第一篇：土木畢業答辯資料

1.框架結構的優點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震；可以較靈活地配合建筑平面布置，利于安排需要較大空間的建筑結構；

缺點:框架節點應力集中顯著；框架結構的側向剛度小，施工受季節、環境影響較大；不適宜建造高層建筑。

2.后澆帶：

后澆帶是在建筑施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產生的有害裂縫，按照設計或施工規范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，將結構暫時劃分為若干部分，經過構件內部收縮，在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應比構件強度高一級，防止新老混凝土之間出現裂縫，造成薄弱部位。設置后澆帶的部位還應該考慮模板等措施不同的消耗因素。

3.本方案考慮了三種內力組合：1.2SGK+1.4SQK,1.35SGK+1.0SQK,1.2SGE+1.3SEK。

4.框架結構各控制截面的最不利內力組合

第二篇：土木畢業答辯自述

答辯自述：

各位老師好，我是建筑工程3班的楊釗，我畢業設計的題目是《黑龍江省綏化市金凱小區住宅樓》。本設計為一高層住宅樓，地上共 12 層。房屋總建筑高度34.05 m，層高均為2.8m。房屋所在地區的抗震設防烈度為7度，設計基本地震加速度為0.15g，Ⅱ類場地，設計地震分組為第二組。結構主體采用現澆鋼筋混凝土框架-剪力墻結構體系，剪力墻沿樓、電梯間布置，基礎采用長螺旋鉆孔壓灌混凝土旋噴打孔樁。

首先，建筑設計。建筑設計大體可以分為四步，首先是平面設計，平面劃分為使用部分與交通聯系兩部分，使用部分的確定就是滿足各個房間使用方面的要求，交通聯系部分主要如門廳、過廳、走廊、樓梯、電梯等的確定。平面設計的主要依據是滿足建筑各部分使用功能的要求，比如使用部分考慮房間的面積、位置形狀、通風采光，交通聯系部分考慮安全疏散，人流量，防火的要求等。第二步就是建筑高度與剖面設計，層高由設備使用高度，人活動的使用高度，人心理生理的承受標準等方面確定，剖面設計考慮結構的布置、美觀性、空間的有效利用等。接下來就是確定建筑體型組合與立面設計，在適用、美觀、經濟的原則上，建筑物要能反映功能的要求與類型特征，結合施工技術，材料性能，展現建筑的外形特色。最后就是結合周圍環境確定建筑物的具體位置、朝向。

結構設計部分，首先確定結構方案與布置。第二步就是初估構件截面尺寸，材料強度等級、確定構件剛度、結構計算簡圖。然后進行結構剛度計算求出剪力墻，框架和連梁的剛度，進而求出結構剛度特征值。接著進行荷載統計，進行豎向荷載和水平荷載計算。接下來就是計算水平風荷載與地震荷載作用下的內力和位移計算，地震作用下的內力計算首先由底部剪力法求出每層所受剪力，再由D值法求出每根柱子所受到的剪力，求反彎點，從而求出彎矩。風荷載作用下的內力與地震作用下的內力計算區別在于每層的剪力由等效公式求得。下一步就是采用分層法計算豎向荷載下框架的內力。接下來進行內力組合，分為有地震作用下的內力組合與無地震作用下的內力組合，然后為達“三水準設防，兩階段設計”的要求需進行內力調整。然后選取最不利組合進行構件截面設計，PKPM部分建模與荷載的主要參數一般自于手算計算書，PKPM與手算不同之處是手算只算了一榀框架，而PKPM計算了整樓模型，并自動計算構件重，更精確一些。PKPM首先是建模，其次是荷載輸入，荷載輸入要明確的是梁間荷載此時只有填充墻產生的線荷載，并且這一層的梁承擔的是上一層梁的線荷載，荷載輸入完畢進行的是相應的參數正確的輸入與計算，然后繪制梁板柱配筋圖，基礎的計算要注意設置拉梁，最后進行圖形輸出轉化與修改。最后進行樓梯和基礎的設計。

施工組織設計部分主要包括工程概況、工程目標、施工部署、施工準備及資源計劃、施工現場平面布置圖、主要施工項目方案、施工措施等內容。

在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝！

第三篇：土木畢業答辯開場白

土木畢業答辯開場白

土木畢業答辯開場白1

各位老師，你們好！

本人叫，來自08級財務管理2班，本人的論文題目是《談企業的成本控制》，論文是在肖老師的指點下完成的，在這里本人向肖老師表示深深的謝意，向參加本人的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對本人四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面本人將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導。

首先，本人想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

從會計公式：收入–成本=利潤可以看出，在收入一定的情況下，成本的高低直接影響著企業利潤的高低。通過成本控制主體在一定職權范圍內，把對成本控制產生影響的因素采取相應的預防和控制措施，一方面有利于提高企業經營管理水平，另一方面企業通過運用現代本管理理論，引進科學的成本控制方法，明確成本責任制度，調動工人的積極性，尋求更多更好的降低成本的途徑，為企業創造更多的利潤，取得更好的經濟效益和社會效益，保證成本控制目標和企業利潤最大化目標順利實現。

其次，本人想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文運用理論研究和實證分析相結合的研究方法，采用歸納和演繹相結合，規范與具體案例相結合，本設計共分六章。

第一章導論，闡明了成本控制的目的和意義，并說明了論文的研究思路第二章成本控制概述，對成本控制的含義、內容和影響因素進行分析。第三章當前企業成本控制的現狀分析，從企業的體制、價值鏈和管理方面入手。第四章企業成本控制的創新思路，引入現代的成本控制方法第五章具體案例分析，重點剖析海爾集團的成本控制方法。第六章結束語，是整個設計的總結，說明了企業成本控制的重要性

最后，本人想談談這篇論文和系統存在的不足。

由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限，使論文在內容嚴密上和結構的完整上有待提高。請各位評委老師多批評指正，讓本人在今后的學習中學到更多。

謝謝！

土木畢業答辯開場白2

尊敬的各位老師：

早上好！

我是土木工程xxx班的xxx，我的畢業設計題目是柳城預應力混凝土箱梁橋設計。本次畢業設計是在張鍇老師的悉心指導下完成的，在此我首先要向認真嚴謹的張老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的王新忠老師、王健老師、周術明老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導。

根據研究箱型梁截面特別適用于預應力混凝土連續梁橋，連續箱梁在構造、施工和使用上具有橋面接縫少、梁高小、剛度大、整體性強，外形美觀，便于養護等優點，近年來預應力連續組合箱梁橋得到廣泛應用，所以我感覺我的論文題目很有意義。本次設計用到較多的橋梁設計規范，除了從圖書館借的一些橋梁設計通用規范，我還通過土木工程網，文庫等網上資源查閱資料。

這次設計對我來說是一次全新的設計，第一次接觸預應力預應力連續箱型梁橋的設計，而且均是采用電算模型，梁橋上部結構全部采用橋梁博士計算，用CAD繪制圖紙，不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設計軟件和繪圖軟件的使用，還懂得了如何分析計算得到的結果和數據的輸出。

整個設計的大致流程，上部結構，一開始先根據老師的資料擬定出截面，而且這個地方要考慮橋面的造坡，這也是我一開始設計遇到的一個難題，由于橋面14m采用橋面鋪裝會比較浪費材料，最后通過和老師同學商定決定采用變截面造坡，箱梁底板在同一水平線，每個箱梁截面不同，通過頂板和腹板的變化，使橋面具有2％的雙向橫坡。

截面擬定好之后，就是采用橋梁博士算出截面幾何特性以及橫向分布系數，然后用橋梁博士建模估算配筋，我覺得建模過程中最重要的地方就是施工階段的輸入，從掛籃的安裝，加載，安裝桿件，掛籃錨固，然后拆除掛籃，每個施工階段都不能出錯，還要對邊界條件和施工周期進行修改。

橋梁博士通過內里計算和組合得到估算鋼筋面積，在正常使用極限狀態選取最大的估算面積，采用預應力15。2鋼絞線，鋼束張拉均采用后張法，通過計算普通鋼筋按構造要求配置。然后用橋梁博士進行安全驗算，主要看承載能力極限狀態正截面抗彎承載力以及持久狀態下正常使用狀態抗裂驗算，其中包括長期和短期組合，有橋梁博士導出結果可知，該鋼筋布置均滿足各項驗算結果。

通過這次畢業設計我感覺自己學到了很多東西，包括橋梁設計的基本流程，設計中應注意哪些事項等等，我相信我會將所學帶到工作中，刻苦鉆研，努力為學校爭光。由于第一次在老師指導下自己設計完成這種橋梁的設計，會有一些沒有考慮到或者設計不合理的地方，還請各位評委老師給予評價和指正，謝謝。

土木畢業答辯開場白3

各位老師，下午好！我叫，是XX級XX班的學生，論文是在導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力。因此，圖書銷售管理系統有著廣泛的市場前景和實際的應用價值。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本篇畢業論文開題報告分成五個部分：

第一部分是綜述。這部分主要論述本系統開發的目的和意義，與業務相關的管理原理，以及與系統相關MIS系統開發原理與方法。

第二部分是系統分析。這部分分析用戶需求，進行調查研究和分析，目的是根據用戶的需求和資源條件，以現狀為基礎，確定新系統的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發，為使用戶滿意，系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什么。

第三部分是系統設計。通過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現方案。

第四部分是系統實現。根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平臺的要求，以及數據庫表結構的建立與數據輸入，并進行應用程序設計與測試。

第五部分是系統運行。這部分描述了系統操作使用的方法，進行一些系統測試，并評價了該系統。

最后，我想談談這篇畢業論文答辯稿和系統存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝！

土木畢業答辯開場白4

尊敬的各位老師：早上好！

我是xx班的，我的設計題目是。本設計是在我的指導老師x老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，老師對我的設計進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對老師表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這份設計向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。

首先，我簡單介紹下本設計，本設計主要分為兩個部分：

第一部分，輕鋼廠房設計。它包括結構布置、pkpm建模、一榀鋼架設計、吊車梁設計、支撐設計、基礎設計、節點設計、抗風柱設計等，其中鋼架設計包括荷載計算、內力計算、內力組合、構件驗算等，由于剛架梁采用變截面梁，結構受力復雜，加之時間緊，在內力計算時使用力學求解器進行計算。第二部分，混凝土辦公樓設計。它包括結構布置、初步確定構件尺寸、荷載計算、板的設計、導荷載、內力計算、內力組合、截面設計、樓梯設計、pkpm建模等，其中板的設計采用彈性理論進行計算；在內力計算時，風荷載計算采用d值法計算！

最后，我想談談這個設計存在的不足。

在做這個設計的過程中，我盡可能多的收集資料，從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差較遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該設計得到完善和提高。

以上是我的設計答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝！

土木畢業答辯開場白5

我是xx班的xxx，我的設計題目是《xxx》。本設計是在我的指導老師xxx老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，老師對我的設計進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對老師表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這份設計向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。

首先，我簡單介紹下本設計，本設計主要分為兩個部分：

第一部分，輕鋼廠房設計。它包括結構布置、pkpm建模、一榀鋼架設計、吊車梁設計、支撐設計、基礎設計、節點設計、抗風柱設計等，其中鋼架設計包括荷載計算、內力計算、內力組合、構件驗算等，由于剛架梁采用變截面梁，結構受力復雜，加之時間緊，在內力計算時使用力學求解器進行計算。 第二部分，混凝土辦公樓設計。它包括結構布置、初步確定構件尺寸、荷載計算、板的設計、導荷載、內力計算、內力組合、截面設計、樓梯設計、pkpm建模等，其中板的設計采用彈性理論進行計算;在內力計算時，風荷載計算采用D值法計算!

最后，我想談談這個設計存在的不足。

土木畢業答辯開場白6

各位老師，下午好！

本人叫，是x班的學生，本人的論文題目是，論文是在郜振華導師和霍穎老師的悉心指導下完成的，在這里本人向本人的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加本人的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來本人有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面本人將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，本人想談談這個畢業論文選題的背景及意義。

其次，本人想談談這篇論文的結構和主要內容。論文分成四個部分。

第一部分是緒論（綜述）部分，主要介紹了物料搬運系統的'選題背景及其選題意義、物料搬運系統的歷史與現狀及其發展趨勢，并確立了此次論文課題研究的意義與研究思路。

第二部分是物料搬運系統理論基礎部分，首先從概念出發，引申出物料搬運的方法及原則，進一步的闡述了論文即將用到的物料搬運系統設計的相關工具及步驟流程，為第三章做好理論準備。

第三部分是物料搬運系統分析設計部分，此部分主要是以三力公司的實際調研情況，結合理論基礎知識分析設計出最佳的物料搬運系統，在設計過程中運用到了工廠物流分析的技術工具，如：物流從-至表、F-D圖，同時針對改善前的F-D圖中發現的問題進行車間布局改善，接著對照改善后的布局圖進行移動分析和物流分析，編制物料搬運一覽表和搬運系統方案匯總表，并對提出的幾種方案進行評價，得到最優物料搬運系統。

第四部分是總結部分，對這學期做畢業論文做一個總結，歸納出論文達到的預期目標，改善了工廠存在的不合理之處，此次做畢業設計讓本人們將本專業的專業知識熟練運用到實踐中，做到了學以致用。

然后再加上所用到的參考文獻及致謝。

現在本人主要講講關于主體部分，也就是第三部分的物料搬運系統分析與設計。

最后，本人想談談這篇論文和系統存在的不足。雖然，本人盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓本人在今后的學習中學到更多。

謝謝！

土木畢業答辯開場白7

各位老師，上午好！我叫，是xx級夜大土木工程班的學生，今天我的論文題目是某校教學樓的結構設計圖。論文是在XX老師的悉心指點下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意。也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。并對這兩年多來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先我想談談這篇論文的結構和主要內容。本文分成兩個部分：

第一部分是建筑圖的設計。這部分主要論述建筑物的平面圖、立面圖和剖面圖。本工程為六層框架結綜合樓，丙類建筑，防火等級為二級，總建筑面積為3917.3M2。

第二部分是結構圖的設計。這部分分析配筋方面的具體數據及算法。

最后，我想談談這篇論文及自己存在的不足。由于自己是學專業出身，再加上工作在工作，因此對土木工程在理論和實踐上出現嚴重不足，雖然我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

我的介紹完了，謝謝！請各位老師提問。

土木畢業答辯開場白8

各位老師，上午好!

我叫葛x，是**級**班的學生，我的論文題目是《露天礦坑端幫陡傾巨厚鐵礦體開采誘發邊坡變形破壞規律預測》。論文是在徐能雄導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

土木畢業答辯開場白9

我是來自會計1班的，我的論文題目是《中小企業直接融資風險研究》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來為我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內容。

在我國，中小企業在吸收勞動力就業、新產品開發和促進國民經濟發展等方面發揮了及其重要的作用。已經成為推動我國國民經濟發展中一支不可缺少重要力量,但對于占我國企業數99%以上、創造的產品和服務的價值占gdp(國內生產總值)的50%以上、提供就業機會70%以上的中小企業來說，其資金的供給遠遠

不能滿足企業發展的需要，資金缺口仍然很大。對于小企業來說，光有投資熱情是遠遠不夠的，要找到有價值的融資規律，才能夠規避風險。因此中小企業的融資風險問題探究已迫在眉睫

在寫這篇論文時，我翻閱了大量的資料，首先從融資及融資風險的概念入手，來認識中小企業遇到的融資風險問題，然后闡述我國中小企業融資現狀并提出重視其融資風險的重要性，再到分析原因，介紹我國中小企業融資風險的類型，最后研究防范措施來解決中小企業的融資風險問題，從而為我國中小企業的發展盡自己一點微薄之力。

經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但是，由于本人能力有限，在許多內容表述上存在著不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

土木畢業答辯開場白10

我是xx班的，我的設計題目是，本設計是在我的指導老師x老師的悉心指點下完成的。在這段時間里，老師對我的設計進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議；在這里，我對老師表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這份設計向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。

首先，我簡單介紹下本設計，本設計主要分為兩個部分：

第一部分，輕鋼廠房設計。它包括結構布置、pkpm建模、一榀鋼架設計、吊車梁設計、支撐設計、基礎設計、節點設計、抗風柱設計等。其中鋼架設計包括荷載計算、內力計算、內力組合、構件驗算等，由于剛架梁采用變截面梁，結構受力復雜，加之時間緊，在內力計算時使用力學求解器進行計算。第二部分，混凝土辦公樓設計。它包括結構布置、初步確定構件尺寸、荷載計算、板的設計、導荷載、內力計算、內力組合、截面設計、樓梯設計、pkpm建模等，其中板的設計采用彈性理論進行計算；在內力計算時，風荷載計算采用D值法計算！

最后，我想談談這個設計存在的不足。

土木畢業答辯開場白11

各位老師，你們好！我叫……來自語xx班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在霍繼超老師的指點下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。

下面是我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師做一個匯報，請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

寫《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們在看到小王子后，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發展物質文明，又不忽視精神文明的建設，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一樣期盼著“小王子”的順利回歸，論文寫作《畢業答辯開場白范文》。“小王子”的回歸有助于現代經濟社會真正又好又快的和諧發展。

《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世紀喊出的口號，更是現代社會所需求的治療精神的良藥。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本設計共分四章。

第一章詳細闡述象征的概念、起源及其意義，同時介紹整篇論文以象征為理論基點的意圖。

第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統梳理，并對種種表現進行理論分析。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產生二元對立沖突的深層原因，探討了現代人的“迷失”與“尋找”主題，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價值所在，以期在失去象征化的現代社會里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。

最后，我談談這篇論文存在的不足。

一，論文的主題思想比較陳舊，沒有寫出創造性的見解，這篇童話不是一時半會能研究透徹的，隨著人閱歷的增長，看法應該會明顯的不同，思想也會深邃的多。文學是有關人生的學問，所以平時的學習和生活的積累很重要。

二，語言表達不夠規范，對與文體的學習是很有必要的。

三，每篇論文都體現了每個人的個性特點，在老師的指點下，我們都可以從中找到自己內在的不足。

對于這篇論文，我就說到這兒。

謝謝！

土木畢業答辯開場白12

各位老師，上午好！

我叫，是XX級XX班的學生，我的論文題目是《露天礦坑端幫陡傾巨厚鐵礦體開采誘發邊坡變形破壞規律預測》。論文是在徐能雄導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的和意義。

一般而言，對于礦體延伸較深、覆蓋層不厚、具有中厚或厚大的急傾斜礦床的礦山，初期采用露天開采，具有投產快、初期建設投資少等優點；但隨著露天幵采的不斷加深后，因受到經濟效益和開采技術的制約，將由露天開采向地下幵采過渡，并最終轉入地下開采。隨著淺居礦產資源日益缺乏和環境問題日益嚴峻，露天轉地下開采己成釆礦業發展趨勢之一。

在露天轉地下的過渡期內，為了最大限度的回收資源和提高經濟效益，掛幫礦將被開釆。掛幫礦是露天開釆境界外、暴露在露天邊坡中的殘留礦體，一般可占其總儲量的5%~16%。露天幵采時期的大規模開釆，會對露天礦坑周圍巖體造成較大的應力擾動，局部產生應力集中，形成的高陸邊坡一般處于極限平衡狀態。

在露天開采結束后，掛幫開釆將破壞巖體內部原有的力學平衡狀態，形成更為復雜的次生應力場，引起邊坡圍巖的進一步變形和破壞，甚至造成崩塌滑坡和采空區圍巖變形破壞等地質災害。陸傾鐵礦崩落法開采的地表沉陷規律是困擾礦山設計、施工與開采、安全生產的重要問題。

掛幫開采以及露天轉地下開采過程中，邊坡和地下巖層共同變形、相互影響，引發的地壓活動規律與單一開釆模式有很大不同，造成的邊坡和地下釆場失穩破壞情況更為復雜和嚴重。因此，金屬礦山陡傾礦體掛幫開采誘發礦坑邊坡變形破壞規律的預測研宄是十分重要的課題。

其次，我想談談這篇論文的主要內容。

本文利用3DEC（3 Dimensional Distinct Element Code），以眼前山鐵礦露天礦坑東端幫邊坡為研宄對象，對眼前山鐵礦掛幫開采引起露天礦高陸邊坡變形破壞進行預測分析，揭示露天轉地下過渡期開釆產生的邊坡變形破壞的規律，為金屬礦山露天轉地下安全生產提供一個科學的參考。

本文主要研究內容包括以下幾個方面：

（1）建立考慮復雜地質界面與節理分布特征的礦區三維地質模型和離散元計算模型。

（2）確定數值計算所需的巖體與節理的力學參數，并驗證其有效性。

（3）對露天礦坑端幫開釆誘發的邊坡變形破壞規律迸行預測，揭示不同開釆階段邊坡變形破壞的特征及影響范圍。

最后，我想談談這篇論文存在的不足。

本文基于離散元方法，以眼前山鐵礦掛幫開釆為背景，利用數值分析軟件構建三維地質計算模型，預測東端幫開釆誘發的礦坑邊坡變形破壞規律。然而作者時間精力及能力有限，在本文的研究過程中仍有許多不足之處和有待完善的地方，需要后來者加以研宄解決。

土木畢業答辯開場白13

尊敬的各位老師：早上好！

我是土木工程x班的，我的畢業設計題目是柳城預應力混凝土箱梁橋設計。本次畢業設計是在張鍇老師的悉心指導下完成的，在此我首先要向認真嚴謹的張老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的王新忠老師、王健老師、周術明老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導。

根據研究箱型梁截面特別適用于預應力混凝土連續梁橋，連續箱梁在構造、施工和使用上具有橋面接縫少、梁高小、剛度大、整體性強，外形美觀，便于養護等優點，近年來預應力連續組合箱梁橋得到廣泛應用，所以我感覺我的論文題目很有意義。本次設計用到較多的橋梁設計規范，除了從圖書館借的一些橋梁設計通用規范，我還通過土木工程網，百度文庫等網上資源查閱資料。

這次設計對我來說是一次全新的設計，第一次接觸預應力預應力連續箱型梁橋的設計，而且均是采用電算模型，梁橋上部結構全部采用橋梁博士計算，用CAD繪制圖紙，不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設計軟件和繪圖軟件的使用，還懂得了如何分析計算得到的結果和數據的輸出。

土木畢業答辯開場白14

尊敬的各位老師：早上好！

我是土木工程xxx班的xxx，我的畢業設計題目是柳城預應力混凝土箱梁橋設計。本次畢業設計是在張鍇老師的悉心指導下完成的，在此我首先要向認真嚴謹的張老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的王新忠老師、王健老師、周術明老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導。

根據研究箱型梁截面特別適用于預應力混凝土連續梁橋，連續箱梁在構造、施工和使用上具有橋面接縫少、梁高小、剛度大、整體性強，外形美觀，便于養護等優點，近年來預應力連續組合箱梁橋得到廣泛應用，所以我感覺我的論文題目很有意義。本次設計用到較多的橋梁設計規范，除了從圖書館借的一些橋梁設計通用規范，我還通過土木工程網等網上資源查閱資料。

這次設計對我來說是一次全新的設計，第一次接觸預應力預應力連續箱型梁橋的設計，而且均是采用電算模型，梁橋上部結構全部采用橋梁博士計算，用CAD繪制圖紙，不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設計軟件和繪圖軟件的使用，還懂得了如何分析計算得到的結果和數據的輸出。

土木畢業答辯開場白15

各位老師，你們好！我叫……來自對外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在霍繼超老師的指點下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。

下面是我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師做一個匯報，請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

寫《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們在看到小王子后，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發展物質文明，又不忽視精神文明的建設，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一樣期盼著“小王子”的順利回歸。“小王子”的回歸有助于現代經濟社會真正又好又快的和諧發展。

《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世紀喊出的口號，更是現代社會所需求的治療精神的良藥。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本設計共分四章。

第一章詳細闡述象征的概念、起源及其意義，同時介紹整篇論文以象征為理論基點的意圖。

第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進行系統梳理，并對種種表現進行理論分析。

第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產生二元對立沖突的深層原因，探討了現代人的“迷失”與“尋找”主題，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價值所在，以期在失去象征化的現代社會里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。

最后，我談談這篇論文存在的不足。

一，論文的主題思想比較陳舊，沒有寫出創造性的見解，這篇童話不是一時半會能研究透徹的，隨著人閱歷的增長，看法應該會明顯的不同，思想也會深邃的多。文學是有關人生的學問，所以平時的學習和生活的積累很重要。

二，語言表達不夠規范，對與文體的學習是很有必要的。

三，每篇論文都體現了每個人的個性特點，在老師的指點下，我們都可以從中找到自己內在的不足。

對于這篇論文，我就說到這兒。

謝謝！

第四篇：土木應用(工民建)優秀畢業答辯

答辯說明：

開場白

各位專家、老師、同學們，大家好，我叫XX，土木05-5班學生。在設計專題談話前，我想先感謝我的導師——XXX老師，全賴XXX老師在這三個多月里對我的支持與悉心指導，我才得以順利完成本此畢業設計的任務。其次，感謝在這次畢業設計過程中幫助過我的學姐學長和同學；同時，也對今天不辭辛苦參加我畢業設計答辯的各位老師表示由衷的感謝，非常感謝大家能給我這個機會來介紹和展示自己的畢業設計成果，給我這個機會來介紹和展示自己的畢業設計成果。

為使大家對我的設計進一步的了解，請允許我將本次畢業設計概況向大家做介紹：

一、課題的選擇。本設計工程名稱為——XXXX辦公樓建筑、結構設計。

二、建筑方面

本工程為南方某城市為發展當地建設事業而擬建的綜合辦公樓，位于當市郊區，北臨一通往市區的東西走向主干道，西臨一南北走向主干道。預建辦公樓建筑占地面積為850.19m2，地上8層半，地下一層，總建筑面積為7822.9m2，建筑主體高度為27.6m，總高度為33.6m。

在總體布局方面，我將主入口安排在臨北面主干道，使之與已有建筑共同達成現代城市景觀的連續性。整個建筑物亦是南北朝向，無通風不暢、東西曬等問題。地下停車場入口與建筑次入口設在南面，以一后花園隔開，不僅滿足了消防疏散，且提高了整棟建筑的環境質量。

該建筑的平面造型采用“一”字形，底層入口基本居中，初步設計為莊重現代，兩層高的大堂氣派豪華，營業大廳相對獨立完整。高達200個平方的多功能大廳貫通建筑南北，位于主入口右手邊，設單獨入口，主要用于該建設單位的模型展示和作為本市建設項目開展招投標的場地。本設計以體現“以人為本”為設計理念，所以在多功能廳入口、靠近入口大廳處設置了殘疾人專門通道，獨特的觀光電梯既可解決視線問題，減輕殘疾的壓抑，又可提高領導風范，提升企業形象。為了方便工作人員的日常所需，我還在底層安排了較大型的商店和提供早點的面包坊，二層餐廳，分包廂和一般用餐，透過大片的玻璃幕墻可以看見主入口廣場和入口綠化，員工在就餐時大腦能更大程度的得到休息。大量的辦公人員聚集在一個建筑物內將對他們的鄰居們產生不可忽視的影響。我將把商店、面包坊和餐廳設為對外開放型，從而使與鄰居關系更加和諧。對外的入口如圖所示。三層以上為對內辦公設計，三層為行政辦公用地，八層為科研開發部門用地，四到七層分別為水電、規劃、結構、建筑辦公用地。為了排除員工的安全隱患和滿足日益頻繁的業務往來，我為該建設設計了兩部電梯和兩部疏散樓梯。梯間、侯廳兼有休息和參觀功能，在梯間、侯廳的墻上掛裱建筑畫，向到訪者充分展示了該建設單位的業績與實力。整個建設融辦公、餐飲、購物、藝術欣賞等多項功能于一體的“城市之小城”，將部分交通量內部消化。——此點是本設計的亮點，也是創新之處。

高層建筑往往以其宏偉的尺度和巨大的體量，給觀者以強烈的視覺感受。本設計

充分考慮運用節奏感和虛實對比的手法，講究比例的協調。如玻璃與實墻的虛實對比，直線條與弧線相結合，體現節奏與韻律。整個建筑物立面主要采用鋁塑板材料，以顏色的深淺表示建筑的前后、主次關系，底部顏色較上不顏色重，給人以厚實穩重感。門廳的雨蓬利用圓柱、鋼條、鋼化玻璃做成扇形狀，入口廣場與門廳雨篷通過虛設清水墻巧妙的連接。古典的清水墻與現代的鋁塑板對比，容易給人留下與時俱進的印象。

二、結構方面

1、基本設計資料： 結構采用為鋼筋混凝土框架-剪力墻結構。

結構設計時，由于本建筑高度小于60m，且風荷載不大0.4KN/m2，故可不計算風荷載。地基承載力取值300KPa，抗震設防烈度為7度，場地類別二類，地震分組為一組。

由于建筑平面布置較為靈活，立面造型豐富多變，采用框架-剪力墻結構既能滿足高層建筑結構的剛度要求，也能適應辦公區域的靈活分隔。

首先，按照要求對一層結構層進行布置，根據定義對各構件進行截面初估。

其次，計算框架、剪力墻、連梁各剛度，求出框架-剪力墻結構的剛度特征值。

第三，分析計算在水平地震作用和豎向荷載下，此剛度特征值結構各構件節點的內力，如彈性方法對樓板的內力計算，一榀框架內力計算，剪力墻內力計算，連梁的內力計算，分析重點在于框架與剪力墻的協同工作。其中板、柱、墻采用彈性方法，連續梁采用塑性內力重分布的方法。

第四，進行荷載效應組合。在內力組合方面，主要考慮抗震與非抗震。框架梁控制截面及不利內力為：端截面，∣Mmax∣，Vmax；跨中截面，Mmax。框架柱、剪

力墻控制截面為各層柱、剪力墻的上、下截面，最不利組合內力：?Mmax? 及相應N、V，Nmax及相應M，Nmin及相應M。每根梁、柱都經過組合以最大值計算截

面配筋，達到鋼筋用量的優化選擇。

最后是采用倒梁法計算并設計地下室伐形基礎。

結束語

關于我本次畢業設計概況如上介紹完畢。但由于初次設計經驗有限，畢業設計成果還存在著很大的不足，請各位老師給予指正與幫助。我定虛心接受，并從中吸取教訓，總結自己的欠缺之處，避免在以后的工作和學習中重蹈覆轍。

第五篇：土木答辯問題修改版

1、試述常見鉆孔事故及補救措施？

答：(1)塌孔——探明塌孔位置，將砂和粘土的混合物回填到塌孔位置1~2cm，如嚴重。應全部回填，待回填物沉積密實后再重新鉆孔；

(2)縮孔——反復掃孔，以擴大孔徑；

(3)斜孔——在偏斜處吊放鉆頭，上下反復掃孔，直至孔徑校直；或在偏移處回填砂粘土，待沉積密實后再重新鉆孔。

2、橋梁施工過程易發生安全事故的主要原因哪四個方面？

答：其一，開挖基坑時由于護壁處理不到位，造成基坑坍塌，孔內爆破未采用電引起爆施工，裸露藥包且沒有打眼放炮，在孔深大于12m時沒有檢測有毒氣體含量等；在清孔排水時未注意保持孔內水頭而造成內外壓力差過大，從而導致護筒坍塌，井口周圍缺少圍護設施和安全標示；其二，由于架橋設備或支架承載能力以及安全寬度不夠，導致墩柱施工過程中坍塌或墜落現象，構建運輸過程速度超過3km/h；其三，在需要放置安全網和防墜網的施工位置，沒有按照規定實行梁體制安，導致人員和機械設備墜落事故；最后，由于員工缺乏安全意識，出現未配備安保設備，不文明生產等現象，如10m以上作業時未加設安全網，導致附屬設施施工出現一系列安全事故。

3、試述墩臺大體積混凝土在施工過程中常見危害及處理方法？

答：墩臺是大體積圬工，為避免水化熱過高致混凝土因內外溫差過大，而引起裂縫 措施：(1)用改善集料級配，降低水灰比，摻加混合材料與外加劑，摻入片石等方法減少水泥用量；

(2)采用C3A、C3S含量小，水化熱低的水泥，如大壩水泥，礦渣水泥，粉煤灰水泥、低強度水泥等；(3)減小澆筑層厚度，加快混凝土散熱速度；(4)混凝土用料應避免日光暴曬，以降低初始溫度；(5)在混凝土內埋設冷卻管通水冷卻。

4、如何防治和處理鉆孔灌注樁發生偏斜？

答：預防和處理措施：第一，在施工中要嚴格按施工操作規程辦事；第二，對鉆機要進行嚴格的險查。安置鉆機前要夯實支撐點地基，鉆機安平后要嚴格校對鉆孔中心軸線；第三，對地質變化情況要做到心中有數．如縮孔或不規則擴孔主要出現在地層變化處。如發生上述現象，應及時調整進鉆速度，泥漿稠度；并應上下掃孔使鉆機逐漸正位。第四，彎孔較嚴重時，如用旋轉鉆機，可提吊起鉆機在彎孔處上下反復掃孔，使鉆孔垂直。特別嚴重時，應回填砂黏土，沖擊鉆孔應回填砂黏土夾砂卵石或小片石至彎孔以上0.5m，待沉積或用低沖程沖擊密實后，再鉆進；第五，不得用沖擊鉆直接修孔，以免卡鉆。

5、當梁體采用懸臂現澆法施工時，模板容易出現哪些問題？

答：施工掛籃底模與模板的配置不當造成施工操作困難，箱梁逐節變化的底板接縫不平順，底模架變形，側模接縫不平整，梁體縱向線形不順，撓度或頂面高程超出允許誤差。

6、如何避免砼澆筑過程中發生過振或漏振？

答：1）對振搗工人要分工明確，責任到人，調動其生產積極性，將振搗質量與工資獎金掛鉤。要選擇工作認真，責任心強的工人專門進行振搗。

2）澆筑砼時，一般應采用振搗振實，避免人工搗實。大型構件宜用附著式振動器在側模和底模上振動，用插入式振搗器輔助，中小型構件宜在振動臺上振動。鋼筋密集部位宜用插入式振搗棒搗實。

3）砼按一定厚度、順序和方向分層澆筑振搗，上下層砼的振搗應疊，厚度一般不超過30cm。

4）使用插入式振搗棒時，移動間距不應超過振搗棒作用半徑的1.5倍；與側模應保持5～10cm的距離；插入下層砼5～10cm；每一部位振搗完成后應邊振邊徐徐提出振搗棒，應避免振搗棒碰撞模板、鋼筋及其他預埋件。

5）使用平板振動器時，移位間距，應以使振動器平板能覆蓋已振實部分10cm左右為宜。

6）附著式振器的布置距離，應根據構造物形狀及振動器性能等情況通過試驗確定。

7）對每一振搗部位，必須振搗到該部位的砼密實為止。密實的標志是砼停止下沉，不再冒出氣泡，表面呈現平坦、泛漿。

8）砼澆筑過程中發生間斷時，其間斷時間應小于前層砼的初凝時間，并充分注意前后澆筑砼的連結密實。若間斷時間直超出規定時間，一般按工作縫處理。

7、預應力張拉時,應注意哪些哪些問題? 答：預應力筋張拉時出現異常情況，如錨墊板變形、梁的起拱不正常、千斤項、油泵等聲音異常，錨夾具滑出、千斤頂支架傾倒等。