第一篇：高考話題作文十忌

話題作文十忌

洪方煜

全國高考已連續五年采用了話題作文的命題方式。較之材料作文，它以話題的廣泛性、文體的自主性、內容的靈活性、評分的層次性給高考作文注入了一股新鮮的血液，受到了廣大考生的普遍歡迎。無疑地，在今后幾年，它將是高考作文命題的主旋律。但是，話題作文并非寫什么、隨你怎么寫都可以，它也有一些潛在的限制和考生要力求避開的誤區。那么，我們應如何指導學生把握這種文體，避開一些雷區，取得作文的高分？筆者結合近幾年高考及平時訓練出現的一些情況認為，話題作文有十忌：

一忌審題馬虎

不少考生對話題作文的概念有誤解，他們認為“話題作文是個筐，什么都可往里裝”，考試時連題目都沒看清就匆匆下筆。結果往往是下筆千言，洋洋灑灑，卻偏離了話題。他們不知話題作文雖然不限文體，角度多樣，但仍須審清一些基本的要求。一般地，話題作文的審題要做好以下四方面工作：

1、確定范圍。如99年高考的話題是“假如記憶可以移植”，其假設的范圍在“記憶”之內。如果寫成“意志”、“思維”等就偏離了范圍。

2、注意重點。如2001年高考話題“誠信”的重點是“信”，如果寫成“真誠”、“誠意”就會輕重倒置。

3、理解字面含義。如“誠信”的含義是“誠實守信”，但不少考生卻理解成了坦誠、真誠、信任之類的意思，致使作文一開篇就走上了歪路。

4、注意提示語的要求。這幾年的話題作文，為了讓全部考生都有話可寫，都加上了提示語。有的限定了寫作范圍，有的指明了寫作方向，對考生寫作很有指導意義。所有這些，考生在審題時都不能忽視。

二忌以話題作標題

話題作文采取“三自”政策，其中之一就是“題目自擬”。有些考生認為題目無關緊要，或沒認清題目的要求，信手拈來，把話題作為自己作文的標題，還沾沾自喜地以為節省了不少時間。殊不知標題是文章的眼睛，是一個人的臉面，其品位之高低直接影響了閱卷老師的第一印象。試想一位老師批改數千篇作文，其中出現了數百篇同題作文，其心情會怎樣？99年高考中，出現了相當數量的《假如記憶可以移植》的標題，這以后的2000年，盡管老師在考前一再強調，但每位閱卷老師仍批到幾十篇甚至幾百篇的《答案是豐富多彩的》，而2001年、2002年則出現了更多的《談誠信》和《心靈的選擇》，直看得閱卷老師頭昏腦脹。可以想象，這樣的作文怎么會使閱卷老師在大熱天中“眼睛為之一亮”，并一口氣把你的文章讀完呢？可以說，好的標題是叩開高考作文高分的第一步。

三忌材料陳舊或雷同

曾經有一位老師高考閱卷回來感嘆說：不知道現在的學生都怎么了，寫起議論文，動輒搬出勾踐、司馬遷、范仲淹、岳飛、李時珍，現代的不是毛澤東、周恩來就是魯迅。外國的更簡單，一言而蔽之是“馬愛牛”，別人不解，那老師解釋說，“馬”是馬克思，“愛”是愛因斯坦和愛迪生，“牛”是牛頓。另一位老師則談起了批到的記敘類作文的情況，其中套用小小說《高等教育》中的強的故事的就不下百人。這些情況都一定程度上暴露了不少考生視野狹窄、讀書不多的弱點。因此，為了在作文中求得高分，我們必須引導學生多讀多看，并在作文中充分展露才情，增加文化底蘊，避免簡陋與寒傖。

四忌泛泛而談

有些考生平時寫慣了日記隨筆類的小文章，高考中也駕輕就熟，不自覺地把這種寫法搬上了作文。他們以話題為線索，信筆寫來，抒發了自己的一些感悟和體會。盡管他們的文章也能從不同的角度展開，思路清晰，但由于平時觀察不仔細，對生活體驗不深刻，人生閱歷缺乏，思想膚淺，文化積累不豐厚，他們的作文總讓人覺得在泛泛而談，無病呻吟。這樣的文章，很難打動閱卷老師的心。實際上，這類考生只要抓住其中一點，深入其里，窮追猛打，旁征博引，也能寫出好文章來。

五忌就事論事

議論文寫作中有一句話叫“事實勝于雄辯”，這充分說明了材料之于觀點的重要意義。有些考生寫作時注意運用事實材料，并能結合材料進行分析。但他們的視點僅囿于這則材料上，通篇都是就事論事，使得文章骨架單薄，觀點缺乏典型性。更有甚者，有些考生先用一半篇幅記敘事件，后半部分就此展開議論，文章既不像記敘文，也不像議論文，顯得不倫不類。

六忌大而無當

受過去一套“左”的思想的影響，不少考生喜歡寫一些高大空的東西——立意高，起點高，主旨大，角度大，他們的文章幾乎每句話都對，都符合國家領導人的講話精神，并都能緊跟形勢，但全都是別人的論點，沒有自己的看法和觀點，缺少真情實感，語言空洞，說教枯燥，面目可憎，極像一篇政府工作報告。這樣的文章，怎能得到高分呢？因此，考生在作文中即使想表達大主旨，也應該從小處切入，以小見大，方能寫得深刻。

也有些作文，前面寫得尚可，結尾卻生拉硬扯地聯系現實，聯系國內外形勢，發一陣無關痛癢的議論，喊一通口號，用一些人的話說是“留一條光明的尾巴”。可惜這條老虎“尾巴”接到了老鼠身上，反而破壞了美感，令人遺憾。

七忌主題晦澀或不健康

高考作文評分標準中明確規定：文章要中心明確，思想健康。雖說老師們平時在課堂上一再強調這一點，但在每年的高考閱卷中，仍有不少考生混淆了含蓄與晦澀的概念，故作高深，使閱卷老師化了很長時間仍然一頭霧水，不知其所云，最后只得打個三類卷以下的分數了事。也有相當數量的考生思想消極，情調灰暗。如今年的“談誠信”話題，就有不少考生提出了“商場無誠信”之類的觀點，認為“無誠信”方能“事業有成”，“講誠信”則寸步難行。這些考生作文沒偏題，但由于看法偏頗，思想感情灰暗，打分只能作為三類卷以下處理。

八忌結構殘缺，段落不分

這里的“結構殘缺”指的是一部分考生由于時間原因來不及寫完，造成了結構不全，這在作文中是一個嚴重的缺陷。這時最好的應急辦法是不講究內容如何，只求快速結尾，保持結構完整。“段落不分”指的是一些考生作文數段甚至一段到底。這類文章，結構完整，內容也明確，但總給人條理不清、思路不暢、結構臃腫的感覺，給閱卷老師留下了壞印象。

九忌文面潦草，錯字病句不斷，字數不足

每年總有閱卷老師談起考生文面潦草的情況。有些考生開始匆匆下筆，寫了幾行或一二段，覺得所寫的不滿意，就在這上面打個大大的“叉”，或劃上幾條粗杠，或寫上“作廢”兩個大字；有些考生發現在某個地方漏了一段文字，旁邊又插不下，只得借助于各式箭頭來表示。這些都使得整個文面涂涂畫畫，箭頭交錯，作文不像一篇作文，倒像一張軍事作戰地圖。也有些考生，由于粗心、緊張的原因，在作文中會出現一些錯字病句。雖說按常規，三個錯字扣一分，但在實際操作中，閱卷老師碰到一個錯字就像吃飯時吃到一只蒼蠅，他們心理會有這樣的看法：連文句都寫不通順、常出現錯字的學生作文能好到哪里去？不用說，你的文章分數大概不會高于三類作文的分數了。同樣地，對于字數不足的考生，按規定50字扣一分，但在閱卷老師心中會這樣想，連800字都寫不到，道理怎么能談深刻呢？就這樣于不注意間，這些考生的“半壁江山”土崩瓦解了。

十忌跟著他人走

這里的“跟著去年走”指的是不少考生看了往年的高分作文，很受啟發，從內容和形式上都進行了刻意的摹仿。如2000年有篇《四幕劇》的作文得了滿分，其文體是采用四幕短劇的形式寫的，過去二年的高考中，這種寫法大行其道，但大多數只得其形，沒有得其神，弄巧成拙，造成結構斷裂，內容不連貫，主旨不明確，反而得了個低分。再比如，前年的滿分作文《赤兔之死》經過媒體的炒作，參加高考的考生幾乎都看過這篇作文，不少人在去年、今年的考試中邯鄲學步，也采用古白話文的形式寫，但由于不考慮實際（如有些人寫的是現代的事情），用得不夠純熟，不少作文顯得不倫不類。

以上提到的十點內容在高考作文中相當普遍，老師們在考前提醒一下考生，對于他們避免一些不必要的失分，相信會大有好處的。

第二篇：高考議論文寫作十忌

高考議論文寫作十忌

一忌審題片面，要把握主旨。

近年高考作文，大多為提供材料寫議論文。考生只能在材料提供的范圍選題論述。但因許多考生草草看題，淺“思”輒止；只重一點，忽視全面，使得所論述的問題與所給的材料的主旨(命題的意圖和要求)，超過材料的范圍或沒有涉及到有關材料，就容易犯片面性的錯誤。例如1984年高考作文題，題目中的兩段對話，實際上是讓你介紹當前作文教學中普遍存在而尚未解決的問題。你應該從學生(你自己)寫作和老師教學兩個方面來談如何提高中學生寫作水平。可是，不少考生卻不是這樣，僅僅談學生作文的艱苦，這就犯了片面性的毛病。又如，1996年高考作文《我更喜歡漫畫()》，可不少人寫成《我喜歡漫畫()》，忽略了“更”字，沒有對兩幅漫畫作比較分析，寫得再好，也只能得第三檔分。二忌論題貪大，要準確簡明新穎。

考試作文，文章的主旨由自己確定，千萬不要貪寬求大。“范圍大了，你一定講得不深入，不透徹”(王力《談談寫論文》)。考生一定要根據文章的主旨，選擇合適的角度展開論述。例如1997年高考作文題，有的自擬論題為《有付出才會有收獲》；有的考生自擬論題為《雷鋒精神永放光芒》。相比之下，前者恰當可行；后者則大而無當——即使你知識淵博，具有駕馭龐大題材的能力，也無法在考試時間內“言之有理，持之以故”去完成自己的論證，至少寫不深刻。又如，1995年高考作文：有感于《鳥的評說》，自擬標題有：《用一分為二的觀點看人》、《金無足赤》、《正人必先正己》、《牢騷太多防腸斷》，按這些觀點鮮明、蘊含哲理的標題行文，考生就能寫出有真情實感的好文章。

三忌下筆拉扯太遠，要小巧俊美。

“良好的開端，是成功的一半。”這話足以說明文章開端的重要。從文章的本身來說，開篇是文章的“切入口”，是文章的臉面，宜緊扣題意，提出論點，一錘定音；從閱讀角度來說，開頭是閱讀老師首先接觸的部分，第一印象非常重要，影響最大。而許多考生一味貪大求全，人為地長出贅疣(開頭前有“籠蓋”)，此乃考試作文的一大通病。與此有關的連鎖反應是“前面有余，而后面不足”；頭重腳輕或有頭無尾。常見議論文開頭的方法有；直接提出論點、間接提出論點、迂迥提出論點。如1998年高考作文《習慣》(議論文)的開頭：“一個人，總會形成許多習慣；一個社會，也有其習慣的思想意識和行為方式。那么，我們該如何對待這些各種各樣的習慣呢?我想，我們應該敢于創新，不受習慣的約束。只有這樣，我們才能有所作為。”這個開頭，在一句分析之后，即用設問的修辭手法提出中心論點：“我們應該敢于創新，不必受習慣的約束。”美如“鳳頭“!四忌立意雷同，要獨僻蹊徑。

中學生寫文章時，常按求同思維(習慣思維)去進行文章的立意，因而囿于陳規俗套，步于人后，很難出新。要想文章出新，在立意上與眾不同，方法之一就是運用逆向思維，對司空見慣的已成定論的事物或觀點“反過來想一想”，因思考方向不同，往往會有新穎獨到的發現，出奇制勝。例如1991年高考作文題《近墨者黑／近墨者未必黑》《任選一題)。大多數考生因為學了一點辨證法不約而同地選擇了第二種，寫法用例自然有雷同之處，給閱卷教師以味同嚼蠟的感覺，想得高分是很難的。而假若此時選擇第一種，由于所選論題與眾不同，已經有了新意；接下分析、說理，由于“熟”而頭頭是道；最后逆向思維簡要分析少數人近墨不黑。文章就會新意迭出，豈不高一個分值?

五忌用例不當，要擴大幅射面。

事例是議論文的重要論據之一，典型而有力的論據具有無法替代的論證效果。但有些議論文雖然列舉了不少事例，可信度仍不強。原因之一就是選用的例子拘泥于一隅，不具有較大的代表性。一般說來，用作論據的事例應注意古今結合、中外兼收，文理滲透——所有適合于說理范疇的，都可以作為擷取之例。這樣的論據才具有代表性。例如，1989年廣東高考作文《失敗是成功之母——由世界上第一輛火車跑不過馬車談起》的展開段：“其實只要我們回顧一下歷史便會發現，真正有成就的人，都是經歷了失敗和挫折后才取得偉大的成績的。清代文學家蒲松齡落第之后，憤而著書，才寫出《聊齋志異》；著名化學家歐立希經過六百零五次的失敗，才發明了藥物六O六。有“發明大王”之稱的愛迪生，一生發現了一千多件新產品。但每一個新發明的誕生，他都經歷過無數次失敗。在一次新發明的試驗過程中，他失敗了八千多次，但他仍然樂觀地說：“失敗也是我們所需要的，八千次失敗，起碼使我知道了有八千個辦法行不通。”由此可見，不經失敗，便沒有成功的果實，害怕失敗是完全沒有必要的。或許今天的失敗，正預示著明天的成功呢!”試想，如果作者僅用清一色的“進口”例子，是令人難以信服的。

六忌“油水分離”，要深入論證。

相當一部分中學生作文對所舉論據不知如何去分析，在舉出論據后就圈句號另列其它論據。當堆砌了大量論據之后，便“由此可見”，從論據直接跳到論點，結果使議論文變為“論點+論據”。這類文章，觀點是觀點，例子是例子，油水分離，不能融為一體，怎么能有說服力呢?油水分離，常見的錯誤有：例而不議、引而不證。正確的做法是在列舉事例之后或引用經典之后，依據論據的性質，向論點的方向進行分析：或揭示事實的要點，或揭示事例本身的因果聯系，或挖根追源，或假設推論，或比較分析。譬如毛澤東同志的《反對自由主義》一文，作

者在列舉自由主義的十一種表現之后，便對自由主義的危害、來源、實質一一作了剖析，步步深入，層層遞進，令人信服。

七忌以敘代議，要敘得簡明。

有些考生在運用事例論證時，事例往往是生活的實錄或原材料的照抄照搬，甚至在敘述時盡情發揮，結果一篇800來字的文章，敘述卻占了大半篇幅，這就是“以敘代議”。它使一篇議論文面目全非，文體難辨!事實上，議論文引用的事例，不像記敘文那樣的要求形象生動、情節曲折。議論文的敘述力求抓住人物、事件的本質特征或精神實質，進行高度概括與濃縮，做到簡明、干練。例如，1980年高考作文題是供料作文。試題上給的是一篇短文《畫蛋》，要求考生聯系自己的實際情況，寫一篇讀后感，題目是：《讀<畫蛋>有感》。某優秀作文的開頭是：“人說‘名師出高徒’，這話實是不假。依我看原因有二：其一，是師之教有方；其二，是徒之學不怠。離開了這兩條，既稱不上‘名師’，也出不了‘高徒’。名畫家佛羅基奧手下出了一代宗師達·芬奇，便是很好的一例。”此文一落筆，就把《畫蛋》的要點概括成一句成語“名師出高徒”，何等精當。

八忌說理雜亂無章，要條理分明。

對于復雜的問題，這個問題沒有說清楚，就扯那個問題，那個問題沒有說清楚，又扯其它問題；有時把幾個問題放在一起，扯來扯去，沒有一個頭緒，沒有一個中心，沒有邏輯，叫人不知所云，令人莫名其妙。這一通病尤其表現在關系型的作文題中。例如1986年高考作文要求以《樹木·森林·氣候》為正標題、副標題自定作文，有不少考生就犯了這一毛病。寫作此題宜下筆一兩句話就要點清題目中三者的關系：樹木與森林之間屬于個體與整體的關系；森林與氣候之間屬于辨證統一的關系。然后把這三者的關系引申到“個體·群體·風氣”上，重點逐層論述三者的關系；一是個人風氣和群體風氣的關系；二是群體和社會風氣的關系；三是社會風氣對個體和群體的影響。最后號召大家都來做一棵調節社會風氣的樹木。這樣的文章，分層說理，條理清晰，怎么能不贏得閱卷老師的高分?九忌遠離生活，要貼近時代。

白居易曾說過：“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”魯迅也說過：“對于有害事物，立即給予反響或抗爭。”我們寫議論文一定把握時代的脈搏，選擇富有生活氣息和時代特點的材料，使文章富有新意。這就要求我們每天看報紙、讀時文、聽廣播、看電視、注意這個“時代”下的“事”。然而，事實上，由于受高考指揮棒的影響，學生閉目塞聽，宛如“套中人”。因此，他們寫議論文、論點平穩、論據陳舊。例如寫先進：老是雷峰；談奮進：外有愛因斯坦，內有陳景潤；議反腐，正有方志敏，反有劉青山。而那鮮活的徐虎、孔繁森、李素麗、王寶森、陳良宇等卻被輕易放過了。這樣舍“新”求“老”，又怎么能不使一天要閱上百份試卷的老師生厭呢?再如，1996年高考作文題：《我更喜歡漫畫（）》。很多考生由于不貼切時代生活；一味就兩幅畫揭示的醫德醫風進行議論，而不能就畫的深刻命意去聯系相關的世態人情一一領導部門，該管的不管，不該管的管了；青年學生，該學的不學，不該學的學會了；獎懶罰勤等等。這樣的文章，其思想觀點與當前的形勢不相吻合，文章立意平平，千人一面，怎么能得高分?十忌結尾草率，要發人深思。

結尾的好壞可以影響一篇文章的好壞，一個精彩的結尾，可以使文章燦然增輝；一個低劣的結尾，可以讓全文黯然失色。好的結尾，或歸納總結，深化論點；或呼應開頭，嚴謹慎密；或言簡意豐，給人以啟迪；或發出號召，催人奮進；或引用格言，重申論點；或正反對照，優劣自現；或筆勢雄健，發人深省。結尾在句式上以短句為主，整散結合，宜多用祈使句、反問句、陳述句和感嘆句。例如1997年高考優秀作文《人字是支撐的結構》一文的結尾：“付出不一定有回報；

然而，沒有付出，絕沒有回報。伸出援助的手挽起來，是一個天；撐起來，就是高大的‘人’!”再如《該做!該做?》的結尾：“該做!該做!”這樣的結尾照應文題，短小精悍，像“豹尾”。

高考作文質量的好壞，受多種因素的制約。這種因素有知識上的，也有心理上的。上面談的十忌都是知識上的，務必請每位考生注意。(冠華作文網)

第三篇：話題作文五忌

話題作文五忌

試題作文給的是話題，要求圍繞話題“做文章”。寫話題作文有五忌：

一、忌復制話題。

話題作文，出題者只是提供一個寫作的由頭，意在引出習作者發表新議論，展開新聯想，講述新故事，抒發新感情。所以，寫作時不能將命題所提供的話題材料照搬不誤——復制一番，然后才進入自己的“話題”。更不能通篇只是顛來倒去的解釋所供材料的含義，引用所供材料的例子在原地打轉轉。其實，讀者不需要復制，讀者需要創新。因為試題所供材料，讀者已經聽過了，感受過了，下面得看你的感悟和創新如何？如果寫議論文，就要能夠幫助讀者深刻領悟其中道理；如果寫記敘文，就要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事，使讀者有更具體、更強烈、更豐富的思想感情。有時，根據寫作需要對所供的一組材料概括出具有“共性”或獨具“個性”的某一見解而適當引用材料，這種情況當然不能算是“復制話題”，反而體現了寫作者的創新意識了。

二、忌穿靴戴帽。

近年來，話題作文對學生發揮想象能力，進行創新思維提供了相當寬泛的寫作范圍。但某些習作者由于領悟能力不夠，想象、創新能力欠缺，同樣會把原來提供的話題變成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。例如：近年一次以“答案是豐富多彩的”為話題寫作時，某考生居然寫了這樣的內容：“記得有一次，我們去自然博物館參觀，當我們看到地球儀時，講解員問我們：‘地球為什么是圓的？’一位同學說：‘因為圓的比較好看。’還有的說：‘因為它在地球儀上，比較好轉。’也有的說：‘為了使人看得清楚。’各種回答，千變萬化，最后講解員說：‘有位航海家在大海中一直向西行，最終達到了他的出發點，所以證明地球是圓的。’”然后，這位習作者又歸結道：“的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。”以上這段文字，根本沒有理解原話題的豐富的內涵，僅僅是摘引了一些語句生硬地給自己的文章“穿靴戴帽”而已，習作仍然走在缺少想象力、缺乏創新思維的老路上。

三、忌轉移話題。

一位考生，他的“心靈悟語”一文開頭是這樣的：“心，我的心不要悲哀，你要忍受命運的安排。嚴冬掠走的一切，新春會給你帶回來。心，我的心，只要是你情乏所鐘，你都可以盡量去愛。”可是后面他又接著寫道：“平淡，不是與世無爭，也不是無所謂，而是平常與淡然。用一顆平常而且淡然的心去面對社會的艱難和壓力，就不會過于煩惱和緊張了。就象面對高考，我從小學到初中真是12年寒窗苦，為的就是在這人生的轉折點上有一個好的開始，但這一路上卻充滿了艱辛與痛苦，即將要達到終點時，還要考慮萬一沒有考上大學怎么辦？這時，我的平常心和淡然的心對我說話了，他告訴我不要有太多顧慮，在這12年里流的汗水會化作春雨毫不吝嗇的澆在你身上，嚴冬奪取的一切，新春會給你奪回來。”這篇習作，開頭談的是“愛”，后面寫的卻是如何看待人生路上的“難”與“苦”，明顯屬于“轉移

話題”。“心靈悟語”，可“悟”的話題有許多，“愛”心可以去“悟”，“人生”也可以“悟”，但每一篇“悟”只應圍繞一個中心來寫，如果前言不搭后語，驢唇不對馬嘴，誰知道你“悟”出了什么道理呢？

四、忌文意散漫。

一般來說，話題提供的是寫作范圍，并沒有規定寫作的主旨。所以，在話題規定的范圍內，還要“煉意”，也就是提煉自己文章的中心思想。如果在這一環節下功夫不夠，沒有考慮好自己究竟要寫什么，要表達什么意思，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。例如：有位習作者寫《答案是豐富多彩的》，開頭三段寫學生學習負擔太重；接著寫李素麗如何在平凡的崗位上成為勞動模范；再下來寫一個故意開槍傷人的派出所所長被判死刑；最后又寫到做數學題可以一題多解。這樣一篇文章，七零八落，讓人不知所云，是典型的文意散漫，東拉西扯的病文。

五、忌缺少創新。

話題作文的審題難度大為降低，內容更加寬泛，而且更加淡化文體觀念。圍繞一個話題，可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇，形式非常自由。正由于話題作文在內容和形式上徹底松綁，學生可以極大地發揮創造力和想象力。可是，由于舊教學思想的影響，學生的作文中仍有不少八股味。寫記敘文只會一味贊“心靈美”，編造虛假題材；也有寫“悲壯美”的，以損害父母身體健康為代價編造所謂“車禍”換來“我追求的品格——堅韌”、“戰勝脆弱”的作文得高分者也大有人在。（由于以前作文命題的欠缺，造成虛假、編造的作文已越來越此路不通了。）現代社會，人文精神已滲透到生活的各個領域，在作文中寫出活生生的富有個性的人，極有創意、大膽想象的科幻故事等是我們中學生應該盡力追求的目標。但要達到這個目標，必須廣泛閱讀課外書籍，關心未來世界，著眼科學素質的培養，重視想象力的開發，只有這樣，才能使你的作文有創新、有特色。

第四篇：考場作文的十“忌”十“倡”

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2012高考語文“短、平、快”考前應用材料

考場作文的十“忌”十“倡”

泰州市高考語文作文研究中心組

一、忌“離題偏題”，倡“審準緊扣”

常見的離題偏題現象有以下幾類：

1.亂貼標簽。

如作文“日歷”，寫某官員收到下屬送的一本日歷，內有一大疊人民幣，他抵制不住誘惑，收下巨款，走上了不歸路。文中雖寫到了“日歷”，但若將 “日歷”換成報紙、花籃亦可，“日歷”在這里僅是一個空泛的概念，是作者硬貼的“標簽”。

2.曲解題意

如“日歷”字典解釋是：“記有年、月、日、星期、節氣、紀念日等的本子，一年一本，每日一頁，逐日揭去。”但若將“日歷”曲解成“日記”，“紀念日”就錯了。

3.中途跑題

如作文“寬”，寫“自我欣賞的能力有多寬，舞臺就有多大”，接著就脫離“寬”而大寫“自我欣賞”，顯然跑題了。

4.若即若離

如作文“寬”想體現老奶奶胸懷寬廣，寫她無償替人看車，卻遭人白眼，后又制止一小伙子偷車，讓人感覺她形象很高大。通篇未出現一個“寬”字，給人若即若離之感。

因此，我們提倡審準題、扣緊題。

1.審清要求：如字數限制、文體要求、聯系生活實際等。

2.審準題意：如 “錯過”的意思為“失去了時機和對象”，這種“時機和對象”一般指主觀上可以抓住而未能抓住的，“失去”后常常會出現后悔的情緒反應。如將作文重心放在“學會、選擇、把握、放棄”等上面，就偏題了。

3.準確立意：

（1）添枝加葉，化大為小。如“空間”，加定語（成長空間、心靈空間），加動詞（守候空間、拓展空間、創造空間）。

（2）弄清對象，抓住題眼。

偏正短語的題目，中心詞往往是寫作的對象，修飾限制性的詞語往往是題眼。如“我心中的歌”，“歌”是寫作對象，“心中”是題眼，歌珍藏在主人的心里，那一定是一段埋藏在心底的具有感人情懷的事情。

動賓短語的題目，賓語一般是寫作對象，而動詞一般是題眼。如 “種植陽光”，“陽光”是寫作對象，“種植”是題眼，行文時應圍繞“種植”展開：怎樣種植，為什么種植，種植有什么好處等。主謂短語的題目，主語往往是寫作對象，謂語部分一般是寫作的重點，是題眼。如 “我能”，應從自身出發，重點在“能”上做文章：能什么、為什么能、怎么能。但有時題眼在謂語部分的修飾語上，如“世界因你而精彩”，“因你”是謂語“精彩”的狀語，是行文的重點，如我的人生（世界）因母親（你）而精彩，社會（世界）因你（助人為樂者、富有愛心者、默默耕耘者）而精彩，我的世界因你（李白、蘇軾、李清照等）而精彩等。

并列短語的題目，連詞往往是題眼，行文要揭示幾個概念之間的關系。如“過程與結果”，應該側重于談二者之間的關系：過程往往決定著結果；只有經歷過痛苦的磨練過程，才能得到美麗的結果等。

（3）弄清喻義，化實為虛。

如 “種植陽光”這種比喻類題，則應搞清“陽光”的比喻意義，“陽光”可理解為“信心”“健康心態”等。

4.反復點題

（1）多處點題。

要在醒目處不斷點題，如：開頭、結尾、小標題、段首句等皆可點題，點明行文和文題的關系，表明作文在文題范圍內運作。

（2）點題方法

①議論式點題。如《向彎道挑戰》開頭：“人生如行路，總會有彎道，向彎道挑戰，就是挑戰自我，挑戰人生。”

②抒情式點題。如《難忘瞬間》文中：也許太出乎意料，那一刻，就定格在我的腦海，成為一種永恒，使我至今仍可栩栩如生地把它再現出來。

另外還有抒情和議論相結合式點題或通過敘述、描寫來點題。如《見證》結尾：“星星在我的眼里閃閃發亮，布谷在我的耳旁一個勁地催，一襲春風吹來，我昂起頭“哞”了一聲：我是一頭見證了這個村子的變遷的老牛。

（3）點題注意點：巧妙，不牽強；貼切，不做作；銜接、不突兀。

二、忌“文體不像”，倡“文體規范”

文體意識不強，文章成了“四不像”。一篇文章一半記敘一半議論，或首尾各用一大段議論，中間舉例敘述，既像記敘文又像議論文。議論文不講道理卻大量重復舉例，似乎寫成了記敘文。記敘文缺少具體的記敘描寫，而借用大量空洞的議論抒情來湊足篇幅，又似乎寫成了議論文。如作文“寬”先引出話題，再用藺相如的例子證明“寬是一種美德”，接著又大量引用詩句來描寫大海的意境美，最后感嘆大海的寬廣和自己的渺小，對生命充滿好奇與珍惜。整篇文章主旨不明，文體不清。

因此，無論選擇何種文體，都必須符合所選文體的要求。議論文，要圍繞某一觀點展開，議論的文字必須超過整篇文章的三分之二。記敘文要寫人記事，敘述、描寫的文字必須超過整篇文章的三分之二。

三、忌“立意散亂”，倡“中心突出”

如記敘文“早”描述了三個生活片段揭示“早”的意義：奶奶早起的習慣使我懂得“早晨是最美的時光”；清潔工的早起為城市帶來美麗；自己在明白了“早”的意義后堅持早起，“收獲了知識和喜悅”。三個片段雖有一定聯系，但連貫性不強，中心不突出。記敘文不管是寫一個完整的故事，還是寫幾個生活片段或場景，都必須有一個統一而鮮明的主題 統領全文。

再如議論文“多走一步”，安排兩個分論點：在生活的道路上多走一步，或許就取得了成功；但有時多走一步，會帶來不好的結果。因作者未能將這兩個對立的觀點作辯證分析，所以給人以自相矛盾的感覺。議論文固然可以也應該作一分為二的分析，但不能自相矛盾，而必須作辯證的分析。如將上例加這樣一個結尾：“世間紛紛擾擾，爾虞我詐，看得清楚明白，方可前進，我們只有仔細再仔細，才不至于多走一步，卻遠離了成功。”這樣就將矛盾的兩者歸為一體，突出了中心。

因此，我們提倡一篇文章要有一個中心貫穿始終。

四、忌“消極病態”，倡“積極健康”

有些考場作文思想消極，如作文“我的父親”，寫父親性格暴躁，嗜好賭博，家人生活在一個荒涼的世界里，通篇透露了對父親的厭惡之情和消極情緒。有些同學看問題偏激、狹隘，如作文“寬”中的觀點：“屈原若放寬心，又何至于投江自盡，輕易結束自己的人生呢？這樣做是多么不值呀！”還有的作文思想不健康，把自己寫得無惡不作，把社會寫得骯臟不堪。這些都犯了作文的大忌。

考場作文應盡量展示心靈美、體現積極的人生觀、世界觀，唱響時代新歌。如將《我的父親》作文結尾“面對黑夜，我的黎明不知何時到來。”改為：“進入寄宿學校，常想起家的一切，也包括父親。而我也漸漸明白，荒漠的世界里，一定會找到綠洲。”思想就積極多了。

五、忌“胡編濫造”，倡“真實貼切”

有的同學受一些“惡搞”式的電視劇和小說的影響，作文不去寫自己熟悉的生活，而是胡編亂造加惡搞，如武松浪跡青樓與潘金蓮私奔。有的同學“為賦新詞強說愁”，為文造情，為感動閱卷者，不惜以“家破人亡”為代價，恨不得把全世界的苦難都集中到自己身上，作文中大量出現 “遭遇車禍，失去雙腿，患上白血病”等令人悲痛欲絕的事件。事實上，編出的故事根本不具備打動人心的力量，加之細節描寫失真，情節設置不合理，其結果只能是適得其反。

因此我們提倡選材真實貼切。如用“母親夜半背我去醫院看病”的事例表現母愛，本無可厚非，但仔細想想并不太現實。現在交通工具很發達，這么沉的孩子干嗎要母親背？假設真有其事，說明自己病得很重，那又如何感知母親的辛苦？這樣看來，倒不如選自己生病在家時母親焦慮、忙碌的材料，反而更真實貼切，更易打動讀者。

六、忌“陳舊俗套”，倡“標新立異”

很多同學作文內容陳舊、選材撞車，角度不新。不管文題是什么，總是那幾則材料：與周圍人鬧矛盾、考試失敗、古人事例等為人熟知的材料。機械照搬，沒有新意，令人乏味。因此，我們提倡“標新立異”。

1.關心時事。

從報刊雜志中搜尋具有時代氣息的素材，如感動中國的人物素材，十大道德事件等，貼近時代脈搏，緊跟時代步伐。

2.靈活模仿。

如將高考滿分作文素材“媽媽啃我吃剩的西瓜皮”改成“媽媽啃我吃剩的肉骨頭”，也許會收到異曲同工之妙。3.見解獨到。

換個角度看問題，也許會有不同的認識。如寫攀折花草，一般人往往表現“愛護公物的主旨”。但《花，飄落了》卻有獨到的見解：“愛你的人親手把你殺死，由于太美，才落得被摧殘的結局；太愛往往會折斷一個飛翔的夢。”給人耳目一新的感覺。

4.形式創新。

可以根據表達的需要適當運用書信體、日記體、小小說、演講、故事新編、網絡聊天等形式。但切記：沒把握就別冒險。

七、忌“泛泛而談”，倡“以小見大”

考場作文忌諱選大題材，如表現改革開放給農村帶來的變化，若面面俱到、泛泛而談，往往會顯得空洞。若以農村收割為突破口來體現科技的發展，人們精神面貌的變化，將會收到以小見大的效果。

八、忌“自由散漫”，倡“嚴謹精巧”

作文若信馬由韁，該詳的不詳寫，該交代的不交代，該伏筆的沒伏筆，其結果往往是不知所云。因此，我們提倡結構安排的嚴謹精巧。

1.打造“鳳頭豹尾”。開頭要簡潔優美，常用方法有：開門見山、設置懸念、環境渲染、線索開頭等。結尾可交代結果、卒章顯志、啟迪人心、首尾呼應等。

2.培育“豬肚”。寫好段首句，安排好照應過渡，處理好詳略。

作文“沿途的風景”在首段以“朋友，別只顧期盼6月7、8、9呀，駐足欣賞，你會發現沿途的風景是如此多嬌”領起全文后，2、3、4段分別用了三個問句領起本段。“瞧，這片奮斗的森林多美！你不想進來走走嗎？”“看，這由競爭與合作堆砌的群山不也很美嗎？”“你再看這片洋溢著愛的玫瑰林美否？”。這三個段首句不僅切題，也使文章脈絡清晰，眉清目秀。

九、忌“低幼艱澀”，倡“得體精彩”

有的同學語言啰嗦、幼稚、語病百出；而有的同學又刻意追求文采，喜歡寫長句子或使用不恰當的修辭，導致句子語義不通、晦澀難懂。這兩種傾向都要不得。因此我們提倡：避免語病、多用短句，語句簡潔、干凈利索，詞語生動，句式靈活。

十、忌“潦草隨意”，倡“整潔美觀”

作文字跡不清，勾畫較多，錯別字多，標點不規范，字數不足或字數太多等都會給閱卷者留下不良印象。因此，我們提倡書寫工整、清楚，字數適足，結構完整，盡量避免錯別字，標點運用準確、規范。

（版權所有，不得他用）

第五篇：高考話題作文

【作文一】話題：節日（Unit1 Festivals around the world）

假如你是李華。你的美國筆友Mike即將隨其父母來中國，并中國度過中秋節。他來信向你詢問有關中秋節的習俗，請你告訴他有關中秋節的習俗。要點如下：

1歷史悠久。2 中國人獨有的傳統節日。3 家庭團圓。4 共進晚餐。5 吃月餅。6 賞月。要求： 1 詞數100左右。2 可適當添加細節。3 開頭已給出，不計入總詞數。Dear Mike, I’m glad to know that you are coming to China with your parents and spend the Mid-Autumn Day here.The Mid-Autumn Day is a traditional festival with a long history which is celebrated only by Chinese people.It falls on August 15th of the Chinese lunar year, when people of a family get together and enjoy the dinner together.After that they eat mooncakes, which stands for the spirits of the festival-unity.Often if the weather permits, they will go out of the house to enjoy the bright moonlight, talking about something pleasant.It is one of the most important festivals for Chinese people.I wish you a pleasant journey and I’m sure you will like our traditional Mid-Autumn Day.Yours, Li Hua

【作文二】話題：節日介紹（Unit1 Festivals around the world）

假設你的外國朋友Eric對中國的端午節非常感興趣，請根據下面的提示寫一篇5句話作文，向他介紹這一節日。文章的內容如下：

1.端午節是中國的傳統節日，在每年的農歷五月初五慶祝；

2.有關端午節的起源的傳說很多，但被人們普遍接受的說法是為了紀念愛國詩人屈原； 3.屈原是我國戰國時期著名的詩人和愛國者，他為了自己的國家投江自盡；

4.當地的居民匆忙地劃船在江內尋找屈原，并將米投入江中來喂魚群，以免它們會吃掉屈原；

5.后來就漸漸地演變成人們在每年的這個時期賽龍舟、吃粽子的習俗。

Dragon Boat Festival is a traditional Chinese festival, which is celebrated on the fifth day of the fifth Chinese lunar month.There are many legends about origins of this festival, but it is widely accepted that it is held in memory of the patriotic poet Qu Yuan.Qu Yuan, a famous poet and patriot of the Warring States period, committed suicide by drowning himself in the river for his country.The local people, out of respect for him, rushed into their boats to search for him while throwing rice into the river to feed the fish so they would not eat Qu’s body.This later developed into the custom of holding dragon boat races and eating zongzi.【作文三】話題：健康（Unit2 Healthy eating）

假設你是高一年級的學生李華，最近你們班就“保持健康的方式”組織了一次討論。請根據下面的提示將同學們的主要觀點寫成一篇5句話的英語總結報告。1.保持平衡的飲食，多吃水果蔬菜，因為它們富含纖維和維生素； 2.少吃含糖和脂肪的食物，含糖和脂肪的食物易增肥； 3.養成良好的生活習慣，早睡早起，定期運動，充足睡眠； 4.將好的生活和飲食習慣相結合，我們會受益無窮； 5.保持積極的生活態度對我們的健康也有好處。Recently there has been a heated discussion about how to keep healthy in our class.Most of us hold that health is of great importance, and we put forward the following suggestions to keep healthy.Firstly, it is important that we should keep a balanced diet, for example, we should eat more fruit and vegetables which are rich in fiber and vitamins, that’s to say, we ought not to eat food which contains fat and sugar for the reason that they may make us put on weight easily.Secondly, we’d better go to bed early, get up early, exercise regularly and have enough sleep, which is beneficial to us.Besides, keeping a positive attitude towards life is good for our health.In a word, only by combining good living habits with healthy eating habits can we keep healthy.【作文四】話題：健康（Unit2 Healthy eating）

請根據下列提示要點，以“The Ways to Keep Healthy” 為題，寫一篇短文。提示：

1.人人都想保持健康。

2．飲食要健康：多吃水果、蔬菜，因為它們富含纖維素和維生素；少吃黃油、奶酪、咖啡和巧克力，因為它們含糖和脂肪太多，糖和脂肪使你迅速變胖。

3．有良好的生活習慣：定期鍛煉，充足的睡眠，不要過度勞累，不抽煙等等。要求：

1.短文須包括上述所有要點，可以適當增加細節,使短文連貫。2．詞數約100左右。The Ways to Keep Healthy Everyone hopes to be in good health.But how? Here are some ways to keep healthy.First, you need a healthy diet.It is better to eat fresh fruit and vegetables because they have a lot of fibre and vitamins.Don’t eat the food which contains too much sugar and fat, like butter, cheese, coffee and chocolate.Fat and sugar make people put on weight easily.Second, good living habits are very important.You should do regular exercise to build up your body.Besides, enough rest is necessary for your health.You need 8 hours’ sleep a night and don’t work too hard.Smoking is a bad habit, so never smoke.In a word, healthy food and good living habits are good ways to keep healthy.【作文五】話題：金錢/描寫（Unit3 The million pound bank note）以“時間比金錢重要” 為題目寫一篇議論文。

People often say time is money, but in fact time is more valuable than money.When money is spent, we can earn it back, but when time is lost, it will never return.The time we have in all our life is limited, and it is even more precious for us senior students.Time is easily lost because of the fact that it is not scarce though it is limited, so it should be valued most.In a word, we should get into the habit of saving time and never leave what can be done today until tomorrow.【作文六】話題：金錢/描寫（Unit3 The million pound bank note）某英文雜志新設“我的家鄉”專欄向讀者征文，請按下面提供的要點寫一篇100個詞左右的短文，介紹你的家鄉過去的情況和現在的變化，向該雜志投稿。短文標題已給出。過去：家鄉小鎮綠樹環抱；小河清清魚兒嬉戲；房屋簡陋街道狹窄；人們勞作生活清貧； 現在：高樓大廈廠店林立；大小車輛馳騁街頭；工業發展環境惡化；樹木減少魚兒消失；治理污染當務之急。

I used to live in a beautiful small town with green trees all around it．The river，running through the town，had clean water in which fish could be seen swimming in groups.The house, however, were small and simple, and the street wasn’t wide enough to run cars.People here worked hard all year round yet lived a life of no more than poverty.Now great changes have taken place here.You can see tall buildings, department stores and factories everywhere.Cars and buses are running in broad streets.But with the development of industry, pollution is becoming more and more serious.A lot of trees are gone, and fish have disappeared because of the dirty water.To our joy, people have been doing their best to stop pollution and make the town even more beautiful.【作文七】話題：太空探索（Unit4 Astronomy: the science of stars）最近，你班同學就“太空探索是否值得”這一話題展開了一場討論。請你根據下表提供的信息，用英語寫一篇短文介紹討論的情況。

注意： 1.詞數：120左右； 2.參考詞匯：短缺 shortage。

Recently, students in our class have had a discussion on whether space is worth exploring.30% of us think space exploration is not worthwhile.They think space is too far away from us and our daily life.And the money spent on space exploration can be used to solve the earth’s problems such as starvation and pollution.On the other hand, 70% think space is worth exploring because we have benefited a lot from it, such as using satellites for communication and weather forecast.What’s more, with further space research, we may solve the population problem by moving to other planets one day.Also, space research will enable us to find new sources to solve the problem of energy shortages on the earth.【作文八】話題：太空探索（Unit4 Astronomy: the science of stars）

假設你是高一學生李華，是學校的環保小衛士。為了提高大家的環保意識，你準備寫一篇主題為“The Importance of Water”的發言稿。請你根據以下提示寫一篇5句話英語文章，內容要點如下：

1、水與人類的的關系：水是生命之源，世界萬物都離不開它。

2、水資源的現狀：（1）隨著人口的增加和工業的發展，用水量也不斷增加，許多地方的水資源正變得緊缺；（2）河流和湖泊被污染，魚無法生存，同時人們的健康也受到危害。

3、你的看法：應采取措施，保護水資源，與污染作斗爭。

①As is known to all, water is so important to all the living things on the earth that nothing can live on the earth without it.②With an increase in population and the development of industry, more and more water is needed and as a result, which results in the shortage of water in many places.③That a lot of rivers and lakes have been polluted by the waste from factories makes it impossible for fish to live in them any longer.④At the same time, the waste water is harmful to our health as well.⑤In order to prevent water from being polluted, we must do something to stop pollution and fight against all sorts of pollution.【作文九】話題：介紹一個地方（Canada—“the true north”）假定由你負責接待一個外國旅游團。請你擬定一篇發言稿向游客介紹南京。1.南京位于中國東南部，是江蘇省省會，人口約500萬。2.南京有2400多年歷史，曾有10個朝代在此建都。

3.南京很美，有許多名勝，如玄武湖、雞鳴寺、石頭城等，還有許多現代化的工廠和高大的樓房。

詞數：100左右。Ladies and gentlemen, Welcome to our city.I’d like to tell you something about our city.Nanjing, the capital of Jiangsu Province, lies in the southeast of China.It has a population of about 5 million.The city has a history of more than 2,400 years, and was once the capitals of ten dynasties.It is a very beautiful city with a lot of places of interest, such as the Xuanwu Lake, the Jiming Temple and the Stone City.It also has many modern factories and high buildings.I’m sure you will have a good time here.Thank you.【作文十】話題：介紹一個地方（Canada—“the true north”）

根據以下的情景說明，使用5個規范的英語句子描述汕尾市的全部信息。

（1）地理位置：汕尾市位于廣東省東部，東臨汕頭，西接惠州市，深圳市，素有“粵東橋梁”之稱。

（2）歷史：一個有很長歷史的沿海城市。

（3）面積：5271平方千米。

（4）人口：360萬

（5）氣候：氣候宜人，冬不寒冷，夏不酷熱。

（6）名勝古跡：封山祖廟（Fengshan Temple），紅海灣（Red Bay），每年吸引大量的游客。

（7）特色：自然資源非常豐富，如礦產，森林，農產品。粵東橋梁：bridge of eastern Guangdong Located in the east of Guangdong Province , Shanwei is a coastal city with a long history.With Shantou on its east and Huizhou,Shenzhen on its west, Shanwei is also called the “bridge of eastern Guangdong”.It covers a total area of 5271 square kilometers with a population of about 360 million.The climate here is pleasant, neither too hot in summer nor too cold in winter and it is rich in natural resources ,such as mine, forest, farm produce and so on.Shanwei has many places of interest, among which is the Fengshan Temple,Red Bay whose scenery is very beautiful, attracts lots of tourists from different places every year.