪費(fèi)。

3、如何開展一個(gè)地區(qū)的科技工作？ 【評(píng)分參考】：

（1）利用國(guó)家有關(guān)渠道解決科技投入，用于支持對(duì)地區(qū)發(fā)展有影響的項(xiàng)目；（2）選擇好具有良好前景的項(xiàng)目，主要依靠有關(guān)專家進(jìn)行；（3）選擇一批有發(fā)展?jié)摿Φ目蒲腥藛T進(jìn)行重點(diǎn)支持；

（4）在政策上有一定的導(dǎo)向，對(duì)可以產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目要花大力氣。

4．如何開展科學(xué)普及工作？科學(xué)普及對(duì)于消除封建迷信活動(dòng)的作用何在？ 【評(píng)分參考】：

（1）科學(xué)普及工作在現(xiàn)階段相對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)而言未能受到足夠的重視，因此有必要大力開展科普工作；（2）以項(xiàng)目的形式，請(qǐng)各學(xué)科有關(guān)專家建立科普工程；

（3）利用媒體，設(shè)立專欄，專門介紹最新的科學(xué)知識(shí)；（4）到農(nóng)村進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)；

（5）通過(guò)科學(xué)普及，用科學(xué)知識(shí)武裝公民，使公民建立科學(xué)思維與科學(xué)意識(shí)，從而具有一定的辨別科學(xué)與偽科學(xué)的能力，從根本上消除封建迷信。

山東省委組織部部分副處長(zhǎng)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗面試考題及答案要點(diǎn) 試題一：（時(shí)間為6分鐘）加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，最主要的是用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝廣大黨員頭腦。你作為副處長(zhǎng)，應(yīng)如何協(xié)助處長(zhǎng)抓好實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)的落實(shí)工作？

【答辯要點(diǎn)提示】

1．充分認(rèn)識(shí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是我們?nèi)h的指導(dǎo)思想。2．認(rèn)真抓好對(duì)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，掌握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。3．從根本上提高思想政治覺悟，并引導(dǎo)大家求真務(wù)實(shí)，做好本職工作。試題二：（時(shí)間為6分鐘）

我們經(jīng)常講，組織工作無(wú)小事。作為一名副處長(zhǎng)，請(qǐng)你結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)剬?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。【答辯要點(diǎn)提示】

1．組織部的各項(xiàng)工作，事關(guān)黨的事業(yè)的全局，事關(guān)黨與群眾的密切聯(lián)系，事關(guān)黨員、干部的切身利益。從這個(gè)意義上講組織工作無(wú)小事。

2．增強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，務(wù)求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍。3．精通業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作水平。4．及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，創(chuàng)造性地做好工作。試題三（時(shí)間為6分鐘）

公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及參考答案匯集(一)

1、目前競(jìng)爭(zhēng)性選拔領(lǐng)導(dǎo)干部已成為干部選拔的重要形式之一，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剠⒓舆@

次公開選拔的態(tài)度，你有何優(yōu)勢(shì)。

【參考答案】①競(jìng)爭(zhēng)性選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部成為干部選拔的重要形式，標(biāo)志著我國(guó)干部人事制度改革的大趨勢(shì)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性選拔能夠拓寬選人視野，也為更多年輕有為的干部提供了脫穎而出的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

②這次我之所以參加公開選拔，出于兩點(diǎn)考慮：一是以自己的實(shí)際行動(dòng)支持公開選拔，二是通過(guò)公開選拔檢驗(yàn)自己的能力素質(zhì)。如果我有幸能夠入選，我將不辜負(fù)組織和人民的厚望，權(quán)為民用、情為民系、利為民謀。

③參加這次競(jìng)爭(zhēng)性選撥，我有三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一是具有較高的文化理論素養(yǎng)；二是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；三是具有為人民服務(wù)的精神。

2、如果你這次競(jìng)爭(zhēng)性選拔成功，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，卻發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng)，甚至不能勝任新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作，身邊的同志也對(duì)你有些看法，你如何辦？你面對(duì)這種情況，以后將如何打開工作局面。

【參考答案】通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性選拔，我走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，既是對(duì)我能力的肯定，也是組織和人民對(duì)我的信任。上任后，肯定有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。如果發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)時(shí)間不適應(yīng)、甚至不勝任，我將從以下三個(gè)方面著手：

①反思自省，迅速找出不適應(yīng)、不勝任的原因。

②努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，虛心向單位的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身專業(yè)和能力上的不足，盡快進(jìn)入角色，為黨和人民工作。

③如果經(jīng)過(guò)自己的努力仍然不能適應(yīng)、不能勝任的話，我將主動(dòng)向組織和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，請(qǐng)他們對(duì)我重新進(jìn)行考察安排。

3、如果你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，由于你的部下工作失誤，給當(dāng)?shù)厝罕娫斐梢欢ǖ慕?jīng)濟(jì)損失，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)此不理解，到政府大門口組織了大規(guī)模的上訪活動(dòng)，情緒激動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事，你如何辦。

[答案要點(diǎn)]作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部上要對(duì)黨負(fù)責(zé)，下要對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。如果我的部下因?yàn)楣ぷ鞯氖д`，給人民群眾造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失，我難辭其咎，負(fù)有不可推卸的責(zé)任。面對(duì)群眾因?yàn)椴焕斫舛M織的上訪，我準(zhǔn)備采取如下措施進(jìn)行處理：

①沉著冷靜，耐心細(xì)致地做好群眾工作，安撫群眾情緒。

②趕赴現(xiàn)場(chǎng)，誠(chéng)懇向群眾道歉，并詳細(xì)了解群眾意見。

③表明態(tài)度：一是深入調(diào)查，掌握群眾損失情況；二是盡最大能力把群眾的損失降低到最小程度。三是及時(shí)向組織匯報(bào)情況，尋求組織支持。

④總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)這件事情舉一反三，教育部下在今后的工作中避免發(fā)生同類的失誤。

4、假如你是一名副職．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你將如何對(duì)待這個(gè)問(wèn)題？

【答案要點(diǎn)】

有兩種情況：（1）如果是“一把手”工作方法上的問(wèn)題，那么：

①首先應(yīng)該肯定這也是“一把手”對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)給予理解。

③自己對(duì)分管工作應(yīng)主動(dòng)超前進(jìn)行考慮，積極、主動(dòng)地向“一把手”提建議，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響與改變“一把手”的這種工作習(xí)慣。

③溝通思想，交換意見，建議建立起工作程序和制度，規(guī)范正副職的工作行為。

（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么：

①提高自己的工作能力、工作水平。

③增強(qiáng)術(shù)業(yè)心，責(zé)任感，工作做到積極主動(dòng)。

③認(rèn)真反思自己其他方面有沒(méi)有讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改進(jìn)。

5、你在整理基層上報(bào)材料過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有失實(shí)失真的情況。你怎么辦？

解析：這是一道考察考生解決問(wèn)題能力的題目。考生在面對(duì)工作失誤的情況下，首先肯定要講究原則性，在大是大非面前，肯定要以工作為重，有失真失實(shí)的情況，一定要勇于指出來(lái)，看情況可以給予建議和意見。不能不好意思，怕得罪人而藏著掖著，這是對(duì)人民對(duì)黨和國(guó)家既不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。但是，如何向基層單位提出這個(gè)問(wèn)題，要注意方式方法和技巧。不能打擊基層單位的工作積極性，但是也要讓他們意識(shí)到

工作認(rèn)真的重要性，讓他們今后的工作中做到全心全意為人民服務(wù)。

【答案要點(diǎn)】遇到這種情況，首先要保持冷靜，切記急躁。我會(huì)從以下幾個(gè)方面去解決：

第一、先仔細(xì)核查材料中失實(shí)失真的具體情況，并列出相關(guān)問(wèn)題。

第二、跟基層上報(bào)材料的同志進(jìn)行溝通，說(shuō)明相關(guān)失實(shí)失真的問(wèn)題，問(wèn)其是否是上報(bào)的數(shù)據(jù)有誤，如果有誤，請(qǐng)其重新核對(duì)數(shù)據(jù)再上報(bào)。

第三、如果是故意隱瞞上報(bào)失實(shí)失真的材料，我會(huì)立即告訴領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求指示，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示指出他們這種行為的不可取，嚴(yán)重的話要根據(jù)規(guī)定做出相應(yīng)的處罰。

第四、總之作為一名公務(wù)員，在工作中要認(rèn)真細(xì)致，嚴(yán)格審核，遇到問(wèn)題積極采取措施，使工作得以順利解決，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

評(píng)論：實(shí)事求是是我們黨最基本的原則，也是黨對(duì)我們的基本要求，不做假賬，不說(shuō)假話，對(duì)造假嚴(yán)詞說(shuō)不，這些都是我們必須做到的。近年來(lái)，隨著改革開放以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的黨的路線的貫徹執(zhí)行，我們黨內(nèi)極少數(shù)腐敗分子特別會(huì)“數(shù)字出官”，編造虛假的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)偽造政績(jī)，這嚴(yán)重影響了黨和政府的形象。對(duì)于我工作遇到的下級(jí)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，我要嚴(yán)肅對(duì)待，具體如下：

?

第一，首先要弄清楚情況，不能魯莽行事，我們也不排除可能是下級(jí)不小心工作失誤造成的。因此要和下級(jí)確認(rèn)數(shù)據(jù)中的某些數(shù)字，可以抽樣問(wèn)一些。

?第二，如果核實(shí)：數(shù)據(jù)是不小心個(gè)別錯(cuò)誤造成的，責(zé)令其趕快改正，必要的時(shí)候親自下去協(xié)助調(diào)查，看問(wèn)題出在哪里。最后責(zé)令重新遞交新的數(shù)據(jù)報(bào)表，并做出適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，工作務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)，防止事態(tài)擴(kuò)大。

?

第三，如果經(jīng)過(guò)核實(shí)，下級(jí)確認(rèn)數(shù)據(jù)沒(méi)問(wèn)題，而且根據(jù)我的其他分析判斷，確認(rèn)數(shù)據(jù)造假行為，這時(shí)候必須嚴(yán)肅處理。

第四，堅(jiān)持黨的原則，上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示處理辦法，按照組織規(guī)定嚴(yán)肅處理，對(duì)黨的干部造假行為決不姑息，按規(guī)定處理。

?第五，最后召開內(nèi)部會(huì)議，通報(bào)此事處理情況，加強(qiáng)對(duì)黨的干部監(jiān)督和教育，要引以為鑒，工作務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)必實(shí)事求是。

?

最后，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，工作務(wù)必堅(jiān)守黨的原則，遵照黨的規(guī)則制度，依法行政。做事務(wù)必小心謹(jǐn)慎，遇事不能魯莽慌張，要認(rèn)真調(diào)查研究，實(shí)事求是的分析情況再做決定。

公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及參考答案匯集(二)

1、請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”與“為官一任，適用一方”。

【出題思路]：以價(jià)值觀為核心的權(quán)力觀決定領(lǐng)導(dǎo)工作的方向，并影響其績(jī)效。由于“文化大革命”的斗爭(zhēng)哲學(xué)和極左思潮在很大程度上沖擊了社會(huì)道德體系，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驟然問(wèn)世又帶來(lái)利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在一定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。求職動(dòng)機(jī)純正者回答本題時(shí)，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應(yīng)心，或信屈騖牙，或言不由衷。

報(bào)考處級(jí)正職及更高等次者，應(yīng)著眼于兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。

【主測(cè)要素]：權(quán)力觀;分析深度

【參考答案】：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來(lái)自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個(gè)黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

(2)追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級(jí)的權(quán)力價(jià)值觀。報(bào)紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引以為戒。

(3)為人民服務(wù)不是為民作主，因?yàn)檫@樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會(huì)”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的核心。

(4)社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)的人先富起來(lái)，進(jìn)而達(dá)到共富。為官一任，必須富民一方。

(5)為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績(jī)。必須考慮全局利益，反對(duì)地方保

護(hù)主義。必須考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社會(huì)效益，不能以犧牲精神文明為代價(jià)求得物質(zhì)文明的發(fā)展。

(6)為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的途徑，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

2、請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確對(duì)待監(jiān)督? 【出題思路]：人是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一體，社會(huì)屬性通常是也應(yīng)該考試大收集整理是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長(zhǎng)的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時(shí)難以抗拒的力量，如果不是經(jīng)常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會(huì)做出令人惋惜的舉動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)的無(wú)數(shù)觸目驚心的事例一再表明，不受監(jiān)督，必然腐敗，或者是作風(fēng)腐敗，或者是全面腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上搞清為什么必須自覺接受監(jiān)督，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會(huì)主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)。

【主測(cè)要素]：權(quán)力觀;理論思維能力

【參考答案】：(1)依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，而依法治國(guó)的關(guān)鍵在于依法行政。對(duì)公務(wù)員特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的根本保證。

(2)監(jiān)督行政是不同于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對(duì)行政主體是否依法行政的監(jiān)督，這些主體包括權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、上級(jí)行政機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺接受這種監(jiān)督。

(3)領(lǐng)導(dǎo)干部還必須接受群眾監(jiān)督，包括政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱總理接見《焦點(diǎn)訪談》工作人員時(shí)公開表示主動(dòng)接受監(jiān)督，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣。

(4)社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或?yàn)槊褡髦髦惖姆饨ㄖ髁x清官良吏的口號(hào)。這樣，他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然、不言而喻的。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)者也是主人，他們也有權(quán)監(jiān)督別人。在一個(gè)文明的社會(huì)里，不可能也不應(yīng)該有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。

3、在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，有人說(shuō)應(yīng)該將資金投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，有的說(shuō)應(yīng)該將資金投入到民生上，對(duì)此你怎么看？

解析：題目類型：理解分析（兩難題）；重點(diǎn)：表達(dá)不偏激

1、兩者相互作用

2、“經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)”這一限定條件，指出：第一，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)；第二，民生待解決

3、“政府財(cái)力”這一限定條件，指出：第一，是政府行為；第二，“財(cái)力”來(lái)之于民，應(yīng)用之民；

4、解決方法：統(tǒng)籌兼顧；結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障民生。

5、美好假設(shè)

【參考答案】對(duì)此有以下幾點(diǎn)看法：

第一、這兩種說(shuō)法都有道理。

第二、有人說(shuō)應(yīng)該將資金投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上。因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，必須充分運(yùn)用資金，把它投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)，才能促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展，才能促進(jìn)社會(huì)和諧的穩(wěn)定。

第三、有人說(shuō)應(yīng)該將資金投入到民生上。關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。我們可以把資金投入到社會(huì)管理和公共服務(wù)領(lǐng)域，即可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又能有效的改善民生。

第四、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民生二者關(guān)系是相輔相成的。十七大報(bào)告中就提出了必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。胡錦濤總書記曾有明確定義：發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。所以我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，關(guān)注民生，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。

答題思路：對(duì)于這種題目，是問(wèn)你比較兩者那個(gè)重要，典型的綜合分析題。要點(diǎn)如下：

? ? 評(píng)論：改革開放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是出現(xiàn)了發(fā)展的不均衡現(xiàn)象，比如說(shuō)，東部和東南沿海地區(qū)發(fā)達(dá)，中西部地區(qū)相對(duì)落后，因此現(xiàn)在我們加快欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)

社會(huì)的全面發(fā)展和共同富裕是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。

?

第一，發(fā)展經(jīng)濟(jì)很重要，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是我國(guó)的基本路線。經(jīng)濟(jì)是物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是富民之本，貧窮不是社會(huì)主義。只有經(jīng)濟(jì)起來(lái)了，其他的一切才有物質(zhì)保障，人民群眾才能過(guò)上好日子。但是發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)切記貫徹科學(xué)發(fā)展觀，注意環(huán)境保護(hù)，不能再以犧牲環(huán)境為代價(jià)換來(lái)經(jīng)濟(jì)的暫時(shí)發(fā)展。

?

第二，民生是我們黨的立民之本，孟子說(shuō)，民為貴、社稷次之，君為輕。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，立黨為公、執(zhí)政為民就是要做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果為人民共享。所以，我們黨工作的一切出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了人民，群眾滿意不滿意是衡量我們執(zhí)政水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，民生是根本歸宿，這一點(diǎn)上絕對(duì)不能含糊。

?

第三，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和發(fā)展民生是統(tǒng)一的，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的最終目的和歸宿都是為了人民群眾過(guò)上好日子。因此發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)一定要把民生問(wèn)題放在心上，發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要優(yōu)先發(fā)展與民生相關(guān)的經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，比如因地制宜的發(fā)展農(nóng)業(yè)特色經(jīng)濟(jì)等等。

總之，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活幸福，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果為廣大人民共享，才是和諧社會(huì)。

4、怎樣從領(lǐng)導(dǎo)者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字?

【出題思路】;人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，必須胸懷大局，登高望遠(yuǎn)，預(yù)測(cè)變化，未雨綢繆。對(duì)‘憂”字的理解深度和對(duì)應(yīng)措施凸顯領(lǐng)導(dǎo)水平。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)從國(guó)家、社會(huì)和本職工作未來(lái)變化的深層次問(wèn)題來(lái)規(guī)劃當(dāng)前的工作。

[主測(cè)要素]：憂患意識(shí);預(yù)見能力;決策水平

【參考答案】：

(1)仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂(lè)而樂(lè)。從“憂”字而言，首先考慮的是國(guó)際形勢(shì)的新特點(diǎn)：美國(guó)充分利用其作為惟一的超級(jí)大國(guó)的有利條件，力圖建立單極世界，誰(shuí)不俯首聽命，就讓他吃導(dǎo)彈。美國(guó)飛機(jī)從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導(dǎo)彈精確命中目標(biāo)，制造外交史上驚人的慘案。為了獨(dú)霸世界，美國(guó)還大量增加軍費(fèi)。美國(guó)又利用經(jīng)濟(jì)連續(xù)9年增長(zhǎng)造成的美元的堅(jiān)挺地位，力圖在世界建立有利于美國(guó)的貿(mào)易秩序。同時(shí)，美國(guó)利用優(yōu)惠的條件加緊掠奪各國(guó)的人才資源。這是更可怕的。

(2)我國(guó)改革開放以來(lái)取得驚人成就，但GDP大約只是美國(guó)的1/8，日本的1/6，我們?cè)鲩L(zhǎng)8%的絕對(duì)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)增長(zhǎng)3%的絕對(duì)值，更不用說(shuō)人均值了。必須以提高效益為前提而加快發(fā)展速度。

(3)多年來(lái)“以糧為綱”造成生態(tài)平衡破壞。人口、資源、環(huán)境之間的矛盾越來(lái)越突出。任何發(fā)展都應(yīng)納人可持續(xù)發(fā)展的軌道，任何效益都應(yīng)把環(huán)境效益和社會(huì)效益擺在首位。

(4)物質(zhì)文明一手硬，精神文明一手軟。社會(huì)風(fēng)氣未根本好轉(zhuǎn)。經(jīng)濟(jì)犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強(qiáng)調(diào)不能以犧牲精神文明為代價(jià)去換取物質(zhì)文明的進(jìn)步，但不少領(lǐng)導(dǎo)者仍然急功近利，追求可見的“政績(jī)”。

(5)教育未擺到應(yīng)有位置：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設(shè)的根本，是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。國(guó)際上都把教育擺在科學(xué)的前面。我們把按期發(fā)放工資寫進(jìn)(教師法)，但未把按期發(fā)放工資寫進(jìn)公務(wù)員法規(guī)，從另一個(gè)方面表明整個(gè)社會(huì)還沒(méi)有真正重視教育。?

5、“德比才 高是君子，才比德高是小人”。你怎么看？

【參考答案】德才兼?zhèn)洌缘聻橄取Ｔ诘屡c才的關(guān)系上，我們應(yīng)當(dāng)辯證的看，既重德又重才，不應(yīng)片面強(qiáng)調(diào)誰(shuí)重要。“才者，德之資也；德者，才之帥也”。德為導(dǎo)向，才是基礎(chǔ)，德靠才來(lái)發(fā)揮，才靠德來(lái)統(tǒng)帥。可見，品德是衡量評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的前提。

對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，是否有德，是否切實(shí)樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，不僅關(guān)系到個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)，更關(guān)系到人民福祉、國(guó)家興衰。當(dāng)然只有德而忽略了對(duì)才的培養(yǎng)也是不行的，光有德沒(méi)有才，也不能干好工作，不能更好地為人民服務(wù)；同時(shí)，也不能忽視“勤、績(jī)、廉”的全面發(fā)展。

因此，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德、能、勤、績(jī)、廉”全面發(fā)展的人。為此，我們必須做到：注重思想道德水平的提高，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)；努力學(xué)習(xí)，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，提高業(yè)務(wù)水平；積極向周圍的同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)他們與人溝通的能力和政治思想覺悟。20、諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級(jí)卓著。請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)角度評(píng)析這類現(xiàn)象。

出題思路：諸葛亮27歲出山輔佐勢(shì)單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國(guó)，又勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，整頓法紀(jì)，無(wú)惡不懲、無(wú)善不顯、強(qiáng)不侵弱，因之

風(fēng)化肅然。盡管征魏無(wú)功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內(nèi)居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國(guó)通史》中，他是得到最高評(píng)價(jià)的歷史人物。由于《三國(guó)演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。

領(lǐng)導(dǎo)者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益。

考生回答時(shí)，應(yīng)談及親身體會(huì)。副廳級(jí)職位的應(yīng)考者還應(yīng)談及如何正確評(píng)價(jià)歷史人物。

【主測(cè)要素】：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng);價(jià)值觀

【參考答案】：(1)諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統(tǒng)的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當(dāng)時(shí)的政治中心之一南陽(yáng)后，結(jié)交當(dāng)?shù)刂耸浚靡粤私馓煜麓髣?shì)。這是決策者應(yīng)有的知識(shí)素養(yǎng)和信息準(zhǔn)備。

(2)諸葛亮沒(méi)有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。侍奉平庸之阿斗，專權(quán)而不失臣禮，行君事而國(guó)人不疑。為報(bào)答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。

(3)諸葛亮賞罰分明，無(wú)惡不懲，無(wú)善不顯，無(wú)一例外。街亭失利，自貶三等。

(4)諸葛亮的外交思想——為對(duì)付主要敵人，以我為主，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力過(guò)，是一筆寶貴的思想財(cái)富。聯(lián)吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。

(5)評(píng)價(jià)歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責(zé)備，切勿以點(diǎn)代面，而是根據(jù)他們比前輩貢獻(xiàn)了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識(shí)、智慧為自己樹立了一座非人工的紀(jì)念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。

公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及參考答案匯集(三)

1、?問(wèn)抓住中心，帶動(dòng)全盤。這是一種基本領(lǐng)導(dǎo)方法，也是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)怎樣才能做到抓住中心？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。?

【參考答案】（1）要尋找和認(rèn)識(shí)工作中心。任何一項(xiàng)中心工作，并不是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人隨心所欲想出來(lái)的，而是由當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐闹饕芩鶝Q定的。確定工作中心，必須審時(shí)度勢(shì)，從客觀實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地分析需要解決的各種矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住其影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。

（2）捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心，需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動(dòng)，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不為才能有所為；另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對(duì)付經(jīng)常性工作。這種方法是可取的。?

（3）抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個(gè)手指頭一起按捺下去，那就不成調(diào)子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動(dòng)聽、醉人心肺的樂(lè)章。?

（4）可舉某一具體實(shí)例來(lái)闡述。?

2、領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)踐中如何做好人民群眾利益的代表？?

【參考答案】（1）國(guó)以民為本，黨以民為基。人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)現(xiàn)者、推動(dòng)者、開拓者和創(chuàng)造者，是創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的主體，是先進(jìn)文化前進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)政治穩(wěn)定的基本力量，更是社會(huì)制度變革和發(fā)展的中堅(jiān)力量。正確認(rèn)識(shí)人民群眾的實(shí)踐價(jià)值，代表人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨具有偉大生命力之所在，也是共產(chǎn)黨人的人生最大追求和根本價(jià)值選樣。?

（2）加快發(fā)展是代表人民群眾根本利益的重中之重。發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能在實(shí)踐中根本解決人民群眾的根本利益，才能滿足人民群眾物質(zhì)文化利益不斷增長(zhǎng)的需求。這是歷史發(fā)展的一條鐵的規(guī)律。?

（3）要緊緊把握根本利益，正確處理好各種利益關(guān)系。在實(shí)踐中，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要抓緊根本利益，以此為基準(zhǔn)線，正確處理好全局利益和局部利益的關(guān)系，長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系，生態(tài)利益和人類利益的關(guān)系，先富利益與共富利益的關(guān)系，根本利益和利益多樣化的關(guān)系；要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)局部利益的地方主義、分散主義，保護(hù)主義、個(gè)人主義和實(shí)用主義，同時(shí)要切切實(shí)實(shí)做好和處理好人民群眾的眼前利益和現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題。?

（4）領(lǐng)導(dǎo)者要清正廉潔、勤勞為民，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在人民群眾中，發(fā)良好的作風(fēng)和人格的魅力來(lái)樹立自已工作的形象。?

（5）在經(jīng)濟(jì)全球化和信息化時(shí)代，要牢牢把握社會(huì)主義原則和方向，維護(hù)國(guó)家和民族的根本利益，這也是人民群眾的根本利益所要求的。?

（6）堅(jiān)持“三個(gè)有利于”為標(biāo)準(zhǔn)，提高人民群眾的生活水平，發(fā)展人民群眾的生活，引導(dǎo)人民創(chuàng)造更加美好的生活，是始終衡量我們工作是否真正代表人民群眾根本利益的根本標(biāo)準(zhǔn)。?

3、XX市委書記在會(huì)議上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出要求：一要干事，二要干凈，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。

【參考答案】①作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須全心全意為人民服務(wù)，這是最基本的要求。XX市委書記對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求可謂高屋建瓴、一語(yǔ)中的。

②干事，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政的要求。只有團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾干事創(chuàng)業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展；干凈，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政的要求，公生明，廉生威，只有干干凈凈做人，才能贏得人民群眾的支持和擁護(hù)。

③如果我能有幸走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將始終牢記這兩項(xiàng)要求，扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈做人。

4、2010年4月6日，在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“干干凈凈做事”。這已經(jīng)是胡錦濤總書記第四次強(qiáng)調(diào)“干干凈凈”，請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答題要點(diǎn)】干干凈凈，乃政治底線，政之根本。胡錦濤總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“干干凈凈”，足以彰顯其極端重要性。

干干凈凈應(yīng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部要守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺做到不義之財(cái)不取，不義之利不沾，這樣才能充分體現(xiàn)“干干凈凈”;另一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，嚴(yán)格按照黨和人民的授權(quán)，做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私，依法用權(quán)、不假公濟(jì)私，廉潔用權(quán)、不貪污腐敗，始終保持******人的政治本色，這樣才是真正意義上的“干干凈凈”。

干干凈凈是道德水準(zhǔn)的一把尺子，是體現(xiàn)作風(fēng)的一面鏡子，是考驗(yàn)素質(zhì)一個(gè)標(biāo)桿。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自身不干凈，在干部群眾中就沒(méi)有威信，腰桿就硬不起來(lái)。說(shuō)話沒(méi)人聽，辦事沒(méi)人從，對(duì)歪風(fēng)邪氣也不敢理直氣壯地抵制，這樣的干部非但干凈不起來(lái)，并且有可能走上不軌的道路。

事實(shí)證明，領(lǐng)導(dǎo)干部只有思想純正，品行端正，在大是大非面前保持清醒的頭腦，才能在各種誘惑面前也要把握住自己，做到心不動(dòng)、眼不紅、嘴不饞、手不沾;才能正確對(duì)待得與失，正確理解苦與樂(lè)，把律己貫穿于做人做事的各個(gè)方面，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，把“干干凈凈”作為從業(yè)之本、立身之道，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，牢記規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，把精力最大限度地用來(lái)為黨、為國(guó)家、為人民勤奮工作上。

5、漫畫。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的塑像下寫著政績(jī)，旁邊是一群農(nóng)民工討薪。對(duì)此你如何？

【主測(cè)要素】社會(huì)現(xiàn)象題，綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

【參考答案】漫畫描畫了一個(gè)寫著政績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)塑像，而旁邊則是一群四處討薪的農(nóng)民工。漫畫反映了部分領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“重政績(jī)，輕民生”的一種現(xiàn)象。盡管這種現(xiàn)象是支流而不是主流，是局部而不是全部，但是已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象，嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。產(chǎn)生這種現(xiàn)象，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)原因：

一是部分領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏全心全意為人民服務(wù)的思想。為了個(gè)人的利益、個(gè)人的政績(jī)，而忽視了廣大人民群眾的利益。二是部分領(lǐng)導(dǎo)干部貪大求全，盲目片面地追求經(jīng)濟(jì)上的利益，甚至是場(chǎng)面上的好看，而忽視了廣大人民群眾的根本需求。三是缺乏完善健全的監(jiān)督制度、財(cái)政制度、審計(jì)制度乃至廉政制度。

解決這種現(xiàn)象，我覺得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：一是結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，杜絕“政績(jī)工程”，開展“民生工程”。二是強(qiáng)化干部考核工作，實(shí)行嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制。要強(qiáng)化對(duì)各類工程的跟蹤以及對(duì)干部的考核工作，對(duì)那些片面追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，忽視社會(huì)民生的領(lǐng)導(dǎo)干部要按照相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。三是建立健全相關(guān)的監(jiān)督制度、財(cái)政制度、審計(jì)制度乃至廉政制度，綜合運(yùn)用行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督等各種監(jiān)督手段，多管齊下，形成合力。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在今后的工作中，我要樹立正確的政績(jī)觀和價(jià)值觀，將黨和國(guó)家的利益、將人民群眾的利益放在第一位，想人民之所想，急人民之所急，成為一名“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的公務(wù)員。

一、據(jù)天氣預(yù)報(bào)，某地可能發(fā)生泥石流，領(lǐng)導(dǎo)指派你負(fù)責(zé)災(zāi)情預(yù)防工作，作好搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備，你有什么打算？

答：泥石流這種自然災(zāi)害，一旦發(fā)生，將可能對(duì)我們?nèi)嗣袢罕姷纳?cái)產(chǎn)造成很大的傷害，我一定本著高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)災(zāi)害預(yù)防工作，具體措施如下：

1、擬定災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案：首先深入現(xiàn)場(chǎng)，充分了解現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的布置，安排人員、大型施工機(jī)械：挖掘機(jī)、裝載機(jī)、自卸車等，泥石流可能發(fā)生的地方如果有群眾，做好群眾的轉(zhuǎn)移安置，安置點(diǎn)的帳篷、飲水、吃飯及衛(wèi)生防疫等項(xiàng)工作落實(shí)，預(yù)案擬定好交由領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、審批后，照此執(zhí)行。首先召開會(huì)議，和大家宣講這次預(yù)防工作的緊急性及重要性，安排好每位人員的工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)。到現(xiàn)場(chǎng)后，成立現(xiàn)場(chǎng)預(yù)防指揮部，按照分工布置要求，做好自己的工作，嚴(yán)肅紀(jì)律，一旦發(fā)現(xiàn)玩忽職守，將予以嚴(yán)懲。將現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)點(diǎn)采集的數(shù)據(jù)到指揮部，一旦發(fā)生險(xiǎn)情，馬上啟動(dòng)應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案。

3、工作結(jié)束，將此次負(fù)責(zé)的工作寫成報(bào)告，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，總結(jié)這次工作的優(yōu)點(diǎn)及不足之處，為以后處理類似險(xiǎn)情積累經(jīng)驗(yàn)。

二、某村因征用農(nóng)民土地糾紛，據(jù)反映村民準(zhǔn)備在兩代會(huì)期間，集體到市委、政府上訪，上級(jí)委托你處理此事，你怎么辦？

答：農(nóng)民的土地糾紛，導(dǎo)致上訪，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，我一定認(rèn)真對(duì)待和妥善來(lái)處理，具體做法如下：

1、馬上到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，告訴群眾市委、市政府了解到大家的情況后，非常重視，立即派我過(guò)來(lái)幫大家解決此事。

2、給群眾說(shuō)明，如果大家相信我，請(qǐng)大家把真實(shí)情況給我說(shuō)，了解情況后，把涉及到的單位請(qǐng)來(lái)，聚到一起，商量解決。如果是因?yàn)殚_發(fā)商沒(méi)有把足額的土地補(bǔ)償款發(fā)給群眾，那么，我會(huì)我職權(quán)范圍內(nèi)處理，我不能解決，馬上給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；如果是因?yàn)殚_發(fā)商是按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)償，而農(nóng)民認(rèn)為少，那么，我會(huì)請(qǐng)相關(guān)專家一起給群眾講解國(guó)家的法律法規(guī)，讓群眾明白，政府始終是維護(hù)群眾的利益的；如果群眾受一些不法分子鼓動(dòng)，那么，我會(huì)馬上和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并聯(lián)系公安部門將給予嚴(yán)懲；

總之，在以后的工作中，我會(huì)一如既往關(guān)注群眾問(wèn)題，時(shí)刻謹(jǐn)記群眾利益無(wú)小事，想群眾之所想，及群眾之所急，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部。某省公開選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及參考答案

1．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下充滿了競(jìng)爭(zhēng)，同事之間無(wú)形中也存在著競(jìng)爭(zhēng)，談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競(jìng)爭(zhēng)。

【測(cè)試參考要素】：責(zé)任感與成就欲

2．你作為副局長(zhǎng)主持一次工作會(huì)議，其中一位處長(zhǎng)發(fā)言時(shí)思路清晰，其他人不得不認(rèn)同他的意見。但這位處長(zhǎng)得理不饒人，時(shí)常影響別人的發(fā)言積極性．以致許多人閉口不言。作為會(huì)議主持人，你如何處理這一問(wèn)題？

【測(cè)試參考要素】；組織協(xié)調(diào)能力

3．你對(duì)“不在其位，不謀其政”有何看法？

【測(cè)試參考要素】：責(zé)任感與成就欲、思維

4．在一次接待外賓時(shí)，你發(fā)現(xiàn)局長(zhǎng)的講話在一個(gè)關(guān)鍵的地方出了錯(cuò)誤，你怎么辦？

【測(cè)試參考要素】：應(yīng)變能力、責(zé)任感

5．我國(guó)農(nóng)村扶貧工作已受到各級(jí)政府的高度重視，但在城鎮(zhèn)居民中也不同程度地存在著貧困問(wèn)題。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象？

【測(cè)試參考要素】：思維、計(jì)劃決策能力

6．某單位的一位領(lǐng)導(dǎo)干部因突然發(fā)病住院治療，一個(gè)月沒(méi)上班。但其所分管的工作并未受影響。為什么？

【測(cè)試參考要素】：思維

7．有人說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”．又有人說(shuō)“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”。你怎么看？

【測(cè)試參考要素】：領(lǐng)導(dǎo)管理能力、思維

8．在考慮下級(jí)的晉升問(wèn)題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)打算提升一位副處長(zhǎng)的職務(wù)，但民主測(cè)評(píng)的結(jié)果表明，職工們對(duì)

此人的評(píng)價(jià)很低。局黨組決定由你找這位副處長(zhǎng)談話，你準(zhǔn)備怎樣與他談話？

【測(cè)試參考要素】：領(lǐng)導(dǎo)管理能力、組織協(xié)調(diào)能力

9．在現(xiàn)實(shí)生活中，你認(rèn)為作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該如何曾住自己的嘴？

【測(cè)試參考要素】：思維

10．你作為剛局長(zhǎng)，向下級(jí)布置了一項(xiàng)工作，處長(zhǎng)代表全處提出了一項(xiàng)計(jì)劃。與此同時(shí)，副處長(zhǎng)又單獨(dú)向你提出了一個(gè)更好的計(jì)劃，你將怎么辦？

【測(cè)試參考要素】：組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力

11．關(guān)于權(quán)力的產(chǎn)生有兩種觀點(diǎn)：一種認(rèn)為權(quán)力體現(xiàn)于上級(jí)對(duì)下級(jí)的控制．另一種認(rèn)為改權(quán)力體現(xiàn)于下級(jí)對(duì)上級(jí)權(quán)威的承認(rèn)。請(qǐng)你分析這兩種觀點(diǎn)。

【測(cè)試參考要素】：思維、領(lǐng)導(dǎo)管理能力

12．你上任后負(fù)責(zé)職工的分房工作，共有7 套三居室和10套t兩居室，但卻有100人提出住房申請(qǐng)，如何使大多激職工基本滿意？

【測(cè)試參考要素】：組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力

13．你認(rèn)為你的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)你勝任這個(gè)職位有什么幫助？

【測(cè)試參考要素】：自我認(rèn)知

14．上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)你們部門指導(dǎo)工作時(shí)，對(duì)你們部門的工作以及你個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)工作提出

了嚴(yán)厲的批評(píng)。在向下傳達(dá)時(shí)，你將怎么辦？

【測(cè)試參考要素】：求實(shí)精神

15．某單位經(jīng)區(qū)緊張，現(xiàn)只有20萬(wàn)元，要辦的事情就有下列幾項(xiàng)：（1）解決辦公室打電話難的問(wèn)題；（2）裝飾會(huì)議室、大廳等以迎接上級(jí)單位委托承辦的大型會(huì)議；（3）支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)；（4）五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。很明顯，20萬(wàn)元無(wú)法將這四件事都辦圓滿。如果你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢。

【測(cè)試參考要素】：計(jì)劃決策能力

16．俗話說(shuō)：“為官一任，造福一方。”你如何理解這句話？“福”字意味著什么？

【測(cè)試參考要素】：思維、求實(shí)精神

17．你對(duì)你今天的面試表現(xiàn)滿意嗎？哪方面最滿意，哪方面最不滿意？

【測(cè)試參考要素】：求實(shí)精神

面試考試試卷參考****要點(diǎn)

1．（1）樹立競(jìng)爭(zhēng)是正當(dāng)?shù)暮筒豢苫乇艿囊庾R(shí)，防止以陰暗或畏怯的心理看待竟?fàn)帲苏齾⑴c競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。

（2）將發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和潛力、出奇制勝與恪守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則結(jié)合起來(lái)，把竟?fàn)幎ㄎ辉诒人健⒈刃睦硭刭|(zhì)、比思想境界、比實(shí)際貢獻(xiàn)。比創(chuàng)新精神上，不搞小動(dòng)作，不出損招，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。

（3）處理好當(dāng)仁不讓與惺惺相惜的關(guān)系，既全力進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，又注意保持良好的工作關(guān)系和感情關(guān)系，不把相互競(jìng)爭(zhēng)搞成相互拆臺(tái)和水火不相容的爭(zhēng)斗。

（4）既要有自知之明，又要客觀地評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。只要競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是公正的，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程是透明的，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果要坦然接受，做到勝不驕、敗不餒。

2．（1）尋機(jī)及時(shí)地接過(guò)這位副處長(zhǎng)的話頭，在簡(jiǎn)要地肯定其見解的基礎(chǔ)上，以委婉而又明晰的語(yǔ)言并輔之以目視等體態(tài)語(yǔ)言，盡量不留痕跡地讓其自覺停止發(fā)言，關(guān)鍵是給其一個(gè)立即下來(lái)的臺(tái)階。

（2）根據(jù)會(huì)議要求，提出幾個(gè)話題引導(dǎo)其他與會(huì)者積極討論，甚或直接點(diǎn)名讓與會(huì)者發(fā)表意見，并根據(jù)情況予以鼓勵(lì)、肯定、誘導(dǎo)、啟發(fā)或控制。

（3）在會(huì)后找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與那位處長(zhǎng)單獨(dú)進(jìn)行溝通，善意地指出其在會(huì)議發(fā)言上過(guò)于顯露鋒芒可能招致的負(fù)面影響，使其以后能自覺改正不當(dāng)?shù)陌l(fā)言方式。

3．對(duì)此問(wèn)題要辯證地看。

（1）從工作職責(zé)上講，要嚴(yán)格按照工作分工，盡職盡責(zé)，對(duì)分內(nèi)的工作不留死角、不留隱患，防止因

自己的工作失誤殃及其他部門的工作；同時(shí)，履行職權(quán)要嚴(yán)防越位，不能對(duì)別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作指手畫腳，甚至“種了別人的地，荒了自家的田”；另外，對(duì)于結(jié)合部和交叉的工作，在通盤考慮、周密籌劃、確保落實(shí)的前提下，特別要注意加強(qiáng)溝通、密切合作，搞好協(xié)調(diào)，善于避嫌，防止將自己的意見強(qiáng)加于人，傷害別人的感情。

（2）從工作責(zé)任感上講，在做好本職工作的同時(shí)，對(duì)職責(zé)以外的工作不能抱著事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。如果自己發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題或有什么好的想法，應(yīng)該及時(shí)地按有關(guān)程序和以適當(dāng)?shù)姆绞较蛴嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)或同事反映，避免出現(xiàn)大的失誤。實(shí)質(zhì)上，這也是關(guān)心本職工作的必然要求，因?yàn)椤俺情T失火，殃及池魚”，別人的工作一旦出現(xiàn)失誤，自己的工作自然也會(huì)受到不良影響。

（3）從全局利益上講，無(wú)論別人的工作還是自己的工作，都是全局的一部分，自己都有一份無(wú)可推卸的責(zé)任，不管在不在位，都應(yīng)全力關(guān)心，尤其是對(duì)危害全局利益的行為絕不能坐視不顧，而應(yīng)堅(jiān)決予以制止和斗爭(zhēng)。

4．（1）如果自己有巧妙的辦法能消除可能產(chǎn)生的不良影響，應(yīng)敢于先斬后奏，斷然處置。

（2）如果自己沒(méi)有把握，就應(yīng)及時(shí)與局長(zhǎng)溝通，共同協(xié)商對(duì)策。

（3）無(wú)論以何種方式處置，自己都應(yīng)快速思考應(yīng)對(duì)預(yù)案、收集相關(guān)信息并提供給領(lǐng)導(dǎo)參考，以消除或最大限度地減輕不良影響。

（4）關(guān)鍵是要沉住氣，要想出可行的補(bǔ)救措施，不能驚慌失措，既要挽回影響，又不能讓局長(zhǎng)難堪和下不了臺(tái)。

5．（1）深入進(jìn)行調(diào)查研究，科學(xué)分析城市貧困人員的類別和貧困程度及其致困原因。

（2）發(fā)現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，大力興辦新的產(chǎn)業(yè)，搞好失業(yè)人員的再就業(yè)工作，通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)特別是要注意通過(guò)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)擴(kuò)大就業(yè)渠道來(lái)消除城市貧困。

（3）完善信息咨詢、銀行信貸、稅費(fèi)減免、扶貧救濟(jì)等措施，鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件，使城市貧困人口增加經(jīng)營(yíng)性收入。

（4）按照國(guó)務(wù)院要求，搞好各項(xiàng)社會(huì)保障工作。

6．原因可能有四：

（1）該單位規(guī)章制度健全，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀況良好，班子成員相互補(bǔ)臺(tái)的意識(shí)很強(qiáng)，尤其是一把手善于統(tǒng)攬全局。

（2）該領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)注意培養(yǎng)下屬，善于授權(quán)明責(zé)，中層干部和下屬的綜合素質(zhì)較高，能夠獨(dú)立地完成工作，并具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。

（3）該領(lǐng)導(dǎo)由于種種原因，平時(shí)對(duì)分管工作已脫離了實(shí)質(zhì)性的領(lǐng)導(dǎo)，所以，不管他在不在，工作都會(huì)照常進(jìn)行。

（4）那一個(gè)月中基本上都是例行工作，客觀上不需要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行決策和協(xié)調(diào)。

7、（1）無(wú)論干什么工作都需要一定的組織規(guī)模和必需的辦事人員，即任務(wù)量與組織和人員規(guī)模之間有一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋壤豢善蠡蚱　?/p>

（2）在一定的機(jī)構(gòu)和人員數(shù)量的基礎(chǔ)上，還有一個(gè)合理設(shè)置、授權(quán)明責(zé)、科學(xué)管理的問(wèn)題，否則，組織和人力資源將不能得到有效的開發(fā)利用。

（3）要探索出一種自動(dòng)調(diào)整機(jī)構(gòu)和調(diào)節(jié)人員進(jìn)出的機(jī)制，以使機(jī)構(gòu)、人員與任務(wù)量之間始終保持一種適當(dāng)?shù)谋壤?/p>

（4）形成一種合理、高效的內(nèi)部組織機(jī)制，達(dá)到 1＋l＞2的效果。

8．（1）談話前先通過(guò)各種渠道全面了解一下該副職的主要情況，重點(diǎn)分析局黨組擬提拔與職工評(píng)價(jià)低這一矛盾產(chǎn)生的原因，看是局黨組識(shí)人不準(zhǔn)，還是職工意見有偏，以免心中無(wú)底。

（2）向該副處長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)局黨組擬提升其職務(wù)的意見及相關(guān)考慮，同時(shí)把職工評(píng)議結(jié)果也告訴他，并聽其所作的陳述。

（3）在與該副處長(zhǎng)談話時(shí)，注意將群眾反映的、該副處長(zhǎng)存在的比較明顯的缺點(diǎn)委婉地指出來(lái)，以消除其抵觸心理，便于其以后自覺改正。

（4）告訴這位副處長(zhǎng)，要相信組織，相信群眾，不要職務(wù)沒(méi)解決就一蹶不振，怨天尤人。要多從自身找原因，爭(zhēng)取盡快改變自己在群眾中的形象和做好一些職工的思想政治工作。

13．（1）盡可能客觀全面地分析所競(jìng)爭(zhēng)崗位的職責(zé)特點(diǎn)及對(duì)任職者個(gè)性的要求。

（2）以較貼切的語(yǔ)言和令人信服的事例介紹、分析自己的個(gè)性特征。

（3）重點(diǎn)強(qiáng)化自己的個(gè)性與工作崗位的契合之處。

（4）冷靜地分析自己的個(gè)性不太適合工作職責(zé)要求的方面，并陳述自己準(zhǔn)備如何揚(yáng)長(zhǎng)避短和抑制個(gè)性中不適應(yīng)工作職責(zé)要求的因素。

14．（1）如實(shí)地向下級(jí)傳達(dá)上級(jí)的批評(píng)意見，尤其是上級(jí)對(duì)自己個(gè)人的批評(píng)要不藏不掖。

（2）突出有則改之、無(wú)則加勉的主調(diào)，與下級(jí)一起客觀分析遭到上級(jí)批評(píng)的原因，以求將批評(píng)變動(dòng)力。

（3）對(duì)受到的批評(píng)分清責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)既要勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，也不可包攬屬于別人的責(zé)任，真正使全體同志都受到警示教育。

（4）提出整改措施和處罰意見，即使對(duì)上級(jí)的批評(píng)有不同看法，也要注意留待會(huì)后再向上級(jí)說(shuō)明，而不可在會(huì)上渲染，以免激起下級(jí)對(duì)上級(jí)批評(píng)的抵觸情緒。

15．（1）辦公室打電話難的問(wèn)題必須先行解決。

（2）余款中單列一部分作為專款，只墊支一部分患病職工必需的醫(yī)療費(fèi)，其他醫(yī)藥費(fèi)暫緩報(bào)銷。

（3）會(huì)議室裝修在簡(jiǎn)潔大方的基礎(chǔ)上，力求將開支壓縮到最低限度，并只預(yù)付一部分費(fèi)用，不足部分待資金到位后再付，同時(shí)用預(yù)留的一小部分資金給職工辦一點(diǎn)菲薄但實(shí)用的福利，甚或只開一個(gè)茶話會(huì)。

（4）整個(gè)過(guò)程中都要輔之以深入細(xì)致的思想政治工作，該辦的事要辦好，群眾的情緒也要理順，以求得絕大多數(shù)職工的理解和支持。

16．（1）官和責(zé)是密不可分的，全心全意為群眾謀福利就是領(lǐng)導(dǎo)干部的根本職責(zé)，因而不可只當(dāng)官不盡責(zé)。

（2）在一個(gè)地方或崗位上任職，組織上一般都明確地制定了目標(biāo)責(zé)任，只要實(shí)實(shí)在在地完成了這些目標(biāo)責(zé)任，也就是為民造福的體現(xiàn)。

（3）要深入了解群眾迫切需要解決的問(wèn)題，把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)自己的工作切實(shí)提高群眾的物質(zhì)文化生活水平。

（4）造福一方要從為群眾辦實(shí)事、辦好事做起，并力爭(zhēng)把實(shí)事辦實(shí)、好事辦好，但也要堅(jiān)持實(shí)事求是、量力而行的原則，切忌為撈取個(gè)人政績(jī)或?yàn)橐粫r(shí)取悅于群眾而辦力不從心的事，更不能搞形式主義。

“福”字意味著群眾的切身利益以及自己的職責(zé)，因而不能單純認(rèn)為造福一方是對(duì)群眾的恩賜，其中還包括盡到自己義不容辭的責(zé)任。

17．此問(wèn)題亦實(shí)亦虛，因而回答時(shí)不可就事論事，顧此失彼。

（1）根據(jù)自己的感覺和對(duì)評(píng)委態(tài)度的觀察，以嚴(yán)謹(jǐn)貼切的語(yǔ)言對(duì)自己的表現(xiàn)作一個(gè)評(píng)價(jià)。

（2）對(duì)自己滿意的地方不可渲染，以免引發(fā)或強(qiáng)化評(píng)委的逆反心理；對(duì)自己不滿意的地方，在坦然承認(rèn)的基礎(chǔ)上，也注意作一些適度的說(shuō)明，以減輕評(píng)委對(duì)自己的不良印象。

（3）借機(jī)找一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑掝^，以簡(jiǎn)潔、貼切的語(yǔ)言向評(píng)委展示一下自己實(shí)際具有的水平，但這要特別慎重，以免弄巧成拙。

一、“新官不理舊事”。你以此有何看法？ 評(píng)分依據(jù)：

1、能夠辯證地理解并回答題意，不能以偏蓋全；

2、在工作中，應(yīng)力求保持工作的連續(xù)性，對(duì)好的工作傳統(tǒng)、工作方法等所有有利于促進(jìn)工作的事情要理；

3、對(duì)人事安排、工作調(diào)動(dòng)等事情，可暫時(shí)不理，待熟悉工作情況，做好調(diào)查研究之后再理，不可冒行。

二、科室里有二位個(gè)性鮮明的同事，作為負(fù)責(zé)人，你如何調(diào)動(dòng)他們的積極性，更好地開展工作？ 評(píng)分依據(jù)：

1、合理地安排工作，防止發(fā)生沖突，保持安定團(tuán)結(jié)的和諧局面；

2、根據(jù)各人的長(zhǎng)處安排工作，充分調(diào)動(dòng)工作積極性；

3、采取科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方式，形成良性競(jìng)爭(zhēng)，做到齊頭并進(jìn)。

三、某位領(lǐng)導(dǎo)同志講道：“人的一生，做大官的概率很小，做大事的機(jī)會(huì)也不會(huì)很多，其實(shí)這些都不重要，重要的是把每一件事做精彩。”請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這段話的理解。

評(píng)分依據(jù)：

1、能從理論上說(shuō)明把每一件事情做精彩與做大官、做大事的關(guān)系；

2、能從實(shí)踐上結(jié)合自己的工作說(shuō)明應(yīng)怎樣認(rèn)真、扎實(shí)地做好具體工作；

3、思路清晰，觀點(diǎn)正確，合情合理，有一定的邏輯性。

四、外省一個(gè)相關(guān)單位準(zhǔn)備組團(tuán)到你單位學(xué)習(xí)考察，領(lǐng)導(dǎo)安排由你負(fù)責(zé)此次接待工作，你將如何做？ 評(píng)分依據(jù)：

1、弄清楚對(duì)方來(lái)學(xué)習(xí)考察的詳情（如主要內(nèi)容、主要目的、主要人員、主要行程）；

2、制定接待計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；

3、協(xié)調(diào)相關(guān)科室準(zhǔn)備好相關(guān)文字材料，或安排好介紹經(jīng)驗(yàn)的部門或個(gè)人；

4、按照領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的計(jì)劃組織實(shí)施；

5、接待工作完成后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)（書面或口頭），做出總結(jié)，找出不足，以利于今后更好地工作。

五、假如你到某街道辦事處擔(dān)任主任助理，同事中，既有級(jí)別比你高的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，又有級(jí)別和你相同、但資歷比你老的分管負(fù)責(zé)人。你將如何履行職責(zé)，開展工作？ 評(píng)分依據(jù)：

1、明確職責(zé)，擺正位置，大膽工作；

2、積極為主要領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考，當(dāng)好參謀助手；

3、虛心向同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)同事的長(zhǎng)處，不斷提高完善自己；

4、多與同事溝通交流，積極爭(zhēng)取他們的支持和幫助。

六、你單位正在繁華的商業(yè)街上承辦一個(gè)全市性的有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加的主題活動(dòng)，突然一個(gè)店鋪起火，引起現(xiàn)場(chǎng)的混亂，影響到主題活動(dòng)的正常進(jìn)行。假如你是這次主題活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織者，你將如何應(yīng)付？ 評(píng)分依據(jù)：

1、組織救火、減少人員財(cái)產(chǎn)損失；

2、疏導(dǎo)人群，安定群眾的情緒，同時(shí)安排好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；

3、根據(jù)情況變化發(fā)展，判斷主題活動(dòng)能否按計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行，如果不能繼續(xù)進(jìn)行能否提出替代方案，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；

4、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見（是否繼續(xù)進(jìn)行）采取相應(yīng)的措施；

5、做好善后工作。

七、黨的十七大要求建設(shè)服務(wù)型政府。請(qǐng)你結(jié)合工作實(shí)際談如何建設(shè)服務(wù)型政府？ 評(píng)分依據(jù)：

1、在工作理念方面，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，樹立群眾觀點(diǎn)；

2、全面履行政府職能，特別是強(qiáng)化社會(huì)管理與公共服務(wù)職能；

3、改進(jìn)工作方式，寓管理于服務(wù)之中；

4、精兵簡(jiǎn)政，提高綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，提高工作效率。

八、有人說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，又有人說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”對(duì)此你怎么看？ 評(píng)分依據(jù)：

1、人力資源能否用好，關(guān)鍵在組織領(lǐng)導(dǎo)。兩名話并不矛盾；

2、對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分配，對(duì)資源進(jìn)行合理調(diào)劑，有效地協(xié)調(diào)組織有關(guān)系和人際關(guān)系，控制群眾活動(dòng)的過(guò)程；

3、組織有序，任務(wù)分配合理，就會(huì)眾人拾柴火焰高；各自為政，缺乏團(tuán)隊(duì)合作的制約機(jī)制，人多反而會(huì)誤事。

九、作為副科長(zhǎng)，科長(zhǎng)交給你一項(xiàng)工作任務(wù)，并告訴你以前此類工作的幾種做法，為更好地完成任務(wù)，你認(rèn)為你應(yīng)怎樣開展工作？ 評(píng)分依據(jù)：

1、在對(duì)工作任務(wù)全面調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析、比較以前做法的長(zhǎng)短、優(yōu)劣；

2、開拓思路，集思廣益，考慮有無(wú)其他做法；

3、全面比較各種做法，選擇最優(yōu)做法；

4、如有必要，與科長(zhǎng)交換看法再做選擇。

十、假如競(jìng)聘成功，出乎你預(yù)料，組織安排你到你一個(gè)從未工作過(guò)的科室擔(dān)任副職，你認(rèn)為你能勝任這一職位嗎？為什么？

評(píng)分依據(jù)：

1、通過(guò)回答看其自我認(rèn)知是否客觀、準(zhǔn)確；

2、通過(guò)回答看其工作態(tài)度是否積極、主動(dòng)，富有創(chuàng)新精神與開拓意識(shí)；

3、通過(guò)回答看其反應(yīng)是否從容、思維是否敏捷。某市直部分部門中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試試題選摘

一、市計(jì)委事業(yè)單位副科級(jí)

1、請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹一下自己的基本情況、任職優(yōu)勢(shì)和今后工作設(shè)想。

2、你認(rèn)為計(jì)委去年工作的主要閃光點(diǎn)由那些？今年計(jì)委黨組提出的主要奮斗目標(biāo)和工作重點(diǎn)有那些？

3、今年是轉(zhuǎn)變作風(fēng)年，你如果競(jìng)爭(zhēng)上副科長(zhǎng)，應(yīng)如何干好工作？ 評(píng)分參考方向：

轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，牢記黨的宗旨，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，轉(zhuǎn)變觀念，圍繞大局，講政治，講正氣，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廉潔勤政等。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，勤奮努力，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，加強(qiáng)調(diào)查研究，適應(yīng)政府提速要求等。轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)。

二、市物價(jià)局

（一）1、自述：介紹本人基本情況、任職優(yōu)勢(shì)、工作規(guī)劃設(shè)想及競(jìng)爭(zhēng)上崗的態(tài)度。

2、科室內(nèi)有一名工作人員在工作中出現(xiàn)了失誤，你作為科室長(zhǎng)應(yīng)如何處理？ 答辯要點(diǎn)：

（1）問(wèn)清情況，查明原因；

（2）采取積極措施彌補(bǔ)因失誤造成的影響；

（3）對(duì)出現(xiàn)失誤的同志進(jìn)行批評(píng)教育，影響較大的向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；

（4）作為科室長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)科室人員的教育管理，避免類似情況的發(fā)生。

3、科室里有兩名同志因某個(gè)問(wèn)題發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)，其中有一名同志與你關(guān)系比較好，你作為一名科室長(zhǎng)應(yīng)如何處理？ 答辯要點(diǎn)：

（1）問(wèn)清情況，查明原因；

（2）堅(jiān)持原則，一視同仁，秉公辦理，不能感情用事；

（3）對(duì)發(fā)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)的主要責(zé)任人要嚴(yán)肅批評(píng)，努力維護(hù)科室內(nèi)的團(tuán)結(jié)。

4、你作為一名科室長(zhǎng)，如何調(diào)動(dòng)科室人員的積極性？

答辯要點(diǎn)：

（1）向科室人員經(jīng)常灌輸本職工作的重要性，使其增強(qiáng)干好工作的責(zé)任心和光榮感；（2）堅(jiān)持原則，處事公道，以身作則，當(dāng)好表率；

（3）對(duì)表現(xiàn)好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)差的經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)教育，弘揚(yáng)正氣，獎(jiǎng)罰分明；（4）關(guān)心體貼科室工作人員，注意幫助解決工作和生活中遇到的困難和問(wèn)題。

5、你作為一名市物價(jià)局工作人員，如何自覺維護(hù)物價(jià)機(jī)關(guān)的良好形象？ 答辯要點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力做好本職工作；（2）堅(jiān)持講政治，講大局，增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性；

（3）大力弘揚(yáng)正氣，維護(hù)機(jī)關(guān)團(tuán)結(jié)，自覺遵紀(jì)守法，用于同不良行為作斗爭(zhēng)，不說(shuō)有損物價(jià)機(jī)關(guān)形象的話，不做有損物價(jià)機(jī)關(guān)形象的事。